Paulo Guilherme Senff

Doutorando em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestre em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Possui graduação em Filosofia pela Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras (2013) e graduação em Letras Português-Espanhol pela Universidade Estadual do Paraná, campus de União da Vitória (2018). Foi bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) no projeto "Memórias poéticas" em 2014 e aluno de Iniciação Científica no projeto "Aplicação dos conceitos de autoaprendizagem e uso de tecnologias aplicadas à realidade dos alunos do curso de Letras da Unespar campus de União da Vitória" em 2015/2016. Realizou pesquisa sobre realidade e ficção na obra de Rodolfo Fogwill. Professor de Filosofia, Língua Portuguesa e Literatura no ensino básico desde 2013. Doutorando em Literatura pelo Programa de Pós-Graduação em Literatura da UFSC na linha de pesquisa Estudos Literários e Culturais Latino-americanos. Possui interesse nas áreas de Língua Portuguesa e Espanhola, Literatura Brasileira e Latina-Americana.

Informações coletadas do Lattes em 25/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Literatura

2021 - 2023

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Entre a calma reta e a inquietude: um estudo da correspondência entre Luis Emilio Soto e Mário de Andrade (1925-1942), Ano de Obtenção: 2023
André Fiorussi.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

2018 - 2019

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Não consta
Orientador: Não consta

Especialização em Metodologia de Ensino de Filosofia e Sociologia

2018 - 2019

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Não consta
Orientador: Não consta

Graduação em Letras - Espanhol

2014 - 2018

Universidade Estadual do Paraná
Título: Real e Ficção: o simulacro na narrativa de Fogwill
Orientador: Caio Ricardo Bona Moreira

Graduação em Filosofia

2008 - 2013

Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória
Título: Lutero: A Secularização do Estado
Orientador: Thiago David Stadler

Formação complementar

2020 - 2020

Avaliação Textual: Análises e Propostas. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Filosofia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Espanhola.

Participação em eventos

1922 - Modernismo em debate. 2021. (Seminário).

23ª JELL | AS LETRAS E SUAS REVERBERAÇÕES POLÍTICO-SOCIAIS - ESCREVENDO NA HISTÓRIA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2021. (Congresso).

BATO FORTE NO PEITO! PROFESSORES E PESQUISAS EM SALA DE AULA - 23ª JELL. 2021. (Outra).

Discurso e Cidade - 23ª JELL | AS LETRAS E SUAS REVERBERAÇÕES POLÍTICO-SOCIAIS - ESCREVENDO NA HISTÓRIA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2021. (Oficina).

II Seminário Memórias do Corpo: Apagamentos. 2021. (Seminário).

IX Seminário de Pesquisa dos Estudantes de Pós-Graduação em Literatura da UFSC, intitulado Natureza e Literatura: Fundamentos da jardinagem errante.Sensações e sentimentos: Cecília Meireles e os jardins. 2021. (Seminário).

PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR-PESQUISADOR E DA PRÁTICA DAS METODOLOGIAS ATIVAS - 23ª JELL. 2021. (Outra).

A VIDA EM NÚMEROS: SENTIDOS DO DISCURSO DIGITAL. 2020. (Outra).

Curso descentralizado de formação continuada para profissionais da da educação: currículo, projeto político-pedagógico e planejamento. 2020. (Outra).

Formas de Resistir: uma outra Clara, um outro Aquarius. 2020. (Outra).

PLE NOS CAMINHOS DE LETRAS: DE REMOTA POSSIBILIDADE A ENSINO REMOTO NA ÁREA DE PORTUGUÊS. 2020. (Outra).

Seminário Proesde Licenciatura: Novo Ensino Médio, articulado a PC/SC e BNCC. 2019. (Seminário).

Curso de Formação descentralizada de professores: gestão de sala de aula. 2018. (Outra).

Curso de Formação descentralizada de professores: planejamento e gestão pedagógica. 2018. (Outra).

Curso de Formação descentralizada de professores: refletindo sobre ações pertinentes ao plano de gestão escolar. 2018. (Outra).

Curso de formação continuada: enfoque no processo de ensino aprendizagem. 2017. (Outra).

Curso de formação continuada: proposta curricular de Santa Catarina/Reorganização Curricularri. 2015. (Outra).

Ensino, pesquisa e extensão: interfaces no campo das linguagens. 2014. (Simpósio).

Feira de troca de livros - Programação local de literatura. 2014. (Feira).

I Seminário e III Encontro do Pibid Unespar.Música e Poesia: a utilização e importância das artes em sala de aula. 2014. (Seminário).

I Seminário e III Encontro do Pibid Unespar. 2014. (Seminário).

Projeto Literatura na Praça. 2014. (Oficina).

IV Colóquio de Filosofia da FAFI: Filosofia, Política e Transformação. 2011. (Outra).

IV Colóquio de Filosofia da FAFI: Filosofia, Política e Transformação.A importância da autoridade secular para as bases do novo mundo a partir da filosofia de Lutero. 2011. (Outra).

XXV Semana da Cultura - FAFI. 2011. (Seminário).

XXIV Semana da Cultura - FAFI. 2010. (Seminário).

II Semana de Filosofia da FAFIUV. 2009. (Seminário).

I Semana de Filosofia da FAFI. 2008. (Seminário).

Semana da Cultura - FAFI. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SENFF, P. G. . Sensações e sentimentos: Cecília Meireles e os jardins. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SENFF, P. G. . Música e Poesia: a utilização e importância das artes em sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VESCOVI, L. F. ; SENFF, P. G. . Una Moderna Teoría Integracionista para Brasil, Uruguay y Paraguay, 2018. (Tradução/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2016

    Aplicação dos conceitos de autoaprendizagem e uso de tecnologias aplicadas à realidade dos alunos do curso de Letras da Unespar campus de União da Vitória, Descrição: O projeto visou ajudar os alunos do curso de Letras da Unespar, campus União da Vitória, com a gravação de leitura de textos das disciplinas do curso. Muitos alunos residiam em outros municípios e sentiam dificuldade com o tempo para ler alguns textos. Assim, o projeto gravaria o áudio-livro para que esses alunos escutassem no deslocamento até a universidade. O projeto não visava livros inteiros, mas sim capítulos, ou textos menores, como ensaios, artigos, etc. Também não teve objetivo de excluir a leitura em si do texto, mas que em um primeiro momento, caso o aluno não conseguissem ler, o áudio ajudaria naquele instante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Guilherme Senff - Coordenador / Lilian Salete Lima - Integrante / Ezequiel Franco - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Escola de Educação Básica Estanislau Schumann

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

2017 - 2017

Escola de Educação Básica Estanislau Schumann

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2015 - 2015

Escola de Educação Básica Estanislau Schumann

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2014 - 2014

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2013 - 2013

CEDUP Vidal Ramos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina Filosofia

2016 - 2016

E. E. B. Horácio Nunes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

2018 - 2018

EEB Rodolfo Zipperer

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

2017 - 2017

EEB santa Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

2019 - 2019

E. E. B. São Miguel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Espanhola, Carga horária: 32

2019 - 2019

EEB Guilherme Missen

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 6

2020 - 2021

CEDUP GETULIO VARGAS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de língua portuguesa, Carga horária: 32

2023 - 2023

Escola de Educação Básica José Simão Hess

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola

2024 - Atual

Secretaria de Educação de São Francisco do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa