Paulo Guilherme Senff
Doutorando em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestre em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Possui graduação em Filosofia pela Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras (2013) e graduação em Letras Português-Espanhol pela Universidade Estadual do Paraná, campus de União da Vitória (2018). Foi bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) no projeto "Memórias poéticas" em 2014 e aluno de Iniciação Científica no projeto "Aplicação dos conceitos de autoaprendizagem e uso de tecnologias aplicadas à realidade dos alunos do curso de Letras da Unespar campus de União da Vitória" em 2015/2016. Realizou pesquisa sobre realidade e ficção na obra de Rodolfo Fogwill. Professor de Filosofia, Língua Portuguesa e Literatura no ensino básico desde 2013. Doutorando em Literatura pelo Programa de Pós-Graduação em Literatura da UFSC na linha de pesquisa Estudos Literários e Culturais Latino-americanos. Possui interesse nas áreas de Língua Portuguesa e Espanhola, Literatura Brasileira e Latina-Americana.
Informações coletadas do Lattes em 25/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Literatura
2021 - 2023
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Entre a calma reta e a inquietude: um estudo da correspondência entre Luis Emilio Soto e Mário de Andrade (1925-1942), Ano de Obtenção: 2023
André Fiorussi.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura
2018 - 2019
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Não consta
Orientador: Não consta
Especialização em Metodologia de Ensino de Filosofia e Sociologia
2018 - 2019
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Não consta
Orientador: Não consta
Graduação em Letras - Espanhol
2014 - 2018
Universidade Estadual do Paraná
Título: Real e Ficção: o simulacro na narrativa de Fogwill
Orientador: Caio Ricardo Bona Moreira
Graduação em Filosofia
2008 - 2013
Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória
Título: Lutero: A Secularização do Estado
Orientador: Thiago David Stadler
Formação complementar
2020 - 2020
Avaliação Textual: Análises e Propostas. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Filosofia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Espanhola.
Participação em eventos
1922 - Modernismo em debate. 2021. (Seminário).
23ª JELL | AS LETRAS E SUAS REVERBERAÇÕES POLÍTICO-SOCIAIS - ESCREVENDO NA HISTÓRIA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2021. (Congresso).
BATO FORTE NO PEITO! PROFESSORES E PESQUISAS EM SALA DE AULA - 23ª JELL. 2021. (Outra).
Discurso e Cidade - 23ª JELL | AS LETRAS E SUAS REVERBERAÇÕES POLÍTICO-SOCIAIS - ESCREVENDO NA HISTÓRIA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2021. (Oficina).
II Seminário Memórias do Corpo: Apagamentos. 2021. (Seminário).
IX Seminário de Pesquisa dos Estudantes de Pós-Graduação em Literatura da UFSC, intitulado Natureza e Literatura: Fundamentos da jardinagem errante.Sensações e sentimentos: Cecília Meireles e os jardins. 2021. (Seminário).
PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR-PESQUISADOR E DA PRÁTICA DAS METODOLOGIAS ATIVAS - 23ª JELL. 2021. (Outra).
A VIDA EM NÚMEROS: SENTIDOS DO DISCURSO DIGITAL. 2020. (Outra).
Curso descentralizado de formação continuada para profissionais da da educação: currículo, projeto político-pedagógico e planejamento. 2020. (Outra).
Formas de Resistir: uma outra Clara, um outro Aquarius. 2020. (Outra).
PLE NOS CAMINHOS DE LETRAS: DE REMOTA POSSIBILIDADE A ENSINO REMOTO NA ÁREA DE PORTUGUÊS. 2020. (Outra).
Seminário Proesde Licenciatura: Novo Ensino Médio, articulado a PC/SC e BNCC. 2019. (Seminário).
Curso de Formação descentralizada de professores: gestão de sala de aula. 2018. (Outra).
Curso de Formação descentralizada de professores: planejamento e gestão pedagógica. 2018. (Outra).
Curso de Formação descentralizada de professores: refletindo sobre ações pertinentes ao plano de gestão escolar. 2018. (Outra).
Curso de formação continuada: enfoque no processo de ensino aprendizagem. 2017. (Outra).
Curso de formação continuada: proposta curricular de Santa Catarina/Reorganização Curricularri. 2015. (Outra).
Ensino, pesquisa e extensão: interfaces no campo das linguagens. 2014. (Simpósio).
Feira de troca de livros - Programação local de literatura. 2014. (Feira).
I Seminário e III Encontro do Pibid Unespar.Música e Poesia: a utilização e importância das artes em sala de aula. 2014. (Seminário).
I Seminário e III Encontro do Pibid Unespar. 2014. (Seminário).
Projeto Literatura na Praça. 2014. (Oficina).
IV Colóquio de Filosofia da FAFI: Filosofia, Política e Transformação. 2011. (Outra).
IV Colóquio de Filosofia da FAFI: Filosofia, Política e Transformação.A importância da autoridade secular para as bases do novo mundo a partir da filosofia de Lutero. 2011. (Outra).
XXV Semana da Cultura - FAFI. 2011. (Seminário).
XXIV Semana da Cultura - FAFI. 2010. (Seminário).
II Semana de Filosofia da FAFIUV. 2009. (Seminário).
I Semana de Filosofia da FAFI. 2008. (Seminário).
Semana da Cultura - FAFI. 2008. (Seminário).
Produções bibliográficas
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SENFF, P. G. . Sensações e sentimentos: Cecília Meireles e os jardins. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SENFF, P. G. . Música e Poesia: a utilização e importância das artes em sala de aula. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VESCOVI, L. F. ; SENFF, P. G. . Una Moderna Teoría Integracionista para Brasil, Uruguay y Paraguay, 2018. (Tradução/Outra).
Projetos de pesquisa
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2015 - 2016
Aplicação dos conceitos de autoaprendizagem e uso de tecnologias aplicadas à realidade dos alunos do curso de Letras da Unespar campus de União da Vitória, Descrição: O projeto visou ajudar os alunos do curso de Letras da Unespar, campus União da Vitória, com a gravação de leitura de textos das disciplinas do curso. Muitos alunos residiam em outros municípios e sentiam dificuldade com o tempo para ler alguns textos. Assim, o projeto gravaria o áudio-livro para que esses alunos escutassem no deslocamento até a universidade. O projeto não visava livros inteiros, mas sim capítulos, ou textos menores, como ensaios, artigos, etc. Também não teve objetivo de excluir a leitura em si do texto, mas que em um primeiro momento, caso o aluno não conseguissem ler, o áudio ajudaria naquele instante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Guilherme Senff - Coordenador / Lilian Salete Lima - Integrante / Ezequiel Franco - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2018
Escola de Educação Básica Estanislau SchumannVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor
2017 - 2017
Escola de Educação Básica Estanislau SchumannVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2015 - 2015
Escola de Educação Básica Estanislau SchumannVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
2013 - 2013
CEDUP Vidal RamosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina Filosofia
2016 - 2016
E. E. B. Horácio NunesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14
2019 - 2019
E. E. B. São MiguelVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Espanhola, Carga horária: 32
2019 - 2019
EEB Guilherme MissenVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 6
2020 - 2021
CEDUP GETULIO VARGASVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de língua portuguesa, Carga horária: 32
2023 - 2023
Escola de Educação Básica José Simão HessVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola
2024 - Atual
Secretaria de Educação de São Francisco do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa
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