Mayra Dias de Assis
Mestrado em andamento em Ensino em Educação Básica na Universidade Estadual do Rio de Janeiro.
Possui graduação em Licenciatura em Letras - Português / Inglês pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2016), Especialização em Literatura de Língua Inglesa pela Faculdade de Educação São Luís (2019). Professora de Língua Inglesa na rede municipal de Maricá e na rede Municipal de Araruama, atuando nos anos finais do Ensino Fundamental. Tem mais de 10 anos de experiência no ensino de Língua Inglesa, como monitora CLAC-UFRJ, instrutora de cursos livres, bolsista PIBID, tutora a distância, e, mais recentemente, na educação pública. Tem interesse na área de Linguística, Ensino de Língua e material didático.
Informações coletadas do Lattes em 30/09/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em Ensino em Educação Básica
2022 - Atual
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Andrea da Silva Marques Ribeiro
Especialização em Literatura de Lìngua Inglesa
2018 - 2019
Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: XXXXX
Orientador: XXXXX
Especialização em Literatura Brasileira
2018 - 2019
Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: XXXXX
Orientador: XXXXX
Graduação em Abi - Letras - Português - Ingles
2010 - 2016
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: ABORDAGEM DE LETRAMENTO SOCIOINTERACIONAL CRÍTICO NO MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE INGLÊS: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS MONITORES DE INGLÊS DO CLAC-UFRJ
Orientador: Rogério Casanovas Tílio
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2011 - 2011
Tristão e Isolda: A Mulher, a Magia e o Conceito de Amor. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2011 - 2011
Costumes e tradições em 12 meses do Japão. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2011 - 2011
(RE)PENSANDO OS FINS DOS TEMPOS: LITERATURA E MITOLOGIA COMPARADA. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2010 - 2010
VIsões e Revisões da América Latina. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Participação em eventos
Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Estrangeira.Análise do livro didático Zip from Zog utilizado numa turma de PIBID UFRJ à luz da metafunção textual da teoria sistêmico-funcional. 2015. (Simpósio).
1 Encontro de Psicomotricidade. 2014. (Encontro).
Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. 2013. (Congresso).
Congresso Internacional da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 2013. (Congresso).
Encontro de Estudos Medievais da Faculdade de Letras - Imagens da Idade Média: Eclipses e Reflorescimentos. 2013. (Encontro).
Feira Cultural do Curso de Línguas Aberto a Comunidade. Visões e Revisões da Nova Zelândia. 2013. (Feira).
Feira Cultural do Curso de Línguas Aberto a Comunidade. Nova Zelândia: CInema e Esporte. 2013. (Feira).
Fórum CLAC: Ensino de línguas: do antigo ao novo. 2013. (Outra).
Vozes da Prática - PIBID Português / Literatura. 2013. (Outra).
Colóquio Nielim - Armas, Banquetes e Castelos: A Idade Média Comparada. 2012. (Outra).
Simpósio Internacional de Estudos Clássicos. 2011. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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ASSIS, M. D. . Desenvolvimento e análise de material didático para promover o letramento crítico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ASSIS, M. D. ; MARTINS, T. ; BORGES, M. . A análise de material didático usado para ESP no IFRJ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ASSIS, M. D. ; SILVA, B. C. S . O desenvolvimento do letramento crítico por meio de unidades didáticas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ASSIS, M. D. ; SILVA, B. C. S . O uso de uma unidade didática na promoção do letramento crítico em uma turma de atuação do PIBID-Inglês. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Prefeitura Municipal de Maricá, Secretaria de Educação. , Rua Álvares de Castro, Centro, 24900880 - Maricá, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26372053, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - 2015
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria a Distância PVS, Carga horária: 10
2020 - Atual
Prefeitura Municipal de Maricá, PM/MaricáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 16
Outras informações:
Ministra aulas de Língua Inglesa para o segundo segmento do Ensino Fundamental.
Lotada na Escola Municipal Amanda Pena de A. Soares.
2020 - Atual
prefeitura municipal de araruamaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 25
Outras informações:
Ministra aulas de Língua Inglesa para o segundo segmento do Ensino Fundamental.
Lotada na Escola Municipal João Brito de Souza.
2011 - 2013
Wizard IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Idiomas, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Língua Inglesa para todos os níveis da Instituição.
A iniciou no regime mensalista e em 05/2012 passou para o regime horista.
2016 - 2019
Yes! IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Idiomas, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa.
2019 - 2020
Cultura Inglesa IdiomasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Idiomas, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Língua Inglesa.
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