Aline Andressa Bervig

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BERVIG, ALINE ANDRESSA ; FOLETO, ELIANE MARIA . DIAGNÓSTICO DAS ÁREAS DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE DE UM RIO TRANSFRONTEIRIÇO: O CASO DAS MARGENS DE UM SEGMENTO DO RIO QUARAÃ?/CUAREÃ?M. Caminhos de Geografia) , v. 20, p. 49-62, 2019.

• SILVA, N. G. ; MEDEIROS, L. M. ; BERVIG, A. A. ; CONTRERAS, P. E. O. ; ROSA, L. H. C. ; Bedin, D. T. . Educomunicação: Aluno repórter e a produção de audiovisuais. Revista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental , v. 19, p. 1184-1194, 2015.

• BERVIG, A. A. ; FOLETO, E. M. . A BACIA HIDROGRÁFICA TRANSFRONTEIRIÇA DO RIO QUARAÍ/CUAREÍM: UMA VISÃO DO GERENCIAMENTO INTEGRADO.. Revista Monografias Ambientais (REMOA/UFSM) , v. 13, p. 3326-3334, 2014.

• ROSA, L. A. B. ; Rocha, A. C. ; Motke F. D. ; Zamberlan J. F. ; Gomes. C. M. ; BERVIG, A. A. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA UM MANEJO CORRETO DO SOLO: PERCEPÇÃO DE AGRICULTORES DO MUNICÍPIO DE JABOTICABAL/SP. Educação Ambiental em Ação , v. 1, p. 3-7, 2012.

• BERVIG, A. A. . CONSUMO SUSTENTÁVEL: UMA AÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO COLÉGIO MILITAR DE SANTA MARIA/RS.. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental , v. 24, p. 304-313, 2010.

• BERVIG, A. A. ; MINELLA, J. P. G. . Bacia escola: novos conceitos para o processo de ensino-aprendizagem de Educação Ambiental.. 1. ed. Santa Maria / RS: Editora UFSM, 2011. v. 1. 103p .

• BERVIG, A. A. ; COLESANTI, M. T. M. . A Educação ambiental no contexto da governança multinível. In: Ana Caroline Rodrigues Cassiano de Sousa ... [et al.]. (Org.). EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUAS APLICABILIDADES - Tomo 6 - Estratégias de educação ambiental formal e informal.. 1ed.São Luís - MA: EDITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO, 2021, v. 6, p. 75-82.

• BERVIG, A. A. ; Yahn Filho, Armando Gallo . A Governança nas Bacias Hidrográficas Internacionais para evitar Conflitos: o Caso do Rio Quaraí/Cuareím. In: FARIA, Karla Maria Silva de, TRINDADE Silas Pereira. (Org.). PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL EM BACIAS HIDROGRÁFICAS. 1ed.Goiânia - GO: Editora Universidade de Goiânia - GO, 2021, v. 1, p. 405-415.

• BERVIG, A. A. ; OLIVEIRA, L. A. . ANÁLISE DA CONTINUIDADE ESPACIAL DA PRECIPITAÇÃO NA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SÃO FRANCISCO EM SUA ÁREA DE OCORRÊNCIA NO ESTADO DE MINAS GERAIS - BRASIL, SÉRIE HISTÓRICA 2004 A 2017.. In: Carlossandro Carvalho de Albuquerque; Ieda Hortêncio Batista.. (Org.). Anais do VII Workshop Internacional Sobre Planejamento e Desenvolvimento Sustentável em Bacias Hidrográficas.. 1ed.Boa Vista - Roraíma: Editora da Universidade Federal de Roraima, 2020, v. 1, p. 856-866.

• BERVIG, A. A. ; Rocha, A. C. ; ROSA, L. A. B. ; Motke F. D. ; Zamberlan J. F. ; Gomes. C. M. . A educação ambiental para um manejo correto do solo: percepção de agricultores do município de Jaboticabal/SP.. In: Marcelo Ricardo de Lima;Anna Vitória Gurgel Knopki;Kemelyn Hack Pires;Luane Aparecida Staben;Mareza Fernandes de Araújo;Sara de Paula Sant?ana. (Org.). Catálogo de artigos de educação em solos no Brasil.. 1ed.Paraná - PR: Editora da UFPR, 2020, v. 1, p. 1-177.

• BERVIG, ALINE ANDRESSA ; Yahn Filho, Armando Gallo . Aspectos jurídicos e geográficos da gestão dos recursos hídricos: uma abordagem crítico-comparativa entre Brasil e a França.. In: João Luis Ribeiro Ulhôa;Eyde Cristianne Saraiva-Bonatto;Anderson Reis de Sousa;Frederico Carlos Eduardo de Oliveira GontijoCelestino Barbosa;;Plínio Ferreira Pires.. (Org.). Geografia: ensino, desenvolvimento e sustentabilidade.. 1ed.Piracanjuba - GO: Editora Conhecimento Livre, 2020, v. 1, p. 315-334.

• BERVIG, ALINE ANDRESSA ; Colesanti, Marlene Teresinha de Muno . Modelo P-E-R na bacia hidrográfica do Rio Quaraí/Cuareím, na fronteira entre Brasil e Uruguai. In: Frederico Celestino Barbosa; João Luís Ribeiro Ulhôa; Eyde Cristianne Saraiva-Bonatto. (Org.). E-book Recursos Hídricos: da teoria à prática. 1ed.Piracanjuba-GO: Editora Conhecimento Livre, 2020, v. 1, p. 1-436.

• BERVIG, A. A. . BACIA ESCOLA: UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA A SUSTENTABILIDADE DE BACIAS HIDROGRÁFICAS. In: CLÁUDIO ANTONIO DI MAURO; JOSÉ GERALDO MAGESTE; ERNANE MIRANDA LEMES.. (Org.). VI Workshop Internacional sobre planejamento e desenvolvimento sustentável de bacias hidrográficas. 1ed.Timburi - SP: Cia do E-book, 2018, v. 1, p. 1-1506.

• BERVIG, A. A. ; FOLETO, E. M. . Comparativo das Legislações brasileira e uruguaia para a gestão das áreas de preservação permanentes (APP?S) / montes ribereños.. In: António Vieira; António Bento Gonçalves; Francisco Costa; Lúcio Cunha; Adriano Lima Troleis.. (Org.). A GEOGRAFIA FÍSICA E A GESTÃO DE TERRITÓRIOS RESILIENTES E SUSTENTÁVEIS. 1ed.Guimarães - Portugal: Universidade do Minho. UMDGEO - Departamento de Geografia, 2016, v. 1, p. 1-1453.

• ANTONIOLLI, Z. I. ; STEFFEN, G. P. K. ; MELLO, A. H. ; BERVIG, A. A. . A influência da fauna edáfica no processo de infiltração da água no solo.. In: Aline Andressa Bervig;Zaida Inês Antoniolli;Gerusa Pauli Kist Steffen;Andréa Hentz de Mello. (Org.). Caderno didático de Biologia do Solo - Aulas teóricas, da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM. 1ed.Santa Maria/RS: Editora UFSM, 2010, v. 1, p. 5-98.

• BERVIG, A. A. ; COLESANTI, M. T. M. . A IMPORTÂNCIA DO ATOR POPULAÇÃO NO CONTEXTO DA GOVERNANÇA HÍDRICA MULTINÍVEL: O CASO DA BACIA HIDROGRÁFICA TRANSFRONTEIRIÇA DO RIO QUARAÍ/CUAREÍM.. In: XIV Encontro Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Geografia - ENANPEGE, 2021, São Paulo - SP (virtualmente). Anais do XIV ENANPEGE. São Paulo - SP: Realize Eventos Científicos, 2021. v. 1. p. 1-1413.

• BERVIG, A. A. ; YAHN FILHO, A. G. . Aspectos jurídicos e geográficos da gestão dos recursos hídricos: uma abordagem crítico-comparativa entre Brasil e a França.. In: V Simpósio Nacional de Geografia Política, território e poder e III Simpósio Internacional de Geografia Política e territórios transfronteiriços., 2019, Alfenas - MG. Anais do V Geosimpósio de Geografia Política, Território e Poder e III Simpósio Internacional de Geografia Política e Territórios Transfronteiriços.. Alfenas - MG: Editora da UNIFAL, 2019. v. 1. p. 1-25.

• BERVIG, ALINE ANDRESSA ; COLESANTI, M. T. M. . Governança multinível como base de cooperação em bacias hidrográficas transfronteiriças: o caso da bacia hidrográfica do rio Quaraí/Cuareím. In: XIII ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM GEOGRAFIA, 2019, São Paulo - SP. Anais Eletrônicos da ENANPEGE 2019. São Paulo - SP: Editora da USP, 2019. v. 1. p. 1-20.

• BERVIG, ALINE ANDRESSA ; OLIVEIRA, L. A. . ANÁLISE DA CONTINUIDADE ESPACIAL DA PRECIPITAÇÃO NA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SÃO FRANCISCO EM SUA ÁREA DE OCORRÊNCIA NO ESTADO DE MINAS GERAIS - BRASIL, SÉRIE HISTÓRICA 2004 A 2017.. In: VII Workshop Internacional sobre Planejamento e Desenvolvimento Sustentável em Bacias Hidrográficas, 2019, Manaus - AM. Anais do VII Workshop Internacional Sobre Planejamento e Desenvolvimento Sustentável em Bacias Hidrográficas. Boa Vista - RR: Editora da Universidade Federal de Roraima, 2019. v. 1. p. 856-866.

• BERVIG, A. A. ; VIERA, A. ; GONCALVES, A. B. ; COSTA, F. ; CUNHA, L. ; TROLEIS, A. L. . Comparativo das legislações brasileira e uruguaia para a gestão das áreas de preservação permanente/montes ribereños. In: IX Seminário Latino-Americano e V Seminário Ibero Americano de Geografia Física., 2016, Guimarães/Portugal. A Geografia Física e a Gestão dos Territórios Resilientes, 2016. v. 001. p. 1.

• BERVIG, A. A. ; DALMOLIN, V. S. ; ROSA, L. A. B. ; PINHEIRO, D. . A Educação Ambiental contribuindo na sensibilização dos agricultores do município de Jaboticabla/SP, visando a preservação das APP's e Meio Ambiente.. In: Congresso da 47ª SOBER, 2009, Porto Alegre/RS. Anais - 47ª SOBER. Porto Alegre/RS: Gráfica da UFRGS, 2009. v. 1. p. 1-78.

• BERVIG, A. A. ; DAMOLIN, R. S. D. ; DALMOLIN, V. S. ; ROSA, L. A. B. . Oficina de Educação Ambiental e Educação de Solos. In: Fórum Mundial de Educação, 2008, Santa Maria / RS. Digital - CD, 2008. v. 1. p. 1-173.

• BERVIG, A. A. ; DALMOLIN, V. S. ; ROSA, L. A. B. . A questão dos resíduos sólidos na casa do estudante universitário, restaurante universitário e reitoria da Universidade Federal de Santa Maria.. In: Fórum Mundial da Educação, 2008, Santa Maria / RS. Anais do Fórum Mundial da Educação, 2008. v. 1. p. 1-140.

• BERVIG, A. A. ; ORTIZ, Ail Conceição Meireles . Vila Arco-Íris e Vila das Flores: realidades sócio-econômicas situadas no bairro Patronato, na cidade de Santa Maria / RS.. In: IX Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão, 2006, Santa Maria / RS. IX Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão. Santa Maria / RS: Biblioteca do Centro Universitário Franciscano - UNIFRA, 2006. v. 1. p. 1-25.

• BERVIG, A. A. . Análise dos aspectos físicos-naturais do. In: IX Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão, 2005, Santa Maria / RS. IX Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. Santa Maria / RS: Biblioteca do Centro Universitário Franciscano, 2005. v. 1.

• BERVIG, A. A. . Ensino, Pesquisa e Extensão em Geografia - Uma experiência entre Unifra e E.E.E.B. Augusto Ruschi.. In: IX Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão, 2005, Santa Maria / RS. IX Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão. Santa Maria / RS: Biblioteca do Centro Universitário Franciscano, 2005. v. 1.

• BERVIG, A. A. ; ORTIZ, Ail Conceição Meireles . A geografia escolar: inovando pela pesquisa em sala de aula.. In: SEPE (Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão), 2005, Santa Maria / RS. A geografia escolar: inovando pela pesquisa em sala de aula.. Santa Maria / RS: Editora Unifra, 2005. v. 1. p. 3-68.

• BERVIG, A. A. ; ORTIZ, Ail Conceição Meireles . A pesquisa geográfica acadêmica no município de Santa Maria / RS: uma análise metodológica.. In: 10ª Jornada Nacional de Educação, 2004, Santa Maria / RS. 10ª Jornada Nacional de Educação. Santa Maria / RS: Biblioteca do Centro Universitário Franciscano, 2004. v. 1. p. 3-60.

• BERVIG, A. A. ; COLESANTI, M. T. M. . A ocupação irregular nas margens do Rio transfronteiriço Quaraí / Cuareím, Brasil e Uruguai.. In: III Simpósio Ibero - Afro - Americano de Riscos, 2019, Uberlândia - MG. Anais do III SIAAR. Uberlândia - MG: Editora da UFU - EDUFU, 2019. v. 1. p. 333-338.

• BERVIG, A. A. . Bacia Escola: uma ferramenta pedagógica para a sustentabilidade de bacias hidrográficas.. In: VI Workshop Internacional Sobre Planejamento e Desenvolvimento Sustentável de Bacias Hidrográficas (PDSBH), 2017, Uberlândia/MG. Anais do VI Workshop Internacional Sobre Planejamento e Desenvolvimento Sustentável de Bacias Hidrográficas (PDSBH). Uberlândia: EDITORA CIA DO EBOOK, 2017. v. 001. p. 1-1103.

• BERVIG, A. A. ; Buzatti, D.C. . O solo sob a ótica dos discentes de Educação Ambiental à Distância da Universidade Federal de Santa Maria/RS.. In: V Simpósio Brasileiro de Educação em Solos - SBES, 2010, Curitiba/PR. Guia do Simpósio Brasileiro de Educação em Solos.. Curitiba/PR: Editora da UFPR, 2010. v. 1. p. 1-67.

• BERVIG, A. A. ; ROSA, L. A. B. . A percepção dos agricultores do município de Jaboticabal/SP em relação ao solo: algo que a Educação Ambiental pode explorar, buscando melhorar a ambiência.. In: VII Reunião Sul-Brasileira de Ciência do Solo - RSBCS, 2008, Santa Maria/RS. Resumos da VII Reunião Sul-Brasileira de Ciência do Solo - RSBCS. Santa Maria/RS: Editora da UFSM, 2008. v. 1. p. 3-82.

• BERVIG, A. A. ; YAHN FILHO, A. G. . A Governança nas Bacias Hidrográficas Internacionais para evitar Conflitos: o Caso do Rio Quaraí/Cuareím.. In: VIII Workshop Internacional Sobre Planejamento e Desenvolvimento Sustentável em Bacias Hidrográficas, 2021, Goiânia - GO (virtualmente). Anais do VIII Workshop Internacional Sobre Planejamento e Desenvolvimento Sustentável em Bacias Hidrográficas - Dinâmicas, Escalas e Processos: Novos e Velhos Desafios para o Século XXI. Goiânia - GO: Editora Universidade de Goiânia - GO, 2021. v. 1. p. 1-202.

• BERVIG, A. A. ; COLESANTI, M. T. M. . MODELO PRESSÃO - ESTADO ? RESPOSTA, PROPOSTO PELA OCDE, NA MICROBACIA HIDROGRÁFICA TRANSFRONTEIRIÇA DO RIO QUARAÍ/CUAREÍM, NA FRONTEIRA DO BRASIL E URUGUAI.. In: 3 rd CEGOT International Meeting, 2019, Coimbra - Portugal. A Coesão Territorial e a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. Coimbra - Portugal: Paula Santana, 2019. v. 1. p. 1-135.

• BERVIG, A. A. . A utilização do software Google Earth no ensino de coordenadas geográficas, de características do solo e geomorfológicas do terreno.. In: Simpósio de Geomática, 2010, Santa Maria/RS. Geomática (Santa Maria. Online). Santa Maria/RS: Editora da UFSM, 2010. v. 1. p. 1-67.

• BERVIG, A. A. ; ANDRADE, S. B. ; GUIMARAES, L. M. M. . Desastre natural ocorrido em Santa Maria / RS no mês de Setembro de 2009: um estudo de caso.. In: IV Seminário Estadual e VII Seminário Regional de Educação Ambiental: mobilizando multiplicadores em Bacias Hidrográficas., 2010, Santa Cruz do Sul / RS. Anais do IV Seminário Estadual e VII Seminário Regional de Educação Ambiental: mobilizando multiplicadores em Bacias Hidrográficas.. Santa Cruz do Sul / RS: Editora UNISC, 2010. v. 1. p. 1-58.

• BERVIG, A. A. ; ROSA, L. A. B. ; MARTINS, D. F. ; MAZZOCATO, A. P. F. . A PERCEPÇÃO DO HOMEM FRENTE AO SOLO EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: FertBio, 2008, Londrina / PR. Anais da FertBio 2008. Londrina / PR, 2008. v. 1. p. 39-39.

• BERVIG, A. A. ; ROSA, L. A. B. ; MAZZOCATO, A. P. F. . A visão dos agricultores frente às florestas, solo e a inter-relação com a Educação Ambiental, no município de Jaboticabal / SP: um estudo de caso. In: III Simpósio Dano Ambiental na Sociedade de Risco, 2008, Santa Maria / RS. I Seminário Nacional de grupos de pesquisa em Direito Ambiental. Santa Maria / RS: Editora Ulbra, 2008. v. 1. p. 3.

• BERVIG, A. A. ; ROSA, L. A. B. ; SANTOS, E. C. R. . A percepção dos alunos do Ensino Fundamental frente ao meio ambiente em relação a Educação Ambiental.. In: 23ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI, 2008, Santa Maria / RS. Anais da 23ª Jornada Acadêmica Integrada - JAI. Santa Maria/RS: Editora da UFSM, 2008. v. 1. p. 3-89.

• BERVIG, A. A. ; COLESANTI, M. T. M. . A IMPORTÂNCIA DO ATOR POPULAÇÃO NO CONTEXTO DA GOVERNANÇA HÍDRICA MULTINÍVEL: O CASO DA BACIA HIDROGRÁFICA TRANSFRONTEIRIÇA DO RIO QUARAÍ/CUAREÍM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BERVIG, A. A. ; YAHN FILHO, A. G. . Aspectos jurídicos e geográficos da gestão de recursos hídricos: uma abordagem crítico-comparativa entre o Brasil e a França.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BERVIG, A. A. ; COLESANTI, M. T. M. . A ocupação irregular nas margens do Rio transfronteiriço Quaraí / Cuareím, Brasil e Uruguai.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BERVIG, ALINE ANDRESSA ; COLESANTI, M. T. M. . CONFLITOS POLÍTICO-ECONÔMICOS NA MICROBACIA HIDROGRÁFICA TRANSFRONTEIRIÇA DO RIO QUARAÍ/CUAREÍM: CAUSAS E PROPOSTAS DE SOLUÇÕES.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BERVIG, A. A. ; COLESANTI, M. T. M. . MODELO PRESSÃO - ESTADO ? RESPOSTA, PROPOSTO PELA OCDE, NA MICROBACIA HIDROGRÁFICA TRANSFRONTEIRIÇA DO RIO QUARAÍ/CUAREÍM, NA FRONTEIRA DO BRASIL E URUGUAI.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BERVIG, A. A. ; OLIVEIRA, L. A. . ANÁLISE DA CONTINUIDADE ESPACIAL DA PRECIPITAÇÃO NA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SÃO FRANCISCO EM SUA ÁREA DE OCORRÊNCIA NO ESTADO DE MINAS GERAIS - BRASIL, SÉRIE HISTÓRICA 2004 A 2017.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COLESANTI, M. T. M. ; BERVIG, A. A. . Governança multinível como base de cooperação em bacias hidrográficas transfronteiriças: o caso da bacia hidrográfica do rio Quaraí/Cuareím.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BERVIG, A. A. . Áreas de preservação permanentes e montes ribeirinhos nas legislações brasileira e uruguaia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BERVIG, A. A. ; MEDEIROS, L. M. ; HILLIG, C. . Ensino/Pesquisa e o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação: Novos Espaços de Ensinar e Aprender.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BERVIG, A. A. ; Buzatti, D.C. . O solo sob a ótica dos discentes de Educação Ambiental à Distância da Universidade Federal de Santa Maria/RS.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BERVIG, A. A. . A utilização do software Google Earth no ensino de coordenadas geográficas, de características do solo e geomorfológicas do terreno.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BERVIG, A. A. ; ROSA, L. A. B. . A percepção dos agricultores do município de Jaboticabal/SP em relação ao solo: algo que a Educação Ambiental pode explorar, buscando melhorar a ambiência.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BERVIG, A. A. ; ROSA, L. A. B. ; SANTOS, E. C. R. . A percepção dos alunos do Ensino Fundamental frente ao meio ambiente em relação a Educação Ambiental.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BERVIG, A. A. ; VIERO, Lia Margot Dorneles . 2ª Mostra de Material Didático para o Ensino de Geografia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BERVIG, A. A. ; MEDEIROS, L. M. ; Schmitz, E.X.S. ; SILVA, C. A. . Inovação na produção de materiais didáticos para a Educação a Distância.. Santa Maria - RS: Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE - UAB - UFSM, 2014 (Material didático).

• BERVIG, A. A. ; MEDEIROS, L. M. ; Schmitz, E.X.S. ; SILVA, C. A. . Recursos do AVEA Moodle 2.5. Santa Maria - RS: Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE - UAB - UFSM, 2014 (Material didático).

• BERVIG, A. A. ; MEDEIROS, L. M. ; Schmitz, E.X.S. ; SILVA, C. A. . Inovação na produção de material/recurso: os conceitos de interação, interatividade e colaboração.. Santa Maria - RS: Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE - UAB - UFSM, 2014 (Material didático).

• BERVIG, A. A. ; MEDEIROS, L. M. . Softwares educacionais no contexto dos Ambientes Virtuais de Ensino Aprendizagem (AVEA). Santa Maria - RS: Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE - UAB - UFSM, 2014 (Material didático).

• BERVIG, A. A. . Apostila da Educação de Jovens e Adultos - Etapa 2 - Colégio Energy. Santa Maria - RS: Colégio Energy, 2014 (Apostila).

• BERVIG, A. A. . Apostila das Disciplinas de Geografia e História - Curso Líder. Santa Maria - RS: Líder Editora, 2013 (Apostila).

• BERVIG, A. A. . Apostila da Educação de Jovens e Adultos - Etapa 1 - Colégio Energy. Santa Maria - RS: Editora do Colégio Energy, 2013 (Apostila).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2017

  PROGRAMA AGRICULTURAR: INTERCONECTANDO CONHECIMENTOS E VIVÊNCIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO SUSTENTÁVEIS., Descrição: Este programa consiste em um conjunto de ações articuladas para o desenvolvimento de sistemas de produção sustentáveis, envolvendo a recuperação de áreas de preservação permanente com a implantação de sistemas agroflorestais, adoção de sistemas de tratamento de resíduos sólidos e efluentes líquidos oriundos da produção artesanal de alimentos e bebidas, desenvolvimento de sistemas de captação e armazenagem de água e adoção de formas de minimizar o consumo energético. Tais ações serão realizadas com a participação efetiva dos agricultores familiares e instituições parceiras, visando garantir a continuidade das ações e o empoderamento do público-alvo e terão como pressuposto o aprendizado contínuo e a troca de conhecimentos entre os agentes extensionistas e os agentes locais. [...]. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Integrante / Liziany Müller Medeiros - Integrante / Andréia Lucimar Silva de Lima - Integrante / Nayra Grazziele da Silva - Integrante / Paulo Roberto Cardoso da Silveira - Coordenador / Vilson Flores dos Santos - Integrante / GISELE MARTINS GUIMARÃES - Integrante / PATRÍCIO EDUARDO OROZCO CONTRERAS - Integrante.

• 2014 - 2017

  PROGRAMA DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA - AÇÕES ARTICULADAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES JUNTO A REDE DE EDUCAÇÃO BÁSICA - PROIPE, Descrição: O PROIPE se caracteriza por uma ação articulada de ensino, pesquisa e extensão, onde uma equipe de docentes, discentes de graduação e pós-graduação atuam junto a Rede de Educação Básica, buscando estimular a inovação pedagógica em relação às formas de abordagens dos temas transversais: a Cooperação e Motivação; a Educação Transformadora; a Formação em Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs; a e a Educação para as Relações Étnico-raciais. Essa ação toma como público-alvo os professores da rede de ensino municipal e de escolas estaduais, via convênio com a UFSM.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Integrante / Liziany Müller Medeiros - Integrante / Andressa Rodrigues Messias - Integrante / Andréia Lucimar Silva de Lima - Integrante / Daiane Teresa Bedin - Integrante / Eduardo Pauli - Integrante / Francielli Campestrini da Silva - Integrante / Juliana Santos da Silva - Integrante / Manuela Eliza Gularte Vargas - Integrante / Melina Barbosa Vieira - Integrante / Micheli Bortoluzzi Baldoni - Integrante / Nayra Grazziele da Silva - Integrante / Paulo Roberto Cardoso da Silveira - Coordenador / Tonia Magali Moraes Brum - Integrante / Venice Teresinha Grings - Integrante / Vilson Flores dos Santos - Integrante.

• 2014 - 2017

  DIÁLOGOS ENTRE A PESQUISA CIENTÍFICAS E OS ASSENTAMENTOS RURAIS NO BRASIL: OS CURSOS DE RESIDÊNCIA AGRÁRIA EM DISCUSSÃO., Descrição: Ações a serem desenvolvidas com o objetivo de aprofundar a análise sobre os assentamentos rurais no país e sobre os cursos de especialização em Residência Agrária. São três as ações propostas: 1) Integrar os cursos contemplados da chamada do CNPQ/MDAINCRA N º 26/2012, formando redes de produção colaborativa de conhecimento acadêmico, científico e profissional, através do uso do ambiente virtual de ensino aprendizagem livre Moodle - Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment; 2) Preparar e publicar um livro para cada eixo temático do Curso de Especialização em Residência Agrária - a) agroecologia, b) cultura, c) educação do campo, d) desenvolvimento dos assentamentos, e) metodologia - como forma de sistematizar as principais reflexões e experiências no âmbito dos cursos; 3) Realizar um congresso nacional dos 35 cursos de Especialização em Residência Agrária, desenvolvidos em 27 universidades brasileiras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Integrante / Liziany Müller Medeiros - Integrante / Gabriela Vieiro Garcia - Integrante / Janisse Viero - Integrante / Marcos Botton Piccin - Integrante / Pedro Selvino Neumann - Coordenador.

• 2010 - 2014

  MONITORAMENTO E MODELAGEM DOS FLUXOS DE ÁGUA, SOLUTOS E SEDIMENTOS EM BACIAS HIDROGRÁFICAS., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Integrante / Jean Paolo Gomes Minella - Coordenador / Jose Miguel Reichert - Integrante / Leandro Dalbianco - Integrante / Dalvan José Reinert - Integrante / Anaí Sangiovo Ottonelli - Integrante / Claudia Alessandra Peixoto de Barros - Integrante.

• 2010 - 2013

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2010 - 2011

  O SOLO SOB A ÓTICA DOS DISCENTES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA / RS., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador / Daniela Cassanego Buzatti - Integrante.

• 2010 - 2011

  A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GOOGLE EARTH NO ENSINO DE COORDENADAS GEOGRÁFICAS, DE CARACTERÍSTICAS DO SOLO E GEOMORFOLÓGICAS DO TERRENO., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2010 - 2011

  MONITORAMENTO DA QUALIDADE DE ÁGUA EM PEQUENA BACIA RURAL NO SUL DO BRASIL: RESULTADOS DA IMPLEMENTAÇÃO DE MEDIDAS DE SANEAMENTO RURAL E DE CONTROLE DA POLUIÇÃO PONTUAL., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Integrante / Jean Paolo Gomes Minella - Coordenador.

• 2010 - 2011

  A INFLUÊNCIA DA FAUNA EDÁFICA NO PROCESSO DE INFILTRAÇÃO DE ÁGUA NO SOLO., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Integrante / Jean Paolo Gomes Minella - Integrante / Zaida Inês Antoniolli - Coordenador / Rodrigo Josemar Seminoti Jacques - Integrante.

• 2009 - 2009

  A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CONTRIBUINDO NA SENSIBILIZAÇÃO DOS AGRICULTORES NO MUNICÍPIO DE JABOTICABAL / SP, VISANDO A PRESERVAÇÃO DAS APP´S E DO MEIO AMBIENTE., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador / Viviane Sebalhos Dalmolin - Integrante / Luciana Aparecida Barbieri da Rosa - Integrante.

• 2008 - 2008

  A QUESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS NA CASA DO ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO, RESTAURANTE UNIVERSITÁRIO E REITORIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA., Descrição: O presente trabalho tem por objetivos verificar as medidas implementadas na Casa do Estudante Universitário (CEU II), Restaurante Universitário e Reitoria da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) no que diz respeito aos resíduos sólidos adotando-se como critérios de avaliação: a geração, a separação, o acondicionamento, a coleta e a destinação final dos resíduos sólidos orgânicos e inorgânicos, analisando as mudanças ocorridas, ainda que incipiente, de ações, atitudes, hábitos e comportamentos no público alvo a partir destas medidas. O método usado para esta análise foi a entrevista e a aplicação de questionários com respostas fechadas. A metodologia empregada foi a amostragem do tipo aleatória. A amostra nos locais mencionados foi obtida entre os dias 11 e 12 de do mês de maio do corrente ano. Os resultados obtidos serão comparados com as medidas implementadas nos locais de estudo para que possibilite aos alunos do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental propor alternativas para a adoção de possíveis trabalhos de sensibilização junto ao público alvo, garantindo uma melhor qualidade ambiental nos locais de estudo e, consequentemente para a própria instituição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (11) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2008

  A PERCEPÇÃO DO HOMEM FRENTE AO SOLO EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO AMBIENTAL, Descrição: A pesquisa foi desenvolvida no Fórum Mundial da Educação, realizado em Santa Maria / RS entre os dias 28 a 31 de maio de 2008, pelos alunos do Curso de Especialização em Educação Ambiental, juntamente com o Museu de Solos da UFSM / RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2008

  A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL FRENTE AO MEIO AMBIENTE EM RELAÇÃO Á EDUCAÇÃO AMBIENTAL., Descrição: O meio ambiente e seus fatores abióticos e bióticos são os que sustentam a vida no Planeta Terra. Dentro desse contexto, entra a Educação Ambiental como forma de conscientização e de boas práticas educativas para que se preserve o meio ambiente, promovendo assim, uma troca mútua entre natureza e o homem, fomentando a sustentabilidade. O presente trabalho teve por objetivo avaliar a percepção dos alunos frente à ambiência e sua inter-relação com a Educação Ambiental. A pesquisa caracterizou-se como qualitativa e a metodologia utilizada foi através de um questionário aplicado a uma amostra de 18 indivíduos participantes do Programa Pequeno Cidadão ? 3ª edição ? Curso de Formação de Monitores Ambientais ? Ações educativas sócio-ambientais para preservar a vida, do 2º Batalhão Ambiental da Brigada Militar Ambiental do município de Santa Maria / RS, realizado no dia 20/07/2008. Aplicou-se um questionário contendo dez questões, permitindo avaliar o conhecimento das temáticas meio ambiente e Educação Ambiental . Os resultados obtidos revelaram que a percepção do público-alvo em relação aos temas propostos concentra-se em nível intermediário (possuem um pouco de conhecimento sobre as temáticas). Percebe-se a necessidade de implantar programas de Educação Ambiental que sensibilizem a população sobre a importância da preservação do meio ambiente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2008

  A PERCEPÇÃO DOS AGRICULTORES DO MUNICÍPIO DE JABOTICABAL / SP EM RELAÇÃO AO SOLO: ALGO QUE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PODE EXPLORAR, BUSCANDO MELHORAR A AMBIÊNCIA., Descrição: O solo é um recurso natural não-renovável, portanto, o agricultor não tem essa visão, explorando-o demasiadamente, causando a sua degradação. Dentro desse contexto, entra a Educação Ambiental como forma de conscientização e de boas práticas de manejo para que se possa retirar do solo o sustento sem agredi-lo, promovendo assim, uma troca mútua. O presente trabalho teve por objetivo avaliar a percepção dos agricultores frente aos solos em relação à ambiência e sua inter-relação com a Educação Ambiental. A pesquisa caracterizou-se como qualitativa e a metodologia utilizada foi através de um questionário aplicado a uma amostra de 17 indivíduos realizada no município de Jaboticabal/ SP, no período de 31/08 à 10/09/2008. Aplicou-se um questionário contendo dez questões, permitindo avaliar o conhecimento das temáticas Solo, Meio Ambiente e Educação Ambiental dos participantes envolvidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2008

  A VISÃO DOS AGRICULTORES DO MUNICÍPIO DE JABOTICABAL / SP SOBRE AS FLORESTAS E SOLOS E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO, Descrição: As florestas nativas são áreas com altas densidades de árvores, que retiram o gás carbônico da atmosfera ajudando a despoluir o ar, no entanto, o agricultor não tem essa visão apurada, explorando-o demasiadamente, causando o seu desmatamento. Dentro desse contexto, entra a Educação Ambiental como forma de conscientização e de boas práticas de manejo para que se possa retirar do solo e das florestas o sustento sem agredi-los, promovendo assim, uma troca mútua e fundamentada na sustentabilidade. O presente trabalho teve por objetivo avaliar a percepção dos agricultores frente aos solos e as florestas nativas em relação à ambiência e sua inter-relação com a Educação Ambiental. A pesquisa caracterizou-se como qualitativa e a metodologia utilizada foi através de um questionário aplicado a uma amostra de 18 indivíduos no município de Jaboticabal / SP, no período de à 29/08/2008 à 10/09/2008. Aplicou-se um questionário contendo oito questões, permitindo avaliar o conhecimento das temáticas florestas nativas, Meio Ambiente, Educação Ambiental e solos dos participantes envolvidos. Os resultados obtidos revelaram que a percepção do público objeto desta pesquisa evidencia que há um conhecimento sobre as temáticas, porém não há conscientização das suas atitudes perante as suas propriedades rurais, tendo em vista a lucratividade e conseqüentemente o dano ambiental. Percebe-se a necessidade de implantação de políticas e programas de Educação Ambiental que envolva a inclusão dos solos e a ampliação das informações envolvendo os seus usos, as suas funções e a inter-relação desse com o meio ambiente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador / Luciana Aparecida Barbieri da Rosa - Integrante / Ana Paula Facco Mazzocato - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2012 - Atual

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - Atual

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - Atual

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - Atual

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - Atual

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - Atual

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - Atual

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - Atual

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - Atual

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - Atual

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - Atual

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - Atual

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - Atual

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - Atual

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - 2017

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

• 2012 - 2017

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - 2017

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - 2017

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - 2017

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - 2017

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - 2017

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2012 - 2017

  A QUALIDADE DA ÁGUA EM PAUTA: PERCEPÇÕES DOS DISCENTES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA/RS., Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

• 2008 - 2010

  EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO CONSCIENTE DO MANEJO DO SOLO, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Aline Andressa Bervig - Coordenador.

Prêmios