ADRIANA E SILVA SOUSA
Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (2005), mestrado em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará (2008) e doutorado em Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2018). Pesquisa na área de política educacional com ênfase na formação e no trabalho docente; e na formação de pedagogos. Possui experiência como professora da educação básica. Atuou na formação de professores da educação básica através do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem Urbano), do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Trabalha como docente do ensino superior, desde 2008. Atualmente, é professora adjunta da Universidade Estadual do Piauí (UESPI).
Informações coletadas do Lattes em 06/09/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2015 - 2018
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: As condições de trabalho de professores do ensino médio em escolas públicas estaduais da cidade de Teresina - PI
Orientador: Dante Henrique Moura
, Ano de obtenção: 2018. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Piauí, FAPEPI, Brasil.
Mestrado em Educação
2006 - 2008
Universidade Federal do Ceará
Título: O Trabalho Docente no Contexto das Relações Capitalistas de Produção
, Ano de Obtenção: 2008.Eduardo Ferreira Chagas.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil.
Graduação em Licenciatura em Pedagogia
2001 - 2005
Universidade Estadual do Ceará
Título: O Confronto entre Teoria e Prática na Formação do Educador no Curso de Pedagogia da UECE
Orientador: Hélio Alves Rodrigues
Formação complementar
2022 - 2022
Pedagogia como ciência da educação: historicidade, políticas e processo for. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2022 - 2022
Curso Clássicos do marxismo: Marx e Engels. (Carga horária: 35h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.
2021 - 2021
A devastação do trabalho: a classe do labor na crise da pandemia. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Educar em meios digitais: novas aprendizagens e novos cenários de formação. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
2010 - 2011
Formação de formadores do PROJOVEM URBANO. (Carga horária: 252h). , Fundação Darcy Ribeiro, FUNDAR, Brasil.
2010 - 2010
Questões Teóricas e Práticas da Psicomotricidade. (Carga horária: 16h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2006 - 2006
Aspectos fundamentais da metafísica de Hegel. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2004 - 2004
O Lugar da História e da Memória. (Carga horária: 46h). , Educare Consultoria e Eventos Educacionais, ECEE, Brasil.
2004 - 2004
Literatura Infantil: a criança através dos tempos. (Carga horária: 12h). , Centro Cultural do Banco do Nordeste, CCBN, Brasil.
2003 - 2003
Formação Continuada Professores Educação Infantil. (Carga horária: 120h). , Instituto Municipal de Pesquisas Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.
2003 - 2003
Oficina de Mamulengo. (Carga horária: 6h). , Serviço Social do Comércio - Ceará, SESC - CE, Brasil.
2003 - 2003
Memória, Registro no Processo de Autoria Educador. (Carga horária: 4h). , Serviço Social do Comércio, SESC-CE, Brasil.
2003 - 2003
Capacitação Pedagogica. (Carga horária: 40h). , Projeto Nascente, CMES*, Brasil.
2003 - 2003
Análise do Livro Didático. (Carga horária: 16h). , Centro de Educação da Uece, CED*, Brasil.
2002 - 2003
Extensão universitária em Programa de Formação de Professores Alfabetizadore. (Carga horária: 180h). , Pró-Reitoria de Extensão da UECE, PREX, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Capacitação do Programa Alfabetização Solidária. (Carga horária: 120h). , Pró-Reitoria de Extensão da UECE, PREX, Brasil.
2002 - 2002
Resgatando o prazer e o significado do aprender. (Carga horária: 12h). , Pró-reitoria de Políticas Estudantis da UECE, PRAE - UECE, Brasil.
2002 - 2002
Jogos Pedagogicos e Dinâmica Ritimicas. (Carga horária: 40h). , Centro de Educação da Uece, CED*, Brasil.
2002 - 2002
Leitura e escrita: método (con)texto de letramento. (Carga horária: 12h). , Pró-reitoria de Políticas Estudantis da UECE, PRAE - UECE, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho e Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.
Organização de eventos
MOURA, A. B. F. ; SOUSA, F. M. C. ; SOUSA, Adriana e Silva . III Semana de Educação da UESPI/Piripiri-PI. 2019. (Congresso).
SANTANA, M. P. S. C. B. ; SOUSA, Adriana e Silva . II Semana de Educação da UESPI/Piripiri-PI. 2015. (Congresso).
SOUSA, Adriana e Silva ; SANTANA, M. P. S. C. B. ; SOUSA, V. M. P. B. . I Semana de Educação da UESPI/Piripiri. 2013. (Outro).
SOUSA, Adriana e Silva ; CARDOSO, Maria da Penha ; FERREIRA, Eveline Andrade . I Encontro de Monitores da Pedagogia. 2011. (Outro).
SOUSA, Adriana e Silva ; OLIVEIRA, F. C. P. ; ANSELMO, KATYANNA DE BRITO . I Colóquio de Formação Docente: os caminhos e (des)caminhos da formação docente. 2010. (Outro).
ARRAIS NETO, E. ; Oliveira, Elenilce Gomes de ; Lima, Francisca das Chagas Silva ; RECH, H. L. ; SOUSA, Adriana e Silva . II Encontro Internacional Trabalho e Formação dos Trabalhadores. 2008. (Outro).
SOUSA, Adriana e Silva . Seminário de Filosofia do Conhecimento e Teoria Política. 2006. (Outro).
Participação em eventos
Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2021. (Congresso).
I Encontro de Formação de Professores dos Programas Residência Pedagógica e PIBID. 2019. (Encontro).
VI Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores. 2019. (Encontro).
IV Intercrítica.Gestão Escolar no ensino médio integrado piauiense: notas introdutórias. 2018. (Encontro).
IX Encontro Nacional da REDESTRADO. 2017. (Encontro).
IX Seminário Regional de Políticas e Administração da Educação do Nordeste/IX Encontro Estadual de Política e Administração da Educação do RN. 2016. (Seminário).
II Colóquio Nacional A Produção de Conhecimento em Educação Profissional. 2015. (Congresso).
Iv Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores. 2015. (Encontro).
VII Ciclo de Estudos em Políticas Educacionais. 2015. (Encontro).
V Encontro Nacional das Licenciaturas/ IV Seminário Nacional do PIBID. 2014. (Encontro).
X Seminário da Rede Estrado. 2014. (Seminário).
IV Colóquio de Formação Docente. Avaliação da sessão de comunicações orais e relatos de experiências. 2013. (Congresso).
IV Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo. 2013. (Encontro).
III Colóquio de Formação Docente.Membro avaliador das sessões de comunicação oral. 2012. (Outra).
I Seminário sobre docência do esino superior. 2012. (Seminário).
IV FIPED (Fórum Internacional de Pedagogia. 2012. (Outra).
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Formação do pedagogo e interdisciplinaridade: desafios e aprendizagens das experiências com projetos no simiárido cearense. 2012. (Encontro).
IV Semana Acadêmica das Faculdades INTA.Avaliação de trabalhos científicos. 2011. (Outra).
IV Semana Acadêmica das Faculdades INTA.Práticas Pedagógicas em Educação Ambiental: plantando o futuro no presente. 2011. (Outra).
III Fórum internacional de Pedagogia. 2010. (Outra).
XIV Semana de Pedagogia: práticas pedagógicas e instituições escolares.Formação e Trabalho Docente: trajetórias, concepções e práticas. 2010. (Encontro).
XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Encontro).
XII Semana de Iniciação Científica da URCA.XII Semana de Iniciação Científica da URCA. 2009. (Encontro).
Conferência Internacional Educação, Globalização e Cidadania: novas perspectivas da Socieologia da. 2008. (Outra).
II Encontro Internacional Trabalho e Formação de Trabalhadores.Coordenador de Mesa do GT1. 2008. (Encontro).
II Encontro Internacional Trabalho e Formação dos Trabalhadores.Coordenador de Mesa do GT 3. 2008. (Encontro).
II Encontro Regional Trabalho, Educação e Formação Humana. 2007. (Encontro).
III Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo. 2007. (Encontro).
Encontro em Comemoração aos 500 anos da Obra Fenomenologia do Espírito de Hegel. 2006. (Encontro).
I Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores. 2006. (Encontro).
Seminário de Filosofia do Conhecimento e Teoria Política. 2006. (Seminário).
57ª Reunião Anual Da SPBC. 2005. (Outra).
Encontro Regional sobre Formação e Práticas Docentes. 2005. (Encontro).
XVII Semana de Educação da UECE. 2005. (Encontro).
V Congresso Internacional de Educação: os desafios no processo de ensino-aprendizagem. 2004. (Congresso).
XVI Semana de Educação da UECE. 2004. (Encontro).
XXIV Encontro Estadual Dos Estudantes De Pedagogia Do Ceará. 2004. (Encontro).
III Seminário de Formação Continuada: educação e cultura no processo de insersão social. 2003. (Seminário).
II Jornada De Educação Matemática do Ceará. 2003. (Outra).
I Seminário de Arte e Educação. 2003. (Seminário).
Seminário Caminhos da Educação Infantil em Fortaleza. 2003. (Seminário).
XV Semana de Educação da UECE. 2003. (Encontro).
XXIII Encontro Estadual dos Estudantes De Pedagogia Do Ceará. 2003. (Congresso).
I Jornada De Educação Matemática do Ceará. 2002. (Outra).
XIV Semana De Educação da UECE. 2002. (Encontro).
XIV Semana de Pedagogia: práticas pedagógicas e instituições escolares. 2002. (Oficina).
XII Semana de Educação da UECE. 2001. (Encontro).
Participação em bancas
MOURA, A. B. F.;E SILVA SOUSA, ADRIANA; SOUSA, F. M. C.. A família como mediadora do ensino: uma análise em meio ao isolamento social. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, A. B. F.;SOUSA, Adriana e Silva; ARAUJO, M. D. R.. O PIBID e a formação continuada do professor supervisor: percepções de professores da educação básica da cidade de Piripiri-PI. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, ADRIANA E SILVA; SILVA, K. S.; CARVALHO, G. C. G.. Alunas, mães e donas de casa: dificuldades e superações para concluir o ensino superior no curso de licenciatura plena em Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
MOURA, A. B. F.;SOUSA, ADRIANA E SILVA; MENESES, S. M. F.. O olhar das famílias sobre as políticas de educação inclusiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, ADRIANA E SILVA; PAZ, W. G.; SILVA, K. S.. As relações de gênero na formação docente: analisando o processo de feminização no Curso de Pedagogia em Piripiri-PI. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, ADRIANA E SILVA; SOUZA, R. H. V.; COSTA, A. F. M.. Tudo sou eu que faço: maternidade em um curso de Pedagogia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SANTANA, M. P. S. C. B.;SOUSA, Adriana e Silva; SILVA, Marli Lourdes Sousa. A formação dos docentes do curso de pedagogia do Campus Profo. Antonio Giovanne Alves de Sousa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SANTANA, M. P. S. C. B.;SOUSA, Adriana e Silva; ARAUJO, Z. T. S.. PNAIC: novos desafios, novas práticas na alfabetização no município de Piripiri - PI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SANTANA, M. P. S. C. B.;SOUSA, Adriana e Silva; ARAUJO, Z. T. S.. História e memória do Curso de Pedagogia do Campus Profo. Giovanne Alves de Sousa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SANTANA, M. P. S. C. B.; MORAIS, T. R. S.;SOUSA, Adriana e Silva. A educação do campo e as salas multiseriadas no município de Capitão de Campos: um estudo sobre a organização do ensino-aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SILVA, G. C. E.; Parente, Francisca Francirene Tomaz;SOUSA, Adriana e Silva. As contribuições políticas e pedagógicas das escolas populares do movimento CEB's na Diocese de Crateús - CE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdades INTA.
SILVA, G. C. E.; FERREIRA, E. A.;SOUSA, Adriana e Silva. Reforma curricular do Curso de Pedagogia das Faculdades INTA: entre dificuldades e possibilidades. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdades INTA.
SANTOS, D. C. M.;SOUSA, Adriana e Silva; SANTANA, M. P. S. C. B.. Formação continuada de professores: uma avaliação das modalidades e práticas docentes no município de Piripiri - PI. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SANTOS, D. C. M.;SOUSA, Adriana e Silva; SANTANA, M. P. S. C. B.. Concepções e metodologias do ensino da matemática nas séries iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SANTANA, M. P. S. C. B.;SOUSA, Adriana e Silva; SOUSA, V. M. P. B.. A gestão democrática: entre o dito e o feito. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, V. M. P. B.;SOUSA, Adriana e Silva; SILVA, E. L.. Percepções e práticas sobre educação ambiental na educação infantil piracuruquense. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SANTANA, M. P. S. C. B.;SOUSA, Adriana e Silva; SOUSA, V. M. P. B.. A prática da avaliação da aprendizagem no 3o. ano do ensino médio na Unidade Escolar Paulo Ferraz em Capitão de Campos - PI: avaliando ou promovendo para a Universidade?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
FREITAS, F. M. S.; SILVA, M. L. C.;SOUSA, Adriana e Silva. Pedagogia do Afeto: o vínculo afetivo na relação professor/aluno. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, Adriana e Silva; SANTANA, M. P. S. C. B.; ARAUJO, Z. T. S.. O lúdico no processo de ensino-aprendizagem nas salas de ensino fundamental no Centro Educativo Municipal Omar de Andrade Resende. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, V. M. P. B.;SOUSA, Adriana e Silva; LIMA, M. R. S. S. O.. A formação continuada do professor para a inclusão do aluno com necessidades educativas especiais na Escola Estadual Antonio Monteiro Alves em Piripiri. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
OLIVEIRA, M. V. M.; SILVA, G. M. M. A. E.;SOUSA, Adriana e Silva. Docência na Educação Infantil: caminhos e desafios: um estudo de caso. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdades INTA.
SOUSA, ADRIANA E SILVA; ROCHA, D. C. C.; TOURINHO, M. A. C.; FONSECA NETO, A.. Concurso para professor efetivo da UESPI (Edital n. 001/2017). 2018. Universidade Estadual do Piauí.
BARBOZA, M. S. S.;SOUSA, Adriana e Silva; SANTANA, M. P. S. C. B.. Processo seletivo para o cargo de professor do quadro provisório (Edital no. 003/2014). 2014. Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, Adriana e Silva; SANTANA, M. P. S. C. B.; PINTO, F. B.. Processo seletivo para o cargo de professor do quadro provisório (Edital no. 001/2013). 2013. Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, Adriana e Silva; SANTANA, M. P. S. C. B.; SOUSA, V. M. P. B.. Processo seletivo para o cargo de professor do quadro provisório (Edital no. 021/2013). 2013. Universidade Estadual do Piauí.
SOUSA, Adriana e Silva; CARDOSO, Maria da Penha; FERREIRA, Eveline Andrade. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes das Faculdades INTA. 2012. Faculdades INTA.
SOUSA, Adriana e Silva; Mangueira, Jorgiana de Oliveira; SOUSA, Marcos Aurélio de. Banca Examinadora do Processo Seletivo de Docentes das Faculdades INTA. 2011. Faculdades INTA.
jardim;SOUSA, Adriana e Silva; NASCIMENTO, A. M.. Seleção de bolsistas para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência. 2010. Universidade Regional do Cariri.
Orientou
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) e a formação de professores no Curso de Pedagogia da UESPI, em Piripiri-PI; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Uma análise do Programa Dinheiro Direto na Escola e sua influência na infraestrutura física e pedagógica da escola; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Avaliação em larga escala e suas implicações no contexto escolar: uma análise a luz da Pedagogia Histórico-Crítica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Avaliação e larga escala no cenário educacional piauiense: o SAEPI na perspectiva de gestores escolares no município de Piripiri-PI; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Avaliação em larga escala: olhares de professores sobre o SPAECE-Alfa no município de Tianguá-CE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
O lugar da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na formação de professores em cursos de licenciatura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
A escolha de diretores na rede estadual do Piauí no contexto da gestão democrática e participativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
O ensino médio integrado na rede estadual do Piauí: um estudo de caso; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
A expansão do ensino superior no Brasil e no Piauí nos governos neodesenvolvimentistas (2003-2015); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
A atuação do pedagogo no Centro de Referência da Asistência Social: um estudo de caso; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
A concepção de trabalho no PRONATEC: o que pensam os formadores?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
O olhar do aluno de Pedagogia sobre a pesquisa na formação docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
O trabalho do pedagogo em ambientes não escolares: entre práticas educativas e práticas burocratizadas no CRAS de Piripiri - PI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
O projeto de vida dos jovens da periferia de Piripiri - PI: um estudo de caso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
A inclusão da pessoa com deficiência no mercado de trabalho no município de Piripiri - PI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
A avaliação escolar para crianças com deficiência intelectual: concepções e práticas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
A prática pedagógica lúdica para o ensino da matemática: uma alternativa para a aprendizagem; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
As concepções pedagógicas que orientam a prática docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
As práticas educativas no Programa de Saúde da Família (PSF); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
O papel do diretor escolar na gestão democrática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdades INTA; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Por onde anda a brincadeira na Educação Infantil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia) - Faculdades INTA; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
A expansão do ensino médio da rede estadual do Piauí entre 2003 e 2018: tensões e perspectivas na construção de uma educação básica pública, gratuita, universal, laica e de qualidade socialmente referenciada; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
A atuação do pedagogo em ambientes não escolares: um estudo de caso na Casa de Acolhimento Menino Jesus na cidade de Piripiri-PI; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
O professor e seu trabalho: entre políticas, investigações e falas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
O professor e o seu trabalho: entre políticas, investigações e falas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
A fuga da docência no Curso de Pedagogia e as imagens construídas sobre o trabalho do professor; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
A fuga da docência no Curso de Pedagogia e as imagens construídas sobre o trabalho do professor; 2013; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Relação escola-Universidade: a questão do estágio supervisionado no Curso de Pedagogia da URCA; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Regional do Cariri; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Monitoria da disciplina de Política Pública e Financiamento da Educação; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Monitoria da disciplina de Política Pública e Financiamento da Educação; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Monitoria da disciplina da Avaliação Educacional; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Monitoria de Política Educacional e Organização da Educação Básica; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Monitoria de Metodologia do Trabalho Científico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Monitoria da disciplina de Política Educacional e Organização da Educação Básica; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Monitoria da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico; 2018; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí, Fundação Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Monitoria da disciplina de Fundamentos Epistemológicos da Pedagogia; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Monitoria da disciplina de Fundamentos Epistemológicos da Pedagogia; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Monitoria da disciplina de Fundamentos Epistemológicos da Pedagogia; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Monitoria acadêmica da disciplina de História Social da Infância; 2011; Orientação de outra natureza; (Curso de Pedagogia) - Faculdades INTA; Orientador: Adriana e Silva Sousa;
Produções bibliográficas
-
E SILVA SOUSA, ADRIANA ; HENRIQUE MOURA, DANTE . EDUCAÇÃO PIAUIENSE NO BRASIL NEODESENVOLVIMENTISTA. HOLOS (NATAL. ONLINE) , v. 6, p. 1-22, 2023.
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E SILVA SOUSA, ADRIANA ; HENRIQUE MOURA, DANTE . Jornada de trabalho e docência. REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO (ONLINE) , v. 58, p. 1-23, 2020.
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SOUSA, ADRIANA E SILVA ; MOURA, DANTE HENRIQUE . POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO. Cadernos de Pesquisa , v. 23, p. 119-138, 2017.
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SOUSA, Adriana e Silva ; Lima, Francisca das Chagas Silva (Org.) ; Oliveira, Elenilce Gomes de (Org.) ; SANTOS JUNIOR, H. O. (Org.) ; RECH, H. L. (Org.) . Trabalho, Filosofia e Educação no Espectro da Modernidade Tardia. 1. ed. Fortaleza: Edições UFC, 2007. v. 1000. 246p .
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SOUSA, D. S. ; SOUSA, ADRIANA E SILVA . Políticas educacionais e gestão democrática: a escolha de diretores escolares na rede pública estadual do Piauí. In: Ana Gabriela Nunes Fernandes; Rebeca Hennemann Vergara de Souza. (Org.). Fiando palavras, tecendo saberes. 1ed.Teresina-PI: EdUESPI, 2024, v. , p. 77-89.
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MEDEIROS, R. O. ; SOUSA, ADRIANA E SILVA . Portas abertas para o ser professor: contribuições do PIBID na formação docente. In: Ana Gabriela Nunes Fernandes; Rebeca Hennemann Vergara de Souza. (Org.). Fiando palavras, tecendo saberes. 1ed.Teresina-PI: EdUESPI, 2024, v. , p. 40-52.
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SOUSA, Adriana e Silva ; Felismino, Sandra Cordeiro . Do enfrentamento teórico de Marx e Feuerbach e Proudhon ao esborço das bases materialistas do método dialético. In: III EBEM - Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo: Marxismo: a educação para além do capital, 2007, Salvador - BA. II EBEM - I Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo: Marxismo: a educação para além do capital, 2007.
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OLIVEIRA, M. J. ; SOUSA, Adriana e Silva . A construção de saberes sobre o curso de pedagogia: uma nova perspectiva a partir da monitoria da disciplina de fundamentos epistemológicos da pedagogia. In: IV Colóquio de Formação Docente, 2013, Crato - CE. IV Colóquio de Formação Docente, 2013.
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SOUSA, L. A. ; SILVA, I. N. ; SOUSA, Adriana e Silva . Os alunos do Curso de Pedagogia e a escolha da docência. In: IV Colóquio de Formação Docente, 2013, Crato - CE. IV Colóquio de Formação Docente, 2013.
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SOUSA, Adriana e Silva ; Souza, Aline Ferreira de . Os jogos e a educação infantil: o lúdico no desenvolvimento da criança. In: XIII Semana de Iniciação Científica: Ciência e Cultura: percursos e desafios, 2011, Crato - CE. XIII Semana de Iniciação Científica: Ciência e Cultura: percursos e desafios, 2011.
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SOUSA, Adriana e Silva ; Bem, Maria Kássia Inácio ; Souza, Aline Ferreira de . Brincadeiras: um passatempo ou uma atividade educativa?. In: XIII Semana de Iniciação Científica: Ciência e Cultura: percursos e desafios, 2011, Crato - CE. XIII Semana de Iniciação Científica: Ciência e Cultura: percursos e desafios, 2011.
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RODRIGUES, L. N. B. ; CORREA, M. C. S. ; SOUSA, K. M. ; SOUSA, Adriana e Silva . Da teoria à prática: contribuições do PIBID para a formação docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva . A construção e luta da profissão docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, Adriana e Silva . Financiamento da educação e as metas do PNE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, ADRIANA E SILVA . A política educacional para a educação básica no Estado do Piauí. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, Adriana e Silva . Políticas educacionais e trabalho docente na contra-reforma do governo Temer: interpretações no olho do furacão.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, Adriana e Silva . Ser professor, viver e trabalhar no interior do Piauí: um início de conversa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva ; FRANCA, R. N. . A organização pedagógica do ProJovem Urbano: os (des)caminhos do planejamento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva . A função social da escola e da universidade em uma sociedade de classes. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, Adriana e Silva . Ser professor, viver e trabalhar no interior do Piauí: um início de conversa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva ; OLIVEIRA, F. C. P. ; NORONHA, I. L. A. . Pedagogia: história, conceitos e práticas na formação e na atuação docente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, Adriana e Silva . O papel da pesquisa na formação teórico-prática dos professores: em debate as diferentes abordagens teorico-metodológicas na pesquisa social e educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, Adriana e Silva ; SILVA, I. N. ; SILVA, R. S. . Notas introdutórias sobre as condições de trabalho do professor no interior do Piauí. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva ; SOUSA, L. A. ; OLIVEIRA, M. J. . Um olhar sobre o ser docente no interior do Piauí. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva . Um reencontro com as trajetórias educacionais: a experiência da construção de memorial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva . Avaliação da aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, Adriana e Silva . Ética, Filosofia e Trabalho Docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, Adriana e Silva . A educação no caminho do esvaziamento da formação humana?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva . Plano de Desenvolvimento da Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOUSA, Adriana e Silva . O trabalho como condição da vida humana. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva . Educação, Escola e Trabalho Docente no Contexto das Relações Capitalistas de Produção. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva ; AMORIM, M. L. A. ; Vaz, Natália Naly de Almeida . A educação como formação humana no contexto da sociedade brasileira: indícios emergentes nas práticas, nos costumes, nas tradições e na memória de nossa história. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva ; Brasil, Aline Castelo Branco ; AMORIM, M. L. A. . A formação do educador em processo: as relações entre o curso de Pedagogia e a escola. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva ; AMORIM, M. L. A. . A experiência na monitoria de Introdução à Educação: construção e reconstrução de saberes. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva ; Brasil, Aline Castelo Branco ; AMORIM, M. L. A. . O Curso de Pedagogia da UECE e o Projeto Nascente: a teoria e a prática na formação do educador. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva ; Rodrigues, Hélio Alves . Formação de professores no Curso de Pedagogia da UECE: da teoria acadêmica à prática pedagógica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva ; Brasil, Aline Castelo Branco ; AMORIM, M. L. A. . A formação do educador na perspectiva do Projeto Nascente: estudo das influências teóricas constitutivas da prática e de aspectos vivenciais que norteiam o pensamento e a ação docente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Oliveira, T. C. ; SOUSA, Adriana e Silva ; OLIVEIRA, M. V. M. ; Oliveira, A. P. S. . A concepção de Homem, Sociedade e Educação: análise e crítica. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUSA, Adriana e Silva . Caminhos da Pesquisa: desafios na produção do trabalho acadêmico. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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SOUSA, Adriana e Silva . Minicurso "Os Caminhos da Leitura e da Escrita". 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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SOUSA, Adriana e Silva . O pensar e o fazer na educação infantil e séries iniciais. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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SOUSA, Adriana e Silva . Formação de Professores: a contribuição do pensamento de Paulo Freire. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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SOUSA, Adriana e Silva . Formação de professores: da teoria acadêmica à prática pedagógica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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SOUSA, Adriana e Silva . Tendências pedagógicas no processo de construção do educador. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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SOUSA, Adriana e Silva . Brincando com a Matemática. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Educação Não escolar e Curso de Pedagogia: interlocuções na UESPI de Piripiri-PI, Descrição: Ao considerar o cenário que inclui um movimento nacional e local de reformulação dos cursos de pedagogia que surgem problemáticas importantes sobre a formação do pedagogo para os espaços educativos não escolares no Curso de Pedagogia da UESPI, em Piripiri-PI. Nossa preocupação gira em torno de como tal exigência vem sendo tratada nos projetos políticos pedagógicos do referido curso. O projeto tem como objetivo geral: investigar a presença dos espaços não escolares nos currículos do curso de Pedagogia da UESPI/Piripiri, entre 2010 e 2020. E como objetivos específicos: analisar o projeto pedagógico no que diz respeito aos objetivos do curso e perfil profissional do egresso; identificar, nos projetos políticos pedagógicos, a existência de disciplinas que abordam a temática da atuação do pedagogo em espaços educativos não escolares; compreender de que forma os espaços educativos não escolares são tratados nos conteúdos curriculares.Identificar o tratamento dos espaços educativos não escolares nas atividades de pesquisa e extensão tratadas no projeto político pedagógico do curso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana e Silva Sousa - Coordenador / Maria do Perpétuo Socorro Castelo Baranco Santana - Integrante.
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2018 - 2019
A expansão do ensino médio da rede estadual do Piauí entre 2003 e 2018: tensões e perspectivas na construção de uma educação básica pública, gratuita, universal, laica e de qualidade socialmente referenciada, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana e Silva Sousa - Coordenador / Lucielle da Silva Oliveira - Integrante.
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2014 - 2015
O professor e o seu trabalho: entre políticas, investigações e falas, Descrição: A pesquisa tem como objetivo geral: realizar um estudo em torno do trabalho docente a partir da percepção do professor, das pesquisas em educação e dos textos oficiais. E como objetivos específicos: compreender as questões sociais, políticas e históricas constitutivas da valorização/desvalorização do trabalho do professor; perceber como os textos oficiais tem tratado o trabalho do professor; investigar como as pesquisas em educação têm delineado o trabalho do professor no Brasil; entender como os professores percebem as condições de realização do seu trabalho; realizar um levantamento dos professores e suas condições contratuais no município de Piripiri-PI.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriana e Silva Sousa - Coordenador / Leiliane Alves de Sousa - Integrante / Maria José de Oliveira - Integrante.
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2013 - 2014
A fuga da docência no Curso de Pedagogia e as imagens construídas sobre o trabalho do professor, Descrição: O presente projeto tem como principal inquietação pensar sobre que imagens os alunos do curso de pedagogia que não desejam ser professor constroem acerca do trabalho docente, observando se os alunos de pedagogia são conhecedores da realidade de trabalho do professor. Nesse sentido estabelecemos como principal objetivo investigar as imagens que os alunos do curso de pedagogia que não desejam ser professor constroem acerca do trabalho docente. Também, tornam-se nossos objetivos: analisar o processo histórico de formação do professor no curso de pedagogia; conhecer as concepções construídas no decorrer do curso sobre o trabalho do professor; refletir se as percepções criadas sobre o ser professor são estereotipadas ou correspondem à realidade vivenciada a nível local, regional e nacional e perceber até que ponto as percepções construídas pelos alunos do curso de pedagogia sobre o trabalho do professor interferem na sua negação sobre a docência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Adriana e Silva Sousa - Coordenador / Leiliane Alves de Sousa - Integrante / Irineuda do Nascimento Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2012 - 2014
As condições de vida e de trabalho dos professores da educação básica pública no interior do Piauí: um retrato do município de Piripiri, Descrição: A pesquisa em questão procura entender as condições de vida e de trabalho do professor no interior do Piauí. Tal tarefa trata-se de um desafio não só de realizar um diagnóstico da situação, mas de uma tentativa de compreender de forma mais profunda os determinantes que produzem essas condições. Como objetivos de tal investigação estabelecemos: compreender que questões históricas, políticas e sociais interferem no ser professor; refletir acerca dos possíveis impactos causados pela implantação das políticas públicas nos últimos anos; analisar se há características específicas das condições de vida e de trabalho dos professores nos diferentes segmentos da Educação Básica (Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio); perceber as particularidades das condições de vida e de trabalho dos professores piririenses. Para realizar tal tarefa entendemos a necessidade de um aprofundamento teórico na compreensão da categoria trabalho, assim como no entendimento de como são produzidas as relações de produção na atual sociedade. A investigação metodológica desse projeto possui um caráter qualitativo em que os principais instrumentos são: questionários, entrevistas abertas e semi-estruturadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Adriana e Silva Sousa - Coordenador / Leiliane Alves de Sousa - Integrante / Maria José de Oliveira - Integrante / Rosuíla dos Santos Silva - Integrante / Irineuda do Nascimento Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
Prêmios
2004
Prêmio de melhor trabalho na modalidade de painel: I Feira de Ciência, Cultura, Tecnologia Inovação do Estado do Ceará, Universidade Federal do Ceará.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretora do Campus de Piripiri-PI
2012 - Atual
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2020
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2020
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Área do PIBID/pedagogia
2014 - 2015
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - 2015
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Área do PIBID/pedagogia
2013 - 2013
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora formadora
Outras informações:
Professora formadora do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR
Atividades
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05/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Epistemológicos da Pedagogia, Prática e Pesquisa Educacional I, Prática e Pesquisa Educacional II, Prática e Pesquisa Educacional III, Política Pública e Financiamento da Educação, Política Educacional e Organização da Educação Básica, Gestão de Processos Educativos I
2008 - 2010
Universidade Regional do CaririVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Atividades
-
11/2008 - 11/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Educacional II, Prática de Ensino Fundamental I (Estágio), Prática de Ensino Fundamental II (Estágio), Pesquisa Educacional I, Pesquisa Educacional III, Pesquisa Educacional IV
2010 - 2011
FUNDETEC/URCAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Formadora
Outras informações:
Formadora dos professores da Educação Básica para o Programa Nacional de Inclusão de Jovens (PROJOVEM URBANO)
2011 - 2012
Faculdades INTAVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 20
Atividades
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06/2011 - 05/2012
Ensino, Curso de Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários Avançados I, Pesquisa e Prática da Gestão Educacional, História Social da Infância, Estágio Supervisionado I, Metodologia do Trabalho Científico
2005 - 2007
Universidade Estadual do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12
Outras informações:
O projeto da referida bolsa intitulava-se "A formação humana no contexto da sociedade brasileira: indícios emergentes nas práticas, nos costumes, nas tradições e na memória de nossa história. Tratava-se do Programa Voluntário de Iniciação Científica da UECE (PROVIC/UECE).
2005 - 2005
Universidade Estadual do CearáVínculo: Monitoria acadêmica, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina da referida monitoria: Introdução à Educação.
2003 - 2005
Universidade Estadual do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
O projeto de pesquisa que se refere a bolsa intitulava-se " A formação do educador na perspectiva do Projeto Nascente: estudo das influências teóricas construtivas da prática e de aspectos vivenciais que norteiam o pensamento e a ação docente".
2005 - 2007
Prefeitura Municipal de FortalezaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 20
2003 - 2004
Centro Municipal de Educação e Saude Projeto NascenteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 20
2005 - 2005
colégio essencialVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Infantil, Carga horária: 20
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