Andressa Aita Ivo

Graduada em Educação Física, Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) em 2007. Especialista em Gestão Educacional (UFSM) em 2008. Especialista em Educação Física Escolar (UFSM) em 2008. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel) em 2010. Doutora em Educação (UFPel) em 2013, com período Sanduíche na Université Laval, Quebec, Canada, com orientação do Prof. Dr. Clermont Gauthier. Professora adjunta da Universidade Federal de Santa Maria no departamento de Administração Escolar.

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2010 - 2013

Universidade Federal de Pelotas
Título: Políticas Educacionais e Políticas de Responsabilização: efeitos sobre o trabalho docente, currículo e gestão
Orientador: em Université Laval ( Clermont Gauthier)
com Álvaro Luiz Moreira Hypolito. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2008 - 2010

Universidade Federal de Pelotas
Título: Ensino Profissional e Educação Básica: Estudo de caso da implantação de um Curso Técnico na modalidade de Jovens e Adultos,Ano de Obtenção: 2010
Álvaro Luiz Moreira Hypolito.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Especialização em Gestão Educacional

2007 - 2009

Universidade Fedral de Santa Maria
Título: O Plano de Desenvolvimento da Educação: uma análise no contexto escolar
Orientador: Clóvis Renan Jacques Guterres

Especialização em Especialização em Educação Física Escolar

2007 - 2008

Universiade Federal de Santa Maria
Título: O Estágio Curricular Supervisionado e a Formação do Futuro Professor de Educação Física
Orientador: Hugo Noberto Krug

Graduação em andamento em Pedagogia

2014 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Graduação em Educação Fisica

2003 - 2007

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Metodologias de Ensino na Educação Física
Orientador: Marco Aurélio Acosta

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Pós-doutorado

2013

Pós-Doutorado. , Universiade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde

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Formação complementar

2016 - 2016

Curso de capacitação no AVEA Moodle para docentes. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação de tutores do Ensino à Distância. (Carga horária: 20h). , Universiade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Organização de eventos

IVO, A. A. . v Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, III Encontro de Políticas e Processos de Educação Superior e na XI Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional da UFSM. 2017. (Outro).

IVO, A. A. . VIII Encontro Brasileiro da Rede Estrado: Trabalho Docente e PNE: desafios à valorização profissional. 2016. (Congresso).

IVO, A. A. . IV Seminário em Epistemologia e Educação Física e II Seminário em Formação de Professores. 2013. (Outro).

IVO, A. A. ; ZANELLA, A. ; DUTRA, J. . III Semana de Conversações no PPGE. 2010. (Outro).

IVO, A. A. ; ILHA, S.R.F ; CRISTINO, R.P.A ; BERNARDI, P.A ; KRUG, N.H ; MARQUES, M.N. ; KRÜGER, G.L ; SANTOS, C . II Seminário de Educação Física Escolar: formação profissional em foco. 2008. (Outro).

IVO, A. A. . I Seminário de Educação Física Escolar: A Formação Profissional em Foco. 2007. (Outro).

IVO, A. A. . III CONGRESSO SULBRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2006. (Congresso).

IVO, A. A. . VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPEd Sul e III Seminário dos Secretários dos Programas de Pós-Graduação em Educação. 2006. (Congresso).

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Participação em eventos

IV Seminário de Mulheres do Campo, das águas, Florestas e Cidades.MATERNIDADE E PRODUÇÃO CIENTÍFICA. 2019. (Seminário).

o I Encontro do CEPE: Políticas Conservadoras na Educação Básica. 2019. (Encontro).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERI.As articulações entre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e as Avaliações em Larga Escala. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.As articulações entre os indicadores de qualidade, o trabalho docente e as políticas de formação continuada: uma análise das percepções dos coordenadores gerais do PNAIC. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.As políticas educacionais e seus desdobramentos: um olhar para o currículo, a gestão e o trabalho docente. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. 2019. (Seminário).

III Seminário Regional das Mulheres do campo, das águas, florestas e das cidades. 2017. (Seminário).

Currículo integrado na perspectiva da interdisciplinariedade. 2016. (Outra).

Seminário de Recepção e Integração para novos Servidores Docentes e Técnico-Administrativos em Educação - Turma 1/2016. 2016. (Seminário).

VIII Encontro Brasileiro da Rede Estrado: Trabalho docente e PNE: desafios à valorização profissional.O contexto educacional brasileiro: políticas, reformas educativas e o trabalho docente. 2016. (Encontro).

VIII Encontro Brasileiro da Rede Estrado: Trabalho docente e PNE: desafios à valorização profissional.Trabalho docente e PNE: desafios a valorização profissional. 2016. (Encontro).

VIII Encontro Brasileiro da Rede Estrado: Trabalho docente e PNE: desafios à valorização profissional.A DIVISÃO LICENCIATURA/BACHARELADO NO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: O OLHAR DOS EGRESSOS. 2016. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DA REGIÃO SUL DO RIO GRANDE DO SUL: Práticas Pedagógicas. 2015. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Gestão Educacional, II Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, VIII Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional, II Semana Acadêmica do Centro de Educação - UFSM.Gestão educacional e o IDEB da rede municipal de ensino de Santa Maria. 2014. (Seminário).

O Método em Marx. 2014. (Outra).

VII Congresso SulBrasileiro de Ciências do Esporte. O acadêmico e o festivo: formaturas no Ensino Superior no contexto da UFSM. 2014. (Congresso).

Seminário de Políticas Educacionais e Regulação. 2013. (Seminário).

1 Symposium annuel de l' ACCESE.La réussite scolaire des jeunes et des adultes et la formation pour le marché du travail. 2012. (Simpósio).

34 session d'études de l'ADMEE - Canada. Les effets des grades politiques d'évaluation sur le curriculum et l'enseignement au Brésil. 2012. (Congresso).

80 Congrés annuel de l'ACFAS. 2012. (Congresso).

Seminário da ANPAE Região Sul - Gestão e políticas públicas de Educação: desafios atuais. 2012. (Seminário).

34 REUNIÃO ANUAL ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO. Educação, políticas públicas e os processos de adesão e resistencia à implantação de um curso na modalidade POREJA. 2011. (Congresso).

I Encontro Luso-Brasileiro sobre trabalho docente VI Encontro brasileiro da Rede Estrado.Trabalho e formação docente em Educação Física: o tempo e as mudanças. 2011. (Encontro).

VII Congresso Internacional de Educação ? Profissão Docente: há futuro para este ofício?. 2011. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Educação ? Profissão Docente: há futuro para este ofício?. 2011. (Congresso).

44Congresso da Associação Rio-Grandense de Técnicos em Administração Fazendária Municipal - ARTAFAM e 1 Encontro Regional da Qualidade para a Gestão Pública. 2010. (Congresso).

III Congresso Internacional Cotidiano - diálogos sobre diálogos. Saberes da Experiência no Cotidiano da Escola no PROEJA RS. 2010. (Congresso).

II Seminário Internacional de Gestão Educacional e IV Semana Acadêmica do Curso de Especilização em Gestão Educacional: políticas públicas e gestão: Caminhos e Descaminhoss.Articulações entre o público e o privado no sistema de ensino estadual do município de Pelotas RS. 2010. (Seminário).

VIII - Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - Anped Sul. ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE IMPLANTAÇÃO DE CURSOS PROEJA NA REDE FEDERAL. 2010. (Congresso).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. Um panorama do processo de implantação dos cursos PROEJA na rede federal. 2010. (Congresso).

32 REUNIÃO ANUAL DA ANPED. O Plano de Desenvolvimento da Educação: uma análise no contexto escolar. 2009. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica: Educação, Desenvolvimento e Inclusão. 2009. (Outra).

II Congresso de Educação, Arte e Cultura (CEAC). As políticas educacionais e o programa nacional de integração da educação profissional com a educação básica na modalidade de educação de jovens e adultos (PROEJA). 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e III Encontro Sul Brasileiro de Psicopeddagogia - ESBPp. 2009. (Congresso).

XXIV Simpósio Braileiro III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação. Implantação dos cursos PROEJA nas instituições federais: as experiências em Pelotas. 2009. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação. 2008. (Outra).

II Seminário de Educação Física Escolar: Formação Profissional em Foco. 2008. (Outra).

II Seminário de Pesquisa: Políticas da Subjetividade e Práticas de Diferença em Educação. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa Qualitativa: fazendo metodologia. 2008. (Seminário).

13ª Jornada Nacional de Educação. 2007. (Seminário).

I Congresso Educação Arte Cultura. 2007. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2007. (Congresso).

II Semana Acadêmica do curso de Gestâo Educacional do Centro de Educação da UFSM. 2007. (Seminário).

II Seminário Epistemologia e Educação Física Escolar.. 2007. (Seminário).

II Seminário Nacional V Seminário Regional de Formação de Professores. 2007. (Seminário).

I Seminário de Educação Física Escolar: formação profissional em foco. 2007. (Seminário).

I Seminário Internacional de Gestão Educacional e II Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional:. 2007. (Seminário).

Semana Acadêmica do Centro Educação da UFSM. 2007. (Outra).

VIII Congresso Internacional da Educação. 2007. (Congresso).

II Conferência Estadual do Esporte. 2006. (Congresso).

III CONGRESSO SULBRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2006. (Congresso).

VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul- ANPED SUL e III Seminário dos Secratários dos Programas de Pós-Graduação em Educação. 2006. (Seminário).

XX Jornada Integrada.O recreio na Escola Estadual Celina de Moraes de Snata Maria (RS): um estudo descritivo. 2006. (Outra).

I ENCONTRO REGIONAL " INTERAÇAO UNIVERSIDADE- ESCOLA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES". 2005. (Congresso).

I Seminário em EPISTEMOLOGIA e Educação Física Escolar Epistemologia e Prática Pedagógica: Que relação é essa?. 2005. (Seminário).

I WORKSHOP: " Clínica Especial de Musculação". 2005. (Congresso).

X Semana Acadêmica do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal de Santa Maria. 2005. (Congresso).

IX Semana Acadêmica do Curso de Educação Física. 2004. (Congresso).

IV Mercomovimento. 2003. (Congresso).

Curso de Viabilidade de negócios. 2001. (Oficina).

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Participação em bancas

Aluno: Adriana Clarice Henning

IVO, A. A.; BRITTES, L. R.; CHAVES, T. V.. EMENDA CONSTITUCIONAL N 95/2016: AMEAÇAS E DESAFIOS AO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA. 2020 - Instituto Federal Farroupilha ? Campus Jaguari.

Aluno: Mariani Guedes Santiago

IVO, A. A.; MARIN, E. C.; PIACENTINI, T. A.. MUSEU DE BRINQUEDOS: lugar de memórias, culturas e encantamentos. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Andressa Marques da Silva

IVO, A. A.; MARIN, E. C.; GUNTHER, M. C. C.; MENDES, V. R.. O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTA MARIA. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carine Marques Charão

SOUZA, M. S.;IVO, A. A.; FRIZZO, G. F. E.. O trabalho pedagógico da educação física na escola Roseli Correa da Silva: um estudo de caso. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maríndia Mattos Morisso

MALLMANN, E. M.;IVO, A. A.; GONZALEZ, F. J.; SAWISTZKI, R. L.. A integração das tecnologias na prática pedagógica do componente curricular de Educação Física no ensino médio de uma escola pública. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fabrício Krusche Ramos

IVO, A. A.; FRIZZO, G. F. E.; RIBAS, J. F. M.. Proposta pedagógica para o ensino médio do estado do Rio Grande do Sul - gestão 2011-2014 - e sua relação com a educação física e o mundo do trabalho. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Karine Bueno do Nascimento

HYPOLITO, A. M.;IVO, A. A.; TOLENTINO NETO, L. C. B.; FERREIRA, L. S.. PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO E SISTEMAS APOSTILADOS DE ENSINO: UM DIÁLOGO MEDIADO PELAS EVIDÊNCIAS DA PROVA BRASIL. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências:) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marluce Raquel Decian

IVO, A. A.; MARIN, E. C.; RIGO, L. C.; FRIZZO, G. F. E.. O jogo como conteúdo na formação inicial em Educação Física: uma análise a partir dos currículos das universidades federais do Rio Grande do Sul. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Fernanda Stein

IVO, A. A.; MARIN, E. C.; LARA, L. M.. Os sentidos atribuídos aos jogos tradicionais a partir das transformações de seus espaços e tempos no contexto da colonização italiana no RS. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cristian Leandro Lopes da Rosa

IVO, A. A.; MARIN, E. C.; MENDES, V. R.; AFONSO, M. R.. PIBID: formação continuada para professores de Educação Física. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Micheli Bordoli Amestoy

HYPOLITO, A. M.;IVO, A. A.; FERREIRA, L. S.; TOLENTINO NETO, L. C. B.; FERREIRA, M.. A POLÍTICA DE ACCOUNTABILITY NA EDUCAÇÃO BÁSICA E OS EFEITOS DA AVALIAÇÃO EXTERNA NO ENSINO E NA GESTÃO ESCOLAR: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS. 2019. Tese (Doutorado em Programa de PG-D Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Eloísa da Silva

IVO, A. A.; HYPOLITO, A.M.; FERNANDES, J. E.; ?, V. M. V. P.; LEITE, M. C. L.. Redes de Influência em Mato Grosso ? o Estado e as Parcerias Público-Privadas e a Reconfiguração da Política Educacional na Rede Estadual de Ensino. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Guilherme Howes Neto

IVO, A. A.; HYPOLITO, A.M.; FERREIRA, L. S.; MARASCHIN, M. S.; TOMAZETTI, E.; MACHADO, C. L. B.; MACHADO, C. T.. DIALÉTICA E ANDRONORMATIVIDADE: O TRABALHO PEDAGÓGICO NA GRAMÁTICA DO CAPITAL. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniel Morin Ocampo

IVO, A. A.; TOLENTINO NETO, L. C. B.; GOUW, A. M. S.; BIZZO, N. M. V.. Entre o desempenho e o interesse: uma análise sobre o que os jovens pensam sobre ciências. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de PG-D Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Paula da Rosa Cristino Zimmermann

IVO, A. A.; FERREIRA, L. S.; BELLOCHIO, C. R.; MINASI, L. F.; MOUSQUER, M. E. L.; MARASCHIN, M. S.. O trabalho pedagógico e as políticas públicas: discursos de professoras da rede municipal de ensino de Santa Maria (RS) egressas do curso de licenciatura em Educação Física da UFSM. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Adriana Clarice Henning

IVO, A. A.; BRITTES, L. R.; CHAVES, T. V.. Os efeitos do congelamento dos gastos públicos no ensino médio integrado da educação profissional e tecnológica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em educação profissional e tecnológica) - Instituto Federal Farroupilha.

Aluno: Lidiane Soares Bordinhão

IVO, A. A.; ILHA, F. R.S; RIBAS, J. F. M.; SCHIMITZ FILHO, A. G.. A formação continuada de professores de educação física dos anos finais do ensino fundamental no município de Restinga Seca, RS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maríndia Mattos Morrisso

IVO, A. A.; MALLMANN, E. M.; GONZALEZ, F. J.; SAWISTZKI, R. L.. A integração das tecnologias educacionais nas aulas de educação física: contribuições para a inovação pedagógica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fabrício Krusche Ramos

IVO, A. A.; FRIZZO, G. F. E.; RIBAS, J. F. M.. Proposta pedagógica para o ensino médio do Estado do Rio Grande do Sul - gestão 2011/2014. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Bianka de Abreu Severo

IVO, A. A.; JACQUES, J. S.; MIORANDO, T. M.. O cinema na dimensão pedagógica da gestão escolar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PósGraduação Lato-sensu de Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Eriques Piccolo Becker

IVO, A. A.; SAWITZKI, R. L.; SAGRILLO, D. R.. Fatores que interferem no processo de formação continuada de professores. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PósGraduação Lato-sensu de Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rafael Rodrigo Klein

IVO, A. A.; RIBAS, J. F. M.; SAWITZKI, R. L.. Metodologia de ensino na formação esportiva na escola. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Alessandra dos Santos Paim

IVO, A. A.; GUNTHER, M. C. C.; GAMA, M. E. R.; SILVA, D. O.. A produção de conhecimento sobre a Educação de Jovens e Adultos no âmbito da Educação Física. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Thaiane Bolnaldo Do Nascimento

MARIN, E. C.; SOUZA, M. S.;IVO, A. A.. Lazer e Juventude: a dialética entre segurança e risco. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: BRUNO SARTURI HUNDERTMARCK

IVO, A. A.; RIBAS, J. F. M.; GUNTHER, M. C. C.; SAWITZKI, R. L.. A pesquisa e a extensão universitária e a formação continuada na educação física escolar contribuições e transformações a partir de um estudo de caso. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cícera Andréia de Souza

IVO, A. A.; HATJE, M.; MARQUES, C. L. S.; TELLES, C.. As mídias no contexto pessoal e profissional do professor de Educação Física. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar\CEFD\UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luana da Silva Missio Pinheiro

IVO, A. A.; JACQUES, J. S.. ESCOLARIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DE PESQUISA-AÇÃO EM UM CONTEXTO DE ANOS INICIAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Renata Nascimento Duarte

IVO, A. A.; PATIAS, B. C.; COSTA, L. C.. O quarto turno: o lazer na UFSM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Natiele Follmann

RIBAS, J. F. M.; GUNTHER, M. C. C.;IVO, A. A.. A área de atuação dos egressos - 2001 a 2016 - do curso de Licenciatura em Educação Física do CEFD/UFSM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Caroline Foggiato Ferreira

IVO, A. A.; FERREIRA, C. F.; GUNTHER, M. C. C.; HYPOLITO, A.M.. POLÍTICAS CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS CURRICULARES OFICIAIS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carolina Nascimento Leães

IVO, A. A.; GUNTHER, M. C. C.; CASTRO, F. B.. SOCIALIZAÇÃO DOCENTE E EXPERIÊNCIAS PRÉ-PROFISSIONAIS - Um estudo com professores iniciantes de educação física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Paloma Tamara da Costa

IVO, A. A.; MARIN, E. C.; GUNTHER, M. C. C.; CLATES, D. M.. A socialização de egressos do CEFD/UFSM após sua passagem pelo PELC. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patricia Roberta Mundt

IVO, A. A.; MARIN, E. C.; NASCIMENTO, T. B.; CONCEICAO, M. V.; TOMAZETTI, E.. Desligamento de bolsistas de iniciação a docência do PIBID: reflexões a partir do subprojeto Educação Física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Veridiana Desordi Bernardi

IVO, A. A.; TOMAZETTI, E.; MARIN, E. C.; NASCIMENTO, T. B.. FORMATURAS NO ENSINO SUPERIOR NO CONTEXTO DA UFSM: O PÚBLICO E O PRIVADO, O ACADÊMICO E O FESTIVO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Leila Adriana Baptaglin

IVO, A. A.; MARIN, E. C.; ROSSETTO, G. A. R. S.. A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DOCENTE: UM OLHAR PARA OS GRUPOS DE ESTUDO/PESQUISA DO CEFD/UFSM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Paola Fracari Fonseca

IVO, A. A.; MARIN, E. C.; STEIN, F.. A produção sobre os jogos tradicionais na aera da educação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lucas Machado de Souza

IVO, A. A.; SALDANHA FILHO, M. F.; MARIN, E. C.. ELABORAÇÃO E GESTÃO DE EVENTO CULTURAL E CIENTÍFICO: III ENCONTRO PANAMERICANO DE JOGOS E ESPORTES AUTOCTONOS E TRADICIONAIS 2014. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Simoni Lago

IVO, A. A.; SALDANHA FILHO, M. F.; GUNTHER, M. C. C.. Configuração de projetos de extensão e a formação inicial dos acadêmicos do curso de Educação Física - Licenciatura do CEFD\UFSM.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ivane Márcia Schwengber

IVO, A. A.. Formação continuada de professores na quarta colônia: um diálogo com o professor de Educação Física acerca da concepção de projeto político-pedagógico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Simone Rosa da Rocha

IVO, A. A.. Educação Física para a série iniciais do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Fisica) - Universidade Federal de Santa Maria.

IVO, A. A.; ZAMBON, L. B.; PAVAO, S. M. O.. seleção de ingresso ao Curso de Especialização em Gestão Educacional ? CEGE/UFSM. 2017. Universidade Federal de Santa Maria.

IVO, A. A.; FERREIRA, L. S.; CORTE, M. G. D.. Seleção de ingresso ao Programa de Pós-Graduação em Educação/ufsm. 2017. Universidade Federal de Santa Maria.

IVO, A. A.. Processo de seleção de bolsista do PPGE-UFPel. 2011. Universidade Federal de Pelotas.

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Comissão julgadora das bancas

Clovis Renan Jacques Guterres

GUTERRES, Clovis Renan Jacques; HYPOLITO, Álvaro Moreira; PEREIRA, Sueli Menezes. As políticas públicas nos contextos educacionais: O plano de desenvolvimento da educação em discussão. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Ana Paula da Rosa Cristino Zimmermann

CRISTINO-ZIMMERMANN, A. P. da R.KRÜGER, Leonardo Germano; SILVA, Márcio Salles da;KRUG, Hugo Norberto. O Estágio Curricular supervisionado e a formação do futuro professor de Educação Física. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

Valdelaine da Rosa Mendes

HYPOLITO, A. M.; CÓSSIO, M. F.; LEITE, M. C. L.;MENDES, V.; VIEIRA, L. M. F.. Políticas educacionais e políticas de responsabilização: efeitos sobre o trabalho docente, currículo e gestão. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Maria de Fátima Cóssio

HYPOLITO, Álvaro Luiz M.; LEITE, Maria Cecília Lorea;CÓSSIO, Maria de Fátima; MENDES, Valdelaine da R.. : Políticas educacionais e políticas de responsabilização: efeitos sobre o trabalho docente, currículo e gestão. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Hugo Norberto Krug

KRUG, H. N.KRÜGER, Leonardo GermanoCRISTINO, Ana Paula da RosaSILVA, Márcio Salles da. O Estágio Curricular Supervisionado e a formação do futuro professor de Educação Física. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

Sueli Menezes Pereira

GUTERRES, C.; HYPOLITO, ALVARO MOREIRA;PEREIRA, Sueli Menezes; HENS, Celso. AS POLÍTICAS PÚBLICAS NOS CONTEXTOS EDUCACIONAIS: O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO EM DISCUSSÃO. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Celso Ilgo Henz

GUTERRES, Clóvis R J; HYPOLITO, A. M.; PEREIRA, Sueli M;HENZ, C. I.. As políticas Públicas nos contextos educacionais: O plano de desenvolvimento da Educação em discussão. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Clarissa Stefani Teixeira

TEIXEIRA, Clarissa StefaniACOSTA, Marco Aurélio; KRUG, H. N.. Metodologias de Ensino na Educação Física. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Naira Lisboa Franzói

FRANZOI, N. L.. Ensino Profissional e Educação Básica: Estudo de caso da implantação de um Curso Técnico na Modalidade de Jovens e Adultos.. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Naira Lisboa Franzói

HYPOLITO, A. L. M.; LEITE, M. C. L.;FRANZOI, Naira. Projeto de dissertação: A implantação dos cursos PROEJA no conjunto agrotécnico "Visconde da Graça": um estudo de caso. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Maria Cecília Lorea Leite

HYPOLITO, Álvaro MoreiraLEITE, M. C. L.; FRANZOI, Naira Lisboa. Ensino Profissional e Educação Básica. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Maria Cecília Lorea Leite

HYPOLITO, Álvaro MoreiraLEITE, M. C. L.; FRANZOI, Naira Lisboa. Ensino Profissional e Educação Básica: estudo de caso da implantação de um Curso Técnico na Modalidade de Jovens e Adultos (PROEJA). 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Maria Cecília Lorea Leite

HYPOLITO, Álvaro Moreira; VIEIRA, Lívia M. F.;COSSIO, M. F.LEITE, M. C. L.; MENDES, V.R.. Políticas Educacionais e Políticas de Responsabilização: efeitos sobre o trabalho docente, currículo e gestão. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Maria Cecília Lorea Leite

HYPOLITO, Álvaro MoreiraCOSSIO, M. F.LEITE, M. C. L.; VIEIRA, Lívia M. F.. Políticas Públicas em Educação e Gestão: efeitos sobre trabalho docente, currículo e avaliação. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Leonardo Germano Krüger

KRUG, Hugo NorbertoKRÜGER, L.G.CRISTINO, Ana Paula da Rosa; SILVA, Marcio Salles da. O Estágio Curricular Supervisionado e a formação do futuro professor de Educação Física. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

Marco Aurelio de Figueiredo Acosta

ACOSTA, M. A. F.. O papel do professor de educação Física em diferentes metodolgoais de ensino. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Marcio Salles da Silva

KRUG, H. N.; KRÜGER, L. G.; CRISTINO, A. P. R.;SILVA, M. S.. O estágio curricular supervisionado e a formação do futuro professor de educação física. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria.

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Orientou

Lidiane Bordinhão

A formação continuada de professores de educação física dos anos finais do ensino fundamental do município de Restinga Seca - RS; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Santa Maria; (Coorientador);

Caroline Foggiato Ferreira

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA NO RS: AS REPERCUSSÕES SOBRE O CURRÍCULO; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Pedro Santos dos Santos

As repercussões do caderno de ciências humanas do PNAIC no trabalho docente de professores da rede municipal de Santa Maria/RS; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Andressa Marques da Silva

FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA: REFLEXÕES ACERCA DA ELABORAÇÃO DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Caroline Foggiato Ferreira

POLÍTICAS CURRICULARES E SUAS REPERCUSSÕES NA EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Pesquisa; (Orientador);

Caroline Foggiato Ferreira

Atuação de políticas educacionais sobre o trabalho docente: estudo do PNAIC no contexto de Santa Maria (RS) entre 2012 e 2016; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andressa Aita Ivo;

Pedro Santos dos Santos

CIÊNCIAS HUMANAS: UMA REFLEXÃO SOBRE ABORDAGEM CULTURAL NO PNAIC E SUAS IMPLICAÇÕES NO CURRÍCULO ESCOLAR; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Andressa Aita Ivo;

Caroline Foggiato Ferreira

Atuação de políticas educacionais sobre o trabalho docente: estudo do PNAIC no contexto de Santa Maria (RS) entre 2012 e 2016; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andressa Aita Ivo;

Andressa Marques da Silva

O processo de elaboração das orientações curriculares para a educação física na rede municipal de ensino de Santa Maria; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Andressa Aita Ivo;

Rosenan Brum Rodrigues

A organização do trabalho pedagógico de Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um estudo sobre o curso de licenciatura em Educação Física da UFSM; 2015; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA) - Universidade Federal de Santa Maria,; Coorientador: Andressa Aita Ivo;

Vera Lúcia Alves da Silva

IMPLICAÇÕES E LIMITES DA AVALIAÇÃO EXTERNA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SANTA MARIA - RS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PósGraduação Lato-sensu de Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andressa Aita Ivo;

Renata Nascimento Duarte

Quando a Universidade torna-se uma praça; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andressa Aita Ivo;

Bhianca Conterato Patias

Planejamento para a atuação com a Educação Física Escolar: Reflexões a partir do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Andressa Aita Ivo;

Caroline Foggiato Ferreira

POLÍTICAS CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DOS DOCUMENTOS CURRICULARES OFICIAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo a Pesquisa; Orientador: Andressa Aita Ivo;

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Foi orientado por

Hugo Norberto Krug

O Estágio Curricular Supervisionado e a formação do futuro professor de Educação Física; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Hugo Norberto Krug;

Hugo Norberto Krug

A (des)integração do Estágio Curricular Supervisionado com as demais disciplinas do currículo da licenciatura em Educação Física da UFSM: realidade ou utopia; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciatura da Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Hugo Norberto Krug;

Álvaro Luiz Moreira Hypolito

Ensino profissional e educação básica: estudo de caso da implantação de um curso técnico na modalidade de jovens e adultos (PROEJA); 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas, CAPES-SETEC-PROEJA; Orientador: Álvaro Luiz Moreira Hypolito;

Álvaro Luiz Moreira Hypolito

Políticas educacionais e Políticas de Responsabilização: efeitos sobre o Trabalho Docente, Currículo e Gestão; 2013; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Álvaro Luiz Moreira Hypolito;

Marco Aurelio de Figueiredo Acosta

O papel do professor de educação física em diferentes metodologias de ensino; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marco Aurélio de Figueiredo Acosta;

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Produções bibliográficas

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  • IVO, A. A. ; FERREIRA, C. F. . MATERNIDADE E PRODUÇÃO CIENTÍFICA: ANÁLISE DOS EDITAIS DE FOMENTO À PESQUISA NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO RIO GRANDE DO SUL. REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO , v. 7, p. 165-182, 2019.

  • CLATES, D. M. ; LEAES, C. N. ; GUNTHER, M. C. C. ; IVO, A. A. . Socialização docente e experiências pré-profissionais. EDUCACIÓN FÍSICA Y CIENCIA , v. 21, p. 1-11, 2019.

  • PATIAS, B. C. ; IVO, A. A. ; COSTA, L. C. ; MARIN, E. C. . Planejamento para a atuação com a Educação Física Escolar: reflexões a partir do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID - CEFD/UFSM. HOLOS (NATAL. ONLINE) , v. 3, p. 43-49, 2018.

  • DECIAN, M. R. ; IVO, A. A. ; MARIN, E. C. . O JOGO COMO CONTEÚDO NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: uma análise a partir da concepção dos professores. Revista Conexões , v. 15, p. 305-318, 2017.

  • IVO, A. A. ; HYPOLITO, A.M. . SISTEMAS DE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E REPERCUSSÕES EM DIFERENTES CONTEXTOS ESCOLARES: LIMITES DA PADRONIZAÇÃO GERENCIALISTA. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO , v. 33, p. 791-809, 2017.

  • KRUG, N.H ; IVO, A. A. ; ILHA, F. R.S ; CONCEICAO, V. J. S. ; KRUG, R.R. . A gestão escolar na percepção de acadêmicos de licenciatura em Educação Física em situação de estágio curricular supervisionado. Itinerarius Reflectionis (Online) , v. 12, p. 1-19, 2016.

  • ROSA, C. L. A. ; IVO, A. A. ; MARIN, E. C. . ESPAÇOS FÍSICOS E MATERIAIS DIDÁTICOS: REPERCUSSÕES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Biomotriz (UNICRUZ) , v. 10, p. 51-65, 2016.

  • IVO, A. A. ; DECIAN, M. R. ; MARIN, E. C. . O Jogo como conteúdo no currículo de cursos Educação Física - Licenciatura. Pensar a Prática (Online) , v. 18, p. 1-14, 2015.

  • IVO, A. A. ; HYPOLITO, A.M. . Gestão educacional e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica da rede municipal de ensino de Santa Maria-RS. Revista Educação em Questão (Online) , v. 52, p. 163-192, 2015.

  • IVO, A. A. ; HYPOLITO, A.M. . POLÍTICAS GERENCIAIS EM EDUCAÇÃO: efeitos sobre o trabalho docente. Currículo sem Fronteiras , v. 15, p. 365-379, 2015.

  • MARIN, E. C. ; IVO, A. A. ; FRIZZO, G. F. E. ; MARIN, J. O. B. . INFÂNCIA, TRABALHO E LÚDICO NO CONTEXTO DA AGRICULTURA FAMILIAR FUMAGEIRA. Licere (Centro de Estudos de Lazer e Recreação. Online) , v. 17, p. 1-23, 2014.

  • KRUG, Hugo Norberto ; IVO, A. A. ; ILHA, Franciele Roos da Silva ; KRUG, R.R. ; CONCEICAO, V. J. S. . As contribuições da formação inicial para a futura prática docente na escola na percepção de acadêmicos de um curso de licenciatura em educação física. Revista Querubim , v. 2, p. 11-17, 2014.

  • IVO, A. A. ; MARIN, E. C. ; SOUZA, L. M. . GESTÃO DE EVENTOS: ORIENTAÇÕES BÁSICAS PARA O CONTEXTO DAS UNIVERSIDADES. Kinesis (Santa Maria) , v. 32, p. 100-116, 2014.

  • DUARTE, R. N. ; MARIN, E. C. ; IVO, A. A. . COLÔNIA DE FÉRIAS COMO PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. Biomotriz (UNICRUZ) , v. 8, p. 95-108, 2014.

  • IVO, A. A. ; DENCUFF, M. P. . O ENSINO EXPLÍCITO: Um meio para tornar eficaz nosso saber pedagógico ? entrevista com Clermont Gauthier. Teias (Rio de Janeiro. Impresso) , v. 14, p. 243-255, 2014.

  • TELLES, C. ; CARAMES, A. S. ; IVO, A. A. ; KRUG, H. N. . REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ? LICENCIATURA. Itinerarius Reflectionis (Online) , v. 1, p. 1-18, 2013.

  • KRUG, N.H ; IVO, A. A. ; ILHA, Franciele Roos da Silva ; KRUG, R.R. ; CONCEIÇÃO, S.J.V . Avaliando a formação inicial: a percepção de acadêmicos de um curso de Licenciatura em Educação Física. Roteiro , v. 38, p. 385-412, 2013.

  • IVO, A. A. ; HYPOLITO, A.M. . Políticas curriculares e sistemas de avaliação: efeitos sobre o currículo. Revista e-Curriculum (PUCSP) , v. 11, p. 376-392, 2013.

  • KRUG, N.H ; IVO, A. A. ; CONCEIÇÃO, S.J.V ; ILHA, Franciele Roos da Silva ; KRUG, R.R. . NECESSIDADES FORMATIVAS DE ACADÊMICOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM SITUAÇÃO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação , v. 8, p. 252-274, 2013.

  • CARAMES, A. S. ; TELLES, C. ; IVO, A. A. ; KRUG, N.H . Legislação e formação de professores: os reflexos no meio educacional.. Conhecimento & Diversidade , v. 5, p. 120-131, 2013.

  • IVO, A. A. ; HYPOLITO, A.M. . Educação profissional e PROEJA: processos de adesão e resistência à implantação de uma experiência. EDUCAÇÃO EM REVISTA (UFMG. IMPRESSO) , v. 28, p. 125-142, 2012.

  • IVO, A. A. ; HYPOLITO, A.M. . Currículo e Educação Profissional: uma proposta curricular para o PROEJA em análise. Cadernos de Educação (UFPel) , v. 1, p. 201-233, 2011.

  • ILHA, Franciele Roos da Silva ; IVO, A. A. . As teorias curriculares da educação e o currículo da Educação Física. Atividade Física, Lazer & Qualidade de Vida: Revista de Educação Física , v. 2, p. 21-33, 2011.

  • ILHA, Franciele Roos da Silva ; KRUG, H. N. ; IVO, A. A. . Repensando a formação do professor de Educação Física a partir do Estágio Curricular Supervisionado: o desenvolvimento e a articulação dos saberes docentes nas diferentes práticas educativas. Boletim Brasileiro de Educação Física (Brasília) , v. 10, p. 1-13, 2010.

  • CRISTINO, R.P.A ; IVO, A. A. ; ILHA, S.R.F ; KRUG, H. N. ; MARQUES, M.N. . Reuniões pedagógicas e professores de educação física: espaço de formação docente. Boletim Brasileiro de Educação Física (Brasília) , v. 73, p. 1, 2009.

  • CRISTINO, A. P. R. ; IVO, A. A. ; ILHA, S.R.F ; KRUG, H. N. ; MARQUES, M.N. . Os saberes necessários a prática docente em Educação Física. Boletim Brasileiro de Educação Física (Brasília) , v. 73, p. 1, 2009.

  • CRISTINO, A. P. R. ; IVO, A. A. ; ILHA, S.R.F ; KRUG, H. N. ; MARQUES, M.N. . A coordenação pedagógica e o professor de Educação Física:perspectivas para suas relações em uma escola reflexiva. Boletim Brasileiro de Educação Física (Brasília) , v. 9, p. 1, 2009.

  • CRISTINO, A. P. R. ; IVO, A. A. ; ILHA, Franciele Roos da Silva ; KRUG, H. N. ; MARQUES, M.N. . Atuação docente na Educação Física e as diferentes abordagens de ensino: contribuições para a formação profissional. Boletim Brasileiro de Educação Física (Brasília) , v. 9, p. 1, 2009.

  • KRUG, R.R. ; IVO, A. A. . As lembranças significativas do tempo da Educação Física escolar na educação básica pelos licenciandos do CEFD/UFSM. Boletim Brasileiro de Educação Física (Brasília) , v. 1, p. 1-9, 2009.

  • CRISTINO, Ana Paula da Rosa ; IVO, A. A. ; ILHA, Franciele Roos da Silva ; MARQUES, Marta Nascimento ; KRUG, H. N. . Contribuições da Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental: perspectivas para a formação de professores. Boletim Brasileiro de Educação Física (Brasília) , v. 73, p. 1-7, 2009.

  • ILHA, Franciele Roos da Silva ; CRISTINO, Ana Paula da Rosa ; IVO, A. A. ; KRUG, H. N. . Docência e autonomia na gestão escolar: o entendimento de professores de Educação Física. Boletim Brasileiro de Educação Física (Brasília) , v. 73, p. 1-19, 2009.

  • CRISTINO, Ana Paula da Rosa ; ILHA, Franciele Roos da Silva ; IVO, A. A. ; MARQUES, M. N. ; KRUG, Hugo Norberto . Os saberes necessários a prática docente em Educação Física escolar. Boletim Brasileiro de Educação Física (Brasília) , v. 73, p. 1-1, 2009.

  • CRISTINO, R.P.A ; IVO, A. A. ; ILHA, S.R.F ; MARQUES, M.N. ; KRUG, N.H . A compreensão da estética na formação inicial em Educação Física Licenciatura. Lecturas Educación Física y Deportes , v. 121, p. 1/Junho-9, 2008.

  • IVO, A. A. ; KRUG, N.H . A (des)integração do Estágio Curricular Supervisionado com as demais disciplinas do currículo da licenciatura em Educação Física: um estudo de caso. Lecturas Educación Física y Deportes (Buenos Aires) , v. 122, p. 1/122-9, 2008.

  • CRISTINO, A. P. R. ; IVO, A. A. ; ILHA, Franciele Roos da Silva ; Marta Nascimento Marques ; KRUG, H. N. . Metodologia científica: abrindo caminhos a serem percorridos na pesquisa em Educação Física. Lecturas Educación Física y Deportes , v. 13, p. 1/123-11, 2008.

  • IVO, A. A. ; ILHA, Franciele Roos da Silva . Notas sobre o professor de Educação Física em tempos de modernidade líquida. Lecturas Educación Física y Deportes , v. 123, p. 1-15, 2008.

  • IVO, A. A. ; KRUG, H. N. . O Estágio Curricular Supervisionado e a Formação do Futuro Professor de Educação Física. Lecturas Educación Física y Deportes , v. 127, p. 1, 2008.

  • IVO, A. A. ; ILHA, Franciele Roos da Silva ; CRISTINO, R.P.A ; KRUG, N.H . As concepções de gestão escolar de professores de Educação Física. Revista Didática Sistêmica (Online) , v. 8, p. 129-140, 2008.

  • IVO, A. A. ; ILHA, S.R.F . A história da educação e da educação física: olhares para a formação e suas pesquisas. ETD. Educação Temática Digital , v. 10, p. 49-69, 2008.

  • ILHA, Franciele Roos da Silva ; IVO, A. A. ; CRISTINO, A. P. R. . As concepções da Gestão Escolar de professores de Educação Física de uma escola pública do Município de Santa Maria/RS. Educere et Educare (versão eletrônica) , v. 3, p. 59/5-73, 2008.

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Outras produções

IVO, A. A. . IV Seminário em Epistemologia e Educação Física e II Seminário em Formação de Professores.. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

IVO, A. A. ; LUNES, N. P. . Seminário Regional de Educação: O Plano Nacional de Educação e a Emergência de Políticas Locais. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

IVO, A. A. ; ACOSTA, M. A. . Metodologias de ensino da educação física: uma problematização da teoria x prática. 2006. (Relatório de pesquisa).

IVO, A. A. ; KRUG, H. N. . A (DES)INTEGRAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO COM AS DEMAIS DISCIPLINAS DO CURRÍCULO DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFSM: REALIDADE OU UTOPIA. 2005. (Relatório de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    As políticas educacionais e seus desdobramentos: um olhar para o currículo, a gestão e o trabalho docente, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Andressa Aita Ivo - Coordenador / Bhianca Conterato Patias - Integrante / Renata Nascimento Duarte - Integrante / CAROLINE FOGGIATO FERREIRA - Integrante / Andressa Marques da Silva - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): efeitos sobre a gestão, o currículo e o trabalho docente, Descrição: A Educação Básica, e de modo especial, o Ensino Fundamental tem recebido grande atenção, de modo que, a partir da década de 1990 o Ministério da Educação tem atuado diretamente na elaboração de um amplo sistema de avaliações em larga escala, como o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), Prova Brasil, Provinha Brasil, dentre outros. Além das avaliações o MEC também criou o Índice de Desenvolvimento da Educação (IDEB), a fim de assegurar uma melhoria da qualidade da educação no Brasil. Com vistas a melhorar os índices e indicadores, o Ministério da Educação tem proposto uma série de programas e iniciativas, dentre as quais destacamos o Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Nesta direção este projeto de pesquisa tem como objetivo realizar uma análise das ações do PNAIC/RS e suas repercussões no trabalho docente, currículo e IDEB da rede pública de ensino de Santa Maria e Pelotas - RS.Esta pesquisa adotará os pressupostos da abordagem qualitativa, com base na abordagem do ciclo de políticas proposto por Ball (2004). A partir da estrutura e organização do PNAIC, optamos por desenvolver os estudos nos municípios de Santa Maria e de Pelotas ? RS com os seguintes campos temáticos: gestão, trabalho docente e currículo, centrando o olhar mais especificamente em cada um desses elementos. Para tal o estudo será realizado em 5 etapas, sendo desenvolvido paralelamente seminários de discussão com atividades específicas para cada campo temático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Andressa Aita Ivo - Coordenador / Álvaro Moreira Hypolito - Integrante / Fernanda Amaral de Souza - Integrante / Vicente Cabrera Calheiros - Integrante / SABRINA BAGETTI - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2013 - Atual

    GRUPO DE PESQUISA EM LAZER E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Descrição: O Grupo de Pesquisa formou-se no início de 2006 em decorrência de ações investigativas de diferentes pesquisadores do Centro de Educação Física e Desportos da UFSM que têm em comum a confluência de suas temáticas foco de pesquisa. Em particular, devido à ações realizadas junto às Redes Públicas de Ensino de Santa Maria e a Região no Estado do Rio Grande do Sul. O grupo de pesquisa atua mediante a triade Ensino, Pesquisa e Extensão, no campo da Educação Física e suas diferentes interfaces. Desenvolve suas atividades com o objetivo de: pesquisar as manifestações lúdicas, de lazer e de esportes de diferentes contextos sócio-culturais; as diferentes práticas escolares no contexto de escolas de Educação Básica dos Sistemas Público de Ensino; a organização e o desenvolvimento dos processos de formação de professores. Para operacionalizar as ações investigativas, focaliza as ações de pesquisa em 04(quatro) eixos: 1.Formação de professores e prática pedagógicas; 2. Metodologia dos ensinos dos esportes. 3. Lazer e cultura; 4.Lazer e mídia. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andressa Aita Ivo - Integrante / Elizara Carolina Marin - Coordenador / João Francisco Magno Ribas - Integrante.

  • 2013 - Atual

    As articulações entre Lazer e Juventude: segurança e risco, Descrição: Este projeto visa investigar aspectos relacionados à segurança a serem observados pela juventude na vivência do lazer em casas noturnas no contexto urbano, tendo como foco a ?tragédia Kiss? ocorrida em Santa Maria/RS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andressa Aita Ivo - Integrante / Elizara Carolina Marin - Coordenador / Fernanda Stein - Integrante / Diego Luis Sauer - Integrante / Thaiane Bonaldo - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), Descrição: O CRIFPE é um dos principais centros de pesquisa científicas de Educação do Canadá, tem como principal objeto de estudo a formação e o trabalho docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andressa Aita Ivo - Coordenador / Clermont Gauthier - Integrante.

  • 2011 - Atual

    POLÍTICAS EDUCATIVAS E REGULAÇÃO: GESTÃO, CURRÍCULO E TRABALHO DOCENTE, Descrição: O objetivo desta pesquisa é discutir as políticas educacionais, suas formas de regulação e seus efeitos para o currículo, a gestão e o trabalho docente nas escolas públicas. O projeto contextualiza as políticas locais estabelecendo vinculações com políticas mais amplas, coerentes com as formulações neoliberais e gerencialistas, fortemente dominadas pela esfera econômica. Visa também analisar como os docentes, o currículo e os modos de gestão têm sido endereçados por essas políticas e pelos discursos educacionais das últimas décadas, os quais têm sido orientados pelo conservadorismo educativo, com modelos de gestão que apregoam o eficienticismo como a solução para todos os males da educação. Tais modelos estão baseados em noções de qualidade, eficiência, avaliação e accountability. O neoliberalismo na educação brasileira tem seguido tais orientações, centradas em modelos de avaliação, índices de aferição do desempenho escolar e docente, típicos do que se tem denominado nova gestão pública ou gerencialismo. O argumento central desenvolvido no projeto é de que ações do estado gerencial e as políticas educativas têm um caráter regulador que fabrica determinadas identidades docentes - como um modo de estar, determinadas políticas curriculares - como um modo de ser, e práticas de gestão - como um modo de gestão. Visam conformar políticas educativas e curriculares, com controle e regulação da autonomia pedagógica e delinear um docente adequado para tais empreendimentos. Há efeitos reguladores muito significativos para o trabalho docente, para o currículo e para a gestão escolar. É uma pesquisa qualitativa que pretende fazer um mapeamento das políticas de terceirização de programas pedagógicos nos municípios do RS e estudos de caso para avaliar o impacto e efeitos dessas parcerias público-privado bem como suas proposições em termos de gestão, currículo, trabalho docente, avaliação e as próprias parcerias público-privado como modo de gestão que vem sendo implementado nas redes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Andressa Aita Ivo - Integrante / Franciele Roos da Silva Ilha - Integrante / Álvaro Moreira Hypolito - Coordenador / Fernanda Amaral de Souza - Integrante / Letícia Ramalho Brittes - Integrante.

  • 2009 - 2011

    Estado Gerencial e Reestruturação Educacional: as políticas educativas e curriculares na Rede de Ensino Público Estadual do RS, Descrição: Esta pesquisa visa compreendercomo as políticas educativas curriculares são construídas, no âmbito da gestão escolar, em seus diferentes contextos da prática e processo de recontextualização, en três escolas públicas da rede estadual, com a finalidade de entender as políticas educativas implementadas pelo Governo do RS, de acordo com as políticas neoliberais das últimas décadas, seguindo aportes do gerencialismo na educação. O estudo parte da análise dos principais programas de avaliação e de reformas educacionais que o governo do Estado do RS vem implementando.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Andressa Aita Ivo - Coordenador / Álvaro Moreira Hypolito - Integrante / Jarbas Santos Vieira - Integrante / Maria Cecilia Lorea Leite - Integrante / Suzane Anadon - Integrante / Fernanda Amaral de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2011

    Experiências de educação profissional e tecnológica integrada à educação de jovens e adultos no Estado do Rio Grande do Sul, Descrição: A presente pesquisa busca conhecer tanto as experiências de PROEJA implementadas no estado bem como outras nos mesmos moldes, dentre elas aquelas levadas a cabo por iniciativa dos movimentos sociais. Parte-se do pressuposto de que as experiências que vinculam elevação de escolaridade e trabalho voltadas para jovens e adultos trabalhadores, com especial destaque para o PROEJA, vêm produzindo um conhecimento inédito, do qual muito se beneficiaria a escola em seu conjunto e a EJA de forma privilegiada, que exclui essas populações, muitas vezes por inadequação de propostas pedagógicas que desconsideram os saberes produzidos por esses sujeitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Andressa Aita Ivo - Coordenador / Álvaro Moreira Hypolito - Integrante / Mauro - Integrante / Valdinei Marcolla - Integrante / Naira Lisboa Franzoi - Integrante / Maria Clara Bueno Fischer - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8

  • 2006 - 2007

    Mapa da Juventude: Um Estudo Sobre as Atividades de Lazer dos Jovens nas Cidades de Santa Maria, São Leopoldo e Canoas/RS, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andressa Aita Ivo - Integrante / MATHEUS FRANCISCO SALDANHA FILHO - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Esportes - Bolsa.

  • 2006 - 2006

    Metodologias de Ensino da Educação Fisica: Uma Problematização da Teoria /Prática, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andressa Aita Ivo - Integrante / Marco Aurélio Acosta - Coordenador., Financiador(es): PROLICEN - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

  • 2004 - Atual

    Grupo de Pesquisa em gestão, currículo e políticas educativas, Descrição: O grupo tem como objetivo desenvolver pesquisas nas linhas de: gestão, currículo e políticas de Educação Básica; Pedagogia universitária, práticas curriculares e ensino superior. Reestruturação educativa e curricular no contexto da globalização; e Trabalho docente, gestão e currículo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andressa Aita Ivo - Integrante / Álvaro Moreira Hypolito - Coordenador / Mauro - Integrante / Maria Cecilia Lorea Leite - Integrante / Nailê Pinto Lunes - Integrante / Mariângela da Rosa Afonso - Integrante.

  • 2000 - 2008

    Educação Física e formação, saberes e desenvolvimento profissional, Descrição: Objetivos:O Grupo de estudos e Pesquisas em Educação Física (GEPEF) tem como finalidade atender as necessidades de aperfeiçoamento e desenvolvimento de profissionais de Educação Física. Envolve professores e acadêmicos de graduação e pós-graduação da área de Educação Física, bem como professores das redes de ensino de Educação Básica da mesma área. Necessariamente o grupo possui duas linhas de estudos e pesquisas: Formação de professores e Educação Física Escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andressa Aita Ivo - Coordenador / Carolina Canha Santos - Integrante / Ecléa Vanessa Canei Baccin - Integrante / Marcio Salles da Silva - Integrante / Victor Julierme Santos da Conceição - Integrante / Ana Paula Bernardi - Integrante / Leonardo Germano Krëger - Integrante / Luciane Sarturi Cavichioli - Integrante / Marta Nascimento Marques - Integrante / MIRELA PEREIRA DA SILVA - Integrante / Franciele Roos da Silva Ilha - Integrante / Hugo Norberto Krug - Integrante / Ana Paula da Rosa Cristino - Integrante / Rodrigo Rosso Krug - Integrante / Fernanda Amaral de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 47

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Maria. , Avenida Roraima s/n, camobi, 97119900 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (55) 32208411

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Experiência profissional

2010 - 2013

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Acadêmica doutorado, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a Distância, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2008

    Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de Pesquisa em Gestão, Currículo e Políticas Educacionais, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Teatro Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Brasileira: organização e políticas públicas

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras Licenciatura, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Edução Brasileira: organização e políticas públicas

2016 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2016

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pós-Doutorado, Carga horária: 40

Outras informações:
Bolsista de Pós-Doutorado DOCFIX

2013 - 2016

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

Outras informações:
Docente do Curso de Especialização em Educação Física escolar ministrando as seguintes disciplinas: Realidade e perspectiva na Educação Física escolar; Pedagogia da Educação Física Escolar; Docente do curso de Mestrado em Educação Física/UFSM ministrando a disciplina de Pesquisa em Ciências Sociais

2006 - 2007

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 15

Outras informações:
Bolsista do Projeto de Pesquisa sobre "Espaços públicos e acessibilidade para o lazer esportivo na cidade de Santa Maria".

2006 - 2007

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do projeto "Metodologias de ensino da Educação Física: uma problematização da teoria x prática" no Programa de Licenciaturas - PROLICEN\2006.

2005 - 2006

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do projeto "A (des)integração do Estágio Curricular Supervisionado com as demais disciplinas do currículo da licenciatura em Educação Física da UFSM: realidade ou utopia" no programa de licenciaturas - PROLICEN\2005.

2005 - 2005

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 17

Outras informações:
Estagiária do Projeto Segundo Tempo na Escola Estadual de Educação Básica Bom Conselho.

2004 - 2005

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 15

Outras informações:
Bolsa de Assistência ao Estudante PRAE no projeto intitulado "UFSM em Movimento-Ginástica Laboral" junto ao Restaurante Universitário.

Atividades

  • 11/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional ? PPPG, .,Cargo ou função, Membro de comissão de seleção de ingresso ao curso de Especialização em Gestão Educacional - CEGE da Universidade Federal de Santa Maria.

  • 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação, .,Cargo ou função, Membro de comissão de bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE).

  • 08/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA, PED III - CONTEXTOS E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

  • 08/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA, PED II - CONHECIMENTO E EDUCAÇÃO

  • 08/2017

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA DIRIGIDA I, PRÁTICA DE PESQUISA A

  • 01/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PEG - EAD, .,Cargo ou função, Membro do colegiado do programa especial de graduação de formação de professores para a educação profissional na modalidade EAD.

  • 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, GABINETE DE PROJETOS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO, .,Cargo ou função, Membro do cômite ad hoc da comissão de pesquisa e extensão do gabinete de projetos do centro de educação.

  • 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa Especial de Graduação, .,Cargo ou função, Membro do colegiado do programa especial de graduação de formação de professores para a educação profissional.

  • 05/2013

    Pesquisa e desenvolvimento , UFSM, .,Linhas de pesquisa

  • 12/2007

    Serviços técnicos especializados , EAD, .,Serviço realizado, Tutora do curso de Especialização em Gestão Educacional à Distância pela UFSM.

  • 01/2004

    Pesquisa e desenvolvimento , UFSM, .,Linhas de pesquisa

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO AVANÇADO I LP2: TRABALHO E EDUCAÇÃO

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PED VI - SABERES E FAZERES DA EDUCAÇÃO NAS SUAS DIFERENTES MODALIDADES, POLÍTICAS E GESTÃO DAS MODALIDADES EDUCATIVAS

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Programa Especial de Graduação de Formação de Professores Para A Educação P, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas públicas e gestão na educação básica

  • 04/2016 - 07/2016

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas e Gestão na Educação Básica

  • 04/2016 - 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa Especial de Graduação, .,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional.

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Programa Especial de Graduação de Formação de Professores Para A Educação P, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas e Educação Profissional

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas e Gestão da Educação Básica

2012 - 2013

Universidade Laval

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor no Curso de Especialização Escola de Gestores - UFRGS\UFPel ministrando a disciplina de Planejamento e Práticas da Gestão Escolar

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de Silveira Martins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 40

Outras informações:
Diretora da Secretaria Municipal de Cultura, Turismo, Desporto e Evento.

2007 - 2008

F¨& F Atividades Físicas LTDA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Instrutor de acadêmia, Carga horária: 40