Fernanda Wanderer

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

WANDERER, Fernanda. ; OLIVEIRA, C. J. . Apresentação de Trabalhos de Conclusão. 2002. (Outro).

9º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação /6º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (9º SBECE/6º SIECE).Educação de Jovens e Adultos e os conhecimentos tecnocientíficos: uma análise de livros didáticos. 2022. (Seminário).

Reunião Científica da Regional Sul da ANPEd ? XII ANPEd Sul.Educação Matemática e os Anos Finais do Ensino Fundamental: reflexões sobre enunciações docentes. 2018. (Seminário).

7° Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e do 4° Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (7° SBECE / 4° SIECE.Currículo e a educação das relações étnico-raciais: uma análise sobre enunciações de professores que atuam no Ensino Fundamental. 2017. (Seminário).

6 SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 3 S.Educação Matemática, currículo e forma de vida camponesa: uma análise do Programa Escola Ativa. 2015. (Seminário).

I Seminário Observatório da Educação - UNIVATES.Etnomatemática e práticas pedagógicas: operando alguns deslocamentos. 2014. (Seminário).

III Congresso Internacional de Avaliação - VIII Congresso Internacional de Educação. O discurso da avaliação do Programa Escola Ativa no âmbito da educação (matemática). 2013. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Ensino de Matemática. A racionalidade da matemática escolar produzindo práticas culturais e normalizando o pensamento infantil: uma análise do Programa Escola Ativa. 2013. (Congresso).

XI Encontro Gaúcho de Educação Matemática.Perspectivas Metodológicas em Educação Matemática. 2012. (Encontro).

34 Reunião Anual da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.Vice-coordenadora do GT Educação Matemática. 2011. (Encontro).

VII Congresso Internacional de Educação. Educação Matemática e currículo escolar: uma análise de artefatos pedagógicos endereçados às escolas rurais no período da Campanha de Nacionalização. 2011. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Educação. 2011. (Congresso).

2 Encontro de Etnomatemática do Pará.Etnomatemática e currículo escolar. 2010. (Encontro).

2 Encontro de Etnomatemática do Pará.Etnomatemátca e Formação de Professores. 2010. (Encontro).

XVI EREMATSUL: Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul.Educação Matemática e História da Matemática. 2010. (Encontro).

10 Congresso da Escola Particular Gaúcha. 2009. (Congresso).

1 Encontro de Etnoatemática do Pará.Pesquisa em etnomatemática em dimensão educacional: perspectivas futuras. 2009. (Encontro).

1 Encontro de Etnomatemática do Pará.O campo da Etnomatemática e suas relações com o cotidiano escolar. 2009. (Encontro).

32 Reunião Anual da ANPED.Aula de matemática como dispositivo de disciplinamento: uma análise de desenhos infantis. 2009. (Encontro).

VI Congresso Internacional de Educação. Matemática e mateáticas em um processo pedagógico com camponeses sem terra: o exercício de "pôr sob suspeição" a pol[itica do conhecimento. 2009. (Congresso).

11th Internacional Congress on Mathematics Education (ICME-11).. ).Adult education and Ethnomathematics: an analysis of a pedagogical experience with Brazilian Landless Movement Leaders. 2008. (Congresso).

11th Internacional Congress on Mathematics Education (ICME-11).. Ethnomathematics, school mathematics and pedagogical textbooks: studying at a rural school in Brazil. 2008. (Congresso).

31 Reunião Anual da ANPED.Educação Matemática, racismo e inclusão diferenciada: estudando uma escola rural do período da Campanha de Nacionalização. 2008. (Encontro).

Terceiro Congresso Brasileiro de Etnomatemática. Etnomatemática e seus fundamentos: contribuições teóricas. 2008. (Congresso).

Terceiro Congresso Brasileiro de Etnomatemática. Etnomatemática e seus fundamentos: contribuições teóricas. 2008. (Congresso).

Terceiro Congresso Brasileiro de Etnomatemática. Narrativas de descendentes alemães do sul do país sobre a escola e a matemática escolar: um estudo etnomatemático na perspectiva wittgenstiana. 2008. (Congresso).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Teoria-prática em um curso de Pedagogia: um estudo sobre estágio docente em uma perspectiva etnomatemática. 2008. (Encontro).

XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Educação matemática e cartilhas pedagógicas: um estudo sobre uma escola rural do período da Campanha de Nacionalização. 2008. (Encontro).

30a reunião Anual da anped.Discursos produzidos por colonos do sul do país sobre a matemática e a escola de seu tempo. 2007. (Encontro).

Docência no Ensino Superior: o desafio do trabalho por competências. 2007. (Outra).

IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática. Educação Matemática e cultura camponesa: um estudo etnomatemático. 2007. (Congresso).

IX ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Da importância do uso de materiais concretos nas aulas de matemática: um estudo sobre os regimes de verdade sobre a educação matemática camponesa. 2007. (Encontro).

Modernidade/Pós-Modernidade e atitude investigativa. 2007. (Outra).

Semana Acadêmica da Pedagogia.Seminário de Apresentação de Trabalhos de Conclusão do Curso de Pedagogia. 2007. (Encontro).

V Congresso Internacional de Educação: pedagogias (entre) lugares e saberes. Matemática escolar engendrando mecanismos de regulação: um estudo sobre as cartilhas de uma escola rural de colonização alemã. 2007. (Congresso).

2 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação.Regimes de verdades sobre a educação matemática: um estudo da cultura camponesa do sul do pa[is. 2006. (Seminário).

IX EGEM - Encontro Gaúcho de Educação Matemática. Educação matemática e oralidade: um estudo sobre a cultura de jovens e adultos. 2006. (Congresso).

VI ANPEDSUL - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Saberes matemáticos produzidos por um grupo de mulheres em suas atividades profissionais: um estudo de inspiração etnomatemática. 2006. (Seminário).

IV Congresso Internacional de Educação. Narrar-se, descrever-se, avaliar-se: a experiência de si produzida em uma atividade curricular na formação docente. 2005. (Congresso).

IX EBRAPEM.A matemática escolar como mecanismo de regulação. 2005. (Encontro).

IX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.IX Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2005. (Encontro).

XIV Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química; I Simpósio da Licenciatura Plena em Ciências Naturais e Matemática.Muitas culturas, muitas ciências: relações dialógicas e de poder na escola. 2005. (Encontro).

2 Congresso Brasileiro de Etnmatemática. A Etnomatemática e o trabalho de campo. 2004. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Etnomatemática. Trabalho de campo na perspectiva Etnomatemática: questões suscitadas pela empiria. 2004. (Congresso).

Segundo Congresso Brasileiro de Etnomatemática. A arte dos azulejos portugueses na metrópole e na colônia: processo de hibridização cultural e saberes no campo da etnomatemática. 2004. (Congresso).

V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2004. (Seminário).

XVI Encontro Regional de Educação Matemática.Os campos da etnomatemática e do currículo e a formação de professores. 2004. (Encontro).

Congresso Internacional de Educação. Cultura e arte dos azulejos portugueses: um estudo etnomatemático. 2003. (Congresso).

Da Pedagogia às Pedagogias III: Pedagogia Social, que Pedagogia é essa?.Semana Acadêmica da pedagogia 2003: Da Pedagogia às Pedagogias III: Pedagogia Social, que Pedagogia é essa?. 2003. (Outra).

Semana Acadêmica da Pedagogia.Matemática, currículo e sociedade. 2003. (Encontro).

XI Conferência Interamericana de Educaçâo Matemática. Práticas pedagógicas em uma perspectiva etnomatemática na formação de educadoras. 2003. (Congresso).

II Congresso Internacional de Etnomatemática. Etnomatemática e práticas educativas na formação de educadores. 2002. (Congresso).

II Congresso Internacional de Etnomatemática. Produtos da mídia no campo da etnomatemática: um estudo na área da educação de jovens e adultos. 2002. (Congresso).

Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia.Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia. 2002. (Encontro).

XIV Encontro Regional de Educação Matemática.Encontro Regional de Educação Matemática. 2002. (Encontro).

24 Reunião Anual da Anped. Educação de Jovens e Adultos e produtos da mídia: possibildades de um processo pedagógico etnomatemático. 2001. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação. Educação Matemática de Jovens e Adultos e suas relações com produtos da mídia. 2001. (Congresso).

VII Encontro Nacional de Educação Matemática - VII ENEM.VII Encontro Nacional de Educação Matemática - VII ENEM. 2001. (Encontro).

XIII Encontro Regional de Educação Matemática.Práticas pedagógicas de estágio no campo da Educação Matemática. 2001. (Encontro).

XIII EREM.Produtos da mídia no campo da educação matemática de jovens e adultos. 2001. (Encontro).

23 Reunião Anual da ANPED. 23 Reunião Anual da ANPED. 2000. (Congresso).

As relações entre parentesco intelectual, diálogo freireano e inédito-viável: aproximações possíveis.As relações entre parentesco intelectual, diálogo freireano e inédito-viável: aproximações possíveis. 2000. (Seminário).

I Congresso Brasileiro de Etnomatemática. I Congresso Brasileiro de Etnomatemática - CBEm1. 2000. (Congresso).

II Congresso Internacional de Educação: Pesquisando e Gestando Outra Escola. Paradigmas da Pesquisa em Educação e Desafios Contemporâneos para Outra Escola. II Congresso Internacional de Educação: Pesquisando e Gestando Outra Escola. Paradigmas da Pesquisa em Educação e Desafios Contemporâneos para Outra Escola. 2000. (Congresso).

I Jornada de Educação Matemática da UFRGS.Educação de Jovens e Adultos e a Etnomatemática. 2000. (Encontro).

Seminário Nacional de Educação das Práticas Cotidianas às Políticas Curriculares.Seminário Nacional de Educação das Práticas Cotidianas às Políticas Curriculares. 2000. (Seminário).

Encontro Regional de Educação Matemática.Pesquisa em Educação Matemática: relato de experiências. 1999. (Encontro).

VI Encontro Gaúcho de Educação Matemática.VI Encontro Gaúcho de Educação Matemática. 1999. (Encontro).

X Conferencia Interamericana de Educación Matemática.X Conferencia Interamericana de Educación Matemática. 1999. (Outra).

Jornada Pedagógica Municipal.Jornada Pedagógica Municipal. 1998. (Outra).

Palestra sobre Sexualidade - Mitos, Tabus e Dilemas.Sexualidade - Mitos, Tabus, Dilemas. 1998. (Outra).

VI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.VI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 1998. (Encontro).

I Encontro Regional de Educação Escolar.I Encontro Regional de Educação Escolar. 1997. (Encontro).

V Encontro Gaúcho de Educação Matemática - V EGEM.V Encontro Gaúcho de Educação Matemática - V EGEM. 1997. (Encontro).

I Jornada Pedagógica Regional.I Jornada Pedagógica Regional. 1996. (Outra).

II Fórum Estadual de Educação. Cidadania: O Desafio da Qualidade.II Fórum Estadual de Educação. Cidadania: O Desafio da Qualidade. 1995. (Outra).

II Seminário Internacional Reestruturação Curricular - Teoria e Prática no Cotidiano da Escola.II Seminário Internacional Reestruturação Curricular - Teoria e Prática no Cotidiano da Escola. 1995. (Seminário).

Seminário de Educação de Jovens e Adultos.Seminário de Educação de Jovens e Adultos. 1994. (Seminário).

II EGEM. 1993. (Encontro).

V Encontro Regional sobre Alfabetização.V Encontro Regional sobre Alfabetização. 1992. (Encontro).

SILVA, J. A.;WANDERER, Fernanda.; DALCIN, A.; BERTOLUCCI, C. C.. A Utilização de Materiais Manipuláveis Montessorianos e a Compreensão da Divisão de Frações por Professores de Matemática. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CADONA, E.; SILVA, R.;WANDERER, Fernanda.; MACHADO, Roseli B.. A queixa escolar no Ensino Médio: entre a indisciplina e o tolerável nos processos de normalização e psicologização. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

TEIXEIRA, D.; CAMINI, P.;WANDERER, Fernanda.; SPERRAKE, R.. Avaliação da aprendizagem inicial da leitura e da escrita: discursos e práticas de professoras alfabetizadoras. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ESPERANCA, J. A.; CAMOZZATO, V. C.;WANDERER, Fernanda.; MUTZ, A. S. C.. ?Eu, professor empreendedor?? Uma análise sobre o empreendedorismo docente no YouTube a partir dos Estudos Culturais em Educação. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LOUREIRO, C. B.; BOCASANTA, Daiane;WANDERER, Fernanda.; ROCHA, C. F.. Narrativas sobre a escola em tempos de COVID-19 na BBC News e Zero Hora: o que os professores, alunos e pais têm a dizer?. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; LUNA, A. V. A.; SANTANA, F. C. M.. Programa Residência Pedagógica: experiências dos estudantes-residentes do Subprojeto de Matemática em tempos de Pandemia. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

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HORN, C. I.; VARGAS, P. R. R.; ROCHA, C. F.;WANDERER, Fernanda.. Nas tramas do empreendedorismo: a emergência de novos sujeitos na/da educação. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FERREIRA, M.; BOCASANTA, Daiane; ROCHA, C. F.;WANDERER, Fernanda.. Base Nacional Comum Curricular e seus efeitos na docência: o esvaziamento do ofício de professor e o gerencialismo educacional. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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WANDERER, Fernanda.; DAL IGNA, M. C.; FABRIS, Eli Henn; FERREIRA, M.. Tornar-se docente bacharel: um estudo sobre a professoralidade na educação superior em teses e dissertações (2010-2020). 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FABRIS, Eli;WANDERER, Fernanda.; SPERRAKE, R.. Nas infâmias da docência: contingência, currículo e exercício docente na sala de aula. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; SANTANA, A. A.; DALCIN, A.; VECCHIA, R. D.. Princípio Fundamental da Contagem e Modelagem Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GIONGO, Ieda Maria; Pinheiro, Josaine de Moura; MARCELLO, F. A.;WANDERER, Fernanda.. A docência em Matemática nos Anos Iniciais: enunciados e práticas que a constitui. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

DAL IGNA, M. C.; GOULART, L. B.; TRAVERSINI, C. S.;WANDERER, Fernanda.. (Des)caminhos para pensar avaliação e inclusão escolar no projeto de enfrentamento à distorção idade-série Trajetórias Criativas: o espaço do et cetera. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KLEIN, C.; BOCASANTA, Daiane; TRAVERSINI, C. S.;WANDERER, Fernanda.. Mulheres nas ciências exatas: uma análise sobre enunciações de redes sociais. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; SILVEIRA, D. N.; CAETANO, M. R. V.; FONSECA, M. S.. Experiências de si: formas de fazer cotidiano em sala de aula. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Pelotas.

OLIVEIRA, Claudio José de;WANDERER, Fernanda.; LARA, I. C. M.. Possibilidades para a Etnomatemática como método de ensino: analisando jogos de linguagem presentes em diferentes profissões. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

SANTANA, A. A.;WANDERER, Fernanda.; FISCHER, Maria Cecília; SANT?ANA, M.. Educação do Campo e Modelagem Matemática: construção de Estufa para a produção de orgânicos na Zona Rural de São Sebestião do Caí. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; MEUER, H.; CALZA, M. U.. O projeto gráfico do livro didático de alfabetização matemática: análises e reflexões simbólicas. 2019. Dissertação (Mestrado em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

KLAUS, V.; BEDIN, L.; LOPONTE, L. G.;WANDERER, Fernanda.. Rastros da governamentalidade e da contraconduta neoliberais na escola pública contemporânea. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LOCKMANN, K.; SCHMIDT, S. P.;WANDERER, Fernanda.; VEIGA-NETO, A.. Estratégias de governamento sobre sujeitos com deficiência em programas da mídia televisiva. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Pinheiro, Josaine de Moura; BEDIN, L.; BELLO, Samuel E. L.;WANDERER, Fernanda.. Matemática profana: as palavras e os números na fronteira dos embaralhamentos linguageiros. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; DOERING, L. R.; STORMOWSKI, V.; SANT?ANA, M.. Game para Smartphones e Ambientes de Apendizagem. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ZEN, L. D.; NASCIMENTO, V. P.;WANDERER, Fernanda.; TRAVERSINI, C. S.. Formação docente para a educação inclusiva: fragilidades e potencialidades expressas pelos licenciados da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BREDEMEIER, Maria L; BOCASANTA, Daiane; TRAVERSINI, C. S.;WANDERER, Fernanda.. Aprender a Língua Inglesa: um imperativo para o sujeito empreendedor de si. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MORO, M. L. F.; SOARES, D. S.;WANDERER, Fernanda.; BASSO, M. V. A.. Noção de proporcionalidade via Resolução de Problemas: uma análise acerca de esquemas mobilizados pelo estudante. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

COELHO, A. D. A.; MOSSI, C. P.;WANDERER, Fernanda.; LOPONTE, L. G.. Habitar a escola: minúcias de encontros entre arte e educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BOCASANTA, Daiane;WANDERER, Fernanda.; BREDEMEIER, Maria L; MEINERZ, C.. Escola e relações étnico-raciais: uma análise das enunciações de alunos de instituição pública de ensino de Estrela-RS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

THOMA, A. S.;WANDERER, Fernanda.; GIONGO, Ieda Maria; GIORDANI, L. F.. O ensino da Matemática para alunos surdos bilíngues: uma análise a partir das teorizações de Michel Foucault e Ludwig Wittgenstein. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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KNIJNIK, Gelsa; MARCELLO, F. A.; THOMA, A. S.;WANDERER, Fernanda.. Seja qual for a sua escolha, preste o ENEM: O Exame Nacional do Ensino Médio e a constituição do estudante nota 1000. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; QUARTIERI, Marli Teresinha; GIONGO, Ieda Maria; SCHWERTNER, S. F.. Regularização fundiária e Etnomatemática: outros modos de ensinar e aprender. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

WANDERER, Fernanda.; BASSO, M. V. A.; MENEGHETTI, M. R. N.; SANTANA, A. A.. Compreensão dos conceitos de área e perímetro: um estudo de caso. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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WANDERER, Fernanda.; OSORIO, M. R. V.; RIOS, D. F.; FONSECA, M. S.. A Sociedade Educativa e a subjetivação de professores que ensinam Matemática nos Anos Iniciais da Educação Básica. 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pelotas.

WANDERER, Fernanda.; GIONGO, Ieda Maria; LARA, I. C. M.. Aprendizagem da Geometria: a Etnomatemática como método de ensino. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; FONSECA, M. S.; FERREIRA, M.; NOVELLO, T. P.. Nas profundezas do mar de oportunidades: um estudo etnomatemático. 2014. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pelotas.

WANDERER, Fernanda.; GIONGO, Ieda Maria; QUARTIERI, Marli Teresinha; MUNHOZ, A. V.; MARCHI, M. I.. Educação Matemática, formas de vida e alunos investigadores: um estudo na perspectiva da Etnomatemática. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

WANDERER, Fernanda.; QUARTIERI, Marli Teresinha; OLIVEIRA, Eniz Conceição; GIONGO, Ieda Maria; MARCHI, Miriam Inês. Um olhar histórico nas aulas de trigonometria: possibilidades de uma prática pedagógica investigativa. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

WANDERER, Fernanda.; SILVA, Sergio B; BERGAMASCHI, Maria Aparecida; DORNELES, Malvina. Venhnikrén: um estudo sobre a matemática kaingang. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GIONGO, Ieda Maria; GRASSI, Marlise Heemann; TOGNI, Aa C;WANDERER, Fernanda.. Matemática, educação infantil e jogos de linguagem: um estudo etnomatemático. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

WANDERER, Fernanda.; DORNELES, Malvina; SILVA, Sergio B; BERGAMASCHI, Maria Aparecida. KAR, TU, ROR, TEJ, KRI, KREM (inteiro, vazio, redondo, comprido, em cima, embaixo). 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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KNIJNIK, Gelsa; WESCHENFELDER, Noeli;WANDERER, Fernanda.. Professoras das Sérieis Iniciais falam sobre crianças que ocupam posição de ser/estar gordas. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

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KNIJNIK, Gelsa; WESCHENFELDER, Noeli;WANDERER, Fernanda.. Professoras das Sérieis Iniciais falam sobre crianças que ocupam a posição de ser/estar gordas: uma pesquisa na perspectiva dos Estudos Culturais. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHEFER, M. C.; VARGAS, P. R. R.; MUTZ, A. S. C.;WANDERER, Fernanda.. O imperativo do discurso da inovação na educação e os efeitos sobre a constituição do sujeito professor de Ciências Humanas no Ensino Médio. 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

JUNGES, D. L. V.; POZZOBON, M.; SPERRAKE, R.;WANDERER, Fernanda.. Modos de ser docente em Matemática nos Anos Iniciais: constituição do docente-ciborgue durante a pandemia da COVID-19. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LOCKMANN, K.; UBERTI, L.; FRANCO, S.; SPERRAKE, R.;WANDERER, Fernanda.. O currículo do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e seus efeitos na produção de currículos menores. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GIONGO, I. M.; Josiane de Moura Pinheiro; ROCHA, C. F.;WANDERER, Fernanda.. Jogos na Educação Matemática: ferramentas na condução das condutas dos sujeitos neoliberais. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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KNIJNIK, Gelsa; SILVA, R.; ROCHA, C. F.;WANDERER, Fernanda.. Efeitos da Implementação do (Novo) Ensino Médio: Flexibilidade, Entretenimento e a Constituição de um Currículo Artista no Pós-industrial. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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SILVEIRA, Eder S.;WANDERER, Fernanda.; SCHULER, B.; LOPES, Maura Corcini; SILVA, R.. Feiras de Ciências como elemento transformador do currículo: uma investigação das experiências de estudantes pesquisadores na Fundação Liberato. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado Em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

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TRAVERSINI, C. S.;WANDERER, Fernanda.; FABRIS, Eli Henn; LOPES, Maura Corcini;KNIJNIK, Gelsa. Educação Matemática escolar e Tecnociência. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado Em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

WANDERER, Fernanda.; SILVA, Marcio A.; TRALDI JUNIOR, A.; SANTOS, J. R. V.; FREITAS, J. L. M.. Relações saber-poder: discursos, tensões e estratégias que (re) orientam a constituição do livro didático de Matemática. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

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WANDERER, Fernanda.; MISKULIN, R. G.; VECCHIA, R. D.; ANDRADE NETO, A.; ROSA, M.; GROENWALD, C. L. O.. Cyberformação com professores de Matemática a distância: horizontes que emergem de diferentes contextos culturais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

VEIGA-NETO, A.;WANDERER, Fernanda.; FABRIS, Eli Henn; LOPES, Maura Corcini;KNIJNIK, Gelsa. Educação Matemática e processos de subjetivação em formas de vida da imigração alemã do Rio Grande do Sul. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

WANDERER, Fernanda.; GLAVANN, C.;KNIJNIK, Gelsa; FABRIS, Eli Henn; LOPES, Maura Corcini. Estudantes forjados nas arcadas do Colégio Militar de Porto Alegre - CMPA: "Novos Talentos" da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas - OBMEP. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

KNIJNIK, Gelsa; GLAVANN, C.;WANDERER, Fernanda.; FABRIS, Eli; LOPES, Maura Corcini. Um estudo sobre educação financeira e instituição escolar. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BECK, Fabio de Lima;WANDERER, Fernanda.; FROHLICH, Egon Roque; ALMEIDA, Jalcione Pereira. Educação do campo e possibilidades de transformações no contexto da agricultura familiar: o caso do Programa Escola Ativa (PEA/MEC) no município de Salinas/MG. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Desenvolvimento Rural) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BELLO, Samuel E. L.; DORNELES, B; TRAVERSINI, Clarice S;WANDERER, Fernanda.; NODARI, Karen R. A produção do sujeito de altas habilidades: entre jogos de linguagem, práticas matemáticas e formas de vida. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MONTUANI, D. F.; CORREA, L.;WANDERER, Fernanda.; SPERRAKE, R.. Quem Alfabetiza nos Anos Finais? Reflexões sobre Discursos, Práticas e os Processos de Construção da Identidade Docente.. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MORAES, A. L.; SARAIVA, K.;WANDERER, Fernanda.; MACHADO, Roseli B.. Indisciplina escolar, autoridade docente e escola: discursos e mídia após a pandemia de COVID-19. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; KLEIN, D. H.; BASSO, R. C. S.; SANTAIANA, R. S.. Discursos sobre a matemática: impactos da governamentalidade neoliberal. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

TEIXEIRA, D.; CAMINI, P.;WANDERER, Fernanda.; SPERRAKE, R.. Avaliação da Alfabetização: representações de professoras alfabetizadoras no acompanhamento das aprendizagens.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ESPERANCA, Joice A.; CAMOZZATO, Viviane C.; MUTZ, A. S. C.;WANDERER, Fernanda.. ?Eu, professor empreendedor?? Modos de transformar professores em youtubers. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, R.;WANDERER, Fernanda.; MACHADO, Roseli B.. Quem (des)via o caminho? Problematizações a respeito da queixa escolar na constituição de subjetividades do Ensino Médio. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; SANTANA, F. C. M.; LUNA, A. V. A.. Narrativas das experiências dos estudantes/residentes do Subprojeto de Matemática/Programa de Residência Pedagógica em tempos de pandemia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

KLEIN, D. H.; SCHULER, B.; SPERRAKE, R.;WANDERER, Fernanda.. Maquinaria alfabetizadora: a alfabetização como tática de governo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KRUSE, M. H. L.; SARAIVA, K.;WANDERER, Fernanda.; ROCHA, C. F.. Escola em tempos de COVID-19: que espaço e tempo são estes?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FERREIRA, M.; BOCASANTA, Daiane; TRAVERSINI, C. S.;WANDERER, Fernanda.. Os efeitos da implementação da Base Nacional Comum Curricular na docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; DAL IGNA, M. C.; FABRIS, Eli Henn; FERREIRA, M.. O professor bacharel: um estudo sobre as experiências que constituem a professoralidade no Ensino Superior. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

WANDERER, Fernanda.; RICHIT, A.; SILVA, R. S.; STORMOWSKI, V.. O Estudo de Aula no contexto da formação de professores na Educação Popular: uma análise a partir do uso das TIC e dos Critérios de Idoneidade Didática.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; GODOY., E. V.; CAMPOS, E.; ZANLORENZI, M. A.. Sentidos do ser professor de matemática. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.

WANDERER, Fernanda.; COSTA, L. A. C.; SILVA, V. C.; SCHEFER, M. C.. Impressos de Identidade de uma Juventude ?Baleira?,. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

HORN, C. I.; VARGAS, P. R. R.; ROCHA, C. F.;WANDERER, Fernanda.. Educação em Revista: olhares sobre o empreendedorismo nas escolas privadas do RS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; KLEIN, D. H.; SANTAIANA, R. S.; LEMOS, S. M.. Matemática na Educação: o currículo em análise cultural. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

KLAUS, V.; BEDIN, L.; LOPONTE, L. G.;WANDERER, Fernanda.. Uma experiência com a escola em tempos de reforma: espaços de liberações para além das interdições. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; SOARES, D. S.; SANT?ANA, M.; SANTANA, A. A.. Modelagem Matemática no Ensino Fundamental: construção de estufa para a produção de orgânicos na zona rural de São Sebastião do Caí. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; Pinheiro, Josaine de Moura; BEDIN, L.; BELLO, Samuel E. L.. A experiência com a leitura como constitutiva do processo de formação escolar e sua potência para o ensino de matemática. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FABRIS, Eli Henn; SPERRAKE, R.;WANDERER, Fernanda.; TRAVERSINI, C. S.. O currículo frente às contingências do cotidiano escolar em tempos de BNCC. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MEUER, H.;WANDERER, Fernanda.; CALZA, M. U.. O design gráfico do livro didático de alfabetização matemática: análise e reflexões simbólicas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Design) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

TOLEDO, N. T. E.; KLEIN, C.; SANTOS, L. H. S.;WANDERER, Fernanda.. Relações de gênero nos Cursos de Engenharia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

THOMA, A. S.; BOCASANTA, Daiane; BREDEMEIER, Maria L;WANDERER, Fernanda.. Língua Inglesa na pós-modernidade: um imperativo para o (sujeito) empreendendor de si. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GIONGO, Ieda Maria; Pinheiro, Josaine de Moura; MARCELLO, F. A.;WANDERER, Fernanda.. O professor que ensina matemática nos Anos Iniciais: Um estudo sobre verdades que regulam e conduzem práticas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

THOMA, A. S.;WANDERER, Fernanda.; GIONGO, Ieda Maria; GIORDANI, L. F.. Problematizações acerca do Ensino de Matemática para alunos surdos bilingues nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BOCASANTA, Daiane;WANDERER, Fernanda.; BREDEMEIER, Maria L; TRAVERSINI, C. S.. "Aqui não tem racismo" - a produção do sujeito aluno negro em Estrela/RS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KNIJNIK, Gelsa; TRAVERSINI, C. S.;WANDERER, Fernanda.; MARCELLO, F. A.. "Seja qual for a sua escolha, preste o ENEM": O Exame Nacional do Ensino Médio e o dispositivo de normalização dos sujeitos escolares. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FABRIS, Eli Henn;WANDERER, Fernanda.KNIJNIK, Gelsa. A prática pedagógica do professor bacharel na educação profissional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

WANDERER, Fernanda.; FONSECA, M. S.; OSORIO, M. R. V.; RIOS, D. F.. A sociedade educativa e a subjetivação de professores nas formas de ver e dizer a matemática nas Séries Iniciais da Educação Básica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pelotas.

WANDERER, Fernanda.; FONSECA, M. S.; FERREIRA, M.; NOVELLO, T. P.. CAIC e Etnomatemática: uma proposta de releitura das práticas escolares. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pelotas.

BONA, A. S.;WANDERER, Fernanda.. Area e perímetro com o uso de mídias digitais: uma proposta de ensino. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática, mídias digitais e didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BONA, A. S.;WANDERER, Fernanda.. Frações no cotidiano. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática, mídias digitais e didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BONA, A. S.;WANDERER, Fernanda.. Resolução de problemas de área e perímetro das principais figuras geométricas com o uso do software Geogebra. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática, mídias digitais e didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BONA, A. S.;WANDERER, Fernanda.. Geometria na escola: uma análise do ensino do Teorema de Pitágoras. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática, mídias digitais e didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BONA, A. S.;WANDERER, Fernanda.. Ensinando geometria básica através da construção do cubo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática, mídias digitais e didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; BONA, A. S.. Uma prática com planilhas e Geogebra na escola básica para abordar matemática financeira. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática, mídias digitais e didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BONA, A. S.;WANDERER, Fernanda.. A matemática financeira e a planilha eletrônica aliadas na educação financeira emancipatória. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática, mídias digitais e didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BONA, A. S.;WANDERER, Fernanda.. O uso do Winplot no auxílio do processo de ensino e aprendizagem nas aulas de Matemática. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática, mídias digitais e didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BONA, A. S.;WANDERER, Fernanda.. Uso da planilha eletrônica para calcular juro composto: uma experiência na educação de jovens e adultos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática, mídias digitais e didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BONA, A. S.;WANDERER, Fernanda.. Uma experiência do uso de mídias para o ensino de frações no Curso Técnico Profissionalizante de radiologia. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática, mídias digitais e didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MORAIS, A. D.;WANDERER, Fernanda.; BASSO, M. V. A.. O uso de jogos de tabuleiro para a aprendizagem das operações de adição, subtração e multiplicação de números inteiros. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SOARES, D. S.; BOCASANTA, Daiane;WANDERER, Fernanda.. Sentidos atribuídos à matemática escolar: uma análise de narrativas de alunos do Ensino Médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; UBERTI, L.; BELLO, Samuel E. L.. Problemas de pesquisa aberta como jogos de linguagem: uma analítica wittgensteiniana em práticas de ensino de estatística escolar no Ensino Médio na gramática do modelo de ensino remoto. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; BASSO, M. V. A.; SOARES, D. S.. Percepções dos alunos da Licenciatura em Matemática sobre seus estágios de docência no contexto do Ensino Remoto Emergencial. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; MENEGHETTI, M. R. N.; VECCHIA, R. D.. Desenvolvimento de boas práticas de vídeos para o ensino e aprendizagem de matemática no ensino remoto. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, FERNANDA; DALCIN, A.; BURIGO, Elisabete Zardo. Memorização e/ou compreensão: aulas de matemática na escola evangélica Duque de Caxias nos anos 1960. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BURIGO, Elisabete Zardo;WANDERER, Fernanda.; SANT?ANA, M.. Matemática escolar: uma questão de gênero?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; SANT?ANA, M.; SANTANA, A. A.. Deficiente visual e o tato como nova perspectiva dos conhecimentos matemáticos: vivenciando experiências. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; MENEGHETTI, M. R. N.; SILVA, R. S.. Atividades sobre funções em ambientes virtuais de aprendizagem: um estudo na Educação Popular com oportunidades de raciocínio-e-prova. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; SANT?ANA, M.; FISCHER, Maria Cecília. O ensino de Estatística em diferentes ambientes de aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; SANTANA, A. A.; SANT?ANA, M.. Modelagem Matemática: acerca do ensino e aprendizagem de matemática com questões do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BOCASANTA, Daiane;WANDERER, Fernanda.; PICOLI, L.. Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: construindo reflexões sobre as práticas docentes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SANTANA, A. A.;WANDERER, Fernanda.; SANT?ANA, M.. O uso da bicicleta em um ambiente de aprendizagem de Modelagem Matemática no Ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BISOGNIN, C.; PASINI, B. P. O.; GRAVINA, M. A.;WANDERER, Fernanda.. Ensino de Estatística: amplitudes e possibilidades. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; SANT?ANA, M.; BASSO, M. V. A.. A probabilidade nos jogos: uma alternativa de ensino.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; FIOREZE, L. A.; BASSO, M. V. A.; MATTOS, E. B. V.. Projetos de Aprendizagem: um olhar para a aprendizagem do aluno. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

DALCIN, A.; BASSO, M. V. A.;WANDERER, Fernanda.. A Matemática na Educação de Jovens e Adultos e os processos de inclusão e exclusão escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

DOERING, L. R.;WANDERER, Fernanda.; DALCIN, A.. História na Educação Matemática: uma proposta didática com o ábaco dos números inteiros. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; MOELLWALD, Francisco Egger; FIOREZE, L. A.. Educação Matemática indígena na Aldeia Tekoá Anhetenguá. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; DALCIN, A.; BOCASANTA, Daiane. Formação Inicial de Professores de Matemática: a transição de aluno a professor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; BOCASANTA, Daiane; SOARES, D. S.. O ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma análise do planejamento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

DALCIN, A.; BURIGO, Elisabete Zardo;WANDERER, Fernanda.. O modelo pedagógico de Maria Montessori: possibilidade de releitura de suas práticas para o ensino de Matemática hoje. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BURIGO, Elisabete Zardo; DALCIN, A.;WANDERER, Fernanda.. MEMÓRIAS DO ENSINO DE MATEMÁTICA NA SCOLA PRIMÁRIA: ESCOLA RURAL DE SANTA INÊS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; FIOREZE, L. A.; BASSO, M. V. A.. Resolução de Problemas: um estudo sobre Matemática Financeira no Ensino Médio. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; CARRASCO, Lucia; SANT?ANA, M.. A avaliação em Matemática como classificatória: produção de excluídos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; BASSO, M. V. A.; SANT?ANA, M.. Modelagem Matemática no Ensino Integral. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; FIOREZE, L. A.; BASSO, M. V. A.. Aprendizagem de simetrias nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; SOARES, D. S.; SANT?ANA, M.. Estuando geometria através da construção de tabuleiros de jogos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

DALCIN, A.;WANDERER, Fernanda.; BRIETZKE, E. H. M.. Música e Matemática: explorando as relações entre ritmos musicais e frações. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; SOARES, D. S.; SAUTER, E.; MORAES, J. C. P.. A produção matemática no estudo de funções afim em um ambiente de Modelagem Matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BASSO, M. V. A.; FIOREZE, L. A.;WANDERER, Fernanda.. Explorando o conceito de área com o TANGRAM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; BURIGO, Elisabete Zardo; LUCAS DE OLIVEIRA, Helena Doria. Investigando o ensino de matemática nos Anos Iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; MOELLWALD, Francisco Egger; CARRASCO, Lucia. Sobre o ser constituído eticamente no exercício da docência matemática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WANDERER, Fernanda.; LUCAS DE OLIVEIRA, Helena Doria; BOCASANTA, Daiane. Educação Matemática de Jovens e Adultos incorporando elementos da cultura dos alunos: um processo etnomatemático. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LUCAS DE OLIVEIRA, Helena Doria;WANDERER, Fernanda.; CARRASCO, Lucia. Por que é preciso estudar matemática nas escolas?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BAMPI, Lisete; MOELLWALD, Francisco Egger;WANDERER, Fernanda.. Educação Matemática e o pensamento do segundo Wittgenstein: uma análise do site Só Matemática. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Andreatta;WANDERER, Fernanda.. Mulheres em Formação no Movimento de Mulheres Camponesas em Santa Catarina. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Andreatta;WANDERER, Fernanda.. Papael das relações humanas no Curso Prolongado - Turma José Siqueira. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

KNIJNIK, GelsaWANDERER, Fernanda.. Educação Matemática no cotidiano da Escola Itinerante Olga Benário do Assentamento Celso Furtado e a relação com a cultura camponesa sem terra. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

KNIJNIK, GelsaWANDERER, Fernanda.. Educação Matemática e o trabalho agroindustrial do Assentamento 18 de Maio. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

BELLE, S.; MOLL, J.; TRAVERSINI, C. S.;WANDERER, Fernanda.. Comissão Especial de Avaliação do processo de promoção à Classe Titular da Carreira EBTT. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

WORTMANN, M. L.;WANDERER, Fernanda.; ZAGO, L. F.. Processo de seleção docente do Programa de Pós-Graduação em Educação - ULBRA. 2016. Universidade Luterana do Brasil.

BRAGATO, Fernanda;WANDERER, Fernanda.. Processo de seleção docente para o Curso de Direito. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

RECK, Adalberto; MEYER, Vilmar Francisco;WANDERER, Fernanda.. Processo de seleção docente para o Curso de Arquitetura. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FALCKE, Denise; CASTRO, Rosana Cecchini; SELBACH, Maria E.;WANDERER, Fernanda.. Processo de seleção docente para o Curso de Psicologia. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

PIRES, Charline;WANDERER, Fernanda.. Processo de seleção docente para professor tutor do Curso de Ciências Contabeis. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ENGELMANN, Wilson; BRAGATO, Fernanda;WANDERER, Fernanda.. Processo de seleção docente para o Curso de Direito. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

MEYER, Vilmar Francisco; RECK, Adalberto;WANDERER, Fernanda.. Processo de seleção ocente para o Curso de Arquitetura. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BREIER, Ana R; BARCELOS, Claudia K; PEDERZOLLI, Carolina;WANDERER, Fernanda.. Processo de seleção docente para o Curso de Farmácia. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

LACERDA, Daniel; PONTE JUNIOR, Jacinto; CASSEL, Ricardo Augusto;WANDERER, Fernanda.. Processo de seleção docente para o Curso de Engenharia da Produção. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ALLEGRETE, Isamara; SORDI, Dagmar;WANDERER, Fernanda.. Processo de seleção docente para o Curso de Administração. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

STEFFENON, Rogerio; FISCHER, Maria Cecília;WANDERER, Fernanda.. Processo de seleção docente para o Curso de Matemática. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

CHIWIACOWSKY, Leonardo; COSTA, Cristiano; VACCARO, Guilherme; BANDEIRA, Denise;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor do Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

JUNGES, Jose Roque; LUCONI, Marcia; OLINTO, Maria Teresa;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo paa professor do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BRITO, Adriano; AZAMBUJA, Celso Candido; VALLS, Alvaro;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor do Programa de Pós-Graduação em Filosofia. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BORBA, Gustavo; BALESTRIN, Alsones; KOSTE, Raquel; SOUZA, Yeda;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor do Programa de Pós-Graduação em Administração. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

KUSCHIK, Christa; BRAGA, José Luiz; BEHS, Edelberto; KOSTE, Raquel;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor do Programa de Pós-Graduação em Comunicação. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

AZEVEDO, Andre; MASSUQUETTI, Angelica; VACCARO, Guilherme;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor do Programa de Pós-Graduaçãoem Economia. 2010. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BEHS, Edelberto; JAHN, Carlos Alberto;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para o Curso de Jornalismo. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

JUNQUEIRA, João Hermes;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor do Curso de Engenharia Civil. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BEHS, Edelberto; WEBER, Patricia;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para o Curso de Jornalismo. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

AZEVEDO, Andre; MASSUQUETTI, Angelica;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para o Curso de Economia. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

TEICHMANN, Luciana;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para o Curso de Gastronomia. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

PILZ,Laercio;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor tutor do Curso de Ciências Contábeis. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

MELLO, Marcio;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor do Curso de Ciências Contábeis. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

PEREIRA, Walmir;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor tutor Curso de Ciências Contábeis e Administração. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

LAZZAROTTO, Adroaldo; ROTH, Rosana;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor tutor do Curso de Comércio Exterior. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

ZILLES, Fernanda; SORDI, Dagmar;WANDERER, Fernanda.. Processo de seleção docente para o Curos de Gestáo Financeira. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FIUZA, Lidia; SCHULZ, Uwe; VALIATI, Victor Hugo;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para o Programa de Pós-Graduação em Biologia. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

MOURA, Adila; ALBE, Maria Helena; FORTES, Melissa;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor do Curso de Letras. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BRAGATO, Fernanda;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo ara professor do Curso de Direito. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

BANDEIRA, Denise;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor Curso de Sistema da Informação. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FERNANDES, Antonio Alberto; FELIX, Mauro;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para o Curso de Fisioterapia. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FIUZA, Lidia; SCHULZ, Uwe; VALIATI, Victor Hugo;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor do Programa de Pós-Graduação em Biologia. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

PINTO, Sergio; GOMEZ, Arthur; KOSTE, Raquel;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor do Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

VACCARO, Guilherme;WANDERER, Fernanda.; CASSEL, Ricardo Augusto; KOSTE, Raquel. Processo seletiv para professor do Programa de Pós-Graduação em Engenharia da Produção. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

RAMIRES, Vera;WANDERER, Fernanda.; KOSTE, Raquel; CASTRO, Rosana Cecchini. Processo seletivo para professor do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

AZAMBUJA, Celso Candido; PILZ,Laercio;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor da área do Humanismo Social Cristão - UNISINOS. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

DUNKWARDT, Voltaire; SCHMITT, Fernando; VARGAS, Gilson Padilha;WANDERER, Fernanda.. Processo de seleção docente para o Curso de Realização Audiovisual. 2009. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SORDI, Dagmar; POLGATI, Silvia; ALLEGRETE, Isamara;WANDERER, Fernanda.. Processo deseleção docente para o Curso de Administração. 2008. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

RAMOS, Renata; BREIER, Ana R;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor do Curso de Farmácia. 2008. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

KRONBAUER, Jose Fernando;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor tutor do Curso de Administração. 2008. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

COUTINHO, Josefina;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor tutor do Curso de Administração. 2008. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

MIOTTO, Eder;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor tutor Curso de Gestão Financeira. 2008. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

GAIGER, Luiz Inacio; LOPES, Jose Rogerio; CASTRO, Carlos;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais. 2008. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

AZAMBUJA, Celso Candido; VALLS, Alvaro; REGNER, Anna C;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo para professor do Programa de Pos-Graduação em Filosofia. 2008. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

CASSIANI, Suzani; DUARTE Claudia Glavam; BITTENCOURT, Jane; NEHRING, Cátia;WANDERER, Fernanda.. Professor Adjunto 1 nas áreas afins de Educação Científica e Tecnológica, Didática da Matemática, Ensino de Ciências e Matemática ou Educação. 2012. Universidade Federal de Santa Catarina.

KINDEL, Eunie; LOPES, Cesar;WANDERER, Fernanda.. Processo seletivo de professor substituto para a área de Ensino em Ciências. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

VIOLA, Solon;WANDERER, Fernanda.. Mostra de Iniciação Científica. 2008. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

KNIJNIK, Gelsa; Denise Leite Garcia; Nara Eunice Nornberg;WANDERER, Fernanda.. Mostra de Iniciação Científica. 2007. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Cleoni Fagundes;WANDERER, Fernanda.. Mostra de Iniciação Científica. 2006. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

WANDERER, Fernanda.OLIVEIRA, Cláudio José de. Mostra UNISINOS de Iniciação Científica. 2005. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

WANDERER, Fernanda.. Mostra de Iniciação Científica. 2003. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

WANDERER, Fernanda.. Mostra de Iniciação Científica. 2002. Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Educar é inovar: a emergência da Inovação nas práticas escolares; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

A escola neoliberal e as editoras de material didático: uma análise dos processos de condução das condutas; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Neoliberalismo e a formação de professores de Matemática; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Planejamento escolar e suas formas de conduzir as docências; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Escola neoliberal e a educação matemática; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Empreendedorismo de si nas produções de conteúdo adulto na internet; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Madruga; O virtual como espaço-fábrica na modulação dos escolares; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Os efeitos do neoliberalismo no Ensino Médio gaúcho: uma análise dos movimentos de governamentalidade e contraconduta; Início: 2022; Tese (Doutorado em Economia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Alfaro; Educar hoje para o amanhã: problematizar o ensino superior como garantia do futuro; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

A constituição do homo oeconomicus digitalis; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

A música na constituição das identidades juvenis; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Dispositivo de tecnocientificidade na formação inicial de professores de línguas; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

O imperativo do discurso de inovação na educação e seus efeitos sobre a formação de professores de ciências humanas no Ensino Médio; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Maquinaria Alfabetizadora como tática de governo: a Política Nacional de Alfabetização e seus modos de produzir docências; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Wanderer;

Base Nacional Comum Curricular e seus efeitos na docência: o esvaziamento do ofício de professor e o gerencialismo educacional; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Fernanda Wanderer;

Nas tramas do empreendedorismo: a emergência de novos sujeitos na/da educação; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Fernanda Wanderer;

A Docência em Matemática nos Anos Iniciais: enunciados que a constitui; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Fernanda Wanderer;

Mulheres nas ciências exatas: uma análise sobre enunciações de redes sociais; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Fernanda Wanderer;

Rastros da governamentalidade e da contraconduta neoliberais na escola pública contemporânea; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Wanderer;

Enamoramento entre matemática e literatura: experiências linguageiras; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fernanda Wanderer;

Aprender a Língua Inglesa: um imperativo para o sujeito empreendedor de si; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Fernanda Wanderer;

O Exame Nacional do Ensino Médio e a constituição do estudante nota 1000: SEJA QUAL FOR A SUA ESCOLHA, PRESTE O ENEM!; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Fernanda Wanderer;

Escola e relações étnico-raciais: uma análise das enunciações de alunos de uma instituição pública de ensino de Estrela-RS; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Fernanda Wanderer;

O ensino de Matemática para alunos surdos bilíngues: uma análise a partir das teorizações de Michel Foucault e Ludwig Wittgenstein; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Fernanda Wanderer;

Modos de ser docente em Matemática nos Anos Iniciais: constituição do docente-ciborgue durante a pandemia da COVID-19; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Fernanda Wanderer;

O currículo do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e seus efeitos na produção de currículos menores; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Fernanda Wanderer;

Jogos na educação matemática: ferramentas na condução das condutas dos sujeitos neoliberais; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Fernanda Wanderer;

Efeitos da implementação do (novo) ensino médio : flexibilidade, entretenimento e a emergência de um currículo letificado; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Fernanda Wanderer;

Bookstagram & BookTube: efeitos de condução da conduta leitora a partir dos compartilhamentos entre influenciadores literários e seus seguidores; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fernanda Wanderer;

Frações no cotidiano; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática, mídias digitais e didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Wanderer;

Geometria na escola: um conjunto de atividades para o ensino do Teorema de Pitágoras; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática, mídias digitais e didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Wanderer;

Ensinando elementos da geometria através da construção do cubo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática, mídias digitais e didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Wanderer;

Área e perímetro com o uso de mídias digitais: uma proposta de ensino; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática, mídias digitais e didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Wanderer;

Resolução de problemas de área e perímetro das principais figuras geométricas com o uso do software Geogebra; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Matemática, mídias digitais e didática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Wanderer;

Projeto Político-Pedagógico: uma investigação do processo de construção; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na escola: desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Quando tensionamentos produzem currículos: a inclusão do eixo História e Cultura Africana e Afrobrasileira no currículo escolar e a educação das relações etnico-raciais na escola; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na escola: desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Pareceres descritivos: uma questão de gênero e captura; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na escola: desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Educação Ambiental na escola; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na escola: desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

A orientação educacional pela supervisão escolar: uma análise a partir de cinco narrativas; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na escola: desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Artefatos culturais ensinando modos de ser homem e mulher: representações de gênero na literatura infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na escola: desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Avaliações externas na educação matemática: um enfoque cultural; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão na escola: desafios do trabalho coletivo) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

O fracasso escolar na disciplina de Matemática; 2001; 47 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Fernanda Wanderer;

Sentidos atribuídos à matemática escolar: uma análise de narrativas de alunos do Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Wanderer;

Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: construindo reflexões sobre a prática docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Wanderer;

A Matemática na Educação de Jovens e Adultos e os processos de inclusão e exclusão escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Wanderer;

Educação Matemática indígena na Aldeia Tekoá Anhetenguá; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Wanderer;

O ensino de Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: uma análise do planejamento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Wanderer;

Formação Inicial de Professores de Matemática: a transição de aluno a professor; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Wanderer;

Educação matemática de jovens e adultos incorporando elementos da cultura dos alunos: um processo etnomatemático; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Wanderer;

Educação Matemática e o pensamento do segundo Wittgenstein: uma análise do site Só Matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Fernanda Wanderer;

A inclusão escolar com prática possível: narrativas de professoras de educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Representações da profissão docente nos anúncios publicitários; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Limites na escola: um olhar sobre as práticas disciplinares; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

O fracasso escolar na disciplina de matemática: uma análise na perspectiva da etnomatemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Educação Matemática e as práticas na construção civil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Histórias de escola: uma reflexão em torno da educação inclusiva no processo de ensinar e aprender matemática no ensino regular; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Educação Matemática, escola e mídia: análise de uma experiência pedagógica nas Séries Iniciais; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Narrativas de professoras do ensino regular do município de Novo Hamburgo sobre os processos de inclusão nas escolas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Educação Matemática e a Revista Nova Escola: um estudo sobre os modos de ensinar e aprender matemática na escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Parecer descritivo: forma de narrar e constituir os sujeitos escolares; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

As pedagogias da mídia na constituição dos sujeitos: uma análise do Programa Chaves; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Propagandas ensinando modos de ser menino e menina: um estudo sobre gênero na Revista Crescer; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Significando a matemática escolar: um estudo com alunos da quinta série do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Fotografias escolares e a constituição dos sujeitos: um estudo na Escola Pedro Scheiber; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Concepções infantis sobre a violência: um estudo com alunos das Séries Iniciais da Escola Mário Sperb; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Currículo e práticas disciplinares: uma análise de um projeto social desenvolvido com um grupo de jovens do município de Taquari-RS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Professoras da educação infantil e a matemática escolar que praticam: um estudo de inspiração etnomatemática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Educação matemática e o uso do dinheiro: um estudo etnomatemático; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

O uso da calculadora em sala de aula e a produção de saberes matemáticos: um estudo na perspectiva da etnomatemática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Constituindo sujeitos (não)aprendentes na matemática escolar: um estudo sobre pareceres descritivos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

A matemática escolar produzida em um Curso de Magistério; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Saberes matemáticos produzidos em brincadeiras infantis: um estudo na perspectiva da etnomatemática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Educação e práticas do mundo do trabalho: um estudo em uma metalúrgica de Canoas/RS; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Educação matemática e práticas da construção civil: um estudo etnomatemático; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Aprendizagens com o uso do dinheiro em uma turma da Educação Infantil: um estudo etnomatemático; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Saberes matemáticos produzidos na feira livre de Porto Alegre: um estudo de inspiração etnomatemática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Saberes matemáticos produzidos e praticados no cultivo do morango: um estudo na perspectiva da etnomatemática; 2006; 77 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Saberes matemáticos produzidos com o uso do dinheiro: um estudo de inspiração etnomatemática; 2006; 61 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

A matemática escolar e a produção de saberes no cotidiano de estudantes do Ensino Fundamental; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Narrativas sobre o uso da calculadora na escola; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Saberes matemáticos produzidos e praticados por crianças e suas famílias ao lidarem com a reciclagem do lixo; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Saberes matemáticos postos em ação pelo uso da calculadora em sala de aula; 2005; 65 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

O uso do dinheiro em sala de aula: análise de um processo pedagógico de inspiração etnomatemática; 2005; 59 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Educação Matemática e a construção de casas meia-água: um estudo de inspiração etnomatemática; 2005; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Saberes matemáticos produzidos por mulheres em suas atividades profissionais: um estudo de inspiração etnomatemática; 2005; 79 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Saberes matemáticos produzidos na hora do brinquedo livre: um estudo na Educação Infantil; 2004; 54 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Quem sao os sujeitos considerados como não-aprendentes no ensino da matemática; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Saberes matemáticos produzidos por alunos e alunas da educação infantil: um estudo etnomatemático; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

As possibilidades e limitações do uso do dinheiro em um processo pedagógico de inspiração etnomatemática; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Saberes matemáticos produzidos por crianças e adolescentes vendedores na praia do Imbé; 2003; 56 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Resgate de brincadeiras e brinquedos de pais e mães, avós e avôs: possibilidades de um processo pedagógico etnomatemático; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

O uso da calculadora em sala de aula: possibilidades e limitações de uma prática pedagógica com estudantes do Ensino Fundamental; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

A guerra Estados Unidos e Iraque: análise de um processo pedagógico; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Brinquedos e brincadeiras de avôs e avós em uma turma de Educação Infantil: um estudo etnomatemático; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

A prática da Suinocultura analisada por um grupo de alunos do município de Tupandi: um estudo etnomatemático; 2002; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Os saberes matemáticos de crianças alfabetizandas do município de Salvador do Sul; 2002; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Investigando a Educação Matemática nos anos iniciais do ensino fundamental: significados e representações; 2002; 72 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Educação Matemática e a prática da citricultura; 2002; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Saberes matemáticos do mundo escolar: um estudo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2002; 64 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

Saberes matemáticos produzidos e praticados em Nova Colúmbia: Um Estudo Etnomatemático; 2002; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Orientador: Fernanda Wanderer;

WANDERER, Fernanda. . Assessoria Técnico Pedagógica para Formação Continuada dos Trabalhadores em Educação da Rede Estadual de Ensino. 2002.

WANDERER, Fernanda. . Avaliação pedagógica. 2010.

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WANDERER, Fernanda. ; SILVA, Janira Aparecida da ; DAZZI, Mirian Dolores Baldo . Planejamento e avaliação no ensino por competências - Curso para professores da Engenharia Civil. 2009. .

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FABRIS, Eli ; WANDERER, Fernanda. . Planejamento nas disciplinas de Cálculo. 2009. .

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WANDERER, Fernanda. . Metodologia de alfabetização : Educação Matemática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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MADCHE, Flávia Clarici ; GALEAZZI, Denise Terezinha Hartmann ; WANDERER, Fernanda. ; WOLFF, Rosane . Práticas pedagógicas em Matemática e Ciências nos Anos Iniciais. 2005. (Editoração/Livro).

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WANDERER, Fernanda. . Educação Matemática e suas conexões com a cultura e a sociedade. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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WANDERER, Fernanda. ; OLIVEIRA, Claudio José de ; KNIJNIK, Gelsa . Educação Matemática e suas conexões com a cultura e a sociedade. 2002 (Curso de Extensão) .

2015

Professora Homenageada do Curso de Licenciatura em Matemática, turma 2014/02, UFRGS.

2008

Professora Homenageada do Curso de Pedagogia - turma 200702, Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2008

Paraninfa da turma 2008/01 do Curso de Pedagogia, Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2007

Professora homenageada pela turma 2006/02 do Curso de Pedagogia, Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

2007

Professora Homenageada do Curso de Pedagogia - 2007/01, Curso de Pedagogia - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.