Diones Bernardes dos Santos Motta

Pós-Doutorando pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Processos Formativos e Desigualdades Sociais (PPGEDU/UERJ/FFP). Doutor (2024) e Mestre (2020) em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFF). Especialista em Gestão Escolar: Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar (Faculdade Futura, 2019); em Projetos Sociais e Políticas Públicas (Faculdade Venda Nova do Imigrante FAVENI, 2020); e em Psicopedagogia e Educação Especial (FAVENI, 2020). Licenciado em Pedagogia (Universidade Federal Fluminense UFF, 2016) e em Artes (FAVENI, 2021). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), onde exerce as funções de Coordenador-Geral de Formação Inicial e Continuada (CGFIC), Professor dos cursos de Engenharia da Computação e Engenharia de Produção, Professor e Orientador da Pós-Graduação em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica, Professor de Alegorias e Adereços do Programa Mulheres Mil, bem como Professor Formador da Universidade Aberta do Brasil (UAB), da Rede Nacional de Formação Continuada de Professores da Educação Básica (RENAFOR) e do Programa de Formação Continuada para Diretores Escolares e Técnicos das Secretarias de Educação (Proditec). Exerceu, anteriormente, as funções de Professor, Pedagogo e Psicopedagogo na Prefeitura Municipal de Miracema/RJ, onde também atuou como Coordenador do Setor Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação, Diretor-Geral do Ciep 143 Professor Álvaro Augusto da Fonseca Lontra, Membro do Conselho Municipal de Educação, Presidente do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB (CACS/FUNDEB), Pedagogo e Psicopedagogo responsável pelo Núcleo de Atendimento Especializado (NAE), Pedagogo do Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro (MPRJ), Pedagogo responsável pelo Atendimento Socioeducativo da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, responsável pela Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Professor da Rede Municipal de Niterói/RJ. Possui experiência profissional e de pesquisa em diversas áreas da Educação, com ênfase em Gestão Escolar Democrática, Políticas Públicas Educacionais, Inclusão Escolar, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Projetos Sociais. É membro dos seguintes grupos e núcleos de pesquisa: Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gestão e Políticas Públicas em Educação (NUGEPPE/UFF), Grupo de Pesquisa em Instâncias de Socialização, Políticas Públicas e Movimentos Sociais (POLIS/UFF), Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais, Formação de Professores, Democracia e Direito à Educação (GRUPEFOR/UERJ), Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI/IFRJ), Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDS/IFRJ) e Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE/IFRJ).

Informações coletadas do Lattes em 07/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2020 - 2024

Universidade Federal Fluminense
Título: Seleção de Diretores Escolares no Rio de Janeiro: (In) Tensidades da Gestão Democrática
Pablo Silva Machado Bispo dos Santos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Escolas Municipais; Gestão Democrática; Rio de Janeiro; Seleção de Diretores.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Educação

2018 - 2020

Universidade Federal Fluminense
Título: Os Diretores Escolares do Noroeste Fluminense no Estado do Rio de Janeiro: Desafios para uma Gestão Democrática
, Ano de Obtenção: 2020.Pablo Silva Machado Bispo dos Santos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Escolas Municipais; Gestão Democrática; Noroeste Fluminense; Rio de Janeiro; Seleção de Diretores.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Especialização em Psicopedagogia e Educação Especial

2020 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A Mediação como Possibilidade de Inclusão da Criança Autista na Escola Regular: O Papel do Psicopedagogo.
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Projetos Sociais e Políticas Públicas

2019 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Desigualdade social sobre a luz do analfabetismo: por uma Política Pública a favor da Educação de Jovens e Adultos
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em Gestão Escolar: Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção.

2019 - 2019

Faculdade Futura
Título: Relações Entre Gestão Democrática e Formação Continuada de Administradores, Supervisores, Orientadores e Inspetores Escolares
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em Licenciatura em Artes

2020 - 2021

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante
Título: O Tropicalismo e suas diversas formas de expressões artísticas: contribuições para o ensino de artes.
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em Pedagogia

2012 - 2016

Universidade Federal Fluminense
Título: Gestão Democrática: Descentralização do Poder e Participação da Sociedade Civil.
Orientador: Pablo Silva Machado Bispo dos Santos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2011

Colégio Estadual Manoel Rodrigues de Barros

Pós-doutorado

2025

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional.

Formação complementar

2024 - 2024

Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Gestão dos recursos da educação básica pública e o Novo Fundeb. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Convênios de Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação: Atos Preparatórios. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

EJA - Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2024 - 2024

Educação Inclusiva e Especial. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Fundamentos da Escola de Samba. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2023 - 2023

Desenvolvimento de Objetos e Atividades de Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Estratégias de Metodologias Ativas. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Materiais Didáticos do PNLD para o Novo Ensino Médio. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Etapas e Procedimentos do PNLD. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Gestão de Projetos Educacionais. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Estilos de Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

A Importância do PNLD. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Avaliação em Processos de Aprendizagem e Modelos de Feedback. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

Formação de Facilitadores de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2023 - 2023

AEE - Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Justiça e Diálogo Social. (Carga horária: 140h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2020 - 2020

Arte Brasileira nos séculos XX e XXI.. (Carga horária: 8h). , Centro Cultural Melchíades Cardoso, CCMC, Brasil.

2020 - 2020

Gestão de Projetos. (Carga horária: 10h). , Câmara dos Deputados, CÂMARA FEDERAL, Brasil.

2020 - 2020

Educação Midiática e a Base Nacional Comum Curricular. (Carga horária: 30h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Gestão Pública. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2020

Artes. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2020

Docência do Ensino Superior. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2020

Tutoria em Educação a Distância. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2020

Administração Escolar. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Gestão Democrática e Conselhos Escolares. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em PROLEM - Programa de Línguas Estrangeiras Modernas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2017 - 2017

Mediação Escolar como Tecnologia Social Inovadora. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Miracema, PMM, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Competência leitora. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Gênero e Sexualidade no cotidiano escolar. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Venha aprender Libras. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Minicurso de Português. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2012 - 2012

Oficina de Educação e Tecnologia. (Carga horária: 18h). , Secretaria Estadual de Educação, SEEDUC, Brasil.

2008 - 2009

Informática Avançada. (Carga horária: 180h). , Compumira Informatica, CP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.

Organização de eventos

MOTTA, D. B. S. ; SOUZA, J. R. O. ; ARAUJO, F. M. B. ; SANTOS, P. S. M. B. . XII Coloquio Binacional de Investigación - Educación en Derechos Humanos en América Latina: Desafios y perspectivas. 2025. (Outro).

SOUZA, V. L. ; MOTTA, D. B. S. . Festival de Cinema de Vassouras no Vale do Café. 2023. (Festival).

MOTTA, D. B. S. . Maratona de Ideias Inova IFRJ. 2023. (Outro).

MOTTA, D. B. S. . Semana Acadêmica do IFRJ, Campus Engenheiro Paulo de Frontin: Bicentenário da Independência: Ciência , Tecnologia e Inovação e 100 anos da Semana de Arte Moderna. 2022. (Outro).

MOTTA, D. B. S. . 50 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFF E VI SEMINÁRIO DISCENTE PPGEDU-UFF. 2021. (Outro).

MOTTA, D. B. S. . Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2020.1.. 2020. (Congresso).

MOTTA, D. B. S. . Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 202.1.. 2020. (Congresso).

MOTTA, D. B. S. . Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2020.1. 2020. (Congresso).

MOTTA, D. B. S. . III Congresso Internacional de Educación: Educación, Sociedad y TIC. 2019. (Congresso).

MOTTA, D. B. S. . Conferência Estadual Popular de Educação. 2018. (Outro).

MOTTA, D. B. S. . V Seminário Discente. 2018. (Outro).

MOTTA, D. B. S. . VIII Colóquio de Investigácion Binacional: Colômbia-Brasil. 2018. (Outro).

MOTTA, D. B. S. . Desfile Cívico Escolar. 2016. (Outro).

MOTTA, D. B. S. ; Cristiana Callai de Souza . Musical: Frozen: Uma aventura congelante. 2015. (Outro).

MOTTA, D. B. S. . Meio Ambiente e Sustentabilidade II. 2015. .

MOTTA, D. B. S. . Cinema na Praça. 2013. (Outro).

MOTTA, D. B. S. . Minicurso de Português. 2012. (Outro).

MOTTA, D. B. S. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - Economia verde, sustentabilidade e erradicação da pobreza. 2012. (Outro).

Participação em eventos

VII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação e XI Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Considerações sobre o Desafios da Gestão Democrática no Estado do Rio de Janeiro. 2025. (Congresso).

XII Coloquio Binacional de Investigación - Educación en Derechos Humanos en América Latina: Desafios y perspectiva.Formação Inicial do Diretor Escolar no Brasil: desafios e perspectivas nas polítcas educacionais. 2025. (Outra).

XXII Encontro Nacional da Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação - ENANFOPE.Políticas Educacionais de Formação: Analisando Concepções em Disputa na Formação Inicial do Gestor Escolar. 2025. (Encontro).

1ª Conferência Municipal de Juventude (CMJ).Reconstruir o Presente, Construir o Futuro, Desenvolvimento, Direitos, Participação e Bem Viver. 2023. (Outra).

I Seminário Internacional - Formação de Professores para a Educação Profissional Técnica e Tecnológica.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) de Portas Abertas: Uma Experiência Extensionista do Câmpus Engenheiro Paulo de Frontin. 2023. (Seminário).

VI Encontro Nacional da EJA-EPT (PROEJA).O PROEJA e a sua Importância nas Cidades do Interior do Brasil. 2023. (Encontro).

VII Ciclo de Conversas em Gestão Educacional. 2023. (Encontro).

XIII Semana Acadêmica do Câmpus Engenheiro Paulo de Frontin - Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável.Democracia e Desenvolvimento Sustentável. 2023. (Oficina).

I ComCiência. Avaliador. 2022. (Feira).

O Papel do Professor e a Arte de Ensinar.Desafios para a Educação do Século XXI. 2022. (Outra).

VII Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação da UFF: 10 Anos da Lei de Cotas: Acesso e Permanência na Universidade.O Plano de Ações Articuladas (PAR): Uma Política Equalizadora?. 2022. (Seminário).

XIII Seminário Regional Sudeste da ANPAE e XV Encontro Estadual de São Paulo - Democracia, Políticas e Gestão da Educação: Perspectivas de Reconstrução e. 2022. (Seminário).

XIII Seminário Regional Sudeste da ANPAE e XV Encontro Estadual de São PauloO,.Democracia, Políticas e Gestão da Educação: Perspectivas de Reconstrução. 2022. (Seminário).

XII Semana Acadêmica do IFRJ, Campus Engenheiro Paulo de Frontin: Bicentenário da Independência: Ciência, Tecnologia e Inovação e 100 anos da Semana de Arte Modernaa.Outras formas de olhar. 2022. (Oficina).

50 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFF E VI SEMINÁRIO DISCENTE.A Contribuição de Anísio Teixeira para a Administração da Educação no Brasil. 2021. (Seminário).

Congreso de Educación Iberoamericano. Moderador. 2021. (Congresso).

I Colóquio Internacional Gestão Democrática em questão: experiências de diretores de Portugal e do Brasil.. 2021. (Outra).

Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2020.1.. Reflexões sobre a Ampliação do Repertório Literário nas Aulas de Língua Portuguesa/Literatura.. 2020. (Congresso).

XII Seminário Regional Sudeste da Anpae e IV Seminário Federalismo e Políticas Educacionais..Aglomerações em Redes Sociais na Pandemia: O "Novo" Palanque de Comício Eleitoral de Diretores Indicados Politicamente.. 2020. (Seminário).

VIII Colóquio de Investigácion Binacional: Colômbia-Brasil.Os Gestores Escolares do Noroeste Fluminense do Estado do Rio de Janeiro e os Desafios da Meta 19 do novo Plano Nacional de Educação. 2019. (Outra).

VIII Seminário Estadual da ANPAE: Política Educacional no/do Rio de Janeiro. 2019. (Seminário).

VIII Seminário Estadual da ANPAE: Política Educacional no/do Rio de Janeiro.Relações entre Gestão Democrática e a Formação Continuada de Administradores, Supervisores, Orientadores e Inspetores Escolares: Possibilidade(s) para construção de suas identidades. 2019. (Seminário).

VIII Seminário Estadual da ANPAE: Política Educacional no/do Rio de Janeiro.Políticas e Práticas de Gestão Escolar na Educação Básica. 2019. (Seminário).

13ª Reunião Científica Regional Sudeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). 2018. (Outra).

Democracia e Gestão Pública no Século XXI. 2018. (Seminário).

VII Colóquio Internacional Brasil-Colômbia. 2018. (Outra).

VII Colóquio Internacional Brasil-Colômbia.A Ordem do Discurso no contexto de uma Escola Pública: Uma Análise da Figura do Gestor Escolar a partir de Michael Foucault. 2018. (Outra).

VII Colóquio Internacional Brasil-Colômbia.Gestão da Educação. 2018. (Outra).

V Seminário Discente PPGE - UFF. 2018. (Seminário).

V Seminário Discente PPGE - UFF.Por uma outra Educação de Jovens e Adultos: currículos pensados/praticados. 2018. (Seminário).

V Seminário Discente PPGE - UFF.Ensino, Política e Educação. 2018. (Seminário).

V Seminário Discente PPGE - UFF.Educação de Jovens e Adultos. 2018. (Outra).

XI Seminário Regional Sudeste da ANPAE e XI Encontro Regional Sudeste da ANFOPE. 2018. (Seminário).

XI Seminário Regional Sudeste da ANPAE e XI Encontro Regional Sudeste da ANFOPE.Gestão e Políticas Públicas em Educação. 2018. (Seminário).

XI Seminário Regional Sudeste da ANPAE e XI Encontro Regional Sudeste da ANFOPE: E.A Influência do Banco Mundial na Construção das Políticas Educacionais no Brasil. 2018. (Seminário).

I Ciclo de Debates sobre Educação e Saúde.Desafios da Saúde Mental para o Cotidiano: contribuições para a formação do pedagogo em espaços não formais.. 2016. (Encontro).

I Encontro Pedagógico de 2016.Gestão Democrática: Descentralização do Poder e Participação da Sociedade Civil. 2016. (Encontro).

III Semana Acadêmica da Pedagogia.Práxis Docente - Práxis Social: educação e política em tempos de crise econômica (Movimento Estudantil). 2016. (Outra).

III Semana Acadêmica da Pedagogia.Práxis Docente - Práxis Social: educação e política em tempos de crise econômica (Educação e Política).. 2016. (Outra).

1º Fórum Municipal de Segurança Pública.Segurança Pública. 2015. (Outra).

Fórum de Pedagogia do Estado do Rio de Janeiro.Reunião do Fórum de Pedagogia do Estado do Rio de Janeiro. 2015. (Outra).

I Ciclo de Debates sobre Educação e Saúde: Desafios para Inclusão.."Gagueira na sala de aula". 2015. (Outra).

Jornada de Extensão Cultura Popular e Tradição Oral na memórias de nossos avós: músicas, artes e histórias em diálogos com a infância..Jornada de Extensão Cultura Popular e Tradição Oral na memórias de nossos avós: músicas, artes e histórias em diálogos com a infância. 2015. (Outra).

Seminário do Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa.A Infância e sua Singularidade. 2015. (Seminário).

XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Política, Avaliação e Gestão da Educação: novos governos, novas agendas?. 2015. (Simpósio).

II Semana Acadêmica de Pedagogia.Pedagogia na Contemporaneidade: "novos" desafios, novas conquistas.. 2014. (Outra).

VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação - O que pode a escola hoje em nossa América?. 2014. (Outra).

VII Colóquio Internacional de Filosofia da Educação - O que pode a escola hoje em nossa América?.As primeiras leituras de mundo como uma experiência rizomática de potência: uma prática de Filosofia da Educação. 2014. (Outra).

14º Conselho Nacional de Entidades de Base (CONEB). 2013. (Congresso).

Agenda Acadêmica 2013. 2013. (Outra).

A Refração Política na Legislação Educacional Brasileira.Questões Polêmicas de Política e Legislação Educacional. 2012. (Encontro).

Ciência e Saberes.Entre a luz e a sombra. 2012. (Outra).

Educação e Tecnologia.Educação e Tecnologia. 2012. (Oficina).

I Jornada da Pedagogia: Formação Docente e PIBID. 2012. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - Economia verde, sustentabilidade e erradicação da pobreza. 2012. (Outra).

VI Colóquio Internacional de Filosofia em Educação. 2012. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ana Maria Rodrigues de Resende

SANTOS, A. M. M.; LINO, L. A.;MOTTA, D. B. S.. Análise das Práticas de Qualidade de Vida no Trabalho de Docentes em uma Instituição Pública Profissional e Tecnológica de Ensino. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Ariel de Oliveira Guerreiro

ARAUJO, F. M. B.;MOTTA, D. B. S.; SILVA, W. C.; MOCARZEL, M. S. M. V.. Conselhos escolares da Rede Municipal de Educação de Maricá: desafios e perspectivas das práticas democráticas. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Joyce Silva de Pinho Barbosa

QUINTANA, E.; LIMA, C. N.;MOTTA, D. B. S.. Entre o Quadro e o Vazio: Reflexões Acerca das Causas da Evasão e Abandono Escolar em uma Escola Pública de Cambuci-RJ. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Elisandra Ramos de Carvalho e Sabrina Eugênio Martins

ALMEIDA, .. S. A.;MOTTA, D. B. S.; KNEIPP, R. E.; SANTOS, B. V.. Padlet de Inclusão: Uma Ferramenta Metodológica de Praxe com TEA. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Françoise Gomes Ferreira e Catia Angelica Andrade Avelar

KNEIPP, R. E.;MOTTA, D. B. S.; SILVA, V. S.. Atenuação das Desigualdades no Acesso Informacional e a Inclusão Digital na Idade Adulta: Um Estudo sobre a Abordagem Sociointerativa em Comunidades Brasileiras.. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Rafael Nunes de Almeida Prado

LUCAS, M. L. O.;MOTTA, D. B. S.; SILVA, E.. Ferramenta para Avaliação de Curso Técnico de Nível Médio Utilizando Lógica Fuzzy. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Fabrício Felippe dos Santos

ABRANTES, W. G. B.;MOTTA, D. B. S.; COUTINHO, M. A. S.; FERREIRA, A. S.. Matriz Curricular e Demandas Matemáticas no Curso Técnico em Farmácia: Diagnóstico e Proposta de Disciplina Eletiva Baseada em Metofdologias Ativas. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliane Maria de Santana

ALMEIDA, S. A.;MOTTA, D. B. S.; OLIVEIRA, L. M. S.. Oficina Pedagógica para Formação de Professores com Foco em Aprendizagem Baseada em Projetos: Estratégias para Incentivar Meninas e Mulheres em Carreiras STEM. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

MOTTA, D. B. S.; ALMEIDA, S. A.; SILVA, D. M. S. S.; PIVA, S. F. A.. Tecnologias Orais Ancestrais para a pluriversatilidade antirracista na educação: encruzilhadas e replantios para o cuidar. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Raisa Arruda de Oliveira

KNEIPP, R. E.;MOTTA, D. B. S.; DEPRA, G. C.. Poluição em Ambientes Costeiros: Uma Análise das Políticas Públicas e dos ODS 6 e 14. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Isabelle da Silva Luz

KNEIPP, R. E.;MOTTA, D. B. S.; MENDES, M. F. A.. Utilização de Metodologias Ativas na Educação Ambiental. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Caroline Paes Lemes de Mello Santos

MOTTA, D. B. S.. A modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Educação Básica como possibilidade de inclusão social. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Francenilde Silva de Sousa

MOTTA, D. B. S.; ALMEIDA, .. S. A.; SILVA, P. G.; PRADO, I. A.. Contribuições de Metodologias Ativas na Formação em Saúde durante a Pandemia de COVID-19: Uma Revisão Integrativa. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Helder Machado Ribeiro

MOTTA, D. B. S.; KNEIPP, R. E.; SILVA, L. R.. Sistema Gerador de Energia Solar Fotovoltaico. Estudo de caso em uma Rede de Supermercados.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão de Projetos e Negócios em Tecnologia da Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Vivian Anne Oliveira Ferreira

MOTTA, D. B. S.; KNEIPP, R. E.; BORGES, D. C.. Um modelo de fluxo automatizado (para assinatura de documentos no SEI) por meio do Power Automate e Sharepoint: um estudo de caso. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão de Projetos e Negócios em Tecnologia da Informação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: ADEMIR GOMES DA SILVA JUNIOR

MOTTA, D. B. S.; ALMEIDA, S. A.; RAMAL, A. C.. Educação Física na modalidade de Educação de Jovens e Adultos: transversalidade tema saúde. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriano Almeida e Anne Karoline Vieira de Abreu

MOTTA, D. B. S.; ALMEIDA, S. A.; CASTRO, M. D. R.. Educação de Jovens e Adultos e a inclusão de idosos na EPT nos Institutos Federais de Goiás e Distrito Federal. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Ana Luiza Leite

MOTTA, D. B. S.; FERREIRA, R. C.; NARDI, C. C. S.. Experiência dos professores universitários durante a Pandemia da Covid-19: uma revisão sistemática da literatura. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Leidiane Barbosa Chaves

ALMEIDA, .. S. A.;MOTTA, D. B. S.; KNEIPP, R. E.. A Educação Profissional no Brasil: preparando o jovem no mundo do trabalho. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Paulo Borges Mathias Costa

MOTTA, D. B. S.SANTOS, P. S. M. B.; ABRANTES, W. G. B.. Ensino e Aprendizagem Ativa em Modelos Diplomáticos: Contribuições Teóricas e Desenvolvimento Metodológico a partir da Experiência do Instituto Federal do Rio de Janeiro. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Franciele Vieira da Cunha

MOTTA, D. B. S.. O uso das Tecnologias Assistivas para a Inclusão de Pessoas com Deficiência no Curso de Pós-Graduação à Distância em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica do IFRJ, Campus Engenheiro Paulo de Frontin. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aluno: Joao Marcos Alves Barcelos

OLIVEIRA, A. S.; BLANC, D. G.;MOTTA, D. B. S.; PAIVA, F. S.. Política e Subjetividade no PROLICEN-UFF: um olhar existencial- fenomenológico sobre a legislação educacional e a gestão escolar nos municípios de Cambuci-RJ e Santo Antônio de Pádua ? RJ?. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

MOTTA, D. B. S.; SILVA, L. R.; ALMEIDA, S. A.. Professor Substituto - Atendimento Educacional Especializado. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

MOTTA, D. B. S.. Banca do Processo Seletivo para a Pós-Graduação Lato-Sensu em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica. 2026. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

LEMOS, R. O.;MOTTA, D. B. S.; BENTIN, P. C.. Banca de Mobilidade Acadêmica Internacional de Estudantes. 2026. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

LEMOS, R. O.;MOTTA, D. B. S.; BENTIN, P. C.. Banca de Mobilidade Acadêmica Internacional de Estudantes. 2025. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

MOTTA, D. B. S.. Banca do Processo Seletivo para a Pós-Graduação Lato-Sensu em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica. 2025. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

MOTTA, D. B. S.. Banca do Processo Seletivo para a Pós-Graduação Lato-Sensu em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica. 2024. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

MOTTA, D. B. S.; ALMEIDA, .. S. A.; GOMES, F. S.. Sutentabilidade em Pauta. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

COSTA, B. B.;MOTTA, D. B. S.; MORAIS, R. S.. Banca da Comissão Local de Heteroidentificação Racial do Câmpus Engenheiro Paulo de Frontin, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

COSTA, B. B.;MOTTA, D. B. S.; MORAIS, R. S.. Banca da Comissão Local de Heteroidentificação Racial do Câmpus Engenheiro Paulo de Frontin, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

COSTA, B. B.;MOTTA, D. B. S.; MORAIS, R. S.. Banca da Comissão Local de Heteroidentificação Racial do Câmpus Engenheiro Paulo de Frontin, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

MOTTA, D. B. S.. Banca do Processo Seletivo para a Pós-Graduação Lato-Sensu em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

MOTTA, D. B. S.. II ComCiência. 2023. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

MOTTA, D. B. S.. I ComCiência. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Orientou

Marllon Calaes Carvalho

Projeto Cria Jovem: Uma proposta de formação em empreendedorismo social, tecnologias sociais e criação de projetos no município de Paraty-RJ; ; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Diones Bernardes dos Santos Motta;

Anandrey Cunha

Efeitos da Implemnetação da Lei Nº 13; 415/2017 no Curso Técnico de Admnistração das Escolas Estaduais de Educação Profissional do Ceará ( 2021-2024); 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Diones Bernardes dos Santos Motta;

Willian Anderson Ferreira Tomaz

Formação inicial e continuada dos docentes do curso de Gestão Ambiental do IFRJ - Campus Rio de Janeiro: desafios e perspectivas na formação dos estudantes; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Diones Bernardes dos Santos Motta;

Paulo Ricardo Condi

A Expansão da Educação a Distância nos Institutos Federais do Brasil no Pós-Pandemia Covid-19 (2020-2025); 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Diones Bernardes dos Santos Motta;

Fernanda Lima Almeida

O Contexto da Prática do Currículo Indígena no Estado de Alagoas; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Diones Bernardes dos Santos Motta;

Caroline Paes Leme de Mello Santos

A Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Educação Básica como possibilidade de inclusão social; ; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Diones Bernardes dos Santos Motta;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Tecnologias Orais Ancestrais para a pluriversatilidade antirracista na educação: encruzilhadas e replantios para o cuidar; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Diones Bernardes dos Santos Motta;

Aline Bettiolo dos Santos

Gestão Democrática e Participação: Notas sobre a temática na sociedade brasileira atual; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Diones Bernardes dos Santos Motta;

Maria Vilma Flores Carpes

O Processo de Gestão Compartilhada em Escolas das Redes Municipal e Estadual de Ensino de Ponta Porã - MS; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Pública) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul; Orientador: Diones Bernardes dos Santos Motta;

Franciele Vieira da Cunha

O uso das Tecnologias Assistivas para a inclusão de pessoas com deficiência no curso de Pós-Graduação a distância em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica, do IFRJ, Câmpus Engenheiro Paulo de Frontin; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Diones Bernardes dos Santos Motta;

Paulo Borges Mathias Costa

Ensino e Aprendizagem Ativa em Modelos Diplomáticos: Contribuições Teóricas e Desenvolvimento Metodológico a partir da Experiência do Instituto Federal do Rio de Janeiro; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Diones Bernardes dos Santos Motta;

ADEMIR GOMES DA SILVA JUNIOR

Educação Física na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos: Transversalidade Tema Saúde; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro; Orientador: Diones Bernardes dos Santos Motta;

Produções bibliográficas

  • SOUZA, V. L. ; MOTTA, D. B. S. . Educação e marketing: exeperiência de capacitação profissional do IFRJ, Campus Engenheiro Paulo de Frontin, no atendimento à vulnerabilidade social. REVISTA DE CIÊNCIA E INOVAÇÃO DO IF FARROUPILHA , v. 9, p. 21, 2023.

  • SANTOS, PABLO SILVA MACHADO BISPO DOS ; MOTTA, DIONES . Democracia em tempos de bárbarie: a desigualdadade social e a educação no Brasil. CONCILIUM (BRASIL) , v. 22, p. 277-290, 2022.

  • SOUZA, V. L. (Org.) ; MOTTA, D. B. S. (Org.) ; LEE, L. T. (Org.) . Muito Além da Cozinha. 1. ed. Rio de Janeiro/RJ: PoD Editora, 2023. v. 1. 124p .

  • SOUZA, V. L. ; MOTTA, D. B. S. ; LEE, L. T. . Muito Além da Cozinha. 1. ed. Rio de Janeiro/RJ: PoD Editora, 2023. v. 1. 124p .

  • SOUSA, F. S. ; MOTTA, D. B. S. ; SILVA, P. G. ; PRADO, I. A. ; ALMEIDA, S. A. . Metodologias Ativas na Formação em Saúde Durante a Pandemia de COVID-19: Uma Revisão Integrativa. In: Bruno L. Xavier; Daniel C. Borges; Lindinei R. Silva; MarcosA. G. Xavier; Ricardo E. Kneipp; Sabrina A. Almeida. (Org.). Trilhas Formativas na Docência da Educação Profissional e Tecnológica. 1ed.Rio de Janeiro: Oficina dos Livros - FAPERJ, 2024, v. 1, p. 29-254.

  • MOTTA, D. B. S. ; MATTA, E. C. ; SANTOS, P. S. M. B. . A Ordem do Discurso no Contexto de uma Escola Pública: Uma Análise da Figura do Gestor Escolar a partir de Michel Foucault. Ciência Brasileira - Múltiplos Olhares. 1ed.Recife: Even3, 2023, v. 1, p. 83-87.

  • YAMAGUCHI, A. K. A. ; MOTTA, D. B. S. ; MELLO, M. F. R. T. O. . Relações entre Gestão Democrática e Formação Continuada dos Professores: Possibilidade(s) para Construção da Identidade Docente. In: Marcelo Mocarzel; Karine Morgan; Jorge Najjar.. (Org.). Políticas de Formação e Trabalho Docente no Brasil: Caminhos, Desvios e Atravessamentos. 1ed.Curitiba/PR: Appris, 2021, v. 1, p. 131-146.

  • MOTTA, D. B. S. ; MATTA, E. C. ; SANTOS, P. S. M. B. . Gestão Democrática: Autonomia do Trabalho Docente e Projeto Político Pedagógico. In: Marcelo Mocarzel; Karine Morgan; Jorge Najjar.. (Org.). Políticas de Formação e Trabalho Docente no Brasil: Caminhos, Desvios e Atravessamentos. 1ed.Curitiba/PR: Appris, 2021, v. 1, p. 263-280.

  • NAJJAR, A. M. ; NASCIMENTO, D. S. Q. ; MOTTA, D. B. S. ; LIMA, M. F. M. . A Política Educacional do Ceará, o Programa Alfabetização na Idade Certa (PAIC) e o Trabalho Docente: Contribuições para o Debate sobre Qualidade da Educação. In: Marcelo Mocarzel; Karine Morgan; Jorge Najjar.. (Org.). Políticas de Formação e Trabalho Docente no Brasil: Caminhos, Desvios e Atravessamentos. 1ed.Curitiba/PR: Appris, 2021, v. 1, p. 281-304.

  • MOTTA, D. B. S. ; SANTOS, P. S. M. B. . Seleção de Diretores Escolares do Noroeste do Estado do Rio de Janeiro: Desafios para uma Gestão Democrática.. In: Daniela Patti do Amaral; Marcela Castro.. (Org.). Políticas Educacionais no Estado do Rio de Janeiro: provocações sobre democracia e gestão da escola pública.. 1ed.Rio de Janeiro/RJ: Anpae, 2021, v. 1, p. 110-124.

  • MOTTA, D. B. S. ; SANTOS, M. V. D. . Por uma Gestão Democrática da Educação: Conselhos Escolares - o que eu não sei e preciso saber. In: Alba Valéria Baensi; Débora da Silva Vicente; Jorge Nassim Vieira Najjar. (Org.). Conselhos Escolares e Gestão Democrática: Alguns temas em debate. 1ed.Rio de Janeiro: Ministério Público do Rio de Janeiro, 2019, v. 1, p. 127-135.

  • MOTTA, D. B. S. ; ALMEIDA, S. A. . Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro de portas abertas: uma experiência extensionista do Campus Engenheiro Paulo de Frontin. In: Seminário Internacional Formação de Professores para a Educação Profissional e Tecnológica, 2024, Rio de Janeiro. Anais do I Seminário Internacional Formação de Professores para a Educação Profissional e Técnica e Tecnológica. Rio de Janeiro: Cepuerj, 2024. v. 1. p. 14-674.

  • MOTTA, D. B. S. ; SOUZA, J. R. O. . O Plano de Ações Articuladas (PAR): Uma Política Equalizadora?. In: VII Seminário Discente da Pós-Graduação em Educação - UFF, 2023, Niterói. VII Seminário Discente da Pós-Graduação em Educação - UFF, 2023. v. 7.

  • MOTTA, D. B. S. . Diversidades na Educação Profissional e Tecnológica (EPT): desafios, políticas e práticas. 2026. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Nomofobia e seus efeitos sociais e na aprendizagem. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Lei 15.100/2025: A proibição do uso de celulares na escola. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Escola, sociedade e tecnologias: implicações do uso imoderadp de celulares para a saúde humana. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Gestão Democrática e Direito à Educação. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. ; SILVA, B. B. C. E. . A Gestão Escolar e a Participação da Família no Processo de Inclusão. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Mediação Escolar na Legislação e Políticas Públicas: contribuições para o uso de Tecnologias Assistivas. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Política Nacional de Educação Especial Inclusiva - Decreto 12.686/2025. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. ; PINO, J. R. . Seleção de Diretores Escolares no Rio de Janeiro: (In) Tensidades da Gestão Democrática. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOTTA, D. B. S. . Plágio Acadêmico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . O Estudante de Graduação em Jogos Digitais do IFRJ: orientações pedagógicas acerca dos desafios cotidianos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Estou no Ensino Médio, e agora?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Gestão Democrática na Educação Infantil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Inclusão Escolar: um direito de todos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Projeto de Vida. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Enfrentando Desafios. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Os Quatro Pilares da Educação: Aprendendo a Aprender, a Fazer, a Conviver e a Ser. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Políticas Públicas e Organização da Educação no Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . A avaliação da aprendizagem escolar: para além da verificação de resulatdos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Desafios da Gestão no Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Políticas Públicas e Organização da Educação no Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . O Plano de Cargos, Carreiras e Remuneração na Legislação Nacional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MOTTA, D. B. S. . Reflexões Sobre a Ampliação do Repertório Literário nas Aulas de Língua Portuguesa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MOTTA, D. B. S. ; SANTOS, P. S. M. B. . Aglomerações em Redes Sociais na Pandemia: O ?Novo? Palanque de Comício Eleitoral de Diretores Escolares Indicados Politicamente.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOTTA, D. B. S. . A Atuação do Pedagogo nos dias atuais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTTA, D. B. S. . Cultura Brasileira: a revolução cultural através do carnaval. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARINHO, J. I. R. ; MOTTA, D. B. S. . Em Anos Bissextos, tenho a oportunidade de te amar por mais um dia. Gramado, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

MOTTA, D. B. S. . Reuniões de Construção e Implantação do Sistema Municipal de Cultura do Município de Miracema. 2016.

MOTTA, D. B. S. . Educação em Tempos de Pandemia: Reflexões sobre Políticas de Educação na Cidade do Rio de Janeiro - Dossiê Temático Educação e Democracia em Tempos de Pandemia. 2020.

MOTTA, D. B. S. . Aulas On-line em época de Covid-19 Sob a ótica dos Estudantes de Graduação em Pedagogia de uma Instituição de Ensino Superior Brasileira - Dossiê Temático Educação e Democracia em Tempos de Pandemia.. 2020.

MOTTA, D. B. S. . Educação e Saúde em Tempos de Pandemia de Covid 19: Desigualdades Vivenciadas por Estudantes (Fora) da Contratualidade Pós-Mordena - Dossiê Temático Educação e Democracia em Tempos de Pandemia.. 2020.

MOTTA, D. B. S. . A proibição do uso de celulares nas escolas. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOTTA, D. B. S. . Recuperação Paralela. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOTTA, D. B. S. ; SILVA, L. R. . Inclusão Escolar: uma discussão sobre acessibilidade. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOTTA, D. B. S. ; ALMADA, R. B. ; PAULON, A. C. . Elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2024-2028 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). 2023. (Elaboração de Documento Institucional (IFRJ)).

MOTTA, D. B. S. . Conhecimentos Pedagógicos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOTTA, D. B. S. . Conhecimentos Pedagógicos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOTTA, D. B. S. . Aulas On-line em Época de Covid-19 sob a Ótica dos Estudantes de Graduação em Pedagogia de uma Instituição de Ensino Superior Brasileira. 2020. (Parecer).

MOTTA, D. B. S. . Educação em Tempos de Pandemia: Reflexões sobre Políticas de Educação na Cidade do Rio de Janeiro. 2020. (Parecer).

MOTTA, D. B. S. . Educação e Saúde em Tempos de Pandemia de Covid-19: Desigualdades Vivenciadas por Estudantes (fora) da Contratualidade Pós-Moderna. 2020. (Parecer).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais, Formação de Professores, Democracia e Direito à Educação (GRUPEFOR/UERJ), Descrição: A proposta do GRUPEFOR é estudar o impacto das políticas públicas educacionais na formação de professores e na ampliação ou restrição do direito à educação, assim como na gestão democrática dos sistemas, escolas e instituições educacionais, na carreira dos profissionais da educação, e, de forma mais ampla, na educação pública. O grupo visa congregar projetos de pesquisa de mestrandos e doutorandos, alinhados a essa temática, abrigar professores da educação básica e superior que estudam programas de formação, como parte de seu processo formativo e da construção de sua identidade profissional. Este grupo é vinculado a Linha de Pesquisa - Formação de Professores, História, Memória e Práticas Educativas do Programa de Pós-Graduação em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais - da Faculdade de Formação de Professores (FFP) da UERJ.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Diones Bernardes dos Santos Motta - Integrante / Lucília Augusta Lino - Coordenador / Maria da Conceição Calmon Arruda - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gestão e Políticas Públicas em Educação (NUGEPPE), Descrição: O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gestão e Políticas Públicas em Educação (NUGEPPE)é sediado na FEUFF (Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense). O NUGEPPE é integrado por pesquisadores de diversos níveis de formação, graduação, mmestrandos, mestres, doutorandos e doutores além de profissionais de educação das diferentes redes do Estado do Rio de Janeiro interessados na temática da educação. Este Grupo de Pesquisa se propõe enquanto espaço de pesquisa educacional, organizados nas seguintes linhas: a)Democracia, qualidade da educação e escola inclusiva; b)Gestão e formação de professores; c)Gestão pública e a organização do trabalho na escola; d)Políticas de avaliação dos sistemas de ensino; e)Políticas públicas, educação e patrimônio cultural. Um dos Líderes do Grupo é o Professor Dr. Jorge Najjar que integra o quadro de professores da faculdade de educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFF. Atualmente é Diretor da FEUFF. A outra Líder do Grupo é a Professora Dr Flávia Araújo também pertencente ao quadro de docentes da faculdade de educação e do programa de pós-graduação em educação da UFF. Atualmente é subsecretária de educação do município de Niterói-RJ e vice-coordenadora do curso de pedagogia da UFF.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Diones Bernardes dos Santos Motta - Integrante / Pablo Silva Machado Bispo dos Santos - Integrante / Jorge Nassim Vieira Najjar - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas e Instâncias de Socialização (POLIS), Descrição: Este é um Grupo de Pesquisa sediado em Niterói, nas Dependências da Faculdade de Educaçãoda Universidade Federal Fluminense (mais especificamente no SSE/UFF). Sua proposta é a dereunir estudos e pesquisas em caráter multidisciplinar, tendo como foco as temáticas a que ogrupo se volta a estudar. A composição do grupo é aberta a professores, técnicos e estudantesde diversas unidades da UFF, bem como de outras instituições de ensino superior. Por último, háque ser destacado o fato de que o grupo tem como foco privilegiado o estudo de temasreferentes aos problemas e questões referentes à Legislação, Política Educacional e questões deensino-aprendizagem (ainda que exista a possibilidade de serem desenvolvidas pesquisas comdelimitação nacional ou internacional).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Diones Bernardes dos Santos Motta - Integrante / Pablo Silva Machado Bispo dos Santos - Coordenador.

Prêmios

2025

Título de Honra ao Mérito, Prefeitura Municipal de Miracema - Prefeita Maria Alessandra Leite Freire.

2025

Membro Imortal da Academia Ubanese de Letras, Artes, Cultura e Humanidades, Academia Ubaense de Letras, Artes, Cultura e Humanidades.

2024

4º lugar no Concurso para Docente de Atendimento Educacional Especializado (AEE), Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ).

2023

Embaixador da Maratona de Ideias Inova, Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ.

2022

1º lugar no Concurso de Técnicos Administrativos em Educação - Cargo Pedagogo., Instituto Federal do Rio de Janeiro - IFRJ.

2021

1º lugar no Processo Seletivo para Pedagogo, Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro - MPRJ.

2020

Moção de Aplausos pela conclusão do mestrado, Câmara de Vereadores de Miracema - RJ.

2020

Progressão Direta para o Doutorado em Educação, Universidade Federal Fluminense - UFF.

2017

Láurea Acadêmica - Melhor Aluno, Universidade Federal Fluminense - UFF.

2016

Diploma de Honra ao Mérito, Câmara de Vereadores de Miracema - RJ.

2016

Bolsista PIBID, Universidade Federal Fluminense - UFF.

2014

1º Lugar no Concurso para Professores do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, Município de Cantagalo - RJ.

2009

Aluno Destaque - SAERJ, Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro.

2008

Melhor Redação entre os estudantes de toda a Rede Pública e Particular de Ensino do Estado do Rio de Janeiro, Sinepe Rio; Folha Dirigida; Instituto Histórico Geográfico Brasileiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. , Rua Pereira de Almeida, Praça da Bandeira, 20260100 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 3293000

Experiência profissional

2025 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2025

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 40

Atividades

  • 09/2025

    Ensino, Engenharia de Produção, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciência, Tecnologia e Sociedade

  • 09/2025

    Ensino, Engenharia de Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciência,Tecnologia e Sociedade

  • 04/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Permanente de Avaliação - CPA.Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Avaliação.

  • 03/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Ciência a Tecnologia do Rio de Janeiro.Cargo ou função, Coordenador da Comissão de Interiorização de atuação na unidade do Complexo do Alemão.

  • 09/2022

    Ensino, Pós-graduação Lato Sensu em Docência para a Educação Profissional e Tencnol, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gestão em Educação Profissional e Tecnológica (EPT)

  • 05/2024 - 09/2024

    Ensino, Programa Mulheres Mil, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Atelier de Adereço I (têxtil), Atelier de Adereço II (reuso)

2021 - 2021

Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagogo do CAO/Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - 2025

Prefeitura Municipal de Niterói

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor regente em turmas do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental 1 Segmento.

2016 - 2022

Prefeitura Municipal de Miracema

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 25

2015 - 2022

Prefeitura Municipal de Miracema

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor do 1º ao 5º ano, Carga horária: 25

2017 - 2017

Prefeitura Municipal de Miracema

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Presidente do FUNDEB

Outras informações:
Presidente do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica do Município de Miracema

2016 - 2017

Prefeitura Municipal de Miracema

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do CME

Outras informações:
Membro do Conselho Municipal de Educação do Município de Miracema

2013 - 2016

Prefeitura Municipal de Itaperuna

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor do 1º ao 5º ano, Carga horária: 22

Outras informações:
Professor do 1º ao 5º ano.

2024 - Atual

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Formador da Universidade Aberta do Brasil (UAB), no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Docência na Educação Profissional e Tecnológica, das disciplinas de Trabalho-Educação: Fundamentos Teóricos e Didáticos I 30h, Trabalho-Educação: Fundamentos Teóricos e Didáticos II 30h, Práticas Educativas Inclusivas na EPT: Teorias e Didáticas 30h, Práticas Educativas na EJA-EPT: Teorias e Didáticas 30h e Projetos Político-Pedagógicos, Planos de Ensino e Avaliação na EPT: Teorias e Didáticas 30h.

2024 - 2024

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Formador da Rede Nacional de Formação Continuada dos Profissionais do Magistério da Educação Básica Pública (RENAFOR), no curso de Formação Continuada Desafios da Gestão Democrática e suas Relações com as Práticas em Direitos Humanos, Educação Inclusiva e a Diversidade, na disciplina de Projeto Pedagógico, participação e aprendizagem.

2022 - 2024

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes, Carga horária: 40

2019 - 2020

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Carga horária: 40

2014 - 2015

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista no grupo de pesquisa Polis/UFF., Carga horária: 20

2014 - 2015

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2019 - 02/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Linhas de pesquisa

  • 11/2018 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Sociais Aplicados, Faculdade de Educação.Cargo ou função, Membro da Comissão Discente do PPGE/UFF.

2021 - 2022

Unicesumar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutor EAD e Presencial, Carga horária: 16

Outras informações:
Tutor EAD e Presencial nos Cursos de Ciências Humanas.

2025 - Atual

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 15

Outras informações:
Professor da disciplina de "Perfil do Diretor: Liderança e Organização Escolar".Ementa: Cultura Organizacional; Liderança Híbrida: Racionalidade eFlexibilidade; Liderança Compartilhada e Democrática; e, Gestão deContingências.Objetivos: Compreender a importância da liderança do diretor na culturaorganizacional da escola; diferenciar diferentes formas de liderança do diretor;refletir sobre a racionalidade e a flexibilidade da liderança do diretor; ecompreender a gestão de contingências.