Mayara de Sousa Bertoni

Graduada no curso de Pedagogia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2013). Pós graduada Lato-Sensu em Educação Infantil e Ensino Fundamental com ênfase em Alfabetização pelo Centro de Ensino Superior Fabra (2014). Atua como professora regente de classe na Prefeitura Municipal da Serra - ES. Tem interesse em estudos sobre Educação, principalmente em questões sobre desenvolvimento infantil, linguagem e alfabetização.

Informações coletadas do Lattes em 03/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental com ênfase em Alf

2013 - 2014

Escola de Ensino Superior Fabra
Título: As emoções e afetos nas instituições de Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental

Graduação em Pedagogia

2009 - 2013

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: O choro na Educação Infantil: potencializando afetos
Orientador: Ivone Martins de Oliveira

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

EEEFM "Clóvis Borges Miguel"

Formação complementar

2017 - 2018

Curso de formação continuada de professores alfabetizadores - PNAIC. , Prefeitura Municipal da Serra - ES, PMS, Brasil.

2016 - 2016

Curso de formação continuada de professores alfabetizadores - PNAIC. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2015 - 2015

Curso de formação continuada de professores alfabetizadores - PNAIC. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2014 - 2014

Curso de formação continuada de professores alfabetizadores: linguagem e ma. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2013 - 2013

Curso de fomação Continuada de professores alfabetizadores: alfabetização e. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Jogos computacionais livres e seu uso no ensino das primeiras noções matemá. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2010 - 2010

A Riqueza do acervo da Praça de Ciência para o aprendizado científico. (Carga horária: 6h). , Secretaria Municipal de Educação de Vitória, SEME, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Educação Ambiental para formação de Agente Ambiental Comunitário. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Meio Ambiente da Serra (ES), SEMMA, Brasil.

2009 - 2009

A criança e o jogo: perspectivas na abordagem hist. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2009 - 2009

Mini-curso Aprender na Diferença. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

VICTOR, S. L. ; BERTONI, M. S. . II Seminário Nacional de Educação Especial XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.. 2012. (Outro).

VICTOR, S. L. ; BERTONI, M. S. . I Seminário nacional de Educação especial e XII Seminário capixaba de Educação Inclusiva. 2010. (Outro).

OLIVEIRA, I. M. ; BERTONI, M. S. . III Seminário de Pesquisa, Extensão e Prática Pedagógica. 2009. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa. 2014. (Seminário).

I Seminário Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa.Direitos das crianças: resgatando o brincar. 2013. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação Especial XIII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva.. 2012. (Seminário).

II Encontro Estadual do PIBID.Jogos matemáticos e a utilização do Material Dourado: Instrumentos potencializadores do ensino de matemática nas séries iniciais. 2011. (Encontro).

IV Semana da Pedagogia - política e formação: O Plano Nacional de Educação em debate.O trabalho educativo e hospitalar da ACACCI: um exercício de superação e motivação. 2011. (Outra).

I Encontro Estadual do PIBID. 2010. (Encontro).

I Seminário Nacional de Educação Especial e XII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva. 2010. (Seminário).

Semana da Pedagogia.Infâncias: avanços e retrocessos. 2010. (Outra).

7º Encontro Estadual dos Sem Terrinha.Oficina: Montando brinquedos com sucata. 2009. (Encontro).

III Seminário de pesquisa, Extensão e Prática pedagógica. 2009. (Seminário).

I Seminário sobre a política de assistência estudantil da Ufes. 2009. (Seminário).

Palestra "A reforma Ortográfica e Implicações para a Educação". 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

BERTONI, M. S. . Direitos das crianças: resgatando o brincar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BERTONI, M. S. ; REBOLI, E. P. S. ; VIEIRA, L. B. ; ROSA, P. M. M. ; PEREIRA, R. M. . O Trabalho educativo e hospitalar da ACACCI: um exercício de superação e motivação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BERTONI, M. S. ; ROSA, P. M. M. . Reflexões sobre o brincar na Educação Infantil: professor, educador ou recreador. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BERTONI, M. S. ; REBOLI, E. P. S. ; VIEIRA, L. B. ; ROSA, P. M. M. ; PEREIRA, R. M. . Infâncias: avanços e retrocessos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor MaPA - Educação Infantil, Carga horária: 25

2013 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor MaPA - Séries Iniciais, Carga horária: 25

2012 - 2012

Creche Uirandê

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiária na creche Uirandê onde auxiliava a professora regente nos momentos de atividades pedagógicas dentro e fora da sala de atividades, auxiliava nos cuidados básicos com as crianças, acompanhava e recepcionava as crianças nos momentos de entrada e saída da creche.

2010 - 2012

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora no Projeto PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) onde desenvolvia atividades em escolas de ensino fundamental tais como: acompanhamento e planejamento de aulas, regência de aulas, auxílio e acompanhamento nas atividades desenvolvidas pelos alunos, estudos e pesquisas voltados aos conteúdos trabalhados nas séries iniciais do ensino fundamental. E na educação infantil: acompanhamento dos grupos (com crianças de 1 e 3 anos) ? momentos de acolhimento, roda, higiene, lanche, refeição, pátio, brincadeiras em sala e atividades dirigidas.

2009 - 2010

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora no Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais (Centro de Educação) pelo Programa Integrado de Bolsa / Programa de Aprimoramento Discente - PAD.