Francianne dos Santos Velho
Mestra em Estudos Latino-Americanos com ênfase em Análise Cultural pela Universidade de Leiden/Holanda e licenciada em Letras Português-Inglês pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Português como Língua Adicional (PLA) e também no ensino e pesquisa em Literatura, Cinema e Cultura brasileira.
Informações coletadas do Lattes em 03/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Latin American Studies
2016 - 2017
Leiden University
Título: A (I)MOBILIDADE DA DOMÉSTICA BRASILEIRA NOS FILMES DOMÉSTICAS(2001) E QUE HORAS ELA VOLTA?(2015),Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Sara Brandellero
Palavras-chave: mobilidade; domésticas; discurso; poder.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: análise cultural. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Análise do discurso.
Graduação interrompida em 2012 em História, Memória e Imagem
2009 - interrompida
Universidade Federal do Paraná
Ano de interrupção: 2012
Graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês
2008 - 2012
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: LÍNGUA E ENSINO NAS REDES DO PODER: ANÁLISE DISCURSIVA DOS PROGRAMAS JORNALÍSTICOS TELEVISIVOS BOM DIA BRASIL, JORNAL NACIONAL E CQC ACERCA DA POLÊMICA DO LIVRO DIDÁTICO POR UMA VIDA MELHOR
Orientador: Adriana Cabral dos Santos
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Holandês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
VELHO, F. S . Semana Brasil na Universidade de Leiden. 2018. (Congresso).
VELHO, F. S. . I Mostra de Extensão da UTFPR. 2009. (Outro).
VELHO, F. S. . Conselho Regional dos Estudantes de Letras do Sul do Brasil - COREL-SUL. 2009. (Congresso).
Participação em eventos
Círculo de Diálogos - ORBIS - UNICEF - PENUD. 2009. (Congresso).
Encontro Nacional dos Estudantes de Letras - ENEL. 2009. (Encontro).
Encontro Regional dos Estudantes de Letras. 2009. (Encontro).
I Semana Acadêmica de Letras da UTFPR.Projeto de Extensão - Trote Solidário. 2009. (Encontro).
I Semana Acadêmica de Letras da UTFPR.Gênero Acadêmico Palestra. 2009. (Encontro).
Produções bibliográficas
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VELHO, F. S. . Um breve mapa da representação da doméstica no cinema brasileiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VELHO, F. S. ; Queiroz, V. . O ensino de oralidade a alunos intermediários de Português como Língua Adicional: uma proposta de sequência didática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VELHO, F. S . A (im) mobilidade da doméstica brasileira em Que horas ela volta?(2015). 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VELHO, F. S . Língua e educação nas redes de poder: uma análise dos discursos midiáticos brasileiros sobre a polêmica dos livros didáticos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VELHO, F. S . A liberdade feminina em Woof e Lispector: uma comparação entre Mrs. Dalloway e o conto Amor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VELHO, F. S . A realidade dos livros didáticos na sala de aula. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
VELHO, F. S . A exceção e a regra. 2011. Teatral.
VELHO, F. S. . Dom Quixote. 2006. Teatral.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2018
Leiden UniversityVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente Língua, Arte e Cultura
Outras informações:
Atuou como professora assistente da Dra Sara Brandellero no programa de Estudos Latino-Americanos da Universidade de Leiden. Durante esse tempo, ministrou aulas, supervisionou alunos e trabalhou em correções no curso de graduação "Nação e Imaginação na Literatura Brasileira, Artes e Cultura". Este curso foi ministrado em português e abrangeu textos-chaves e autores da literatura e cultura brasileira, do final do século XIX (Machado de Assis) à contemporaneidade. Além da literatura, o curso abrangeu filmes, música e estudos culturais amplamente compreendidos. Uma vez que o curso foi ensinado em Português, também envolveu o elemento de instrução da língua (no ensino, exame e assistência).
2018 - 2018
Leiden UniversityVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português Língua Adicional
Outras informações:
Lecionei aulas de Português como Língua Adicional e Cultura Brasileira para duas alunas de PhD (falantes nativas de espanhol e de flamengo) participantes do projeto BRASILIAE - Indigenous Peoples in the Making of Science: Historia Naturalis Brasiliae (1648) coordenado pela Dr. Mariana de Campos Françozo.
Atividades
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09/2018 - 10/2018
Ensino, BACHARELADO EM ESTUDOS LATINO AMERICANOS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Nação e Imaginação na Literatura Brasileira, Artes e Cultura
2010 - 2012
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora e Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência ? PIBID ? CAPES Desenvolvimento de trabalhos de pesquisa e aplicações nas escolas envolvidas no projeto. Atuou como professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira em diferentes Escolas Públicas de Curitiba; Integrou discussões sobre a realidade e o futuro da educação pública brasileira; Desenvolveu projetos na área linguística aplicada e educação.
2014 - 2015
Curso e Colégio AcessoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa
Atividades
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06/2014 - 12/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, LÍNGUA PORTUGUESA , LÍNGUA INGLESA
2012 - 2015
Escola LogusVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa
2009 - 2009
Colégio Estadual Lamenha LinsVínculo: PSS, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 7
2009 - 2009
Colégio Estadual Marechal Cândido RondonVínculo: PSS, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 20
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