Juliene Kely Zanardi

Possui bacharelado e licenciatura em Letras - Língua Portuguesa/Literaturas pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2007), especialização em Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2011), mestrado em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2016) e doutorado em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, realizando pesquisa voltada para o ensino de língua materna. Já atuou como professora efetiva de Língua Portuguesa e/ou Literatura nas redes de ensino dos municípios do Rio de Janeiro e de Nova Iguaçu, do estado do Rio de Janeiro e do Colégio Pedro II. Atualmente é professora de Língua Portuguesa do Colégio Militar do Rio de Janeiro (CMRJ), onde, além de ministrar aulas para alunos de Educação Básica, coordena o projeto do Clube de Letras.

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras - Estudos de Língua

2019 - 2024

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: EDUCAÇÃO MIDIÁTICA NA ERA DA (DES)INFORMAÇÃO: O GÊNERO DO DISCURSO FAKE NEWS
TanIa Maria Nunes de Lima Camara. Palavras-chave: Fake News; Educação midiática; Gêneros do discurso; Produção de material didático.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras - Língua Portuguesa

2014 - 2016

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Jornada Legendária: o jornal escolar como ferramenta de ensino de Língua Portuguesa
, Ano de Obtenção: 2016.Tania Maria Nunes de Lima Camara.Palavras-chave: Ensino de língua portuguesa; Gêneros do discurso; jornal escolar.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Língua Portuguesa

2010 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Quem é Você? - O uso da forma pronominal Você como estratégia de indeterminação.
Orientador: Paulo César Costa da Rosa

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2003 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2021 - 2021

(Des)Informação como enfermidade e cura. (Carga horária: 10h). , Espaço Revista Cult, ERC, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em A Gália Pré-Romana e os Celtas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em O herói perfeito. (Carga horária: 11h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Movimentos religiosos: as heresias medievais. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2006 - 2006

Fundamentos da Hist e Cult dos Celtas. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em (Re)Apresentando Ulisses e Enéias. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

ZANARDI, J. K. . XII Jornada de Língua Portuguesa do CMRJ. 2019. (Outro).

ZANARDI, J. K. . XI Seminário de Literatura do CMRJ. 2018. (Outro).

MALEVAL, M. A. T. ; ABAL, B. P. ; ZANARDI, J. K. . Dia das Letras Galegas 2007. 2007. (Outro).

MALEVAL, M. A. T. ; ABAL, B. P. ; ZANARDI, J. K. . Simpósio de Cultura Galega. 2006. (Outro).

MALEVAL, M. A. T. ; BRAGANCA JUNIOR, A. A. ; ZANARDI, J. K. . I Encontro do GT de Estudos Medievais da ANPOLL. 2005. (Outro).

MALEVAL, M. A. T. ; ABAL, B. P. ; ZANARDI, J. K. . X Mostra UERJ de Cultura Galega. 2005. (Outro).

MALEVAL, M. A. T. ; ABAL, B. P. ; ZANARDI, J. K. . Simpósio de Letras Galegas 2005. 2005. (Outro).

Participação em eventos

IX Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa.Escrita e cidadania: o jornal escolar como atividade de produção textual. 2014. (Outra).

XVIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. ERRANDO NA ESCRITA: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DOS "EQUÍVOCOS" COMETIDOS PELOS ALUNOS EM SUAS PRODUÇÕES TEXTUAIS. 2014. (Congresso).

VIII Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa.(Re)aprendendo a escrever: a contribuição do trabalho de consciência fonológica na resolução de lacunas de letramento. 2013. (Outra).

I Seminário de Especialização em Língua Portuguesa da UERJ.Quem é Você? - O uso da forma pronominal Você como estratégia de indeterminação.. 2011. (Seminário).

XV Congresso Nacional de Linguística e Filologia. O DELÍRIO DO VERBO: A AGRAMÁTICA DE MANOEL DE BARROS. 2011. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Eu tenho tanto a lhe falar, mas com palavras não sei dizer...: o trabalho com produção textual nas turma de EJA.. 2010. (Congresso).

16ª Semana de Iniciação Científica da UERJ.A Revisão/Revitalização do mito de Inês de Castro no conto "Teorema" de Herberto Helder. 2007. (Outra).

II Simpósio de Cultura Galega.O mais profundo eu: a poesia feminina e o intimismo radical de Xohana Torres. 2007. (Simpósio).

VI Semana de História da UERJ.A representação de Inês de Castro nos discursos da história e da literatura. 2007. (Outra).

15ª Semana de Iniciação Científica da UERJ.Atualizações do drama de Inês de Castro. 2006. (Outra).

I Encontro Regional da Associação Brasileira de Estudos Medievais.Inês de Castro: um tema medieval na literatura contemporânea. 2006. (Encontro).

I Simpósio de Literatura Contemporânea.O mito inesiano sob a ótica contemporânea. 2006. (Simpósio).

Simpósio de Letras Galegas 2005.Dor no peito de alabastro: o mito inesiano na literatura portuguesa. 2005. (Simpósio).

V Semana de História da UERJ.Inês de Castro e Leonor Teles: Duas mulheres memoráveis da história de Portugal. 2005. (Outra).

Participação em bancas

ZANARDI, J. K.. Banca de correção do concurso de admissão do Colégio Militar do Rio de Janeiro. 2019. Colégio Militar do Rio de Janeiro.

ZANARDI, J. K.. Banca de correção do vestibular do IME. 2019. Instituto Militar de Engenharia.

ZANARDI, J. K.. Banca de correção do vestibular do IME. 2018.

ZANARDI, J. K.. Banca de correção do concurso de admissão do Colégio Militar do Rio de Janeiro. 2018. Colégio Militar do Rio de Janeiro.

ZANARDI, J. K.. Banca de correção do concurso de admissão do Colégio Militar do Rio de Janeiro. 2014. Colégio Militar do Rio de Janeiro.

Produções bibliográficas

KELY ZANARDI, JULIENE . Entre sussurros e silêncios: o jogo da linguagem em The Handmaid?s Tale. PERCURSOS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , v. 21, p. 057-078, 2021.
ZANARDI, JULIENE KELY . Leitores em rede: texto literário e multiletramentos nas aulas de língua materna. Palimpsesto , v. 19, p. 64-79, 2020.
ZANARDI, JULIENE KELY . VOZES SILENCIADAS: A MEMÓRIA DA AUSÊNCIA NOS CONTOS DE BERNARDO KUCINSKI. Palimpsesto , v. 17, p. 352-265, 2018.
ZANARDI, J. K. . Desinformação e ensino de língua materna: caminhos possíveis para uma abordagem das fake news na sala de aula. In: MACEDO, Bianca; CAMPOS, Bibiana; ARAÚJO, Keuryn; NATALINO, Natália.. (Org.). Estudos de língua: modos de analisar, descrever, aplicar. 1ed.Rio de Janeiro: UERJ/PPGL, 2023, v. , p. 119-128.
ZANARDI, J. K. . LITERATURA EM TELA: PRÁTICAS DE LEITURA NO CONTEXTO DA PANDEMIA. In: Marcela Martins de Melo Fraguas; Tania Maria Nunes de Lima Camara. (Org.). Literatura infantil e juvenil: estratégias e práticas leitoras na educação básica. 1ed.Rio de Janeiro: Dialogarts, 2022, v. , p. 163-189.
ZANARDI, J. K. . FAKE NEWS: UMA BREVE ANÁLISE DO FENÔMENO COMO GÊNERO DO DISCURSO. In: Edmilson José de Sá. (Org.). Apenas três... Discussões temáticas em língua, literatura e ensino. 1ed.Arcoverde: Kandarus, 2021, v. 1, p. 829-851.
ZANARDI, J. K. . O drama de Inês de Castro em cena - Algumas considerações. In: Maria do Amparo Tavares Maleval. (Org.). Estudos Galegos. 1ed.Rio de Janeiro: EdUFF, 2007, v. 5, p. 97-112.
ZANARDI, J. K. . Uróboro (poema). Revista Escrita.
ZANARDI, J. K. ; SANTOS NETO, A. G. . Shakespeare na escola: (re)leituras. In: VI Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2016, Uberlândia. Anais do VI SIELP. Uberlândia: EDUFU, 2016. v. 4. p. 1808-1818.
ZANARDI, J. K. . O jornal escolar como projeto de letramento. In: IX Congresso Internacional da ABRALIN, 2015, Belém. Anais do IX Congresso Internacional da ABRALIN. Belém: ABRALIN, PPGL, UFBA, 2015. v. 4. p. 406-413.
ZANARDI, J. K. . O comentário de texto: uma proposta de atividade de leitura do texto literário em sala de aula. In: XIX Congresso Nacional de Filologia e Linguística, 2015, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2015. v. XIX. p. 154-165.
ZANARDI, J. K. . ERRANDO NA ESCRITA: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DOS 'EQUÍVOCOS' COMETIDOS PELOS ALUNOS EM SUAS PRODUÇÕES TEXTUAIS. In: XVIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2014, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2014. v. XVIII. p. 122-138.
ZANARDI, J. K. . DA LEITURA À ESCRITA: A COLUNA ?CARTA DO LEITOR? COMO VOZ DO ALUNO-LEITOR DO JORNAL ESCOLAR. In: XVII Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2013, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro: CiFEFil, 2013. v. XVII. p. 89-100.
ZANARDI, J. K. . O DELÍRIO DO VERBO: A AGRAMÁTICA DE MANOEL DE BARROS. In: XV Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2011, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2011. v. 15. p. 2132-2143.
ZANARDI, J. K. . ?EU TENHO TANTO A LHE FALAR, MAS COM PALAVRAS NÃO SEI DIZER?: O TRABALHO COM PRODUÇÃO TEXTUAL NAS TURMAS DE EJA. In: XIV Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2010, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2010. v. 14. p. 2686-2696.
ZANARDI, J. K. . Literatura em tela: práticas de leitura no contexto da pandemia. In: II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil, I Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje, 2021, Rio de Janeiro. Caderno de Programação e Resumos do II ENLIJ / I CILIJ. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2021. p. 142-142.
ZANARDI, J. K. . FAKE NEWS: UMA BREVE ANÁLISE DO FENÔMENO COMO GÊNERO DO DISCURSO. In: III Encontro Regional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa, 2021, Arcoverde. Anais do III Encontro Regional de Linguística e Ensino de Língua Portuguesa. Arcoverde: AESA ? CESA, 2021. p. 160-160.
ZANARDI, J. K. . FAKE NEWS: UMA BREVE ANÁLISE DO FENÔMENO COMO GÊNERO DO DISCURSO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZANARDI, J. K. . Literatura em tela: práticas de leitura no contexto da pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ZANARDI, J. K. . DESINFORMAÇÃO E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: CAMINHOS POSSÍVEIS PARA UMA ABORDAGEM DAS FAKE NEWS EM SALA DE AULA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZANARDI, J. K. . TEXTO LITERÁRIO E ENSINO DE GRAMÁTICA: UM DIÁLOGO POSSÍVEL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZANARDI, J. K. . A escrita na sala de aula: desafios e perspectivas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ZANARDI, J. K. ; SANTOS NETO, A. G. . Shakespeare na escola: (re)leituras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZANARDI, J. K. . O jornal escolar como projeto de letramento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZANARDI, J. K. . O COMENTÁRIO DE TEXTO: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE LEITURA DO TEXTO LITERÁRIO EM SALA DE AULA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZANARDI, J. K. . Aplicações da teoria sistêmico-funcional para o ensino: as marcas de modalidade no gênero notícia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZANARDI, J. K. . ERRANDO NA ESCRITA: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DOS 'EQUÍVOCOS' COMETIDOS PELOS ALUNOS EM SUAS PRODUÇÕES TEXTUAIS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZANARDI, J. K. . Escrita e cidadania: o jornal escolar como atividade de produção textual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZANARDI, J. K. . ACONTECEU, VIROU MANCHETE: O JORNAL ESCOLAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ZANARDI, J. K. . Da leitura à escrita: a coluna 'carta do leitor' como voz do aluno-leitor do jornal escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ZANARDI, J. K. . O DELÍRIO DO VERBO: A AGRAMÁTICA DE MANOEL DE BARROS.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ZANARDI, J. K. . Quem é Você? - O uso da forma pronominal Você como estratégia de indeterminação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ZANARDI, J. K. . Eu tenho tanto a lhe falar, mas com palavras não sei dizer...: o trabalho com produção textual nas turma de EJA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ZANARDI, J. K. . O mais profundo eu: a poesia feminina e o intimismo radical de Xohana Torres. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ZANARDI, J. K. . A Revisão/Revitalização do mito de Inês de Castro no conto 'Teorema' de Herberto Helder. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ZANARDI, J. K. . A representação de Inês de Castro nos discursos da história e da literatura. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ZANARDI, J. K. . O mito inesiano sob a ótica contemporânea. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ZANARDI, J. K. . Inês de Castro: um tema medieval na literatura contemporânea. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ZANARDI, J. K. . Atualizações do drama de Inês de Castro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ZANARDI, J. K. . Dor no peito de alabastro: o mito inesiano na literatura portuguesa. 2005. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ZANARDI, J. K. . Inês de Castro e Leonor Teles: duas mulheres memoráveis da história de Portugal. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ZANARDI, J. K. ; VICENTINI, L. . Entrevista com Roxane Rojo, professora do Departamento de Linguística Aplicada da UNICAMP. Rio de Janeiro: Palimpsesto (UERJ), 2015 (Entrevista).
ZANARDI, J. K. ; MALEVAL, M. A. T. . Atualizações do drama de Inês de Castro. Rio de Janeiro: SEMIC, 2006 (Resumo).

Outras produções

ZANARDI, J. K. . Jornal Legendário. 2012; Tema: Site do jornal escolar da E.M. Alba Cañizares do Nascimento. Projeto desenvolvido por mim na escola.. (Blog).

Prêmios

2013

Poesia na Escola 2013, Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro.

2007

Prêmio de Iniciação à Ciência Menção Honrosa, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Colégio Pedro II

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de EBTT (Língua Portuguesa), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora regente de turmas do 1º, 2º e 3º anos do Ensino Médio nas disciplinas Português, Literatura e Redação.

2014 - Atual

Colégio Militar do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do EBTT (Língua Portuguesa), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atualmente ministrando aulas de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental, também tendo atuado na instituição como professora do Ensino Médio e como coordenadora de disciplina no 7º e no 8º ano do Ensino Fundamental.

2011 - 2014

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de língua portuguesa, Carga horária: 16

Outras informações:
Regente de turmas do 6o ao 9o anos.

2011 - 2014

Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu, Nova Iguaçu

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de língua portuguesa, Carga horária: 16

Outras informações:
Regente de turmas de 6o a 9o anos, nas disciplinas língua portuguesa e incentivo à leitura e produção de texto.

2009 - 2011

Governo do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de língua portuguesa, Carga horária: 16

Outras informações:
Regente de turmas nas disciplinas língua portuguesa e literatura nas modalidades regular e EJA nos ensinos fundamental e médio.

2008 - 2008

Centro de Educação Malvina Queiroz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de língua portuguesa, Carga horária: 16

Outras informações:
Regente de turmas regulares de ensino fundamental.

2005 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Bolsista do CNPQ, Carga horária: 20

Outras informações:
Inserida na Linha de Pesquisa "Atualizações da Idade Média", coordenada pela Professora Doutora Maria Amparo Tavares Maleval, minha pesquisa teve como objetivo analisar as representações literárias e históricas do episódio da morte de Inês de Castro, amante do príncipe Pedro, que posteriormente viria a se tornar o rei D. Pedro I de Portugal. A pesquisa recebeu nota máxima na 16ª Semana de Iniciação Científica, recebendo menção honrosa e sendo indicada ao prêmio Prêmio de Iniciação à Ciência Professora Emérita Nalva Pereira Caldas.

Atividades

08/2005 - 07/2007
Estágios , Centro de Educação e Humanidades, Departamento de Língua Portuguesa, Literatura Portuguesa Filologia.,Estágio realizado, Iniciação Científica.