Nágib José Mendes dos Santos

Possui graduação em Filosofia, pela Universidade Federal de Alagoas (2008); especialização em Psicopedagogia, pelo Instituto Batista de Ensino Superior de Alagoas - IBESA (2009); Mestre em Educação Brasileira (2014), pelo Programa de Pós-Graduação em Educação no Centro de Educação - CEDU / UFAL; e é doutor em educação, pelo mesmo programa (2023). Atua como docente no Curso Letras-Libras da Universidade Federal de Alagoas - Campus A.C. Simões; e participa como membro do Núcleo de Estudos em Educação e Diversidade (NEEDI) situado no mesmo Campus. Tem experiência na área de Educação com ênfase na Educação de Surdos, e desenvolve pesquisas sobre as seguintes temáticas: Libras, Educação bilíngue, Atendimento Educacional Especializado à pessoa com surdocegueira e formação de professores sobre surdez, surdocegueira e múltipla deficiência.

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2011 - 2014

Universidade Federal de Alagoas
Título: A Consultoria colaborativa como estratégia na formação continuada de professores sobre o AEE à pessoa com surdocegueira, Ano de Obtenção: 2014
Neiza de Lourdes Frederico Fumes.Palavras-chave: Surdocegueira; Consultoria Colaborativa; Atendimento Educacional Especializado.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Psicopedagogia

2008 - 2009

Instituto Batista de Ensino Superior de Alagoas
Título: A Relevancia da Abordagem Psicopedagógica Clínica no Processo de Aquisição do Aluno Surdocego Pré-Linguístico
Orientador: Ana Marlusia Alves Bomfim

Graduação em Filosofia

2004 - 2008

Universidade Federal de Alagoas
Título: A centralidade do empirismo na construção do conhecimento no surdocego pré-lingüístico sob a perspectiva de John Locke
Orientador: Walter Matias Lima

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Núcleos de Significação como Proposta Teórica em Ciências Humanas. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Marxismo e Psicologia. (Carga horária: 30h). , Associação Brasileira de Psicologia Social, ABRAPSO, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Faculdade de Letras. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2018 - 2018

FACULDADE DE LETRAS. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2018 - 2018

FACULDADE DE LETRAS. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2018 - 2018

FACULDADE DE LETRAS - FALE. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2016 - 2016

Surdocegueira: Ações Comunicativas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Minicurso/Oficina "Núcleos de Significação e as Possibilidades de Análise". (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2016 - 2016

Núcleos de Significação e as Possibilidades de Análise. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2014 - 2014

Mini-curso Planejamento Educacional Individualizado. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2008 - 2008

FORMAÇÃO DE INTÉRPRETES EM LIBRAS. (Carga horária: 200h). , ASSOCIAÇÃO DE AMIGOS E PAIS DE PESSOAS ESPECIAIS, AAPPE, Brasil.

2007 - 2007

PROFESSOR INTÉRPRETE. (Carga horária: 40h). , ASSOCIAÇÃO DE AMIGOS E PAIS DE PESSOAS ESPECIAIS, AAPPE, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Professor Intérprete. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Maceió, SEMED, Brasil.

2007 - 2007

SOCIEDADE INCLUSIVA: UMA META PARA ALAGOAS. (Carga horária: 7h). , ASSOCIAÇÃO DE AMIGOS E PAIS DE PESSOAS ESPECIAIS, AAPPE, Brasil.

2007 - 2007

CURSO DE MULTIPLICADORES NA ÁREA DE SURDOCEGUEIRA. (Carga horária: 60h). , Associação Educacional para Múltipla Deficiência, AHIMSA- Assoc.Ed, Brasil.

2007 - 2007

CAPACITAÇÃO DE EDUCADORES POPULARES. (Carga horária: 120h). , ASSOCIAÇÃO DAS ESCOLAS CATÓLICAS DE ALAGOAS, AEC, Brasil.

2006 - 2006

DIVERSIDADE NA ESCOLA: UMA QUESTÃO DE DIREITO. (Carga horária: 80h). , Secretaria Municipal de Educação, SEMED, Brasil.

2006 - 2006

IV SEMANA FILOSÓFICA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2005 - 2005

VII Semana do Ezodus : Filosofia do Mito à Razão. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2005 - 2005

SEMANA DE FILOSOFIA: KANT: CRÍTICAS E APROXIMAÇÕES. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2005 - 2005

MINI-CURSO DE HISTÓRIA E LITERATURA BRASILEIRA. (Carga horária: 72h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2005 - 2005

III SEMANA FILOSÓFICA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2004 - 2004

VI SEMANA DO EXÔDOS - DO CAOS À ATHANÁSIA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2004 - 2004

ESTUDOS DE GREGO MODERNO. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2002 - 2003

Qualificação de Intérprete. (Carga horária: 120h). , ASSOCIAÇÃO DE AMIGOS E PAIS DE PESSOAS ESPECIAIS, AAPPE, Brasil.

2002 - 2002

LINGUA DE SINAIS NÍVEL II. (Carga horária: 100h). , ASSOCIAÇÃO DE AMIGOS E PAIS DE PESSOAS ESPECIAIS, AAPPE, Brasil.

2001 - 2001

INTÉRPRETE DE LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS. (Carga horária: 80h). , ASSOCIAÇÃO DE AMIGOS E PAIS DE PESSOAS ESPECIAIS, AAPPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia.

Organização de eventos

CONCEIÇÃO, L.A. ; SANTOS, N. J. M. . CAPACITAÇÃO DA COMUNIDADE SURDA PARA O DESENVOLVIMENTO DE EVENTOS ACADÊMICOS: ENTENDENDO A FUNCIONALIDADE, A APLICAÇÃO E A IMPORTÂNCIA DAS PESQUISAS E DOS ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS. 2018. (Outro).

FUMES, N. L. F. ; SANTOS, N. J. M. . Sextas Inclusivas - 3ª Edição. 2017. (Outro).

MAKIYAMA, S. ; SANTOS, N. J. M. . Ação de Extensão: CASAS DE CULTURA. 2017. (Outro).

ARAUJO NETO, H. M. ; SANTOS, N. J. M. . SEMINÁRIO COMEMORATIVO AO DIA DA PESSOA SURDA. 2017. (Outro).

SANTOS, N. J. M. . ABRALIN em Cena Libras. 2016. (Congresso).

SANTOS, N. J. M. . Curso de Língua Brasileira de Sinais - Básico Módulo I (Casa de Cultura no Campus). 2016. (Outro).

SANTOS, N. J. M. . III Encontro Sobre Cidadania e Surdez: (Re) Pensando o Uso, o Ensino e a Divulgação da Libras. 2015. (Outro).

SANTOS, N. J. M. . Letramento do Surdocego Congênito e o Atendimento Educacional Especializado. 2015. (Outro).

SANTOS, N. J. M. . V Encontro Alagoano de Educação Inclusiva: políticas e práticas em educação inclusiva: o que temos e o que queremos. 2013. (Outro).

SANTOS, N. J. M. . V Encontro Alagoano de Educação Inclusiva: Políticas e Práticas em Educação Inclusiva: o que temos e o que queremos. 2013. (Outro).

SANTOS, N. J. M. . II Encontro Sobre Cidadania e Surdez: (RE) Pensando a Acessibilidade no Agreste Alagoano. 2012. (Outro).

SANTOS, N. J. M. . Compartilhando Saberes e Práticas em Educação Inclusiva - 2ª Edição. 2012. (Outro).

SANTOS, N. J. M. . I Seminário sobre a pessoa com Surdogueira em Arapiraca/ AL.. 2012. (Outro).

SANTOS, N. J. M. . II Seminário Eficiência na Deficiência: Integrando as Ações de Inclusão no Campus Arapiraca. 2011. (Congresso).

SANTOS, N. J. M. . I Semana Pedagógica. 2010. (Outro).

SANTOS, N. J. M. . Curso Básico de Férias - Libras. 2010. (Outro).

SANTOS, N. J. M. . I Encontro Sobre Cidadania e Surdez: (Re) Pensando a Inclusão Escolar da Pessoa Surda. 2010. (Outro).

Participação em eventos

Ciclo de Conversas: Educação ?remota? e a pessoa com Transtorno do Espectro Autista e a Pessoa com Deficiência Intelectual".Ciclo de Conversas: Educação ?remota? e a pessoa com Transtorno do Espectro Autista e a Pessoa com Deficiência Intelectual". 2020. (Outra).

Encontro Nacional dos Guias-Intérpretes. 2020. (Encontro).

VII Congresso Nacional de Educação. Educação Escolar Indígena e Inclusiva em Tempos de Pandemia: reflexões a partir de matérias jornalísticas on-line. 2020. (Congresso).

CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES COM HABILIDADES INTERPRETATIVAS PARA ATUAÇÃO EM ESCOLAS BILÍNGUES DE SURDOS.CULTURA E IDENTIDADE SURDA. 2019. (Outra).

II Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade.A Língua de Sinais e a Constituição da Subjetividade na Pessoa Surda. 2019. (Simpósio).

II Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade. 2019. (Simpósio).

II Seminário de Extensão da Faculdade de Letras. 2017. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE EXTENSÃO DA FACULDADE DE LETRAS. 2017. (Seminário).

Encontro com Discentes da Faculdade de Letras - UFAL.A Pessoa com Deficiência e a Inclusão Escolar: tensões entre o 'normal' e o 'anormal'. 2016. (Encontro).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial. A Atuação do Intérprete de Libras no Contexto Educacional: Algumas Percepções. 2016. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial. Relatos de um Aluno com Surdocegueira Sobre sua Inclusão numa Instituição de Ensino Superior. 2016. (Congresso).

V Semana Internacional de Pedagogia; III Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente e Formação ; I Seminário de Alfabetização, Leitura e Cognição de Alagoas.A Pedagogia Visual Como Estratégia Docente no Processo de Aprendizado do Aluno Surdo nas Aulas de Ciências/Biologia. 2016. (Seminário).

VI Encontro Alagoano de Educação Inclusiva / I Encontro Nordestino de Inclusão na Educação Superior: Construindo caminhos para uma Educação Inclusiva: encontros e desencontros o o.A Inclusão da Pessoa com Deficiência na Educação Superior: Panorama e Perspectiva. 2015. (Encontro).

VI Encontro Alagoano de Educação Inclusiva / I Encontro Nordestino de Inclusão na Educação Superiors.Oficina: Produção de materiais Visuais para Educação de Surdos. 2015. (Encontro).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial; IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. A Monitoria da Disciplina Libras Junto a Uma Aluna com Cegueira: Um Relato de Experiência. 2014. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial; IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Surdocegueira e o AEE: o que pesnam as professoras do AEE do Município de Arapiraca/ AL.. 2014. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial; IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial do. 2014. (Congresso).

2 Encontoro Pedagógico: A Atuação do Pedagogo na Contemporaneidade.Acessibilidade no Ensino Superior. 2013. (Encontro).

Curso de Habilidades Básicas do Planteq/2013.Legislação sobre os direitos linguísticos das pessoas surdas. 2013. (Outra).

III Encontro Científico Cultural de Alagoas - III ENCCULT.O Projeto da Inclusão Educacional das Pessoas com Deficiência: Resistência da Cultura Surda à Cultura Hegemônica. 2013. (Encontro).

Programa de Formação Docente UFAL/ SEE - Dificuldades de Aprendizagem no Ensino Superior: Responsabilidade Social de Todos.Desafios para Inclusão em Sala de Aula de Alunos com Deficiência. 2013. (Outra).

V Encontro Alagoano de Educação Inclusiva: políticas e práticas em educação inclusiva: o que temos e o que queremos.Serviços de Apoio à Inclusão em Alagoas. 2013. (Encontro).

V Encontro Alagoano de Educação Inclusiva: Políticas e Práticas em Educação Inclusiva: o que temos e o que queremos. 2013. (Encontro).

Capacitação em Educãção e Surdez.A Surdocegueira. 2012. (Outra).

Encontro em Homenagem ao Dia Nacional do Surdo - Escola Dona Maria de Araújo Lobo.Educação Bilíngue. 2012. (Outra).

I Encontro de Práticas Educativas: Questões do campo de atuação de formação docente.Conhecimentos Básicos Sobre a Língua Brasileira de Sinais. 2012. (Oficina).

I Encontro de Práticas Educativas: questões do campo de atuação e da formação docente.Surdocegueira: Novos Desafios. 2012. (Oficina).

II Encontro sobre Cidadania e Surdez: (RE) Pensando a Acessibilidade no Agreste Alagoano.Língua Brasileira de Sinais. 2012. (Oficina).

II Semana Acadêmica.Libras: Comunicando-se com o Mundo através de sinais. 2012. (Encontro).

I Seminário sobre a pessoa com Surdocegueira em Arapiraca/ AL..O Processo de Inclusão e a Pessoa com Surdocegueira: Novos Desafios. 2012. (Seminário).

IV Seminário de Pedagogia.Os Aspectos Pedagógicos da Educação da Pessoa com Surdez no Ensino Regular. 2012. (Seminário).

IV Seminário de Pedagogia.Língua Brasileira de Sinais. 2012. (Oficina).

V Seminário de Estágio - Estágio Supervisionado nas Licenciaturas, Caminhos e Descaminhos na Formação do Professor.Avaliador dos trabalhos apresentados no V Seminário de Estágio - Estágio Supervisionado nas Licenciaturas, Caminhos e Descaminhos na Formação do Professor. 2012. (Seminário).

II Semana Pedagógica.Inclusão escolar de alunos com deficiência: pressupostos legais e prática pedagógica. 2011. (Encontro).

II Semana Pedagógica.Inclusão Escolar de alunos com deficiência : pressupostos legais e prática pedagógica. 2011. (Outra).

X Congresso Internacional e XVI Seminário Nacional do Instituto Nacional de Educação de Surdos. A Proposta Bilíngue em uma Escola Pública Estadual de Maceió: o que os surdos estudantes do ensino médio tem a nos dizer sobre isso. 2011. (Congresso).

I Encontro sobre Cidadania e Surdez: (RE) Pensando a Inclusão Escolar da Pessoa Surda.A Educação da Pessoa Surda: da Educação Infantil ao Ensino Superior. 2010. (Encontro).

I Encontro Sobre Cidadania e Surdez: (Re) Pensando a Inclusão Escolar da Pessoa Surda.O Papel da Escola na Inclusão da Pessoa Surda em Todas as Instâncias Sociais. 2010. (Encontro).

II SECIFA - Semana Acadêmica e Científica da FACESTA.Libras - mais do que a transmissão de gestos simbólicos. 2010. (Oficina).

II SECIFA - Semana Acadêmica e Científica do FACESTA.Formação Docente numa Perspectiva Inclusiva. 2010. (Outra).

I Semana Pedagógica.Inclusão e Exclusão na vida e na escola : Superando limites e rompendo preconceitos. 2010. (Encontro).

I Seminário de Educação Inclusiv: Diversidade Humana na Escola.Língua Brasileira de Sinais. 2010. (Oficina).

IV Colóquio em Prol da Inclusão Social da Pessoa com Deficiência : Inclusão e Politicas Públicas.Minicurso : Surdocegueira. 2010. (Outra).

IV Encontro Alagoano de Educação Inclusiva.Surdocegueira. 2010. (Oficina).

VII Congresso Academico da Universidade Federal de Alagoas. Aspectos práticos sobre a interpretação da LIBRAS no ambiente escolar. 2010. (Congresso).

VII Congresso Acadêmico da Universidade Federal de Alagoas. LIBRAS Básico. 2010. (Congresso).

19 Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Uma Análise sobre o processo de inclusão do aluno surdocego nas escolas pólos do município de Maceió. 2009. (Encontro).

A acessibilidade da pessoa surda no ensino superior : avanços e desafios.O profissional Interpréte. 2009. (Oficina).

Congresso Acadêmico. Os limites e desafios do processo de inclusão do aluno surdocego na escola regular. 2009. (Congresso).

Congresso Acadêmico UFAL. LIBRAS. 2009. (Congresso).

Curso de Tradutor / Intérprete de Língua Brasileira de Sinais.Surdocegueira e o Profissional Guia Intérprete. 2009. (Outra).

Curso de Tradutor/ Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS.As Implicações da Atuação do Intérprete na Escola Regular. 2009. (Outra).

Curso de Tradutor/ Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS.A Produção Textual do Surdo. 2009. (Outra).

Curso Introdutório de Libras.Curso Introdutório de Libras. 2009. (Outra).

I Encontro Regional Linguagem , Interação e Sociedade -ERELINS.A relevância da Libras para a Inclusão Social da Pessoa Surda. 2009. (Encontro).

III Colóquio em Prol da Inclusão Social das Pessoas com Deficiência : Inclusão e Trabalho.Surdocegueira. 2009. (Oficina).

III Colóquio em Prol da Inclusão Social de Pessoas com Deficiência.Os orgãos representativos e a preparação para o trabalho. 2009. (Outra).

III Encontro Alagoano de Educação Inclusiva.Surdocegueira : novos desafios. 2009. (Encontro).

III Seminário de Estágio - O Estágio Supervisionado na Formação de Professores : Limites e possibilidades.A prática docente : o desafio da inclusão da pessoa com surdez. 2009. (Seminário).

IV Encontro de pesquisa em Educação em Alagoas - EPEAL.Uma Análise sobre o processo de inclusão do aluno surdocego nas escolas pólos do municipio de Maceió. 2009. (Encontro).

Aula sobre Surdocegueira na disciplina Disturbio da Comunicação.Aula sobre surdocegueira. 2008. (Oficina).

II Colóquio em Prol da Inclusão das Pessoas com Deficiencia - UFAL - Campus Arapiraca - Pólo Palmeira dos Índios.Noções de LIBRAS. 2008. (Oficina).

Semana de Letras :A língua a favor da integração.Minicurso - Libras. 2008. (Oficina).

Palestra com Profissionais da Educação.Surdocegueira e Múltipla Deficiencia. 2007. (Outra).

2 Encontro dos Intérpretes de Libras de Alagoas.Participação como Intérprete de Libras. 2003. (Encontro).

1 Encontro dos Intérpretes de Libras de Alagoas.Participação como intérprete de Libras. 2002. (Encontro).

1 Encontro sobre Direitos dos Surdos em Alagoas.Intérprete. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Jéssica Nobre Cedrim Lucen

SANTOS, N. J. M.. OS PROCESSOS SOCIAIS E HISTÓRICOS ENVOLVIDOS NA LEITURA DE CHARGES NÃO-VERBAIS POR PESSOAS SURDAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: ELDA RAYANE DA SILVA

SANTOS, N. J. M.. AS CONCEPÇÕES ATRIBUIDAS A DEFICIÊNCIA POR TERAPEUTAS OCUPACIONAIS QUE ATUAM NA ÁREA DA REABILITAÇÃO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas.

Aluno: Adallyne Mizael de Omena

SANTOS, N. J. M.. A INCLUSÃO DA PESSOA SURDOCEGA NA UNIVERSIDADE: UM ESTUDO DE CASO À LUZ DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Marcyana Muniz da Silva

SANTOS, N. J. M.; NEVES, k.L.D.; VITORINO, A. F.. A Pessoa Surda e o Serviço Social: uma reflexão acerca do surdo no contexto social atual e as possibilidades de atuação do/a assistente social. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Luana Luzia da Silva

SANTOS, N. J. M.; TEIXEIRA, R.S.; BALTAR, S.L.S.M.A. Uso dos Recursos Visuais como Instrumento de Auxílio aos Intérpretes de Libras no Ensino de Botânica. 2016.

Aluno: ELIZÂNGELA SILVA LIMA

SANTOS, N. J. M.; VITORINO, A. F.; COLLE, V.. O Surdo Enquanto Sujeito Visual e o Ensino de Química: uma revisão bibliográfica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Jaqueline Pereira Batista; Maria Lívia Vieira de Moraes

TEIXEIRA, R.S.;SANTOS, N. J. M.; GRUTZMACHER, M.. A implantação do Curso de Letras-Libras na Universidade Federal de Alagoas: limites e possibilidades. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: TAMIRES DE CAMPOS LEITE

OLIVEIRA, A. M. V. M.; GRUTZMACHER, M.;SANTOS, N. J. M.. A Inclusão Escolar da pessoa surda no contexto educacional do campo: uma análise bibliográfica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: David Marques Oliveira

SANTOS, N. J. M.; COLLE, V.; VITORINO, A. F.. O Ensino de Química e a Pessoa com a Deficiência Visual: elaboração de recursos táteis referentes aos grupos funcionais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Thayse Marianne Pereira Lúcio

SANTOS, N. J. M.. O Lugar da Educação Inclusiva nos Currículos de Formação de Professores: um estudo de caso a partir do curso de pedagogia licenciatura da Universidade Federal de Alagoas/Campus Arapiraca. 2016 - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Anderson Martins dos Santos

SANTOS, N. J. M.. O Ensino da Física aos Alunos Surdos Em Uma Escola da Rede Estadual em Arapiraca - Al.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Alex Devyson Sampaio Ferro Moreira

SANTOS, N. J. M.; SILVA, S. E. V.; BITTENCOURT, I. G. S.. A Família e o Autismo: as vivências com o mundo singular. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Larissa Ferreira Ferro

NOBREGA, D. O.; MELO, T. C. L.;SANTOS, N. J. M.. Entre o Discurso e o Real: Um Estudo acerca das Políticas Públicas de Inclusão Escolar da Pessoa Surda em Palmeira dos Índios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Fabricio Gomes de Souza

SANTOS, N. J. M.; CARMO, B. C. M.; MACHADO, T. T.. Uma Análise Sobre a Metodologia Utilizada Pelos Professores no Ensino da Educação Física com Alunos Surdos nas Salas de Aulas Regulares no Município de Palmeira dos Índios. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Ana Alice Sousa de Farias

SANTOS, N. J. M.. Cidadania no atendimento à pessoa com Surdez : a LIBRAS como instrumento de intervenção profissional do assistente social. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Fernanda Rosa da Silva

SANTOS, N. J. M.; CARMO, B. C. M.; MENDES, L. C.. Alunos Surdos e as aulas de Educação Física na cidade de Arapiraca: um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Heloise Rouse Nunes Oliveira

SANTOS, N. J. M.. Politicas Públicas de inclusão no Município de Arapiraca : análise sobre as açoes educacionais para as pessoas com necessidades especiais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Dayana Monique Rodrigues Lima

SANTOS, N. J. M.. O Professor de Biologia frente à educação de alunos com deficiência visual : análise sobre a sua formação acadêmica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: Filonilya Handhel Cavalcante de Araujo

SANTOS, N. J. M.. O Desenvolvimento da Linguagem de Crianças Cegas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas.

SANTOS, N. J. M.. Concurso Público para Professor Efetivo da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas. 2015.

SANTOS, N. J. M.. Participação de banca de concurso público para o provimento do cargo de professor efetivo de educação e libras. 2015.

SARMENTO, V. N.; VITORINO, A. F.;SANTOS, N. J. M.. Concurso Público para Professor Efetivo. 2014. Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas.

SOUZA JUNIOR, ?. E. G.; SILVA, E. V. L.;SANTOS, N. J. M.. Concurso para provimento do cargo de professor efetivo de Educação e Libras,. 2014. Faculdade de Letras - UFAL.

SANTOS, N. J. M.; SANTOS, F. R.; SILVA, M. A.. Concurso público docente para professor efetivo na área de Libras. 2011. Instituto Federal de Alagoas.

SANTOS, N. J. M.; SANTOS, F. R.; SILVA, M. A.. Concurso para professor efetivo na área de Libras. 2011. Instituto Federal de Alagoas.

SANTOS, N. J. M.. Concurso Público para Docentes de 3 Grau. 2010. Universidade Federal de Alagoas.

SANTOS, N. J. M.. Participação na Comissão Científica do I Congresso de Inovação Pedagógica em Arapiraca e do VII Seminário de Estágio. 2015. Universidade Federal de Alagoas.

SANTOS, N. J. M.; CALDAS, E. O.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Libras (Educação e Libras). 2014. Universidade Federal de Alagoas.

SANTOS, N. J. M.; CALDAS, E. O.. Seleção para o Programa de Monitoria para a disciplina LIBRAS. 2013. Universidade Federal de Alagoas.

Orientou

Mariá Rêgo Tenório de Albuquerque

Alunos Surdos na Educação INfantil: o uso da metodologia bilíngue e pedagogia visual no processo de letramento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Nágib José Mendes dos Santos;

Solaine Farias Cavalcante

O Letramento Visual da Criança Surda: contrapontos entre escola bilingue e a escola regular; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Nágib José Mendes dos Santos;

Erika de Lima Gomes

A Língua de Sinais e a presença do ?Outro? no processo de constituição do sujeito surdo: o que a perspectiva clínica, sócio histórica e a psicanálise têm nos dizer?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Nágib José Mendes dos Santos;

Bruna Cordeiro de Oliveira

Os Desafios da Pessoa Surda no Mercado de Trabalho; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Nágib José Mendes dos Santos;

Brunna Oliveira Vasconcelos

Surdocegueira e o processo de inclusão no nível superior: o que um discente com surdocegueira tem a dizer?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Nágib José Mendes dos Santos;

Flávia Araújo dos Santos

O ECLETISMO ENQUANTO ABORDAGEM DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE LIBRAS COMO L2 PARA OUVINTES ALUNOS DO CURSO DE LIBRAS - BÁSICO I: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Libras) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Nágib José Mendes dos Santos;

David Marques Oliveira

O Ensino de Química e a Pessoa com a Deficiência Visual: elaboração de recursos táteis referentes aos grupos funcionais, mudanças de Estado físico e modelos atômicos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Nágib José Mendes dos Santos;

Luana Luzia da Silva

Uso dos Recursos Visuais como Instrumento de Auxílio aos Intérpretes de Libras no Ensino de Botânica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Nágib José Mendes dos Santos;

TAMIRES DE CAMPOS LEITE

A Inclusão Escolar da Pessoa Surda no Contexto Educacional do Campo: uma análise bibliográfica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Nágib José Mendes dos Santos;

Anderson Martins dos Santos

O Ensino de Física aos Alunos Surdos em Uma Escola da Rede Estadual em Arapiraca - AL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Nágib José Mendes dos Santos;

Maria Vanda Costa Santos

Um Estudo Sobre o Direito a Informação em Libras para a Prevenção das DST's / HIV / AIDS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Nágib José Mendes dos Santos;

Fabricio Gomes de Souza

Uma Análise Sobre a Metodologia Utilizada Pelos Professores no Ensino da Educação Física nas Salas de Aulas regulares no Município de Palmeira dos Índios; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Nágib José Mendes dos Santos;

Ana Alice Sousa de Farias

Cidadania no atendimento à pessoa com surdez : a Libras como instrumento de intervenção profissional do assistente social; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Nágib José Mendes dos Santos;

Maylson Barboza Batista

Monitoria da disciplina LIBRAS; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Nágib José Mendes dos Santos;

Jorge Bélem Oliveira Júnior

Monitoria da disciplina LIBRAS; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Alagoas; Orientador: Nágib José Mendes dos Santos;

Produções bibliográficas

  • FERREIRA, R. M. ; FERRO, L. F. ; SANTOS, N. J. M. ; SANTOS, R. L. ; FUMES, N. L. F. . Pesquisa colaborativa em Educação Especial: uma revisão sistemática de teses e dissertações. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 33, p. 1, 2020.

  • SANTOS, N. J. M. . O Currículo Escolar no Contexto da Educação Inclusiva: campo de conflito entre o 'normal' e o 'anormal'. Debates em Educação , v. 3, p. 25, 2011.

  • SILVA, L. L. ; SANTOS, N. J. M. . O ENSINO DE BOTÂNICA NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA COM ALUNOS SURDOS: POR UMA PEDAGOGIA VISUAL. Educação de Surdos: olhares multidisciplinares. 1ªed.: , 2020, v. , p. 217-228.

  • SANTOS, N. J. M. ; FUMES, N. L. F. . SURDOCEGUEIRA E O AEE: O QUE PENSAM AS PROFESSORAS DO AEE DO MUNICÍPIO DE ARAPIRACA/AL.. In: NEIZA DE LOURDES FREDERICO FUMES; SORAYA DAYANNA GUIMARÃES SANTOS; TARCIANA ANGÉLICA LOPES DAMATO. (Org.). POSSIBILIDADES E DESAFIOS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 01ed.MACEIÓ: EDUFAL: Imprensa Oficial Graciliano Ramos, 2018, v. , p. 141-155.

  • LEITE, T. C. ; SANTOS, N. J. M. . A ESCOLA DO CAMPO E OS SURDOS CAMPONESES: IMPASSES E POSSIBILIDADES FRENTE À INCLUSÃO ESCOLAR. In: Organização Atena. (Org.). Políticas Públicas na Educação Brasileira: diversidade. 769ed.Ponta Grossa: Atena: editora, 2018, v. 01, p. 25-34.

  • LEITE, T. C. ; SANTOS, N. J. M. . A ESCOLA DO CAMPO E OS SURDOS CAMPONESES: IMPASSES E POSSIBILIDADES FRENTE À INCLUSÃO ESCOLAR. In: IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - IV CONEDU, 2017, João Pessoa, PB. Anais IV CONEDU, 2017. v. V.1.

  • SANTOS, N. J. M. ; VASCONCELOS, B. O. . RELATOS DE UM ALUNO COM SURDOCEGUEIRA SOBRE SUA INCLUSÃO NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR. In: VII CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2016, São Carlos - SP. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação Especial (VII CBEE) e do X Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial (X ENPEE) aconteceu entre os dias 01 e 04 de novembro., 2016.

  • SANTOS, N. J. M. ; SILVA, L. L. . A atuação do intérprete de Libras no contexto educacional: algumas percepções. In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2016, São Carlos - SP. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação Especiais, 2016.

  • SILVA, L. L. ; SANTOS, N. J. M. . A PEDAGOGIA VISUAL COMO ESTRATÉGIA DOCENTE NO PROCESSO DE APRENDIZADO DO ALUNO SURDO NAS AULAS DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA. In: V SEMANA INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA (V SIP), o III ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO SOBRE TRABALHO DOCENTE E FORMAÇÃO (III ELBTDF) e o I SEMINÁRIO DE ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E COGNIÇÃO DE ALAGOAS, 2016, Maceió. Anais da V Semana Internacional de Pedagogia, 2016.

  • SANTOS, N. J. M. ; FUMES, N. L. F. . Surdocegueira e o AEE: o que pensam as professoras do AEE do município de Arapiraca/AL.. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial; IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial, 2014, São Carlos, SP. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014.

  • SILVA, L. L. ; SANTOS, N. J. M. . A monitoria da disciplina Libras junto a uma aluna com cegueira: um relato de experiência. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial; IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial, 2014, São Carlos, SP. Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014.

  • SANTOS, N. J. M. ; GRUTZMACHER, M. . Disciplina LIBRAS e a Aquisição de Linguagem. In: Congresso Nacional de Educação, 2016, Natal. Anais do Congresso Nacional de Educação, 2016.

  • SANTOS, N. J. M. ; SILVA, L. L. . O Uso de Imagens na Interpretação Simultânea dos Intérpretes de Libras nas Aulas de Botânica. In: ABRALIN em Cena Libras, 2016, Maceió. Caderno de Resumos - ABRALIN em Cena Libras, 2016. p. 34-35.

  • SANTOS, N. J. M. . A relevância de Libras para a Inclusão Social da Pessoa Surda. In: I encontro Regional Linguagem ,Interação e Sociedade - ERELINS, 2009, Itabaiana - SE. Vivendo das linguagens : perspectivas atuais para o profissional das letras. Itabaiana: Edições do Núcleo de Letras - UFS, 2009. p. 7-117.

  • SANTOS, N. J. M. . EDUCAÇÃO E SURDOCEGUEIRA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, N. J. M. . Semana da Inclusão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, P. G. ; LOUREIRO, A. K. ; SANTOS, N. J. M. . FOUCAULT, EDUCAÇÃO E CURRÍCULO: CONSIDERAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, E. V. L. ; SANTOS, N. J. M. . A Língua de Sinais e a Constituição da Subjetividade na Pessoa Surda. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, N. J. M. ; FERREIRA, R. M. ; SARMENTO, V. N. . Mesa-Redonda: Educação e Diversidade: diálogos a partir da perspectiva sócio-histórica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, N. J. M. . Deficiência Auditiva no Contexto Escolar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, N. J. M. . Educação Inclusiva e Surdez. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, L. L. ; SANTOS, N. J. M. . A Pedagogia Visual como Estratégia Docente no Processo de Aprendizado do Aluno Surdo nas Aulas de Ciências/Biologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, N. J. M. . A Pessoa com Deficiênica e a Inclusão Escolar: tensões entre o 'normal' e o 'anormal'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VASCONCELOS, B. O. ; SANTOS, N. J. M. . Relatos de Um Aluno com Surdocegueira Sobre Sua Inclusão Numa Instituição de Ensino Superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. L. ; SANTOS, N. J. M. . A Atuação do Intérprete de Libras no Contexto Educacional: algumas percepções2016. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, N. J. M. . Ministrou a Oficina: Produção de Materiais Visuais para Educação de Surdos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, N. J. M. . Conferencista na mesa redonda - Ações de Acessibilidade voltadas à inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior: a experiência da Universidade Federal de Alagoas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, N. J. M. . Ministrou palestra na mesa redonda: ?O ensino da libras: novas perspectivas?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, N. J. M. . Ministrou a palestra na mesa redonda: (Re) Pensando o Uso, o Ensino e a Difusão da Libras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, N. J. M. ; LIMA, W.S. . Apresentou o trabalho intitulado 'Ensino de Libras para Policiais em Formação: desafios e proposições'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, N. J. M. ; SILVA, L. L. . A Monitoria da Disciplina Libras Junto a Uma Aluna com Cegueira: um relato de experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, N. J. M. . Apresentou o trabalho intitulado 'Surdocegueira e o AEE: o que pensam as professoras do AEE do município de Arapiraca/Al'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FUMES, N. L. F. ; SANTOS, N. J. M. . Serviços de Apoio a Inclusão em Alagoas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, N. J. M. . A Escola Regular e a Cultura Surda. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, N. J. M. . Os Aspectos Pedagógicos da Educação na Pessoa com Surdez no Ensino Regular. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, N. J. M. . Educação Bilíngue. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, N. J. M. ; SANTOS, A. R. . Uma Análise Sobre o Processo de Inclusão do Aluno Surdocego nas Escolas Pólos do Município de Maceió. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, N. J. M. . Inclusão, Acessibilidade e Surdocegueira.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, N. J. M. . Palestra sobre Surdocegueira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SANTOS, N. J. M. . ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE TILSP. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, N. J. M. . MINICURSO: EDUCAÇÃO E SURDOCEGUEIRA. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2017

Prêmio Valores Familiares e Comunitários, Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Alagoas, Universidade Federal de Alagoas - Campus A.C. Simões. , Av. Lourival Melo Mota S/N, Cidade Universitária, 57072970 - Maceió, AL - Brasil, Telefone: (82) 32141908, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2014

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2000 - 2009

Governo do Estado de Alagoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: técnico de infra-estrutura educacional, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuou no Centro de Atendimento a Pessoa com Surdez - CAS e desenvolveu neste centro oficinas de aquisição de segunda língua com alunos surdos.