Cristiane Barnabé Segalla

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Esperanto

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.

SEGALLA, C. B.; Maria Zeneide de Macedo Melo Jorge; CIDADE, C. S.. La gamificación en el proceso de ensenanza-apredizaje de la lengua espanola. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima.

SEGALLA, C. B.; BELONI, C. S. I.; BRAZ, C. F.. A literatura machadiana no ensino de língua portuguesa, como ferramenta de análise e compreensão da figura feminina na sociedade contemporânea. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Uso de drogas lícitas e ilícitas na adolescência; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Previna - especialização em Prevenção ao uso indevido de drogas) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;

A escola e a construção de vínculos afetivos entre pais e filhos: uma proposta de prevenção ao uso de drogas e redução de danos; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Previna - especialização em Prevenção ao uso indevido de drogas) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;

Diálogos e acolhimento: fortalecimento dos fatores de proteção e diminuição dos fatores de riscos e de vulnerabilidade; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Previna - especialização em Prevenção ao uso indevido de drogas) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;

O podcast como ferramenta na conscientização do uso de drogas; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Previna - especialização em Prevenção ao uso indevido de drogas) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;

A transferência de renda: bolsa família como fator de proteção à exposição ao uso de substâncias psicoativas por adolescentes de Paraisópolis; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Previna - especialização em Prevenção ao uso indevido de drogas) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;

La gamificación en el proceso de ensenanza-apredizaje de la lengua espanola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;

Aplicaciones Duolingo y wlingua: herramientas tecnológicas para la ensenanza y el aprendizaje del espanol; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;

La importancia de los juegos didácticos para la ensenanza - aprendijaze de la lengua espanola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;

Nascimento, Oberlane P; Mourão e Rute C; da Silva; La música como herramienta facilitadora en el proceso de ensenanza-aprendizaje de la lengua espanola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;

Tecnologías de la información y comunicación en el proceso de ensenanza y apredizaje de la lengua espanola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;

Secuencia didáctica como herramienta para la ensenanza-aprendizaje de la lengua espanola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol e Literatura Hispânica) - Instituto Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;

A importância da leitura literária no ensino fundamental II; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;

Leitura do conto ?Nanda, a menina do Quilombo?: um i nstrumento para formação de l eitores; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;

As adaptações literárias na formação de novos leitores no ensino fundamental II; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;

O letramento literário e a formação de leitores no 9º ano do ensino fundamental II; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;

Literatura narrativa brasileira e letramento: uma abordagem da obra Dom Casmurro no ensino médio; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Cristiane Barnabe Segalla;