Samara Gonçalves Lima
Graduada em Letras - Português/Inglês - pela Universidade Estadual de Goiás, especialista em Ensino à Distância e Tecnologias Educacionais. Possui mestrado em Letras e Linguística pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Letras - Universidade Federal de Goiás (foi bolsista do CNPq). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: metodologia e prática de ensino, ensino e aprendizagem de língua estrangeira e de língua portuguesa e suas respectivas literaturas. Por dez anos, foi professora de Língua Portuguesa, Redação e Língua Inglesa na rede pública de ensino do Estado do Tocantins. Já atuou também como docente no ensino básico municipal de Campos Belos (GO) - de 2013 a 2018. Coordenou projeto de extensão na Secretaria Municipal de Educação de Campos Belos e lecionou na Universidade Estadual de Goiás (UEG). Além disso, ministrou aulas de Redação e de Língua Inglesa em escolas das redes particular e estadual em Goiás. Atualmente, está como docente efetiva no Instituto Federal Goiano, ocupando também o cargo de presidente do Núcleo de Ciência, Arte e Cultura (NAIF).
Informações coletadas do Lattes em 05/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras e Linguística
2009 - 2011
Universidade Federal de Goiás
Título: CRENÇAS SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA PARA SURDOS ? UM ESTUDO COM UMA ALUNA SURDA E DOIS PROFESSORES DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA EM GOIÁS
, Ano de Obtenção: 2011.MARIA CRISTINA FARIA DALACORTE FERREIRA.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Surdos - Língua Inglesa; Prática de ensino; Crenças; Aprendizagem.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Línguas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Inglês/LE. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Pós-graduação em EaD e Tecnologias Educacionais
2020 - 2021
UNOPAR
Título: Sem monografia
Orientador: Sem orientador
Aperfeiçoamento em INGLÊS
2018 - 2022
WIZARD
Título: Não há. Ano de finalização: 2022
Orientador: Não há
Graduação em Letras
2005 - 2008
Universidade Estadual de Goiás
Título: Ações pedagógicas com base em crenças sobre gênero e sexualidade em sala de aula: uma pesquisa-ação
Orientador: Pedro Eduardo de Lima
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em Gestão e Avaliação de Projetos: como fazer acontecer!. (Carga horária: 20h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2023 - 2023
Leitura, tendências e inteligência artificial. (Carga horária: 4h). , Instituto GRPCOM, GRPCOM, Brasil.
2023 - 2023
Metodologias ativas e inclusão na escola. (Carga horária: 4h). , Instituto GRPCOM, GRPCOM, Brasil.
2021 - 2021
Moodle - Ambiente Virtual de Aprendizagem (Docente). (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos, IF Goiano, Brasil.
2021 - 2021
Materiais Didáticos do PNLD para o Novo Ensino Médio (Turma JUL/2021). (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública - Enap, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Expert em Ensino Remoto. (Carga horária: 12h). , Moonshot Educação, ME, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Formação das Olimpíadas de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. (Carga horária: 4h). , Unidade dos Dirigentes Municipais de Educação, UNDIME - TO, Brasil.
2018 - 2020
INGLÊS. (Carga horária: 360h). , Wizard, WIZARD, Brasil.
2019 - 2019
Capacitação da Rede Nacional de Certificadores (RNC). (Carga horária: 30h). , Rede Nacional de Certificadores, RNC, Brasil.
2019 - 2019
Documento Curricular do Tocantins. (Carga horária: 80h). , Secretaria da Educação e Cultura, SEDUC, Brasil.
2019 - 2019
Formação Memórias Literária. (Carga horária: 40h). , Portal Escrevendo o Futuro, OLP, Brasil.
2014 - 2014
Leitira vai, escrita vem: Práticas em sala de aula. (Carga horária: 48h). , Portal Escrevendo o Futuro, OLP, Brasil.
2013 - 2013
Oficina de Língua Brasileira de Sinais - Libras. (Carga horária: 15h). , Segunda Igreja Batista no Plano Piloto, SIBPP, Brasil.
2013 - 2013
Formação Continuada Professor de Língua Inglesa. (Carga horária: 120h). , Ministerio da Educacao e Cultura, MEC, Portugal.
2011 - 2011
Curso de Homilética. (Carga horária: 20h). , Primeira Igreja Batista em Campos Belos, PIB CAMPOS BELOS, Brasil.
2010 - 2010
Curso para Professores Evangelistas de Crianças. (Carga horária: 20h). , Aliança Pró Evangelização das Crianças, APEC, Brasil.
2006 - 2006
Curso de Informática Básico. (Carga horária: 80h). , INFOTEC, I - EF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Inglês/LE.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Organização de eventos
MELATTI JUNIOR, D. R. ; CINTRA, T. T. A. ; LIMA, S. G. ; COELHO, T. S. O. ; LOUREIRO, M. O. B. . Semana do Meio Ambiente, Cultura e Lazer. 2023. (Outro).
VELOSO, D. A. ; OLIVEIRA, J. C. M. ; CARDOSO, A. K. S. S. ; NUNES, A. B. ; TUNES, C. R. ; SANTOS, E. R. ; BRAZ, F. R. O. ; CABRAL, L. N. ; PINTO, L. S. C. M. ; SANTOS, L. P. ; LOUREIRO, M. O. B. ; CARMO, M. S. ; SILVA, T. T. S. ; LIMA, S. G. . Arraiá dos Federar. 2023. (Outro).
LIMA, S. G. ; BRAZ, F. R. O. ; MENDES, M. E. . Cerimônia de Certificação dos Cursos Técnicos e Integrados. 2023. (Outro).
FARIAS, K. M. O. ; SANTOS, D. C. O. ; PINTO, L. S. C. M. ; LIMA, S. G. ; RABELO, S. G. ; CARMO, M. S. ; NUNES, A. B. ; VELOSO, D. A. . "Arraiá dos Federar" - Festa das Flores. 2022. (Outro).
LIMA, S. G. . Homenagem aos Estudantes. 2022. (Outro).
MELATTI JUNIOR, D. R. ; LIMA, S. G. . VI Semana do Meio Ambiente, Cultura e Lazer. 2022. (Outro).
BRAZ, F. R. O. ; MENDES, M. E. ; LIMA, S. G. . Cerimônia de Certificação dos Cursos Técnicos e Integrados. 2022. (Outro).
RUFINO JUNIOR, J. ; GONCALVES, L. P. S. ; SANTOS, E. R. ; SOUSA, F. R. ; LOUREIRO, M. O. B. ; CAMPELO, R. A. ; ANTERO, R. V. P. ; LIMA, S. G. ; SILVA, T. T. S. ; SANTOS, T. M. G. ; LIMA, S. G. . IV Feira de Ciência - IF Goiano Campos Belos. 2022. .
LIMA, S. G. . Projeto de leitura e escrita - Do saber ao prazer de ler e escrever. 2020. (Outro).
MELATTI JUNIOR, D. R. ; LIMA, S. G. . V Semana do Meio Ambiente, Cultura e Lazer. 2020. (Outro).
LIMA, S. G. . III Feira Literária. 2019. .
LIMA, S. G. . II Feira Literária. 2019. .
LIMA, S. G. . II Feira Literária. 2018. .
LIMA, S. G. . I Feira Literária. 2018. .
LIMA, S. G. . I Feira Literária. 2017. .
LIMA, S. G. . Cordel e Cia - O Mundo da Literatura. 2016. (Festival).
LIMA, S. G. . Cordel e Cia - O Mundo da Literatura. 2013. (Festival).
LIMA, S. G. . Cordel e Companhia - O mundo da literatura. 2012. (Festival).
LIMA, S. G. . VI Festival de Cordel. 2011. (Festival).
Participação em eventos
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - IF Goiano. Palestra Educação Sexual. 2022. (Exposição).
3º Seminário de Educação Inclusiva no Ensino Médio e Técnico do IFSul (SEDINETEC). 2021. (Seminário).
II Seminário de Iniciação a Docência (PIBID). 2021. (Seminário).
II Seminário Internacional de Formação de Professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. 2021. (Seminário).
IV Encontro de Licenciatura e Pesquisa em Educação (III ELPED). 2021. (Encontro).
IV Seminário do Programa de Residência Pedagógica. 2021. (Seminário).
Jornada ABCA 2021:"Crítica de Arte diante das crises atuais". 2021. (Simpósio).
V Semana do Meio Ambiente, Cultura e Lazer.Narrativas do Cerrado. 2021. (Oficina).
Webinar Objeto 2 - Obras Didáticas por Áreas do Conhecimento e Específicas do Programa Nacional do Livro e do Material Didático 2021 (PNLD 2021) das Obras de da Língua Portuguesa e da Língua Inglesa. 2021. (Outra).
Webinar Objeto 2 - Obras Didáticas por Áreas do Conhecimento e Específicas do Programa Nacional do Livro e do Material Didático 2021 (PNLD 2021) das Obras de Linguagens e suas Tecnologias. 2021. (Outra).
Olimpíada de Língua Portuguesa. Gênero Memórias Literárias. 2019. (Olimpíada).
Tô no ENEM - Curso Preparatório para o ENEM.Curso de Língua Portuguesa Ensino Médio. 2019. (Outra).
Tô no ENEM - Curso Preparatório para o ENEM.Curso de Língua Portuguesa Ensino Médio. 2018. (Outra).
Projeto English in My Life.Projeto English in My Life. 2017. (Outra).
Sarau Literário de Música e Poesia.Sarau Literário de Música e Poesia. 2017. (Outra).
Projeto English in My Life.Projeto English in My Life. 2016. (Outra).
Congresso de música. Evangelizando através das artes. 2013. (Congresso).
Olimpíada de Língua Portuguesa 2012. 2012. (Olimpíada).
Olimpíada de Língua Poruguesa 2012. 2012. (Oficina).
VII Festival de Cordel.Cordel e Companhia - O mundo da literatura. 2012. (Outra).
VI Festival de Cordel.Cordel e Companhia - O mundo da literatura. 2011. (Outra).
I Semana de Integração Acadêmica e Cultural da UEG e Comunidade. 2010. (Oficina).
VII Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. 2010. (Congresso).
Curso Corrigindo Redações na UFG.Curso Corrignido Redações na UFG. 2009. (Oficina).
Semana de Integração Acadêmica.Aquisição de Primeira Língua e Aprenidagem de Segunda Língua: Semelhanças e Diferenças. 2009. (Seminário).
Encontro de Formação Continuada da Reorientação Curricular. 2008. (Encontro).
I Feira do Profuncionário. 2008. (Oficina).
III Colóquio de língua(gem) e literatura.O ensino da gramática em língua portuguesa e em língua inglesa. 2008. (Outra).
I Colóquio de língua(gem) e literatura. 2007. (Outra).
II Colóquio de língua(gem) e literatura. 2007. (Outra).
Reflexão acerca da Língua Portuguesa: teorias e práticas. 2006. (Seminário).
I Fórum de Gestão e Docência Desafios de Paradigmas e do I Encontro Cultural UEG/UFT. 2005. (Simpósio).
II JOrnada Acadêmica de Letras. 2005. (Seminário).
Participação em bancas
SILVA, L. F.; NUNES, D. F.;LIMA, S. G.. A Didática e o Ensino da História: Reflexões a partir da Base Nacional Comum Curricular. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos.
SOUZA, S. R.; FARIAS, K. M. O.; PASSOS, A. M. R.;LIMA, S. G.. Um breve estudo: Panorama das contribuições das atividades artísticas para a integração e socialização de crianças e adolescentes vulneráveis. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos.
ALVES, J. V.; PASSOS, A. M. R.; FARIAS, K. M. O.;LIMA, S. G.. Música: Um caminho que motiva e transforma. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos.
SILVA, C. D. P.; OLIVEIRA, F. S.; SANTOS, T. F.; NUNES, D. F.;LIMA, S. G.. O Ensino de Arte e a BNCC - Uma Avaliação a Partir das Ideias de John Dewey. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Especialização em Ensino de Humanidades) - Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos.
PINTO, L. S. C. M.; RODRIGUES, A. S.; QUINTANILHA, K. T.;LIMA, S. G.. ANÁLISE DO PERFIL DOS ALUNOS CONCLUINTES DO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos.
SILVA GONCALVES, L. P. S.; SILVA, S. S.;LIMA, S. G.. Tecnologias na Educação em Meio a Pandemia da Covid 19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano.
PEREIRA, L. F. G.; FARIAS, K. M. O.; SANTANA, S. N.;LIMA, S. G.. Qualidade de Vida no Trabalho (QVT): um estudo de caso em uma escola privada de Campos Belos-GO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos.
REGO, A. K. C.; GONCALVES, L. P. S.; SILVA, S. S.;LIMA, S. G.. Reflexões sobre a lei 10.639/2003 a partir da obra Africalidades, da Coleção Afroletramento, voltada para os anos iniciais do Ensino Fundamental.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano.
SOUZA, D. A.; GONCALVES, L. P. S.; SILVA, S. S.;LIMA, S. G.. Contação de histórias e o processo de letramento na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Câmpus Hidrolândia.
POVOA GONCALVES, L. P. S.; SILVA, S. S.;LIMA, S. G.. A contação de histórias orais nas séries iniciais e a formação do aluno leitor. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Câmpus Hidrolândia.
NOGUEIRA, F. M. S.; GONCALVES, L. P. S.; SILVA, S. S.;LIMA, S. G.. Interculturalidade na EJA: Educação é transmissão de cultura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Câmpus Hidrolândia.
GENTIL GONCALVES, L. P. S.; SILVA, S. S.;LIMA, S. G.. Jogos, brincadeiras e Atividades lúdicas na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Câmpus Hidrolândia.
PEREIRA, C. B.; GONCALVES, L. P. S.; SILVA, S. S.;LIMA, S. G.. A formação do pedagogo na perspectiva da gestão escolar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Câmpus Hidrolândia.
SILVA GONCALVES, L. P. S.; SILVA, S. S.;LIMA, S. G.. Estratégia de Leitura para o 1 ano do Ensino Fundamental por meio do Livro Didático Itororó português: Manual do Professor. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Câmpus Hidrolândia.
MORAES, A. M. F.; GONCALVES, L. P. S.; SILVA, S. S.;LIMA, S. G.. Prática pedagógica de incentivo à leitura nos primeiros anos da infância: análise da coleção "iniciando o aprender" de Rose Sgroglia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Câmpus Hidrolândia.
SANTOS, E. M.; GONCALVES, L. P. S.; SILVA, S. S.;LIMA, S. G.. A representação da criança autista na literatura infantil: uma análise da obra ?Mundo azul? de Romilda Ferreira. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Câmpus Hidrolândia.
PEDRO, A. C.; GONCALVES, L. P. S.; SILVA, S. S.;LIMA, S. G.. O programa ?Pro-Infantil? e a formação do agente educativo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Câmpus Hidrolândia.
PRADO, L. T. R.; GONCALVES, L. P. S.; SILVA, S. S.;LIMA, S. G.. A educação inclusiva de Goiás de 2016 a 2021. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Câmpus Hidrolândia.
SANTOS, R. F.; GONCALVES, L. P. S.; SILVA, S. S.;LIMA, S. G.. O ensino remoto durante o período do COVID 19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano - Câmpus Hidrolândia.
RABELO, S. G.; PARENTE, E. L.;LIMA, S. G.LIMA, S. G.. Banca para seleção de professor substituto para área de Letras/Espanhol,. 2022. Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos.
GONCALVES, L. P. S.; SANTOS, D. C. O.; SANTOS, T. F.; CABRAL, L. N.; RUFINO JUNIOR, J.;LIMA, S. G.LIMA, S. G.. Seleção de professor substituto para área de Química. 2021. Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos.
Orientou
Uma análise de minhas abordagens discursivas de identidade e gênero na sala de aula de LE: Uma pesquisa-ação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Samara Gonçalves Lima;
Produções bibliográficas
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REGO, A. K. C. ; GONCALVES, L. P. S. ; LIMA, S. G. . REFLEXÕES SOBRE A LEI 10.639/2003 A PARTIR DA OBRA AFRICALIDADES, DA COLEÇÃOAFROLETRAMENTO, VOLTADA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. Revista Ciclo Revista: Vivências em Ensino e Formação , v. 7, p. 25-39, 2023.
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LIMA, S. G. . Um Estudo Sobre a (Re)afirmação de Identidades e Subjetividades em Textos de Perfis de Orkut. Ícone: Revista de Letras (UEG. São Luís de Montes Belos) , v. 7, p. 48-59, 2010.
-
LIMA, P. E. ; LIMA, S. G. . Efeitos potenciais do componente cultural na proposta pedagógica do livro didático 'English Clips' e sua (in)adequação à realidade de alunos/as da rede pública estadual de Goiás. ÍCONE: REVISTA DE LETRAS (UEG. SÃO LUÍS DE MONTES BELOS) , v. 02, p. 176-195, 2008.
-
FERREIRA, M. C. F. D. ; LIMA, S. G. . Análise da construção da escrita de alunos surdos nas aulas de inglês como língua estrangeira. In: Seminário de dissertações e teses em andamento, 2010, Goiânia. Linha de Pesquisa 6: Ensino e Aprendizagem de Línguas. Goiânia: UFG/Faculdade de Letras, 2010. v. 01. p. 105-111.
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LIMA, S. G. . ?LINGUAGEM E CULTURA: SUSTENTABILIDADE E INCLUSÃO NAS COMUNIDADES DE ARRAIAS-TO E DE CAMPOS BELOS-GO?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MELATTI JUNIOR, D. R. ; LOUREIRO, M. O. B. ; LIMA, S. G. . Educação Sexual. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, S. G. . Workshop - Preparatório para Redação do Enem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, S. G. . Base Nacional Comum Curricular e Metodologias Ativas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, S. G. ; LIMA, S. G. . Curso Preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, S. G. . II Feira Literária CPM-IV. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, S. G. . Oficina de poema. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FRANCO, J. A. ; LIMA, S. G. . Projeto English in my life. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, S. G. . Mini Oficina de Poema. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, S. G. ; LIMA, S. G. . Curso Preparatório para o Exame Nacional do Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, S. G. . Mini Curso Prova Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, S. G. . Pré Salto. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, S. G. . Análise do discurso: reflexões sobre a construção de identidades e subjetividades em perfis de Orkut. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, S. G. . A interação no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa em sala de aula: desafios e estratégias. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, S. G. . Análise da escrita de alunos surdos nas aulas de inglês como língua estrangeira: uma pesquisa-ação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, S. G. . Análise da escrita de alunos surdos na sala de aula de língua inglesa como língua estrangeira: uma pesquisa-ação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, S. G. . Aquisição de Primeira Língua e Aprendizagem de Segunda Língua: Semelhanças e diferenças. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, S. G. . O ensino da gramática em língua portuguesa e em língua inglesa. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
LIMA, S. G. ; LIMA, S. G. . Gincana Literária - Orientações. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Instrucional).
LIMA, S. G. . Curso Preparatório 'Tô no Enem'. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, S. G. . Curso Preparatório 'Tô no Enem'. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Cânones, best-sellers ou contemporâneos: Uma análise da recepção de obras literárias por estudantes dos cursos técnicos integrados ao ensino médio no IF Goiano, de Campos Belos, Descrição: O presente estudo tem como objetivo analisar a recepção de obras literárias pelos estudantes dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do IF Goiano, de Campos Belos. Será aplicado um questionário para identificar as preferências de leitura dos estudantes, bem como sua percepção acerca da importância da literatura em sua formação acadêmica, profissional e humana. A pesquisa buscará categorizar as obras literárias preferidas pelos discentes como cânones, contemporâneas ou best-sellers, com base em construtos teóricos propostos por autores renomados. Os resultados pretendem contribuir para a reflexão sobre o ensino de literatura, bem como sobre as práticas leitoras dos discentes, o que poderá favorecer o trabalho com a arte literária em sala de aula.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samara Gonçalves Lima - Coordenador / Gusthavo de Oliveira Silva - Integrante.
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2010 - 2011
Crenças e expectativas de uma aluna surda sobre a aprendizagem de língua inglesa na escola - Um estudo de caso, Descrição: Pesquisa de cunho qualitativo que tem como objetivo pesquisar as crenças e expecativas de uma aluna surda com relação à aprendizagem da língua inglesa em uma escola regular do Estado de Goiás.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samara Gonçalves Lima - Coordenador.
Prêmios
2023
Vencedora da ação INOVALEP - Projeto Ler e Pensar, Instituto GRPCOM.
2019
Semifinalista na Categoria Memórias Literárias da Olimpíada de Língua Portuguesa 2019, Itaú Social, Mec e Cenpeq.
2019
Certificado de professor(a) comprometido (a) com a formação cidadã de seus estudantes., Controladoria Geral da União.
2012
Finalista Olimpíada de Língua Portuguesa 2012, MEC/ITAÚ/CENPEC.
2012
Semifinalista Olimpíada de Língua Portuguesa, MEC/ITAÚ/CENPEC.
2004
Concurso de Redação Goiás na Ponta do Lápis, Secretaria de Educação Estado de Goiás.
2003
Certificado de honra ao mérito, Colégio Estadual Polivalente Professora Antusa.
2003
Troféu Olimpíada de Matemática, Colégio Estadual Polivalente Professora Antusa.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos, Instituto Federal Goiano. , Rodovia GO 118 QD 1 A LT 1, Novo Horizonte, 73840000 - Campos Belos, GO - Brasil, Telefone: (62) 34513386, URL da Homepage:
Experiência profissional
2020 - 2021
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 40
2007 - 2008
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitora de Estudos Lingüísticos, Carga horária: 15
2011 - 2021
Rede Pública de Ensino do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
2007 - 2009
Secretaria de Ensino do Estado de GoiásVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2004 - 2004
CRUEL - Curso Pré-vestibularVínculo: Livres, Enquadramento Funcional: Monitora de Língua Inglesa, Carga horária: 20
2013 - 2018
Secretaria Municipal de Educação e CulturaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Concursado, Carga horária: 20
2011 - 2011
Secretaria Municipal de Educação e CulturaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2008 - 2009
WIZARDVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
2009 - 2009
Escola Janelinhas do SaberVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
2011 - 2021
Colégio da Polícia Militar - Unidade IVVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Educação Básica, Carga horária: 40
2021 - Atual
Instituto Federal Goiano - Campus Campos Belos, IF GoianoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Concursado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal Goiano Campus Campos Belos.Linhas de pesquisa
2013 - 2014
Universidade Federal do TocantinsVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Samara Gonçalves Lima e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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