Luciana Colussi
Graduação em Letras: Português- Inglês, UFSM e Mestrado em Letras, Estudos Linguísticos, UFSM. Experiência no ensino de Inglês Instrumental, Inglês para leitura, Pré-vestibular e no ensino básico, técnico e tecnológico na rede estadual e federal de ensino. Atualmente é professora de Inglês no ensino médio, superior e EJA, e Português para falantes de outras línguas (PFOL), do Instituto Federal Catarinense (IFC).
Informações coletadas do Lattes em 04/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Letras
2000 - 2002
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Reescritura da informação científica em textos de popularização da ciência
, Ano de Obtenção: 2002.Désirée Motta Roth.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: configuração textual popularização da ciência rees.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Graduação em Licenciatura Em Letras Português Inglês
1994 - 1999
Formação complementar
2009 -
Curso de Formação Inicial de Educadores. (Carga horária: 160h). , Planeta Educação, PLANETA, Brasil.
2024 - 2024
Bullying. (Carga horária: 55h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2024 - 2024
As tecnologias nas práticas inclusivas. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.
2023 - 2023
English Course. (Carga horária: 40h). , Curso de Inglês, CLUBCLASS, Malta.
2022 - 2022
Formação EAD: Moodle para professores. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense, Brasil.
2016 - 2016
Curso da Rede Nacional de Ceritificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2005 - 2005
Curso de Formação Inicial. (Carga horária: 160h). , Programa de Inclusão de Jovens, PROJOVEM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Português para estrangeiros.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Análise de Gênero.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Organização de eventos
Freire, R ; COLUSSI, L. . Vida e obra: Érico Veríssimo. 2005. (Outro).
Participação em eventos
Curso Superior em Tecnologia em Sistemas para Internet (EAD).Colegiado do Curso Superior. 2022. (Outra).
Evento de Extensão.Desmistificando a pesquisa científica. 2022. (Outra).
Evento de Extesnão.I Ciclo de Lives do IFC - As pandemias ao longo da história. 2022. (Outra).
Núcleo Docente Estruturante (NDE).Núcleo Docente Estruturante do curso Superior em Tecnologia em Sistemas para Internet. 2022. (Outra).
XIII Feira de Iniciação Científica e Extensão - FICE. Colaboradora da Feira. 2022. (Feira).
FICE.Ensino remoto para imigrantes: um relato de experiência. 2021. (Outra).
Mesa redonda. 2021. (Outra).
SEURS.Desafio do ensino remoto para imigrantes. 2021. (Seminário).
XIV MICTI.Avaliador de trabalhos. 2021. (Outra).
37 Seminário de Extensão Universitária da Região Sul.Apresentação oral. 2019. (Seminário).
36 Seminário de Extensão Universitária da regional sul - SEURS.Ação de Extensão Universitária - modalidade Exposição, Feira, Salão e Mostra. 2018. (Seminário).
Seminário Educação Profissional e tecnológica. 2018. (Seminário).
Testes de Proficiência.Aplicação dos testes de proficiência Toiec Bridge e TOEFL-ITP. 2018. (Outra).
VII Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Língua de acolhimento para imigrantes haitianos.. 2018. (Simpósio).
31 Congresso do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica. 2017. (Seminário).
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul..Projeto Curso de Português Básico para Haitianos e Demais Imigrantes. 2017. (Seminário).
ENEM.Certificadora do ENEM - E.E.B.PROF. JOSÉ ARANTES. 2016. (Outra).
II Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. 2012. (Outra).
IV Feira de Iniciação Científica e Extensão.Avaliador de Resumos Científicos na àrea de Ciências Humanas e Ciências Sociais Aplicadas. 2012. (Seminário).
IV FICE.Orientação do trabalho: Importância das Redes Sociais no Aprendizado de Línguas Estrangeiras. 2012. (Seminário).
Núcleo Docente Básico do Curso Técnico em Infomática.Membro do NDB. 2012. (Outra).
III FICE e I SEPE.Avaliador de Resumos Científicos na área de Linguística, Letras e Artes. 2011. (Seminário).
Conselho Escolar da E.E.M.Presidente Costa e Silva.Presidente do Conselho Escolar. 2007. (Outra).
Participação em bancas
Gimenez;COLUSSI, L.. A escola e a aula de línguas estrangeiras: uma alternativa na construção da cidadania. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol) - Universidade Federal de Santa Maria.
COLUSSI, L.. Banca Examinadora de Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2012. Instituto Federal Catarinense.
COLUSSI, L.. Banca Examinadora do Processo Seletivo para professor Substituto. 2012. Instituto Federal Catarinense.
COLUSSI, L.. Comissãio de elaboração, avaliação e correção de provas de proficiência para Pós-graduação. 2022. Instituto Federal Catarinense.
COLUSSI, L.. Comissão de Extensão do Camboriú - Coordenação Ensino Técnico. 2022. Instituto Federal Catarinense.
COLUSSI, L.. Comissão de elaboração, avaliação e correção de provas de proficiência para Pós-graduação. 2021. Instituto Federal Catarinense.
COLUSSI, L.. Comissãio de elaboração, avaliação e correção de provas de nivelamento do Campus Camboriú. 2021. Instituto Federal Catarinense.
COLUSSI, L.. Comissãio de elaboração, avaliação e correção de provas de nivelamento do Campus Camboriú. 2020. Instituto Federal Catarinense.
COLUSSI, L.. Comissão de elaboração, avaliação e correção de provas de nivelamento do Campus Camboriú. 2019.
Produções bibliográficas
-
COLUSSI, L. ; ROTH, D. M. ; BORTOLUZZI, V. I. ; PRADO, L. L. ; HENDGES, G. R. ; REIS, S. C. ; NASCIMENTO, R. G. . Labler: uma experiência de qualificação do aluno de Letras. Tela Textos Em Lingüística Aplicada, Pelotas RS, 2000.
-
COLUSSI, L. . Reescritura da Informação Científica: a popularização da ciência como um gênero. In: XVI Seminário CELLIP, 2003, Londrina, RS. Caderno de Programação e Resumos, 2003.
-
COLUSSI, L. . Reescritura da informação científica: a popularização da ciência como um gênero. In: II Encontro do Núcleo de Estudos da Linguagem, Cultura e Sociedade, 2002, Santa Maria, 2002.
-
COLUSSI, L. ; ROTH, D. M. ; BORTOLUZZI, V. I. ; OLIVEIRA, F. M. . Popularização da ciência: um gênero?. In: VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2001, Belo Horizonte MG. VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada, 2001.
-
COLUSSI, L. ; BORTOLUZZI, V. I. . Reescritura da informação científica: um gênero. In: III SENALE, 2001, Pelotas RS. III SENALE, 2001.
-
COLUSSI, L. ; ROTH, D. M. ; AMORETTI, E. C. ; KURTZ, F. . Estudo transdisciplinar das características retóricas do discurso acadêmico mediado por computador.. In: Jornada de Pesquisa, extensão e ensino., 2000, Santa Maria, 2000.
-
COLUSSI, L. ; MONTARDO, A. M. P. ; MOTTAROTH, D. ; AMORETTI, E. C. ; GUIMARÃES, E. G. ; VAZ, F. ; OLIVEIRA, F. M. ; BESSOW, G. ; PIRES, M. S. ; MARCUZZO, P. ; NASCIMENTO, R. G. ; BORTOLUZZI, V. I. ; PRADO, L. L. . A utilização da internet para elaboração de material didático para o ensino de leitura em língua inglesa no Labler.. In: II ENPLE, 2000, Pelotas. II Encontro Nacional sobre Política de Ensino de Línguas Estrangeiras, 2000. p. 01-173.
-
COLUSSI, L. ; ROTH, D. M. ; KURTZ, F. D. ; SIQUEIRA, F. O. ; OLIVEIRA, F. M. ; HENDGES, G. R. ; MARCUZZO, P. ; NASCIMENTO, R. G. ; REIS, S. C. ; BORTOLUZZI, V. I. ; FIALHO, V. R. ; PRADO, L. L. . Labler: Uma experiência de qualificação do aluno de Letras. In: II ENPLE, 2000, Pelotas. II ENPLE, 2000.
-
COLUSSI, L. ; MONTARDO, A. M. ; MARSHALL, D. ; MOTTAROTH, D. ; AMORETTI, E. C. ; GUIMARÃES, E. ; KURTZ, F. D. ; SIQUEIRA, F. O. ; VESZ, F. ; HENDGES, G. R. ; BESSOW, G. ; ALVAREZ, I. ; SANTI, J. R. ; SOARES, L. ; PIRES, M. ; BORDIN, M. ; REAL, M. ; MARCUZZO, P. ; NASCIMENTO, R. G. ; REIS, S. C. ; et.al . Como novas tecnologias multimídia podem enriquecer a prática de ensino. In: II ENPLE, 2000, Pelotas. II ENPLE, 2000.
-
COLUSSI, L. ; MELO, A. M. ; MOTTAROTH, D. ; AMORETTI, E. C. ; MÜLLER, F. M. ; OLIVEIRA, G. L. ; NASCIMENTO, R. G. ; BORTOLUZZI, V. I. ; PRADO, L. L. . Uma proposta de curso de leitura em inglês a distância, mediado por computador: algumas considerações sobre os processos de elaboração, implementação e avaliação do curso.. In: FILE, 2000, Pelotas. FILE, 2000.
-
COLUSSI, L. ; MELO, A. M. ; ROTH, D. M. ; MÜLLER, F. M. ; NASCIMENTO, R. G. ; BORTOLUZZI, V. I. ; PRADO, L. L. . Reading online: um protótipo de curso a distância, mediado por computador.. In: JAI - Jornada Acadêmica Integrada, 2000, Santa Maria. JAI, 2000.
-
COLUSSI, L. ; GIACOMELLI, K. ; NASCIMENTO, R. G. ; PRADO, L. L. . A linguagem como objeto da ciência: uma sistematização lingüística.. In: Semana de Letras, 2000, Santa Maria RS. Semana de Letras, 2000.
-
COLUSSI, L. ; ROTH, D. M. ; PROCATI, L. ; PRADO, L. L. . A importância do conhecimento prévio na leitura em língua inglesa.. In: Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, 1999, Santa Maria. Anais da Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, 1999.
-
COLUSSI, L. ; ROTH, D. M. ; AMORETTI, E. C. . As práticas discursivas de uma comunidade acadêmica: subsídios para análises de gênero. In: SENALE, 1999, Pelotas, RS, 1999.
-
COLUSSI, L. ; ROTH, D. M. ; PRADO, L. L. ; ROCHA, M. . A utilização da Internet para elaboração de material didático para aulas de leitura em língua inglesa. In: XI Salão de iniciação científica, 1999, Porto Alegre, RS. Anais do XI Salão de iniciação científica, 1999.
-
COLUSSI, L. ; ROTH, D. M. ; HENDGES, G. . Interação e colaboração através do hipertexto. In: III Seminário do Projeto Salínguas, 1999, Rio de Janeiro, RJ. Anais do III Seminário do Projeto Salínguas, 1999.
-
COLUSSI, L. ; ROTH, D. M. ; AMORETTI, E. C. ; KURTZ, F. D. . Estudo transdisciplinar das características retóricas do discurso acadêmico mediado por computador. In: Jornada integrada de pesquisa, extensão e ensino, 1999, Santa Maria, RS. Anais da Jornada integrada de pesquisa, extensão e ensino, 1999.
-
COLUSSI, L. . Interação e colaboração através do hipertexto.. In: III Salínguas, 1999, Rio de Janeiro, 1999.
-
COLUSSI, L. . Programa de Extensão Novas Propostas para desenvolvimento da Linguagem em primeiro e segundo graus. In: Novas Propostas para ensino da linguagem em primeiro e segundo graus, 1996, Santa Maria, 1996.
-
COLUSSI, L. . ANÁLISE DE MATERIAL DIDÁTICO DO CURSO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS DO PROGRAMA e-Tec IDIOMAS SEM FRONTEIRAS 2021 (Avaliação de curso EAD).
-
COLUSSI, L. . ENSINO MÉDIO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INTEGRADO À QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM AGENTE DE HIGIENE E SEGURANÇA DO TRABALHO (EJA-EPT) 2021 (PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO).
-
COLUSSI, L. . ENSINO MÉDIO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INTEGRADO À QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM AGROINDÚSTRIA (EJA-EPT) 2021 (PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO).
-
COLUSSI, L. . Guia de livros didáticos PNLD. Brasília: Ministério da Educação, 2014 (Avaliadora de livro didático do MEC).
-
COLUSSI, L. ; ROTH, D. M. ; OLIVEIRA, F. M. ; SPECHT, L. ; NASCIMENTO, R. G. . Basic English 1. Santa Maria: PRAE, LABLER, 2003 (Material didático e instrucional).
-
COLUSSI, L. ; ROTH, D. M. ; BESSOW, G. A. . Basic English 3. UFSM, PRAE, Labler, 2001 (Material didático e instrucional).
-
COLUSSI, L. ; ROTH, D. M. ; BESSOW, G. A. . Basic English 3. Santa Maria: UFSM, PRAE, Labler, 2001 (Material didático e instrucional).
-
COLUSSI, L. ; ROTH, D. M. ; AMORETTI, E. C. ; PROCATI, L. ; OLIVEIRA, F. ; PRADO, L. L. ; SAURIN, M. L. . Basic Reading. Santa Maria: UFSM, 2000 (Material didático e instrucional).
-
COLUSSI, L. ; MELO, A. M. ; ROTH, D. M. ; AMORETTI, E. C. ; MÜLLER, F. M. ; OLIVEIRA, G. L. ; NASCIMENTO, R. G. ; BORTOLUZZI, V. I. ; PRADO, L. L. . Reading on-line: ensino de leitura em língua inglesa com base em gêneros discursivos 2000 (Material didático e instrucional).
-
COLUSSI, L. ; ROTH, D. M. ; VIEIRA, F. ; SIQUEIRA, F. O. ; KURTZ, F. D. ; HENDGES, G. R. ; ROTH, J. L. ; NASCIMENTO, R. G. ; REIS, S. C. ; BORTOLUZZI, V. I. ; PRADO, L. L. . English for Academic Purposes. Santa Maria: UFSM, PRAE, Labler, 2000 (Material didático e instrucional).
Outras produções
COLUSSI, L. ; ROTH, D. M. ; AMORETTI, E. C. ; PROCATI, L. ; OLIVEIRA, F. ; PRADO, L. L. ; SAURIN, M. . Elaboração de caderno didático do curso Basic Reading no Laboratório de Leitura e Redação. 2000.
COLUSSI, L. . Material didático de Inglês Instrumental. 2022. (Material Didático).
COLUSSI, L. . Prova de Suficiência de Língua Inglesa. 2003 (Correção de Teste) .
COLUSSI, L. ; OLIVEIRA, F. M. . Preparação de Material Didático. 2003 (Ministrante de Oficina) .
COLUSSI, L. . Prova de Suficiência em Língua Estrangeira - Língua Inglesa. 2002 (Correção de Teste) .
Projetos de pesquisa
-
2011 - 2012
A importância das Redes Sociais no Aprendizado de Línguas Estrangeiras, Descrição: Com o advento da internet e da necessidade de sobrevivência em um mundo globalizado, apresenta-se como imprescindível o aprendizado de uma nova língua, o que pode se tornar muito mais fácil com o uso das novas tecnologias. A internet tem se mostrado uma grande agremiadora de conhecimento e de pessoas interessadas em transmiti-lo, o que a torna uma ferramenta valiosa quando um usuário busca pelo aprendizado de novas línguas, em razão da diversidade de pessoas presente. Com o auxílio de meios rápidos e práticos para a transmissão deste tipo de conhecimento, o processo se torna mais prazeroso para ambos os lados da relação (tanto para quem ensina quanto para quem aprende). As redes sociais podem proporcionam tal experiência e, além disso, influenciam no intercâmbio cultural entre os usuários. O presente projeto foi realizado utilizando-se do método dedutivo através da análise de dados coletados a partir das experiências dos docentes e discentes do IFC-Campus Camboriú com redes sociais, tendo como objetivo analisar o quão efetiva é esta realidade na vida dos estudantes neste campus.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Colussi - Coordenador / Andrea Cristina Gomes Monteiro - Integrante / Angelo Gamba Prata de Carvalho - Integrante / Mateus Cichelero da Silva - Integrante.
Prêmios
2021
Prêmio destaque: oralidade, XVI MICTI.
2021
1 lugar em Projeto Extensão, IFC - FICE.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto Federal Catarinense, Campus Camboriú. , Rua Joaquim Garcia, s/n Caixa Postal 16, centro, 88340-000 - Camboriu, SC - Brasil, URL da Homepage:
Experiência profissional
2010 - Atual
Instituto Federal Catarinense, IF-CatarinenseVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Português-Inglês, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
06/2011
Ensino, Sistemas Para Internet, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês Instrumental
2001 - 2002
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Docência orientada, Carga horária: 60
1997 - 1999
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 12
Atividades
-
06/2003 - 04/2004
Extensão universitária , Centro de Artes e Letras, Departamento de Letras Estrangeiras Modernas.Atividade de extensão realizada, Núcleo de Tradução.
-
04/2002 - 01/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, Inglês II, Inglês Instrumental 1, Inglês Instrumental 2
-
03/2003 - 06/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, Inglês Instrumental 1
-
06/1999 - 04/2002
Extensão universitária , Centro de Artes e Letras, Linc Curso de Línguas no Campus.Atividade de extensão realizada, Ministrante de curso de inglês instrumental.
-
03/1997 - 12/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Artes e Letras, Labler Laboratório de Leitura e Redação.Linhas de pesquisa
-
03/1997 - 12/1999
Extensão universitária , Centro de Artes e Letras, Labler Laboratório de Leitura e Redação.Atividade de extensão realizada, Ministrante de curso de leitura em inglês para acadêmicos da UFSM.
-
03/1999 - 06/1999
Extensão universitária , Centro de Artes e Letras, Clube de Línguas.Atividade de extensão realizada, Ministrante de curso de leitura instrumental.
2009 - 2010
Instituto Federal de Santa CatarinaVínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 40
2004 - 2009
Escola de Ensino Fundamental e Médio Presidente Costa e SilvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Servidora efetiva, Carga horária: 32
2009 - 2010
Programa de Inclusão de JovensVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Contrato temporário, Carga horária: 20
2002 - 2004
Escola de Ensino Médio Cilon RosaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 20
2004 - 2005
E.E.Ensino Médio Infante Dom HenriqueVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 10
2005 - 2008
Programa de Inclusão de JovensVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 30
2000 - 2000
Curso Pré Vestibular ConstantinoVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular
Atividades
-
05/2000 - 08/2000
Outras atividades técnico-científicas , Curso Pré Vestibular Constantino, Curso Pré Vestibular Constantino.Atividade realizada, Ensino de Língua Inglesa.
1998 - 1998
Inglês Para Viagens e Leitura AcadêmicaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 0
Atividades
-
10/2003
Outras atividades técnico-científicas , Santa Maria, Santa Maria.Atividade realizada, Leitura I: Inglês.
-
06/1998 - 12/1998
Outras atividades técnico-científicas , Santa Maria, Santa Maria.Atividade realizada, Seleção e elaboração de material didático.
1997 - 1998
Instituto de Idiomas YazigiVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Monitoria no centro de Recursos, Carga horária: 12
Atividades
-
03/1997 - 07/1998
Estágios , Instituto de Idiomas Yazigi.Estágio realizado, Monitoria.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Luciana Colussi e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?