Francisca Geruza Gadelha

Graduada em Pedagogia e em Língua Portuguesa/Inglesa pela Universidade Estadual Vale do Acaraú -UVA. Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Estadual do Ceará- UECE (2003), Especialista em Atendimento Educacional Especializado-AEE pela Universidade Federal do Ceará UFC (2010) Mestre em Educação Brasileira pela UFC na Linha de pesquisa de Linguagem, Desenvolvimento e Educação da Criança. Eixo de pesquisa Escola e Inclusão. Atuou como professora de Ensino fundamental, médio e superior. Desempenhou durante 10 anos a função de professora de AEE na Sala de Recurso Multifuncional de Escolas Municipais de Fortaleza. Trabalhou como formadora do PAIC, MAISPAIC de 2013 a 2023. Atualmente desempenha a função de formadora de editora.

Informações coletadas do Lattes em 03/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal do Ceará
Título: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: o uso de jogos pedagógicos na sala de recursos multifuncional, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Profª Drª Adriana Leite Limaverde Gomes
Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Atendimento Educacional Especializado

2010 - 2011

Universidade Federal do Ceará
Título: O acesso ao conhecimento pelo Deficiente Intelectual
Bolsista do(a): Secretaria de Educação Especial, SEESP, Brasil.

Especialização em Língua Inglesa

2008 - 2009

Universidade Uniamericanas
Título: A Música na aprendizagem da lingua inglesa

Especialização em Psicopedagogia

2000 - 2002

Universidade Estadual do Ceará
Título: Tempo de Avançar: Uma nova perspectiva para uma sociedade mais justa?Um estudo de caso
Orientador: Sandra Maia Farias Vasconcelos

Graduação em Habilitação em Língua Portuguesa e Inglesa

2002 - 2003

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

1988 - 2000

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Formação complementar

2023 - 2023

Formação do Programa Aprendizagem na Idade Certa - Paic Integral - Ciclo de. (Carga horária: 100h). , Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Educação a Distância (Coded/CE, CODED/(CED), Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educaci. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica,. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Aspectos Gerais das Funções Executivas na Perspectiva das Adaptações escola. (Carga horária: 120h). , Centro de Referência em Educação e Atendimento Especializado do Ceará, CREAECE, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Práticas Educacionais Inclusivas na área da defici. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Prat. Educac. Inclusivas na área da DI. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Formação de tutores a distâncis. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Tecnologias Assistivas. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Tecnologias Assistivas. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2004 - 2006

Inglês. (Carga horária: 390h). , Insttuto Municipal de Pesquisa Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.

2003 - 2005

Curso de formação de Professores. (Carga horária: 100h). , Universidade Aberta do Nordeste, UAN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL.

Participação em eventos

Seminário Nacional pela Alfabetização 2023: um presente para o futuro. 2023. (Seminário).

DIA "D" MOBILIZAÇÕES EDUCATIVAS E SOCIAIS DA SEMANA NACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA.UMA HISTÓRIA DE IGUALDADE E OPORTUNIDADE PARA TODOS: MARANGUAPE CONSTRUINDO A INCLUSÃO. 2014. (Outra).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL. 2014. (Congresso).

11º Congresso Internacional sobre Formação de Professores, 10º Congresso Internacional sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino, 2º Seminário de Gestão de educação e o 1º Congresso Internacional de Educação Profissional e Tecnológica do Ceará.. 2012. (Congresso).

V SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. 2012. (Seminário).

I CONGRESSO DE EXPERIÊNCIAS EXITOSAS EM EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS. 2011. (Congresso).

I FORUM VIRTUAL IBERO LATINO AMERICANO SOBRE SURDOCEGUEIRA E DEFICIENCIA MÚLTIPLA SENSORIAL. 2009. (Outra).

7ª Jornada de Educação do Norte - Nordeste. 2005. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Elaine Cristina Matos Brioso

GADELHA, F. G.. A disciplina como possível entrave para a aprendizagem da lìngua portuguesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Elisregina Eufrásio Barbosa

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. A influência da protagonista das principais obras de Raquel de Queiros em sala de aula.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Elma de Lima Braga

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. Utilizar fábulas como estratégia para produção textual dos alunos do 6º ano do ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisca Benedita Bezerra Rocha

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. Sociolinguística na sala de aula e suas contribuições para amenizar o preconceito linguístico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisca Daniele Magalhães Rodrigues

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. O uso dos mitos gregos na formação de leitores no ensino fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: José Luciano Patrício

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. Dificuldade de construir gêneros textuais pelos alunos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Albaniza de Sousa Uchoa

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. Análise das obras de Quintino Cunha : uma contribuição para a leitura brasileira. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Analiane Sousa Uchoa

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. O uso de gêneros textuais jornalísticos como. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria da Penha Alves de Brito

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. O avanço da tecnologia na educação como ferramenta na aprendizagem da Língua Portuguesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Lucivânia Sousa Matos

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. O mau uso das funções gramaticais no ensino fundamental da escoal.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Lucivânia de Sousa Matos

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. O uso do jornal: uma prática eficiente de leitura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Mariana Melo Vasconcelos

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. A literatura como forma de contextualizar conteúdos acadêmicos e culturais em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Marília Viana Cruz de Castro

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. Utilizando os gêneros textuais literários como forma de dinamismo na sala de aula.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Paulo Sergio Coelho Mendonça

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. Dificuldade na produção textual dos alunos do 9º ano da Escola José Ferreira Filho.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Raphaelle da Silva Sales

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. A dificuldade de interpretação textual dos alunos do 1º ano do ensino médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Rozeilde Ávila Leandro

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. A importância da literatura na formação de leitores do ensino médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Suziane de Sousa Castro

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. A importância da fala diante da complexidade da escrita em nosso cotiidano. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Vanessa Gomes Ávila

GADELHA, F. G.; PONTES, R. M. A.. A motivação como estratégia de desenvolvimento no processo de ensino aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Orientou

Vanessa Gomes Ávila

A motivação como estratégia de desenvolvimento no processo de aprendizagem; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geruza Gadelha;

Elisregina Eufrásio Barbosa

A influência da protagonista das principais obras de Raquel de Queiroz em sala de aula; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geruza Gadelha;

Francisca Daniele Magalhães Rodrigues

O uso dos mitos gregos na formação de leitores no ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geruza Gadelha;

Maria da Penha Alves de Brito

Os avanços da tecnologia da educação como ferramenta de aprendizagem na língua portuguesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geruza Gadelha;

Elma de Lima Braga

Utilizar Fábulas como estratégias para produçãotextual dos alunos do 6º ano do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geruza Gadelha;

Francisca Benedita Bezerra Rocha

sociolinguística na sala de aula e suas contribuições para amenizar o preconceito linguístico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geruza Gadelha;

José Luciano Patrício

Dificuldade de Construir Gêneros Textuais pelos Alunos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geruza Gadelha;

Maria Albaniza de Sousa Uchoa

Análise da Obra de Quintino Cunha: Uma contribuição para a literatura brasileira; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geruza Gadelha;

Maria Lucivânia Sousa Matos

O mau uso das funções gramaticais no ensino fundamental na escola; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geruza Gadelha;

Maria Valderlene Amorim Sousa

O uso do jornal: uma prática eficiente de leitura; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geruza Gadelha;

Mariana Melo Vasconcelos

A literatura como forma de contextualizar conteúdos acadêmicos e culturais em sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geruza Gadelha;

Marília Viana Cruz de Castro

Utilizando os gêneros textuais literários como forma de dinamismo na sala de aula; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geruza Gadelha;

Paulo Sergio Coelho Mendonça

Dificuldades na produção textual dos alunos do 1º ano de ensino médio; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geruza Gadelha;

Vanessa Gomes Ávila

A motivação como estratégia de desenvolvimento no processo de ensino aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geruza Gadelha;

Elaine Cristina Matos Brioso

A disciplina como possível entrave para a aprendizagem da Língua portuguesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura Específica em Língua Portugu) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Francisca Geruza Gadelha;

Produções bibliográficas

  • GOMES, A. L. L. ; Francisca Geruza Gadelha . A evolução conceitual da leitura de jovens que apresentam deficiência intelectual: uma análise sobre o uso de jogos de linguagem na sala de recursos multifuncionais. 1. ed. Curitibs: CRV, 2021. 204p .

  • GADELHA, F. G. ; Rodrigues, M. E. N. ; BRAGA, A. E. . Refletindo sobre a aprendizagem e diversidade. In: Raimundo Hélio Leite. (Org.). Refletindo sobre a aprendizagem e diversidade. 1ªed.Fortaleza: Edições UFC, 2014, v. , p. 311-323.

  • GADELHA, F. G. ; GOMES, A. L. L. . Aprendizagem da linguagem escrita de crianças com deficiência intelectual:o que as pesquisas revelam. In: Francisco Ari de Andrade; Dijane Maria Rocha Víctor; Regina Cláudia oliveira da Silva. (Org.). Aprendizagem da linguagem escrita de crianças com deficiência intelectual:o que as pesquisas revelam. 1ªed.Fortaleza: Edições UFC, 2013, v. , p. 170-190.

  • GOMES, A. L. L. ; VIANA, F. R. ; POULIN, J. ; FERNANDES, T. L. G. ; GADELHA, F. G. . Diferentes perspectivas teóricas nas práticas pedagógicas inclusivas: desafios e aprendizagens na educação especial na perspectiva da educação inclusiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MACIEL, A. K. S. ; GADELHA, F. G. ; GOMES, A. L. L. . O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET, VYGOTSKY E WALLON. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GADELHA, F. G. ; COSTA, F. M. S. ; GOMES, A. L. L. . PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PAIC): APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA DE ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA REDE MUNICIPAL DE FORTALEZA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GADELHA, F. G. ; GOMES, A. L. L. . O USO DO COMPUTADOR NA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA DE UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Dias, A.M.I. & Teixeira, F.R. de G. ; GADELHA, F. G. . Diretrizes Curriculares para o Ensino Fundamental do Sistema Público Municipal de Ensino de Fortaleza. Fortaleza: Edições SME, 2011 (Publicaçaõ).

Outras produções

GADELHA, F. G. . Práticas Corporais movimento, cultura e reflexão. 2022.

Figueiredo, Rita Vieira ; GADELHA, F. G. . Radio Debate. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GADELHA, F. G. . Educação Inclusiva. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Figueiredo, Rita Vieira ; GADELHA, F. G. . Educação Inclusiva. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2010

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: Prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: Temporária, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo como tutora à distância

2011 - 2011

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: professor temporário, Carga horária: 120

Outras informações:
A atuação na disciplina ocorreu de 03 de janeiro a 11 de junho de 2011.

2011 - 2011

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: professor temporário, Carga horária: 75

Outras informações:
A atuação na disciplina de Estrutura e Planejamento do Ensino Fundamental e Médio foi de 20 a 28 de janeiro de 2011.

2010 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 120

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Estágio Supervisionado III é de 04 de janeiro 12 de junho de 2010.

2010 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: prestadora de serviço, Enquadramento Funcional: professor temporário, Carga horária: 75

Outras informações:
A atuação nas disciplina de Didática foi de 22 a 30 de janeiro de 2010.

2010 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: professor temporário, Carga horária: 120

Outras informações:
A atuação na disciplina ocorreu de 05 de 07 a 04 de 12 de 2010 .

2010 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 45

Outras informações:
A atuação na disciplçina de Parãmetros Curriculares do Ensino Fundamental e Médio ocorreu de 27 a 31 de 07 de 2010.

2010 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: professor temporário, Carga horária: 45

Outras informações:
A disciplina de estágio IV consiste na participação da banda de apresentação de TCC e ocorreu nos dias 08 e 09 de outubro de 2010.

2009 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
A disciplina ministrada foi Prática de Escrita em Língua Portuguesa II de 26 a 31 de janeiro de 2009.

2009 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Morfologia do Português foi de 05 a 10 de janeiro de 2009.

2009 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 120

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Estágio Supervisionado I foi de 07 de fevereiro a 27 de junho de 2009.

2009 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Práticas de Leitura em Língua Inglesa foi em 12 a 17 de janeiro de 2009.

2009 - 2009

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 120

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Estágio Supervisionado II foi de 08 de agosto a 05 de dezembro de 2009.

2008 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Práticas de Escrita em Língua Inglesa ocorreu em 21 a 26 de janeiro de 2008.

2008 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 120

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Estágio Supervisionado II foi de 30 de julho a 12 de dezembro de 2008.

2008 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Morfologia do Português foi de 14 a 19 de julho de 2008.

2008 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Inglês Instrumental foi de 19 de abril a 31 de maio de 2008.

2008 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Prática de Leitura em Língua Inglesa foi de 21 a 26 de julho de 2008.

2008 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Estágio Supervisionado I, foi de 01 de março a 22 de março de 2008.

2008 - 2008

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Prática de Escrita em Língua Inglesa, foi de 07 a 12 de janeiro de 2008.

2007 - 2007

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O período de atuação da disciplçina de Práticas de Escrita em Língua Inglesa foi em 09 a 14 de julho de 2007.

2007 - 2007

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Português Instrumental foi de 05 de março a 11 de abril de 2007.

2007 - 2007

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Prática de Escrita em Língua Inglesa foi de 16 a 21 de julho de 2007.

2007 - 2007

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Português Instrumental foi de 16 de abril a 21 de maio de 2007.

2007 - 2007

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Inglês Instrumental III, foi de 15 a 20 de outubro de 2007.

2007 - 2007

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Prática de Escrita em Língua Inglesa, foi de 09 a 14 de julho de 2007.

2007 - 2007

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O período de atuação na disciplina de Prática de Escrita em Língua Ingles foi de 02 a 07 de julho de 2007.

2007 - 2007

Universidade Estadual Vale do Acaraú

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 60

Outras informações:
O periodo de atuação na disciplina de Estágio Supervisionado I foi de 04 a 25 de agosto de 2007.

2001 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de AEE, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de AEE atuando em Sala de Recursos Multifuncionais

2013 - 2015

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 24

Outras informações:
Atuei como formadora do Pacto Nacional pela Alfabetização pela Idade Certa - PNAIC

2016 - 2018

Secretaria de Educação do Estado do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Formadora Regional de Formadores municipais

2015 - Atual

Faculdade Latino Americana de Educação

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministro aulas nos cursos de especialização em gestão educacional ou psicopedagogia

2015 - Atual

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Ministro aulas nos cursos de especialização em psicopedagogia. Oriento monografia.

2022 - 2022

Editora Peter Röhl

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 20

2023 - 2023

Editora Vem Passar

Vínculo: Prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei com formação de professores e acompanhamento nas escolas.