Tamires Santos da Silva

Graduada em Psicologia pelo Centro Universitário Hermínio da Silveira (2016) e em Pedagogia no Centro Universitário Celso Lisboa (2023), especialista em neurociência aplicada a aprendizagem pela UFRJ, em Terapia Cognitivo Comportamental com ênfase na infância e na adolescência e Psicopedagogia baseada na Analise do Comportamento Aplicada (ABA) pelo Centro Universitário Celso Lisboa. Possui experiência na área de Psicologia Clínica, com ênfase no tratamento especializado para Transtorno do Espectro Autista, Síndrome de Down, Paralisia Cerebral, dentre outras condições neuropediatricas. Possui também 10 anos de experiência na área de inclusão escolar com apoio especializado a crianças diagnosticadas com TEA. Coordena equipe de Acompanhantes Terapêuticos através do referencial teórico da Analise do Comportamento Aplicada (ABA) com foco em desenvolver habilidades funcionais para vida independente.

Informações coletadas do Lattes em 30/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em MESTRADO PROFISSIONAL EM DIVERSIDADE E INCLUSÃO

2024 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Orientador: VIVIANI LIONE

Especialização em Psicopedagogia baseada na análise do comportamento (ABA)

2021 - 2023

centro universitario celso lisboa
Título: Operacionalização e Programas de Ensino das Habilidades da BNCC

Especialização em Terapia cognitivo comportamental na infância e na adolescência

2020 - 2022

centro universitario celso lisboa
Título: Avaliação em Terapia Cognitivo Comportamental

Especialização em Neurociência Aplica à Aprendizagem/Reabilitação

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: COM EMOÇÃO! O CÉREBRO AUTISTA E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM COM CARGA EMOCIONAL
Orientador: WASHINGTON ADOLFO BATISTA

Graduação em Pedagogia

2020 - 2024

centro universitario celso lisboa
Título: FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO CELSO LISBOA E A ATUAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
Orientador: Prof.ª Dr. ª Rosilaine Gonçalves da Fonseca

Graduação em Psicologia

2011 - 2016

IBMR
Título: A IMPORTANCIA DA INCLUSÃO ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS DA CRIANÇA DIAGNOSTICADA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
Orientador: SÉRGIO AGUIAR DE MEDEIROS
Bolsista do(a): PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2021 -

Formação em Terapia Cognitivo Comportamental. (Carga horária: 100h). , FLNC CURSOS DIGITAIS LTDA, FLNC, Brasil.

2022 - 2022

PROTOCOLO AFLS. (Carga horária: 8h). , LUNA ABA, LUNA, Brasil.

2022 - 2022

INTRODUÇÃO AO PLANO DE ENSINO INDIVIDUALIZADO (PEI). (Carga horária: 100h). , LUNA ABA, LUNA, Brasil.

2021 - 2021

PECS - NÍVEL 1. (Carga horária: 20h). , Pyramid Consultoria Educacional do Brasil Ltda., PYRAMID, Brasil.

2018 - 2019

Treinamento Intensivo Teórico-Prático no modelo DIR/FLOORTIME. (Carga horária: 260h). , Interagindo Espaço do Desenvolvimento, INTERAGINDO, Brasil.

2017 - 2017

Autismo na Escola. (Carga horária: 10h). , Creative Ideias, CREATIVE, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Mediação Escolar: Teoria e Prática. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Participação em eventos

2º Congresso Internacional sobre Autismos. 2022. (Congresso).

4º Simpósio sobre Autismo da UFF. 2022. (Simpósio).

SEMANA DA EDUCAÇÃO - CELSO LISBOA.Experiências acadêmicas: diálogos entre docentes e discentes. 2022. (Encontro).

1º Congresso Internacional sobre Autismos. 2019. (Congresso).

Produções bibliográficas

CRUZ, D. B. ; CRUZ, O. M. S. E. S. ; LIONE, V. O. F. ; BRAZ, R. M. M. ; SILVA, T. S. ; SILVA, T. S. . TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA O AUXÍLIO DA COMUNICAÇÃO. In: Maria Cristina Barbosa Mendes, Sérgio Crespo Coelho da Silva Pinto, Vera Lúcia Prudência dos Santos Caminha, Márcia Maria e Silva, Ruth Maria Mariani Braz, Sandro Medeiros Portella, ILma Rodrigues de Souza Fausto. (Org.). RELATOS DE EXPERIÊNCIAS SOBRE TECNOLOGIA ASSISTIVA. 1ed.RIO DE JANEIRO: , 2025, v. , p. 72-80.
SANTIAGO JUNIOR, J. R. P. ; SILVA, T. S. ; SANTOS, G. B. ; GUIMARAES, P. P. . Experiências acadêmicas: diálogos entre docentes e discentes. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Equipar Therapies

Vínculo: Pessoa Jurídica, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como Psicóloga na reabilitação de crianças e adolescentes diagnosticados com transtornos do neurodesenvolvimento, neurológicos e psiquiátricos.

2019 - 2019

INTERAGINDO ESPAÇO DO DESENVOLVIMENTO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 20

2016 - 2017

Clínica GRM LTDA

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Psicologo Clinico, Carga horária: 40

2022 - 2022

centro universitario celso lisboa

Vínculo: Acompanhamento Acadêmico, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 15

Outras informações:
Auxilio aos alunos do segundo período da graduação de Pedagogia na disciplina de Psicologia do Desenvolvimento.