José de Ribamar Bringel Filho

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BRINGEL FILHO, J. R. ; Antunes, Jeferson (Org.) . Práticas Inovadoras em Educação. 1. ed. Juazeiro do Norte, Ceará: Universidade Federal do Cariri, 2018. v. 1. 488p .

• BRINGEL FILHO, J. R. ; CLAUDINO, N. C. C. ; AQUINO, J. F. . Educação Fiscal numa Proposta Inter E Transdisciplinar: Um Relato De Experiência numa Escola De Educação Básica Em Cajazeiras/PB. Revista e-ciência, Juazeiro do Norte, Ceará, p. 682 - 686, 23 jan. 2020.

• BATISTA, MANOEL VANDERSON V. ; SANTOS, JOSÉ ESTRELA DOS ; FILHO, JOSÉ DE RIBAMAR BRINGEL ; OLIVEIRA, CAMILA MARCELINO DE ; ABRANTES, MIKAELY SOARES DE . O Uso de Vídeos Didáticos como Ferramenta Pedagógica nas Escolas Atendidas pelo PIBID -Química da UFCG - CFP.. In: 5 Encontro Regional de Química & 4 Encontro Nacional de Química, 2015, Mossoró. Anais do 5 Encontro Regional de Química & 4 Encontro Nacional de Química. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2015. v. 3. p. 191.

• BRINGEL FILHO, J. R. ; CARDOSO, C. E. N. ; HOLANDA, V. N. . Meio Ambiente: Refletindo os Aspectos Sustentáveis do Desenvolvimento em Juazeiro do Norte e suas Relações com as Crenças Religiosas. In: Movimento Científico Norte e Nordeste - MOCINN, 2013, Fortaleza. Movimento Científico Norte e Nordeste ANAIS, 2013. v. 1.

• BRINGEL FILHO, J. R. ; CARDOSO, C. E. N. . Assexualidade: Um refúgio em tempos de fragmentação do ser?. In: IX Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidade, 2013, Campina Grande. Rumo dos estudos de Gêneros, Gays, Lesbicos e Queer na Educação. Campina Grande: Realize eventos Científicos, 2013. v. 4. p. 140-151.

• BRINGEL FILHO, J. R. ; CARDOSO, C. E. N. . Do Desamparo ao homoerotismo: Análise do conto 'Aqueles dois' de Caio Fernando Abreu. In: IX Colóquio Nacional Representações de Gênero e Sexualidade, 2013, Campina Grande. Rumo dos estudos de Gênero, gays, lesbicos e Queer na Educação. Campina Grande: Realize eventos científicos, 2013. v. 4. p. 140-151.

• BRINGEL FILHO, J. R. ; CARDOSO, C. E. N. . Meio Ambiente: Reflexões sobre aspectos sustentáveis do desenvolvimento em Juazeiro do Norte e suas relações com as crenças religiosas. In: Feira Brasileira de Ciências e Engenharia, 2012, São Paulo. Meio Ambiente: Refletindo os aspectos sustentáveis do desenvolvimento em Juazeiro do Norte e sua relação a suas crenças religiosas. São Paulo: Saggio, 2013. p. 305-305.

• BRINGEL FILHO, J. R. ; AQUINO, J. F. ; CLAUDINO, N. C. C. . Educação Fiscal numa Proposta Inter E Transdisciplinar: Um Relato De Experiência numa Escola De Educação Básica Em Cajazeiras/PB. In: Congresso Científico de Juazeiro do Norte, 2019, Juazeiro do Norte, Ceará. EDIÇÃO SUPLEMENTAR N.1, 2019: CONGRESSO CIENTÍFICO DE JUAZEIRO DO NORTE. Juazeiro do Norte: Faculdade Juazeiro do Norte, 2019. v. único. p. 684-696.

• BRINGEL FILHO, J. R. ; CARDOSO, C. E. N. . Das sombras do Juazeiro a aurora da modernidade: Identidade, Memória e Emancipação Política de Juazeiro do Norte. In: Movimento Científico Norte e Nordeste MOCINN, 2011, Fortaleza. Movimento Científico Norte e Nordeste ANAIS, 2011. v. 1.

• BRINGEL FILHO, J. R. . Meio Ambiente: Refletindo os Aspectos Sustentáveis do Desenvolvimento em Juazeiro do Norte e suas Relações com as Crenças Religiosas. In: Expo Milset Brasil, 2011, Fortaleza. Anuário de resumos, 2013. v. 1.

• BRINGEL FILHO, J. R. . A produção de papel a partir da fibra do caju. In: FEBRACE 8, 2010, São Paulo. A produção de papel a partir da fibra do caju. São Paulo: EPUSP,, 2010. v. 8. p. 01-,320.

• BRINGEL FILHO, J. R. . O uso do broto seco do cravo da índia Syzygium aromaticum como repelente e controle de formigas domésticas. In: EXCITEC, 2010, FORTALEZA CE. O uso do broto seco do cravo da índia Syzygium aromaticum como repelente e controle de formigas domésticas. FORTALEZA, 2010. v. 10.

• BRINGEL FILHO, J. R. . O pó do broto seco do cravo da índia e pimenta calabresa como repelente e formicida para o controle de formigas. In: Feira Nacional de Ciência e Engenharia - FEBRACE, 2010, São Paulo. Resumo FEBRACE 2011. São Paulo: Saggio, 2011. p. 88-88.

• BRINGEL FILHO, J. R. . Práticas de processamento de frutos. In: Inclusao da Educação Planetária no CEJA professora Cícera Germano Correia, 2005, Juazeiro do Norte. Processamento e Industriaizaçao de Frutos. juazeiro do Norte: nao consta, 2005.

• BRINGEL FILHO, J. R. ; AQUINO, J. F. ; CLAUDINO, N. C. C. . Educação Fiscal numa Proposta Inter E Transdisciplinar: Um Relato De Experiência numa Escola De Educação Básica Em Cajazeiras/PB. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRINGEL FILHO, J. R. ; CARDOSO, C. E. N. ; HOLANDA, V. N. . Das Sombras do Juazeiro a Aurora da Modernidade: Identidade, Memória e Emancipação Política de Juazeiro do Norte. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BRINGEL FILHO, J. R. ; CARDOSO, C. E. N. . Refletindo os Aspectos Sustentáveis do Desenvolvimento de Juazeiro do Norte de Acordo com suas Crenças. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BRINGEL FILHO, J. R. ; CARDOSO, C. E. N. . A produção de Produto Saponáceo Utilizando Resíduo Orgânico para a Sustentabilidade da EEFM Presidente Geisel. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BRINGEL FILHO, J. R. . A produção de papel a partir da fibra do Caju. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2015

  O Uso de Vídeos Didáticos como Ferramenta Pedagógica nas Escolas Atendidas pelo PIBID -Química da UFCG - CFP, Descrição: Em tempos de desenvolvimento tecnológico, a presente pesquisa realizada com alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Manoel Mangueira Lima e da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Cristiano Cartaxo, ambas localizada na cidade de Cajazeiras - PB, e atendidas pelo subprojeto de Química do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) do CFP/UFCG, apresenta dados sobre o uso de vídeos em atividades de ensino e aprendizagem. Teve como objetivo analisar a utilização dos vídeos didáticos, como ferramenta pedagógica nas aulas de Química, nas referidas escolas, e refletir sobre o papel deste recurso educativo como instrumento de aprendizagem. Em função da metodologia, realizou-se a exibição de um vídeo didático sobre reações químicas e, a seguir, houve aplicação de questionários aos estudantes, contendo perguntas abertas e fechadas, que objetivou colher informações acerca das concepções dos estudantes, referente ao vídeo didático como ferramenta pedagógica. Os dados evidenciados nos gráficos reforçam o entendimento dos participantes da pesquisa. A atividade foi empreendida por bolsista do subprojeto Química do PIBID do CFP/UFCG, que atuam nas duas escolas, no 1 ano do Ensino Médio de cada escola aqui elencada. A proposta se mostrou positiva, à medida que forneceu oportunidade a professores e alunos para refletirem sobre a importância dos vídeos didáticos para complementar e acrescer conhecimentos antes discutidos apenas na sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José de Ribamar Bringel Filho - Integrante / Manoel Vanderson V. BATISTA - Integrante / José Estrela dos SANTOS - Coordenador / BATISTA, MANOEL VANDERSON V. - Integrante / ABRANTES, MIKAELY SOARES DE - Integrante.

• 2015 - Atual

  Neobioplastic: O plástico em parceria com o meio ambiente, Descrição: O bioplástico consiste em um plástico biodegradável produzido por biopolímeros, que pode ser de um resíduo agropecuário, como a cana-de-açúcar, soja, milho, amido de arroz, entre outros. Além de ser um plástico biodegradável, não utiliza o petróleo como matéria-prima, o que torna o seu processo produtivo menos agressivo ao meio ambiente. Nosso projeto tem como objetivo principal Produzir um Bioplástico utilizando o arroz não consumido na merenda escolar e cozinhas industriais em Juazeiro do Norte, Ceará. Esse produto é a solução esperada para deixar a população menos exposta às toxinas do plástico convencional e para consumirmos menos petróleo. Mas deve se ter muita atenção em descobrir qual é a procedência desse bioplástico para destiná-Lo à correta estação de reciclagem, pois independente da matéria que é feita a embalagem, nós devemos ficar atentos para o seu descarte. Contudo, reduzir o consumo excessivo ainda é a medida mais importante para se tomar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José de Ribamar Bringel Filho - Coordenador.

• 2015 - Atual

  Ureia X Borra de Café: Relações de Aplicabilidade na Agricultura, Descrição: O estudo de fertilizantes é caracterizado por dois tipos: os inorgânicos e os orgânicos. O primeiro é formado por compostos químicos não naturais, feitos a partir de nutrientes específicos, necessários ao crescimento das plantas, já os fertilizantes orgânicos são feitos a partir de produtos naturais, como húmus, farinha de osso, torta de mamona, algas e esterco. Nosso projeto tem como objetivo geral, relacionar os resultados de um plantio de feijão utilizando diferentes fertilizantes orgânicos no caso a borra de café e a ureia do tipo industrial. De acordo com as pesquisas desenvolvidas da Petrobrás, a ureia fertilizante é um produto sólido que se apresenta na forma de grânulos brancos. O produto contém 46% de nitrogênio, sendo higroscópico e solúvel em água, álcool e benzina. A ureia fertilizante também proporciona a redução nos custos de adubação, transporte, armazenagem e aplicação, é menos acidificante que outros fertilizantes nitrogenados e possui grande eficiência em aplicações foliares. Sabemos também que a borra de café oferece nutrientes importantes para o solo, porém é mais rica em carbono, nitrogênio e matéria orgânica. Para a fertilização, não é aconselhável colocá-la direto no solo, pois o processo de decomposição dessa matéria orgânica irá consumir nitrogênio, assim, perde sua função de fertilizante.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José de Ribamar Bringel Filho - Coordenador.

• 2011 - 2012

  A inserção no curriculo da iniciação cientifica como proposta da tecnologia profissional, Descrição: De que forma a Iniciação científica pode ajudar os alunos do ensino médio a superar as suas dificuldades na hora de elaborar uma produção científica? Os estudantes do ensino médio necessitam se envolver de forma integrada à vida, compreendendo e tendo consciência de seus direitos e deveres. A sua integração com o saber científico possibilitará intervenções e julgamentos pertinentes, pois a iniciação científica pode lhes proporcionar isso, através das suas produções e das suas criticidade. O saber científico, construído a partir da experimentação e da pesquisa, é uma estratégia de construção e desconstrução do conhecimento. Foi realizada uma coleta de dados necessários à pesquisa, além da aplicação de questionário com ex-alunos e alunos atual coordenadores de projetos desenvolvidos na EEFM. Presidente Geisel. Nesse processo, várias fontes são utilizadas: acervo bibliográfico e documental, currículo escolar, além de seleção dos alunos para monitoramento do laboratório de ciências A Educação Científica, enquanto facilitadora para a orientação profissional, pode ser um novo pilar no qual os jovens podem se firmar para escolherem suas profissões baseando-se em suas capacidades e habilidades, explorando suas competências e descobrindo o que realmente lhes agrada, tornando-os profissionais por excelência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José de Ribamar Bringel Filho - Integrante / Cícero Émerson do Nascimento Cardoso - Integrante / Maria Joacilda Furtado Caldas - Coordenador / Lilian Daniele Duarte de Sousa - Integrante / Thinayra Jamile Caldas Leite - Integrante.

• 2011 - 2011

  Literatura Portuguesa e Tecnologia da Informação: Análise Poética da Vida e Obra da Poetisa Portuguesa Florbela Espanca, Descrição: A Literatura Portuguesa se caracteriza como parte dos conteúdos pertinentes a terceira série do Ensino Médio. Durante o segundo bimestre de 2011, após explanação sobre autores e obras da primeira geração modernista portuguesa, que teve como marco inicial a produção da Revista Orpheu (1915), foi sugerida a realização de seminários, como parte da avaliação bimestral, de modo que os alunos deveriam desenvolver pesquisas e apresentações orais. Dentre os autores, embora não tenha participado da Revista Orpheu (1915), Florbela Espanca foi estudada por uma equipe que se destacou por desenvolver, com o auxilio das ferramentas da tecnologia da informação, pesquisas no laboratório de informática da escola, apresentações orais em sala de aula e vídeo com performances poéticas. Com isso, atende-se à ideia de que transformar o modelo escolar, que privilegia a lógica da instrução e da transmissão da informação, para um modelo de funcionamento baseado na construção colaborativa de saberes, e na abertura aos contextos sociais e culturais. Este trabalho se pauta na explanação de uma experiência exitosa que foi realizada, por alunos do 3 ano do Ensino Médio, da EEFM Presidente Geisel ? Polivalente ?, a partir de uma aula de Literatura Portuguesa. Os alunos foram incumbidos de desenvolver, em formato de seminário, apresentação sobre a poetisa portuguesa Florbela Espanca e, trabalhando de modo interativo, e com base nos ideias do Protagonismo Juvenil, eles foram muito além de uma exposição de meros dados históricos e estudo estético da obra da poetisa portuguesa em pauta, eles desenvolveram amplas pesquisas usando o Laboratório de informática da Escola, distribuíram, de modo didático, informações sobre a poetisa, realizaram apresentação oral em sala de aula e, por meio de recursos tecnológicos disponíveis na escola, realizaram vídeo em que estes apresentaram, por meio de esquete teatral, sonetos de Florbela Espanca. Esse trabalho realizado pelos alunos se mostrou rico em aprendizagem. Assim, se pôde confirmar o quanto o uso de Tecnologias da Informação pode ser valorativo para o enriquecimento intelectual do aluno de Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José de Ribamar Bringel Filho - Coordenador / Cícero Émerson do Nascimento Cardoso - Integrante.

• 2010 - 2012

  Meio Ambiente: Refletindo Os Aspectos Sustentáveis do Desenvolvimento em Juazeiro do Norte de Acordo com suas Crenças Religiosas, Descrição: Muito se escuta na atualidade sobre a busca de uma melhor forma de se utilizar da natureza, sem voltar-se a uma visão apenas da apropriação desta pelo homem, mas na conservação da mesma. É por meio das diversas formas de uso e ocupação do espaço gerado pelas atividades do homem, que podemos gerar uma forma possível de chegar a um desenvolvimento viável, isto é, no qual se proponha de forma integrada o uso dos recursos e a necessidade do modo de vida humana. A forma de abordagem utilizada será pesquisa quantitativa, levantando números importantes quanto a opiniões e informações da temática A religiosidade e o meio ambiente, classificando-as através de gráficos estatísticos recomendadas para cada situação. A utilização da pesquisa qualitativa será empregada, fazendo um relato de toda a história da temática da religiosidade e desenvolvimento sustentável. Isso, a partir de uma análise indissociável da objetividade e da subjetividade da economia produzida pela região, de seus inúmeros sujeitos atuantes que farão parte desse processo investigativo e reflexivo, seja direto ou indiretamente. Os fenômenos sobre a temática serão constantemente analisados e processados, a fim de se dar um significado as respectivas observações. A princípio se faz necessário que reconheçamos a positividade contida no interior das críticas dos ambientalistas tentando estabelecer uma espécie de empreendedorismo social e cristão, observando a importância do trabalho dos artesãos, as matérias primas utilizadas além de conscientizar sobre os valores da sustentabilidade para a economia da região. As instituições religiosas são formadoras de opiniões, exercem influência sobre os valores sociais, sobre as percepções, manifestações e, especialmente, sobre a identidade cultural de cada ser humano, ocupando importante papel na sociedade, caracterizando as percepções e atitudes frente ao meio ambiente dos líderes das diferentes denominações religiosas cristãs, presentes na cidade de Juazeiro do norte, no sul do estado do Ceará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José de Ribamar Bringel Filho - Coordenador / Cicero Emerson Cardoso - Integrante.

• 2010 - 2011

  Das sombras do Juazeiro à aurora da modernidade: identidade, memória e emancipação política de Juazeiro do Norte - Ceará, Descrição: Ao retomar os valores históricos no seu centenário de emancipação política, inserir a comunidade escolar é importante para aproximar, criticamente, o aluno da realidade que perpassa sua condição cidadã. Faz-se necessário o desenvolvimento de métodos teóricos práticos para inteirá-lo dos aspectos culturais e históricos pertinentes à cidade. Este projeto apresenta proposta de estudo histórico, cultural, social, político e econômico de Juazeiro do Norte, com o objetivo de desenvolver, de modo interdisciplinar, a participação dos alunos, com o apoio de professores para realização de pesquisas bibliográfica, debate, em prol da construção de levantamento histórico da cidade; mobilizando-os, com temas específicos para realização das apresentações culturais e criando uma biblioteca digital para dar suporte às pesquisas sobre a cidade. O estudo contemplou pesquisa bibliográfica, acervo bibliográfico e documental. - (DELLA CAVA, 1976), (WALKER, 1995), (XAVIER, 1969) e (SOBREIRA, 1968). Pesquisas: Aspectos Culturais: Literatura de Cordel, Música Regional (benditos, repentistas e lapinhas), Festas Populares, Turismo Religioso (romarias). Aspectos econômicos (comércio e feiras de Juazeiro), Artes Visuais (esculturas, xilogravura e pintura), Exposição de Fotografias (fotos antigas contemporâneas). Aspectos Memorialísticos: o fenômeno antropológico Padre Cícero, milagre da Hóstia, Padre Cícero e Lampião, Emancipação Política, Sedição de Juazeiro. Meio Ambiente: Preceitos Ecológicos do Padre Cícero e situação atual da cidade. Registros fotográficos (pontos turísticos). Diário de bordo (avaliação); ?banner? (resultados), Benditos (versão moderna) e Criação do Blog. Percebemos o clima interativo e informativo sobre a história, cultura, política da cidade de Juazeiro do Norte. Conseguimos resultados exitosos percebendo o quanto é possível ressignificar o espaço escolar buscando, através da interdisciplinaridade, a ampliação da aprendizagem do aluno, que é o foco principal da educação. Nas apresentações orais e diários de bordo inferiu-se informações obtidas pelos alunos sobre a história dessa cidade centenária. Pelo sucesso do evento, algumas turmas apresentou resultados dos trabalhos num encontro comemorativo realizado pela Prefeitura Municipal de Juazeiro do Norte onde reuniu escolas municipais e estaduais da cidade, além de exposição num estande na praça principal: maquetes, ?banner?, fotografias e objetos presentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José de Ribamar Bringel Filho - Coordenador / Cicero Emerson Cardoso - Integrante / Vanderlan Nogueira Holanda - Integrante.

• 2009 - 2010

  O uso do broto seco do cravo da índia Syzygium aromaticum como repelente e controle de formigas domésticas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José de Ribamar Bringel Filho - Coordenador.

• 2008 - 2009

  A Fabricação de Papel a partir da Fibra do Caju, Descrição: Esse projeto trata essencialmente de dois pontos: a reutilização da fibra do caju e a conscientização da importância da reciclagem dos materiais, tanto orgânicos como inorgânicos. Trabalhamos, além disso, a iniciação científica dos alunos numa socialização entre alunos, escola e comunidade. Interagindo entre o laboratório de informática, ciências e do meio ambiente, onde pesquisamos e desenvolvemos as práticas. Existem inúmeras maneiras de se trabalhar com o caju, no entanto, nossa ideia foi utilizar o laboratório de meio ambiente e, por meio da reciclagem, produzir um novo tipo de papel com os resíduos orgânicos extraídos da produção do suco do caju. Assim, inventamos mais um produto a partir do princípio da reutilização. O que mais impulsionou este trabalho foi a falta de informações de trabalhos que já existissem na área, nos fazendo ter, assim, um cuidado a mais nas pesquisas, para que esse projeto seja algo inovador e que venha a ajudar em futuras pesquisas sobre as questões ambientais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José de Ribamar Bringel Filho - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2011 - 2012

  DAS SOMBRAS DO JUAZEIRO À AURORA DA MODERNIDADE: IDENTIDADE MEMÕRIA E EMANCIPAÇAO POLĨTICA DE JUAZEIRO DO NORTE, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José de Ribamar Bringel Filho - Coordenador.

• 2008 - 2010

  Matematiccamente Digital, Descrição: Trabalhar assuntos didáticos e Geometria utilizando os TIC's Educacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José de Ribamar Bringel Filho - Coordenador.

• 2007 - 2007

  Educaçao Especial - Estudo dos elementos Quimicos em Linguagem de sinais (LIBRAS), Descrição: Incluir na linguagem de sinais os elementos Químicos da Tabela Periódica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: José de Ribamar Bringel Filho - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Educaçao - Outra.

Prêmios