ELIANDRA GOMES MARQUES

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• MARQUES, E. G. ; UBERTI, L. F. G. ; LINK, D. ; NISHIJIMA, T. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INCLUSÃO DE TECNOLOGIA SOCIAL PARA SANEAMENTO BÁSICO EM PROPRIEDADES DE AGRICULTORES FAMILIARES. Revista Monografias Ambientais , v. 10, p. 2101-2114, 2013.

• MARQUES, E. G. ; ABEGG, I. . BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA PRODUÇÃO COLABORATIVA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Revista Monografias Ambientais , v. 10, p. 2115-2127, 2013.

• MARQUES, E. G. ; ABEGG, I. . Blog na Produção Colaborativa em Educação Ambiental. Educação Ambiental em Ação , v. 44, p. 01, 2013.

• MARQUES, E. G. . Educação Ambiental e Restauração de Mata Ciliar: Remanescentes de Mata Atlântica em Bandeirante, Santa Catarina. Educação Ambiental em Ação , v. 29, p. 29, 2009.

• MARQUES, Eliandra G. ; UBERTI, L. F. G. . Estudo da gestão de uma unidade de produção familiar em transição agroecológica. In: Gabriela Dambrós; Idiane Mânica Radaelli; Leonice Aparecida de Fátima Alves Pereira Mourad; Zenicléia Angelita Deggerone. (Org.). Questões Agrárias em foco II. 1ed.Ituiutaba: Barlavento, 2018, v. 2, p. 48-66.

• UBERTI, L. F. G. ; MARQUES, Eliandra G. . Processo de reconversão de uma unidade de produção familiar sob a influência do projeto de diversificação em áreas de tabaco no extremo sul catarinense. In: Gabriela Dambrós; Idiane Mânica Radaelli; Leonice Aparecida de Fátima Alves Pereira Mourad; Zenicléia Angelita Deggerone. (Org.). Questões Agrarias em Foco. 1ed.Ituiuba: Barlavento, 2018, v. I, p. 246-297.

• MARQUES, E. G. . Antártica: o que dom pedro de alcântara tem a ver com isso?. Association of Polar Early Career Scientists APECS-Brasil, p. 13 - 14, 30 dez. 2018.

• MARQUES, E. G. ; MILETTO, D. C. ; RIBEIRO, C. E. O. ; ABEGG, I. . Tecnologias educacionais em rede no ensino médio politécnico. In: II Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior e IX Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional, 2015, Santa Maria-RS. ANAIS DO III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR E DA IX SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL - UFSM, 2015.

• RIBEIRO, C. E. O. ; MILETTO, D. C. ; MARQUES, E. G. ; BARBOSA, T. M. ; ABEGG, I. . TIC LIVRES NA EDUCAÇÃO POLITÉCNICA: PRODUÇÃO COLABORATIVA PARA A INICIAÇÃO CIENTÍFICA.. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014, Santa Maria. Anais 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014.

• MARQUES, E. G. . Projeto Vivencial no Ensino Médio Politécnico: Relato de Experiência. In: XII Encontro sobre Investigação na Escola, 2013, Santa Maria. Atas...., 2013.

• PEREIRA, G. M. C. ; ABEGG, I. ; MARQUES, E. G. . TIC livres na educação politécnica: produção colaborativa no ensino de língua portuguesa. In: 28ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2013, Santa Maria. Anais 28ª JAI, 2013.

• MARQUES, E. G. . Educação Ambiental e Tecnologia Social: juntas por um desenvolvimento sustentável. In: IX Colóquio de Educação; a formação do educador do século XXI, 2010, São Miguel do Oeste. Coloquio de Educação. São Miguel do Oeste/SC: UNOESC, 2010.

• MARQUES, E. G. ; SOUZA, P. H. S. ; SILVA, J. P. . PERMANÊNCIA E ÊXITO: AÇÕES DE APOIO PEDAGÓGICO AOS ESTUDANTES DA UFSC CAMPUS ARARANGUÁ. In: 6 Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense ? SICT-Sul, 2017, Criciúma. ANAIS DO 6 SIMPÓSIO DE INTEGRAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO SUL CATARINENSE, 2017. p. 518-524.

• Eliandra Gomes Marques ; ABEGG, I. . PRODUÇÃO COLABORATIVA EM REDE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO. In: XXV Seminário Internacional de Formação de Professores para o Mercosul/ Cone Sul., 2017, Florianópolis. Anais XXV Seminário Internacional de Formação de Professores para o Mercosul/ Cone Sul.. Florianópolis: PRODEGESP/UFSC, 2017. p. 456-467.

• MARQUES, E. G. ; LAVADO, F. M. . Moeda Social e Economia Solidária: instrumentos pedagógicos na educação de tempo integral em uma escola pública. In: 8ª Conferência Latino-americana e caribenha de Ciências Sociais: as lutas pela igualdade, justiça social e a democracia num mundo turbulento, 2018, Buenos Aires. 8ª Conferência Latino-americana e caribenha de Ciências Sociais: as lutas pela igualdade, justiça social e a democracia num mundo turbulento, 2018.

• MARQUES, Eliandra G. . Jornal escolar como recurso didáctico en la enseanza de la lectura-escrita. In: I Congresso Iberoamericano de Docentes, 2018, Algeciras Espanha. Actas del Congeso Iberoamericano de Docentes, 2018.

• BRITTO, A. T. ; MARQUES, Eliandra Gomes ; LAVADO, F. M. ; CAETANO, A. P. S. C. . NC$ NECDINDIN: produzindo conhecimentos e transformando realidades em prol da cidadania. In: IV Conferencia Internacional de Monedas Sociales y Complementarias: Dinero, Conciencia y Valores para el Cambio Social, 2017, Bracelona. IV Conferencia Internacional de Monedas Sociales y Complementarias: Dinero, Conciencia y Valores para el Cambio Social, 2017.

• SILVA, C. M. E. ; LOPES, G. M. ; PEREIRA, S. D. C. ; TROMBINI, V. A. ; MARQUES, E. G. . Projeto Saneamento Básico - Tão Perto e Tão Longe de Soluções.. In: III Seminário 'A dimensão ambiental na formação profissional', 2014, São Vicente do Sul. III Seminário, 2014.

• SEVERO, F. S. ; CAMPOS, E. L. ; MULLER, E. S. ; MARQUES, E. G. . Da escola à comunidade: transformação local a partir de ações de educação ambiental. In: III Seminário 'A dimensão ambiental na formação profissional, 2014, São Vicente do Sul. III Seminário, 2014.

• SILVA, C. M. E. ; LIMA, C. S. ; GINDRI, N. P. ; MARQUES, E. G. ; OLIVEIRA, G. R. C. . PROJETO SANEAMENTO BÁSICO - TÃO PERTO E TÃO LONGE DE SOLUÇÕES. In: Mostra Científica e Tecnológica do Câmpus Alegrete, 2014, Alegrete. Anais Mostra Científica e Tecnológica do Câmpus Alegrete, 2014.

• SILVA, C. M. E. ; RAMOS, F. O. ; FUMACO, S. T. ; SILVA, T. R. ; RIBEIRO, C. E. O. ; MILETTO, D. C. ; MARQUES, E. G. . TIC livres na educação politécnica: produção colaborativa no ensino de língua portuguesa e suas literaturas. In: Mostra Científica e Tecnológica do Câmpus Alegrete, 2014, Alegrete. Anais Mostra Científica e Tecnológica do Câmpus Alegrete, 2014.

• MARQUES, E. G. ; ABEGG, I. . Iniciação Científica e TIC livres no contexto do ensino médio politécnico. In: 5 SIPERE Seminário sobre Incidência de Políticas Educacionais em Redes Escolares, 2014, Santa Maria. Caderno de Resumos 5 SIPERE Seminário sobre Incidência de Políticas Educacionais em Redes Escolares, 2014.

• MARQUES, E. G. ; KELM, Mirian . A reinterpretação do passado como tom predominante em Confidências de um itabirano. In: 7 SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2003, Santa Maria/RS. Resumos 7 SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, 2003.

• MARQUES, E. G. ; SANTOS, I. F. ; FELIPETTO, M. F. . A linguagem e seu papel cultural, identitário e construtor da autonomia dos sujeitos rurais. In: XVI JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2002, Santa Maria/RS. Anais XVI Jornada Acadêmica Integrada, 2002.

• MARQUES, E. G. ; SANTOS, I. F. . Subsídios teórico-metodológicos para o ensino rural: uma produção do GEPECIER. In: XVI JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA,, 2002, Santa Maria/RS. Anais XVI JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA,, 2002.

• MARQUES, E. G. ; SANTOS, I. F. ; FELIPETTO, M. F. . Contexto e Interdisciplinaridade no ensino rural : desenvolvendo a linguagem e construindo a cidadania. In: I JORNADA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, II JORNADA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E MOSTRA EM EDUCAÇÃO BÁSICA, 2001, São Sepé/RS. Anais do I JORNADA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, II JORNADA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E MOSTRA EM EDUCAÇÃO BÁSICA, 2001.

• MARQUES, E. G. ; GONCALVES, R. P. . O Evangelho segundo Jesus Cristo: entre a história e a Gênese. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS - PROPOSTAS E TENDÊNCIAS, 2001, Santa Matia/RS. Resumos SEMINÁRIO INTERNACIONAL EM LETRAS - PROPOSTAS E TENDÊNCIAS, 2001.

• MARQUES, E. G. ; SANTOS, I. F. . Contexto e Interdisciplinaridade no Ensino Rural. In: II SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE LINGUAGEM E ENSINO, 2001, Pelotas/RS. Resumos II SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE LINGUAGEM E ENSINO, 2001.

• MARQUES, E. G. ; SANTOS, I. F. ; VELOSO, A. B. . Linguagem e Cidadania do indivíduo Rural. In: XX SEMANA DE LETRAS E VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LÍNGUA E LITERATURA, 2000, Santa Maria/RS. Anais XX SEMANA DE LETRAS E VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LÍNGUA E LITERATURA, 2000.

• Eliandra Gomes Marques ; ACOSTA, Adilson ; ROMEU, Charles ; MENEZES, Carlyle Torres Bezerra de . Raízes de Resistência: a luta do povo Mbyá Guarani da Aldeia Nhu Porã pelo direito à educação básica bilíngue e intercultural. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, Eliandra G. . GEOPARQUE CAMINHOS DOS CÂNIONS DO SUL EM HQ: AUTORIA, COLABORAÇÃO E INOVAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, Eliandra Gomes ; NUNES, A. L. H. ; CARDOSO, G. C. M. ; CORREA, L. S. ; AUGUSTO, C. E. S. ; CUNHA, D. A. ; CARDOSO, M. R. . GAME BASED LEARNING: CRIAÇÃO DE JOGOS EDUCACIONAIS E INOVAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, Eliandra Gomes ; MARTINS, A. K. P. ; REUS, B. S. ; ZAGULSKI, E. R. ; SANTOS, E. S. ; SANTOS, L. R. ; SILVEIRA, L. O. . ABORDAGEM STEAM NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, Eliandra Gomes ; RODRIGUES, Y. S. ; CANDIDO, M. F. ; PAZ, H. Y. ; VITORINO, D. S. ; NUNES, A. C. M. . Integração de Arduino com a abordagem STEAM no projetação de maquete de uma casa: inovação e colaboração no ensino-aprendizagem de língua espanhola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, Eliandra G. ; MENDES, L. L. ; NOAL, W. B. ; SANTOS, C. S. . Gamificação como recurso para ensino-aprendizagem de língua portuguesa como língua adicional. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, T. E. ; MARQUES, Eliandra Gomes ; SOUZA, C. V. ; SANTOS, E. D. ; AITA, C. R. . Horta Suspensa Reutilizando Garrafas PET. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SIMON, T. B. ; BAUER, M. C. R. ; MARQUES, Eliandra Gomes ; AITA, C. R. . Construção De Lixeiras Plásticas Reaproveitando Garrafas PET. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MAGNUS, R. M. ; MARQUES, Eliandra Gomes ; LUTHEMEIER, J. ; AITA, C. R. ; ANTUNES, V. R. ; CARVALHO, P. E. . ARTEDUCAÇÃO ? Ressignificando Ações De Reciclagem De Garrafas PET. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALEXANDRE, K. N. ; CARVALHO, L. S. ; MARQUES, Eliandra Gomes ; AITA, C. R. . Educação Ambiental Sob Uma Abordagem Lúdica: Criação De Brinquedos a partir do PET. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LARSSEN, J. L. ; MATOS, T. A. ; MARQUES, Eliandra Gomes ; AITA, C. R. . Sala Temática: impactos gerados pelo uso excessivo de plásticos no planeta terra. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ESPINDOLA, I. M. ; BERNARDINO, L. C. ; MARQUES, Eliandra Gomes ; AITA, C. R. . Pufes com garrafas PET. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, D. C. ; BAUER, F. A. S. ; OLIVEIRA, G. H. ; SANTOS, J. A. ; AITA, C. R. ; MARQUES, Eliandra Gomes . Educação Ambiental no Ensino Fundamental: Problematizando os impactos do plástico no planeta. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, Eliandra Gomes ; LAVADO, F. M. . Educação para a Economia Social e Solidária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARQUES, Eliandra Gomes . Economia Social Solidária em Brasil. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARQUES, Eliandra Gomes ; BRITTO, A. T. ; LAVADO, F. M. ; CAETANO, A. P. S. C. . NC$ NECDINDIN: produzindo conhecimentos e transformando realidades em prol da cidadania. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, Eliandra Gomes . Economia solidária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Eliandra Gomes Marques . Competências e habilidades de Ensino - Avaliação Formativa - Taxonomia de Blom para avaliação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARQUES, E. G. . Leitura, o que compreendemos e para que serve. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARQUES, E. G. . Gêneros Textuais (oficina). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, E. G. ; MILETTO, D. C. ; ABEGG, I. . Incluir é... Proporcionar práticas inovadoras. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• FUMACO, S. T. ; RAMOS, F. O. ; DEPONTI, N. R. ; MARQUES, E. G. ; MILETTO, D. C. . Escrita Colaborativa mediada por tecnologias educacionais em rede no ensino médio politécnico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, E. G. ; ABEGG, I. . Leitura-escrita colaborativa mediada por tecnologias educacionais em rede no ensino médio politécnico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, E. G. . Economia Solidária: conceito e princípios (oficina). 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, E. G. . Processos Participativos e TIC livres no desenvolvimento de um projeto de pesquisa em Seminário Integrado em uma escola pública de Ensino Médio Politécnico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• FUMACO, S. T. ; SILVA, C. M. E. ; RAMOS, F. O. ; SILVA, T. R. ; MILETTO, D. C. ; RIBEIRO, C. E. O. ; MARQUES, E. G. . TIC Livres na Educação Politécnica: Produção Colaborativa no Ensino de Língua Portuguesa e suas Literaturas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, C. M. E. ; LIMA, C. S. ; GINDRI, N. P. ; MARQUES, E. G. ; OLIVEIRA, G. R. C. . Saneamento Básico - Tão Perto e Tão Longe de Soluções. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, E. G. . Economia Solidária: conceito e princípios (oficina). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, E. G. . Economia Solidária: conceito e princípios (oficina). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, E. G. . Economia Solidária e Comércio justo no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARQUES, E. G. . Mapas Conceituais (oficina). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, E. G. . Metodologias Participativas para Assessoria Técnica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARQUES, E. G. . Sustentabilidade dos Empreendimentos Econômicos Solidários. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARQUES, E. G. . Sustentabilidade dos Empreendimentos Econômicos Solidários. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARQUES, E. G. . Economia Solidária. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARQUES, E. G. . Economia Solidária: Outra Economia Acontece - Campanha da Fraternidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARQUES, E. G. . Identificação e Separação de Resíduos Sólidos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARQUES, E. G. . Identificação e Separação de Resíduos Sólidos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARQUES, E. G. . Inhacundá e Restauração da Mata Ciliar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARQUES, E. G. . LEITURA-ESCRITA COLABORATIVA MEDIADA POR TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE NO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO. UFSM: UFSM, 2015 (Dissertação de Mestrado).

• MARQUES, E. G. ; GALLINA, S. F. S. . A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ECONOMIA SOLIDÁRIA 2011 (Monografia de Especialização em Gestão Educacional).

• MARQUES, E. G. ; LINK, D. . Educação Ambiental e Tecnologia social: juntas por um desenvolvimento rural sustentável 2010 (Monografia de Especialização em Educação Ambiental).

• MARQUES, E. G. ; ABEGG, I. . Blog na Produção Colaborativa em Educação Ambiental 2010 (Artigo para Especialização em Mídias na Educação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Educação Básica Conectada: inovação mediada por tecnologias educacionais em rede, Descrição: Os documentos da legislação vigente como o Plano Nacional da Educação 2014-2024, Programa de Inovação Educação Conectada em articulação entre MEC, Undime e Secretarias Municipais de Educação, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), entre outros, explicitam diretrizes e metas para ampliar a educação mediada por tecnologias na Educação Básica. No contexto atual marcado pela emergencialidade dos modelos de Educação Remota estão em evidência diversas iniciativas de formação de professores, metodologias, materiais didáticos, dispositivos eletrônicos e plataformas digitais explicitando a Educação Híbrida como tendência pós-pandemia. Este projeto tem como objetivo analisar os impactos da implementação de iniciativas tecnológico-educacionais induzidas pelas atuais políticas públicas educacionais e programas governamentais em termos de infraestrutura, condições de trabalho dos professores e gestores, produção de materiais didáticos, acessibilidade e conectividade. É premente avaliar em que medida as políticas e instituições têm criado condições para a implementação de práticas pedagógicas que contribuam para a inovação científico-tecnológica e, consequentemente, para o bem-estar e benefício social gerados pelos modelos de ensino-aprendizagem remotos e/ou híbridos. A pesquisa aplicada nesse cenário respalda-se na necessidade de construção de resultados analíticos e princípios científicos tanto na seara teórica quanto operacional para compreender o efetivo alcance das ações em curso tendo em vista categorias como: Gestão da Educação Pública, Formação e Fluência Tecnológico-Pedagógica (FTP) de Profissionais da Educação; Metodologias Inovadoras de Ensino-aprendizagem; Recursos Educacionais Digitais/Abertos. Como matrizes teórico-metodológicas, os ciclos iterativos do Design Based Research (DBR) serão alimentados por análise documental da legislação, projetos/programas de formação em curso, cartografia das práticas pedagógicas, funcionalidades das plataformas, dispositivos eletrônicos e repositórios governamentais. A incursão se dará tanto em plataformas online de Educação Remota quanto atividades síncronas e assíncronas mediadas por tecnologias no período emergencial e pós-pandemia. O registro e análise dos dados será em ferramentas online complementadas com questionários tipo survey refinados com grupos focais e os dados serão minerados coms softwares como WebQDA e/ou NVivo. Como principais resultados científicos e inovações tecnológico-educacionais da proposta vislumbra-se sistematizar modelos metodológicos contextualizados; a inserção social ao fomentar a reutilização de REA já disponíveis em repositórios públicos ou produzidos pelos professores; ampliar soluções para a (co)autoria e curadoria de materiais didáticos inovadores; redesign dos programas de formação de professores da rede pública de educação básica; produzir indicadores avaliativos a respeito dos impactos das políticas públicas e institucionais no contexto da prática emergencial visando consolidar a educação conectada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (7) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Eliandra Gomes Marques - Coordenador / Elena Maria Mallmann - Integrante.

• 2010 - 2011

  Mídias na Aprendizagem Colaborativa em Educação Ambiental, Descrição: A história dessa pesquisa se deve às inquietações acerca do pouco emprego das mídias nas práticas pedagógicas e relata-se uma experiência que proporcione aos estudantes e professores outro olhar à produção do conhecimento. Nessa pesquisa, objetivou-se construir um ambiente para aprendizagem colaborativa apoiada por computador como estratégia de ensino-aprendizagem em educação ambiental. O bullying foi o recorte feito sobre a temática ambiental como forma de problematizar questões como a violência enquanto dispositivo de constituição dos sujeitos. Buscou-se desenvolver os princípios metodológicos da pesquisa-ação, que tem como características a ação, a pesquisa e a mudança de comportamento dos envolvidos, que, coletivamente, intervêm na ação em todas as suas fases, cuja finalidade comum é transformar a realidade. Os resultados demonstraram que os participantes utilizam de estratégias que cooperam para ações coletivas e participativas, demonstrando que o blog é uma ferramenta pedagógica que problematiza o processo de interação mediada por computador e à produção de textos colaborativos, assim contribuindo para que a educação seja transformadora, crítica e participativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eliandra Gomes Marques - Integrante / Ilse Abegg - Coordenador.

Prêmios