Domingas Cantanhede dos Santos

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (2006). Mestra em Ensino (UNIVATES, 2016). Especialista em: Tecnologias em Educação (PUC/RJ, 2010); Sociologia das Interpretações do Maranhão: povos e comunidades tradicionais, desenvolvimento sustentável e políticas étnicas (UEMA, 2009); Orientação Educacional, Supervisão e Gestão Escolar (CAPEM, 2008). Atualmente, atuo como Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, Campus Pinheiro, onde estou à frente da Coordenadoria de Apoio Pedagógico - CAP e sou membro do Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Específicas - NAPNE. Tenho experiência como docente na educação básica e superior.

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Ensino

2014 - 2016

Centro de Ensino UNIVATES
Título: Tecnologias da Informação e Comunicação na prática pedagógica docente
, Ano de Obtenção: 2016.Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen.Palavras-chave: TICs; Ensino; Aprendizagem; Cursos Técnicos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino.

Especialização em Tecnologias em Educação

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: USO PEDAGÓGICO DAS MÍDIAS: propostas inovadoras
Orientador: Orientadora: Maria de Fátima Sousa de Oliveira Barbosa

Especialização em Sociologia das Interpretações do Maranhão

2008 - 2009

Universidade Estadual do Maranhão
Título: EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADES ESPECÍFICAS: o caso de Itamatatiua
Orientador: Helciane de Fátima Abreu Araujo

Especialização em Orientação Educacional, Supervisão e Gestão Escola

2007 - 2008

CENTRO DE AVALIAÇÃO, PLANEJAMENTO E EDUCAÇÃO DO MARANHÃO ( CAPEM)
Título: Educação inclusiva
Orientador: Paulo Fernandes

Especialização em Semente de Girassol

2007 - 2008

Centro de Defesa D. C. A. Pe. Marcos Passerini
Título: Violência doméstica contra crianças e adolescentes

Aperfeiçoamento em Supervisão Escolar - Orientação Pedgógica

2013 - 2013

Escola Técnica Infolabor
Título: A SUPERVISÃO NA PERSPECTIVA DA ESCOLA REFLEXIVA. Ano de finalização: 2013

Aperfeiçoamento em Tecnologia educacional e a informática

2011 - 2012

Escola Técnica Infolabor
Título: Tecnologia na Educação. Ano de finalização: 2012

Graduação em Pedagogia

2001 - 2006

Universidade Federal do Maranhão
Título: LIDERANÇA FEMININA NA COMUNIDADE REMANESCENTE DO QUILOMBO DE ITAMATATÍUA, NO MUNICÍPIO DE ALCÂNTARA-MA
Orientador: DIOMAR DAS GRAÇAS MOTTA

Formação complementar

2019 - 2019

Minicurso Appteaching: ensinando com aplicativos. (Carga horária: 5h). , III Simpósio Internacional Interdisciplinar em Cultura e Sociedade, III SIICS, Brasil.

2014 - 2014

Treinamento em Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS. (Carga horária: 184h). , STAFF - Consultoria e Serviços Ltda, STAFF, Brasil.

2012 - 2012

Artesanato de material reciclável. (Carga horária: 36h). , Instituto Federal do Maranhão, IFMA, Brasil.

2007 - 2007

Curso básico de libras. (Carga horária: 40h). , SENAI - Departamento Regional do Maranhão, SENAI/DR/MA, Brasil.

2006 - 2006

VIVENCIANDO PERCURSOS DE FORMAÇÃO DOCENTE. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2006 - 2006

Atualização em Educação de Jovens e Adultos. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2004 - 2004

Recreação na escola. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2003 - 2003

Um novo olhar para a Educação Especial. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Supervisão Escolar.

Organização de eventos

CANTANHEDE, D. ; OLIVEIRA, J. C. D. ; COELHO, E. S. P. M. ; BRITO, D. R. S. ; CORREA, F. J. S. ; REIS, J. F. R. ; OLIVEIRA, M. I. S. ; SOUSA, J. A. F. ; CARVALHO, J. H. S. ; REIS, N. C. G. ; SILVA, J. R. L. ; LIMA, W. C. ; LISBOA, R. A. S. . Comissão Organizadora do VIII Simpósio de Educação Inclusiva. 2023. (Outro).

CANTANHEDE, D. ; LINS, A. M. ; SANTOS, B. A. M. O. ; PRASERES, A. A. S. G. ; BRUSSIO, J. B. ; LAVOR, I. R. ; LEAL , A. N. P. M. ; MOREIRA, B. S. S. ; CARVALHO JUNIOR, C. C. ; SOBREIRA JUNIOR, V. J. ; CAVALCANTE, W. Q. F. ; SOUSA, J. A. F. . Comissão da XIX SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, I SEMANA NACIONAL DO LIVRO E DA BIBLIOTECA & SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - CAMPUS PINHEIRO. 2022. (Outro).

CANTANHEDE, D. ; OLIVEIRA, J. C. D. ; COELHO, E. S. P. M. ; BRITO, D. R. S. ; CORREA, F. J. S. ; REIS, J. F. R. ; OLIVEIRA, M. I. S. ; SOUSA, J. A. F. ; CARVALHO, J. H. S. ; REIS, N. C. G. . Comissão Organizadora do VII Simpósio de Educação Inclusiva. 2022. (Outro).

CANTANHEDE, D. ; RIBEIRO, F. M. V. ; SOUSA, K. B. M. ; LINS, A. M. ; ANDRADE, I. B. V. ; SILVA, J. S. ; ARAUJO, R. C. ; GOMES, L. F. D. ; SILVA JUNIOR, R. ; ARAUJO, V. P. . Seminário Online Gênero em Tempos de Pandemia: sororidade e respeito. 2020. (Outro).

CANTANHEDE, D. ; REIS, J. F. R. ; COSTA, R.F. da ; SOARES, M. S. M. ; LEAL, A. N. P. M. . Comissão do Processo Seletivo para o Curso Módulo Básico de Libras. 2019. (Concurso).

CANTANHEDE, D. ; REIS, J. F. R. ; COELHO, E. S. P. M. ; SOARES, M. S. M. ; NASCIMENTO, T. C. S. ; COSTA, R.F. da . Comissão do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específica-NAPNE.. 2019. (Outro).

CANTANHEDE, D. ; FERREIRA, L.A. ; SANTOS, A. M. B. ; RABELO, B. J. ; LIMA, C. H. S. ; SOUSA, J. A. F. ; SOARES, J. R. P. ; SOUSA, K. B. M. ; OLIVEIRA, M. I. S. ; PAIXAO JUNIOR, S. J. C. ; SOBREIRA JUNIOR, V. J. . Comissão de Organização do Núcleo Docente Estruturante do Projeto Curricular do Curso Bacharelado em Administração. 2019. (Outro).

CANTANHEDE, D. ; COSTA, S. B. ; FEITOSA, A. A. ; BRITO, D. R. S. ; DOURADO, D. L. ; SOARES, J. R. P. ; SILVA, V. A. R. . Comissão Organizadora do Projeto Curricular do Curso Superior em Gestão Ambiental. 2019. (Outro).

CANTANHEDE, D. ; COSTA, S. B. ; FEITOSA, A. A. ; BRITO, D. R. S. ; DOURADO, D. L. ; SOARES, J. R. P. ; SILVA, V. A. R. . Comissão Organizadora do Projeto Curricular do Curso Superior em Gestão Ambiental. 2019. (Outro).

CANTANHEDE, D. ; COSTA, R.F. da ; SOARES, M. S. M. ; REIS, J. F. R. ; OLIVEIRA, J. C. D. . Comissão que conduzirá o Processo Seletivo de Candidatos para o Projeto de Extensão Curso Módulo Básico de Libras. 2019. (Concurso).

CANTANHEDE, D. . Comissão do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específica-NAPNE.. 2018. (Outro).

CANTANHEDE, D. . Comissão para Organização da 4ª Edição do Simpósio de Educação Inclusiva do IFMA Campus Pinheiro. 2018. (Outro).

CANTANHEDE, D. . Comissão Organizadora do Projeto Pedagógico do Curso de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do IFMA Campus Pinheiro. 2017. (Outro).

CANTANHEDE, D. . Comissão Organizadora do III Simpósio de Educação Inclusiva, do IFMA Campus Pinheiro. 2017. (Outro).

CANTANHEDE, D. . Comissão do Encontro Pedagógico 2017.2, do Campus Santa Inês.. 2017. (Outro).

CANTANHEDE, D. . Comissão para Implantação do Núcleo de Tecnologia, do IFMA Campus Pinheiro.. 2017. (Outro).

CANTANHEDE, D. . Comissão do Encontro Pedagógico 2017.1 do IFMA Campus Santa Inês.. 2016. (Outro).

CANTANHEDE, D. . Comissão Organizadora do I Universo IFMA. 2016. (Outro).

CANTANHEDE, D. . Comissão do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão. 2013. (Outro).

CANTANHEDE, D. . Comissão do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI do Campus São Raimundo das Mangabeiras. 2013. (Outro).

CANTANHEDE, D. . Comissão Própria de Avaliação do IFMA - Campus S. R. das Mangabeiras. 2012. (Outro).

CANTANHEDE, D. . II Semana da Agricultura Familiar. 2012. (Outro).

CANTANHEDE, D. . Processo seletivo público unificado do IFMA - EJA. 2011. (Outro).

CANTANHEDE, D. . III Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) Negros(as). 2004. (Congresso).

Participação em eventos

IV Congresso Brasileiro de Educação à Distância On-line. 2024. (Congresso).

II Seminário Internacional sobre Neuroeducação. 2023. (Seminário).

III Simpósio Internacional e VI Nacional de Tecnologias Digitais na Educação. 2021. (Simpósio).

III Simpósio Internacional e VI Nacional de Tecnologias Digitais na Educação.EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: AS IMPLICAÇÕES DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE EM PIO XII (MA). 2021. (Simpósio).

Seminário Online Gênero em Tempos de Pandemia: sororidade e respeito. 2020. (Seminário).

Encontro Pedagógico. 2019. (Encontro).

V Simpósio de Educação Inclusiva - Escola e acessibilidade: práticas educativas para a autonomia do deficiente visual. 2019. (Simpósio).

Seminário Escolas sem Barreiras. 2018. (Seminário).

V Fórum de Extensão UFMA - Extensão universitária: Cultura e Inovação. 2014. (Outra).

VI Encontro de Educadores: pesquisas e experiências.Análise do uso das mídias na prática pedagógica dos professores do IFMA - Campus São Raimundo das Mangabeiras. 2014. (Encontro).

V Mostra de trabalhos do Mestrado em Ensino de Ciências Exatas PPGECE. 2014. (Outra).

I Encontro de Educação Profissional Técnica de Nível Médio - EDUTEC. 2013. (Encontro).

Congresso Internacional sobre Dificuldades de Aprendizagem e do Ensino. 2010. (Congresso).

Seminário de Pesquisa, Pós-graduação, Inovação e Extensão do Instituto Federal do Maranhão. 2010. (Seminário).

1º Seminário de Desenvolvimento Regional da UEMA. 2008. (Seminário).

2ª Feira do Livro de São Luís. 2008. (Feira).

II Ciclo de debates: atendimento de autores de agressão sexual de crianças e adolescentes- possossibilidades e perspectivass e. 2008. (Outra).

I Seminário de Professores Orientadores e Tutores do Profuncionário. 2008. (Seminário).

Seminário Estadual de Formação de Tutores e Professores Orientadores do Profuncionário 2008. 2008. (Seminário).

Formação Programa Educação nos Trilhos. 2007. (Outra).

II Sexta-Feira Cultural do C.E.E.F.M. Pires Collins.Negritude e cultura. 2007. (Oficina).

AÇÕES AFIRMATIVAS PARA ALÉM DAS COTAS: SEMINARIO PARA IMPLEMENTAÇÃO DE UM PROGRAMA DE AÇÕES AFIRMATIVAS NA UFMA. 2006. (Seminário).

VIII Simpósio Nacional da Associação Brasileira de História das Religiões. 2006. (Simpósio).

XXX ENCONTRO NACIONAL DE CASAS DE ESTUDANTES. 2006. (Encontro).

IX ENCONTRO NORTE-NORDESTE DE CASAS DE ESTUDANTES. 2005. (Encontro).

OFICINA DE ARTE E MEMÓRIA: EXPERIÊNCIA COM TRABALHO DE PESQUISA COM CAIXEIRAS DO DIVINO.. 2005. (Oficina).

SEMINARIO RITMOS AFRO-MARANHENSES E IDENTIDADE. 2005. (Seminário).

I Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão da UFMA. 2004. (Congresso).

V SEMANA DE PEDAGOGIA.OS NEGROS E AS QUEBRADEIRAS DE CÔCO BABAÇU NO LIVRO DIDÁTICO TERRA DAS PALMEIRAS. 2004. (Outra).

3º Simpósio Regional do Nordeste de Políticas e Administração da Educação. 2003. (Simpósio).

I Encontro Maranhense sobre Educação, Mulheres e Relações de Gênero no cotidiano escolar.. 2003. (Encontro).

II Encontro Nordestino dos Estudantes de Pedagogia. 2003. (Encontro).

III Semana de Pedagogia. 2002. (Outra).

XIII Seminário de Iniciação Científica da UFMA. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Daiany Santos Silva

CANTANHEDE, D.; CORREA, F. J. S.; BOTELHO, J. R.. O CANHOTISMO E O USO DE TECNOLOGIAS: Explorando novas possibilidades. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.

Aluno: NICOLENE DE JESUS SILVA COSTA LEITE

CANTANHEDE, D.; RIBEIRO FILHO, J. D. P.; FERREIRA, L. M. B.. Educação à distância: o papel docente frente às Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação - TDIC. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação - EAD do IFMA) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.

Aluno: Rozineide dos Santos Café

CANTANHEDE, D.; SANTOS, D.; REIS, J. F. R.. Formação de Professores\Monitores para o uso das tecnologias digitais da EFAJEB no município de Pio XII-MA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação - EAD do IFMA) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.

Aluno: Pamela Maiza Martins da Silva

CANTANHEDE, D.; ROCHA, I. B.; LIMA, J. M. C.. Ensino híbrido como método de ensino: desafios e possibilidades para a educação. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.

Aluno: Roberto Costa da Silva

CANTANHEDE, D.; RODRIGUES, S. R. C.; FERREIRA, L. M. B.. O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação como recurso pedagógico em sala de aula. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.

Aluno: Márcio de Oliveira Silva

CANTANHEDE, D.; LIRA, J. A. S.; LIMA, A. J. A.. Desafios do uso das TICS em escolas municipais de Anapurus-MA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação - EAD do IFMA) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.

Aluno: Nenilde Santos do Lago

CANTANHEDE, D.; LIRA, J. A. S.; LIMA, A. J. A.. Programa de formação de funcionários a distância PROFUNCIONÁRIO: a profissionalização e valorização dos funcionários de escola como educadores. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação - EAD do IFMA) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.

Aluno: Valdilene Silva Mendes

CANTANHEDE, D.; LIRA, J. A. S.; LIMA, A. J. A.. As potencialidades do google drive como recurso facilitador na aprendizagem. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação - EAD do IFMA) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.

Aluno: Inajara Souza Araújo

CANTANHEDE, D.; LIRA, J. A. S.; LIMA, A. J. A.. A aprendizagem mediada pelas Tics: interação e cognição. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação - EAD do IFMA) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras.

Aluno: SIRLANDA MACEDO RODRIGUES

CANTANHEDE, D.; GONCALVES, A. C. S.; SANTOS, D.. Somos quilombolas: uma abordagem sobre o surgimento da comunidade quilombola Ramal de Quindiua. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.

Aluno: Vilma da Silva e Silva

CANTANHEDE, D.; CORREA, F. J. S.; ARAUJO, V. P.; LOPES SOBRINHO, O. P.. DISCALCULIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.

Aluno: Clebiano Pinto de Oliveira

CANTANHEDE, D.; OLIVEIRA, E. R.; CORREA, F. J. S.; SOUZA, J. P.. ?ProJovem Campo - Saberes da Terra e a Educação do Campo: uma experiência de ensino no povoado Rua Nova, em Pedro do Rosário-MA.?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.

Aluno: Josivânia Resende Santana

CANTANHEDE, D.; OLIVEIRA, E. R.; CORREA, F. J. S.; PINTO, F. A. P.. EDUCAÇÃO DO CAMPO NA PANDEMIA DO NOVO CORONAVIRUS: ESTUDO DE CASO SOBRE O CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DO IFMA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.

Aluno: Naiane Carneiro Montelo

CANTANHEDE, D.; CORREA, F. J. S.; OLIVEIRA, E. R.; PINTO, F. A. P.. O ensino de ciências em uma escola do campo, localizada no município de PRESIDENTE VARGAS (MA). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.

Aluno: Maria Thaís Costa Prazeres

CANTANHEDE, D.; PINTO, F. A. P.; CORREA, F. J. S.; OLIVEIRA, E. R.. EDUCAÇÃO NO CAMPO EM TEMPOS DE INCLUSÃO: Desafios da educação especial ofertada nas Escolas do Campo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.

Aluno: Vanderline Damasceno Silva

CANTANHEDE, D.; PINTO, F. A. P.; CORREA, F. J. S.; OLIVEIRA, E. R.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA ASSOCIAÇÃO PESTALOZZI, CANTANHEDE- MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.

Aluno: SIRLENE ANDRADE PINA

CANTANHEDE, D.; PINTO, F. A. P.; MENDES, J. J.; CORREA, F. J. S.. AGROECOLOGIA E SUSTENTABILIDADE NAS ESCOLAS DO CAMPO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.

Aluno: Antônio Fábio Castro da Silva

CANTANHEDE, D.; SANTOS, D.; OLIVEIRA, E. R.; PINTO, F. A. P.. Processo organizacional de educação por alternância no centro de formação quilombola municipal Ana Moreira ? povoado Santo Antônio dos Pretos ? município Codó - MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.

Aluno: Tiago Pereira dos Santos

CANTANHEDE, D.; SANTOS, D.; SILVA, R. L.; SILVA, W. S. E.. PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA JOÃO EVANGELISTA DE BRITO ? EFAJEB: a aplicação do Plano de Estudo - PE como prática pedagógica do 6º ano na Escola Família Agrícola ? EFA do município de PIO XII - Maranhão. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.

Aluno: IDIONE SOUZA COSTA

CANTANHEDE, D.; SANTOS, D.; LIMA, P. R. S.; OLIVEIRA, E. R.. A Importância da Horta na Escola Família Agrícola Guajará: aspectos produtivos e pedagógicos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.

Aluno: Jerônimo Frederico Fonseca Escobar

CANTANHEDE, D.; SANTOS, D.; SANTOS, B. A. M. O.; OLIVEIRA, E. R.. Educação ambiental no currículo das escolas do campo: um estudo sobre o tema transversal meio ambiente como cerne do projeto pedagógico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.

Aluno: Tania Nascimento Rego

CANTANHEDE, D.; NASCIMENTO, M. C. B.; NASCIMENTO, R. C. G.. Formação inicial e práxis docente: uma análise da Unidade Integrada Teotônio Ribeiro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Luís - Maracanã.

CANTANHEDE, D.; FERREIRA, L. A.; PAIXAO JUNIOR, S. J. C.. Banca Avaliadora da prova didática do processo seletivo para contratação de professor substituto de Administração. 2021. Instituto Federal do Maranhão - Campus Pinheiro.

CANTANHEDE, D.; MACHADO, R. C.; LIMA, W. C.. Banca Avaliadora da prova didática do processo seletivo para contratação de professor substituto de Arte.. 2020. Instituto Federal do Maranhão - Campus Pinheiro.

CANTANHEDE, D.; RODRIGUES, E. N. L.; CORREA, F. J. S.. Banca Examinadora de Prova Didática de Processo Seletivo para Contratação de Professor EBTT - Edital nº 11/2019 - IFMA/Pinheiro. 2019. Instituto Federal do Maranhão - Campus Pinheiro.

CANTANHEDE, D.; NASCIMENTO, Rosimiro Araújo do; SERRA NETO, José. Processo Seletivo Público Simplificado para Contratação de Professor Substituto. 2014. Instituto Federal do Maranhão.

CANTANHEDE, D.; SILVA, M. D. M.; SILVA, J. A. C.. Comissão de Avaliação do Processo de Contratação de Professor Substituto. 2014. Instituto Federal do Maranhão.

CANTANHEDE, D.; SOUSA, C. R. R.; RODRIGUES, E. R.. Comissão Avaliadora do processo seletivo para contratação de professor substituto na área de Educação. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.

CANTANHEDE, D.. Avaliador de projeto de pesquisa para o EDITAL No 13/2022 - PIC/IFTO/ CNPq - PIBIC no ano de 2022. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.

CANTANHEDE, D.; CARVALHO, J. H. S.; COSTA, R. P.. Banca avaliadora da prova didática do processo seletivo para contratação de professor substituto de Química. 2021. IFMA - Campus Pinheiro.

CANTANHEDE, D.. Avaliador de projetos de pesquisa para o EDITAL PRPGI Nº 04/2019 - PIBIC ENSINO MÉDIO 2019/2020 no ano de 2019.. 2019. Instituto Federal do Maranhão.

CANTANHEDE, D.. Avaliador de projetos de pesquisa para o EDITAL PRPGI Nº 05/2019 - PIBIC SUPERIOR 2019/2020 no ano de 2019.. 2019. Instituto Federal do Maranhão.

CANTANHEDE, D.. Avaliador de projetos de pesquisa para o EDITAL PRPGI Nº 06/2019 - PIBITI ENSINO MÉDIO 2019/2020 no ano de 2019.. 2019. Instituto Federal do Maranhão.

CANTANHEDE, D.. Avaliador de projetos de pesquisa para o EDITAL PRPGI Nº 03/2018 - PIBIC ENSINO MÉDIO 2018/2019 no ano de 2018. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.

CANTANHEDE, D.. Avaliador de projeto de pesquisa para o EDITAL PRPGI Nº 04/2018 - PIBIC SUPERIOR 2018/2019 no ano de 2018.. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.

CANTANHEDE, D.. Avaliador de projeto de pesquisa para o EDITAL PRPGI Nº 06/2018 - PIBITI ENSINO MÉDIO 2018/2019 no ano de 2018.. 2018. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.

CANTANHEDE, D.. Avaliação de Projetos de Cultura e Diversidade. 2018. Instituto Federal Fluminense.

CANTANHEDE, D.; COSTA, Rógenes Parga. Comissão para Avaliação da Seletiva SEMIC 2018, do IFMA Campus Pinheiro. 2018. Instituto Federal do Maranhão - Campus Pinheiro.

CANTANHEDE, D.. Avaliador de Projetos no âmbito do Programa Núcleos de Gênero e Diversidade Edital N.o 59 de 04 de abril de 2017.. 2017. Instituto Federal Fluminense.

CANTANHEDE, D.. Avaliador de Projetos no âmbito do Programa Núcleos de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas. 2017. Instituto Federal Fluminense.

CANTANHEDE, D.. Comissão local para avaliar projetos de pesquisa. 2017. IFMA - Campus Santa Inês.

CANTANHEDE, D.. Parecer técnico-científico de análise dos Trabalhos Submetidos a VII Mostra de Educação Profissional e Tecnológica (VII MEPT). 2016. Instituto Federal Farroupilha.

CANTANHEDE, D.. IV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia:. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.

Orientou

Valdeilson Amaral Moraes

Multimeios didáticos como suporte para o uso de tecnologias na educação: um mapeamento sistemático da literatura; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras; Orientador: Domingas Cantanhede dos Santos;

NICOLENE DE JESUS SILVA COSTA LEITE

Educação à distância: o papel docente frente às Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação - TDIC; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Informática na Educação - EAD do IFMA) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras; Orientador: Domingas Cantanhede dos Santos;

Maria da Luz de Castro

A importância do uso do Google Meet durante e após a pandemia; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras; Orientador: Domingas Cantanhede dos Santos;

Roberto Costa da Silva

O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação como recurso pedagógico em sala de aula; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal do Maranhão - Campus São Raimundo das Mangabeiras; Orientador: Domingas Cantanhede dos Santos;

Produções bibliográficas

  • CANTANHEDE, D. ; REIS, J. F. R. ; BANDEIRA, A. M. . ENSINO DE HISTÓRIA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NO TERRITÓRIO PAU POMBO, EM SANTA HELENA ? MARANHÃO. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 8, p. 117-132, 2021.

  • CANTANHEDE, D. ; STROHSCHOEN, A. A. G. . PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO. REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 25, p. 1-13, 2018.

  • CANTANHEDE, D. ; SILVA, R. C. . O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO EM SALA DE AULA EM UMA ESCOLA DA ZONA RURAL DO INTERIOR DO MARANHÃO. In: Aldenor Batist da Silva Junior: Antônio José Araújo Lima: Marconi de Jesus Santos: Ronaldo Silva Júnior. (Org.). Diálogos em Informática da Educação. 1ed.Belo Horizonte: Educação Transversal Edições, 2021, v. 1, p. 65-91.

  • CANTANHEDE, D. ; REIS, J. F. R. . PARA DESCOLONIZAR OS CURRÍCULOS DAS ESCOLAS DOS TERRITÓRIOS QUILOMBOLAS DA BAIXADA MARANHENSE: A EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO EXTENSIONISTA NO IFMA CAMPUS PINHEIRO. In: Ana Caroline Amorim Oliveira, Conceição de Maria Belfort de Carvalho, Laris Lacede Menendez, Luciano da Silva Façanha e Zilmara de Jesus Viana de Carvalho. (Org.). III Simpósio Internacional Interdisciplinar em Cultura e Sociedade PGCULT. 1ed.São Luís: EDUFMA, 2020, v. III, p. 715-730.

  • SILVA, R. C. ; CANTANHEDE, D. ; CORREA, F. J. S. . EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: AS IMPLICAÇÕES DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE EM PIO XII (MA). In: Simpósio Internacional e Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, 2021, São Luís/MA. ANAIS DO III SIMPÓSIO INTERNACIONAL E VI NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO, 2021. p. 700-709.

  • CANTANHEDE, D. ; PINO, J. C. ; QUARTIERI, M. T. ; MARCHI, M. I. . Uso de GV/GO e debate como estratégias de ensino para a educação inclusiva na perspectiva da educação especial. In: XII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2015, Curitiba/PR. Anais do Congresso Nacional de Educação, 2015. v. 12. p. 8651-8667.

  • CANTANHEDE, D. . Análise do uso das mídias na prática pedagógica dos professores do IFMA - Campus São Raimundo das Mangabeiras ? MA. In: VI Encontro de Educadores: pesquisas e experiências na modalidade comunicação oral, 2014, São Luís/MA. Anais do VI Encontro de Educadores: pesquisas e experiências na modalidade comunicação oral, 2014. v. 6.

  • CANTANHEDE, D. ; STROHSCHOEN, A. A. G. . Tecnologias da informação e comunicação na prática pedagógica dos professores do IFMA Campus São Raimundo das Mangabeiras. In: III Mostra do Mestrado em Ensino, 2015, Lajeado/RS. Anais da III Mostra do Mestrado em Ensino. Lajeado/RS: Editora da UNIVATES, 2015. v. 3. p. 18-20.

  • CANTANHEDE, D. . Uso pedagógico das mídias: propostas inovadoras. In: VII CONNEPI - Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2012, Palmas - TO. VII CONNEPI - Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2012.

  • CANTANHEDE, D. . LIDERANÇA FEMININA NO POVOADO DE ITAMATATÍUA - ALCÂNTARA - MA. In: II ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO, 2006, SÃO LUÍS. ANAIS II ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO: pesquisas e experiências novos saberes e práticas. SÃO LUÍS: EDUFMA, 2006. p. 146-146.

  • CANTANHEDE, D. ; MOTTA, D. G. ; VIVEIROS, K. F. M. ; BOTELHO, M. S. C. . GEMGE: EXPERIÊNCIAS E FACETAS DE MULHERES PROFESSORAS. In: II ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO, 2006, SÃO LUÍS. ANAIS II ENCONTRO DE EDUCADORES DO MARANHÃO: PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS. SÃO LUÍS: EDUFMA, 2006. p. 157-157.

  • CANTANHEDE, D. ; BARROS, V. . OS NEGROS E AS QUEBRADEIRAS DE COCO NO LIVRO DIDÁTICO "TERRA DAS PALMEIRAS". In: 57ª Reunião Anual da SBPC, 2005, Fortaleza. Livro Eletrônico com os Anais da 57ª Reunião Anual da SBPC, 2005.

  • CANTANHEDE, D. ; Araújo, R. I. S. ; Silva, S. C. da ; Barros, V. . O INVENTÁRIO NACIONAL DE REFERÊNCIAS CULTURAIS E A HIERARQUIA DAS MANIFESTAÇÕES CULTURAIS EM SÃO LUÍS DO MARANHÃO. In: 57ª Reunião Anual da SBPC, 2005, Fortaleza. Livro Eletrônico com os Anais da 57ª Reunião Anual da SBPC, 2005.

  • CANTANHEDE, D. ; Silva, S. C. da ; Araújo, R. I. S. ; Barros, V. . A feira da Praia Grande na perspectiva do Patrimônio Imaterial. In: 57ª Reunião Anual da SBPC, 2005, Fortaleza. Livro Eletrônico com os Anais da 57ª Reunião Anual da SBPC, 2005.

  • CANTANHEDE, D. ; BARROS, V. ; NUNES, C. P. . A EDUCAÇÃO DO NEGRO NO BRASIL. In: III CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISADORES NEGROS, 2004, SÃO LUÍS. PROGRAMAÇÃO E CADERNO DE RESUMOS DO III CONGRESSO DE PESQUISADORES NEGROS, 2004.

  • CANTANHEDE, D. ; Maciel, R. O. ; Silva, R. K. M. . SISTEMA DE COTAS: os desafios de sua sustentabilidade. In: 56ª Reunião Anual da SBPC, 2004, Cuibá. Livro Eletrônico com os Anais da 56ª Reunião Anual da SBPC, 2004.

  • CANTANHEDE, D. . Práticas Inclusivas e seus Impactos no Ambiente Escolar: desafios e oportunidades. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, D. C. ; CANTANHEDE, D. . Educação inclusiva: desafios e oportunidades. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CANTANHEDE, D. ; SILVA, R. C. ; CORREA, F. J. S. . EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: AS IMPLICAÇÕES DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE EM PIO XII (MA). 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CANTANHEDE, D. . Desafios da educação em período de pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CANTANHEDE, D. ; STROHSCHOEN, A. A. G. . TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DO IFMA CAMPUS SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANTANHEDE, D. ; PINO, J. C. ; QUARTIERI, M. T. ; MARCHI, M. I. . USO DE GV/GO E DEBATE COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANTANHEDE, D. . Análise do uso das mídias na prática pedagógica dos professores do IFMA - Campus São Raimundo das Mangabeiras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANTANHEDE, D. . Uso pedagógico das mídias: propostas inovadoras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANTANHEDE, D. . As implicações da inferiorização feminina na educação da mulher. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANTANHEDE, D. . Liderança feminina no povoado de Itamatatiua-Alcântara-MA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANTANHEDE, D. . Os negros e as quebradeiras de coco na perspectiva do livro didático Terra das Palmeiras. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANTANHEDE, D. ; MOTTA, D. G. . Liderança feminina: um olhar a partir de Itamatatiua-Alcântara-MA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CANTANHEDE, D. . A feira da Praia Grande na perspectiva do Patrimônio Imaterial. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANTANHEDE, D. . O inventário nacional de referências culturais e a hierarquia das manifestações culturais em São Luís do Maranhão. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANTANHEDE, D. . Cotas para afro-descendentes: quais os motivos das atuais discussões.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANTANHEDE, D. . A educação do negro no Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANTANHEDE, D. . Sistema de cotas: os desafios de sua sustentabilidade. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANTANHEDE, D. . Cotas para afro-descendentes: como andam as discussões?. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Davi Pereira Júnior ; PAIXAO, R. M. ; SOUSA, J. C. ; FIGUEIREDO JUNIOR, J. D. G. ; SANTOS, D. ; MENDES, A. C. M. ; SILVA, M. M. ; SILVA, G. P. P. ; FERREIRA, C. G. S. ; BARROS, V. ; FRANCA, A. H. ; COELHO, A. G. S. ; PINHEIRO, S. S. F. ; CANTANHEDE, D. . Educação e territorialidades específicas: o caso de Itamatatiua - Alcântara/MA. Manaus: Universidade do Estado do Amazonas - UEA, 2011 (Resenha).

Outras produções

CANTANHEDE, D. . Emissão de pareceres sobre manuscritos científicos para publicação nos periódicos da Revista Interdisciplinar em Estudos de Linguagem (RIEL) no ano de 2020.. 2020. (Parecer ad hoc).

CANTANHEDE, D. . Emissão de pareceres sobre manuscritos científicos para publicação nos periódicos da Revista Interdisciplinar em Estudos de Linguagem (RIEL) no ano de 2019.. 2019. (Parecer ad hoc).

CANTANHEDE, D. . Oficina de Direitos Humanos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Formulação de políticas públicas de saneamento básico: estudo de caso a partir das alternativas definidas em Pinheiro, MA, Descrição: Uma das etapas fundamentais no ciclo das políticas públicas é a de formulação, nela, são elaboradas as alternativas para os problemas públicos de uma localidade. Em Pinheiro, MA, ainda persistem baixos índices de saneamento básico adequado, que podem impactar diretamente a qualidade ambiental e saúde da população. Levando em consideração importância dos serviços de saneamento básico para saúde humana, bem como para o desenvolvimento sustentável local, torna-se primordial investigar quais políticas públicas o município tem adotado para melhorar a realidade local. Sendo assim, o presente projeto de pesquisa tem como objetivo analisar a formulação de políticas públicas de saneamento básico em Pinheiro, MA. Para tal, será adotada uma abordagem qualitativa de pesquisa, sendo que a coleta de dados consistirá em levantamento de documentos públicos, notícias, e matérias relacionadas aos instrumentos que tem sido empregado, quais sejam: planos, programas, ações, projetos, entre outros. Já para a análise, será empregada a análise documental e de conteúdo. Como resultados esperados, tem-se: identificação e mapeamento de políticas públicas de saneamento locais, bem como dos atores responsáveis pela elaboração; sugestão de melhorias nos planos e programas elaborados identificados; e contribuição para revisão dos planos e programas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Domingas Cantanhede dos Santos - Integrante / Amanda Alves Feitosa - Coordenador / Marcelo Henrique Toscano Silva - Integrante / Alyne Ferreira Cunha - Integrante / Claudeilson Pinheiro Pessoa - Integrante / Rafael do Carmo Silva - Integrante / RAIANE RODRIGUES DOURADO - Integrante / Dayane Barbara Brito França - Integrante / ADEILSON DE SOUZA GONÇALVES - Integrante / GABRIELLE VICTORIA PEREIRA GOES - Integrante / Jovita Esther Furtado - Integrante / Leane Araujo Almeida - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Explorando a impressão 3D para promover a inclusão do ensino de Química para alunos com deficiência visual, Descrição: Apesar das disposições claras na legislação atual, como a Lei n 13.146 - Lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência (LBI), sobre a inclusão de estudantes com deficiência nas salas de aula, é evidente a escassez de materiais didáticos em diversas áreas do conhecimento para esses alunos. O objetivo deste projeto de pesquisa é desenvolver um kit educacional inclusivo através do uso da impressão 3D e da tecnologia RFID como ferramentas de ensino para a Geometria Molecular no Ensino de Química, visando a inclusão de alunos com deficiência visual no aprendizado de conceitos abstratos relacionados a figuras em duas e três dimensões, devido à carência de material didático específico. Nesse sentido, será realizado um levantamento inicial em conjunto com os professores das disciplinas de Química do Ensino Médio do IFMA-Campus Pinheiro a fim de identificar quais estruturas moleculares podem ser criadas para oferecer suporte aos alunos mencionados. A partir daí, será feita a impressão 3D das estruturas moleculares e o desenvolvimento de um protótipo para identificação das estruturas, resultando em um kit educacional inclusivo para alunos com deficiência visual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Domingas Cantanhede dos Santos - Coordenador / Jully Hellen dos Santos Carvalho - Integrante / CLAUDOMIR CARDOSO DE CARVALHO JUNIOR - Integrante / Israel de Menezes - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Formulação de políticas públicas de saneamento básico: estudo de caso a partir das alternativas definidas em Bequimão, MA, Descrição: Uma das etapas fundamentais no ciclo das políticas públicas é a de formulação, nela, são elaboradas as alternativas para os problemas públicos de uma localidade. Em Bequimão, MA, ainda persistem baixos índices de saneamento básico adequado, que podem impactar diretamente a qualidade ambiental e saúde da população. Levando em consideração importância dos serviços de saneamento básico para saúde humana, bem como para o desenvolvimento sustentável local, torna-se primordial investigar quais políticas públicas o município tem adotado para melhorar a realidade local. Sendo assim, o presente projeto de pesquisa tem como objetivo conhecer as políticas públicas de saneamento básico formuladas em Bequimão, MA. Para tal, será adotada uma abordagem qualitativa de pesquisa, sendo que a coleta de dados consistirá em levantamento de documentos públicos, notícias, e matérias relacionadas aos instrumentos que tem sido empregado, quais sejam: planos, programas, ações, projetos, entre outros. Já para a análise, será empregada a análise documental e de conteúdo. Como resultados esperados, tem-se: identificação e mapeamento de políticas públicas de saneamento locais, bem como dos atores responsáveis pela elaboração; sugestão de melhorias nos planos e programas elaborados identificados; e contribuição para revisão dos planos e programas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Domingas Cantanhede dos Santos - Coordenador / Amanda Alves Feitosa - Integrante / Ana Julia de Sousa Silva - Integrante / VALERIA GOIS ALMEIDA - Integrante / Késsila Cunha Pinheiro - Integrante / ALICE PAIVA SANTOS - Integrante / Debora Vitoria Pacheco Mineiro - Integrante / Marcelo Henrique Toscano Silva - Integrante / Alyne Ferreira Cunha - Integrante / Claudeilson Pinheiro Pessoa - Integrante / Rafael do Carmo Silva - Integrante.

  • 2017 - 2018

    CONSTRUINDO IDENTIDADES: UM ESTUDO SOBRE AS RELAÇÃO ENTRE O PERFIL ÉTNICO-RACIAL, CLASSE E GÊNERO NAS TRAJETÓRIAS DE VIDA DOS DISCENTE DO IFMA CAMPUS SANTA INÊS, Descrição: Este projeto teve por objetivo realizar uma pesquisa sobre as relações existentes entre o perfil étnico-racial e as questões de classe e de gênero na trajetória de vida dos discentes dos cursos técnicos regulares, do EJA e dos cursos superiores do Instituto de Educação, Ciências e tecnologia (IFMA), Campus Santa Inês, matriculados no ano de 2017. Tal análise foi realizada através da História Oral, mais especificamente da história de vida, analisando a trajetória dos alunos e alunas do Campus. Para isso, realizamos revisão bibliográfica e pesquisa de campo, mediante entrevista estruturada junto aos alunos. A pesquisa foi vinculada ao NEABI/ Campus Santa Inês (Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indiodescendentes), e buscou produzir materiais para a realização de atividades de ensino e extensão sobre as questões étnico-raciais, em consonância às leis 10.639/2003 e 11.645/2008.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Domingas Cantanhede dos Santos - Integrante / Patricia Raquel Lobato Durans Cardoso - Integrante / Genilton Luis Freitas Marques - Coordenador / Emily Rayanne Almeida Juvino - Integrante / Fabricio Jhoseff Diniz Costa - Integrante / Jamil dos Santos Neto - Integrante / Stefhane Pereira Costa - Integrante / Luis Henrique Santos Serra - Integrante / Maria Eduarda Santos Silva - Integrante / Nayara Matos Nunes - Integrante / Pedro Vinicius Serejo de Sena - Integrante / Roberta Lobao Carvalho - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, IFMA - Campus Pinheiro. , MA 006, km 04, Nº 5, Enseada, Pinheiro - MA, Enseada, 65840000 - Pinheiro, MA - Brasil, Telefone: (98) 33810304, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Função Gratificada, Enquadramento Funcional: Coord. da Coordenadoria de Apoio Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Portaria 1.706, de 04 de abril de 2019. Publicada no Diário Oficial da União, seção 2, n 67, segunda feira, 8 de abril de 2019.

2019 - Atual

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagogo-Área, Carga horária: 40

Outras informações:
Lotação no IFMA - Campus Pinheiro.

2010 - Atual

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga - AREA - Classe E, Carga horária: 40

2018 - 2019

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Função Gratificada, Enquadramento Funcional: Coord. da Coordenadoria de Apoio Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Portaria nº 4.252, de 10 de julho de 2018. Coordenadora da Coordenadoria de Apoio Pedagógico IFMA Campus Pinheiro.

2015 - 2017

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagogo-Área, Carga horária: 40

Outras informações:
Lotação no IFMA - Campus Santa Inês - Portaria n 065 de 19/08/2015.

2014 - 2014

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Função Gratificada, Enquadramento Funcional: Assistente da Diretoria de D. Educacional, Carga horária: 40

Outras informações:
Portaria Nº. 1.059, de 09 de abril de 2014. Assistente da Diretoria de Desenvolvimento Educacional do Campus São Raimundo das Mangabeiras-MA.

2013 - 2013

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Lecionei a disciplina Metodologia Científica II com carga horária de 60h, no curso Técnico Concomitante em Controle Ambiental do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC.

2013 - 2013

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Trabalho como Orientadora no curso Técnico Operador de Computador do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC.

2012 - 2013

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Lecionei a disciplina Metodologia Científica I com carga horária de 40h, no curso Técnico Concomitante em Controle Ambiental do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC.

2011 - 2013

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coordenadora

Outras informações:
Coordenadora do Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indiodescendentes - NEABI - Campus São Raimundo das Mangabeiras, conforme Portaria N 018 de 24 de novembro de 2011.

2012 - 2012

Instituto Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Orientadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Trabalhei como Orientadora, no curso Técnico Auxiliar Administrativo do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC.

2008 - 2011

Secretária Municipal de Educação do Maranhão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Nível Superior 4, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionei a disciplina N/Comum para alunos da 1ª etapa do ciclo do Ensino Fundamental, na Unidade de Educação Básica Henrique de La Roque Almeida situada em São Luís-MA.

2006 - 2007

Companhia Vale do Rio Doce

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Alfabetizadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Alfabetizadora do Programa Vale Alfabetizar, com garga horária total de 320 horas/aula.

2008 - 2008

Centro de Formação para a Cidadania AKONI

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
O Projeto OMÓ BINRIN IRÊ ? MENINAS COM ESPERANÇA desenvolve ações com adolescentes e jovens do sexo feminino, tendo como objetivo, a formação através das oficinas de arte em tecidos, produção de bolsas com fibra da bananeira e móveis e utensílios em bambu. A minha atuação enquanto coordenadora pedagógica estava direcionada para a organização e execução de formações para o público atendido pelo projeto.

2007 - 2008

Centro de Cultura Negra do Maranhão - CCN/MA

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como Coordenadora Pedagógica do Projeto O Sonho dos Erês. Minhas ações estavam ligadas diretamente com o planejamento e realização de oficinas educativas com temáticas diversas. O Sonho dos Erês é um projeto que teve como objetivo proporcionar a 90 adolescentes e jovens, entre 16 a 24 anos que vivem em situação de risco e rua na cidade de São Luís ? MA, o despertar para uma nova relação com a vida, assumindo consciência de suas histórias, de sua cidadania, de sua identidade étnico-cultural, através das oficinas semi-profissionalizantes de confecção de instrumentos, estamparia afro e grafite/pintura em tela.

2004 - 2006

ESCOLA COMUNITÁRIA PIR-LIM-PIM-PIM

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como professora das séries iniciais.

2007 - 2008

Serviço Social da Indústria - SESI

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Mobilizadora Social, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei como Mobilizadora Social no Programa Educação nos Trilhos. O Programa ?Educação nos trilhos?, criado em 2000 em parceria com a Fundação Vale do Rio Doce. O ?Educação nos Trilhos? é um projeto sócio-educativo que acontece nas estações e nos trens de passageiros da Companhia Vale do Rio Doce. Utilizando a programação do Canal Futura associada a ações de mobilização, o projeto contribui para a melhoria da qualidade de vida dos usuários e das comunidades ao longo das ferrovias.

2005 - 2005

UNIDADE DE LIMPEZA E SERVIÇOS LTDA

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE ANTROPÓLOGO, Carga horária: 20

Outras informações:
Esta experiência profissional estava vinculada ao Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - IPHAN do estado do Maranhão. A atividade desempenhada envolvia pesquisa em bibliotecas para fazer o levantamento do patrimônio cultural imaterial do Estado do MA.

2004 - 2005

Serviço Social da Indústria

Vínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: ESTÁGIO, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei no Programa Segundo Tempo, como docente das séries iniciais. O Segundo Tempo tem por objetivo democratizar o acesso à prática e à cultura do Esporte de forma a promover o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens, como fator de formação da cidadania e melhoria da qualidade de vida, prioritariamente em áreas de vulnerabilidade social.

2003 - 2006

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora do Projeto Calu

2019 - 2019

INSTITUTO MARANHENSE DE ENSINO SUPERIOR

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Lecionei a disciplina Alfabetização, com carga horária total de 60h, no curso Pedagogia.