Ana Clarissa Nenevé
Mestra em Inglês pelo Programa de Pós-Graduação em Inglês da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em Letras com ênfase em Língua Inglesa e Portuguesa pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Possui especialização em Língua e Literatura Inglesa, pela Faculdade Frassinetti do Recife. Tem experiência como professora em escolas livres de idiomas.
Informações coletadas do Lattes em 23/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Inglês
2016 - 2018
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: In the Name of God: A Postcolonial Reading of Chimamanda Ngozi Adichie's Purple Hibiscus,Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Eliana de Souza Ávila
Coorientador: Magali Sperling Beck. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Postcolonial Theory; Colonialism; African Literature.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Língua e Literatura Inglesa
2012 - 2013
Faculdade Frassinetti do Recife
Título: Love and Horror: The Female Figure In Edgar Allan Poe
Orientador: Dulce Porto
Formação complementar
2012 - 2012
I Curso de Formação Continuada para Professores e. (Carga horária: 432h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.
2011 - 2011
Oxford Teacher's Academy. (Carga horária: 18h). , Oxford University for Continuing Education, OXFORD, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Língua Inglesa.
Participação em eventos
XI Semana Acadêmica de Letras da UFSC.A viagem e suas circunstâncias: "Sweetness in the Belly" e os diferentes tipos de deslocamento. 2017. (Simpósio).
Research Festival.In the Name of God: A Postcolonial Reading of Chimamanda Ngozi Adichie's Purple Hibiscus. 2016. (Outra).
The Ongoing Process of Becoming a Better Teacher. 2012. (Oficina).
I Simpósio de Linguística Aplicada e o Educador de Língua Inglesa: Por Um Conhecimento Que Mude a Vida de Alguém. 2010. (Simpósio).
Jornada de Ensino e Tradução da Língua Inglesa. 2010. (Outra).
Mini Curso de Treinamento de Professores de Português como Língua Estrangeira. 2009. (Outra).
2º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: multimodalidade e ensino. 2008. (Simpósio).
Colóquio de Análise do Discurso: marcos teóricos e relações multidisciplinares. 2008. (Outra).
Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2008. (Encontro).
Produções bibliográficas
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NENEVÉ, A. C. . No Speak English: Challenging the Hegemony of the English Language. REVISTA DE ESTUDOS DE LITERATURA, CULTURA E ALTERIDADE - IGARAPÉ , v. v. 5, p. 61-74, 2017.
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BECK, Magali. S. ; CORSEUIL, Anelise R. ; NENEVÉ, A. C. ; CARVALHO, A. F. G. ; MAYA NETO, O. C. . A Viagem e os Trânsitos Fronteiriços na Literatura e no Cinema Contemporâneos. In: Atilio Butturi Junior; Celdon Fritzen; Maria Ester Moritz; Noêmia Soares Guimarães; Rosângela Pedralli. (Org.). Estudos indisciplinares de língua, literatura e tradução. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2017, v. , p. 39-.
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NENEVÉ, A. C. ; A. S. S. Mangueira . Teaching through a social activity: Helping you students to increase their chances of getting a job. In: Jornada de Ensino e Tradução da Língua Inglesa, 2010, Recife. I JETI: A formação do Professor e do Tradutor: Letras para a Transformação Sócio-histórico-culturais. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2010. p. 20-20.
Outras produções
NENEVÉ, A. C. ; A. S. S. Mangueira ; DOS SANTOS, M. S. . 500 Moments so Dear in Teacher Education. 2010 (Gravação de Performance Musical).
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2012
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês
Outras informações:
Lecionou como professora de Inglês no Núcleo de Línguas e Culturas, um programa de extensão do Centro de Artes e Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco.
2010 - 2011
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês
Outras informações:
Atuou como professora estagiária do Núcleo de Línguas e Culturas (NLC) da UFPE durantes os dois primeiros anos (2010 e 2011) e como prestadora de serviço em 2012.
2012 - 2013
Wizard PEVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora/Professora, Carga horária: 28
Outras informações:
Lecionou como instrutora de Língua Inglesa
2013 - 2014
Fundação Richard Hugh FiskVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora/Professora
Outras informações:
Lecionou como professora de Língua Inglesa
2013 - 2015
Influx English SchoolVínculo: , Enquadramento Funcional: Instrutora/Professora
Outras informações:
Leciona como professora de Língua Inglesa
2018 - Atual
Serviço Social do ComércioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Infantil, Carga horária: 40
Outras informações:
Atua como professora do projeto bilíngue da educação infantil, realizando atividades em inglês com as crianças.
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