BRUNA RABELLO DE MORAES

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• MORAES, B. R. ; Weinmann, A. O. ; SIPPERT, A. . Onde vivem os monstros: Enlaces entre cinema, adolescência e horror. ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA (ONLINE) , v. 1, p. 71-91, 2023.

• MORAES, B. R. ; Weinmann, A. O. ; SIPPERT, A. . Da adolescência atual ao atual da adolescência. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental , v. 24, p. 523-542, 2022.

• MORAES, B. R. ; Weinmann, A. O. . Notas sobre a historia da adolescência. ESTILOS DA CLÍNICA , v. 25, p. 280-296, 2020.

• MORAES, B. R. ; MIRANDA, C. M. S. A. . ?Espelho, espelho meu?: reflexos do narcisismo na publicidade. ESTUDOS INTERDISCIPLINARES EM PSICOLOGIA , v. 9, p. 126-142, 2018.

• MORAES, B. R. ; HOFF, F. D. . August Aichhorn e a ampliação do campo analítico. Sig revista de psicanálise, Porto Alegre, p. 85 - 94, 01 jul. 2016.

• GREGOVISKI, V.R. ; MORAES, B. R. ; BENINCA, M. E. ; POSSAMAI, H. . Um olhar da Psicologia do Trabalho sobre ensinar música. In: Semana do conhecimento UPF - Integrando práticas e transversalizando saberes, 2015, Passo Fundo. Semana do conhecimento UPF Integrando Práticas e transversalizando saberes. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2015.

• PIVA, A.B. ; MORAES, B. R. ; MENTA, P.R. ; TARASCONI, C. M. V. ; BENINCÁ, C. R. S. ; BRANCO, Mirna Maria Nicolai . Escuta Psicológica em um abrigo à mulher vitima de violência. In: Semana do conhecimento UPF Integrando práticas e transversalizando saberes, 2015, Passo Fundo. Semana do conhecimento UPF Integrando Práticas e transversalizando saberes. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2015.

• PORTO, A.B. ; PIVA, A.B. ; SAVARIS, B. ; GOELZTER, B. ; MORAES, B. R. ; TARASCONI, C. M. V. ; ARGENTA, C.G. ; BENINCÁ, C. R. S. ; SCHACHER, D. ; FOSCHIIERA, E. ; PITOL, G. ; BENINCA, M. E. ; BRANCO, Mirna Maria Nicolai ; ALBA, S.D. ; DÉCIMO, T. . Relato de experiência: prevenção à violência com crianças e adolescentes. In: Semana do Conhecimento UPF Interando práticas e transversalizando saberes, 2015, Passo Fundo. Semana do conhecimento UPF Integrando Práticas e transversalizando saberes. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2015.

• ZANDONÁ, C. J. L. ; MORAES, B. R. ; SANTOS, C. ; BENINCA, M. E. ; FILHO, F.C.S. . A primeira vez: sentimentos mobilizados nos alunos na entrevista inicial e a constituição do profissional psicólogo. In: Mostra de iniciação Científica - A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, 2014, Passo Fundo. Mostra de iniciação Científica - A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2014.

• MORAES, B. R. . Desamparos na clínica: Diálogos Interdisciplinares para Insights - estudo de caso. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MORAES, B. R. . Adolescência: do impossível a escrever á escritura do impossível. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORAES, B. R. . Adolescência: do impossível a inscrever à escritura do impossível. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MORAES, B. R. . Adolescência: do impossível a inscrever à escritura do impossível. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MORAES, B. R. . Vivendo entre as línguas materna e a estrangeira: como lidar com o mal-entendido? 2021 (Texto publicado em blog).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Psicanálise, estética e subjetivação contemporânea, Descrição: Este projeto se propõe uma tarefa impossível: diagnosticar a atualidade, mediante a escuta psicanalítica de produções artísticas. Ele parte de uma problematização que é, ao mesmo tempo, uma delimitação: o que podemos dizer sobre a atualidade? E assume a premissa de que atual é aquilo para o que não temos representações; por esse motivo, ele faz uma exigência de trabalho ao aparelho psíquico. Diante disso, o que pode um psicanalista? Talvez as artes plasmem, discursivamente, algo que uma época não consegue nomear? e, por isso, a assombra. Um psicanalista endereça sua escuta às artes, supondo nelas a possibilidade de instaurarem essas marcas originárias e, assim, inscrever algo do escuro do nosso tempo. Se as artes encenam os impasses da subjetivação de uma época, escutá-las pode produzir efeitos subjetivantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruna Rabello de Moraes - Integrante / Amadeu de Oliveira Weinmann - Coordenador / Ana Lúcia Mandelli Guaragna - Integrante / Martina Dall'igna de Oliveira - Integrante / Marcelo Cavedon Ripoll - Integrante / Róger de Souza Michels - Integrante / Adriano Martins Alves - Integrante / Adriana Meneses dos Santos - Integrante.

• 2018 - 2021

  AGONISTICAS DA SUBJETIVIDADE: ESTUDOS EM PSICOLOGIA E CINEMA, Descrição: O Projeto propõe-se a analisar algumas agonísticas da subjetividade, a partir dos modos como essas encontram expressão nas telas do cinema. Nesse sentido, apresentamos o conceito de agonística da subjetividade com o qual operamos e a perspectiva teórico-metodológica que orientará as análises que realizaremos. Por fim, descrevemos alguns dispositivos que se atualizam no cinema e que poderemos tomar como matéria de análise.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Bruna Rabello de Moraes - Integrante / Amadeu de Oliveira Weinmann - Coordenador / Emylle Savi - Integrante / Maria Lucia Macari - Integrante / Samanta Antoniazzi - Integrante / Fernando Soares Mascarello - Integrante / Eugenio Helyantus Stumm - Integrante.

• 2017 - 2018

  A morte de um corpo infantil: sobre cinema e adolescência, Descrição: Este Projeto de Pesquisa tem por objeto a adolescência, na interface entre dois registros em que essa se inscreve: o de categoria social e o de operação psíquica. A fim de investigá-la na zona de tensão em que essa dupla filiação a situa, a matéria empírica selecionada para estas análises são produções cinematográficas dedicadas à teenager. No que concerne à operação psíquica adolescente, penso que ela vincula-se à morte do corpo da infância. Porém, isso não coincide, de uma forma unívoca, com o advento da puberdade. É preciso que enfraqueça algo que protege o infante da injunção social de inscrever um traço na cultura, para que o púbere torne-se adolescente. A hipótese deste trabalho é de que um abalo na função paterna é o fator responsável pela constituição da adolescência. No entanto, tal hipótese deixa como resto um problema crucial: a que mutações culturais corresponde esse abalo? É nessa perspectiva que interessa perquirir o aparecimento da categoria social adolescência. Neste Projeto, tal evento é compreendido como um efeito da crise das sociedades disciplinares, em meados do século XX. No que tange a seus aspectos metodológicos, este Projeto distancia-se de uma psicanálise aplicada ao cinema, a qual supõe um sujeito falante em um filme, e filia-se ao que denomina análise fílmica psicanalítica. Tal enfoque aborda um filme como uma discursividade a-subjetiva e, simultaneamente, subjetivante, posto que incita o discurso, isto é, convoca um sujeito a enunciar-se. Nesse sentido, uma análise fílmica psicanalítica escuta a cultura, em sua proliferação discursiva. Nas cenas de um filme, que configuram uma narrativa singular, importa atentar para as diferenças e repetições, que inscrevem um acontecimento na cultura. E é por esse motivo que pesquisar filmes que problematizam as inquietudes adolescentes interessa à clínica psicanalítica. Afinal, eles não apenas retratam, mas consistem em fragmentos do solo de formação de distintas adolescências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Bruna Rabello de Moraes - Integrante / Amadeu de Oliveira Weinmann - Coordenador / Emylle Savi - Integrante.