Alessandro Aguiar Barros da Silva

Possui graduação em Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens pela Universidade Federal do Pará (2015). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática e Interdisciplinaridade.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens

2010 - 2015

Universidade Federal do Pará
Título: Quadrinhos como ferramenta para o Ensino de Bases
Orientador: José Messildo Viana Nunes

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Escola Deodoro de Mendonça

Formação complementar

2012 - 2012

Intermediate Course in English. (Carga horária: 120h). , Idiomas Aslan, ASLAN, Brasil.

2011 - 2011

Teoria dos Campos Conceituais: Contribuições para a Avaliação em Matemática. (Carga horária: 9h). , Instituto de Educação Matemática e Cientifica, IEMCI, Brasil.

2011 - 2011

Estratégias de Leitura em Francês. (Carga horária: 9h). , Instituto de Educação Matemática e Cientifica, IEMCI, Brasil.

2010 - 2010

Uso do Portal Periódicos Capes. (Carga horária: 5h). , Instituto de Educação Matemática e Cientifica, IEMCI, Brasil.

2010 - 2010

Algumas considerações sobre a linguagem no ensino de matemática. (Carga horária: 8h). , Instituto de Educação Matemática e Cientifica, IEMCI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SILVA, A. A. B. . I Seminário de Pesquisa em Didática das Matemáticas - SPDMAT. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Construindo Aulas de Simetria com Auxilio de Situações Adidáticas. 2013. (Congresso).

Semana Acadêmica primeiro semestre 2013. 2013. (Outra).

Semana Acadêmica segundo período de 2013.Materiais Manipuláveis no Ensino de Matemática. 2013. (Oficina).

Seminário de Pesquisa em Didáticas das Matemáticas.Simetria, Situações Didáticas e Bastidores - Uma Alternativa à Problemática Histórica da Geometria. 2013. (Seminário).

32º Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia. 2012. (Encontro).

VII Fórum de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós-Graduação da Universidade do Estado do Pará - FORPEEXP. 2012. (Outra).

Encontro das delegações paraenses para o 31º encontro nacional dos estudantes de pedagogia. 2011. (Encontro).

Semana do Calouro primeiro semestre 2011.Mesa Redonda: Experiências de Pesquisa na LIECML. 2011. (Outra).

Ciência na Ilha.Falando de Água na Ilha. 2010. (Oficina).

Feira do Vestibular UFPA. Expositor do Curso de Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens. 2010. (Feira).

VI Fórum de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós-Graduação da Universidade do Estado do Pará - FORPEEXP. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

COSTA JUNIOR ; SILVA, A. A. B. ; ROCHA, A. M. ; NUNES, J. M. V. ; COSTA, D. M. . Aprendizagem Significativa e Sistemas de Base: o jogo de base cinco como Organizador Prévio. In: Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2013, Canoas. VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática, 2013.
SILVA, A. A. B. ; ROCHA, A. M. ; LEÃO, Euzirene ; NUNES, J. M. V. ; SILVA, A. A. B. . Construindo aulas de simetria com auxilio de situações adidáticas. In: Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2013, Canoas. VI Congresso Internacional de Ensino de Matemática, 2013.

Outras produções

SILVA, A. A. B. . Produção e Tratamento do Lixo como tema de estudos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011.

SILVA, A. A. B. . Historias em Quadrinhos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. A. B. . Usos dos jogos para o ensino de matemática dos anos iniciais. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2013

Instituto de Educação Matemática e Científica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PROINT, Carga horária: 20

Outras informações:
O Programa Integrado de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão- PROINT contou com atividades divididas respectivamente em: pesquisas e estudos teóricos- planejamento de pesquisa- coleta/construção de dados, conclusão da produção Científica e publicação. As pesquisas foram voltadas para o estudo de Teorias como A Teoria das Situações Didáticas, Aprendizagem Significativa, Campos Conceituais, entre outras que, com o estudo e utilização de Materiais manipuláveis, auxiliaram no ensino/aprendizagem de conteúdos matemáticos como Simetria e Sistemas de base, com a presença de elementos interdisciplinares.