Damián Keller
Possui doutorado em tecnologia e composição musical pela Universidade Stanford (2004) e mestrado interdisciplinar em arte pela Universidade Simon Fraser (1999). Desenvolveu estágios de pós-doutoramento em ciência da computação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012) e em computação musical na Universidad de la República, Uruguai (2017). Atualmente é professor associado nas Universidades Federal do Acre e Federal da Paraíba, onde participa no grupo de pesquisa NAP - Núcleo Amazônico de Pesquisa Musical. Tem experiência nas áreas de computação musical, composição musical, cognição musical, interação humano-computador, atuando principalmente nos seguintes temas: música ubíqua, práticas criativas cognitivo-ecológicas, design criativo, arte multimídia. É editor associado do Journal of Cases on Information Technology e atuou como editor convidado no Journal of New Music Research, Computer Music Journal, Journal of Digital Media & Interaction, Sonic Ideas, Música Hodie, Vórtex e Cadernos de Informática. É um dos fundadores da rede de pesquisa Grupo de Música Ubíqua. Atuou como parecerista para: CNPq, Fapesp, Hong Kong Babtist University, UbiMus, ICMC, SMC, DAFx, SBCM, ISMIR, CMMR, EVA-London, EVA-Copenhaguen, Congresso da ANPPOM, SEMPEM, ERIN3, SIMA.
Informações coletadas do Lattes em 03/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Musical Arts
1999 - 2004
Stanford University
Título: Paititi: a multimodal journey to El Dorado
Orientador: Jonathan Berger
Bolsista do(a): Stanford University, STANFORD, Estados Unidos. Palavras-chave: Composição; Música Computacional; Modelos Ecológicos; Percepção Auditiva; Síntese Sonora; Espacialização. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música / Especialidade: Composição Musical. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva / Especialidade: Percepção Auditiva. Setores de atividade: Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado; Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Desenvolvimento de Programas (Software).
Mestrado em Fine Arts in Interdisciplinary Studies
1996 - 1999
Simon Fraser University
Título: touch'n'go: Ecological Models in Composition, Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Barry Truax
Bolsista do(a): Simon Fraser University, SFU, Canadá. Palavras-chave: Música Computacional; Composição; Modelos Ecológicos; Síntese Sonora; Paisagem Sonora.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música / Especialidade: Música Computacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva / Especialidade: Percepção Auditiva. Setores de atividade: Desenvolvimento de Programas (Software); Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado.
Graduação em Bacharelado em Música (Composição)
1991 - 1995
Universidade de Brasília, UnB
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Graduação em Maestro Nacional de Música (Piano)
1979 - 1988
Escuela Nacional de Música Juan Pedro Esnaola
Título: Recital em piano
Orientador: Juan Carlos Fernandez
Pós-doutorado
2021
Pós-Doutorado. , National University of Ireland Maynooth, NUI, Irlanda. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2017 - 2017
Pós-Doutorado. , Universidad de la Republica Uruguay, UDELAR, Uruguai. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação / Especialidade: Computação Musical.
2011 - 2012
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Composição Musical.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Ciência da Computação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Sistemas de Computação/Especialidade: Computação e Música Computer Music.
Organização de eventos
BARBOSA, R. B. ; KELLER, D. ; BARROS, Ana Elisa Bonifácio ; Batista, C. ; Scarpellini, M. . Simpósio Internacional de Música na Amazônia (SIMA 2013). 2013. (Congresso).
FERNEDA, E. ; CRUZ, F. W. ; KELLER, D. ; CABRAL, G. R. E. . Simpósio Brasileiro de Computação Musical (SBCM 2013). 2013. (Congresso).
LIMA, M. H. ; PIMENTA, M. S. ; KELLER, D. ; Lazzarini, V. ; FLORES, L. V. ; Miletto, Evandro M. ; JOHANN, M. ; COSTA, R. L. M. . Workshop em Música Ubíqua (IV UbiMus). 2013. (Congresso).
QUEIROZ, M. ; Keller, Damián ; LIMA, M. H. ; PIMENTA, M. S. ; Fornari, J. ; McGlynn, P. . III Workshop de Música Ubíqua (III UbiMus). 2012. (Congresso).
Keller, Damián . AC.Música&Tech 6. 2012. (Concerto).
Fornari, J. ; Keller, Damián . II Workshop em Música Ubíqua (II UbiMus). 2011. (Congresso).
COSTALONGA, L. L. ; PIMENTA, M. S. ; QUEIROZ, M. ; Manzolli, J. ; Keller, Damián ; FARIA, R. R. A. . Simpósio Brasileiro de Computação Musical (SBCM 2011). 2011. (Congresso).
Keller, Damián . AC.Música&Tech 5. 2011. (Concerto).
LIMA, M. H. ; FLORES, L. V. ; Keller, Damián . I Workshop em Música Ubíqua (I UbiMus). 2010. (Congresso).
Keller, Damián . AC.Música&Tech 4. 2010. (Concerto).
NASCIMENTO, L. M. ; KELLER, D. . Simpósio Internacional de Música na Amazônia (SIMA 2010). 2010. (Congresso).
KELLER, D. ; BARROS, Ana Elisa Bonifácio . AC.Música&Tech 3. 2009. (Concerto).
KELLER, D. ; PIMENTA, M. S. . Simpósio Brasileiro de Computação Musical (SBCM 2009). 2009. (Congresso).
KELLER, D. ; FARIAS, F. M. ; NASCIMENTO, R. V. . Workshop Música em Java 1. 2009. (Outro).
KELLER, D. ; PEREIRA, T. F. . Workshop Música em Java 2. 2009. (Outro).
KELLER, D. ; BARROS, Ana Elisa Bonifácio . AC.Música&Tech 2. 2008. (Concerto).
KELLER, D. . Recepção Cidadã. 2007. (Concerto).
KELLER, D. ; BARROS, Ana Elisa Bonifácio ; APONTES, S. A. . Seminário de Arte, Cultura e Realidade na Amazônia Ocidental (Acreão). 2007. (Congresso).
KELLER, D. ; BARROS, Ana Elisa Bonifácio ; BARBOSA, R. B. ; NASCIMENTO, R. V. . AC.Música&Tech 1. 2007. (Concerto).
KELLER, D. ; BARROS, Ana Elisa Bonifácio . Abertura Oficial da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Acre. 2007. (Concerto).
Participação em bancas
DORNELES, M. A.;KELLER, D.. Diásporas Mentais e Mentes Diaspóricas: Emergências, Novas Tecnologias, Educação. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Pimenta, Marcelo Soares;Keller, Damián. Um Ambiente Cooperativo Interativo Baseado na Web para Experimentação Sonora e Prototipação Musical. 2009. Tese (Doutorado em Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
DORNELES, M. A.;Keller, Damián. Diásporas Mentais e Mentes Diaspóricas: Emergências, Novas Tecnologias, Educação. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FARIAS, F. M.KELLER, D.. Mobible: um protótipo de software usando JavaME. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Acre.
Sarkis, L.;Keller, Damián. Áudio Digital: A Tecnologia Aplicada a Música. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Acre.
KELLER, D.; Batista, C.. Professor efetivo Cordas Friccionadas. 2014. Universidade Federal do Acre.
KELLER, D.. Professor efetivo Educação Musical. 2013. Universidade Federal do Acre.
KELLER, D.. Professor efetivo Teorial Musical. 2013. Universidade Federal do Acre.
KELLER, D.; Brum, M. A.. Professor efetivo Percepção Musical. 2010. Universidade Federal de Rondônia.
KELLER, D.. Professor efetivo Cordas Friccionadas. 2008. Universidade Federal do Acre.
KELLER, D.. Professor substituto Musicologia. 2008. Universidade Federal do Acre.
Orientou
Em andamento; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Música) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
Ensaios sobre comprovisações em ecologia sonora: Perspectivas práticas e teóricas; 2017; Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Coorientador: Damián Keller;
Timbre e o processamento sonoro: Metodologias e ferramenta para leigos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Damián Keller;
Esboços sonoros em música ubíqua: Contextos cotidianos e profissionais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Música, urbanização e criação: O processo de criação musical através de recursos arquitetônicos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Damián Keller;
Validação de procedimentos composicionais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Síntese granular em contexto ubíquo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Damián Keller;
Interações Musicais Virtuais em Contexto Ubíquo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
MIAR; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Damián Keller;
Critérios de escolha de repertório para o método informatizado de leitura pianística (MILmp); 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Damián Keller;
T-know-how - Transferência de conhecimento na interação timbrística; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
x-ubimus - Estratégias de aferição criativa em ubimus; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
x-ubimus - Estratégias de aferição criativa em ubimus; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
T-know-how - Transferência de conhecimento na interação timbrística; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
T-know-how - Transferência de conhecimento na interação timbrística; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Damián Keller;
x-ubimus - Estratégias de aferição criativa em ubimus; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
SemanTICs - Explorações semânticas e miméticas em atividades musicais ubíquas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
SemanTICs - Explorações semânticas e miméticas em atividades musicais ubíquas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
x-ubimus - Estratégias de aferição criativa em ubimus; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Damián Keller;
Semantics - Estratégias semânticas e miméticas para o design ubimus; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Semantics - Estratégias semânticas e miméticas para o design ubimus; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Semantics - Estratégias semânticas e miméticas para o design ubimus; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Damián Keller;
Sustentabilidade em ambientes criativos musicais ubíquos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Damián Keller;
Sustentabilidade em ambientes criativos musicais ubíquos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Damián Keller;
Sustentabilidade em ambientes criativos musicais ubíquos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Criatividade em ambiente degradados; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
de Melo; Criatividade em ambiente degradados; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Criatividade em ambiente degradados; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Criatividade em ambiente degradados; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Damián Keller;
Criatividade musical cotidiana em contextos domésticos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Criatividade musical cotidiana: engajamento, esforço cognitivo e personalidade; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
de Melo; Guitarreando: Estudo do suporte visual, sonoro e simbólico para o ensino de violão; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Damián Keller;
Determinação Experimental Do Esforço Muscular Na Execução Do Instrumento De Sopro Clarineta; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Processamento sonoro em contexto ubíquo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Dispositivos musicais cotidianos: estudo preliminar para desenvolvimento de software aplicado ao compartilhamento na criação e produção musical em ambiente de rede social; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Criatividade em contexto; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Música) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Harpix: estudo de caso; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Atividades musicais ubíquas: suporte e validação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
EcoLab: implementação; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
MusaME; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
SomXML; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Acre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Implementação de sistemas musicais em JavaME; 2009; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Interações Musicais Virtuais em Contexto Ubíquo; 2009; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
EcoLab: controle de síntese sonora e estruturas de dados; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Acre; Orientador: Damián Keller;
Método informatizado de inciação ao alaúde renascentista (MIAR); 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Transcrição de arquivos Finale para MusicXML; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Damián Keller;
Implementação de interface para ensino musical; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia da Computação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Damián Keller;
Alfabetização Sonora; 2008; Orientação de outra natureza; (Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Acre, Fundação Cultural Garibaldi Brasil; Orientador: Damián Keller;
Fazendo Sons no Computador; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Música) - Universidade Federal do Acre, Universidade Federal do Acre; Orientador: Damián Keller;
Produções bibliográficas
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SIMURRA, I. ; MESSINA, M. ; ALIEL, L. ; KELLER, D. . Radical Creative Semantic Anchoring: Creative-Action Metaphors and Timbral Interaction. Organised Sound , v. 1, p. 1-14, 2022.
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Keller, Damián ; CAPASSO, Ariadna ; Tinajero, Patricia . Creativity-Centered Design from an Ecologically Grounded Perspective:. Journal of Cases on Information Technology , v. 17, p. 1-19, 2015.
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KELLER, D. ; Quaranta, D. ; Sigal, R. . Creatividad Musical / Criatividade Musical (Ideas Sónicas). 2012. (Editoração/Periódico).
KELLER, D. ; QUEIROZ, M. ; PIMENTA, M. S. ; FARIA, R. R. A. . Journal of New Music Research - Special Issue. 2011. (Editoração/Periódico).
COSTALONGA, L. L. ; PIMENTA, M. S. ; QUEIROZ, M. ; KELLER, D. ; Faria, Regis Rossi Alves . Simpósio Brasileiro de Computação Musical. 2011. (Editoração/Anais).
Fornari, J. ; Keller, Damián . II Workshop em Música Ubíqua (II UbiMus). 2011. (Editoração/Anais).
Keller, Damián . Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. 2011. (Editoração/Anais).
KELLER, D. . Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. 2010. (Editoração/Anais).
KELLER, D. ; PEREIRA, T. F. ; AMORIM SILVA, J. ; MARTINS, J. L. . VIM: do Braille ao Braille Musical. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KELLER, D. . Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. 2009. (Editoração/Anais).
KELLER, D. . Simpósio Brasileiro de Computação Musical. 2009. (Editoração/Anais).
KELLER, D. ; FARIAS, F. M. ; NASCIMENTO, R. V. ; RADANOVITSCK, E. A. A. ; SERAFINI, R. O. ; PEREIRA, T. F. ; AMORIM SILVA, J. ; LOPES, J. H. S. ; SILVA, L. A. M. ; BARROS, Ana Elisa Bonifácio . Música em Java. 2009. (Grupo Virtual).
FLORES, L. V. ; KELLER, D. ; PIMENTA, M. S. ; KROGER, P. ; BARROS, Ana Elisa Bonifácio . Ubiquitous Music. 2009. (Grupo Virtual).
KELLER, D. . Interactive Art Technology. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KELLER, D. . VIM: Introdução a Musicografia Braille. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KELLER, D. . VIM para Instrutores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KELLER, D. ; BARBOSA, R. B. ; NASCIMENTO, R. V. . Fazendo Sons no Computador 3. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KELLER, D. . Tecnologia Musical 1.1. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CD-ROM).
KELLER, D. ; BARBOSA, R. B. ; NASCIMENTO, R. V. . Fazendo Sons no Computador 1. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KELLER, D. ; BARBOSA, R. B. ; NASCIMENTO, R. V. . Fazendo Sons no Computador 2. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KELLER, D. . Tecnologia Musical 1.0. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CD-ROM).
KELLER, D. . Simpósio Brasileiro de Computação Musical. 2007. (Editoração/Anais).
KELLER, D. . Simpósio Brasileiro de Computação Musical. 2005. (Editoração/Anais).
KELLER, D. . To Lions Gate. 2003. Outra.
KELLER, D. . toco y me voy. 2003. Outra.
KELLER, D. . Toco y me voy. 2002. Outra.
KELLER, D. . To Lions Gate. 2002. Outra.
KELLER, D. . Toco y me voy. 2002. Outra.
KELLER, D. . El escrache. 2001. Outra.
KELLER, D. . soretes de punta. 1999. Outra.
KELLER, D. . touch'n'go / toco y me voy. 1999. Outra.
KELLER, D. . soretes de punta. 1998. Outra.
KELLER, D. . Brasil(espaco)ia. 1997. Outra.
KELLER, D. . Persecución. 1995. Outra.
KELLER, D. . Brasil(espaco)ia. 1994. Outra.
ALVIM, V. R. ; ALIEL, L. ; KELLER, D. . Fale agora ou cale para sempre. 2021. Audiovisual.
KELLER, D. ; ALIEL, L. ; ALVIM, V. R. . Atravessamentos. 2019. Audiovisual.
CAPASSO, A. ; KELLER, D. ; TINAJERO, P. . Clarita [Video InMesh 1.0]. 2017. Audiovisual.
FERREIRA, E. ; KELLER, D. ; FARIAS, F. M. . Síntese provocativa 2. 2015. Composição (estréia).
CAPASSO, A. ; KELLER, D. ; TINAJERO, P. . InMesh 1.0 / Emaranhados 1.0 / Enmaraados 1.0. 2014. Audiovisual.
CAPASSO, Ariadna ; KELLER, D. ; TINAJERO, P. . Palafita 2.0. 2013. Audiovisual.
TINAJERO, P. ; CAPASSO, A. ; KELLER, D. . Green Canopy 5.0. 2013. Audiovisual.
MELO, M. T. S. ; KELLER, D. . Tocaflor. 2013. Composição (estréia).
FERREIRA, E. ; KELLER, D. ; Pinheiro da Silva, F. ; BARBOSA, R. B. ; OLIVEIRA, M. H. S. . Síntese provocativa 1. 2013. Composição (estréia).
KELLER, D. . Harpix Minicomp 1.0. 2013. Audiovisual.
CAPASSO, Ariadna ; Keller, Damián ; Tinajero, Patricia . Palafita 1.0. 2012. Audiovisual.
Keller, Damián . Harpix Minicomp 1.0. 2011. Audiovisual.
KELLER, D. . Green Canopy: On The Road. 2009. Apresentação de Obra (para compositores).
Keller, Damián ; Pimenta, Marcelo Soares ; Flores, Luciano Vargas ; CAPASSO, Ariadna ; Tinajero, Patricia . Green Canopy: On The Road. 2009. Audiovisual.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . Carry Out. 2004. Audiovisual.
KELLER, D. ; SANTOS, Marta Georgea de Souza ; ALVES, Luiz Felipe Dias . Instalação sonora do NAP. 2003. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Metrophonie. 2002. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Soretes de punta. . .. 2002. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Metrophonie. 2002. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Realpolitik. 2002. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . Carry On. 2001. Audiovisual.
KELLER, D. ; KELLER, Ana Lúcia F S de ; COELHO, Guilherme . Dorotéia. 2001. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . The Trade. 2000. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Metrophonie. 2000. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Metrophonie. 2000. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Metrophonie. 2000. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Pandemonium. 2000. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Pandemonium. 2000. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. ; CARROLL, Luke . Drop. 1999. Audiovisual.
KELLER, D. . Brasil(espaco)ia. 1999. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . touch'n'go / toco y me voy. 1999. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Let me see. . . how can I word it?. 1999. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . To Lions Gate. 1999. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . soretes de punta. 1999. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . soretes de punta. 1998. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . soretes de punta. 1998. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . soretes de punta. 1998. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . To Lions Gate. 1997. Interpretação.
KELLER, D. ; KELLER, Ana Lúcia F S de . La Patente. 1997. Audiovisual.
KELLER, D. . Perigo. . . maquinas improvisando!. 1996. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Solo Un. 1996. Interpretação.
KELLER, D. . Solo Un. 1996. Interpretação.
KELLER, D. . Brasilia II. 1996. Interpretação.
KELLER, D. . Persecución. 1995. Interpretação.
KELLER, D. ; PINHEIRO, L. R. . Improvisacao para AKS e ARP 2600. 1994. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Jazz e. 1994. Interpretação.
KELLER, D. . Eixos I. 1993. Interpretação.
KELLER, D. . Si. . . pero no tango. 1993. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Pava y La. 1992. Interpretação.
KELLER, D. . Jazz e. 1992. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Duo. 1992. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Exilios. 1991. Interpretação.
KELLER, D. ; ALMEIDA, J. . Criasom. 1989. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Concertos. 1988. Interpretação.
KELLER, D. ; BRONZINI, P. . Desencuentros. 1988. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. ; BRONZINI, P. . Sunidos del Sud. 1988. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. ; BRONZINI, P. . Desencuentros. 1988. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. ; BRONZINI, P. . Desencuentros. 1988. Apresentação de Obra (para compositores).
KELLER, D. . Concertos. 1987. Interpretação.
KELLER, D. . Concertos. 1986. Interpretação.
KELLER, D. . Concertos. 1985. Interpretação.
KELLER, D. . Concertos. 1984. Interpretação.
KELLER, D. . Fontbonne Music Festival. 1983. Interpretação.
KELLER, D. . Fontbonne Music Festival. 1982. Interpretação.
KELLER, D. . Concertos. 1981. Interpretação.
KELLER, D. . Concertos. 1980. Interpretação.
KELLER, D. . Concertos. 1979. Interpretação.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna ; TINAJERO, P. . Green Canopy: The Bud. 2006. Escultura.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna ; TINAJERO, P. . Green Canopy: The Tree. 2005. Escultura.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna ; TINAJERO, P. . Green Canopy: The Forest. 2005. Escultura.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . Sísifo. 2004. Instalação.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . Sísifo. 2004. Instalação.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . Vivir sin después. 2004. Instalação.
SANTOS, Marta Georgea de Souza ; ALVES, Luiz Felipe Dias ; KELLER, D. . Haicai Multimídia. 2004. Instalação.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . Vivir sin después. 2004. Instalação.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . Vivir sin Después. 2004. Instalação.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . La Conquista. 2004. Vídeo.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . La Conquista. 2004. Vídeo.
KELLER, D. ; WELSBY, Chris . Changing Light. 2003. Instalação.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . La Conquista. 2003. Vídeo.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . La Conquista. 2003. Vídeo.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . La Conquista. 2002. Vídeo.
KELLER, D. ; DAVINIO, Caterina ; CAPASSO, Ariadna . La Conquista. 2002. Vídeo.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . La Conquista. 2001. Vídeo.
KELLER, D. ; WELSBY, Chris . Lost Lake. 1999. Vídeo.
KELLER, D. ; DULIC, Aleksandra . Mi amor. 1999. Vídeo.
KELLER, Ana Lúcia F S de ; KELLER, D. . Waltz No. 6. 1999. Vídeo.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . Vivir sin después. 2004. .
KELLER, D. . Gin e Tônica. 2003. .
KELLER, D. ; YALUK, Karina . Instábilis. 2001. .
KELLER, D. ; KELLER, Ana Lúcia F S de . Dorotéia. 2001. .
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . Urban Corridor. 2001. .
KELLER, D. . Metrophonie. 2000. .
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . Oro por Baratijas. 2000. .
KELLER, D. ; KELLER, Ana Lúcia F S de . Waltz No. 6. 1999. .
KELLER, D. . sCRATch. 1999. .
KELLER, D. ; DULIC, Aleksandra . Mi Amor. 1999. .
KELLER, D. ; WELSBY, Chris . Lost Lake. 1999. .
KELLER, D. ; CARROLL, Luke . Drop. 1999. .
KELLER, D. . soretes de punta. . .. 1998. .
KELLER, D. . To Lions Gate. 1997. .
KELLER, D. . Arrow of Time. 1997. .
KELLER, D. . Solo Un. 1996. .
KELLER, D. . Canon. 1995. .
KELLER, D. . Yira, ariY. 1994. .
KELLER, D. . Brasil(espaco)ia. 1994. .
KELLER, D. . Peça para contrabaixo e computador. 1994. .
KELLER, D. . Jazz é. 1992. .
KELLER, D. . Dúo. 1992. .
KELLER, D. . Exilios. 1991. .
KELLER, D. ; ALMEIDA, J. . Criasom. 1989. .
KELLER, D. . Desencuentros. 1988. .
KELLER, D. ; BRONZINI, P. . Pava y La. 1987. .
KELLER, D. . Persecución. 1987. .
Keller, Damián . Harpix Minicomp 1.0. 2012.
Keller, Damián . Green Canopy: On The Road. 2009.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna ; TINAJERO, P. . Green Canopy: The Forest. 2006.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . Green Canopy: The Tree. 2005.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna ; TINAJERO, P. . Green Canopy: The Bud. 2005.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . Sísifo. 2004.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . La Conquista. 2003.
KELLER, D. ; CAPASSO, Ariadna . La Conquista. 2003.
KELLER, D. . touch'n'go / toco y me voy. 1999.
KELLER, D. ; KELLER, Ana Lúcia F S de . La Patente. 1998.
KELLER, D. . Skullpture. 1994.
KELLER, D. . Sí. . . pero no tango. 1993.
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
x-ubimus: Tecnologias para a expansão cognitiva em música ubíqua, Descrição: Nesta proposta PQ nível 1, foco o problema do suporte à atividade musical criativa através da expansão do conceito de acessibilidade. Reformulo a aplicação das tecnologias assistivas no campo criativo como estratégias de expansão cognitiva. Delimito sua utilização a três modalidades que não demandam investimento temporal longo: a indução gustativa, a indução icônica e a indução semântica. A escolha dessas quatro estratégias está embasada em resultados empíricos obtidos em contextos diversos. Portanto, demanda a implementação de um novo arcabouço teórico-metodológico. Nessa esteira, proponho a adoção do enfoque da música ubíqua para enfrentar parte dos empecilhos recorrentes no compartilhamento de informações sonoras durante atividades criativas grupais. Desde esse viés, a expansão cognitiva é tratada tanto como uma estratégia de ampliação da criatividade quanto como um mecanismo de transferência de conhecimento.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Marcello Messina - Integrante / SIMURRA, IVAN - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2021 - Atual
semea-ubimus: Estratégias Semânticas em Música Ubíqua Antecipatória, Descrição: O presente projeto aborda estratégias antecipatórias semânticas para a transferência de conhecimento em música ubíqua (ubimus). Propomos uma abordagem exploratória envolvendo a adaptação de técnicas de design centradas nas relações semânticas e envolvendo ecologias comportamentais, ecologias multimodais e métodos algorítmicos. As estratégias do projeto semea-ubimus têm base no uso da semântica, dando destaque para o uso de recursos epimusicais. Faremos a coleta de dados em ciclos rápidos de prototipagem, implantação e avaliação, adaptados para os cenários domésticos. O foco metodológico é o estudo das relações semânticas na criatividade grupal e apoiada nas estratégias antecipatórias, visando a construção de consenso e a geração e preservação da diversidade de recursos no contexto de atividades musicais coletivas, iterativas e assíncronas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Timoney, Joseph - Integrante / Victor Lazzarini - Integrante., Financiador(es): (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2019 - 2019
Computer Music Multidisciplinary Research 2019, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Damián Keller - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2018 - 2020
ubitalk - Metáforas para a ação criativa, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Flávio Miranda de Farias - Integrante / William Ramon Barbosa Bessa - Integrante / Victor Lazzarini - Integrante / Brendah Freitas - Integrante / David Ferreira da Costa - Integrante / Paulo W M M Nazaré - Integrante / Apollinaire Anakesa - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2015 - 2019
ubimus4pc - Contribuições da música ubíqua para as práticas criativas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Luzilei Aliel - Integrante / Cláudio Rogério Gomes da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2014 - 2018
Práticas criativas ecológicas em música ubíqua, Descrição: No projeto pce-ubimus adotamos uma perspectiva cognitivo-ecológica voltada para o estudo dos fenômenos musicais criativos cotidianos. Para viabilizar o trabalho experimental, definimos um conjunto de construtos vinculados a protocolos experimentais já existentes no contexto do estudo da criatividade, e embasamos esses construtos em propostas recentes da pesquisa em psicologia da criatividade aplicada a música. Os fenômenos criativos musicais cotidianos abrangem três âmbitos de estudo: os eventos (tipo 1), as atividades (tipo 2) e as ecologias cognitivas (tipo 3). Os fenômenos do tipo 1 vêm sendo estudados aplicando técnicas de prototipação rápida focalizadas em design de interação (Keller et al. 2010; Radanovitsck et al. 2011). A hipótese (H1) a ser investigada no presente projeto é se a ancoragem pode ser expandida para a solução de problemas de design envolvendo pistas cognitivas consistentes nos eixos temporal e espacial, visando o maior aproveitamento dos recursos materiais não tecnológicos. Em relação aos fenômenos do tipo 2, a proposta consiste na caracterização e quantificação do uso de recursos materiais e sociais com o intuito de observar o impacto dos fatores comportamentais e ambientais em diversas condições experimentais. A hipótese levantada é que os processos criativos cotidianos não dependem de forma isolada de recursos pessoais, ou de recursos materiais ou de ferramentas tecnológicas, mas que essas variáveis interagem (H2) (Keller et al. 2011b; Pinheiro et al. 2012). No presente projeto, os estudos empíricos dos fenômenos do tipo 2 visam identificar oportunidade no uso de recursos que possam ser aproveitadas no trabalho de design de interação e de processamento sonoro (Keller et al. 2013). No contexto dos fenômenos de tipo 3, uma hipótese sugerida pelos trabalhos de Huang e Truong (2008) e Vieira et al. (2012) é que a criatividade musical tem um custo ecológico mensurável (H3). Desenvolveremos métodos de aferição do custo ecológico, com o objetivo de incentivar práticas sustentáveis de suporte para a atividade musical criativa. O enfoque teórico proposto por Donald (2006) serve para fundamentar a quarta hipótese experimental do projeto (H4). Quando o suporte à criatividade exige (a) processamento cognitivo rápido, (b) baixo investimento em aprendizagem, (c) baixo número de operações cognitivas, (d) baixa distribuição na malha social, (e) campos epistêmicos reduzidos (Ferraz & Keller 2012), as estratégias embasadas em mecanismos miméticos podem ter melhores chances de adoção do que as estratégias que usam mecanismos simbólicos. Essa proposta se aplica aos três contextos dos fenômenos criativos cotidianos: eventos, atividades e ecologias cognitivas. Os resultados do presente projeto incluem aplicações artísticas, aplicações educacionais e contribuições para o avanço do design de interação. O NAP é o único grupo de pesquisa em práticas criativas da região Norte. O trabalho do NAP vem contribuindo para a definição de um novo polo em criatividade digital em Rio Branco (Lima 2012:115). O presente projeto fornecerá a infraestrutura técnica para a consolidação deste polo criativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Flávio Miranda de Farias - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2014 - 2018
c-flux - Design criativo em música ubíqua, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Floriano Pinheiro da Silva - Integrante / Edemilson Ferreira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2014 - 2015
Processamento sonoro em contexto ubíquo, Descrição: O projeto Pro-MOW3S abrange pesquisa básica e aplicada em interação humano-computador (IHC), processamento digital de sinais sonoros (DSP), e suporte computacional da criatividade (CST). Prevemos a incorporação de métodos de aquisição de dados de movimento através de sistemas de sensoriamento disponíveis em plataformas fixas (controladores MIDI, mouse, tablet) e em plataformas móveis (acelerômetro, GPS). Esses dados serão manipulados via metáforas de interação (sonoras, visuais ou táteis) específicas para o contexto da atividade sendo estudada. Paralelamente, aplicaremos métodos de manipulação de amostras sonoras que sejam eficientes do ponto de vista de processamento de dados mas que forneçam resultados satisfatórios (do ponto de vista da interação com usuários). Outro aspecto importante do projeto é a avaliação dos resultados. Estudaremos a aplicação de métodos de validação através da avaliação por parte de sujeitos com e sem treinamento formal em música em atividades criativas com resultados musicais efetivos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Flávio Miranda de Farias - Integrante / Victor Lazzarini - Integrante / Joseph Timoney - Integrante / Eoin Smith - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5
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2013 - 2015
Design criativo em música ubíqua: Aferição do fluxo de recursos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Flávio Miranda de Farias - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 29
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2013 - 2014
Criatividade Musical Cotidiana: Design Exploratório, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Marcelo Soares Pimenta - Integrante / Maria Helena de Lima - Integrante / Victor Lazzarini - Integrante / Nuno Otero - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Acre - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 35
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2013 - 2014
InMesh / Enmaraados / Emaranhados, Descrição: Enmaranhados é uma instalação multimídia que explora como a cultura modula nossas interações com a natureza. Práticas culturais desempenham um papel fundamental na definição do nosso relacionamento com os outros e com o ambiente. Através dos tempos e das culturas, os seres humanos criaram diversas relações com os animais, desde a veneração até a exploração. Enmaranhados propõe vários tipos possíveis de interação que vão desde as práticas tradicionais até as práticas urbanas de consumo. Na instalação, este processo é representado pelos elementos escultóricos e audiovisuais que moldam as experiências estéticas dos visitantes. A peça pede aos participantes para refletir sobre a ubiquidade e o poder da cultura. Nosso objetivo é promover um diálogo mais crítico para tentar promover o desenvolvimento sustentável e, acima de tudo, uma relação mais respeitosa com os recursos do planeta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Damián Keller - Integrante / Patricia Tinajero - Integrante / Ariadna Capasso - Coordenador., Financiador(es): Lower Manhattan Community Council - Auxílio financeiro / National Association of Latino Arts and Cultures - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2012 - 2014
Ecologias da Criatividade: Aplicações em Música Ubíqua, Descrição: O projeto Ecologias da Criatividade (Eco-c) visa estudar os fenômenos da criatividade musical em contexto ubíquo desde as perspectivas da ecologia humana e do design de sistemas de interação humano-computador. A proposta se insere na área das Indústrias Criativas (indústrias voltadas a produtos e processos para desenvolvimento tecnológico e inovação) ? uma das linhas de pesquisa definidas como prioritárias pelo Ministério de Ciência e Tecnologia. Para o estudo dos mecanismos de suporte à criatividade, adotamos um enfoque ecossistêmico embasado nos últimos avanços da pesquisa em ecologia humana. Em particular, focalizamos o desenvolvimento de técnicas de design de interação humano-computador que enfatizem aspectos sociais, que sejam compatíveis com aplicações em contexto ubíquo e que estejam embasadas em mecanismos sustentáveis. A escolha da música como campo experimental de pesquisa é fundamentada nos seguintes fatores: (1) a ubiquidade dos fenômenos musicais em todos os grupos humanos estudados até o presente; (2) a utilização intensiva de recursos cognitivos e sociais exigida pela atividade criativa em música; (3) o papel central das atividades artísticas no núcleo promotor da inovação dentro do âmbito das indústrias criativas (Fisher et al. 2009). Os resultados do presente projeto têm aplicação nas seguintes áreas: (1) pesquisa básica em criatividade; (2) pesquisa básica em interação humano-computador; (3) pesquisa aplicada em ecologia humana; (4) pesquisa aplicada em sistemas de manipulação de dados sonoros; (5) pesquisa aplicada em suporte para a interação social. A nível regional, o presente projeto visa contribuir para a ampliação do conhecimento necessário para o desenvolvimento de indústrias criativas de baixo impacto ambiental e de alto retorno social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Victor Lazzarini - Integrante / Pimenta, Marcelo S. - Integrante / Jaime Nogueira Mendes Júnior - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 45
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2012 - 2014
Palafita / Palafito / Home-on-stilts, Descrição: No presente projeto desenvolvemos um estudo de caso ? denominado Palafita 1.0 ? focalizando aspectos do suporte à criatividade grupal envolvendo elementos sonoros, vídeo e trabalho escultórico. A proposta dá continuidade à série de instalações realizadas pelos três autores aplicando técnicas ecocomposicionais. O presente projeto insere-se no contexto da pesquisa em música ubíqua (Keller et al., 2011; Miletto et al., 2011), com aplicação nas áreas de criatividade, arte-instalação e desenvolvimento de ferramentas de suporte tecnológico (Mitchell et al., 2003). Foi realizado um estudo de caso ? denominado Palafita 1.0 ? envolvendo a participação de uma videoartista, uma escultora e um compositor. O estudo abrange quatro fases: (1) desenho de projeto artístico, (2) implementação, (3) avaliação in-situ e (4) análise de resultados. A primeira fase será feita através da colaboração remota entre os membros da equipe localizados nas cidades de Knoxville (TN), Nova Iorque (NY) e Rio Branco (AC). A segunda fase abrange atividades presenciais no local de aplicação do estudo (Galeria de Arte Floor4Art, Nova Iorque) e atividades colaborativas realizadas através do uso de ferramentas de suporte para a criatividade. A terceira fase ? avaliação e coleta de dados ? inclui a participação de leigos e de avaliadores experientes visando obter dados qualitativos sobre a interação com o ambiente da instalação. A última fase consiste na elaboração teórica dos dados obtidos visando relacionar os resultados do presente estudo aos trabalhos prévios em música ubíqua.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Patricia Tinajero - Integrante / Ariadna Capasso - Integrante., Financiador(es): University of Tennessee System - Auxílio financeiro / (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2009 - 2013
Plataforma Xap.uri, Descrição: O projeto Plataforma Xap.uri focalizou o suporte para atividades criativas musicais em ambientes ubíquos. Foram realizados diversos estudos abrangendo o desenvolvimento de ferramentas (estudos de design) e a aplicação em atividades musicais criativas (ensaios de interação). Os resultados incluem a implementação e a validação de duas metáforas de interação: a marcação temporal e a marcação espacial; a formulação de mecanismos de design embasados em padrões de interação musical; e a estruturação de um protocolo específico para o suporte à criatividade musical em contexto ubíquo: o design centrado em criatividade. Para validar as propostas formuladas foram desenvolvidos quatro protótipos para dispositivos portáteis e estacionários: MusaMe, mixDroid, Harpix, e Keyboard Hero. Os protótipos foram utilizados em atividades criativas em ambientes públicos e domésticos, dentro e fora do laboratório. Através da aplicação de técnicas de design centrado em criatividade foram coletados dados durante a elaboração dos produtos artísticos Harpix Minicomp 1.0, Absoluts, Green Canopy on the Road, e Palafita 1.0.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 20
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2008 - 2011
Ecolab, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25
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2008 - 2011
Sistemas Musicais Ubíquos, Descrição: Um dos objetivos da pesquisa em música ubíqua é ampliar a base de usuários, eliminando a necessidade de conhecimentos específicos musicais, de habilidades na manipulação de ferramentas pouco intuitivas e de orçamentos proibitivos para a estruturação de ambientes de produção musical. Mas neste ponto chegamos a uma encruzilhada teórico-metodológica, só poderemos continuar a exploração de formatos artísticos em contexto ubíquo se tivermos o suporte tecnológico adequado. E esta infraestrutura não pode exceder o custo do equipamento padrão disponível em escolas e telecentros, já que isto inviabilizaria o acesso de amplos setores da população brasileira. A importância da investigação nessa área está na descoberta de paradigmas de interação / criação musical em ambientes que combinam mobilidade, ubiquidade e conectividade / comunicação, dando origem a plataformas para estudos sobre inclusão de leigos, interação e colaboração em processos criativos, tudo isto integrado dentro de contextos ubíquos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ana Elisa Bonifácio Barros - Integrante / Marcelo Soares Pimenta - Integrante / Luciano Vargas Flores - Integrante / Evandro Manara Miletto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 22
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2008 - 2011
Música Ubíqua, Descrição: A música ubíqua é o resultado da conjunção de sistemas que permitem atividades musicais, utilizando múltiplas interfaces para a manipulação de dados musicais, viabilizando o acesso simultâneo de usuários múltiplos, num contexto ubíquo. O objetivo desta área de pesquisa é ampliar a base de usuários, eliminando a necessidade de conhecimentos específicos musicais, de habilidades na manipulação de ferramentas pouco intuitivas e de orçamentos proibitivos para a estruturação de ambientes de produção musical.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ana Elisa Bonifácio Barros - Integrante / Marcelo Soares Pimenta - Integrante / Rafael Vasconcelos do Nascimento - Integrante / Luciano Vargas Flores - Integrante / Evandro Manara Miletto - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Acre - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 21
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2005 - 2013
Green Canopy, Descrição: Projeto escultórico-sonoro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Damián Keller - Integrante / Ariadna Capasso - Integrante / Tinajero, Patricia - Coordenador., Financiador(es): Lower Manhattan Community Council - Auxílio financeiro / Museum of the Americas, Denver - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 13
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2003 - 2005
Mídia integrada de baixo orçamento, Descrição: O presente projeto visa a criação de um espaço piloto para o desenvolvimento de experiências de ensino utilizando a integração das várias mídias existentes. A mídia integrada de baixo orçamento - o manbo - configura-se como uma solução para trazer os desenvolvimentos tecnológicos recentes em multimídia ao campo do ensino musical. O manbo é uma estação de trabalho que inclui interfaces tácteis (mouse, teclado de micro, teclado MIDI), interfaces de movimento (sensores infravermelhos, tapete de sensores), interfaces sonoras (reconhecimento de voz e reconhecimento de alturas), e interfaces visuais (imagens e texto). Os dados multimídia são armazenados em um suporte econômico (DVD) e o acesso aos dados é feito através de mapeamentos re-configuráveis. A utilização do som multicanal (formato DTS 5.1) abre a possibilidade do uso do espaço como canal de informação conjugado às outras vias de apresentação do material didático (texto e imagens).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ana Elisa Bonifácio Barros - Integrante / Wesin Ribeiro Alves - Integrante / Bento Gustavo Pimentel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11
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2003 - 2004
Critérios de escolha de repertório para o método informatizado de leitura pianística (MILmp), Descrição: Método informatizado de ensino musical.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Sueli Facundes de Morais - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
Projetos de desenvolvimento
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2004 - 2007
Laboratório de Fonética Experimental, Descrição: O principal objetivo é fazer funcionar o primeiro laboratório de fonética experimental na região norte. Para tal, pretende-se: 1) prover uma descrição das características segmentais e prosódicas dos corpora da base, disponibilizando-se um corpus reutilizável para estudos descritivos e perceptivos da fala, assim como destinado a aplicações tecnológicas; 2) proceder a transcrição e a segmentação manual dos sinais digitais. Essas duas atividades são exaustivas e onerosas em tempo, mas essenciais em diversas áreas da ciência da fala, tais como em reconhecimento automático de voz; 3) ampliar o corpus existente de modo que o mesmo possa sustentar qualquer tipo de estudo lingüístico e que traga informações importantes sobre a fala natural, de grande importância para a engenharia. Definindo a natureza dos dados a serem priorizados nas investigações conduzidas no laboratório, assim como as áreas de concentração dessas mesmas investigações, nosso objetivo maior é criar um centro de estudos da fala na UFPA que se destaque no cenário nacional especializado em : a) fala espontânea; b) variantes lingüísticas da Amazônia; c) reconhecimento de voz; d) modelagem e síntese de sons ambientais da Amazônia; e) banco de dados orais. Pretende-se também que o desenvolvimento desse projeto descrito aqui venha a contribuir na capacitação de recursos humanos para a área, através do desenvolvimento da linha de pesquisa em fonética experimental nos programas de graduação da UFPA. Pensa-se aqui em termos de orientação de TCCs e de Planos de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Integrante / Regina Célia Fernandes Cruz - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2004 - 2005
Método informatizado de inciação ao alaúde renascentista (MIAR), Descrição: Método de ensino musical.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ana Elisa Bonifácio Barros - Integrante / Wesin Ribeiro Alves - Integrante / Bento Gustavo Pimentel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2001 - 2004
Paititi: A multimodal journey to El Dorado, Descrição: Projeto de pesquisa e criação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ariadna Capasso - Integrante., Financiador(es): Stanford University - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25
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2004 - 2007
Laboratório de Fonética Experimental, Descrição: O principal objetivo é fazer funcionar o primeiro laboratório de fonética experimental na região norte. Para tal, pretende-se: 1) prover uma descrição das características segmentais e prosódicas dos corpora da base, disponibilizando-se um corpus reutilizável para estudos descritivos e perceptivos da fala, assim como destinado a aplicações tecnológicas; 2) proceder a transcrição e a segmentação manual dos sinais digitais. Essas duas atividades são exaustivas e onerosas em tempo, mas essenciais em diversas áreas da ciência da fala, tais como em reconhecimento automático de voz; 3) ampliar o corpus existente de modo que o mesmo possa sustentar qualquer tipo de estudo lingüístico e que traga informações importantes sobre a fala natural, de grande importância para a engenharia. Definindo a natureza dos dados a serem priorizados nas investigações conduzidas no laboratório, assim como as áreas de concentração dessas mesmas investigações, nosso objetivo maior é criar um centro de estudos da fala na UFPA que se destaque no cenário nacional especializado em : a) fala espontânea; b) variantes lingüísticas da Amazônia; c) reconhecimento de voz; d) modelagem e síntese de sons ambientais da Amazônia; e) banco de dados orais. Pretende-se também que o desenvolvimento desse projeto descrito aqui venha a contribuir na capacitação de recursos humanos para a área, através do desenvolvimento da linha de pesquisa em fonética experimental nos programas de graduação da UFPA. Pensa-se aqui em termos de orientação de TCCs e de Planos de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Integrante / Regina Célia Fernandes Cruz - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2004 - 2005
Método informatizado de inciação ao alaúde renascentista (MIAR), Descrição: Método de ensino musical.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ana Elisa Bonifácio Barros - Integrante / Wesin Ribeiro Alves - Integrante / Bento Gustavo Pimentel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2001 - 2004
Paititi: A multimodal journey to El Dorado, Descrição: Projeto de pesquisa e criação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ariadna Capasso - Integrante., Financiador(es): Stanford University - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25
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2004 - 2007
Laboratório de Fonética Experimental, Descrição: O principal objetivo é fazer funcionar o primeiro laboratório de fonética experimental na região norte. Para tal, pretende-se: 1) prover uma descrição das características segmentais e prosódicas dos corpora da base, disponibilizando-se um corpus reutilizável para estudos descritivos e perceptivos da fala, assim como destinado a aplicações tecnológicas; 2) proceder a transcrição e a segmentação manual dos sinais digitais. Essas duas atividades são exaustivas e onerosas em tempo, mas essenciais em diversas áreas da ciência da fala, tais como em reconhecimento automático de voz; 3) ampliar o corpus existente de modo que o mesmo possa sustentar qualquer tipo de estudo lingüístico e que traga informações importantes sobre a fala natural, de grande importância para a engenharia. Definindo a natureza dos dados a serem priorizados nas investigações conduzidas no laboratório, assim como as áreas de concentração dessas mesmas investigações, nosso objetivo maior é criar um centro de estudos da fala na UFPA que se destaque no cenário nacional especializado em : a) fala espontânea; b) variantes lingüísticas da Amazônia; c) reconhecimento de voz; d) modelagem e síntese de sons ambientais da Amazônia; e) banco de dados orais. Pretende-se também que o desenvolvimento desse projeto descrito aqui venha a contribuir na capacitação de recursos humanos para a área, através do desenvolvimento da linha de pesquisa em fonética experimental nos programas de graduação da UFPA. Pensa-se aqui em termos de orientação de TCCs e de Planos de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Integrante / Regina Célia Fernandes Cruz - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2004 - 2005
Método informatizado de inciação ao alaúde renascentista (MIAR), Descrição: Método de ensino musical.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ana Elisa Bonifácio Barros - Integrante / Wesin Ribeiro Alves - Integrante / Bento Gustavo Pimentel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2001 - 2004
Paititi: A multimodal journey to El Dorado, Descrição: Projeto de pesquisa e criação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ariadna Capasso - Integrante., Financiador(es): Stanford University - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25
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2004 - 2007
Laboratório de Fonética Experimental, Descrição: O principal objetivo é fazer funcionar o primeiro laboratório de fonética experimental na região norte. Para tal, pretende-se: 1) prover uma descrição das características segmentais e prosódicas dos corpora da base, disponibilizando-se um corpus reutilizável para estudos descritivos e perceptivos da fala, assim como destinado a aplicações tecnológicas; 2) proceder a transcrição e a segmentação manual dos sinais digitais. Essas duas atividades são exaustivas e onerosas em tempo, mas essenciais em diversas áreas da ciência da fala, tais como em reconhecimento automático de voz; 3) ampliar o corpus existente de modo que o mesmo possa sustentar qualquer tipo de estudo lingüístico e que traga informações importantes sobre a fala natural, de grande importância para a engenharia. Definindo a natureza dos dados a serem priorizados nas investigações conduzidas no laboratório, assim como as áreas de concentração dessas mesmas investigações, nosso objetivo maior é criar um centro de estudos da fala na UFPA que se destaque no cenário nacional especializado em : a) fala espontânea; b) variantes lingüísticas da Amazônia; c) reconhecimento de voz; d) modelagem e síntese de sons ambientais da Amazônia; e) banco de dados orais. Pretende-se também que o desenvolvimento desse projeto descrito aqui venha a contribuir na capacitação de recursos humanos para a área, através do desenvolvimento da linha de pesquisa em fonética experimental nos programas de graduação da UFPA. Pensa-se aqui em termos de orientação de TCCs e de Planos de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Integrante / Regina Célia Fernandes Cruz - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2004 - 2005
Método informatizado de inciação ao alaúde renascentista (MIAR), Descrição: Método de ensino musical.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ana Elisa Bonifácio Barros - Integrante / Wesin Ribeiro Alves - Integrante / Bento Gustavo Pimentel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2001 - 2004
Paititi: A multimodal journey to El Dorado, Descrição: Projeto de pesquisa e criação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ariadna Capasso - Integrante., Financiador(es): Stanford University - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25
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2004 - 2007
Laboratório de Fonética Experimental, Descrição: O principal objetivo é fazer funcionar o primeiro laboratório de fonética experimental na região norte. Para tal, pretende-se: 1) prover uma descrição das características segmentais e prosódicas dos corpora da base, disponibilizando-se um corpus reutilizável para estudos descritivos e perceptivos da fala, assim como destinado a aplicações tecnológicas; 2) proceder a transcrição e a segmentação manual dos sinais digitais. Essas duas atividades são exaustivas e onerosas em tempo, mas essenciais em diversas áreas da ciência da fala, tais como em reconhecimento automático de voz; 3) ampliar o corpus existente de modo que o mesmo possa sustentar qualquer tipo de estudo lingüístico e que traga informações importantes sobre a fala natural, de grande importância para a engenharia. Definindo a natureza dos dados a serem priorizados nas investigações conduzidas no laboratório, assim como as áreas de concentração dessas mesmas investigações, nosso objetivo maior é criar um centro de estudos da fala na UFPA que se destaque no cenário nacional especializado em : a) fala espontânea; b) variantes lingüísticas da Amazônia; c) reconhecimento de voz; d) modelagem e síntese de sons ambientais da Amazônia; e) banco de dados orais. Pretende-se também que o desenvolvimento desse projeto descrito aqui venha a contribuir na capacitação de recursos humanos para a área, através do desenvolvimento da linha de pesquisa em fonética experimental nos programas de graduação da UFPA. Pensa-se aqui em termos de orientação de TCCs e de Planos de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Integrante / Regina Célia Fernandes Cruz - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2004 - 2005
Método informatizado de inciação ao alaúde renascentista (MIAR), Descrição: Método de ensino musical.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ana Elisa Bonifácio Barros - Integrante / Wesin Ribeiro Alves - Integrante / Bento Gustavo Pimentel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2001 - 2004
Paititi: A multimodal journey to El Dorado, Descrição: Projeto de pesquisa e criação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ariadna Capasso - Integrante., Financiador(es): Stanford University - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25
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2004 - 2007
Laboratório de Fonética Experimental, Descrição: O principal objetivo é fazer funcionar o primeiro laboratório de fonética experimental na região norte. Para tal, pretende-se: 1) prover uma descrição das características segmentais e prosódicas dos corpora da base, disponibilizando-se um corpus reutilizável para estudos descritivos e perceptivos da fala, assim como destinado a aplicações tecnológicas; 2) proceder a transcrição e a segmentação manual dos sinais digitais. Essas duas atividades são exaustivas e onerosas em tempo, mas essenciais em diversas áreas da ciência da fala, tais como em reconhecimento automático de voz; 3) ampliar o corpus existente de modo que o mesmo possa sustentar qualquer tipo de estudo lingüístico e que traga informações importantes sobre a fala natural, de grande importância para a engenharia. Definindo a natureza dos dados a serem priorizados nas investigações conduzidas no laboratório, assim como as áreas de concentração dessas mesmas investigações, nosso objetivo maior é criar um centro de estudos da fala na UFPA que se destaque no cenário nacional especializado em : a) fala espontânea; b) variantes lingüísticas da Amazônia; c) reconhecimento de voz; d) modelagem e síntese de sons ambientais da Amazônia; e) banco de dados orais. Pretende-se também que o desenvolvimento desse projeto descrito aqui venha a contribuir na capacitação de recursos humanos para a área, através do desenvolvimento da linha de pesquisa em fonética experimental nos programas de graduação da UFPA. Pensa-se aqui em termos de orientação de TCCs e de Planos de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Integrante / Regina Célia Fernandes Cruz - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2004 - 2005
Método informatizado de inciação ao alaúde renascentista (MIAR), Descrição: Método de ensino musical.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ana Elisa Bonifácio Barros - Integrante / Wesin Ribeiro Alves - Integrante / Bento Gustavo Pimentel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2001 - 2004
Paititi: A multimodal journey to El Dorado, Descrição: Projeto de pesquisa e criação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ariadna Capasso - Integrante., Financiador(es): Stanford University - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25
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2004 - 2007
Laboratório de Fonética Experimental, Descrição: O principal objetivo é fazer funcionar o primeiro laboratório de fonética experimental na região norte. Para tal, pretende-se: 1) prover uma descrição das características segmentais e prosódicas dos corpora da base, disponibilizando-se um corpus reutilizável para estudos descritivos e perceptivos da fala, assim como destinado a aplicações tecnológicas; 2) proceder a transcrição e a segmentação manual dos sinais digitais. Essas duas atividades são exaustivas e onerosas em tempo, mas essenciais em diversas áreas da ciência da fala, tais como em reconhecimento automático de voz; 3) ampliar o corpus existente de modo que o mesmo possa sustentar qualquer tipo de estudo lingüístico e que traga informações importantes sobre a fala natural, de grande importância para a engenharia. Definindo a natureza dos dados a serem priorizados nas investigações conduzidas no laboratório, assim como as áreas de concentração dessas mesmas investigações, nosso objetivo maior é criar um centro de estudos da fala na UFPA que se destaque no cenário nacional especializado em : a) fala espontânea; b) variantes lingüísticas da Amazônia; c) reconhecimento de voz; d) modelagem e síntese de sons ambientais da Amazônia; e) banco de dados orais. Pretende-se também que o desenvolvimento desse projeto descrito aqui venha a contribuir na capacitação de recursos humanos para a área, através do desenvolvimento da linha de pesquisa em fonética experimental nos programas de graduação da UFPA. Pensa-se aqui em termos de orientação de TCCs e de Planos de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Integrante / Regina Célia Fernandes Cruz - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2004 - 2005
Método informatizado de inciação ao alaúde renascentista (MIAR), Descrição: Método de ensino musical.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ana Elisa Bonifácio Barros - Integrante / Wesin Ribeiro Alves - Integrante / Bento Gustavo Pimentel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2001 - 2004
Paititi: A multimodal journey to El Dorado, Descrição: Projeto de pesquisa e criação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ariadna Capasso - Integrante., Financiador(es): Stanford University - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25
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2004 - 2007
Laboratório de Fonética Experimental, Descrição: O principal objetivo é fazer funcionar o primeiro laboratório de fonética experimental na região norte. Para tal, pretende-se: 1) prover uma descrição das características segmentais e prosódicas dos corpora da base, disponibilizando-se um corpus reutilizável para estudos descritivos e perceptivos da fala, assim como destinado a aplicações tecnológicas; 2) proceder a transcrição e a segmentação manual dos sinais digitais. Essas duas atividades são exaustivas e onerosas em tempo, mas essenciais em diversas áreas da ciência da fala, tais como em reconhecimento automático de voz; 3) ampliar o corpus existente de modo que o mesmo possa sustentar qualquer tipo de estudo lingüístico e que traga informações importantes sobre a fala natural, de grande importância para a engenharia. Definindo a natureza dos dados a serem priorizados nas investigações conduzidas no laboratório, assim como as áreas de concentração dessas mesmas investigações, nosso objetivo maior é criar um centro de estudos da fala na UFPA que se destaque no cenário nacional especializado em : a) fala espontânea; b) variantes lingüísticas da Amazônia; c) reconhecimento de voz; d) modelagem e síntese de sons ambientais da Amazônia; e) banco de dados orais. Pretende-se também que o desenvolvimento desse projeto descrito aqui venha a contribuir na capacitação de recursos humanos para a área, através do desenvolvimento da linha de pesquisa em fonética experimental nos programas de graduação da UFPA. Pensa-se aqui em termos de orientação de TCCs e de Planos de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Integrante / Regina Célia Fernandes Cruz - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2004 - 2005
Método informatizado de inciação ao alaúde renascentista (MIAR), Descrição: Método de ensino musical.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ana Elisa Bonifácio Barros - Integrante / Wesin Ribeiro Alves - Integrante / Bento Gustavo Pimentel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2001 - 2004
Paititi: A multimodal journey to El Dorado, Descrição: Projeto de pesquisa e criação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ariadna Capasso - Integrante., Financiador(es): Stanford University - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25
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2004 - 2007
Laboratório de Fonética Experimental, Descrição: O principal objetivo é fazer funcionar o primeiro laboratório de fonética experimental na região norte. Para tal, pretende-se: 1) prover uma descrição das características segmentais e prosódicas dos corpora da base, disponibilizando-se um corpus reutilizável para estudos descritivos e perceptivos da fala, assim como destinado a aplicações tecnológicas; 2) proceder a transcrição e a segmentação manual dos sinais digitais. Essas duas atividades são exaustivas e onerosas em tempo, mas essenciais em diversas áreas da ciência da fala, tais como em reconhecimento automático de voz; 3) ampliar o corpus existente de modo que o mesmo possa sustentar qualquer tipo de estudo lingüístico e que traga informações importantes sobre a fala natural, de grande importância para a engenharia. Definindo a natureza dos dados a serem priorizados nas investigações conduzidas no laboratório, assim como as áreas de concentração dessas mesmas investigações, nosso objetivo maior é criar um centro de estudos da fala na UFPA que se destaque no cenário nacional especializado em : a) fala espontânea; b) variantes lingüísticas da Amazônia; c) reconhecimento de voz; d) modelagem e síntese de sons ambientais da Amazônia; e) banco de dados orais. Pretende-se também que o desenvolvimento desse projeto descrito aqui venha a contribuir na capacitação de recursos humanos para a área, através do desenvolvimento da linha de pesquisa em fonética experimental nos programas de graduação da UFPA. Pensa-se aqui em termos de orientação de TCCs e de Planos de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Integrante / Regina Célia Fernandes Cruz - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2004 - 2005
Método informatizado de inciação ao alaúde renascentista (MIAR), Descrição: Método de ensino musical.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ana Elisa Bonifácio Barros - Integrante / Wesin Ribeiro Alves - Integrante / Bento Gustavo Pimentel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
-
2001 - 2004
Paititi: A multimodal journey to El Dorado, Descrição: Projeto de pesquisa e criação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ariadna Capasso - Integrante., Financiador(es): Stanford University - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25
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2004 - 2007
Laboratório de Fonética Experimental, Descrição: O principal objetivo é fazer funcionar o primeiro laboratório de fonética experimental na região norte. Para tal, pretende-se: 1) prover uma descrição das características segmentais e prosódicas dos corpora da base, disponibilizando-se um corpus reutilizável para estudos descritivos e perceptivos da fala, assim como destinado a aplicações tecnológicas; 2) proceder a transcrição e a segmentação manual dos sinais digitais. Essas duas atividades são exaustivas e onerosas em tempo, mas essenciais em diversas áreas da ciência da fala, tais como em reconhecimento automático de voz; 3) ampliar o corpus existente de modo que o mesmo possa sustentar qualquer tipo de estudo lingüístico e que traga informações importantes sobre a fala natural, de grande importância para a engenharia. Definindo a natureza dos dados a serem priorizados nas investigações conduzidas no laboratório, assim como as áreas de concentração dessas mesmas investigações, nosso objetivo maior é criar um centro de estudos da fala na UFPA que se destaque no cenário nacional especializado em : a) fala espontânea; b) variantes lingüísticas da Amazônia; c) reconhecimento de voz; d) modelagem e síntese de sons ambientais da Amazônia; e) banco de dados orais. Pretende-se também que o desenvolvimento desse projeto descrito aqui venha a contribuir na capacitação de recursos humanos para a área, através do desenvolvimento da linha de pesquisa em fonética experimental nos programas de graduação da UFPA. Pensa-se aqui em termos de orientação de TCCs e de Planos de Iniciação Científica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Integrante / Regina Célia Fernandes Cruz - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2004 - 2005
Método informatizado de inciação ao alaúde renascentista (MIAR), Descrição: Método de ensino musical.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ana Elisa Bonifácio Barros - Integrante / Wesin Ribeiro Alves - Integrante / Bento Gustavo Pimentel - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2001 - 2004
Paititi: A multimodal journey to El Dorado, Descrição: Projeto de pesquisa e criação.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Damián Keller - Coordenador / Ariadna Capasso - Integrante., Financiador(es): Stanford University - Bolsa., Número de produções C, T & A: 25
Prêmios
2014
Lower Manhattan Community Arts Fund, Lower Manhattan Community Council.
2013
NALAC Fund for the Arts (NFA), National Association of Latino Arts and Cultures (NALAC).
2012
Lower Manhattan Community Arts Fund, Lower Manhattan Community Council.
2009
Produtividade em Pesquisa Nível 2, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq.
2006
Premio Sonoimágenes, Universidad Nacional de Luján.
2004
Lower Manhattan Community Arts Fund, Lower Manhattan Community Council.
2004
Acervo Permanente, Haim Chanin Fine Arts.
2003
Lower Manhattan Community Arts Fund, Lower Manhattan Community Council.
2002
Doctoral Thesis Grant, Department of Music, Stanford University.
2002
Graduate Research Opportunity, School of Humanities and Sciences, Stanford University.
2001
Department of Music Travel Grant, Stanford University.
2001
Invited Talk, 17th International Conference of Acoustics.
2001
CCRMA Travel Grant, Stanford University.
1999
Mention, 4th International Software Competition, Bourges.
1999
UNT Toulouse Doctoral Fellowship, University of North Texas.
1999
DMA Scholarship, Stanford University.
1999
Finalista no Concurso Luigi Russolo, Fundação Russolo-Pratella, Italia.
1999
Mention of Honor (Real-Time Synthesis), GMEB (Second International Music Software Competition).
1999
Choice of the Year Compact Discs, CBC Radio, Two New Hours.
1998
Graduate Fellowship, Simon Fraser University.
1998
Second Prize Emerging Composers Competition, Vancouver New Music Society.
1997
Student Service Award, Simon Fraser University.
1997
Marcia Scholarship in Electroacoustics, Simon Fraser University.
1996
Colin McPhee Award, Simon Fraser University.
1995
Menção de Louvor, Colegiado do Departamento de Música, UnB.
1983
Scholarship, The Selective Board of The Hesse Memorial Fund.
1982
Scholarship, The Selective Board of The Hesse Memorial Fund.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal do Acre, Centro de Educação, Letras e Artes. , Campus Universitário Reitor Aulio Gelio Alves de Souza, Rodovia BR 364, nº 6637 (Km 04), Distrito Industrial, 69915900 - Rio Branco, AC - Brasil, Telefone: (68) 39012609, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - Atual
Universidade Federal do AcreVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Tecnologia Musical
Composição Musical
Ciência da Computação
2006 - 2013
Universidade Federal do AcreVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
10/2006
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Criação Musical, Tecnologia Musical, Sistemas Multimídia
2016 - 2018
Universidade de São PauloVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 10
Outras informações:
Programa de Pós-Graduação em Música, USP-SP.
2005 - 2006
University of North TexasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
08/2005 - 07/2006
Ensino, Composição Musical, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Composição Musical
2011 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pós-doutor, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pós-doutor em Ciência da Computação. Instituto de Informática, UFRGS.
2014 - 2014
National University of Ireland MaynoothVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante
Outras informações:
Visita acadêmica com palestras e reuniões de trabalho para dar andamento ao projeto Ecologias da Criatividade, dentro das atividades do Grupo de Música Ubíqua.
2000 - 2002
Stanford UniversityVínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Teaching Assistant, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas: Computer Music A, B, C Elements of Music I, II, III Recording Techniques
1999 - 2000
Stanford UniversityVínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Research Assistant, Carga horária: 20
Atividades
-
09/2001 - 06/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Center for Computer Research in Music and Acoustics.,Linhas de pesquisa
-
09/1999 - 06/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Center for Computer Research in Music and Acoustics.,Linhas de pesquisa
2002 - 2002
Simon Fraser UniversityVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 40
1996 - 1999
Simon Fraser UniversityVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado, Carga horária: 20
Outras informações:
Enquadramento funcional: Teaching Assistant.
Atividades
-
06/2002 - 09/2002
Pesquisa e desenvolvimento.,Linhas de pesquisa
-
09/1996 - 08/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Teoria Musical, Música Eletroacústica, Soundscape, Critica de Arte, Tecnicas de Gravacao em Estudio
-
09/1996 - 07/1999
Pesquisa e desenvolvimento.,Linhas de pesquisa
2012 - 2013
University of Tennessee System, UT SystemVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador
Outras informações:
Projeto artístico Palafito/Palafito/Home-on-stilts.
1995 - 2004
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Desenvolvimento de pesquisas conjuntas na SFU e na SU.
Atividades
-
09/1999 - 09/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Artes, Departamento de Música.,Linhas de pesquisa
-
12/1998 - 09/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Artes, Departamento de Música.,Linhas de pesquisa
-
12/1997 - 12/1998
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Artes, Departamento de Música.,Linhas de pesquisa
-
08/1998 - 08/1998
Extensão universitária , Instituto de Artes, Departamento de Música.,Atividade de extensão realizada, Introducao as tecnicas digitais de processamento sonoro.
-
12/1996 - 12/1997
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Artes, Departamento de Música.,Linhas de pesquisa
-
12/1995 - 12/1996
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Artes, Departamento de Música.,Linhas de pesquisa
2003 - 2003
Universidade Federal de GoiásVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Ministrante, Carga horária: 10
Atividades
-
06/2003 - 06/2003
Extensão universitária , Instituto de Artes, Departamento de Materias Teóricas e Aplicadas a Artes.,Atividade de extensão realizada, Cirso de Extensão: Modelagem Ecológica.
2003 - 2005
Universidade Federal do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
08/2003 - 04/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Letras e Artes, Departamento de Artes.,Linhas de pesquisa
-
08/2003 - 04/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Letras e Artes, Departamento de Artes.,Linhas de pesquisa
-
08/2003 - 04/2005
Extensão universitária , Centro de Letras e Artes, Departamento de Artes.,Atividade de extensão realizada, Seminário Interdisciplinar da Música.
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04/2003 - 04/2005
Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arranjo, Evolução da Música III, Improvisação e Acompanhamento, Linguagem e Estruturação Musical III
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10/2004 - 10/2004
Extensão universitária , Núcleo de Artes, Escola de Música.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: O computador como instrumento musical.
-
10/2003 - 10/2003
Extensão universitária , Núcleo de Artes, Escola de Música.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão: Experimentalismo e Soundscape.
1995 - 1996
FACULDADE DE ARTES DULCINA DE MORAISVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
06/1995 - 09/1996
Ensino,,Disciplinas ministradas, Canto Coral, Educação Vocal, Fundamentos da Estética e da Comunicação Artística, Seminário em Arte
-
06/1995 - 09/1996
Extensão universitária , Faculdade de Artes Dulcina de Morais.,Atividade de extensão realizada, Palestras de Professores Invitados.
2017 - 2017
Universidad de la Republica UruguayVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante, Regime: Dedicação exclusiva.
2021 - Atual
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Permanente Pós-Graduação em Música, Carga horária: 20
Outras informações:
Orientador de mestrado.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Damián Keller e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?