Jasmini Letícia Maurer
Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em História na Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Chapecó. Possui graduação em História pela Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Chapecó. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil, atuando principalmente nas temáticas relacionadas a escravidão negra e a formação de famílias negras no Brasil Meridional.
Informações coletadas do Lattes em 27/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em História
2019 - 2021
Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: Ingênuas almas: famílias negras, solidariedade e liberdade em Lages/SC (1871-1888), Ano de Obtenção: 2021
Isabel Rosa Gritti.Coorientador: Samira Peruchi Moretto. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil.
Aperfeiçoamento em História e Cultura Afro-Brasileira
2019 - 2020
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Construindo uma educação antirracista: o ensino de História na Educação Básica. Ano de finalização: 2020
Aperfeiçoamento em Metodologia do Ensino de História
2019 - 2019
Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O currículo para disciplina de História: breves reflexões. Ano de finalização: 2019
Graduação em História
2014 - 2018
Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: Ingênuos e famílias negras: as crianças marcadas pela Lei do Ventre Livre nos Campos de Lages/SC (1871-1888)
Orientador: Renilda Vicenzi
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Emancipações e pós-abolição: por uma outra história do Brasil (1808-2020). (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Desconstruindo o racismo na prática UNIAFRO/UFRGS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Oficina: Introdução aos estudos de Gênero e História. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação em NBR 14724:2002 Trabalhos Acadêmicos, Normas da ABNT. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Grupo de Estudos Escravidão e Liberdade no Sul do Brasil. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2014 - 2014
Mini Curso: Iniciação ao estudo da língua Latina. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
MAURER, JASMINI LETÍCIA ; MORETTO, S. P. ; SILVA, C. M. ; BRANDT, M. ; SOCHA, M. F. ; RIBEIRO, M. C. . História em Debate: V Seminário de Pesquisa do PPGH/UFFS e V Seminário de Pesquisa em História da UFFS. 2020. (Outro).
MORETTO, S. P. ; SILVA, C. M. ; BRANDT, M. ; BOY, R. V. ; MAURER, J. L. . História em Debate: Fronteiras, Migrações e Sociedade - IV Seminário de Pesquisa do PPGH/UFFS. 2019. (Outro).
MAURER, J. L. ; MORETTO, S. P. ; RIBEIRO, M. C. ; LINO, J. T. . V Semana Acadêmica de História - História Indígena e Afro-brasileira e II Seminário de Pesquisa PPHG/UFFS. 2017. (Outro).
Participação em eventos
XVIII Encontro de Estadual de História: Direitos Humanos, sensibilidades e resistência. 2020. (Encontro).
II Congresso Internacional de História - Cultura, Poder e Sociedade. 2019. (Congresso).
V Semana Acadêmica de História e II Seminário de Pesquisa do PPGH-UFFS. 2019. (Outra).
IV Encontro Institucional do PIBID. 2017. (Encontro).
II Colóquio História e Linguagens: Temporalidades e Narrativas. 2016. (Outra).
Juventudes, espaço e tempo: desafios da prática docente no Ensino Médio. 2016. (Seminário).
O excesso do presente: variações sobre a experiência no tempo contemporâneo. 2016. (Outra).
Um filme para a sala de aula: debate entre História e Memória. 2016. (Oficina).
XVI Encontro Estadual de História da ANPUH-SC. 2016. (Encontro).
Aula Inaugural do curso de História: "Sexualidade e pecados femininos nos penitenciais medievais". 2015. (Outra).
I Conferência das Licenciaturas da UFFS. 2015. (Encontro).
II Encontro Institucional do PIBID. 2015. (Encontro).
IV Semana Acadêmica de História: Conflitos Contemporâneos. 2015. (Outra).
DIREITOS HUMANOS NO BRASIL: AVANÇOS E DESAFIOS DAS CONDIÇÕES DAS MULHERES BRASILEIRAS. 2014. (Seminário).
III Semana Acadêmica de História: Idade Média. 2014. (Seminário).
II Simpósio Nacional sobre o Centenário do Movimento do Contestado: Fronteiras, colonização, conflitos e meio ambiente (1912-2014). 2014. (Simpósio).
II Simpósio Nacional sobre o Centenário do Movimento do Contestado: Fronteiras, colonização, conflitos e meio ambiente (1912-2014). 2014. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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VICENZI, RENILDA ; MAURER, JASMINI LETÍCIA . DE CONDIÇÃO LIVRE: AS CRIANÇAS E AS RELAÇÕES PARENTAIS NOS CAMPOS DE LAGES - SC (1871-1888). MÉTIS: HISTÓRIA & CULTURA , v. 19, p. 137-163, 2020.
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MAURER, J. L. . De ventres livres nasceram: crianças, famílias e a Lei do Ventre Livre em Lages/SC ? 1871-1888. In: Simpósio Nacional de História, 2021, Rio de Janeiro. Anais do 31° Simpósio Nacional de História [livro eletrônico] : história, verdade e tecnologia. São Paulo: ANPUH-Brasil, 2021.
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MAURER, JASMINI LETÍCIA ; GRITTI, I. R. ; MORETTO, S. P. . Breves reflexões: a Lei do Ventre Livre e a retórica do direito à propriedade na província de Santa Catarina ?década de 1870. In: História em Debate: V Seminário de Pesquisa do PPGH/UFFS e V Seminário de Pesquisa em História da UFFS, 2020, Chapecó. Anais do História em Debate: V Seminário de Pesquisa do PPGH/UFFS e V Seminário de Pesquisa em História da UFFS. Chapecó: Anais do História em Debate, 2020. v. 3. p. 231-248.
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MAURER, J. L. . INFÂNCIA LEGISLADA: OS INGÊNUOS NO SERTÃO DE LAGES (1871-1888. In: XVIII Encontro Estadual de História: Direitos Humanos, Sensibilidade e Resistência, 2020, Criciúma. Anais Encontro XVIII Estadual de História: Direitos Humanos, Sensibilidade e Resistência. Criciúma: Anpuh, 2020.
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MAURER, J. L. ; GRITTI, I. R. . Ser negro nos Campos de Lages ? Santa Catarina: a trajetória dos ingênuos pela liberdade (1888-1918). In: História em Debate: Fronteiras, Migrações e Sociedade, 2019, Chapecó. Anais História em Debate: Seminário de Pesquisa do PPGH/UFFS e Seminário de Pesquisa em História da UFFS, 2019. v. 2. p. 123-127.
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MAURER, J. L. . As famílias negras nos Campos de Lages/SC - 1871-1888. In: II Congresso Internacional de História da UFSM, 2019, Santa Maria. Cadernos de Resumo do II Congresso Internacional da UFSM. Santa Maria: UFSM, 2019. p. 163-164.
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MAURER, J. L. ; VICENZI, R. . Ingênuos: as crianças marcadas pela Lei do Ventre Livre nos Campos de Lages/SC (1871-1888). In: VII Seminário de Pesquisa, Ensino e Extensão (SEPE), 2017, Chapecó. Anais do VII SEPE, 2017. v. 7.
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MAURER, J. L. ; JANHKE, M. E. ; MARTINS, E. ; VOJNIAK, F. . A disparidade do ensino diurno e noturno através da experiência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. In: VI Seminário de Pesquisa, Ensino e Extensão (SEPE), 2016, Chapecó. Anais do VI SEPE, 2016. v. 6.
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MAURER, J. L. ; JANHKE, M. E. ; VOJNIAK, F. ; MARTINS, E. . Estudo de gênero na E.E.B Tancredo de Almeida Neves: uma experiência do PIBID. In: VI Seminário de Pesquisa, Ensino e Extensão (SEPE), 2016, Chapecó. Anais do VI SEPE, 2016. v. 6.
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MAURER, J. L. . De ventres livres nasceram: crianças, famílias e a Lei do Ventre Livre em Lages/SC ? 1871-1888. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAURER, JASMINI LETÍCIA . Infância legislada: os Ingênuos no sertão de Lages/SC (1871-1888). 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAURER, JASMINI LETÍCIA ; GRITTI, I. R. ; MORETTO, S. P. . Breves reflexões: a Lei do Ventre Livre e a retórica do direito à propriedade na província de Santa Catarina ?década de 1870. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAURER, J. L. . As famílias negras nos Campos de Lages - 1871-1888. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MAURER, J. L. . Ser negro nos Campos de Lages: a trajetória dos ingênuos pela liberdade (1888-1918). 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MAURER, J. L. ; VICENZI, R. . ?Era como se fosse pessoa livre?: os ingênuos nos Campos de Lages/SC (1871-1888)'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MAURER, J. L. ; VICENZI, R. . Ingênuos: as crianças marcadas pela Lei do Ventre Livre nos Campos de Lages/SC (1871-1888). 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MAURER, J. L. ; VICENZI, R. . Os filhos das escravas: as crianças marcadas pela Lei do Ventre Livre nos Campos de Lages/SC (1871-1888). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JANHKE, M. E. ; MAURER, J. L. ; MARTINS, E. . A disparidade entre o ensino diurno e noturno através da experiência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MAURER, J. L. ; JANHKE, M. E. ; MARTINS, E. . PROMOVENDO A IGUALDADE DE GÊNERO EM UMA ESCOLA DO OESTE CATARINENSE: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MAURER, J. L. ; JANHKE, M. E. . MULHER NA IDADE MÉDIA: SIMBOLOGIA DO CORPO E SUAS VERTENTES DO SÉCULO VI ? XV. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAURER, J. L. ; JANHKE, M. E. . PROMOVENDO A IGUALDADE DE GÊNERO EM UMA ESCOLA DO OESTE CATARINENSE: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAURER, J. L. ; BUSS, J. ; ANDRADE, L. B. ; STAUDT, T. . A Chegada à Pindorama: Um Relato sobre a Questão Indígena na Educação Básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
A trajetória dos ingênuos nos Campos de Lages (1880-1915), Descrição: O presente projeto de pesquisa visa analisar e investigar a trajetória dos ingênuos nos atuais municípios de Campos Novos, Curitibanos e Lages, que formaram os Campos de Lages, na província de Santa Catarina, perpassando a desagregação do sistema escravista e até adentrar o pós-abolição (1880-1915). Desta forma, será analisada a emergência dos ingênuos na configuração dos Campos de Lages, ainda dentro da instituição escravocrata e posteriormente no pós-abolição; buscando localizar e estabelecer as redes de sociabilidades, no tempo e espaço determinado; inquirindo sobre o papel do negro na sociedade em questão; permeando as estratégias de liberdade destes sujeitos. Para tal, o trabalho irá aportar-se na História Social e na microanálise social. Empregará como fontes as mais diversas documentações como: tutelas, inventários post-mortem, registros paroquiais, censos, matrículas de escravizados, jornais, dentre outras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Jasmini Leticia Maurer - Coordenador / Isabel Rosa Gritti - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Bolsa.
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2010 - Atual
As relações interétnicas na Colônia Erechim, Descrição: ma das características marcantes da então Colônia Erechim é a sua diversidade étnica e cultural. Na construção da sobrevivência desenvolveu-se e desenvolvem-se relações econômicas, políticas, sociais, culturais e ambientais. A forma como essas relações ocorreram é o objeto central de estudo deste projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Jasmini Leticia Maurer - Integrante / Isabel Rosa Gritti - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2021
Universidade Federal da Fronteira SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PPGH, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação de Santa Catarina - FAPESC.
2015 - 2018
Universidade Federal da Fronteira SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista
2021 - 2023
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor em Caráter Temporário, Carga horária: 40
2019 - 2019
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor em Caráter Temporário, Carga horária: 28
2018 - 2018
Secretaria de Educação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor em Caráter Temporário, Carga horária: 32
2019 - 2021
Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
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