Jônata Tyska Carvalho

Professor adjunto do Departamento de Informática e Estatística (INE) na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) - campus Florianópolis. É doutor em computação pela Universidade de Plymouth (UK) (2017), mestre em modelagem computacional (2011) e engenheiro de computação (2008) pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Colabora como pesquisador associado ao Instituto de Ciências Cognitivas e suas Tecnologias(ISTC-CNR) em Roma (Itália). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Metodologia e Técnicas da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: robotica autônoma e móvel, comportamento adaptativo, computaçao e robotica evolutiva, aprendizado de máquina e sistemas complexos.

Informações coletadas do Lattes em 05/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Computer Science

2014 - 2017

Plymouth University
Título: Adaptive Behaviour in Evolving Robots
Orientador: Stefano Nolfi
Coorientador: Angelo Cangelosi. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Adaptive Behaviour; Neuroevolution; Embodied Intelligence; Evolutionary Robotics; Autonomous and Mobile Robots.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Mestrado em Modelagem Computacional

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Hiperambientes: modelo conceitual e middleware para a integração de ambientes tecnológicos
, Ano de Obtenção: 2011.Silvia Silva da Costa Botelho.Palavras-chave: Computação ubíqua; Ambientes inteligentes; RFID; Realidade Virtual.

Graduação em Engenharia de Computação

2004 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Uma plataforma para a visualização de cenários 3D animados em realidade virtual
Orientador: Silvia Silva da Costa Botelho

Curso técnico/profissionalizante

2004 - 2005

Colégio Técnico Industrial Prof. Mário Alquati

Formação complementar

2012 - 2013

Francês Básico. (Carga horária: 60h). , Université de Liège, ULG, Bélgica.

2012 - 2013

Estágio em Arquitetura Naval. (Carga horária: 480h). , Université de Liège, ULG, Bélgica.

2011 - 2011

Gestão de Projetos (PMI) v4. (Carga horária: 40h). , Sisnema, SISNEMA, Brasil.

2006 - 2006

Mini-Curso de AJAX. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2002 - 2003

Inglês. (Carga horária: 240h). , Centro de Línguas Estrangeiras, CLES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação.

Organização de eventos

Hax, V. A. ; Tyska, J. C . Tchê Linux Rio Grande 2011. 2011. (Outro).

Hax, V. A. ; Tyska, J. C . Tchê Linux Rio Grande 2010. 2010. (Outro).

Participação em eventos

8º Fórum Internacional do Software Livre.. 2007. (Congresso).

I Jornada de Produção Científica da Educação Profissional e Tecnológica da Região Sul.. PHP + AJ (AX) : Construção de sistemas Web em tempo de execução.. 2007. (Congresso).

I Encontro de Gestão Escolar Informatizada (EGEI). 2006. (Encontro).

II Semana Integrada de Tecnologia em Computação. 2006. (Outra).

6º Fórum Internacional do Software Livre.. 2005. (Congresso).

I Semana Integrada de Tecnologia em Computação e Geomática. 2005. (Outra).

Participação em bancas

OLIVEIRA, D. P.;Tyska, J. C; BETITO, R.; WESKA, C. K.. Concurso Público para provimento de vaga de Analista de Tecnologia da Informação. 2013. Universidade Federal do Rio Grande.

Tyska, J. C. Comissão de Revisão de Avaliação - INE-UFSC. 2020. Universidade Federal de Santa Catarina.

Tyska, J. C. Comissão de Revisão de Avaliação - INE-UFSC. 2019. Universidade Federal de Santa Catarina.

Orientou

Joe Jonas Vogel

Multi-Objective Optimization of Propellers for Unmanned Aerial-Aquatic Vehicles Using Surrogate Models; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação (PPGCC)) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Amabyle Rabeche Heck

Extração Semântica em Documentos Jurídicos: Uma Comparação entre Chain-of-Thought e Técnicas Clássicas de NLP; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação (PPGCC)) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

João Paulo Schiavon

Sistema multi-agentes e grandes modelos de linguagem para extração de características de produtos em editais de compras e contratações públicas; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação (PPGCC)) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Coorientador);

Paulo Marcos de Assis

Construção de fluxo automatizado de ingestão de notícias de casos de corrupção em contratações públicas utilizando técnicas de Machine Learning e RAG para apoio à fiscalização pública; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação (PPGCC)) - Universidade Federal de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; (Orientador);

Vinicius Coutinho Sartório

Minimalist exploration strategies for robot swarms at the edge of chaos; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação (PPGCC)) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Yuri Santa Rosa Nassar Dos Santos

Novel Approaches for Multiple-aspect Trajectories Clustering; Início: 2025; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Ciência da Computação (PPGCC)) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Everton Schneider dos Santos

A Multimodal Learning Approach for Fraud Detection in Public Procurements; Início: 2025; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Ciência da Computação (PPGCC)) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Gabriel Ricardo Fiorelli

Criação de conjunto de dados e extrator de votações da Câmara de Deputados do Brasil; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Lívia Corazza Ferrão

Análise semântica de termos de referência usando LLMs para identificação de padrões de fraude em licitações; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Brenda Silva Machado

Implementação de um algoritmo adaptativo para otimização de condições de avaliação na Robótica Adaptativa; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Maykon Marcos Junior

Uso de modelos de Inteligência Artificial para predição de resultados de processos judiciais de direitos do consumidor em voos comerciais; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Ricardo Fachini de Souza

Um aplicativo móvel para o uso de Inteligência Artificial e participação social no combate à corrupção; ; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Renan Jochem

Interface WEB para coleta de dados de ansiedade em crianças e adolescentes; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Jullya Estelita da Conceicao

Desenvolvendo comportamento robótico adaptativo com métodos de inteligência artificial; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Sistema de Informação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Arthur Plautz Ventura

Aprendizagem Baseada em Currículo na Robótica Adaptativa; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Sistema de Informação) - Universidade Federal de Santa Catarina; (Orientador);

Myllena da Conceicao Correa

Análise de notas fiscais de medicamentos usando LLMs para construção de banco de preços; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Juan Pablo Chavarro Sanchez

Improving misinformation detection using multiple aspect trajectories classification techniques; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação (PPGCC)) - Universidade Federal de Santa Catarina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Fernando Augusto Schmitz

Detecção de Fraudes em Licitações Públicas: Uma Abordagem Semissupervisionada de Agrupamento com Modelos de Mistura Gaussiana; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação (PPGCC)) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Guilherme Ocker Ribeiro

Stimming behavior detection for Autism Spectrum Disorder support; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação (PPGCC)) - Universidade Federal de Santa Catarina, ; Coorientador: Jônata Tyska Carvalho;

Martin Cavallo

EDGE AI aplicado a la telemedicina para el monitoreo de señales ECG; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Robótica e Inteligência Artificial) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Juan Sancho

On the impact of ECG data quality for arrhythmia detection using convolutional neural networks and wearable devices; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação (Lato Sensu) em Robótica e Inteligência Artificial) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Márcio Borges de Oliveira

Portal Interativo do festival e grupo ?Fronteiras Mágicas"; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aplicações para WEB (Especialização EaD)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Ricardo Giacobbo Luz

PORTAL OMRG EXERCITANDO A MATEMÁTICA COM SIMULADOS DIGITAIS: UMA SOLUÇÃO JOOMLA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aplicações para WEB (Especialização EaD)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Rafael Brod Decker

Implementação de aplicativo estatístico para treinadores de futsal para dispositivos móveis Android; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aplicações para WEB (Especialização EaD)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Ezequiel Gomes Victor

Sistema de marcação de consultas e prontuário médico Web; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aplicações para WEB (Especialização EaD)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Antonio Carlos Almeida da Silva

SISup ? Sistema de Informações do Suporte Uma aplicação web para apoio a gestão de uma seção de suporte computacional; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Aplicações para WEB (Especialização EaD)) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Cleberton de Sousa Oliveira

Projeto e desenvolvimento de interface de painel de dados de compras públicas com foco em usabilidade e experiência do usuário; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Vítor Dias Javornik

Aprendizado Profundo na Viticultura: Técnicas de Segmentação Semântica para Imagens de Uvas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Leonardo Vieira Nunes

Detecção de conluio em licitações utilizando algoritmos de machine learning; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Isabella Viviani de Aquino

Extracting Information from Brazilian Legal Documents with Retrieval-Augmented Generation; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Naiara Sachetti

Curriculum Learning aplicado a um fluxo de otimização lógica de circuitos digitais baseado em Programação Genética Cartesiana; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Bryan Martins Lima

Algoritmos evolutivos (CGP) para síntese lógica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Davi Becker da Silva

Impacto da duração de episódios de avaliação em robótica evolutiva usando técnicas de nicho; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Paulo Barbato Fogaça de Almeida

Otimização Paramétrica de Hélices de Drone Híbrido para Desempenho na Água por Meio de Algoritmos Evolutivos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Arthur Gums Willrich

Uma ferramenta para coleta e análise de rastreamento de olhar para auxílio a diagnóstico de transtorno do espectro autista; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Ricardo Giuliani

Clusterização de trajetórias multi-aspecto usando árvores de decisão; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Luis Oswaldo dos Santos Ganoza

Desenvolvimento de plataforma para obtenção de dados sobre a relação do uso de smartphones e o agravamento de problemas psicológios; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Rodolfo Dartora da Silva

Aprendizagem baseada em currículo aplicada no treinamento de robótica adaptativa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Pedro Augusto Freddi Rodrigues

CheckIn@UFSC: Aplicativo iOS para a detecção de exposição à COVID-19 nas dependências da UFSC; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistema de Informação) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Alexandre Soli Soares

Aplicando aprendizado de máquina para a detecção de eventos de interesse em vídeos de sessões de terapias de criança com autismo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Eletrônica) - Universidade Federal de Santa Catarina; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Vinicius Coutinho Sartório

Dinâmicas caóticas por meio de Redes Booleanas em tarefas exploratórias de robótica de enxame; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

João Mateus Daltro de Athayde

Uma arquitetura tecnológica para utilização de sistemas WEB em Ambientes Offline; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Rafael Vianna Oliveira

Uma arquitetura tecnológica para a utilização e o gerencimento eficiente de recursos de tecnologia da informação em instituições públicas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Sistemas de Informação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Rodrigo Ruas Oliveiras

Implementando uma Plataforma para Ambientes Ubíquos Reais e Virtuais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Arthur Holtrup Bianchini

Impacto da duração de episódios de aprendizagem em algoritmos de aprendizado por reforço; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática Aplicada e Computação Científica) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Lívia Corazza Ferrão

Detecção de fraudes e irregularidades em licitações públicas usando Inteligência Artificial; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Naiara Sachetti

DeA: Uma ferramenta para auxílio ao diagnóstico e tratamento de crianças com transtorno do espectro autista usando técnicas de aprendizado de máquina e mineração de dados; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Augusto de Hollanda Vieira Guerner

Desenvolvendo comportamento robótico adaptativo com métodos de inteligência artificial; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Vitor Hugo Homem Marzarotto

O impacto da duração do episódio de avaliação na evolução de robôs adaptativos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

Pedro Freire Popiolek

Aprendizado robótico a partir da interação homem-robô aplicado à indústria naval; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

EDUARDO BACELAR JACOBI

Gerenciamento de Energia em Nuvens Computacionais usando Eucalyptus; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia de Computação) - Universidade Federal do Rio Grande; Orientador: Jônata Tyska Carvalho;

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  • ESPINDOLA, Danubia ; BOTELHO, S. ; Tyska, J. C ; DUARTE FILHO, Nelson Lopes . Visualização Distribuída de Plantas de Processo de Manufatura em Ambientes Imersivos: Um Caso de Estudo na Construção Naval e Offshore.. In: Symposium in Virtual Reality, 2007, Petropolis. Symposium in Virtual Reality, 2007. p. 151-156.

  • BOTELHO, S. ; ESPINDOLA, Danubia ; DUARTE FILHO, Nelson Lopes ; Tyska, J. C . Utilizando Realidade virtual na Visualização Colaborativa: Um Estudo de Caso na Automação dos Processos Industriais na Construção Naval/Offshore.. In: Simpósio Brasileiro de Automação Inteligente, 2007, Florianópolis. Simpósio Brasileiro de Automação Inteligente, 2007. p. 21-26.

  • OZCAN, BESTE ; SPERATI, VALERIO ; GIOCONDO, FLORA ; Tyska Carvalho, Jonata ; BALDASSARRE, GIANLUCA . Co-designing play activities and monitoring tools with smart interactive toys to support early intervention in Autism Spectrum Disorder and comparable neurodevelopmental conditions. In: IDC '23: Interaction Design and Children, 2023, Chicago IL USA. Proceedings of the 22nd Annual ACM Interaction Design and Children Conference. New York: ACM, 2023. p. 798.

  • Tyska, Jônata Carvalho ; BOTELHO, S. S. C. ; Ruas, R. R. ; SANTOS, R. A. P. ; dos Santos, E. B. . H-Env: An architecture to create intelligent hyper-environments using ubiquitous computing and virtual reality. In: Simpósio Brasileiro de Games - SBGAMES, 2010, Florianópolis - SC. Anais do SBGAMES, 2010.

  • CARVALHO, JONATA TYSKA ; NOLFI, STEFANO . Exploiting environmental differentiation to promote evolvability in artificial evolution. In: the Genetic and Evolutionary Computation Conference Companion, 2017, Berlin. Proceedings of the Genetic and Evolutionary Computation Conference Companion on - GECCO '17. New York: ACM Press, 2017. p. 81-82.

  • Tyska Carvalho, Jonata . Gestão da Informação e Computação Ubíqua: Possibilidades e Desafios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Tyska, J. C ; Leite, A . PHP + AJ (AX) : Construção de sistemas Web em tempo de execução.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ESPINDOLA, Danubia ; BOTELHO, S. ; Tyska, J. ; DUARTE FILHO, Nelson Lopes . SIM3D - Utilizando Realidade Virtual na Indústria Naval e Offshore. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Tyska, J. C ; Silva, Bernardo . SISTEMA DE AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E BASES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Tyska, J. C ; Maffei, R. Q. ; Ruas, R. R. ; Oliveira, R. R. ; DUARTE FILHO, Nelson Lopes ; BOTELHO, S. S. C. ; Hax, V. A. ; Marcos, P. B. . Conversor e redutor de complexidades de modelo VRML gerado pelo DELMIA/QUEST. 2007.

Tyska, J. C ; Silva, Bernardo . SISTEMA DE AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E BASES. 2006.

Hax, V. A. ; Tyska Carvalho, Jonata . Linux Intermediário e Programação em Shell Script. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Hax, V. A. ; Tyska Carvalho, Jonata . Linux Intermediário e Programação em Shell Script. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Tyska, J. C ; Leite, A . PHP + AJ (AX) : Construção de sistemas Web em tempo de execução.. 2007. .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    HydroneLE Sistemas Robóticos Móveis Híbridos Para Atividades Offshore com Duração Estendida, Descrição: O projeto HydroneLE tem por objetivo o desenvolvimento tecnológico e científico de sistemas robóticos móveis híbridos aéreos-subaquáticos para atividades offshore de duração estendida, representando um grande potencial de inovação. De acordo com o Ministério do Meio Ambiente, o litoral brasileiro possui cerca de 8,5 mil km, dessa forma tendo um importante papel econômico e social onde diversas atividades são realizadas. Para tanto, são necessários meios para se operar nesse tipo de ambiente, muitas vezes hostil ao ser humano. Atualmente, as operações que envolvem esse cenário requerem diversos instrumentos e dispositivos. Dentre esses, estão os veículos não tripulados, como os VANTs (veículos aéreos não tripulados) e os ROVs (veículos remotamente operados, geralmente submersíveis). Com os recentes avanços em microcontroladores, microprocessadores, sistemas de GPS e navegação, os proponentes deste projeto foram precursores dos chamados veículos híbridos do tipo aéreo-subaquático. Tais veículos apresentam grande potencial para aplicação na solução de tarefas complexas, onde há a necessidade de navegação tanto no ar quanto na água, tais como inspeção, monitoramento ou mapeamento de áreas de difícil acesso que possuam interesse em ambos os meios, como é o caso da atividade offshore. O problema é que tais plataformas ainda têm severas limitações de energia, que reduzem muito o tempo de operação. Assim, no presente projeto, propõe-se um sistema integrado híbrido composto por um robô móvel aéreo-aquático (capaz de executar as tarefas acima mencionadas) e por uma base móvel de superfície com capacidade de recarga. Tal sistema permitirá operações de duração estendida, trazendo assim maior autonomia energética para viabilizar o uso em atividades offshore. Logo, serão realizados estudos de validação do comportamento do sistema proposto por meio de simulações computacionais, prototipação e experimentos reais, de forma que os mesmos possam ter alto desempenho aéreo e aquático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Coordenador / Paulo Drews Jr. - Integrante / Crístofer Hood Marques - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2023 - Atual

    Céos: Inteligência de Dados para a Sociedade - auxílio à tomada de decisão inteligente em domínios complexos do setor público, Descrição: A quantidade de dados digitais sobre serviços e processos envolvendo pessoas, empresas e instituições públicas cresce a cada dia e com ela os desafios tecnológicos, que por sua vez, apresentam oportunidades para atualizar e aperfeiçoar o funcionamento dos organismos responsáveis pelo monitoramento desses dados. Sem técnicas e metodologias adequadas à análise e extração de conhecimento do grande volume de dados disponível neste cenário, perdem-se múltiplas oportunidades de melhorar a eficiência e a eficácia das ações de instituições controladoras, reguladoras e/ou defensoras, como é o caso do Ministério Público. Diante do exposto, surgiu a oportunidade de realizar este Projeto de Pesquisa com o Ministério Público de Santa Catarina, que tem como objetivo geral, o estudo, desenvolvimento e implementação de fluxos de trabalho (workflows) para coleta, integração, organização, processamento e análise de dados voltado à extração de conhecimento de forma automatizada ou semi-automatizada para apoiar a tomada de decisão nos processos inerentes às atividades do MP/SC, com o intuito de produzir impactos relacionados à ciência, tecnologia e formação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Coordenador / André Zibetti - Integrante / Carina Dorneles - Integrante / Jerusa Marchi - Integrante / Marcio Castro - Integrante / Ronaldo Mello - Integrante / Renato Fileto - Integrante / Simone Werner - Integrante / Guilherme Arthur Geronimo - Integrante., Financiador(es): Ministério Público do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.

  • 2023 - Atual

    Incorporation of artificial intelligence and computational vision tools for yield prediction in Vitis vinifera cv Tannat, Descrição: Agricultural activity increasingly shows more automation and information analysis that allows better monitoring and management, in what is called digital agriculture. In viticulture, visual inspection of the fruits is common in order to make appropriate management decisions by growers and even by other subsequent actors in the industry. This production is highly dependent on the growing conditions, so predicting the yield of a crop early and adapting crop management measures in time is essential. Inspection is traditionally a manual task, but in recent years it has been identified as a target for automation. This project is organized into three lines of action. The first deals with the design and manufacture of a low-cost device for the automated capture of images of vineyards, thereby generating a database with annotated images for subsequent processing using machine learning techniques. The second line will seek to evaluate different methods in order to obtain a tool capable of detecting inflorescences and bunches of grapes, with the ultimate goal of predicting vineyard yields. The third line of work will create a network of researchers combined from the areas of plant biology and artificial intelligence, in order to promote the development of digital viticulture in our region. For this, dissemination activities will be carried out aimed at researchers, students and producers about the benefits of incorporating this type of tool.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Coordenador / Marcel Bentancor - Integrante / Thiago Santos - Integrante., Financiador(es): Agencia Nacional de Investigación e Innovacion - Auxílio financeiro.

  • 2022 - Atual

    DeA: Uma ferramenta para auxílio ao diagnóstico e tratamento de crianças com transtorno do espectro autista usando técnicas de aprendizado de máquina e mineração de dados, Descrição: O transtorno do espectro autista, também chamado de TEA, é um distúrbio que afeta o desenvolvimento cognitivo e as habilidades de comunicação de crianças e adultos, possuindo alta prevalência no mundo. As características incapacitantes do transtorno trazem inúmeros problemas, sejam eles individuais, familiares e sociais. Pessoas com TEA possuem dificuldades de comunicação e interação social, déficit cognitivo como diminuição da velocidade de processamento, aprendizado verbal e memória, e diversos outros problemas. No TEA, a capacidade funcional dos indivíduos varia de alta a baixa, requerendo maior ou menor assistência. Na esfera familiar, as dificuldades ocorrem inicialmente na busca pela identificação do transtorno e posteriormente na necessidade de conviver com os sintomas. Tais dificuldades costumam causar uma sobrecarga física e emocional dos membros da família, diminuindo sua qualidade de vida e prejudicando sua capacidade financeira. Finalmente, do ponto de vista social, a dificuldade de diagnóstico e do oferecimento de terapias precoces, que busquem reduzir os sintomas e dar suporte ao desenvolvimento e a aprendizagem, impedem o aumento da funcionalidade destes indivíduos, dificultando sua integração social. Por não ter cura, o diagnóstico precoce é fundamental, para que precocemente se comece a realização de terapias que melhorem a funcionalidade de crianças diagnosticadas. Em função de recentes avanços tecnológicos existe uma grande quantidade de dados de sessões de testes e terapias disponíveis sobre TEA, entretanto para que sejam úteis, tais dados requerem uma análise predominantemente manual por parte de especialistas. Este projeto pretende investigar como técnicas de aprendizado de máquina e mineração de dados podem auxiliar os especialistas fornecendo uma análise automatizada destes dados, auxiliando no diagnóstico e tratamento de dados de terapia de crianças com TEA. Espera-se fornecer uma ferramenta a pesquisadores, terapeutas e especialistas que ajude na identificação automatizada de características e eventos de interesse nos dados, utilizando técnicas de inteligência artificial desenvolvidas no contexto deste projeto. Tal ferramenta reduzirá a necessidade de análise manual do grande volume de dados de sessões de teste e terapias atualmente disponíveis, possibilitando alavancar os resultados obtidos com pesquisas sobre TEA e aumentar a efetividade dos procedimentos para diagnóstico e terapias precoce atualmente existentes. O projeto envolve múltiplas instituições de pesquisa nacionais e internacionais especialistas em TEA e Inteligência Artificial. A rede de pesquisa é formada por pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Universidade Católica de Pelotas (UCPEL), Universidade de São Paulo (USP), Centro de Excelência e Inovação em Autismo - Instituto Farol, e pelo Instituto de Ciências e Tecnologias Cognitivas (ISTC) do Conselho Nacional de Pesquisa Italiano (CNR).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2021 - Atual

    Desenvolvendo comportamento robótico adaptativo com métodos de inteligência artificial, Descrição: O desenvolvimento de comportamentos adaptativos é fator fundamental para a utilização de robôs em ambientes complexos, dinâmicos e não estruturados, como aqueles encontrados na robótica móvel e de serviço. Entende-se por comportamento adaptativo, as ações adequadas para que um indivíduo continue operante em todas as condições ambientais que venham a ser encontradas por ele. O desenvolvimento de robôs capazes de apresentar tal comportamento, e de operar de forma robusta em ambientes dinâmicos é atualmente um grande desafio. Tal desafio vem sendo bastante estudado, e diferentes abordagens vêm sido apresentadas de forma a oferecer uma alternativa viável para o desenvolvimento de robôs adaptativos. Pode-se citar algumas com grande notoriedade na comunidade científica como, por exemplo, aprendizado por reforço, programação por demonstração, robótica evolutiva, entre outras. Tais abordagens incluem a combinação de metodologias e técnicas de aprendizagem de máquina, teoria de controle, sistemas dinâmicos entre outras. Entretanto, até o momento, nenhum método oferece solução última para a criação de robôs adaptativos. Este projeto visa explorar área inovadora nesta direção, propondo o desenvolvimento de comportamentos adaptativos através do estudo e desenvolvimento de técnicas de inteligência artificial como, por exemplo, aprendizado por reforço e algoritmos evolutivos, aplicados à robótica móvel e de serviço. Mais especificamente, através de experimentos realizados em simuladores robóticos, espera-se contribuir com um melhor entendimento das características estocásticas presente nos diversos métodos de estado da arte, bem como utilizá-las para a obtenção de melhores resultados, e também para quais contextos cada método é mais indicado. Atualmente tanto técnicas que utilizam algoritmos evolutivos quanto aprendizado por reforço são utilizados através de abordagens estritamente experimentais, tentativa e erro, no que tange a definição de quais técnicas utilizar para a resolução de quais tarefas robóticas. Espera-se que o mapeamento dos elementos estocásticos de cada método, bem como a definição de cada um deles, e a quantificação do quanto cada um destes elementos influencia no comportamento robótico resultante, possa acelerar o desenvolvimento de aplicações práticas no contexto da robótica móvel e de serviço.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Coordenador / Stefano Nolfi - Integrante / patricia plentz - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2021 - Atual

    Impacto do suicídio em Santa Catarina: estratégias de mineração de dados e análise de padrões molecularesImpacto do suicídio em Santa Catarina: estratégias de mineração de dados e análise de padrões moleculares, Descrição: De acordo com a Organização Mundial da Saúde mais de 800.000 pessoas morrem por suicídio anualmente no mundo, sendo a segunda causa de morte entre jovens. O conhecimento sobre o comportamento suicida aumentou nas ultimas décadas, e estudos têm demonstrado a importância da interação entre fatores biológicos, psicológicos, sociais e ambientais. No estado de Santa Catarina (SC), existe uma escassez de trabalhos recentes referentes as características epidemiológicas do suicídio. Assim, esta pesquisa vem ao encontro dessa necessidade, com dois objetivos centrais. O primeiro é identificar o perfil das mortes por suicídio nas macrorregiões do estado de SC partir de dados da base DATASUS, associados a dados sóciodemográficos, prevalência de transtornos psiquiátricos e outras condições clínicas, qualidade dos serviços de saúdes e indicadores econômicos. Com os dados obtidos no primeiro objetivo central, iremos desenvolver uma plataforma de prestação de serviços de apoio à tomada de decisão de ações preventivas. É importante destacar que com o desenvolvimento de uma plataforma capaz de integrar estes dados, e usando Aprendizado de Máquina, poderemos auxiliar no desenvolvimento de políticas públicas baseadas em dados regionais dando ênfase nas regiões mais afetadas. O segundo objetivo central do projeto é utilizar a análise proteômica do soro de uma amostra de pacientes com diagnóstico clínico de depressão e risco de suicídio do ambulatório de Depressão e Ansiedade do Hospital Universitário da UFSC para avaliar as proteínas diferencialmente expressas e suas principais vias metabólicas. Em colaboração com o Laboratório de Bioinformática da UFSC e com pesquisadores do departamento de Informática e Estatística utilizaremos novamente o Aprendizado de Máquina para encontrar perfis moleculares capazes de predizer o risco de suicídio. Com os dados obtidos no segundo objetivo central, poderemos aprimorar a identificação dos pacientes em risco e fatores associados. Além disso, podemos potencialmente contribuir para a identificação de novos alvos moleculares associados ao suicídio. Esta técnica pode ajudar a identificar diferentes mecanismos biológicos e também pode apoiar o diagnóstico clínico. Nos transtornos psiquiátricos, o uso de bioinformática e Aprendizado de Máquina está sendo estudada principalmente para acessar diferentes características entre grupos de pacientes. Situações globais como que estamos vivendo frente à pandemia do COVID-19 irão exacerbar não apenas diferenças socioeconômicas, mas também a incidência de transtornos psiquiátricos e risco de suicídio. Assim, como não podemos evitar a exposição a estes fatores de risco ambientais, trabalhar preventivamente é a única forma efetiva de enfrentar o problema e melhorar a qualidade de vida e saúde mental da população.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Integrante / Mateus Grellert da Silva - Integrante / Manuella Pinto Kaster - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.

  • 2020 - Atual

    Otimização de Etapas do Fluxo de Síntese de Circuitos Integrados Explorando Técnicas de Aprendizado de Máquina, Descrição: Circuitos integrados VLSI (Very Large Scale Integration) usando nanotecnologia requisitam novas metodologias de projeto e ferramentas de EDA (Electronic Desing Automation - Automação do projeto eletrônico) para lidar com os problemas decorrentes do processo de fabricação, tais como o aumento da complexidade das regras de projeto na etapa de manufatura. Neste trabalho são consideradas alternativas de algoritmos e estruturas de dados para a geração de ferramentas de EDA para geração de leiautes e distribuição das conexões dentro de um fluxo de síntese lógica e física de circuitos integrados. Especificamente, algoritmos de posicionamento e roteamento para a síntese física de circuitos integrados serão estudadas e analisadas quanto a roteabilidade dos circuitos, complexidade dos algoritmos, tempos de execução, restrições e especialmente, quanto a quantidade de metal necessária para realizar o roteamento dado o posicionamento final determinado pelos algoritmos de posicionamento. Técnicas de aprendizado de máquina vem demonstrando potencial para conduzir a soluções algorítmicas relevantes na área. A adoção destas técnicas no desenvolvimento de ferramentas de EDA será avaliada e explorada com o objetivo de minimizar múltiplas métricas e predizer o comportamento de etapas de roteamento durante as etapas de síntese lógica e posicionamento. Objetivos: Estender as soluções algorítmicas para problemas de síntese lógica e física de circuitos integrados adotando técnicas de aprendizagem de máquina, para que os fluxos de síntese abordem os desafios que surgiram com o avanço da tecnologia, principalmente relacionados a manufaturabilidade dos sistemas e regras mais complexas de fabricação. Como etapas principais para atingir estes objetivos, este trabalho prevê: 1. Implementar soluções algorítmicas para a etapa de posicionamento e roteamento. 2. Explorar técnicas e aprendizagem de máquina para melhorar métricas de desempenho e minimizar os impactos de cada etapa nas etapas posteriores. 3. Implementar ferramentas de apoio a tomada de decisões durante o projeto, auxiliares no fluxo de síntese tradicional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Coordenador / Cristina Meinhardt - Integrante / Mateus Grellert da Silva - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Plataforma interativa para avaliação de risco de depressão e ansiedade em crianças, durante e pós quarentena pela pandemia da COVID-19, Descrição: A quarentena utilizada no combate à pandemia da Covid-19 afetará a saúde mental da população. Esse projeto visa desenvolver plataformas digitais para avaliar as consequências do confinamento na saúde mental infantil e contribuir para estratégias diagnósticas e terapêuticas/preventivas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Integrante / Mateus Grellert da Silva - Integrante / Diogo Onofre Gomes de Souza - Coordenador / Marcel Rigon Zimmer - Integrante / Gustavo Madeira Santana - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Outra.

  • 2018 - 2021

    Multiple ASpects TrajEctoRy Mangement and Analysis, Descrição: n ever-increasing number of diverse, real-life applications, ranging from mobile phone calls to social media and land, sea, and air surveillance systems, produce massive amounts of spatio-temporal data representing trajectories of moving objects. Trajectories, commonly represented by sequences of timestamps and position coordinates, thanks to the high availability of contextual and semant information, data can be enriched and are evolving to more comprehensive and semantically significant objects. In the MASTER project we envision holistic trajectories, meaning trajectories characterized by the fact that the spatio-temporal and semantic aspects are intimately correlated and should be considered as a whole. However current state of art does not provide management and analysis methods ready for use for these multiple aspects trajectories. The overarching objective of this project is to form an international and inter-sectoral network of partners working on a joint research programme by developing methods to build, manage and analyse multiple aspects trajectories. These methods are driven by application scenarios from three different domains: tourism, sea monitoring and public transportation.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Integrante / Vania Bogorny - Integrante / Chiara Renso - Coordenador., Financiador(es): European Commission - Auxílio financeiro.

  • 2015 - 2017

    Managing active and healthy aging with use of caring service robots, Descrição: MARIO addresses the difficult challenges of loneliness, isolation and dementia in older persons through innovative and multi-faceted inventions delivered by service robots. The effects of these conditions are severe and life-limiting. They burden individuals and societal support systems. Human intervention is costly but the severity can be prevented and/or mitigated by simple changes in self-perception and brain stimulation mediated by robots. From this unique combination, clear advances are made in the use of semantic data analytics, personal interaction, and unique applications tailored to better connect older persons to their care providers, community, own social circle and also to their personal interests. Each objective is developed with a focus on loneliness, isolation and dementia. The impact centres on deep progress toward EU scientific and market leadership in service robots and a user driven solution for this major societal challenge. The competitive advantage is the ability to treat tough challenges appropriately. In addition, a clear path has been developed on how to bring MARIO solutions to the end users through market deployment.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Integrante / NOLFI, STEFANO - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2017 - Atual

    Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVAPolos, Descrição: sta proposta envolve o desenvolvimento de um conjunto de soluções tecnológicas que possibilitará acesso aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem dos cursos do SIstema Universidade Aberta do Brasil (UAB), bem como a Repositórios de Objetos de Aprendizagem, a polos de apoio presencial do Sistema UAB que tenham dificuldade de conectividade com a Internet ou onde esta conectividade possua um alto custo. Mais precisamente, tem-se como objetivo o desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem, aqui denominado, AVAPolo, que disponibilizará, nos polos acima referidos, versões espelhos da plataforma MOODLE e dos Repositórios de Objetos de Aprendizagem presentes nas Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES) que ofertam cursos em tais polos. As tecnologias a serem desenvolvidas buscam contribuir nas ações de inovação e expansão da UAB, no que diz respeito à democratização ao acesso ao ensino superior público, gratuito e de qualidade. O desenvolvimento do AVAPolo se dará em parceria com a CAPES por meio das Diretorias de Educação a DIstância (DED) e de Tecnologia da Informação (DTI). Ao longo da sua construção serão realizados testes para comprovar o funcionamento adequado do AVAPolo, em um ambiente simulado, na FURG. Após comprovado tal funcionamento, a DED/DTI implantará um Projeto Piloto na Região Norte do país, com o suporte de uma IPES dessa região, em polos a serem definidos. A implantação do Projeto Piloto será acompanhada pela FURG com o objetivo de realizar eventuais correções não percebidas durante os testes simulados. Após comprovado o bom funcionamento do Projeto Piloto está prevista a utilização do AVAPolo em escala nacional, no âmbito do SIstema Universidade Aberta do Brasil (UAB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Integrante / Silvia Silva da Costa Botelho - Integrante / Danúbia Espindola - Coordenador / Nelson Lopes Duarte Filho - Integrante / Anajara Arvelos Martins - Integrante / João Mateus Daltro de Athayde - Integrante / Rafael Vianna de Oliveira - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVAPolos, Descrição: sta proposta envolve o desenvolvimento de um conjunto de soluções tecnológicas que possibilitará acesso aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem dos cursos do SIstema Universidade Aberta do Brasil (UAB), bem como a Repositórios de Objetos de Aprendizagem, a polos de apoio presencial do Sistema UAB que tenham dificuldade de conectividade com a Internet ou onde esta conectividade possua um alto custo. Mais precisamente, tem-se como objetivo o desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem, aqui denominado, AVAPolo, que disponibilizará, nos polos acima referidos, versões espelhos da plataforma MOODLE e dos Repositórios de Objetos de Aprendizagem presentes nas Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES) que ofertam cursos em tais polos. As tecnologias a serem desenvolvidas buscam contribuir nas ações de inovação e expansão da UAB, no que diz respeito à democratização ao acesso ao ensino superior público, gratuito e de qualidade. O desenvolvimento do AVAPolo se dará em parceria com a CAPES por meio das Diretorias de Educação a DIstância (DED) e de Tecnologia da Informação (DTI). Ao longo da sua construção serão realizados testes para comprovar o funcionamento adequado do AVAPolo, em um ambiente simulado, na FURG. Após comprovado tal funcionamento, a DED/DTI implantará um Projeto Piloto na Região Norte do país, com o suporte de uma IPES dessa região, em polos a serem definidos. A implantação do Projeto Piloto será acompanhada pela FURG com o objetivo de realizar eventuais correções não percebidas durante os testes simulados. Após comprovado o bom funcionamento do Projeto Piloto está prevista a utilização do AVAPolo em escala nacional, no âmbito do SIstema Universidade Aberta do Brasil (UAB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Integrante / Silvia Silva da Costa Botelho - Integrante / Danúbia Espindola - Coordenador / Nelson Lopes Duarte Filho - Integrante / Anajara Arvelos Martins - Integrante / João Mateus Daltro de Athayde - Integrante / Rafael Vianna de Oliveira - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVAPolos, Descrição: sta proposta envolve o desenvolvimento de um conjunto de soluções tecnológicas que possibilitará acesso aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem dos cursos do SIstema Universidade Aberta do Brasil (UAB), bem como a Repositórios de Objetos de Aprendizagem, a polos de apoio presencial do Sistema UAB que tenham dificuldade de conectividade com a Internet ou onde esta conectividade possua um alto custo. Mais precisamente, tem-se como objetivo o desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem, aqui denominado, AVAPolo, que disponibilizará, nos polos acima referidos, versões espelhos da plataforma MOODLE e dos Repositórios de Objetos de Aprendizagem presentes nas Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES) que ofertam cursos em tais polos. As tecnologias a serem desenvolvidas buscam contribuir nas ações de inovação e expansão da UAB, no que diz respeito à democratização ao acesso ao ensino superior público, gratuito e de qualidade. O desenvolvimento do AVAPolo se dará em parceria com a CAPES por meio das Diretorias de Educação a DIstância (DED) e de Tecnologia da Informação (DTI). Ao longo da sua construção serão realizados testes para comprovar o funcionamento adequado do AVAPolo, em um ambiente simulado, na FURG. Após comprovado tal funcionamento, a DED/DTI implantará um Projeto Piloto na Região Norte do país, com o suporte de uma IPES dessa região, em polos a serem definidos. A implantação do Projeto Piloto será acompanhada pela FURG com o objetivo de realizar eventuais correções não percebidas durante os testes simulados. Após comprovado o bom funcionamento do Projeto Piloto está prevista a utilização do AVAPolo em escala nacional, no âmbito do SIstema Universidade Aberta do Brasil (UAB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Integrante / Silvia Silva da Costa Botelho - Integrante / Danúbia Espindola - Coordenador / Nelson Lopes Duarte Filho - Integrante / Anajara Arvelos Martins - Integrante / João Mateus Daltro de Athayde - Integrante / Rafael Vianna de Oliveira - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Sistema de Aviso de Exposição à COVID-19 usando dispositivos móveis para Quarentena Inteligente e Testagem Seletiva, Descrição: Enquanto pesquisadores buscam uma vacina para o SARS-CoV-2, nossa melhor arma contra a doença é o conhecimento combinado com políticas eficazes de quarentena e testagem. O vírus está rapidamente se espalhando em diversos países graças a seu risco elevado de contaminação aliado a um período variável de incubação (de 2 a 14 dias). Decisões de quarentena e confinamento devem se basear em informações confiáveis sobre a probabilidade de contágio. Esta ação busca projetar, desenvolver e validar uma plataforma tecnológica que permita, através de dispositivos móveis, a detecção de contato com pessoas infectadas, e a notificação de usuários expostos ao vírus de forma completamente anônima, protegendo a privacidade dos usuários. Após a confirmação ou mesmo suspeição de casos de COVID-19, pessoas que tiveram contato com estes casos podem facilmente ser avisadas com instruções precisas definidas por autoridades sanitárias. Esta abordagem permite que as autoridades de saúde tomem decisões sobre processos de testagem e isolamento social de forma mais informada, por exemplo, de acordo com o nível de contato de um indivíduo com infectados, o nível de contato entre pessoas em uma determinada região, entre outras estatísticas agregadas. Enquanto outras soluções baseiam-se em informações sensíveis de geolocalização, o sistema proposto é focado em privacidade e código aberto. Considera-se tal direção fundamental para que se obtenha a confiança e o nível de adoção de usuários necessário para que o sistema ofereça impacto positivo. Os encontros entre dispositivos móveis são detectados utilizando dados comunicados anonimamente por um protocolo baseado na tecnologia Bluetooth LE. O sistema não irá armazenar dados sensíveis de qualquer tipo e não permitirá a localização de pacientes infectados. O objetivo desta proposta é proporcionar às autoridades sanitárias a ferramenta certa para implementar uma política inteligente de isolamento e testagem seletiva, reduzindo as chances de novos surtos da COVID-19 ou ainda de futuras pandemias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Coordenador / Mateus Grellert da Silva - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVAPolos, Descrição: sta proposta envolve o desenvolvimento de um conjunto de soluções tecnológicas que possibilitará acesso aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem dos cursos do SIstema Universidade Aberta do Brasil (UAB), bem como a Repositórios de Objetos de Aprendizagem, a polos de apoio presencial do Sistema UAB que tenham dificuldade de conectividade com a Internet ou onde esta conectividade possua um alto custo. Mais precisamente, tem-se como objetivo o desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem, aqui denominado, AVAPolo, que disponibilizará, nos polos acima referidos, versões espelhos da plataforma MOODLE e dos Repositórios de Objetos de Aprendizagem presentes nas Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES) que ofertam cursos em tais polos. As tecnologias a serem desenvolvidas buscam contribuir nas ações de inovação e expansão da UAB, no que diz respeito à democratização ao acesso ao ensino superior público, gratuito e de qualidade. O desenvolvimento do AVAPolo se dará em parceria com a CAPES por meio das Diretorias de Educação a DIstância (DED) e de Tecnologia da Informação (DTI). Ao longo da sua construção serão realizados testes para comprovar o funcionamento adequado do AVAPolo, em um ambiente simulado, na FURG. Após comprovado tal funcionamento, a DED/DTI implantará um Projeto Piloto na Região Norte do país, com o suporte de uma IPES dessa região, em polos a serem definidos. A implantação do Projeto Piloto será acompanhada pela FURG com o objetivo de realizar eventuais correções não percebidas durante os testes simulados. Após comprovado o bom funcionamento do Projeto Piloto está prevista a utilização do AVAPolo em escala nacional, no âmbito do SIstema Universidade Aberta do Brasil (UAB).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Integrante / Silvia Silva da Costa Botelho - Integrante / Danúbia Espindola - Coordenador / Nelson Lopes Duarte Filho - Integrante / Anajara Arvelos Martins - Integrante / João Mateus Daltro de Athayde - Integrante / Rafael Vianna de Oliveira - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Sistema de Aviso de Exposição à COVID-19 usando dispositivos móveis para Quarentena Inteligente e Testagem Seletiva, Descrição: Enquanto pesquisadores buscam uma vacina para o SARS-CoV-2, nossa melhor arma contra a doença é o conhecimento combinado com políticas eficazes de quarentena e testagem. O vírus está rapidamente se espalhando em diversos países graças a seu risco elevado de contaminação aliado a um período variável de incubação (de 2 a 14 dias). Decisões de quarentena e confinamento devem se basear em informações confiáveis sobre a probabilidade de contágio. Esta ação busca projetar, desenvolver e validar uma plataforma tecnológica que permita, através de dispositivos móveis, a detecção de contato com pessoas infectadas, e a notificação de usuários expostos ao vírus de forma completamente anônima, protegendo a privacidade dos usuários. Após a confirmação ou mesmo suspeição de casos de COVID-19, pessoas que tiveram contato com estes casos podem facilmente ser avisadas com instruções precisas definidas por autoridades sanitárias. Esta abordagem permite que as autoridades de saúde tomem decisões sobre processos de testagem e isolamento social de forma mais informada, por exemplo, de acordo com o nível de contato de um indivíduo com infectados, o nível de contato entre pessoas em uma determinada região, entre outras estatísticas agregadas. Enquanto outras soluções baseiam-se em informações sensíveis de geolocalização, o sistema proposto é focado em privacidade e código aberto. Considera-se tal direção fundamental para que se obtenha a confiança e o nível de adoção de usuários necessário para que o sistema ofereça impacto positivo. Os encontros entre dispositivos móveis são detectados utilizando dados comunicados anonimamente por um protocolo baseado na tecnologia Bluetooth LE. O sistema não irá armazenar dados sensíveis de qualquer tipo e não permitirá a localização de pacientes infectados. O objetivo desta proposta é proporcionar às autoridades sanitárias a ferramenta certa para implementar uma política inteligente de isolamento e testagem seletiva, reduzindo as chances de novos surtos da COVID-19 ou ainda de futuras pandemias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Coordenador / Mateus Grellert da Silva - Integrante.

  • 2018 - 2021

    Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVAPolos, Descrição: sta proposta envolve o desenvolvimento de um conjunto de soluções tecnológicas que possibilitará acesso aos Ambientes Virtuais de Aprendizagem dos cursos do SIstema Universidade Aberta do Brasil (UAB), bem como a Repositórios de Objetos de Aprendizagem, a polos de apoio presencial do Sistema UAB que tenham dificuldade de conectividade com a Internet ou onde esta conectividade possua um alto custo. Mais precisamente, tem-se como objetivo o desenvolvimento de um ambiente virtual de aprendizagem, aqui denominado, AVAPolo, que disponibilizará, nos polos acima referidos, versões espelhos da plataforma MOODLE e dos Repositórios de Objetos de Aprendizagem presentes nas Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES) que ofertam cursos em tais polos. As tecnologias a serem desenvolvidas buscam contribuir nas ações de inovação e expansão da UAB, no que diz respeito à democratização ao acesso ao ensino superior público, gratuito e de qualidade. O desenvolvimento do AVAPolo se dará em parceria com a CAPES por meio das Diretorias de Educação a DIstância (DED) e de Tecnologia da Informação (DTI). Ao longo da sua construção serão realizados testes para comprovar o funcionamento adequado do AVAPolo, em um ambiente simulado, na FURG. Após comprovado tal funcionamento, a DED/DTI implantará um Projeto Piloto na Região Norte do país, com o suporte de uma IPES dessa região, em polos a serem definidos. A implantação do Projeto Piloto será acompanhada pela FURG com o objetivo de realizar eventuais correções não percebidas durante os testes simulados. Após comprovado o bom funcionamento do Projeto Piloto está prevista a utilização do AVAPolo em escala nacional, no âmbito do SIstema Universidade Aberta do Brasil (UAB).. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Jônata Tyska Carvalho - Integrante / Silvia Silva da Costa Botelho - Integrante / Danúbia Espindola - Coordenador / Nelson Lopes Duarte Filho - Integrante / Anajara Arvelos Martins - Integrante / João Mateus Daltro de Athayde - Integrante / Rafael Vianna de Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidad de la Republica Uruguay

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Analista de Tecnologia da Informação, Carga horária: 40

2010 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Professor da Pós-Graduação UAB, Enquadramento Funcional: Professor da Pós-Graduação - UAB, Carga horária: 5

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2008 - 11/2008

    Estágios , Núcleo de Automação e Computação (NAUTEC).Estágio realizado, Pesquisa em Visualização de Ambientes Navais em Realidade Virtual.

  • 07/2006 - 07/2007

    Estágios , Núcleo de Automação e Computação (NAUTEC).Estágio realizado, Pesquisa em Visualização de Ambientes de Construção Naval em Realidade Virtual.

  • 01/2005 - 06/2005

    Estágios , Colégio Técnico Industrial (CTI).Estágio realizado, Manutenção e Configuração de Hardware.

2015 - Atual

Institute of Cognitive Sciences and Technologies

Vínculo: Pesquisador Associado, Enquadramento Funcional: Pesquisador Associado, Carga horária: 1

2008 - 2017

ElefaTI Tecnologia da Informação LTDA

Vínculo: Sócio fundador, Enquadramento Funcional: Sócio fundador

2008 - 2009

ElefaTI Tecnologia da Informação LTDA

Vínculo: Sócio - Diretor, Enquadramento Funcional: Gerente de Projetos e Analista/Programador, Carga horária: 20

2008 - 2009

Prefeitura Municipal de Rio Grande

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Analista de Sistemas e Programador, Carga horária: 30

2006 - 2007

Prefeitura Municipal de Rio Grande

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário - Analista/Programador, Carga horária: 30

Outras informações:
Análise e programação de sistemas

2007 - 2008

Worbi Internet Business

Vínculo: estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário - Programador, Carga horária: 40

2019 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 11/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.Linhas de pesquisa