José Valdetares de Oliveira

Possui graduação em Engenharia pela Universidade Federal de Pernambuco (1973) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1977). É engenheiro eletricista lotado no DPAE desde junho de 2011. Atuou no período abril de 2013 a setembro de 2016 como engenheiro eletricista clínico no Núcleo de Engenharia Clínica (NEC/HU) da Universidade Federal de Santa Catarina no qual foi seu coordenador chefe. Tem experiência na área de Projetos Elétricos e Sistemas Supervisórios. Na Engenharia Elétrica, aplica-se principalmente nos seguintes temas: sistemas digitais, instrumentação médica e industrial, sistemas reguladores, controle de processo e modelos aplicação dos modos torcionais em máquinas elétricas. Atualmente(outubro de 2016) trabalha com engenheiro de projeto no Departamento de Projeto de Arquitetura e Engenharia da Universidade Federal de Santa Catarina(DPAE/UFSC)

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Engenharia Elétrica

1974 - 1977

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Simulador de vazões sintéticas,Ano de Obtenção: 1977
Orientador: Jean Paul Gravier
Palavras-chave: controle de processo estatístico; processo estocástico; simulador; vazões sintéticas.Grande área: EngenhariasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Probabilidade / Especialidade: Processos Estocásticos Especiais. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística / Especialidade: Análise Multivariada. Setores de atividade: Energia; Produção e Distribuição de Energia Elétrica; Outras Atividades de Assessoria e Consultoria Às Empresas.

Graduação em Engenharia

1969 - 1973

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Projeto Iluminotécnico de uma praça pública
Orientador: José Carlos Pontual

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Elétrica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação.

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, J. V. ; FERREIRA, C. A. ; BRANDES JUNIOR, D. ; PINHEIRO, D. G. . Novos empreendimentos: orçamento de Hidrogeradores. In: XIV SNPTEE, 1997, Belém. Anais do XIV SNPTEE - GPH, 1997.

  • OLIVEIRA, J. V. ; FERREIRA, C. A. . Experiência e Testes no Protótipo Digital da UHPF. In: XII SNPTEE, 1993, Recife. Anais do XII SNPTEE - GPH, 1993.

  • OLIVEIRA, J. V. ; CESCONETTO, A. . Vibração Torcional em turbo alternador. In: XII SNPTEE, 1993, Recife. Anais do XII SNPTEE -GPT, 1993.

  • OLIVEIRA, J. V. ; REICHERT, F. . Relé Digital. In: IV Seminário de Instrumentação e CP do IBP, 1981, Rio de Janeiro. Anais do IV SICP/IBP, 1981.

  • OLIVEIRA, J. V. ; FONSECA, R. I. . Medições de tensões reais em pás de trubinas francis. In: V SNPTEE, 1979, Recife. Anais do V SNPTEE - GPH, 1979.

Outras produções

OLIVEIRA, J. V. . Fonte Alternativa Solar: Otimização por Recuperação da Energia Secundária. 2002.

OLIVEIRA, J. V. . Reguladores Digitais - especificação. 1993.

OLIVEIRA, J. V. . Oscilações Torcionais. 1983.

OLIVEIRA, J. V. . Análise Crítica de um gerador de onda quadrada. 1982.

OLIVEIRA, J. V. . Simulações no Regulador de Velocidade da UHSS. 1980.

Projetos de desenvolvimento

  • 2002 - 2003

    Conservação de Energia e Eficiência Energética: uma inserção curricular, Descrição: Conservação de Energia e Eficiência Energética: Uma Inserção curricular Descrição: O objetivo é a inserção na grade curricular de disciplinas básicas e transversais para o ensino e Aplicação da conservação e eficiência energética através de geração alternativa da energia. A proposta é desenvolver aplicação de energia solar em estações, a saber: de iluminação, de bombeamento e de calefação. A implantação é feita em dois ambientes: um ambiente fixo e um ambiente móvel. Tais ambientes visam o ensino prático e teórico, tanto na unidade central quanto nas unidades descentralizadas. Para a realização didático-pedagógico, foi projetado um sistema de computadores para controle das estações, coleta e transferências de dados. Este sistema de computadores permite o ensino local e à distância, via internet. O ambiente fixo é constituído de três estações: estação de iluminação, estação de bombemanto e estação de calefação. O ambiente móvel, para aulas intinerantes, é formado por uma plataforma veicular, na qual as estações ficam representadas por seus equipamentos básicos: painéis solares, baterias, bombas hidráulicas e aquecedores solares. O projeto foi financiado pelo programa VITAE de Apoio ao Ensino Técnico e Agrotécnico da Fundação Lampadia. Situação: concluído Natureza do Projeto: Desenvolvimento Integrante: Paulo Roberto Weigmann(responsável); José Valdetares de Oliveira; Humberto Beirão Júnior Financiador: programa VITAE de Apoio ao Ensino Técnico e Agrotécnico da Fundação Lampadia . , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Valdetares de Oliveira - Integrante / Paulo Weigmann - Coordenador / Humberto Beirão - Integrante.

  • 2002 - 2003

    Conservação de Energia e Eficiência Energética: uma inserção curricular, Descrição: Conservação de Energia e Eficiência Energética: Uma Inserção curricular Descrição: O objetivo é a inserção na grade curricular de disciplinas básicas e transversais para o ensino e Aplicação da conservação e eficiência energética através de geração alternativa da energia. A proposta é desenvolver aplicação de energia solar em estações, a saber: de iluminação, de bombeamento e de calefação. A implantação é feita em dois ambientes: um ambiente fixo e um ambiente móvel. Tais ambientes visam o ensino prático e teórico, tanto na unidade central quanto nas unidades descentralizadas. Para a realização didático-pedagógico, foi projetado um sistema de computadores para controle das estações, coleta e transferências de dados. Este sistema de computadores permite o ensino local e à distância, via internet. O ambiente fixo é constituído de três estações: estação de iluminação, estação de bombemanto e estação de calefação. O ambiente móvel, para aulas intinerantes, é formado por uma plataforma veicular, na qual as estações ficam representadas por seus equipamentos básicos: painéis solares, baterias, bombas hidráulicas e aquecedores solares. O projeto foi financiado pelo programa VITAE de Apoio ao Ensino Técnico e Agrotécnico da Fundação Lampadia. Situação: concluído Natureza do Projeto: Desenvolvimento Integrante: Paulo Roberto Weigmann(responsável); José Valdetares de Oliveira; Humberto Beirão Júnior Financiador: programa VITAE de Apoio ao Ensino Técnico e Agrotécnico da Fundação Lampadia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Valdetares de Oliveira - Integrante / Paulo Weigmann - Coordenador / Humberto Beirão - Integrante.

  • 2002 - 2003

    Conservação de Energia e Eficiência Energética: uma inserção curricular, Descrição: Conservação de Energia e Eficiência Energética: Uma Inserção curricular Descrição: O objetivo é a inserção na grade curricular de disciplinas básicas e transversais para o ensino e Aplicação da conservação e eficiência energética através de geração alternativa da energia. A proposta é desenvolver aplicação de energia solar em estações, a saber: de iluminação, de bombeamento e de calefação. A implantação é feita em dois ambientes: um ambiente fixo e um ambiente móvel. Tais ambientes visam o ensino prático e teórico, tanto na unidade central quanto nas unidades descentralizadas. Para a realização didático-pedagógico, foi projetado um sistema de computadores para controle das estações, coleta e transferências de dados. Este sistema de computadores permite o ensino local e à distância, via internet. O ambiente fixo é constituído de três estações: estação de iluminação, estação de bombemanto e estação de calefação. O ambiente móvel, para aulas intinerantes, é formado por uma plataforma veicular, na qual as estações ficam representadas por seus equipamentos básicos: painéis solares, baterias, bombas hidráulicas e aquecedores solares. O projeto foi financiado pelo programa VITAE de Apoio ao Ensino Técnico e Agrotécnico da Fundação Lampadia. Situação: concluído Natureza do Projeto: Desenvolvimento Integrante: Paulo Roberto Weigmann(responsável); José Valdetares de Oliveira; Humberto Beirão Júnior Financiador: programa VITAE de Apoio ao Ensino Técnico e Agrotécnico da Fundação Lampadia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Valdetares de Oliveira - Integrante / Paulo Weigmann - Coordenador / Humberto Beirão - Integrante.

  • 2002 - 2003

    Conservação de Energia e Eficiência Energética: uma inserção curricular, Descrição: Conservação de Energia e Eficiência Energética: Uma Inserção curricular Descrição: O objetivo é a inserção na grade curricular de disciplinas básicas e transversais para o ensino e Aplicação da conservação e eficiência energética através de geração alternativa da energia. A proposta é desenvolver aplicação de energia solar em estações, a saber: de iluminação, de bombeamento e de calefação. A implantação é feita em dois ambientes: um ambiente fixo e um ambiente móvel. Tais ambientes visam o ensino prático e teórico, tanto na unidade central quanto nas unidades descentralizadas. Para a realização didático-pedagógico, foi projetado um sistema de computadores para controle das estações, coleta e transferências de dados. Este sistema de computadores permite o ensino local e à distância, via internet. O ambiente fixo é constituído de três estações: estação de iluminação, estação de bombemanto e estação de calefação. O ambiente móvel, para aulas intinerantes, é formado por uma plataforma veicular, na qual as estações ficam representadas por seus equipamentos básicos: painéis solares, baterias, bombas hidráulicas e aquecedores solares. O projeto foi financiado pelo programa VITAE de Apoio ao Ensino Técnico e Agrotécnico da Fundação Lampadia. Situação: concluído Natureza do Projeto: Desenvolvimento Integrante: Paulo Roberto Weigmann(responsável); José Valdetares de Oliveira; Humberto Beirão Júnior Financiador: programa VITAE de Apoio ao Ensino Técnico e Agrotécnico da Fundação Lampadia. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento.

Prêmios

1997

Diploma de Menção Honrosa, Cigré-Brasil XIV SNPTE.

1982

Certificado de Habillitação - prof. Assistente de Eletrônica; nº 1582 fls 166 livroVI, Divisão de Seleção e Aperfeiçoamento do DP - UFSC.

1977

Mestre em Ciências em Engenharia Elétrica - Diploma MEC nº32132 livro 09 fls 02 processo nº008610/77, Pontíficia Universidade do rio de Janeiro PUC-RJ.

1974

Engenheiro Eletricista - diploma MEC nº0033 livro E-4 flh004 processo nº3731/74, Univesidade Federal de Pernambuco.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Catarina, Reitoria, Secretaria de Planejamento e Finanças. , Cidade Universitária DPAE/DIP-Campus Prof. João David Ferreira Neto, Trindade, 88040900 - Florianópolis, SC - Brasil, Telefone: (48) 37215087, Ramal: 5983, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - 2011

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Estatutario, Carga horária: 8

Outras informações:
professor substituo contrato em 02/2010 para lecionar eletronica analógica no CCT de Joinville -SC, Departamente de Engenharia Elétrica. A carga horária de 8h/atividade por semama realizada em tempo integral.

Atividades

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Eletrônica

2008 - 2011

SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Instrutor Especializado

Outras informações:
Instrutor de eletrônica de potência, em curso de nível superior. Contrato CLT por tempo indeterminado

2004 - 2005

Universidade do Contestado Campus Canoinhas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 28

Outras informações:
Atividades 2/2004 ? 8/2005 Disciplinas Ministradas 1. Circuitos Elétricos 2. Eletrônica Básica 3. Eletrônica Aplicada a Telecomunicações 4. Laboratório de Eletrônica de Telecomunicações

Atividades

  • 02/2004 - 08/2005

    Ensino, curso de telecomunicações, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, laboratório de Eletrônica, eletrônica de telecomunicações, eletronica básica, circuitos elétricos

2001 - 2003

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
5/2002 ? 3/2003 Participação em projeto 1. Conservação de Energia e Eficiência Energética: uma inserção curricular 2/2001 ? 3/2003 Disciplina ministradas 1. Eletrônica de Potência 2. Eletrônica Digital 3. Eletrônica Aplicada 4. Circuitos Elétricos 5. Materiais Elétricos 6. Projetos Elétricos

Atividades

  • 02/2001 - 03/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, circuitos elétricos, eletrônica aplicada, eletronica de potência, materiais elétricos, eletrônica digital

1997 - 1999

Escola Técnica Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Eletrônica básica Eletrônica digital Projetos elétricos Materiais Elétricos

1997 - 1998

Escola Técnica Federal de Santa Catarina

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Unidade de São José - Curso Técnico de Telecomunicações Eletrônica

Atividades

  • 09/1997 - 10/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Circuitos Elétricos, Eletrônica Básica para telecomunicações, Eletrônica Industrial, Eletrônica Básica para eletrotécnicos

2016 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Engenheiro de Projeto - DPAE

2013 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Engenheiro eletricista coordenador do NEC/HU, Carga horária: 40

Outras informações:
Engenheiro Coordenador do NEC/HU - Núcleo de Engenharia Clinica do HU Transferido para coordenadoria da - CMSG/HU

2011 - 2013

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Engenheiro Eletricista de Projeto - DPAE, Carga horária: 40

Outras informações:
transferido para o HU/UFSC em 18/06/2013

1996 - 1996

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: contratado, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/1996 - 12/1996

    Ensino, graduação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística básica, Probabilidade e Estatística, Estatística para administração

1995 - 1996

Telecomunicações de Santa Catarina Sa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: engenheiro de projeto, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/1995 - 02/1996

    Serviços técnicos especializados , departamento de engenharia de telecomunicações, Dvit Divisão de Implantação de Sistemas de Telecomunicações.,Serviço realizado, Implantação do sistema digital de telecomunicações em banda básica. Modems Banda Básica(CPM 120,480). Sistema em fibra ótica(ELO34). Testes em Sistemas Plesiócronos. Implantação de sistema síncrono 640MBPS.

1974 - 1997

Centrais Elétricas do Sul do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: engenheiro de projeto, Carga horária: 40

Outras informações:
02/1996 ? 08/1997 Projeto Básico da Usina Hidrelétrica de Machadinho 02/1990 ? 06/1994 Projeto Básico da Usina Hidrelétrica de Itá 11/1982 ? 01/1990 Projeto Básico da Usina Termoelétrica de Jacuí I 03/1980 ?-10/1982 Projeto Básico e executivo do sistema de controle digital ED1000 da subestação elevadora(13.8kV /500kV) da Usina Hidrelétrica de Salto Santiago 09/1974 ?02/1980 Projeto Básico de reguladores de tensão e velocidade de Hidrogeradores

Atividades

  • 03/1996 - 08/1997

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Engenharia de Hidrelétrica, Dveh Divisão de Engenharia de Hidroelétricas.,Serviço realizado, Projeto básico da UHE Machadinho e Projeto executivo da UHE Itá.

  • 04/1989 - 01/1995

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Projeto de Hidroelétricas, Dveh Divisão de Engenharia de Hidroelétricas.,Serviço realizado, Projeto básico das unidades geradoras UHE Itá.

  • 01/1983 - 03/1989

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Geração Termica, Dvet Divisão de Ensaios de Termelétricas.,Serviço realizado, ensaios e testes em unidades de geração de termoelétrica.

  • 01/1981 - 12/1982

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Geração Hidráulica, Dvch Divisão de Controle de Usinas Hidráulicas.,Serviço realizado, Sistemas digitais de regulação: velocidade e de tensão elétrica.

  • 09/1974 - 12/1980

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Geração Hidráulica, Deeh Divisão de Ensaios e Estudos de Hidroelétricas.,Serviço realizado, Teste e ensaios em campo.

1973 - 1974

Escola Técnica Federal de Pernambuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
professor da disciplina de microondas

Atividades

  • 08/1973 - 04/1974

    Ensino,,Disciplinas ministradas, microondas

2013 - 2016

Hospital Universitário Polydiro Ernani de São Thiago -UFSC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Engenheiro, Carga horária: 40