Elisabeth da Rosa Conill

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SILVA, Adriane Borda Almeida da ; PIRES, Janice de Freitas ; CONILL, Elisabeth ; FÉLIX, Neusa Rodrigues . AVALIAÇÃO E AUTO-AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DIGITAL UTILIZANDO MAPAS CONCEITUAIS. REVISTA EDUCAÇÃO GRÁFICA , v. 11, p. 98-110, 2007.

• CONILL, Elisabeth . ASSOCIAÇÃO CULTURAL ÍTALO-BRASILEIRA (ACIB): LÍNGUA E CULTURA ITALIANA EM PELOTAS, RS. In: 25 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2019, Bagé. Anais do 25 Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2019. p. 202-222.

• SILVA, Adriane Borda Almeida da ; PIRES, Janice de Freitas ; CONILL, Elisabeth ; FÉLIX, Neusa Rodrigues . TECHNOLOGICAL LANGUAGE X SCIENTIFIC LANGUAGE: STRUCTURING EDUCATIONAL SPEECHES FOR THE AREA OF DIGITAL GRAPHICS. In: XI Congreso Iberoamericano de Gráfica Digital - SIGRADI, 2007, México. Proceedings of the 11th Iberoamerican Congress of Digital Graphics, 2007. v. 1. p. 141-144.

• CONILL, Elisabeth ; PIRES, Janice de Freitas ; SILVA, Adriane Borda Almeida da ; FÉLIX, Neusa Rodrigues . AVALIAÇÃO E AUTO-AVALIAÇÃO USANDO MAPAS CONCEITUAIS: analisando processos de aprendizagem no âmbito do Curso de Especializaçào em Gráfica Digital.. In: I Simpósio de Matemática e Eduação a Distância - SIMED, 2006, Pelotas, RS. Simpósio de Matemática e Educação a Distância, 2006. v. 01. p. 1-11.

• CONILL, Elisabeth ; FÉLIX, Neusa Rodrigues ; PIRES, Janice de Freitas ; SILVA, Adriane Borda Almeida da . MAPAS CONCEITUAIS COMO ESTRATÉGIA PARA PROMOÇÃO DE MOMENTOS DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: experiência no contexto do Curso de Especialização em Gráfica Digital. In: XV Congresso de Iniciação Científica e VIII Encontro de Pós Graduação - UFPel, 2006, Pelotas, RS. XV CIC e VIII ENPOS, 2006. v. 01. p. 1-1.

• PIRES, Janice de Freitas ; CONILL, Elisabeth ; SILVA, Adriane Borda Almeida da ; FÉLIX, Neusa Rodrigues . LINGUAGEM TECNOLÓGICA X LINGUAGEM CIENTÍFICA: estruturando discursos didáticos para a área de Gráfica Digital - um estudo aplicado à disciplina de Modelagem Visual I. In: XV Congresso de Iniciação Científica e VIII Encontro de Pós Graduação - UFPel, 2006, Pelotas. XV CIC e VIII ENPOS, 2006. v. 01. p. 01-01.

• FARIA, Ana Paula Neto de ; FERRER, Rogério Soares ; CONILL, Elisabeth . PAISAGISMO COM VEGETAÇÃO NATIVA. In: 3o. Encontro interdisciplinar sobre o estudo da paisagem - UNESP, 1998, Rio Claro, SP. Resumos dos trabalhos apresentados no 3o. Encontro interdisciplinar sobre o estudo da paisagem., 1998. p. 74-74.

• FARIA, Ana Paula Neto de ; CONILL, Elisabeth ; FERRER, Rogério Soares . DA PAISAGEM AO PAISAGISMO: o paisagismo com vegetação nativa. In: IV ENEPEA - Encontro Nacional de Ensino de Paisagismo em Escolas de Arquitetura e Urbanismo no Brasil - UFSC, 1998, Florianópolis, SC. Caderno de Resumos, 1998. p. 27-27.

• CONILL, Elisabeth . ASSOCIAÇÃO CULTURAL ÍTALO-BRASILEIRA (ACIB): LÍNGUA E CULTURA ITALIANA EM PELOTAS, RS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONILL, Elisabeth . LÍNGUA E CULTURA ITALIANA EM PELOTAS (RS): a contribuição da Associação Cultural Ítalo-Brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CONILL, Elisabeth ; FÉLIX, Neusa Rodrigues ; PIRES, Janice de Freitas ; SILVA, Adriane Borda Almeida da . Mapas Conceituais como estratégia para promoção de momentos de aprendizagem significativa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PIRES, Janice de Freitas ; CONILL, Elisabeth ; SILVA, Adriane Borda Almeida da . Linguagem Tecnológica X Linguagem Científica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CONILL, Elisabeth ; PIRES, Janice de Freitas ; SILVA, Adriane Borda Almeida da ; FÉLIX, Neusa Rodrigues . Avaliação e auto-avaliação utilizando Mapas Conceituais: Análise de processos de aprendizagem no âmbito do Curso de Especialização em Gráfica Digital. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FARIA, Ana Paula Neto de ; CONILL, Elisabeth ; FERRER, Rogério Soares . Poster: Paisagismo com Vegetação Nativa. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Ana Paula Neto de Faria ; CONILL, Elisabeth ; FERRER, Rogério Soares . Paisagismo com Vegetação Nativa. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FARIA, Ana Paula Neto de ; CONILL, Elisabeth ; FERRER, Rogério Soares . Exposição Arquitetura e Meio-Ambiente. 1997. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FARIA, Ana Paula Neto de ; CONILL, Elisabeth ; FERRER, Rogério Soares . Exposição Informática Aplicada à Arquitetura. 1996. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GUTIERREZ, E. J. ; CONILL, Elisabeth . O arquiteto e as relações de produção da arquitetura. 1992. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CONILL, Elisabeth . Manual de pesquisa qualitativa: a contribuição da teoria da argumentação. Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2017. (Tradução/Livro).

• FICKEL, Pedro ; CONILL, Elisabeth . O Mundo de Manoela Amalia - A Noiva Gaúcha de Garibaldi. Lisboa, Portugal: Chiado Editora, 2016 (Tradução de trechos de cartas em italiano (páginas138, 139, 163, 164)).

• GUTIERREZ, E. J. ; CONILL, Elisabeth . Negros, charqueadas e olarias: um estudo sobre o espaço Pelotense.. Pelotas, RS: UFPel e Livraria Mundial, 1993 (Desenho Arquitetônico das Charqueadas).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Processos educativos e escolarização de grupos étnicos alemães e italianos na região de Pelotas- RS (1880-1980), Descrição: O presente projeto visa abordar os processos educativos dos grupos étnicos alemães e italianos na região da Serra dos Tapes, região meridional do estado do RS. Esses grupos imigratórios organizaram a educação e escola estreitamente relacionados com a religiosidade. Os grupos étnicos alemães estavam ligados a religião luterana e os italianos relacionados com a religião católica. Portanto, o projeto pretende ainda compreender a cultura escolar das escolas paroquiais, sociedades escolares comunitárias particulares e públicas, sociedades recreativas e as de mútuo socorro, atentando para material impresso circulante como cartilhas, revistas infantis, livros didáticos e religiosos, catecismos, entre outros. Ainda, pretende-se compreender o papel dos professores nesse contexto nas diferentes formas de organização dessas instituições educativas. Pode-se depreender que esses processos educativos podem ser divididos em duas fases, a primeira antes da política estadonovista, implantada por Getúlio Vargas, forçando a unificação do currículo escolar (meados do século XIX até 1938) e a segunda fase quando essas escolas passam a se adaptar as normas impostas, algumas são tornadas públicas, mas mantém vínculos comunitários e religiosos e outras permanecem particulares comunitárias (1938-1980). Para empreender o levantamento de dados na primeira fase contaremos com fontes a partir do material didático das organizações étnicas, assim como revistas, relatórios de cônsules, relatórios das organizações religiosas, entre outros. Assim, será realizada a análise documental em que se compreende o documento não como a realidade posta, mas como uma representação do real e que requer devida problematização. Na segunda fase, além da análise documental os dados são sistematizados a partir de entrevistas e da memória daqueles que participaram desse período, tanto professores, como alunos. Ainda nessa segunda fase houve produção farta de escrituração escolar estimulada pelos órgãos fiscalizadores do governo, sendo possível ter material relevante e consistente nos acervos públicos dos municípios da Serra dos Tapes, principalmente nas localidades de Pelotas, Canguçu e São Lourenço do Sul. Cabe destacar que, especialmente na primeira fase de constituição, essas escolas foram influenciadas pelos grupos étnicos que mantinham vínculos com os países de origem, a saber Alemanha, Estados Unidos e a Itália.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (5) . , Integrantes: Elisabeth da Rosa Conill - Integrante / PATRICIA WEIDUSCHADT - Coordenador / KAREN LAIZ KRAUSE ROMIG - Integrante / ANGELITA VARGAS KOLMAR - Integrante / TANIA NAIR ALVARES TEIXEIRA - Integrante / ELIAS KRUGER ALBRECHT - Integrante / KARIN CHRISTINE SCHWARZBOLD - Integrante / RENATA BRIÃO DE CASTRO - Integrante / MÁRCIO NILANDER AVILA BARRETO - Integrante.

Prêmios