Aline Herbstrith Batista

Formação complementar

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Orientou

Produções bibliográficas

• SILVA, A. B. A. ; MASOTTI, Alexandre ; FERREIRA, Paulo ; BATISTA, A. H. ; MALHEIRO, F. D. . Como gerenciar a visibilidade da informação científica da UFPel?. Pesquisa e pós-graduação em revista: avanços e conquistas: mais que números , v. 1, p. 22, 2012.

• MALHEIRO, F. D. ; MILIONE, G. P. ; BATISTA, A. H. . Bibliotecas universitárias: (re)configurações da gestão e do planejamento diante da pandemia de COVID-19. In: MORAES, Maria Helena Machado de; MIRANDA, Angélica Conceição Dias. (Org.). Diálogos sobre os processos de gestão nos ambientes informacionais. 1ed.Rio Grande: Editora da FURG, 2023, v. , p. 98-119.

• BATISTA, A. H. ; MALHEIRO, F. D. . Repositório institucional da Universidade Federal de Pelotas: constantes transformações e novas perspectivas. In: MIRANDA, Angélica Conceição Dias; OLIVEIRA, Adriana A.; QUEIROZ, Claudete Fernandes de; ARAUJO, Luciana Danielli de. (Org.). Repositórios: visão e experiência. 1ed.Rio de Janeiro: Fiocruz, 2023, v. 1, p. 174-187.

• BATISTA, A. H. ; LOPES, L. C. P. . Critérios para a qualificação de obras raras da Biblioteca de Direito da Universidade Federal de Pelotas. In: Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias, 2014, Belo Horizonte. Anais do XVIII SNBU, 2014.

• BATISTA, A. H. ; GIUSTI, C. L. L. . Memória entre livros: a biblioteca como lugar de memória. In: V Seminário Internacional de Memória e Patrimônio, 2011, Pelotas. Anais do V SIMP, 2011.

• BATISTA, A. H. ; GIUSTI, C. L. L. ; SILVA, Ursula Rosa da . O significado da presença feminina no palco do futebol profissional da cidade de Pelotas, RS, das décadas de 40 e 50. In: III Seminário Internacional sobre Gênero, Arte e Memória, 2011, Pelotas. Anais do III SIGAM Bienal, 2011.

• BATISTA, A. H. . Estudo, catalogação e análise de obras raras da Biblioteca da Faculdade de Direito da UFPel, datadas até 1840. In: 4 Seminário Internacional de Memória Social e Patrimônio Cultural: memória, patrimônio e tradição, 2010, Pelotas. Memória, patrimônio e tradição. Pelotas, 2010.

• BATISTA, A. H. . O cenário de formação e atuação de bibliotecárias da UFPel: as contribuições do curso de Biblioteconomia (1969- 2023). In: ASSOCIAÇÃO SUL-RIO-GRANDENSE DE PESQUISADORES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2023, Porto Alegre. RESUMOS DO 28 ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO SUL-RIO-GRANDENSE DE PESQUISADORES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2023. p. 12-17.

• BATISTA, A. H. ; THIES, V. G. . Sistema de Bibliotecas da UFPel: uma pesquisa inicial. In: 25 Encontro de Pós-Graduação, 2023, Pelotas. Anais do 25 Encontro de Pós-Graduação, 2023.

• PEREIRA, P. B. ; BATISTA, A. H. ; BORGES, A. M. ; LOPES, L. C. P. ; BARCELLOS, R. S. . Agilizando processos: o novo sistema gerador de fichas catalográficas. In: XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação, 2013, Florianópolis. Anais do XXV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação, 2013.

• BATISTA, A. H. ; RECH, E. G. ; MALHEIRO, F. D. . Guaiaca: gerenciando e ampliando a visibilidade da produção científica da Universidade Federal de Pelotas. In: XVII Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias, 2012, Gramado. Anais do XVII SNBU, 2012.

• BATISTA, A. H. ; THIES, V. G. . Sistema de Bibliotecas da UFPel: uma pesquisa inicial. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BATISTA, A. H. ; PEREIRA, P. B. . CAPACITAÇÃO EM ACESSIBILIDADE PARA AS BIBLIOTECAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BATISTA, A. H. . Normas técnicas da UFPel para trabalhos acadêmicos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BATISTA, A. H. . Normas da UFPel / Critérios na elaboração de trabalho científico/ Ficha catalográfica/ Indexação de dissertações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BATISTA, A. H. . Normalização de trabalhos acadêmicos conforme o Manual da UFPel. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BATISTA, A. H. . Metodologia da pesquisa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BATISTA, A. H. ; RECH, E. G. ; MALHEIRO, F. D. . Guaiaca: gerenciando e ampliando a visibilidade da produção científica da Universidade Federal de Pelotas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BATISTA, A. H. ; GIUSTI, C. L. L. ; SILVA, Ursula Rosa da . O significado da presença feminina no palco do futebol profissional da cidade de Pelotas, RS, das décadas de 40 e 50. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BATISTA, A. H. ; GIUSTI, C. L. L. . Memória entre livros: a biblioteca como lugar de. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BATISTA, A. H. . Estudo, catalogação e análise de obras raras da biblioteca da Faculdade de Direito da UFPel, datadas até 1840. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BATISTA, A. H. ; CARVALHO, C. Q. P. ; PEREIRA, P. B. . Manual de normas UFPel para trabalhos acadêmicos. Pelotas: Universidade Federal de Pelotas, 2019 (Manual).

• BATISTA, A. H. ; GIUSTI, C. L. L. ; RECH, E. G. . Normalização de teses, dissertações e trabalhos acadêmicos da Universidade Federal de Pelotas: manual de orientação. Pelotas 2013 (Manual).

• BATISTA, A. H. ; GIUSTI, C. L. L. ; RECH, E. G. ; CRUZ, U. B. . Guia do usuário do Sistema de Bibliotecas. Pelotas 2011 (Guia).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Sistema de Bibliotecas da UFPel: memória da formação dos acervos, documentação e trajetórias, Descrição: Esse projeto de tese enquadra-se na linha de pesquisa ?Cultura escrita, linguagens e aprendizagem?, passando pelas relações entre memória e educação. A partir da minha experiência profissional como bibliotecária, verifiquei a importância dada pelos pesquisadores aos materiais históricos de um determinado local. O que mais me chamou a atenção, muitas vezes, é a dificuldade de acesso a esses materiais, tendo em vista a sua inexistência em catálogos para pesquisa, ou mesmo registro em livros. Por esse motivo, o objetivo principal desse projeto de tese é analisar a história e a memória da formação do sistema de bibliotecas da UFPel, identificando os sujeitos que foram importantes para o processo e a valorização das bibliotecas dentro da estrutura da UFPel, desde 1969 até os dias atuais, trazendo assim a memória de formação do sistema de bibliotecas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Herbstrith Batista - Coordenador / Vania Grim Thies - Integrante.

• 2022 - Atual

  Modos de produção e participação nas culturas do escrito por pomeranos da região sul (Século XX), Descrição: O projeto está ancorado na perspectiva da História Cultural (BURKE, 2005; CHARTIER,1989) com foco na história da cultura escrita (práticas de escrita e leitura). A proposta tem como objetivo geral verificar os modos de participação nas culturas do escrito (GALVÃO, 2010) pelo grupo étnico pomerano, no sul do Rio Grande do Sul, a partir de indivíduos, famílias ou grupos das comunidades rurais da região sul no século XX. Os pomeranos são um grupo étnico oriundo da região da Pomerânia. Se instalaram no sul do Rio Grande do Sul, na Serra dos Tapes, em meados do século XIX, na região meridional do RS, nos municípios de Pelotas, Canguçu e São Lourenço do Sul (THUM, 2010, WEIDUSCHADT, 2007). O problema mobilizador do projeto é: como e por que os pomeranos guardam os registros escritos em seus arquivos pessoais entre as diferentes gerações, tendo por base seus os aspectos culturais? O que guardam e por que guardam? A hipótese é de que os materiais escritos dão sentidos simbólico aos aspectos culturais entre os pomeranos. O conceito de cultura escrita problematizado está ancorado na acepção antropológica utilizado por Galvão (2010) considerando-a como ?o lugar ? simbólico e material ? que o escrito ocupa em/para determinado grupo social, comunidade ou sociedade? (GALVÃO, 2010, p. 218). As pesquisas sobre os pomeranos tem o foco na imigração, escolarização e aspectos culturais (DREHER, 2000; WEIDUSCHADT, 2007, THUM, 2010,), porém, ainda não há investigação específica sobre os modos de participação e produção dos artefatos escritos que analisem a relação simbólica entre a participação desse grupo étnico nas culturas do escrito (GALVÃO, 2010). Será realizada a coleta de materiais escritos (manuscritos e impressos) para salvaguarda no centro de memória e pesquisa História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares (Hisales - UFPEL). Junto de cada coleta de dados, serão realizadas entrevistas dialogadas sobre o uso e/ou produção dos materiais junto aos doadores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Aline Herbstrith Batista - Integrante / Vania Grim Thies - Coordenador / Ana Beatriz Devantier Henzel - Integrante / Joseane Cruz Monks - Integrante / Luara Trindade Carneiro Bianchini - Integrante / Nikole Schellin Wille - Integrante / Léia Beatriz Sell - Integrante / Gabriel Barcellos Nunes - Integrante / Leonardo Capra - Integrante / Nicéia Silva Mendes - Integrante / Vera Lucia Scotto Leite - Integrante.

• 2016 - 2023

  Cultura escrita e educação do campo, Descrição: Este projeto pretende dar continuidade às pesquisas já realizadas com a temática da cultura escrita potencializando um dos eixos de investigação do grupo de pesquisa História da Alfabetização, Leitura, Escrita e dos Livros Escolares (HISALES), vinculado ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (PPGE/FaE/UFPel), qual seja: ?Pesquisas sobre práticas escolares e não-escolares de leitura e escrita?; além disso, pretende fortalecer o acervo de escritas ordinárias do referido grupo. Os dados serão coletados, em parte, no acervo das já existentes escritas ordinárias do grupo de pesquisa e, também, em comunidades, grupos ou com indivíduos do campo. Para tal, os principais objetivos da investigação são: a) Identificar qual é o lugar simbólico e material que a cultura escrita ocupa para diferentes indivíduos, comunidades e/ou grupos sociais do campo; b) Analisar como as pessoas lidam com a cultura escrita no cotidiano das comunidades e grupos do campo. A pesquisa terá como aporte teórico os estudos de autores que contribuem para os conhecimentos no campo da história da cultura escrita, tais como: Galvão (2006, 2007, 2010), Galvão e Oliveira (2007), Castillo Gómez (2001, 2003a, 2003b), Chartier (1994, 1996, 2000, 2001, 2004), ViaoFrago (1993, 1999), Petrucci (1999), Britto (2004), Fabre (1993), Street (1984, 2014), De Certeau (2008), Hébrard (2001), Bakhtin [1981], 2010, entre outros autores. Almeja-se com o desenvolvimento da pesquisa o fortalecimento dos estudos sobre a temática da cultura escrita no grupo de pesquisa HISALES, bem como nos cursos de graduação e pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas (FaE/UFPel), dando visibilidade para a relação estabelecida entre os indivíduos, grupos e comunidades do campo com a cultura escrita. Além disso, busca-se o fortalecimento de metodologias específicas para o trabalho com documentos como cartas, diários, agendas, livros manuscritos, e demais materiais e objetos da cultura escrita. Palavras-chaves: História da Cultura Escrita, Leitura, Escrita, Escritas Ordinárias, Educação do Campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Aline Herbstrith Batista - Integrante / Chris de Azevedo Ramil - Integrante / Vania Grim Thies - Coordenador / Eliane Teresinha Peres - Integrante / Ana Beatriz Devantier Henzel - Integrante / Joseane Cruz Monks - Integrante / Léia Beatriz Sell - Integrante / Gabriel Barcellos Nunes - Integrante / Leonardo Capra - Integrante / Nicéia Silva Mendes - Integrante / Vera Lucia Scotto Leite - Integrante / Lisiane Sias Manke - Integrante / Leticia Sell Storch - Integrante / Indiara Gaia da Silva - Integrante / Paulo Ailton da Rosa Junior - Integrante / Manuella Rasch Saraiva - Integrante / Tracy Kemine Koschier Suchard - Integrante / Thalia Costa Duarte - Integrante / Bianca Leal Fernandes - Integrante.

• 2010 - 2012

  Conceitos e critérios para a qualificação de obras raras da biblioteca da Faculdade de Direito da UFPel, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Herbstrith Batista - Coordenador / ursula rosa da silva - Integrante.