Vanessa Barrozo Teixeira Aquino

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Produções bibliográficas

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; Albarenque, Klara Maciel . A imprensa estudantil na ditadura civil-militar brasileira: o caso do Jornal MOBRAL na UFRGS. HISTÓRIA EM REVISTA (UFPEL) , v. 31, p. 378-395, 2026.

• VARGAS, A. V. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . A PORTA ÁUREA DAS ARTES NO RIO GRANDE DO SUL: A CRIAÇÃO DO MARGS E SUA DIMENSÃO EDUCATIVA NA DÉCADA DE 1970. MUSEOLOGIA E PATRIMÔNIO , v. 18, p. 87-116, 2025.

• STEPHANOU, M. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Todos os livros guardam segredos: preciosidades de um patrimônio bibliográfico do século XIX na Sociedade Polônia de Porto Alegre, RS. ANAIS DA BIBLIOTECA NACIONAL , v. 143, p. 147-168, 2024.

• SILVA, S. B. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . A coleção de futebol de mulheres do Museu do Grêmio ? Hermínio Bittencourt (Porto Alegre, RS): quando a musealização proporciona experiências colaborativas. PRÁTICAS DA HISTÓRIA , v. 19, p. 149-183, 2024.

• MORAES, J. N. L. ; LOPES, T. C. C. F. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; SEGANTINI, V. . Dossiê ?Exposições Curriculares nos Cursos de Museologia do Brasil: aspectos formativos e experimentais, percursos histórico-metodológicos e desafios contemporâneos'. Revista Museologia & Interdisciplinaridade , v. 12, p. 12-17, 2023.

• LEINDECKER, G. M. ; MATTIA, G. M. C. ; MASSONI, L. F. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; MACHADO, E. P. . EMARANHADO: reflexões sobre a cibercultura através de uma exposição curricular em formato digital. Revista Museologia & Interdisciplinaridade , v. 12, p. 207-233, 2023.

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; JEZIORSKI, K. ; MENEZES, C. . Percursos museológicos: salvaguarda e preservação do acervo da Sociedade Polônia/RS. Revista Museologia & Interdisciplinaridade , v. 11, p. 295-313, 2022.

• SILVA, A. P. ; LOPES, T. C. C. F. ; BRAGA, J. L. M. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Memórias da Rede de Docentes e Cientistas da Museologia. MUSEOLOGIA E PATRIMÔNIO , p. 306-320, 2022.

• FARIA, Ana Carolina Gelmini ; BERTOTTO, M. ; GIOVANAZ, M. M. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Garimpando memórias do Curso de Museologia da UFRGS: reminiscências de uma formação universitária. MUSEOLOGIA E PATRIMÔNIO , p. 141-168, 2022.

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . UM GABINETE DE LEITURA À BEIRA MAR. BIBLOS (RIO GRANDE) , v. 35, p. 100-119, 2021.

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; VARGAS, A. V. . Portas fechadas, janelas abertas: a experiência dos museus de Porto Alegre (RS) nos primeiros meses de isolamento social. Revista Museologia & Interdisciplinaridade , v. 10, p. 221-252, 2021.

• VARGAS, A. V. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Diálogos com a arte contemporânea. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO , v. 8, p. 1-11, 2021.

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; TAMBARA, Elomar . O ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO NA CIDADE DO RIO GRANDE/RS (1846- 1873). HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO , v. 24, p. 1-29, 2020.

• GREEF, N. R. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Museus nas ruínas: diálogos entre patrimônios missioneiros. MOUSEION (UNILASALLE) , v. 37, p. 75-90, 2020.

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; VARGAS, A. V. . OLHARES ACERCA DAS EXPOSIÇÕES DE ARTE: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA. Porto Arte , v. 25, p. 1-30, 2020.

• WEIDUSCHADT, PATRÍCIA ; CASTRO, RENATA BRIÃO DE ; TEIXEIRA, VANESSA BARROZO . Acervos étnicos: preservando a história da imigração alemã e italiana no Rio Grande do Sul. HISTÓRIA UNICAP , v. 6, p. 118-130, 2019.

• TAMBARA, ELOMAR ANTONIO CALLEGARO ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; ARRIADA, Eduardo . A trajetória histórico-educativa da instrução pública na cidade do Rio Grande (1845-1857) / The historical-educational trajectory of public instruction in the city of Rio Grande (1845-1857). Revista de História e Historiografia da Educação , v. 3, p. 21-45, 2019.

• TEIXEIRA, VANESSA BARROZO . A exposição ?No Drama? e as ressonâncias do cubo branco. MODOS - Revista de História da Arte , v. 1, p. 285-291, 2017.

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . Vestígios de uma cultura escolar: os espaços escolares da Escola de Engenharia Industrial (1954-1960). Cadernos de História da Educação (Online) , v. 15, p. 422-442, 2016.

• TEIXEIRA, V. B. ; ARRIADA, Eduardo ; TAMBARA, Elomar . CEDOC e CEIHE: espaços de preservação da memória escolar. História da Educação , v. 19, p. 313-317, 2015.

• TEIXEIRA, V. B. . O processo de modernização museal do Núcleo de Memória Engº Francisco Martins Bastos (NUME). Museologia e Patrimônio , v. 7, p. 145-154, 2014.

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . O REGIME DE CÁTEDRA NO ENSINO SUPERIOR: OS PRIMEIROS PROFESSORES DA ESCOLA DE ENGENHARIA INDUSTRIAL DA CIDADE DO RIO GRANDE. Revista HISTEDBR On-line , v. 13, p. 54-63, 2013.

• ARRIADA, Eduardo ; TAMBARA, Elomar ; TEIXEIRA, V. B. . Acervos escolares: espaço de salvaguarda e preservação do patrimônio histórico-educativo. Revista Didática Sistêmica , v. 14, p. 15-29, 2012.

• TEIXEIRA, V. B. ; RIBEIRO, Diego Lemos . A MUSEALIZAÇÃO DA MEMÓRIA FOTOGRÁFICA RIO-GRANDINA. Biblos (Rio Grande) , v. 26, p. 97-114, 2012.

• ARRIADA, Eduardo ; TEIXEIRA, V. B. . ACERVOS ESCOLARES: ESPAÇO DE SALVAGUARDA E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO EDUCATIVO. Biblos (Rio Grande) , v. 26, p. 43-56, 2012.

• Ramos, Adelaide Donini (Org.) ; Silva, Amanda Trois (Org.) ; Rodrigues, André Schwarz (Org.) ; Machado, Caroline Brum (Org.) ; Targa, Carla Bastos (Org.) ; Vieira, Débora Nunes Deamici (Org.) ; Oliviera, Eduarda Zimmermann de (Org.) ; Piovano, Felipe Mendonça (Org.) ; Goes, Guilherme Mello de (Org.) ; Moreira, Josemar de Oliveira (Org.) ; Albarenque, Klara Maciel (Org.) ; Pantaleão, Matheus Raupp (Org.) ; Trapp, Mirella Silveira (Org.) ; Mineiro, Rafaela Marques (Org.) ; Valentim Junior, Sergio Luiz (Org.) ; Girald, Vitoria Werlang (Org.) ; Lanes, Vitor Martins Costa (Org.) ; AQUINO, Vanessa Barrozo T. (Org.) ; ALBUQUERQUE, F. C. (Org.) . O Grito Ecoa: ditadura e movimento estudantil na UFRGS. 1. ed. Porto Alegre: FABICO/UFRGS, 2024. v. 1. 82p .

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Expografia em ambientes de saúde. In: Eliane Lourdes da Silva Moro; Lizandra Brasil Estabel; Ariel Behr; Filipe Xerxeneski da Silveira; Gabriela Fernanda Luft; Sérgio Wesner Vieira. (Org.). CAPAGIIC - Saúde: Gestão, Informação, Inovação e Conhecimento. 1ed.Porto Alegre: Evangraf, 2022, v. 1, p. 275-288.

• VARGAS, A. V. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Diálogos com a arte contemporânea: a exposição sob o viés museológico. In: Zaira Regina Zafalon; Márcia Ivo Braz; Alessandra dos Santos Araújo; Martha Suzana Cabral Nunes. (Org.). Percursos de pesquisa em Ciência da Informação : formação e prática profissional. 1ed.São Paulo: Abecin Editora, 2021, v. , p. 165-179.

• VARGAS, A. V. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . QUANDO O MUSEU VAI AO ENCONTRO DO PÚBLICO: A EXPERIÊNCIA DOS DOMINGOS DA CRIAÇÃO (MAM-RJ) E DO PROJETO EXTRAMUROS (MARGS/RS) NA DÉCADA DE 1970. In: Carmem G. Burgert Schiavon, Olivia Silva Nery, José Carlos da Silva Cardozo, Wagner Feloniuk e Laiana Pereira da Silveira. (Org.). Patrimônios em perspectivas: histórias, memórias e identidades. 1ªed.Porto Alegre: Casaletras, 2021, v. 1, p. 28-38.

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; MATTIA, G. M. C. ; VARGAS, A. V. . MUSEUS EM [IM]PREVISÍVEL TRANSFORMAÇÃO: AS PROPOSIÇÕES DOS MUSEUS GAÚCHOS NO CIBERESPAÇO DURANTE A 14ª PRIMAVERA DOS MUSEUS. In: Carmem G. Burgert Schiavon, Olivia Silva Nery, José Carlos da Silva Cardozo, Wagner Feloniuk e Laiana Pereira da Silveira. (Org.). Patrimônios em perspectivas: histórias, memórias e identidades. 1ªed.Porto Alegre: Casaletras, 2021, v. 1, p. 102-112.

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; STEPHANOU, M. ; POSSAMAI, Z. R. . Acervo, Arquivo, Patrimônio, Museu: as palavras e seus mistérios no tempo dos eventos de um campo de estudos. In: Fernando Ripe. (Org.). História da Educação no Rio Grande do Sul: 25 anos de ASPHE, entre memórias, trajetórias e perspectivas - Vol.II. 1ªed.Caxias do Sul: EDUCS, 2021, v. 2, p. 98-122.

• TEIXEIRA, V. B. . Os desafios da preservação: a importância dos procedimentos de Conservação Preventiva para a salvaguarda de acervos. In: Giana Lange do Amaral. (Org.). Museu do Colégio Municipal Pelotense: um espaço para pesquisa, o ensino e a extensão (2004-2014). 1ed.Pelotas: EDUCAT, 2014, v. 1, p. 133-144.

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . Elementos da cultura escolar de uma instituição de ensino superior gaúcha: os espaços provisórios da Escola de Engenharia Industrial (1954-1960). In: Francisco das Neves Alves. (Org.). Cultura e Identidades do Rio Grande. 1ed.Rio Grande: Casaletras, 2013, v. 1, p. 326-349.

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . O Gabinete de Leitura da cidade do Rio Grande/RS:a gênese da Bibliotheca Rio Grandense (1846-1878). In: Francisco das Neves Alves. (Org.). Cultura e Identidades do Rio Grande. 1ed.Rio Grande: Casaletras, 2013, v. 1, p. 365-393.

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Um encontro para pensar a Arte e a Loucura. Correio do Povo, Porto Alegre, p. 3, 27 set. 2025.

• ABREU, B. P. M. ; AQUINO, Vanessa Barrozo Teixeira. . ?Eu não disse nada? (1990), de Lenora de Barros, reflete os desafios da musealização da performance e fotoperformance. Jornal da Universidade - UFRGS, Jornal da UFRGS, 28 ago. 2025.

• ABREU, B. P. M. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Os museus de Pantera Negra e Bacurau. Jornal da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ufrgs.br/jornal, 02 mar. 2023.

• LEINDECKER, G. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Cultura nerd em espaços museológicos. Jornal da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Site do Jornal da Universidade, 08 dez. 2022.

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; MATTIA, G. M. C. . Museus gaúchos, pandemia e atividades online. Jornal da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, www.ufrgs.br/jornal, 08 nov. 2022.

• TILLWITZ, L. ; LEINDECKER, G. ; MATTIA, G. M. C. ; AQUINO, Vanessa Barrozo T. . Exposição virtual ?Emaranhado? provoca reflexões sobre a interação com a tecnologia. Jornal da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Site do Jornal da Universidade, 28 out. 2021.

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; ABREU, B. P. M. . Exposição valoriza a memória afetiva dos espaços de cinema em Porto Alegre. Jornal da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, www.ufrgs.br/jornal, 08 abr. 2021.

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; ZORDAN, P. ; SARETTA, M. E. ; NEUBARTH, B. ; SILVA, R. A. N. ; BRITES, B. . Uma vida, um núcleo: Tania Mara Galli Fonseca. Jornal da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Site do Jornal da Universidade, 01 out. 2020.

• AQUINO, Vanessa Barrozo Teixeira. ; MARTINS, C. C. ; PEREIRA, S. B. . MEMÓRIAS DE UMA ENCHENTE: AÇÕES EMERGENCIAIS PARA SALVAR E RECUPERAR ACERVOS DOCUMENTAIS EM PORTO ALEGRE, RS. In: XXIV Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação ? XXIV ENANCIB, 2025, Vitória. Anais do XXIV Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação ? XXIV ENANCIB, 2024. p. 1-18.

• ABREU, B. P. M. ; AQUINO, VANESSA BARROSO TEIXEIRA . SUBCOLEÇÃO CLAUDIO GOULART: DOCUMENTAÇÃO MUSEOLÓGICA E ACESSO À INFORMAÇÃO NO REPOSITÓRIO TAINACAN DA FUNDAÇÃO VERA CHAVES BARCELLOS. In: XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 2025, Rio de Janeiro. Anais do XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 2025. p. 1-15.

• ALVES, L. M. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . MUSEUS UNIVERSITÁRIOS DA UFRGS: UM PANORAMA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA. In: XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 2025, Rio de Janeiro. Anais do XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 2025. p. 1-14.

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; NERY, O. S. ; PEREIRA, S. B. . SOU BAMBA E NINGUÉM VAI ME DERRUBAR! SALVAGUARDA E PRESERVAÇÃO DO ACERVO DOCUMENTAL DA S.B.C. BAMBAS DA ORGIA (PORTO ALEGRE, RS). In: XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO - XXV ENANCIB, 2025, Rio de Janeiro. Anais do XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 2025. p. 1-17.

• STEPHANOU, M. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Todos os livros guardam segredos: preciosidades de um patrimônio bibliográfico do século XIX na Sociedade Polônia (Porto Alegre, RS). In: XIV Encontro Nacional de Obras Raras, 2024, Rio de Janeiro. Anais da Biblioteca Nacional. Rio de Janeiro: Fundação Biblioteca Nacional, 2023. v. 143. p. 147-169.

• AQUINO, VANESSA BARROSO TEIXEIRA ; MACHADO, E. P. . EXPERIÊNCIAS CURATORIAIS COMPARTILHADAS: AS EXPOSIÇÕES CURRICULARES DO CURSO DE MUSEOLOGIA NO MUSEU DA UFRGS. In: VI Fórum de Museus Universitários, 2022. Anais do VI Fórum de Museus Universitários Vol. 2 Patrimônio Museológico Brasileiro: Experiências e Olhares Diversos. Curitiba: Ed. UFPR, 2021. v. 2. p. 135-149.

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; MATTIA, G. M. C. . A presença dos museus gaúchos no ciberespaço: reflexões acerca dos primeiros meses de Pandemia de COVID-19. In: Semana dos Museus da UFPel, 2021, Pelotas. Anais da Semana dos Museus da UFPel. Pelotas: Editora da UFPel, 2021. v. 5. p. 351-363.

• GREEF, N. R. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Os discursos expográficos sobre a história das Reduções Jesuíticas no Brasil e Argentina. In: 4º Seminário Brasileiro de Museologia (SEBRAMUS), 2020, Brasília. Anais do 4º Seminário Brasileiro de Museologia. Brasília: UnB, 2020. v. 4. p. 160-180.

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; GREEF, N. R. ; LEAO, V. . Ações de salvaguarda da cultura polonesa em Porto Alegre/RS: primeiras aproximações. In: 4º Seminário Brasileiro de Museologia (SEBRAMUS), 2020, Brasília. Anais do 4º Seminário Brasileiro de Museologia. Brasília: UnB, 2019. v. 4. p. 707-723.

• WEBER, L. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Estratégias acessíveis de comunicação em exposições: O caso do Museu de Porto Alegre. In: 4º Seminário Brasileiro de Museologia (SEBRAMUS), 2020, Brasília. Anais do 4º Seminário Brasileiro de Museologia. Brasília: UnB, 2019. v. 4. p. 1530-1548.

• TEIXEIRA, V. B. ; FARIA, Ana Carolina Gelmini ; MACHADO, E. . A curadoria de exposições curriculares: uma construção coletiva. In: 2º Seminário Brasileiro de Museologia (SEBRAMUS), 2017, Recife. Anais do 2º Seminário Brasileiro de Museologia (SEBRAMUS), 2015. v. 2. p. 89-110.

• TAMBARA, Elomar ; ARRIADA, Eduardo ; TEIXEIRA, VANESSA BARROZO . A instrução pública na cidade do Rio Grande (1846-1867). In: 22º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE), 2017, Bagé. Anais do 22º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE), 2016. p. 1270-1289.

• TAMBARA, Elomar ; ARRIADA, Eduardo ; TEIXEIRA, V. B. . A gênese do sistema de instrução pública na cidade do Rio Grande/RS (1770-1840). In: 22º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE), 2017, Bagé. Anais do 22º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE), 2016. p. 1290-1309.

• TEIXEIRA, VANESSA BARROZO . O ENSINO SECUNDÁRIO PRIVADO NO SÉCULO XIX: APONTAMENTOS SOBRE A HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS DA CIDADE DO RIO GRANDE/RS. In: 21º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2015, Caxias do Sul. ANAIS 2015 21º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2015. p. 874-887.

• TEIXEIRA, V. B. ; AQUINO, Magali . A otimização do acesso à História da Educação: a implantação do banco de dados digital de um Centro de Documentação (CEDOC). In: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2014, Curitiba/PR. Anais Eletrônicos do X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2014. v. 10. p. 1-13.

• TEIXEIRA, V. B. ; SICCA, A. ; DUARTE, S. ; VIEIRA, N. . O tratamento técnico da Hemeroteca do Centro de Documentação (CEDOC): preservando a cultura material escolar. In: X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2014, Curitiba/PR. Anais Eletrônicos do X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2014. v. 10. p. 1-13.

• TEIXEIRA, V. B. ; Vania Grim Thies . A musealização do patrimônio pomerano: preservando a cultura camponesa da Serra dos Tapes/RS. In: I Seminário Brasileiro de Museologia, 2014, Belo Horizonte. Anais do I SEBRAMUS. Belo Horizonte: UFMG, 2014. v. 1. p. 358-366.

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . INVENTARIANDO A CULTURA ESCOLAR: FONTES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA CIDADE DO RIO GRANDE/RS NO SÉCULO XIX (1850-1889). In: 20º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE), 2014, Porto Alegre. Anais do 20º Encontro da ASPHE - História da Educação e Imagem, 2014. v. 20. p. 1261-1274.

• TEIXEIRA, V. B. . A memória escolar como fonte documental: o contributo da Museologia para a História da Educação. In: VII Congresso Brasileiro de História da Educação no Brasil, 2013, Cuiabá. VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2013. v. 7. p. 1-15.

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . Os espaços provisórios de ensino: elementos da cultura material escolar da Escola de Engenharia Industrial da cidade do Rio Grande/RS (1954-1960). In: VII Congresso Brasileiro de História da Educação no Brasil, 2013, Cuiabá. VI Congresso Brasileiro de História da Educação, 2013. v. 7. p. 1-15.

• Maria Angela Peter da Fonseca ; TAMBARA, Elomar ; TEIXEIRA, V. B. . Alfabetização bilíngue em um colégio teuto-brasileiro urbano em Pelotas-RS (1898-1942). In: I Congresso Brasileiro de Alfabetização (I CONBalf), 2013, Belo Horizonte. Anais do I Congresso Brasileiro de Alfabetização e II Seminário Internacional sobre a História do Ensino de Leitura e Escrita, 2013. p. 1-15.

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar ; Maria Angela Peter da Fonseca . O gabinete de leitura da cidade do Rio Grande/RS: espaço de instrução na Província de São Pedro do Rio Grande do Sul no século XIX. In: II Seminário internacional sobre a História do ensino de leitura e escrita (II SIHELE), 2013, Belo Horizonte. Anais do I Congresso Brasileiro de Alfabetização e II Seminário Internacional sobre a História do Ensino de Leitura e Escrita, 2013. p. 1-16.

• TEIXEIRA, V. B. ; SICCA, A. ; VIEIRA, N. ; DUARTE, S. . A ORGANIZAÇÃO E O TRATAMENTO TÉCNICO DA HEMEROTECA DO CENTRO DE DOCUMENTAÇÃO (CEDOC-CEIHE): UM ESPAÇO PARA SALVAGUARDAR A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA CIDADE DE PELOTAS/RS. In: 19º ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO SUL-RIO-GRANDENSE DE PESQUISADORES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - ASPHE/RS, 2013, Pelotas. ANAIS DO 19º ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO SUL-RIO-GRANDENSE DE PESQUISADORES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - ASPHE/RS, 2013. v. 19. p. 225-239.

• TEIXEIRA, V. B. . O PRIMEIRO GABINETE DE LEITURA DA PROVÍNCIA DE SÃO PEDRO DO RIO GRANDE DO SUL: UM ESPAÇO PARA A CULTURA LETRADA DA CIDADE DO RIO GRANDE (1846-1878). In: 19º ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO SUL-RIO-GRANDENSE DE PESQUISADORES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - ASPHE/RS, 2013, Pelotas. ANAIS DO 19º ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO SUL-RIO-GRANDENSE DE PESQUISADORES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - ASPHE/RS, 2013. v. 19. p. 900-911.

• TEIXEIRA, V. B. . A preservação da memória escolar riograndina: o caso do Núcleo de Memória Engº Francisco Martins Bastos. In: VII Seminário Nacional do Centro de Memória - UNICAMP, 2012, Campinas. Memória, Cidade e Educação das sensibilidades. Campinas: Editora da UNICAMP, 2012. v. 7. p. 202-211.

• TEIXEIRA, V. B. . A cultura material escolar de uma instituição de ensino superior: os espaços escolares da Escola de Engenharia Industrial (1954-1960). In: XI Encontro Estadual de História, 2012, Rio Grande. Anais eletrônicos do XI Encontro Estadual de História (ANPUH-RS): História, memória e patrimônio, 2012. v. 11. p. 1161-1174.

• TAMBARA, Elomar ; ARRIADA, Eduardo ; TEIXEIRA, V. B. . A Preservação do Patrimônio Escolar: o Caso do Centro de Estudos e Investigações em História da Educação (CEIHE). In: IX CONGRESSO LUSO BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2012, Lisboa. Rituais, Espaços & Patrimónios Escolares - IX Congresso Luso Brasileiro de História da Educação (Atas).. Lisboa: Instituto de Educação da Universidade de Lisbo, 2012. v. 9. p. 5881-5892.

• VALLE, Hardalla do ; TEIXEIRA, V. B. ; ARRIADA, Eduardo . Museu das Águas: um patrimônio de todos?. In: Diálogos entre história, patrimônio e educação, 2012, Rio Grande. Anais eletrônicos - Diálogos entre história, patrimônio e educação. Rio Grande: Editora da FURG, 2012. v. 1. p. 83-94.

• ARRIADA, Eduardo ; TEIXEIRA, V. B. ; VALLE, Hardalla do . Fragmentos da modernidade em Rio Grande: a contribuição dos cartões-postais (1902-1930). In: Diálogos entre história, patrimônio e educação, 2012, Rio Grande. Anais eletrônicos - Diálogos entre história, patrimônio e educação. Rio Grande: Editora da FURG, 2012. v. 1. p. 216-230.

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . O REGIME DE CÁTEDRA NO ENSINO SUPERIOR: OS PRIMEIROS PROFESSORES DA ESCOLA DE ENGENHARIA INDUSTRIAL DA CIDADE DO RIO GRANDE. In: 18º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE), 2012, Porto Alegre. Anais do 18º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2012. v. 18. p. 593-602.

• TEIXEIRA, V. B. . Uma breve passagem: Costa e Silva na colação de grau da Escola de Engenharia do Rio Grande. In: II Seminário de História Política: olhares além das práticas, 2011, Rio Grande. Anais do II Seminário de História Política: olhares além das práticas. Rio Grande: Pluscom Editora, 2011. v. 1. p. 818-841.

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . Acervo museológico como fonte em História da Educação: lembranças de uma instituição escolar. In: VII Congresso Internacional de Educação, 2011, São Leopoldo. VII Congresso Internacional de Educação - Profissão docente: há futuro para este ofício?. São Leopoldo: Casa Leiria, 2011. v. 7.

• ARRIADA, Eduardo ; TEIXEIRA, V. B. . Acervos escolares: da garimpagem, coleta e preservação, à prática da organização, acessibilidade e disponibilidade para a pesquisa. In: VII Congresso Internacional de Educação, 2011, São Leopoldo. VII Congresso Internacional de Educação. São Leopoldo: Casa Leiria, 2011. v. 7.

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• QUEVEDO, E. R. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . A construção das histórias e memórias da saúde no Rio Grande do Sul a partir das narrativas expográficas: a exposição de longa duração do Hospital Psiquiátrico São Pedro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; BRITES, B. ; NEUBARTH, B. ; SILVA, T. P. S. . Aula Inaugural do Curso de História da Arte UFRGS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Pensar as exposições sob a ótica dos públicos: desafios contemporâneos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• STEPHANOU, M. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . SÉPIA UFRGS: ensino, pesquisa e extensão na salvaguarda e preservação de acervos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AQUINO, VANESSA BARROSO TEIXEIRA . Museu e o seu poder na transformação social. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• STEPHANOU, M. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; SEVERO, C. . Patrimônio bibliográfico do século XIX: salvaguarda e comunicação de ações do Sépia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; MATTIA, G. M. C. . Os museus do interior gaúcho no ciberespaço: presenças e ausências durante a pandemia de COVID-19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Práticas curatoriais: reflexões teórico-metodológicas sobre expografia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; MATTIA, G. M. C. . Os museus no ciberespaço: um olhar acerca dos impactos da Pandemia no cenário museológico gaúcho. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; MACHADO, E. P. ; RODRIGUES, A. R. . A construção das exposições curriculares na UFRGS: novos desafios no ciberespaço. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; MATTIA, G. M. C. . A presença dos museus gaúchos no ciberespaço: reflexões acerca dos primeiros meses de Pandemia de COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Salvaguarda & Preservação: estratégias de conservação preventiva para acervos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Itinerários Expográficos: pensando e repensando as exposições curriculares do Curso de Museologia da UFRGS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; MATTIA, G. M. C. ; VARGAS, A. V. . Museus em [im]previsível transformação: as proposições dos museus gaúchos no ciberespaço durante a 14ª Primavera de Museus. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VARGAS, A. V. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Quando o museu vai ao encontro do público: a experiência dos Domingos da Criação (MAM-RJ) e do Projeto Extramuros (MARGS). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; MACHADO, E. P. . Experiências curatoriais compartilhadas: as exposições curriculares do Curso de Museologia no Museu da UFRGS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Diálogos no ciberespaço: experiências curatorias no Curso de Museologia/ UFRGS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• STEPHANOU, M. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Patrimônio bibliográfico da Sociedade Polônia de Porto Alegre/RS: constituição de coleção especial e desafios na salvaguarda de obras do século XIX. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; MATTIA, G. M. C. . Conexões entre arte, educação e museus: a presença do MARGS no Instagram. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Curadoria expográfica: reflexões teóricas e práticas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Percursos expográficos: as exposições curriculares do Curso de Museologia/UFRGS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GREEF, N. R. ; TEIXEIRA, V. B. . Os discursos expográficos sobre a história das Reduções Jesuíticas no Brasil e Argentina. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TEIXEIRA, V. B. ; LEAO, V. ; GREEF, N. R. . Ações de salvaguarda da cultura polonesa em Porto Alegre/RS: primeiras aproximações. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• WEBER, L. ; TEIXEIRA, V. B. . Estratégias acessíveis de comunicação em exposições: O caso do Museu de Porto Alegre. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• AQUINO, Vanessa Barrozo T. . Conservação preventiva de acervos museológicos: experiências acadêmicas em prol da preservação da cultura material. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AQUINO, Vanessa Barrozo T. ; STEPHANOU, M. . DESCOBERTAS DE UM INEFÁVEL ACERVO: AÇÕES DE PRESERVAÇÃO DA CULTURA POLONESA EM PORTO ALEGRE/RS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AQUINO, Vanessa Barrozo T. ; MENEZES, C. ; JEZIORSKI, K. . O OLHAR MUSEOLÓGICO NA PRESERVAÇÃO DAS COLEÇÕES DA SOCIEDADE POLÔNIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AQUINO, Vanessa Barrozo T. . Diálogos sobre Expografia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TEIXEIRA, V. B. . DIÁLOGOS ENTRE MUSEOLOGIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: NARRATIVAS SOBRE A PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-EDUCATIVO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TEIXEIRA, V. B. . Dilemas e desafios na construção de narrativas expositivas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TEIXEIRA, V. B. . Entre o museu, a biblioteca e o arquivo: desafios na pesquisa em História da Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . O ornamento da sociedade rio-grandense: os colégios femininos da cidade do Rio Grande no século XIX (1860-1880). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, VANESSA BARROZO . O ensino de Expografia e as exposições curriculares do Curso de Museologia/UFRGS: construindo narrativas expositivas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• AQUINO, Vanessa Barrozo T. ; MACHADO, E. ; FARIA, Ana Carolina Gelmini . A atuação do laboratorio de criação museográfica (CRIAMUS) na trajetória do curso de Bacharelado em Museologia/UFRGS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TEIXEIRA, V. B. . Quando a Museologia encontra a História da Educação: a pesquisa museólogica da coleção de fotografias da Escola de Engenharia Industrial da cidade do Rio Grande/RS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. . Um panorama da realidade museal em Santa Catarina e no Rio Grande do Sul. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TEIXEIRA, V. B. . O ENSINO SECUNDÁRIO PRIVADO NO SÉCULO XIX: APONTAMENTOS SOBRE A HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS DA CIDADE DO RIO GRANDE/RS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. ; FARIA, Ana Carolina Gelmini ; MACHADO, E. . A curadoria de exposições curriculares: uma construção coletiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. ; SABINO, P. R. . GT Expografia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• TEIXEIRA, V. B. ; SICCA, A. ; DUARTE, S. ; VIEIRA, N. . O tratamento técnico da Hemeroteca do Centro de Documentação (CEDOC): preservando a cultura material escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TEIXEIRA, V. B. ; AQUINO, Magali . A otimização do acesso à História da Educação: a implantação do banco de dados digital de um Centro de Documentação (CEDOC). 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TEIXEIRA, V. B. ; Vania Grim Thies . A musealização do patrimônio pomerano: preservando a cultura camponesa da Serra dos Tapes/RS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . Inventariando a cultura escolar: fontes para a História da Educação da cidade do Rio Grande/RS no século XIX (1850-1889). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . Os espaços provisórios de ensino: elementos da cultura material escolar da Escola de Engenharia Industrial da cidade do Rio Grande/RS (1954-1960). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. . A memória escolar como fonte documental: o contributo da Museologia para a História da Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Maria Angela Peter da Fonseca ; TAMBARA, Elomar ; TEIXEIRA, V. B. . Alfabetização bilíngue em um colégio teuto-brasileiro urbano em Pelotas - RS (1898-1942). 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar ; Maria Angela Peter da Fonseca . O gabinete de leitura da cidade do Rio Grande/RS: espaço de instrução na Província de São Pedro do Rio Grande do Sul no século XIX. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . Elementos da cultura escolar de uma instituição de ensino superior gaúcha: os espaços provisórios da Escola de Engenharia Industrial (1954-1960). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . O gabinete de leitura da cidade do Rio Grande/RS:a gênese da Bibliotheca Rio Grandense (1846-1878). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. . OS PROFESSORES CATEDRÁTICOS DA ESCOLA DE ENGENHARIA INDUSTRIAL: A GÊNESE DO ENSINO SUPERIOR NA CIDADE DO RIO GRANDE (1953-1961). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. . Gestão de museus: um planejamento interdisciplinar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VALLE, Hardalla do ; TEIXEIRA, V. B. ; ARRIADA, Eduardo . Museu das Águas: um patrimônio de todos?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARRIADA, Eduardo ; VALLE, Hardalla do ; TEIXEIRA, V. B. . Fragmentos da modernidade em Rio Grande: a contribuição dos cartões postais (1902-1930). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. . O contributo da Museologia para a História da Educação: o estudo de uma instituição escolar da cidade do Rio Grande. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TAMBARA, Elomar ; ARRIADA, Eduardo ; TEIXEIRA, V. B. . A preservação do patrimônio escolar: o caso do Centro de Estudos e Investigações em História da Educação (CEIHE). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. . A cultura material escolar de uma instituição de ensino superior: os espaços escolares da Escola de Engenharia Industrial (1954-1960). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. . Exposições museológicas: planejamento, comunicação e avaliação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TEIXEIRA, V. B. . Inovação potencializada pela história: meio século da Escola de Engenharia da FURG. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . O regime de cátedra no ensino superior: os primeiros professores da Escola de Engenharia Industrial da cidade do Rio Grande. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. . A preservação da memória escolar riograndina: o caso do Núcleo de Memória Engº Francisco Martins Bastos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. . Museologia e História da Educação: um diálogo possível. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. . Memórias estudantis: uma abordagem histórico-educativa sobre os primeiros discentes da Escola de Engenharia Industrial da cidade do Rio Grande (1956-1960). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Exposições museológicas: planejamento, comunicação e avaliação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . Escola de Engenharia Industrial: a oralidade como fonte documental em História da Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. . Uma breve passagem: Costa e Silva na colação de grau da Escola de Engenharia Industrial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . Análise documental e História Oral: algumas abordagens metodológicas na pesquisa em História da Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . Acervo museológico como fonte em História da Educação: lembranças de uma instituição escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARRIADA, Eduardo ; TEIXEIRA, V. B. . Acervos escolares: da garimpagem, coleta e preservação, à prática da organização, acessibilidade e disponibilidade para pesquisa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . O ensino superior de Engenharia no Rio Grande do Sul: o caso da Escola de Engenharia Industrial da cidade do Rio Grande na década de 1950. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. ; TAMBARA, Elomar . Escola de Engenharia Industrial: recordações de uma instituição escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. . MEMÓRIA ESCOLAR PRESERVADA: O CASO DA ESCOLA DE ENGENHARIA INDUSTRIAL DA CIDADE DO RIO GRANDE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. . ?A memória do NUME e sua trajetória como espaço museal?.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TEIXEIRA, V. B. . Museus e Museologia: origens e desdobramentos contemporâneos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TEIXEIRA, V. B. ; HIAS, Janice Salomao . Jornada cultural NUME. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TEIXEIRA, V. B. . A lente da memória: Releitura do acervo fotográfico da Fototeca Municipal Ricardo Giovannini nas décadas de 1930 a 1950. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. ; HIAS, Janice Salomao . Museologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TEIXEIRA, V. B. ; HIAS, Janice Salomao . NUME: Novas diretrizes, novos rumos museológicos.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. ; HIAS, Janice Salomao . NUME: novas diretrizes, novos rumos museológicos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. ; HIAS, Janice Salomao . NUME: novas diretrizes, novos rumos museológicos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARDOSO, L. S. ; MARCON, Giovana ; ZITZKE, R. M. ; TEIXEIRA, V. B. . Museus de Ciência: Turismo e interatividade na Região Sul. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TEIXEIRA, V. B. ; CARDOSO, L. S. ; ZITZKE, R. M. . Um novo olhar: uma nova perspectiva sobre o Museu da Baronesa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA ; JESUS, A. X. ; ALCANTARA, T. F. ; SANTOS, C. M. S. ; XAVIER, K. B. . Catálogo comemorativo da Editora MS: uma trajetória dedicada à saúde. Brasília: Editora MS, 2026 (Catálogo).

• AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . MOVIMENTOS COLABORATIVOS QUE FAZEM TODO SENTIDO: MUSEUS E SOCIEDADE EM CONEXÃO. Cachoeirinha, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• AQUINO, Vanessa Barrozo T. ; ALBUQUERQUE, F. C. . REMEMORAR PARA NÃO REPETIR: UM EXERCÍCIO CURATORIAL SOBRE O MOVIMENTO ESTUDANTIL NA UFRGS DURANTE A DITADURA. Porto Alegre, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• FARIA, Ana Carolina Gelmini ; SILVA, Ana Celina Figueira da ; BITTENCOURT, L. C. ; BERTOTTO, M. R. ; AQUINO, VANESSA BARROZO TEIXEIRA . Anais do 5º Seminário Brasileiro de Museologia (SEBRAMUS). Porto Alegre 2023 (Organização dos Anais do 5º Seminário Brasileiro de Museologia (SEBRAMUS)).

• TEIXEIRA, V. B. . Vertigem | Linguagem 2022 (Projeto Curatorial).

• TEIXEIRA, V. B. ; FARIA, Ana Carolina Gelmini ; ROSA, A. T. . ACOMPANHAMENTO DISCENTE (2015/1). Porto Alegre: Gráfica da UFRGS, 2015 (Estudos de Avaliação do Curso Bacharelado em Museologia).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Coleções e acervos de arte popular no Nordeste Brasileiro, Descrição: A partir do final dos anos 1930, momento em que movimentos folcloristas, agentes patrimoniais e o incipiente mercado de arte intensificaram a busca por modelos classificatórios para a produção cultural da região Nordeste e aceleraram a assimilação desta produção no Centro-Sul do país, inicia-se um processo tímido de formação de coleções na região. O presente projeto propõe compreender qual arte popular um conjunto qualificado de instituições museológicas públicas assimilou em suas coleções matriciais. Para tanto, faz-se necessário um mapeamento histórico e a constituição de um inventário crítico, operando transversalmente três categorias da produção artística dita popular: a escultura figurativa (madeira e cerâmica), os ex-votos e a produção xilográfica em doze instituições museológicas do Nordeste. Tais instituições compõem dois grupos distintos a partir de seus modelos de gestão. A produção artística concernente a cada acervo será investigada tanto em sua individualidade histórica, quanto em sua transversalidade com outras coleções públicas ou privadas. Para tanto, partimos da premissa da emergência de modelos formais como orientadores na constituição das coleções, modelos interdependentes de valores identitários, sociais e raciais; cujo impacto deu-se graças ao crescente do colecionismo na região Centro-Sul, o que corroborou a constituição das coleções museológicas, que privilegiaram obras de autoria individual em detrimento das obras anônimas e comunais na constituição das coleções. Graças à constituição de uma rede de pesquisadores e colaborados de três regiões do país, a pesquisa foca no mapeamento e constituição de um inventário crítico, na análise das obras, por meio de visitas técnicas, coleta de fontes documentais institucionais, revisão de literatura crítica, matéria de imprensa, entrevistas e a constituição de grupos focais. Esperamos produzir significativas contribuições por explorar temática pouco abordada no Brasil: a constituição de acervos públicos de arte dita popular na região Nordeste do Brasil, pois tais coleções podem explicitar jogos e interesses de colecionadores privados, implicam na difusão de modalidade artística, cuja formação está implicada com a história da patrimonialização da arte no país, e a formação de redes institucionais regionais e nacionais. Nela, como procuramos demonstrar, convergem assuntos de variadas áreas, como História e Crítica de Arte, História das Coleções e do colecionismo, Museologia, especialmente gestão de acervos. Espera-se que o trabalho final possa contribuir para o fortalecimento de uma História da Arte em que os aspectos políticos, sociais e históricos sejam também relevantes, sem desconsideração pelas obras colecionadas. Trata-se, portanto, da ampliação e consolidação de um campo de estudos tradicional, mas negligenciado pela historiografia da arte nas últimas décadas, por meio de metodologia consolidada, e que tem potencial para gerar novos conhecimentos na medida em que auxiliará na revisão crítica das narrativas sobre a produção, circulação e recepção da arte no período investigado e, consequentemente, na revisão dos cânones estabelecidos dentro e fora das instituições selecionadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Vanessa Barrozo Teixeira Aquino - Integrante / Anna Paula da Silva - Integrante / emerson dionisio gomes de oliveira - Coordenador / bianca tinoco - Integrante / Daniela Felix Martins Kawabe - Integrante / Fernanda Werneck Côrtes - Integrante / Mariana Estellita Lins Silva - Integrante / Neila Dourado Gonçalves Maciel - Integrante / Pedro Ernesto Freitas Lima - Integrante / Everardo Araujo Ramos - Integrante / Fabíola Cristina Alves - Integrante / Jancileide Souza dos Santos - Integrante / Raisa Filgueira Soares Gomes - Integrante / Sabrina Strasser - Integrante.

• 2024 - Atual

  METODOLOGIAS COMPARADAS: PRATICA, TEORIA E HISTORIA DA ARTE, Descrição: O Projeto Institucional de Pesquisa "Metodologias comparadas: prática, teoria e história da arte" tem como objetivos propor, comparar, sobrepor, intensificar e potencializar as metodologias de pesquisa das práticas e linguagens artísticas e da história da arte, em suas dimensões acadêmicas de excelência em artisticidade e cientificidade, incluindo em todas as situações a teoria e a crítica proativas. Sua principal meta é promover, com eficácia e produtividade, a pesquisa de ponta, o desenvolvimento da cultura e linguagens artísticas, a investigação histórica e estética, a análise comparativa de fontes e métodos, a reflexão conceitual das circunstâncias das práticas artísticas e a devolução à sociedade dos resultados das investigações. O Projeto Institucional de Pesquisa "Metodologias comparadas: prática, teoria e história da arte" foi constituído pela Comissão de Pós-Graduação do PPGAV/IA/UFRGS em atendimento à Chamada CNPq N25/2020 - Apoio à pesquisa científica, tecnológica e de inovação: bolsas de mestrado e doutorado?, segundo a qual os programas de pós-graduação deverão apresentar propostas de projetos institucionais de pesquisa científica, tecnológica e de inovação, em conformidade com o que dispõe o Anexo IV da RN 017/2006 do CNPq, apresentando grau de aderência a uma das Áreas Prioritárias do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Vanessa Barrozo Teixeira Aquino - Integrante / joana bosak de figueiredo - Integrante / ALEXANDRE RICARDO DOS SANTOS - Integrante / CLAUDIA VICARI ZANATTA - Integrante / MARILICE VILLEROY CORONA - Integrante / NIURA APARECIDA LEGRAMANTE RIBEIRO - Integrante / TERESINHA BARACHINI - Integrante / ALBERTO MARINHO RIBAS SEMELER - Integrante / ANA MARIA ALBANI DE CARVALHO - Integrante / Anderson dos Santos Batista - Integrante / DANIELA PINHEIRO MACHADO KERN - Integrante / PAULO ANTONIO DE MENEZES PEREIRA DA SILVEIRA - Coordenador / EDUARDO FERREIRA VERAS - Integrante / EDUARDO FIGUEIREDO VIEIRA DA CUNHA - Integrante / ELAINE ATHAYDE ALVES TEDESCO - Integrante / Elias de Andrade - Integrante / FLAVIO ROBERTO GONCALVES - Integrante / HELIO CUSTODIO FERVENZA - Integrante / KATIA MARIA KARIYA PRATES - Integrante / MARIA IVONE DOS SANTOS - Integrante / MARISTELA SALVATORI - Integrante / MONICA ZIELINSKY - Integrante / PAULA VIVIANE RAMOS - Integrante / SANDRA TEREZINHA REY - Integrante / LUCAS FROTA STREY - Integrante / ADRIANE HERNANDEZ - Integrante / BRUNA WULFF FETTER - Integrante / RAIMUNDO JOSE BARROS CRUZ - Integrante / Lilian Maus Junqueira - Integrante / MARINA BORTOLUZ POLIDORO - Integrante / CLAUDIA PIANTA COSTA CABRAL - Integrante / MARINA ANDRADE CAMARA - Integrante.

• 2024 - Atual

  CIRCULACAO E LEITURA DE IMPRESSOS DE EDUCACAO E SOCIOCULTURAIS EM LINGUA POLONESA PUBLICADOS NO BRASIL E NA FRANCA - DO SECULO XIX AO SECULO XX : MATERIALIDADES, MODELOS EDITORIAIS E PRATICAS DE LEITURA, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa que intersecciona História Cultural e História da Educação, com ênfase na história da leitura. Almeja examinar a circulação transcultural de impressos ? livros, periódicos, almanaques e boletins - em polonês, através da realização de inventa#769;rios de impressos de educação e socioculturais publicados sobretudo no Brasil e na França, embora não exclusivamente, nos séculos XIX e XX, de modo a compreender práticas editoriais e comunidades de leitura em ambos os contextos histórico-nacionais, além de uma atenção especial ao desenvolvimento teórico, conceitual e demonstração empírica de noções associadas à ideia de transferências culturais, o conceito de ?circulação transcultural? de modelos editoriais, de textos verbais e não verbais, de agentes, de comunidades de leitura, como contributo à história da cultura escrita e história das práticas educativas dos poloneses e seus descendentes no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Vanessa Barrozo Teixeira Aquino - Integrante / maria stephanou - Coordenador / Cláudia Severo - Integrante / Aline Vargas de Vargas - Integrante / PAULINE TANTE DE TROIA LEHN - Integrante / Carolina Monteiro - Integrante / CÁTIA ALVES MARTINS - Integrante / JULIANA SCHWINGEL SILVEIRA - Integrante / MARIANA VENAFRE PEREIRA DE SOUZA - Integrante.

• 2023 - 2025

  GESTAO PARA A DEMOCRACIA CULTURAL: O CASO DO ESPACO FORCA E LUZ 2021/2023, Descrição: Com as transformações e novas concepções de museus e centros culturais que permeiam a sociedade, é essencial que eles se renovem constantemente para continuar exercendo sua função social no mundo contemporâneo. Isso envolve ouvir mais vozes, abraçar diversidades e expandir a democracia de acesso para além da contemplação ao patrimônio, através da disponibilização de espaços públicos e inclusivos, que fomentem a experimentação cultural e o convívio social. Nesse sentido, esta pesquisa visa realizar um estudo de avaliação sobre os Editais Força e Luz Energia Cultural publicados em 2021, 2022 e 2023, enquanto estratégias de gestão para estimular o acesso democrático à infraestrutura e programação do Espaço Força e Luz ? centro cultural privado localizado em Porto Alegre/RS. A análise terá ênfase no corpus documental dos projetos selecionados por esses editais e em entrevistas semiestruturadas, aplicadas aos agentes culturais que propuseram três das exposições realizadas e suas respectivas ações educativas. O estudo é aderente à linha de pesquisa Museologia, Curadoria e Gestão do Programa de Pós-Graduação em Museologia e Patrimônio (PPGMusPa) porque visa contribuir para o campo da gestão cultural, fornecendo recomendações para aprimorar as estratégias de promoção do acesso à cultura por meio de editais públicos voltados para exposições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Vanessa Barrozo Teixeira Aquino - Coordenador / Verônica Mattos Fernandez - Integrante.

• 2020 - Atual

  Forma e Conteúdo: reflexões sobre as exposições museológicas, Descrição: O presente Projeto de Pesquisa surge a partir do Projeto de Extensão Análise expográfica nos museus de Porto Alegre/RS: um olhar crítico sobre as exposições museológicas realizado em 2018, com o objetivo de investigar as diferentes perspectivas expológicas e expográficas que envolvem o conteúdo e a forma das exposições que acontecem em diferentes tipologias de museus. Com base nos referenciais teórico-metodológicos da Museologia, o projeto de pesquisa concentra-se na realização de estudos de avaliação sobre a presença dos museus gaúchos no ciberespaço, durante os primeiros dois anos de pandemia de COVID-19, além de analisar os Livros de Visitas do MARGS - Museu de Arte do Rio Grande do Sul, como estratégia de pesquisa de recepção, com intuito de avaliar as manifestações manuscritas e espontâneas registradas pelos públicos desde a criação do Museu, na década de 1950.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vanessa Barrozo Teixeira Aquino - Coordenador / Sibelle Barbosa da Silva - Integrante / Aline Vargas de Vargas - Integrante / bruna patrícia martin abreu - Integrante / CLARA BASTOS TARGA - Integrante / EVERTON REIS QUEVEDO - Integrante / Verônica Mattos Fernandez - Integrante / Leonardo Monteiro Alves - Integrante / eduardo both gazzana e silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2012 - 2017

  Modernidade e Escolarização: uso de cartilhas e livros de leitura na escola elementar gaúcha (1832-1930), Descrição: O presente projeto de pesquisa busca investigar o processo de modernidade e escolarização no Rio Grande do Sul, no período compreendido entre 1832 e 1930, contexto histórico que contempla duas propostas, dos liberais e dos positivistas. Denominamos a primeira de modernização liberal, e a segunda de modernização conservadora. Embora tenham aspectos diferençados, ambas procuraram com a escolarização, estruturar um cidadão ordeiro, civilizado e apto a ser inferido no mercado de trabalho. Desde modo, escolarizar as crianças fazia parte dessas propostas. Ler e escrever passava a significar modernidade. A relevância do projeto enquadra-se numa proposta de investigar os espaços de ensino do ler e escrever na escola primária do Rio Grande do Sul. Diversos estudos tem demostrado que ler, escrever e contar nem sempre fizeram parte do conjunto de saberes que cabia a escola ensinar. Contudo, foi com a modernidade que se implanta um processo de escolarização, e cada vez mais a escola assume o papel desse saber. O recorte temporal prende-se ao fato de 1832 ter sido editada a primeira cartilha no Estado do Rio Grande do Sul, por sua vez, com a Revolução de 1930, as particularidades dos estados começam a deixar de existir. Determinando desse modo, um modus vivendi muito parecido para todo o Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Vanessa Barrozo Teixeira Aquino - Integrante / TAMBARA, Elomar - Integrante / ARRIADA, Eduardo - Coordenador / VALLE, Hardalla do - Integrante / VAHL, Mônica - Integrante / PERES, Eliane - Integrante / NOGUEIRA, Gabriela - Integrante / GRAZZIONTIN, Luciane - Integrante / MICHEL, Caroline - Integrante / RAMIL, Chris - Integrante.

• 2011 - 2017

  ACERVOS ESCOLARES: POSSIBILIDADES DE PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO NO CAMPO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, Descrição: Nos dias atuais, os acervos históricos vêm assumindo uma dimensão social cada vez mais importante, uma vez que o mundo, marcado pelo signo da globalização, passa a buscar novas formas de relacionamento com a diversidade, valorizando a história, a memória e a multiplicidade de formas educacionais e culturais. Nesse sentido, os acervos escolares constituem-se em potenciais fontes para a construção da história de instituições educacionais. Sendo assim, o presente projeto tem por prioridade a atuação junto a escolas da rede pública de ensino de Pelotas que demonstrarem interesse em um trabalho que busque a valorização, organização e constituição de seus acervos históricos (documentos, livros, mobiliário, material de ensino) e de sua história e memória institucional. Dessa forma, objetiva-se propiciar o envolvimento de professores e alunos da graduação e da pós graduação da FAE/UFPEL, através de atividades no sentido de identificação, valorização e preservação dos acervos escolares, minimizando a vulnerabilidade em que estes se encontram. Busca-se, também, sensibilizar e incentivar a participação das escolas em ações a serem desenvolvidas no sentido do resgate e construção de sua história institucional, identidade e acervo documental, viabilizando a possibilidade de compreensão sócio-histórica, organização institucional e intervenção social. A participação e articulação de docentes e discentes da universidade e das escolas envolvidas se torna fundamental, não só no que se refere a atividades que envolvam pesquisa em relação à história da instituição, mas pelas possibilidades de sensibilizar a comunidade escolar no que tange à preservação do patrimônio histórico. São possíveis ações efetivas que remetem para práticas coletivas de identificação, organização do acervo e valorização da história e memória institucionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vanessa Barrozo Teixeira Aquino - Integrante / AMARAL, Giana - Coordenador / Maria Augusta Martiarena de Oliveira - Integrante.

• 2009 - 2011

  Caminho dos Museus, Descrição: O Projeto Caminho dos Museus tem o objetivo de percorrer o Rio Grande do Sul, buscando assessorar os museus que não estão registrados no Cadastro Nacional de Museus e no Sistema Estadual de Museus, auxiliando-os a realizarem seu cadastramento, tanto no âmbito federal quanto estadual. Com base nos resultados deste trabalho se produzirá o Guia dos Museus do Rio Grande do Sul, instrumento de consulta para estudo e turismo, servindo de instrumento de análise para qualificar futuras ações voltadas aos museus. Missão: ? Constituir uma ação inovadora no Brasil, reunindo Governo Estadual, Governo Federal e Universidades, para atuarem em benefício dos museus. ? Congregar diferentes órgãos, com o fim de articular e dinamizar futuras atuações, possibilitando uma ação conjunta para o fortalecimento de políticas públicas para os museus.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Vanessa Barrozo Teixeira Aquino - Integrante / LEAL, Nóris - Coordenador / MIRANDA, Wilson - Integrante.

• 2007 - 2009

  Memórias do Exílio: os uruguaios em Rio Grande e Pelotas no começo dos anos 1970., Descrição: O projeto ?Memórias de exílio: os uruguaios em Rio Grande e Pelotas no começo dos anos 1970?, vem sendo desenvolvido sob coordenação da professora Maria Letícia Mazzucchi Ferreira e teve início em maio de 2007. O projeto tem por objetivo recuperar a história de uma comunidade, denominada por nós pesquisadores como ?comunidade de destino?, formada por uruguaios que se deslocaram para as cidades de Rio Grande e Pelotas no início dos anos 1970. Através de levantamentos realizados como as entrevistas e pesquisa bibliográfica, sabe-se que fundamentalmente foram duas as razões que acarretaram na vinda dos uruguaios para Rio Grande e Pelotas, a primeira pode ser considerada de natureza política, devido ao período repressão militar decorrente da Ditadura uruguaia, e a segunda de natureza econômica, ainda que não possam, efetivamente, serem compreendidas em separado. Ao virem para o Brasil, esses uruguaios passam por um processo de mudanças sociais, econômicas e políticas, confrontando-se com uma realidade diferente da vivenciada anteriormente. Apesar do Brasil também se encontrar em um período de Ditadura Militar, muitos acreditam que isso não os afetou em nada comparado ao que se passou durante a Ditadura uruguaia. Esse choque cultural acarretou em inúmeras transformações de histórias de vida, as quais, através desta pesquisa buscamos compreender. Aqueles que participaram ativamente, outros que mal sabiam o que se passava, outros que viram o terror de perto. Assim construímos um corpus documental capaz de dar voz a uma comunidade silenciosa e que tem muito para contribuir e enriquecer a história de dois períodos que pouco se sabe, a Ditadura Uruguaia e o exílio no Brasil, com ênfase nas cidades de Rio Grande e Pelotas. Inicialmente foram realizadas as primeiras entrevistas com alguns exilados uruguaios, que ainda vivem em Rio Grande e Pelotas, e que possuíram papéis importantes na constituição da Fundação Universidade do Rio Grande, através da implementação de vários. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vanessa Barrozo Teixeira Aquino - Integrante / FERREIRA, Maria Letícia Mazzucchi - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Universidade Federal de Pelotas - Bolsa.

Prêmios