Freddy Enrique Cuzco Chumbe
Licenciado em Letras Inglês pela UFRGS e em Letras Português-Espanhol pela Universidade La Salle. Facilitador de processos criativos em educação. Pesquisa processos de aprendizagem e o processo criativo em educação e a construção de espaços que promovam a criatividade e o uso do erro como ferramentas de aprendizagem e autoconhecimento. Outros interesses de pesquisa são: a aprendizagem expansiva de Engeström, as relações entre criatividade, depressão e suicidio em professores e alunos; relações entre a teoria do fluxo de Csikzentmihalyi, a teoria do caos/sistemas complexos e o ensino-aprendizagem; sistemas Caórdicos; cuidado docente; linguagens e línguas adicionais. Lecionou em todas as etapas de ensino. Foi co-fundador do programa de busca vocacional para adolescentes SideQuest, mobilizador da iniciativa Cuidar de Quem Cuida da Educação e facilitador do curso Gamestorming: Jogos para Inovação, co-criado com base no livro homônimo. Realizou viagem de estudos e pesquisa no Canadá e na Europa. Pesquisador colaborador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Restinga no Coletivo Autônomo de Sociologia - CAS e no Laboratório de Aprendizagens Colaborativas - LAC. Foi pesquisador do Programa de Depressão na Infância e na Adolescência - ProDIA (IDEA - MQ do King's College) do Hospital de Clínicas de Porto Alegre, atuando como coordenador da interface com escolas públicas. Atualmente é pesquisador da mesma instituição em projetos sobre desenvolvimento de competências interprofissionais baseadas na teoria da atividade.
Informações coletadas do Lattes em 10/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em Ensino na Saúde
2019 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Desenvolvimento de Competências Interprofissionais em Equipes de Saúde que atuam no SUS em Porto Alegre, Ano de Obtenção:
Orientador: Ramona Fernanda Ceriotti Toassi
Coorientador: Ricardo de Souza Kuchenbecker.
Especialização em andamento em Educação: Práticas Educativas para o Aprender
2019 - Atual
Graduação em andamento em Licenciatura em Matemática
2016 - Atual
Graduação em Licenciatura Português Espanhol
2006 - 2008
Universidade La Salle - Canoas
Título: Producción oral en contexto: unidad didáctica para brasileños estudiantes de español como lengua extranjera
Orientador: Iván Nelson Angues Bambarén
Graduação em Licenciatura Inglês
2004 - 2008
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Aquisição de língua estrangeira: um caso com o caos que não é por acaso
Orientador: Mónica Nariño Rodríguez
Curso técnico/profissionalizante em Professorado de Inglês
1999 - 2001
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em 4º Encontro Latino Americano e Caribenho de Tecnologias Livres (TECNOx 4.0). (Carga horária: 40h). , Centro de Tecnologia Acadêmica da UFRGS, CTA - UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em 1º Simpósio Internacional de Pesquisa e Prática em Educação em Saúde. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2019 - 2019
Cuidando do Cuidador: Relações de Apoio no Ambiente Hospitalar. (Carga horária: 4h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2019 - 2019
Grupo de Apoio aos Sobreviventes do Suicidio. (Carga horária: 4h). , Centro de Valorização da Vida, CVV, Brasil.
2019 - 2019
Oficina de Crew Resource Management (CRM) e trabalho em equipe. (Carga horária: 4h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2019 - 2019
Ens. Médio e Juventudes: concepções/implicações para políticas educacionais. (Carga horária: 12h). , PPG Educação UFRGS, PPGEDU UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
VI Encontro de Qualidade e Segurança do HCPA. (Carga horária: 8h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2019 - 2019
Atenção Primária e a Reestruturação do SUS. (Carga horária: 1h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2019 - 2019
Docências (Matemáticas) Contemporâneas: linguagem, ciência e arte. (Carga horária: 15h). , PPG Educação UFRGS, PPGEDU UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
V Seminário Intersetorial de Promoção a Vida e Prevenção do Suicídio. (Carga horária: 8h). , Secretaria Estadual da Saúde do RS, SESRS, Brasil.
2019 - 2019
Avaliação e Intervenção em Educ. Matemat. Anos Iniciais com Terezinha Nunes. (Carga horária: 20h). , PPG Educação UFRGS, PPGEDU UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Novos Tempos na Emergência do HCPA: Projeto Lean. (Carga horária: 1h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2019 - 2019
Seminário Autolesão e Comportamento Suicida na Infância e Adolescência. (Carga horária: 8h). , Comitê Estadual de Promoção da Vida e Prevenção do Suicídio, CEPVPS, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Curso Intensivo de Formação em Terapia Interpessoal - Mod. 1: T. Individual. (Carga horária: 16h). , Centro de Estudos Luiz Guedes, CELG, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Processos Criativos e Vida Emocional. (Carga horária: 10h). , Centro de Estudos Luiz Guedes, CELG, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Medicina Baseada em Evidências. (Carga horária: 8h). , Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, ISCMPA, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em Seminars in Biomedical Sciences. (Carga horária: 10h). , Escola de Enfermagem da UFRGS, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em IV Seminário Intersetorial de Promoção da Vida e Prevenção do Suicídio. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2018 - 2018
Extensão universitária em X Oficina de Neurociências - Edição Comemorativa. (Carga horária: 12h). , Instituto de Ciências Básicas da Saúde da UFRGS, ICBS UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Adolescentes em crise: o que fazer?. (Carga horária: 4h). , Instituto Ciência e Saber, ICS, Brasil.
2018 - 2018
Mini-Curso Introd. Intelig. Artificial (Machine Learning) com Foco em Saúde. (Carga horária: 6h). , PPG Economia da UFRGS, PPGE UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Creativity Masterclass 01 - Sol na Barriga. (Carga horária: 16h). , ELEVEN C - Escola de Atividades Criativas, ELEVEN C, Brasil.
2018 - 2018
Creativity Master Class 04 / Visualização. (Carga horária: 16h). , Estúdio Nômade de Porto Alegre / ESPM SUL, NÔMADE, Brasil.
2018 - 2018
Workshop Extensivo de Desenho Contemporâneo. (Carga horária: 50h). , Atelier Guilherme Dable, ATGD, Brasil.
2018 - 2018
Curso de Preparação e Seleção de Novos Voluntários - PSV. (Carga horária: 52h). , Centro de Valorização da Vida, CVV, Brasil.
2018 - 2018
Oficina de Desenhança - Guadalupe Rausch. (Carga horária: 6h). , Casa Cultural Tony Petzhold, CC TONY PETZHOLD, Brasil.
2018 - 2018
I Health Tech Conference PUCRS. (Carga horária: 8h). , Escola de Medicina da PUCRS/InsCER, INSCER PUCRS, Brasil.
2018 - 2018
Star Wars vs Star Trek: Intelig. Artif. na Medic. Futurista da Cultura Pop. (Carga horária: 1h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2018 - 2018
A Saúde e o Código Jedi. (Carga horária: 1h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2018 - 2018
XVIII IFC: Desafios para uma Educação Financeira Sustentável. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Ciências Econômicas - UFRGS, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Introdução ao Raciocinio Clínico-Epidemiológico. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Medicina da UFRGS, FAMED UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Infarto na Prática Clínica. (Carga horária: 1h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2018 - 2018
Mapeamento Corporal de Nevos. (Carga horária: 1h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2018 - 2018
Raciocínio Clínico Preceptores e Residentes. (Carga horária: 1h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2018 - 2018
Raciocínio Clínico e Acuidade Diagnóstica na Emergência. (Carga horária: 1h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2018 - 2018
Uso de Aplicativo em Telessáude. (Carga horária: 1h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2018 - 2018
Rodas de Conversa sobre a Formação em Saúde. (Carga horária: 2h). , Departamento de Odontologia Preventiva da UFRGS, UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Além do Currículo. (Carga horária: 5h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2018 - 2018
Epidemiologia II. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Medicina da UFRGS, FAMED UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
New Horizons in Stroke. (Carga horária: 1h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2018 - 2018
As Várias Faces do Fenómeno Global do Suicídio. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.
2018 - 2018
I Simpósio Brasileiro sobre Maternidade e Ciência. (Carga horária: 16h). , Parent in Science, PARENT IN SCIENC, Brasil.
2018 - 2018
Seminário Interativo sobre Bullying. (Carga horária: 8h). , Câmara Municipal de Porto Alegre, CM POA, Brasil.
2018 - 2018
Educational Inequality Conference. (Carga horária: 14h). , Amsterdam Centre for Inequality Studies - University of Amsterdam, AMCIS UVA, Holanda.
2018 - 2018
Sistema Nervoso e Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Instituto de Ciências Básicas da Saúde da UFRGS, ICBS UFRGS, Brasil.
2018 - 2018
Simulação Realística Fator Humano. (Carga horária: 1h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2018 - 2018
Necrópsia no século 21: a Inserção do Patologista na Equipe Assistencial. (Carga horária: 1h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2018 - 2018
Morte Encefálica: Responsabilidade Individual e Institucional. (Carga horária: 1h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2018 - 2018
Data Science: Big Data and Artificial Intelligence. (Carga horária: 1h). , Hospital de Clínicas de Porto Alegre, HCPA, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Engaging Education for Public Good. (Carga horária: 2h). , University of British Columbia, UBC, Canadá.
2017 - 2017
Extensão universitária em Oficina de Anatomia com Cadáveres aos Professores da Rede Escolar Pública. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Neurociência, Motricidade e Exercício Físico. (Carga horária: 3h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2017 - 2017
BrELT's ONE-DAY ONLINE EVENT: CERTIFIED IN 2017. (Carga horária: 7h). , Brazil's English Language Teachers, BRELT'S, Brasil.
2017 - 2017
Design Thinking para Educadores. (Carga horária: 8h). , Instituto Educadigital / Fundação Mauricio Sirotsky Sobrinho, IED / FMSS, Brasil.
2017 - 2017
Liderazgo Apreciativo. (Carga horária: 16h). , Instituto Diálogos e Indagación Apreciativa / Escuela de Negocios de PwC, IDEIA/PWC, Argentina.
2017 - 2017
REFORMA. (Carga horária: 12h). , Point - Facilitação Criativa, POINT, Brasil.
2017 - 2017
Arte e Erotismo na Antiguedade. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2017 - 2017
Study Visit. (Carga horária: 8h). , Le Point d'O Ecole Démocratique, LE POINT D'O, França.
2017 - 2017
Teacher Training Course Leading to the Cambridge CELTA Certificate. (Carga horária: 120h). , Global Village Vancouver, GV VANCOUVER, Canadá.
2017 - 2017
Mediação, Advocacia Colaborativa, Empoderamento Popular. (Carga horária: 6h). , Grupo de Mediação SAJU UFRGS, GM SAJU UFRGS, Brasil.
2017 - 2017
Educomunicação. (Carga horária: 3h). , ESPM Sul / Fundação Mauricio Sirotsky Sobrinho, FMSS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Interdisciplinaridade na Educação Básica. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em VI Semana Pedagógica do Campus Restinga. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Oficina de Fanzine. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Curso Básico de LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Produção Colaborativa de Conhecimento: Redes para Multiplicar e Aprender. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Dialograma: El juego de diagramar la dialéctica. (Carga horária: 12h). , Pontificia Universidad Católica del Perú, PUCP, Peru.
2016 - 2016
Extensão universitária em Atelier de Formação Básica em Ludopedagogia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Seminário de Formação de Professores de Português como Língua Adicional. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2016 - 2016
Workshop de Pedagogia da Cooperação. (Carga horária: 12h). , Projeto Cooperação / Mercur - Laboratório de Inovação Social, LAB, Brasil.
2016 - 2016
Processos Criativos: Desdobramentos do Desenho com Carla Barth. (Carga horária: 5h). , Azul Anil Espaço de Arte, ARTE, Brasil.
2016 - 2016
Materiais expressivos e propostas educacionais na Educação Infantil. (Carga horária: 12h). , Azul Anil Espaço de Arte, ARTE, Brasil.
2016 - 2016
Impressionismo, pós-impressionismo e cubismo. (Carga horária: 21h). , Jailton Moreira, JM, Brasil.
2016 - 2016
Workshop Cores com Renata Rubim. (Carga horária: 6h). , TransLAB, TRANSLAB, Brasil.
2016 - 2016
The Art & Craft of Facilitating Learning Spaces Master Class. (Carga horária: 24h). , Kaospilot, KP, Dinamarca.
2016 - 2016
Procedência e Propriedade. (Carga horária: 300h). , Atelier Mundo Novo - Charles Watson, CW, Brasil.
2016 - 2016
Formação Intensiva em Constelações Sistêmicas. (Carga horária: 64h). , Daniele Tedesco, DT, Brasil.
2016 - 2016
Self Healing. (Carga horária: 32h). , Daniele Tedesco, DT, Brasil.
2016 - 2016
S.A.: Abstração Reflexionante: processos cognitivos, criativos e inventivos. (Carga horária: 45h). , PPG Educação UFRGS, PPGEDU UFRGS, Brasil.
2016 - 2016
Programas Para o Ensino de Português como Língua Adicional. (Carga horária: 60h). , Instituto de Letras da UFRGS, IL UFRGS, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Neurociência Cognitiva E Educação III:Transtornos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Seminar 2: Second Language Interactions. (Carga horária: 15h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2015 - 2015
Introdução à Comunicação Não-Violenta. (Carga horária: 12h). , Dominic Barter, CNV, Brasil.
2015 - 2015
World Congress on Brain, Behavior and Emotions. (Carga horária: 40h). , International Neuroscience's Institute, INI, Brasil.
2015 - 2015
2° Fórum Educação Que Dá Certo!. (Carga horária: 9h). , Associação Qualidade RS/PGQP, PGQP, Brasil.
2015 - 2015
Intensive French Program. (Carga horária: 108h). , EC Montreal Language Center Ltd., EC MONTREAL, Canadá.
2015 - 2015
28 Forum da Liberdade. (Carga horária: 15h). , Instituto de Estudos Empresariais, IEE, Brasil.
2015 - 2015
Curso de Meditação Vipassana 10 dias. (Carga horária: 170h). , Centro de Meditação Vipassana Dhamma Santi, VIPASSANA, Brasil.
2014 - 2014
Educar p/colaborar: qual é a ponte?. (Carga horária: 8h). , Impact HUB, IMPACT HUB, Brasil.
2014 - 2014
Contec 2014. (Carga horária: 8h). , Feira do Livro de Frankfurt, CONTEC, Brasil.
2014 - 2014
O Processo Criativo - Modulo 3. (Carga horária: 13h). , Câmara de Comercio Americana - Charles Watson, AMCHAM, Brasil.
2014 - 2014
Visual Thinking - Módulo 2. (Carga horária: 12h). , Rabiscando Ideias - Casa Liberdade, CASA LIBERDADE, Brasil.
2014 - 2014
Guerreiros Sem Armas: Empreendedorismo Social. (Carga horária: 512h). , Instituto Elos, ELOS, Brasil.
2014 - 2014
Dinâmicas Norteadoras de Ação: Imersão DNA Deeper. (Carga horária: 40h). , VENTI - Gabriel Carneiro Costa, VENTI, Brasil.
2014 - 2014
Introdução à Comunicação Não-Violenta. (Carga horária: 8h). , Dominic Barter, CNV, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Formação Programação Neurolinguistica com Coaching. (Carga horária: 120h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2013 - 2013
O Processo Criativo - Modulo 1. (Carga horária: 14h). , Centro Cultural Erico Verissimo - Charles Watson, CCCEV, Brasil.
2013 - 2013
O Processo Criativo - Modulo 2. (Carga horária: 16h). , Centro Cultural Erico Verissimo - Charles Watson, CCCEV, Brasil.
2013 - 2013
Visual Thinking - Módulo 1. (Carga horária: 12h). , Rabiscando Ideias - Casa Liberdade, CASA LIBERDADE, Brasil.
2013 - 2013
12° Congresso do Ensino Privado Gaucho. (Carga horária: 20h). , Sindicato do Ensino Privado, SINEPE, Brasil.
2013 - 2013
Estaleiro Liberdade: Empreendedorismo pelo Autocon. (Carga horária: 72h). , Associação Estaleiro Liberdade, CASA LIBERDADE, Brasil.
2013 - 2013
NOVA: Inovação na Educação. (Carga horária: 33h). , PERESTROIKA Escola de Atividades Criativas, PERESTROIKA, Brasil.
2013 - 2013
Dragon Dreaming: Design de Projetos. (Carga horária: 20h). , Instituto Arca Verde, ARCA VERDE, Brasil.
2012 - 2012
I Forum Internac de Ciência da Mente, Cérebro e Ed. (Carga horária: 8h). , Assembleia Legislativa do Estado do Rio Grande do Sul, ASSEMBLEIA LEGIS, Brasil.
2012 - 2012
4to Congresso Internacional de Educação de Gramado. (Carga horária: 40h). , ABEU Centro Universitário, UNIABEU, Brasil.
2008 - 2012
Cursos para examinadores DELE de todos los niveles. (Carga horária: 40h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2011 - 2011
Congreso Mundial de Profesores de Español. (Carga horária: 48h). , Instituto Cervantes, IC, Espanha.
2011 - 2011
Psicolinguística: Fundamentos e Interfaces. (Carga horária: 45h). , PPG Letras da PUCRS, PPGL PUCRS, Brasil.
2011 - 2011
Pesquisa em Educação. (Carga horária: 45h). , PPG Educação da PUCRS, PPGEDU PUCRS, Brasil.
2010 - 2010
El español en el Vestibular. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2010 - 2010
Variedades de la lengua española: expresiones. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2010 - 2010
Aprender español con música. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2010 - 2010
Los juegos en la clase de E/LE: aprender jugando. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2010 - 2010
Seminários Insight - Insight 1. (Carga horária: 40h). , Insight Brasil, ITC, Brasil.
2010 - 2010
Aquisição da Linguagem. (Carga horária: 45h). , PPG Letras da PUCRS, PPGL PUCRS, Brasil.
2010 - 2010
Vida Adulta: Psicologia e Educação. (Carga horária: 45h). , PPG Educação da PUCRS, PPGEDU PUCRS, Brasil.
2009 - 2009
Marcadores del discurso y E/LE. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2009 - 2009
As Línguas Estrangeiras Modernas no Contexto Atual. (Carga horária: 8h). , Instituto Cultural Brasileiro-Alemão - Matriz, ICBA/RS, Brasil.
2009 - 2009
Dinámicas de grupo en el aula de E/LE. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2009 - 2009
Sobre mitos y leyendas. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2009 - 2009
XI Congresso Nacional de Filosofia Clínica. (Carga horária: 30h). , Instituto Paranaense de Filosofia Clínica, IPAFIC, Brasil.
2009 - 2009
Linguagem e Cognição. (Carga horária: 45h). , PPG Letras da PUCRS, PPGL PUCRS, Brasil.
2009 - 2009
Fundamentos de Sintaxe. (Carga horária: 45h). , PPG Letras da PUCRS, PPGL PUCRS, Brasil.
2009 - 2009
Teoria do Texto e do Discurso. (Carga horária: 45h). , PPG Letras da PUCRS, PPGL PUCRS, Brasil.
2009 - 2009
Pragmática e retórica. (Carga horária: 45h). , PPG Letras da PUCRS, PPGL PUCRS, Brasil.
2008 - 2008
Seminario para Examinadores DELE. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2008 - 2008
Seminario para Examinadores DELE. (Carga horária: 6h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2008 - 2008
El texto literario en clase de E/LE. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2008 - 2008
El español y el mundo de los negocios. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2008 - 2008
Actividades para el estudio y comprensión de la po. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2008 - 2008
Descubriendo la España árabe: cómo llevar la Histo. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2008 - 2008
- El plan curricular del Instituto Cervantes. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2008 - 2008
Algunos aspectos sobre la enseñanza de la lectura. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Formación de tutores del Aula Virtual. (Carga horária: 30h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2008 - 2008
Estudio de los pronombres de complemento. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2008 - 2008
La importancia de la Pragmática en la clase ELE.. (Carga horária: 3h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2008 - 2008
IV Curso de actualización para profesores de españ. (Carga horária: 40h). , Secretaria estadual de educação e Consejería de Ed. de la Embajada de Españ, RS, Brasil.
2008 - 2008
Become a High Performance Teacher. (Carga horária: 2h). , Livraria SBS Porto Alegre, SBS, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Francês 1. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Ensino de Línguas Em Extensão da UFRGS, NELE UFRGS, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Francês 2. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Ensino de Línguas Em Extensão da UFRGS, NELE UFRGS, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Metodologia de Pesquisa. (Carga horária: 15h). , Departamento de Sociologia/Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas, UFRGS, Brasil.
2006 - 2006
30th Longman Teacher Development Course. (Carga horária: 9h). , Editora Pearson, LONGMAN, Brasil.
2006 - 2006
Effective preparation for TKT. (Carga horária: 3h). , Cambridge University Press, CUP, Brasil.
2006 - 2006
Produção e Difusão de Matl Didát. de Língua Ingles. (Carga horária: 3h). , Departamento de Linguas Modernas/Instituto de Letras, UFRGS, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Curso de atualização para professores de espanhol. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2005 - 2005
Spring Longman Teacher Development Course. (Carga horária: 9h). , Editora Pearson, LONGMAN, Brasil.
2005 - 2005
Teaching English to Children. (Carga horária: 3h). , Livraria SBS Porto Alegre, SBS, Brasil.
2005 - 2005
Using Songs, Chants and Drama on Teaching Young. (Carga horária: 3h). , Instituto Cultural Brasileiro-Norteamericano, ICBNA, Brasil.
2005 - 2005
Cambridge Day - Real English for Real Students. (Carga horária: 4h). , Cambridge University Press, CUP, Brasil.
2004 - 2004
Cómo reforzar las destrezas comunicativas. (Carga horária: 4h). , Pontificia Universidade Católica do RS, PUCRS, Brasil.
2002 - 2002
Teaching Conversational Competence: Principles. (Carga horária: 6h). , Cambridge University Press, CUP, Brasil.
2002 - 2002
How to deal with differences in students' ages. (Carga horária: 2h). , Editora Macmillan, MACMILLAN, Brasil.
2002 - 2002
VII Seminário Anual para Professores de inglês. (Carga horária: 7h). , Oxford University Press, OUP, Brasil.
2002 - 2002
Leitura em Língua Estrangeira. (Carga horária: 3h). , Livraria SBS Porto Alegre, SBS, Brasil.
2002 - 2002
Communication First and Last. (Carga horária: 2h). , Editora Macmillan, MACMILLAN, Brasil.
2002 - 2002
Capacitação para Volunts. do Forum Mund. de Edu. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educación de Porto Alegre, SMED, Brasil.
2002 - 2002
Teoria Econômica. (Carga horária: 60h). , Escola de Administração da UFRGS, EA UFRGS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Processo criativo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Criatividade.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Organização de eventos
CUZCO, F. . Roda de Conversa com o Movimento Cuidar de Quem Cuida da Educação. 2016. (Outro).
CUZCO, F. ; Nariño Rodríguez, Mónica . Encontros para professores de espanhol da rede pública estadual e municipal. 2006. (Outro).
Participação em eventos
20th European Conference on Literacy / 6° Foro Iberoamericano sobre Liiteracidad y Aprendizaje. Diferentes linguagens para expressar o mundo... e a palavra: O Laboratório de Aprendizagens Colaborativas. 2017. (Congresso).
20th European Conference on Literacy / 6° Foro Iberoamericano sobre Liiteracidad y Aprendizaje. 2017. (Congresso).
6th International Conference on Education - ICED 2017. A construção de um Laboratório de Aprendizagens Colaborativas (LAC) numa escola técnica do sul do Brasil: pesquisa, criatividade e fora-da-curvice para promover aprendizados. 2017. (Congresso).
6th International Conference on Education - ICED 2017. 2017. (Congresso).
Education Theory and Practice in Challenging Times: Cultivating an ethos of social jus justice, respect and diversity. 2017. (Congresso).
La Qualite de Vie a L'Ecole. 2017. (Congresso).
Porto International Conference on Research in Education. 2017. (Congresso).
I Congresso de Indústrias Criativas. Construção de Espaços Seguros para a Expressão da Criatividade na Escola: O Diálogo e a Filosofia como Ferramentas. 2015. (Congresso).
III EnELLE "Língua Estrangeira: a docência e as suas interfaces. 2009. (Encontro).
IV Seminario de Integração da CIAPLEM/RS "As Línguas Estrangeiras Modernas no Contexto Atual: Trajetória e Perspectivas". 2009. (Seminário).
Seminário de Pós-Graduação 2009.Fluindo na aula de língua estrangeira: conhecemos Csikszentmihalyi?. 2009. (Seminário).
Taller "El enfoque mediante Tareas". 2009. (Oficina).
VIII Forum FAPA. Podemos "fluir" na aula de língua estrangeira? Quem é Csikszentmihalyi?. 2009. (Congresso).
XI Congresso Nacional de Filosofia Clínica "Filosofia Clínica, uma reflexão sobre Educação, Saude, Filosofia e Existência". 2009. (Congresso).
2° Encontro Estadual de Educação Básica.Mc Marcinho, RDB e Gabriel Pensador: outros possíveis textos no ensino de Português. 2008. (Encontro).
Convenção da Associação de Professores de Inglês do Rio Grande do Sul. 2008. (Congresso).
Convenção da Associação dos Professores de Inglês do RS. Chaos Theory: What´s the deal between jazz and the foreign language class?. 2008. (Congresso).
Convenção da Associação dos Professores de Inglês do RS. Length does matter: ideas for using short movies in the classroom. 2008. (Congresso).
I Colóquio Lingüística e Literatura. 2008. (Outra).
I Encuentro de Profesores de Español de Rio Grande do Sul. 2008. (Encontro).
III Encontro CORPE RS de Professores de Espanhol. 2008. (Encontro).
La Influencia de las Lenguas Indígenas en el Español Hablado en el Perú.Lógica Trivalente Aymara: Mal entendidos entre hispano y aymara hablantes. 2008. (Simpósio).
VII Forum FAPA.Nos (re)contamos un cuento: uso interactivo de cuentos cortos en la clase presencial de ELE. 2008. (Outra).
VIII Congresso Internacional da International Society of Applied Psycholinguistics. 2008. (Congresso).
VIII Encontro do CELSUL. 2008. (Encontro).
V Taller de Español.Un minuto en una hora: spots publicitarios para la clase de ELE. 2008. (Seminário).
XI Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística Aplicada. Teoría del Caos: Qué tiene que ver el jazz con la clase de Lengua Extranjera?. 2008. (Congresso).
Colóquio Nacional ?A Pesquisa em Letras e Lingüística em Tempos de Pós-...?. 2007. (Outra).
I Fórum Internacional da Diversidade Lingüística. 2007. (Outra).
II ENEB Encontro Estadual de Educação Básica XX Educadores da Fé.Mc Marcinho, RDB e Gabriel Pensador: outros possíveis textos no ensino de Português. 2006. (Encontro).
Forum Social Mundial. 2005. (Outra).
IV Seminário de integração da CIAPLEM/RS. 2005. (Seminário).
1° Seminario Yazigi para Professores de Inglês. 2003. (Seminário).
9° Encontro Nacional e 2° Encontro internacional do NAP RS. 2003. (Encontro).
Convenção da Associação dos Professores de Inglês do RS. 2003. (Congresso).
Forum Mundial de Educação. 2003. (Outra).
IV Forum de Línguas Estrangeiras: Multiculturalismo e Ensino de Línguas. 2003. (Outra).
Participação em bancas
CUZCO, F.. Avaliador de trabalhos da VI Mostra Científica do Campus Restinga: Tecnologia e Diversidade. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
CUZCO, F.. Avaliador de trabalhos da 17ª Mostra de Pesquisa, Ensino e Extensão do IFRS Campus Porto Alegre. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
CUZCO, F.. Avaliador de trabalhos da V Mostra Científica do Campus Restinga. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.
CUZCO, F.. Avaliador de trabalhos da Feira de Saberes e Fazeres. 2016. Escola Municipal de Ensino Fundamental Dolores Alcaraz Caldas.
Orientou
Mundo Literário; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico Integrado ao Ensino Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul; Orientador: Freddy Enrique Cuzco Chumbe;
Produções bibliográficas
-
CASTRO, L. R. ; SCHWEIG, Graziele ; CUZCO, F. . Encontros e trocas: a experiência do Coletivo Autônomo de Sociologia (CAS) no Campus Restinga do IFRS.. In: 4º Seminário de Extensão (SEMEX) do IFRS, 2016, Bento Gonçalves. 4º Seminário de Extensão (SEMEX) do IFRS. Bento Gonçalves: SEMEX Res., 2016. v. 4.
-
CUZCO, F. . Fluindo na aula de língua estrangeira: conhecemos Csikszentmihalyi?. In: Seminário de Pós-Graduação, 2009, Novo Hamburgo. Anais do Seminário de Pós-Graduação (Centro Universitário FEEVALE), 2009. v. 2. p. 87-87.
-
CUZCO, F. . Podemos "fluir" na aula de língua estrangeira? Quem é Csikszentmihalyi?. In: VIII Forum FAPA, 2009, Porto Alegre. Caderno de resumos, 2009. p. 8-8.
-
CUZCO, F. . Qué tiene que ver el jazz con la clase de Lengua Extranjera?. In: XI Congreso de la Sociedad Argentina de Lingüística Aplicada, 2008, Santa Fe. Libro de Resúmenes. Santa Fe: Facultad de Humanidades y Ciencias Universidad Nacional del Litoral, 2008. p. 37-37.
-
CUZCO, F. . Chaos Theory: What´s the deal between jazz and the foreign language class?. In: APIRS 2008, 2008, Porto Alegre. Teaching Today, Touching Tomorrow, 2008. p. 14-14.
-
CUZCO, F. . Length does matter: ideas for using short movies in the classroom. In: APIRS 2008 Teaching Today, Touching Tomorrow, 2008, Porto Alegre. Teaching Today, Touching Tomorrow, 2008. p. 26-26.
-
CUZCO, F. . Un minuto en una hora: spots publicitarios para la clase de ELE. In: V Taller Didáctico de Español: Lengua y Cultura frente a las Tecnologías de Información y Comunicación, 2008, Pelotas. Cuaderno de resúmenes, 2008. p. 20-20.
-
CUZCO, F. . Nos (re)contamos un cuento: uso interactivo de cuentos cortos en la clase presencial de ELE. In: VII Forum Fapa, 2008, Porto Alegre. Caderno de resumos, 2008. p. 33-33.
-
CUZCO, F. ; SCHWEIG, Graziele . The Construction of a Collaborative Learning Laboratory (LAC) in a Southern Brazilian technical high school: research, creativity and ahead-of-the-curve-ness to promote learning. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CUZCO, F. ; SCHWEIG, Graziele . Different Languages to Express the World... and the Word: The Collaborative Learning Laboratory. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CUZCO, F. . Educação, Diversidade e Autonomia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
CUZCO, F. . Alteridade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CUZCO, F. . Descobrindo o Perú. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CUZCO, F. . Metodologias que Promovem a Autonomia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
CUZCO, F. ; PARES, A. . Construção de Espaços Seguros para a Expressão da Criatividade na Escola: O Diálogo e a Filosofia como Ferramentas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
CUZCO, F. ; PARES, A. . O Potencial do Processo Colaborativo em Ambientes de Aprendizagem no Ensino de Filosofia e Línguas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CUZCO, F. . Experiências profissionais de sucesso no ensino de línguas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CUZCO, F. . Os Incas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CUZCO, F. . Fluindo na aula de língua estrangeira: conhecemos Csikszentmihalyi?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CUZCO, F. . Podemos "fluir" na aula de língua estrangeira? Quem é Csikszentmihalyi?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CUZCO, F. . Nos (re)contamos un cuento: uso interactivo de cuentos cortos en la clase presencial de ELE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CUZCO, F. . Un minuto en una hora: spots publicitarios para la clase de ELE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CUZCO, F. . Chaos Theory: What´s the deal between jazz and the foreign language class?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CUZCO, F. . Length does matter: ideas for using short movies in the classroom. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CUZCO, F. . Teoría del Caos: Qué tiene que ver el jazz con la clase de Lengua Extranjera?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CUZCO, F. . Lógica trivalente aymara: mal entendidos entre hispanos y aymara hablantes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
CUZCO, F. . ¡El tamaño sí importa!: Ideas para usar videos cortos en la clase de español. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CUZCO, F. . Mc Marcinho, RDB e Gabriel Pensador: outros possíveis textos no ensino de Português. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CUZCO, F. . Producción oral en contexto: unidad didáctica para brasileños estudiantes de español como lengua extranjera 2008 (Monografia).
-
CUZCO, F. . Aquisição de língua estrangeira: um caso com o caos que não é por acaso. 2008 (Monografia).
-
CUZCO, F. . English-based pidgins and creoles: from social to cognitive hypotheses of acquisition. ReVEL, 2007. (Tradução/Outra).
-
CUZCO, F. . Análise variacionista da vocalização de /l/ em Porto Alegre. ReVEL, 2007. (Tradução/Outra).
-
CUZCO, F. . Notas sobre construções de indeterminação no português do Brasil. ReVEL, 2007. (Tradução/Outra).
-
CUZCO, F. . A influência da variável escolaridade em fenômenos fonológicos variáveis: efeitos retroalimentadores da escrita. ReVEL, 2007. (Tradução/Outra).
-
CUZCO, F. . Análise variacionista da resolução de choque de acento. ReVEL, 2007. (Tradução/Outra).
-
CUZCO, F. . Análise Variacionista do Rotacismo. ReVEL, 2007. (Tradução/Outra).
-
CUZCO, F. . Linguagem da Região de Colonização Italiana do Nordeste do Rio Grande do Sul: prestígio e estigmatização. ReVEL, 2007. (Tradução/Outra).
-
CUZCO, F. . Ter/haver existenciais na escrita de alunos. ReVEL, 2007. (Tradução/Outra).
Outras produções
CUZCO, F. ; PARES, A. D. ; GOEBEL, C. S. ; SCHNEIDER, C. ; PAULIELLO, R. . Processos Criativos na Construção de Estruturas Fúngicas. 2019.
GOEBEL, C. S. ; PARES, A. ; CUZCO, F. ; SCHNEIDER, C. ; PAULIELLO, R. . Processos Criativos na Construção de Estruturas Fúngicas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CUZCO, F. . Programa EducaRádio #2. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CUZCO, F. . Entrevista Sobre Comunidades de Aprendizagem. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CUZCO, F. . Como Inovar: Movimento propõe criação de espaço para acolher professor. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CUZCO, F. ; BARROS, D. . Depoimento sobre a jornada no 'Estaleiro Liberdade', Curso de Empreendedorismo pelo Autoconhecimento. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CUZCO, F. . Uma escola para a autonomia: As demandas criadas pelas novas tecnologias desafiam professores a uma reinvenção do seu papel em sala de aula. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
CUZCO, F. ; FREITAG, F. . 15m² de Liberdade em Porto Alegre. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CUZCO, F. ; VOLKMANN, K. . A arte de Klaus Volkmann: da bicicleta de bambu à flauta :-) na turma 106 em 2013. 2013.
CUZCO, F. ; GRANJA, R. . SideQuest: Granja e Turma 105 (2013) falando de CNV. 2013.
CUZCO, F. ; ADAMI, F. ; CUERVO, L. . Concerto comemorativo aos 10 anos Duo Cuervo-Adami. 2008.
CUZCO, F. . Inquietando en Español. 2012; Tema: Blog de recursos audiovisuais para estudantes de español de 8a serie e 1o ano. (Blog).
CUZCO, F. . Como estimular para cria(r)tividade?. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUZCO, F. . Curiosidade e criatividade tem idade?. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUZCO, F. . Processo criativo: Riscando e arriscando. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUZCO, F. ; PARES, A. . Cuidar de Quem Cuida da Educação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUZCO, F. ; CABRAL, F. ; FREITAG, F. . Gamestorming: Jogos para Inovação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUZCO, F. ; FREITAG, F. ; CABRAL, F. . Gamestorming: Jogos para Inovação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUZCO, F. . Apostila de Curso de Espanhol para Funcionarios do Moinhos Shopping. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Monografia).
CUZCO, F. . Apostila de Curso de Inglês para Funcionarios do Moinhos Shopping. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Monografia).
CUZCO, F. . Buen provecho: "cocinando" no sólo ideas en la clase de ELE. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUZCO, F. . O professor mais independente: aplicando alguns recursos da web na aula de língua estrangeira (1ª Parte). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUZCO, F. . Bom, bonito e grátis: o uso de ferramentas audiovisuais extraídas da Internet. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUZCO, F. . ¡El tamaño sí importa!: ideas para usar videos cortos en la clase de español. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUZCO, F. . Órale, che majo: Actividades para explotar la serie Los Simuladores en español de México DF, Buenos Aires y Madrid. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUZCO, F. . De paseo con los Mojarras en Lima. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tarefa final da unidade 4 do livro Prisma).
CUZCO, F. . Por la ruta de los diarios de motocicleta: Ideas para enriquecer la clase de Español Lengua Extranjera. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CUZCO, F. . Teorias Criticas Aplicadas à Literatura. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
-
2018 - Atual
ALTERAÇÕES NEUROBIOLÓGICAS EM ADOLESCENTES EM RISCO PARA TRANSTORNO DEPRESSIVO MAIOR, Descrição: A literatura sobre quadros depressivos na infância e na adolescência tem apontado para diversas alterações neurobiológicas, tanto em relação à anatomia e ao funcionamento cerebral, quanto à mensuração de marcadores de neurogênese, inflamação e estresse oxidativo. Dados recentes sugerem que tais alterações podem já estar presentes em adolescentes em risco para desenvolver depressão, antes mesmo do diagnóstico pleno se estabelecer. No entanto, tal classificação de risco tem se baseado, em sua maioria, em sintomas subsindrômicos, os quais podem representar uma manifestação prodrômica de um episódio depressivo. Portanto, não há clareza se tais achados representam alterações referentes a traços ou estados neurobiológicos. Além disso, o conhecimento das variantes genéticas que podem influenciar esses processos neurobiológicos, possivelmente alterados em adolescentes em risco para episódios de depressão ou com diagnóstico de transtorno depressivo maior, torna-se extremamente importante para o entendimento desse transtorno. O presente projeto busca identificar alterações neurobiológicas e possíveis variantes genéticas associadas, em adolescentes em risco para episódio depressivo maior baseando-se, para a definição do grupo de risco, em informações sóciodemograficas. Cento e cinco adolescentes serão divididos em três grupos de trinta e cinco cada: adolescentes com diagnóstico pleno de transtorno depressivo maior, adolescentes com alto risco para episódio depressivo futuro, e adolescentes com baixo risco para episódio depressivo futuro. Os adolescentes serão identificados a partir da rede escolar pública de Porto Alegre, sendo após convidados para finalizar avaliação em relação a saúde mental no HCPA. Os indivíduos que preencherem os critérios seguirão o protocolo do projeto, que inclui exames de ressonância magnética e coletas de sangue.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Freddy Enrique Cuzco Chumbe - Integrante / Christian Costa Kieling - Coordenador / Silvia Pereira da Cruz Benetti - Integrante / Bruna Velazquez - Integrante / Jader Piccin - Integrante / Lucas Ferreira Battel - Integrante / Luciana Alves Tisser - Integrante / Luis Augusto Paim Rohde - Integrante / Maria Martha Rosa - Integrante / Pedro Manfro - Integrante / Sandra Petresco - Integrante / Thiago Botter Maia Rocha - Integrante / Thais Martini - Integrante.
Prêmios
2019
Professor Homenageado da turma do ProEJA em Recursos Humanos - 2018, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RS - IFRS Restinga.
2017
CELTA - Cambridge English Level 5 Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages, University of Cambridge.
2016
Professor Homenageado da turma 4to ano do Ensino Médio Técnico Integrado - 2015, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RS - IFRS Restinga.
2015
TCF, Alliance Française.
2008
TCC aprovado com nota máxima, Instituto de Letras UFRGS.
2000
Bolsa integral para o segundo ano de estudos, Instituto Cultural Peruano Norteamericano ICPNA.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Hospital de Clínicas de Porto Alegre, Grupo de Pesquisa e Posgraduação, PPG Epidemiologia. , Ramiro Barcelos, 2350, Santa Cecília, 91791508 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33597798, URL da Homepage:
Experiência profissional
2019 - Atual
Hospital de Clínicas de Porto AlegreVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador voluntário
Outras informações:
Pesquisador voluntário em projeto de pesquisa do processo decisório clínico em rounds multiprofissionais na UTI, coordenado pelo Professor Ricardo Kuchenbecker.
2017 - 2018
Hospital de Clínicas de Porto AlegreVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Coordenador Interface com Escolas, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Pesquisador Coordenador da interface com escolas estaduais de Porto Alegre, no projeto ALTERAÇÕES NEUROBIOLÓGICAS EM ADOLESCENTES EM RISCO PARA TRANSTORNO DEPRESSIVO MAIOR coordenado pelo Prof. Christian Kieling. Descrição: A literatura sobre quadros depressivos na infância e na adolescência tem apontado para diversas alterações neurobiológicas, tanto em relação à anatomia e ao funcionamento cerebral, quanto à mensuração de marcadores de neurogênese, inflamação e estresse oxidativo. Dados recentes sugerem que tais alterações podem já estar presentes em adolescentes em risco para desenvolver depressão, antes mesmo do diagnóstico pleno se estabelecer. No entanto, tal classificação de risco tem se baseado, em sua maioria, em sintomas subsindrômicos, os quais podem representar uma manifestação prodrômica de um episódio depressivo. Portanto, não há clareza se tais achados representam alterações referentes a traços ou estados neurobiológicos. Além disso, o conhecimento das variantes genéticas que podem influenciar esses processos neurobiológicos, possivelmente alterados em adolescentes em risco para episódios de depressão ou com diagnóstico de transtorno depressivo maior, torna-se extremamente importante para o entendimento desse transtorno. O presente projeto busca identificar alterações neurobiológicas e possíveis variantes genéticas associadas, em adolescentes em risco para episódio depressivo maior baseando-se, para a definição do grupo de risco, em informações sóciodemograficas. Cento e cinco adolescentes serão divididos em três grupos de trinta e cinco cada: adolescentes com diagnóstico pleno de transtorno depressivo maior, adolescentes com alto risco para episódio depressivo futuro, e adolescentes com baixo risco para episódio depressivo futuro. Os adolescentes serão identificados a partir da rede escolar pública de Porto Alegre, sendo após convidados para finalizar avaliação em relação a saúde mental no HCPA.
2018 - Atual
Centro de Valorização da VidaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Coord. CVV Comunidade na Escola. Facilitador, Carga horária: 12
Outras informações:
Coordenador da equipe de voluntários que realiza ações de valorização da vida em escola, o CVV Comunidade na Escola. Facilitador no curso de Preparação e Seleção de Voluntários (PSV). Voluntário do atendimento telefônico nos plantões no Posto de Atendimento.
2019 - Atual
Ponto CegoVínculo: Co-fundador, Enquadramento Funcional: Facilitador, Carga horária: 5
Outras informações:
Se propõe como uma imersão em coletivo através da percepção de disponibilidades e confiança na metáfora do olhar -- próprio e dos outros -- sobre si mesmo, criando assim condições para reduzir o campo do que não-se-sabe que se-sabe e revelando habilidades já existentes não utilizadas ou praticadas.
2017 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: Pesquisador Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Colaborador
2015 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de espanhol e português no IFRS campus Restinga
2015 - 2017
Cuidar de Quem Cuida da Educação - TransLABVínculo: Mobilizador Associado, Enquadramento Funcional: Mobilizador
Outras informações:
Facilitador na cocriação de espaços de cuidado e de diálogo para professores e gestores em contextos de comunidade escolar.
2014 - 2015
SideQuestVínculo: Co-fundador, Enquadramento Funcional: Sócio Diretor Facilitador, Carga horária: 5
Outras informações:
Parte de uma equipe de 4 facilitadores do processo de busca vocacional para adolescentes de ensino médio e seus pais.
2011 - 2014
Colégio Anchieta - RSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 26
Outras informações:
Professor de Espanhol por projetos para estudantes de Ensino Fundamental e Ensino Médio.
2010 - 2010
Colégio Anchieta - RSVínculo: Palestrante e facilitador, Enquadramento Funcional: Palestrante e facilitador
Outras informações:
Ministrante da oficina "O Professor mais independente: aplicando alguns recursos da web na aula de língua estrangeira" para professores de inglês e espanhol.
2010 - 2011
Grupo Educacional UnificadoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês e Espanhol, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Espanhol e Inglês do Colégio Unificado para alunos de ensino médio Professor de Espanhol e Inglês do Curso Pre-universitário Unificado Professor de Espanhol do Curso UnificadoMed para postulantes a faculdades de Medicina Consultoria linguística para lojistas do Moinhos Shopping para atendimento a clientes estrangeiros
2010 - 2011
Panamerican School of Porto AlegreVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 6
Outras informações:
Ensino de língua espanhola por projetos para alunos de Ensino Fundamental e Ensino Médio.
2008 - 2012
Instituto CervantesVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 12
Outras informações:
Ensino de Língua Espanhola. Nível: Aperfeiçoamento. Avaliador da prova D.E.L.E. (Diploma de Español Lengua Extranjera). Disciplinas ministradas: Oficinas de formação para professores Cursos de Cultura Hispanoamericana Literatura e Escritura Curso de Espanhol nível A1 Curso de Espanhol nível A2 Curso de Espanhol nível B1 Curso de Espanhol nível B2 Curso de Espanhol nível C1 Preparatório para D.E.L.E. (Diploma de Español Lengua Extranjera)
2000 - Atual
Consultoria LinguísticaVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Consultor Linguistico
Outras informações:
Consultor Linguístico autônomo nas línguas espanhola, portuguesa e inglesa
2014 - 2014
SICREDI - Programa A União Faz a VidaVínculo: Facilitador em evento, Enquadramento Funcional: Facilitador para o Grupo de Apoio Pedagógico
Outras informações:
Facilitador com dinâmicas de Gamestorming no segundo dia do Evento do Grupo de Apoio Pedagógico. Neste evento anualmente reúnem-se representantes das Centrais do Sicredi, Formadores e Consultores do Programa, representantes de Assessores de Programas Sociais, Assessoria Pedagógica e Sescoop para discutir aspectos elencados importantes e necessários para a evolução do Programa. O Grupo de Apoio Pedagógico objetiva avaliar e sugerir ações que possam contribuir com o desenvolvimento e continuidade do Programa.
2015 - 2015
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Palestrante e facilitador, Enquadramento Funcional: Palestrante e facilitador
Outras informações:
Palestrante e facilitador sobre docência escolar num encontro e troca de experiências com estudantes de Licenciatura em Física da Pontifícia Universidade Católica do RS.
2014 - 2014
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Palestrante e facilitador, Enquadramento Funcional: Palestrante e facilitador
Outras informações:
Ministrante da palestra e oficina "Gamestorming: jogos para a Inovação", na disciplina de Desenvolvimento de Pessoas e Educação Corporativa do Curso de Especialização Gestão Estratégica de Pessoas, edição 2013 da Faculdade de Administração, Contabilidade e Economia da PUCRS.
2014 - 2014
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Palestrante e facilitador, Enquadramento Funcional: Palestrante e facilitador
Outras informações:
Palestrante e facilitador no TecnoTalks de abril 2014, com a palestra sobre Gamestorming no evento "Gamification e Gamestorming".
2014 - 2014
Colegio Farroupilha - Escola de Professores InquietosVínculo: Mediador/Facilitador, Enquadramento Funcional: Mediador/Facilitador
Outras informações:
Mediador/Facilitador na jornada "Inteligência Coletiva: quais as inquietações e necessidades dos professores no século XXI". Atividade promovida pela Escola de Professores Inquietos do Colégio Farroupilha de Porto Alegre.
2013 - 2013
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Palestrante e facilitador, Enquadramento Funcional: Palestrante e facilitador
Outras informações:
Ministrante da palestra "cri(ATIVIDADE) e LIDER(ança)" na disciplina de Gestão do Conhecimento do MBA GNTI edição 2013-2
2010 - 2010
Faculdade de Tecnologia IPUCVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Espanhola, Carga horária: 5
Atividades
-
03/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura - Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Estrangeira I - Lingua Espanhola, Lingua Estrangeira II - Lingua Inglesa
2007 - 2009
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Professor de Espanhol do NELE, Enquadramento Funcional: Núcleo de Ensino de Linguas em Extensão UFRGS, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de Espanhol no NELE (Núcleo de Ensino de Línguas em Extensão) da UFRGS em nível de aperfeiçoamento. Disciplinas ministradas: Espanhol 4 Espanhol 5 Espanhol 6 Conversação Avançada do Espanhol
2006 - 2006
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Ministrante do curso para professores, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrante do curso: Encontros para Professores de Espanhol da Rede Pública Estadual e Municipal, promovido pelo Departamento de Línguas Modernas/Instituto de Letras da UFRGS.
2007 - 2007
Escola de ensino de espanholVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de espanhol, Carga horária: 8
2005 - 2005
Escola de línguasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 10
2004 - 2005
Grupo Babels de Intérpretes e Tradutores VoluntáriosVínculo: Voluntario, Enquadramento Funcional: Coordenador dos intérpretes ao espanhol, Carga horária: 40
Outras informações:
Trabalhei como coodenador e capacitador dos intérpretes voluntários desde outubro de 2004 (Espanhol/Português/Espanhol) no V Fórum Social Mundial realizado na cidade de Porto Alegre/RS em janeiro de 2005. Fui intérprete de, entre outros, José Saramago na sua palestra principal no auditorio Araujo Viana de Porto Alegre
2003 - 2004
Escola de línguasVínculo: Profesor, Enquadramento Funcional: Profesor de inglês e espanhol, Carga horária: 10
2003 - 2003
Centro de IdiomasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de inglês, Carga horária: 6
2002 - 2003
Escola de idiomasVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de inglês e espanhol, Carga horária: 15
2002 - 2002
Colegio Maria MontessoriVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor substituto de inglês, Carga horária: 6
1999 - 2001
Association Internationale des Etudiants en Sciences Economiques et CommercVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Vicepresidente de Recursos Humanos, Carga horária: 25
1999 - 2001
Pontificia Universidad Católica Del PerúVínculo: Coordinador de visitas guiadas, Enquadramento Funcional: Coordinador e guia, Carga horária: 10
1994 - 2001
Professor de Matemática, Física e QuímicaVínculo: Professor Particular, Enquadramento Funcional: Professor Particular
1991 - 1993
Professor e Monitor de MúsicaVínculo: Professor e Monitor de Música, Enquadramento Funcional: Professor Particular e Monitor de música
Outras informações:
Professor Particular e Monitor das aulas de música no Colégio Salesiano Don Bosco, durante a minha permanência como tecladista no conjunto musical do colégio.
1991 - 1992
Diario El ComercioVínculo: Jornalista Escolar, Enquadramento Funcional: Correspondente Escolar
Outras informações:
Correspondente - Jornalista escolar no programa nacional de Correspondentes Escolares do jornal El Comercio, o jornal mais antigo e de maior circulação no Peru.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Freddy Enrique Cuzco Chumbe e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?