Isabela Abê de Jesus

Mestre em Estudos Linguísticos, área de concentração: Linguística Aplicada, linha de pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Línguas, pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE) / Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) - Campus de São José do Rio Preto. Licenciada em Letras - Português, Espanhol e Inglês pelo mesmo instituto, onde trabalhou como professora substituta de Língua Espanhola no primeiro semestre de 2017. Atuou como professora voluntária no projeto de extensão "Português Língua Estrangeira" do IBILCE/UNESP, de 2012 a 2014. Em 2011, 2012 e 2016, trabalhou como professora de Língua Espanhola em escolas da rede privada de ensino de São José do Rio Preto. Atualmente, trabalha como professora particular de Língua Espanhola e Inglesa e de Língua Portuguesa para Estrangeiros, e também como revisora e tradutora de textos em geral.

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudos Lingüísticos

2013 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O professor de Português-Língua Estrangeira como interculturalista em contexto de extensão universitária
, Ano de Obtenção: 2015.Ana Mariza Benedetti.Coorientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri-Kaneoya. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ensino/aprendizagem; Português-Língua Estrangeira; professor interculturalista.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês

2011 - 2016

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Graduação em Licenciatura em Letras

2007 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Reflexões sobre o processo de ensino de Português Língua Estrangeira em Teletandem e levantamento de material de apoio
Orientador: Ana Mariza Benedetti

Graduação em Licenciatura em Letras

2007 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A formação pré-serviço do professor de língua estrangeira em curso de licenciatura: crenças e reflexões em experiências de estágio supervisionado em contexto presencial (sala de aula) e mediado pelo computador (teletandem)
Orientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri Kaneoya
Bolsista do(a): Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, PIBIC, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Espanhol

2007 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Graduação em Licenciatura em Letras

2007 - 2010

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Refletindo sobre o processo de ensino-aprendizagem de Português/LE em Teletandem
Orientador: Ana Mariza Benedetti

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Informática

2005 - 2006

Escola Técnica Estadual Philadelpho Gouvea Netto

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

Escola Técnica Estadual Philadelpho Gouvea Netto

Ensino Fundamental (1º grau)

1996 - 2003

Escola Estadual Pio X - E.F.M.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino/Aprendizagem de Línguas.

Organização de eventos

GRANVILLE, M. A. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; VALSECHI, M. C. ; JESUS, I. A. . I Simpósio sobre Ensino de Línguas e Ensino de Literatura "Texturas do Saber". 2010. (Outro).

JESUS, I. A. . XXI Semana de Letras UNESP/IBILCE ?A Linguagem em Movimento?. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

II Fórum de Extensão Universitária do IBILCE. 2012. (Outra).

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. Contextos de ensino/aprendizagem de línguas próximas em diálogo: contribuições do presencial para o virtual e vice-versa. 2011. (Congresso).

58º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.O ensino de espanhol na sala de aula e de português no teletandem: experiências e reflexos na formação inicial do professor de línguas. 2010. (Seminário).

I Simpósio sobre Ensino de Línguas e Ensino de Literatura:.Um diálogo entre o contexto virtual e o presencial no processo de ensino/aprendizagem de línguas próximas: implicações para a formação inicial do professor de línguas. 2010. (Simpósio).

I Simpósio sobre Ensino de Línguas e Ensino de Literatura: "Texturas do Saber". 2010. (Simpósio).

XXII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Experiências de Ensino de Espanhol na Sala de Aula e de Português no Teletandem: Implicações para uma Formação Inicial Reflexiva do Professor de Línguas. 2010. (Congresso).

XXII Semana de Letras da UNESP/IBILCE - Semana XXII Ruptura e Impacto.Reflexos do ensino de espanhol na sala de aula e de português no teletandem na formação inicial do professor de línguas. 2010. (Outra).

II Seminário Sobre Aprendizagem em Tandem.Refletindo sobre o processo de ensino-aprendizagem de Português como Língua Estrangeira em Teletandem: uma comparação entre duas experiências. 2009. (Seminário).

XXI Semana de Letras da UNESP/IBILCE: "A Linguagem em Movimento". 2009. (Outra).

XXI Semana de Letras do Ibilce/Unesp - "A Linguagem em Movimento". 2009. (Outra).

56º Seminário do GEL. 2008. (Seminário).

56º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 2008. (Seminário).

II Congresso Nacional de Pesquisa em Literatura. 2008. (Congresso).

II Congresso Nacional de Pesquisa em Literatura e IX SEL - Seminário de Estudos Literários. 2008. (Congresso).

I Seminário de ensino e aprendizagem in-tandem. 2008. (Seminário).

I Seminário de Ensino e Aprendizagem In-Tandem. 2008. (Seminário).

IX SEL - Seminário de Estudos Literários. 2008. (Seminário).

IX Seminário de Estudos Literários. 2008. (Seminário).

XX Semana de Letras da UNESP/IBILCE. 2008. (Outra).

XX Semana de Letras do Ibilce/Unesp - "A Lingua(gem) é o que nos une". 2008. (Outra).

XXXV Colóquio de Incentivo à Pesquisa. 2008. (Outra).

XXXV Colóquio de Incentivo à Pesquisa "Saúde Mental: não deixe para mais tarde". 2008. (Outra).

2º Encuentro de Profesionales de Español. 2007. (Encontro).

2º Encuentro de Profesionales de Español. 2007. (Encontro).

XIX Semana de Letras do Ibilce/Unesp: "Ruptura da tradição ou tradição da da ruptura? Um diálogo entre o clássico e o moderno". 2007. (Outra).

XIX Semana de Letras do Ibilce/Unesp - "Ruptura da tradição ou tradição da ruptura? Um diálogo entre o clássico e o moderno". 2007. (Outra).

Produções bibliográficas

  • JESUS, I. A. . Crenças de alunos e professores de espanhol de um centro de estudos de línguas do interior paulista sobre o processo de ensino/aprendizagem de línguas próximas. Mosaico (São José do Rio Preto) , v. 10, p. 245-263, 2011.

  • JESUS, I. A. . A área de PLE no Brasil: iniciativas governamentais, formação de professores e cursos para estrangeiros. In: Marta Lúcia Cabrera Kfouri-Kaneoya. (Org.). Português Língua Estrangeira em contextos universitários: experiências de ensino e de formação docente. 1ed.Campinas, SP: Mercado de Letras, 2019, v. , p. 121-142.

  • JESUS, I. A. . Contextos de ensino/aprendizagem de línguas próximas em diálogo: contribuições do presencial para o virtual e vice-versa. In: XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia. Anais do XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011. p. ---.

  • JESUS, I. A. . Refletindo sobre o processo de ensino-aprendizagem de Português como Língua Estrangeira em Teletandem: uma comparação entre duas experiências. In: II Seminário Sobre Aprendizagem em Tandem, 2009, Assis-SP. Caderno de Resumos, 2009.

  • JESUS, I. A. . A formação do professor de Português Língua Estrangeira em um contexto universitário: questões de interculturalidade. In: IV Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP, 2014, Araraquara. IV SELIN - Caderno de Resumos, 2014.

  • JESUS, I. A. . Das páginas do livro para as plataformas de áudio: produção de podcast a partir da leitura do romance ?A marca de uma lágrima?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JESUS, I. A. . Das páginas do livro para as plataformas de áudio: produção de podcast a partir da leitura do romance ?A marca de uma lágrima?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JESUS, I. A. . A interculturalidade no ensino de Português Língua Estrangeira (PLE): implicações para a formação do professor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JESUS, I. A. . A formação do professor de Português Língua Estrangeira em um contexto universitário: questões de interculturalidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; JESUS, I. A. . A formação do professor como um agente interculturalista e humanizador no ensino de Português Língua Estrangeira (PLE): experiências em um contexto de universidade pública. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JESUS, I. A. . Questões de interculturalidade na formação do professor de Português-Língua Estrangeira em contexto universitário. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JESUS, I. A. . Refletindo sobre o processo de ensino-aprendizagem de Português como Língua Estrangeira em Teletandem: uma comparação entre duas experiências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

JESUS, I. A. . Ensinando espanhol na sala de aula e português no teletandem: experiências e reflexões sobre o ensino de línguas estrangeiras próximas em contextos diversamente configurados e seus reflexos na formação inicial do professor de línguas. 2010. (Relatório de pesquisa).

JESUS, I. A. . Refletindo sobre o processo de ensino-aprendizagem de Português/LE em Teletandem. 2009. (Relatório de pesquisa).

JESUS, I. A. . Reflexões sobre o processo de ensino de Português Língua Estrangeira em Teletandem e levantamento de material de apoio. 2008. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

50.233.368 ISABELA ABE DE JESUS

Vínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Proprietária, Carga horária: 20

2021 - 2023

Prefeitura Municipal de São José do Rio Preto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: TNS PEB II - Língua Portuguesa, Carga horária: 24

2017 - 2017

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora Substituta de Língua Espanhola nos cursos de graduação em Licenciatura em Letras e Bacharelado em Letras com Habilitação de Tradutor

2012 - 2015

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora voluntária no Projeto de Extensão "Português Língua Estrangeira", sob coordenação da Profa. Dra. Marta Lúcia Cabrera Kfouri Kaneoya (Departamento de Educação - Ibilce/Unesp)

2016 - 2016

Sociedade Educacional Santa Teresa D'Ávila

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 18

Outras informações:
Professora de Língua Espanhola no Ensino Fundamental I e II

2012 - 2013

Escola Técnica Estadual Philadelpho Gouvea Netto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 14

Outras informações:
Professora nos seguintes componentes curriculares e cursos: Língua Portuguesa e Literatura (Ensino Médio); Representação e Comunicação Organizacional II (Ensino Técnico, curso de Secretariado); Representação e Comunicação em Língua Estrangeira Moderna: Espanhol II e III (Ensino Técnico, curso de Secretariado); Linguagem, Trabalho e Tecnologia (Ensino Técnico - curso de Eletrotécnica)

2011 - 2012

Escola Técnica Estadual Philadelpho Gouvea Netto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 10

2011 - 2012

Seta Sistema de Ensino

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 15

2016 - 2016

Idiom Center Escola de Línguas

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 3

2012 - 2012

Idiom Center Escola de Línguas

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola e Inglesa, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Línguas Espanhola e Inglesa em cursos livres para crianças e adultos.