Isabela Abê de Jesus
Mestre em Estudos Linguísticos, área de concentração: Linguística Aplicada, linha de pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Línguas, pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE) / Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP) - Campus de São José do Rio Preto. Licenciada em Letras - Português, Espanhol e Inglês pelo mesmo instituto, onde atualmente trabalha como professora substituta de Língua Espanhola. Atuou como professora voluntária no projeto de extensão "Português Língua Estrangeira" do IBILCE/UNESP, de 2012 a 2014. Em 2011, 2012 e 2016, trabalhou como professora de Língua Espanhola em escolas da rede privada de ensino de São José do Rio Preto.
Informações coletadas do Lattes em 07/08/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Estudos Lingüísticos
2013 - 2015
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O professor de Português-Língua Estrangeira como interculturalista em contexto de extensão universitária,Ano de Obtenção: 2015
Ana Mariza Benedetti.Coorientador: Marta Lúcia Cabrera Kfouri-Kaneoya. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ensino/aprendizagem; Português-Língua Estrangeira; professor interculturalista.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Licenciatura em Letras - Inglês
2011 - 2016
Graduação em Licenciatura em Letras - Português/Espanhol
2007 - 2010
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Informática
2005 - 2006
Formação complementar
2009 - 2009
O estudo dos provérbios (?refranes? em espanhol) e. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2008 - 2008
O trabalho com fontes documentais em Ling. Hist.. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2008 - 2008
Leitura Instrumental e Ensino de LEs. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2008 - 2008
VM TC? abrev. e pont. no estudo da heterogeneidade. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2007 - 2007
Descobrindo os caminhos do maravilhoso. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2007 - 2007
Da fala para a escrita: algumas considerações. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2007 - 2007
C[u]nhecend[u] m[i]lhor noss[u] dialet[u]. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino/Aprendizagem de Línguas.
Organização de eventos
GRANVILLE, M. A. ; KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; VALSECHI, M. C. ; JESUS, I. A. . I Simpósio sobre Ensino de Línguas e Ensino de Literatura "Texturas do Saber". 2010. (Outro).
JESUS, I. A. . XXI Semana de Letras UNESP/IBILCE ?A Linguagem em Movimento?. 2009. (Congresso).
JESUS, I. A. . I Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP. 2009. (Congresso).
JESUS, I. A. . 56º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 2008. (Outro).
Participação em eventos
XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores. Contextos de ensino/aprendizagem de línguas próximas em diálogo: contribuições do presencial para o virtual e vice-versa. 2011. (Congresso).
58º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.O ensino de espanhol na sala de aula e de português no teletandem: experiências e reflexos na formação inicial do professor de línguas. 2010. (Seminário).
I Simpósio sobre Ensino de Línguas e Ensino de Literatura:.Um diálogo entre o contexto virtual e o presencial no processo de ensino/aprendizagem de línguas próximas: implicações para a formação inicial do professor de línguas. 2010. (Simpósio).
XXII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Experiências de Ensino de Espanhol na Sala de Aula e de Português no Teletandem: Implicações para uma Formação Inicial Reflexiva do Professor de Línguas. 2010. (Congresso).
XXII Semana de Letras da UNESP/IBILCE - Semana XXII Ruptura e Impacto.Reflexos do ensino de espanhol na sala de aula e de português no teletandem na formação inicial do professor de línguas. 2010. (Outra).
II Seminário Sobre Aprendizagem em Tandem.Refletindo sobre o processo de ensino-aprendizagem de Português como Língua Estrangeira em Teletandem: uma comparação entre duas experiências. 2009. (Seminário).
XXI Semana de Letras do Ibilce/Unesp - "A Linguagem em Movimento". 2009. (Outra).
56º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. 2008. (Seminário).
II Congresso Nacional de Pesquisa em Literatura. 2008. (Congresso).
I Seminário de Ensino e Aprendizagem In-Tandem. 2008. (Seminário).
IX SEL - Seminário de Estudos Literários. 2008. (Seminário).
IX Seminário de Estudos Literários. 2008. (Seminário).
XX Semana de Letras do Ibilce/Unesp - "A Lingua(gem) é o que nos une". 2008. (Outra).
XXXV Colóquio de Incentivo à Pesquisa "Saúde Mental: não deixe para mais tarde". 2008. (Outra).
2º Encuentro de Profesionales de Español. 2007. (Encontro).
XIX Semana de Letras do Ibilce/Unesp - "Ruptura da tradição ou tradição da ruptura? Um diálogo entre o clássico e o moderno". 2007. (Outra).
Produções bibliográficas
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JESUS, I. A. . Crenças de alunos e professores de espanhol de um centro de estudos de línguas do interior paulista sobre o processo de ensino/aprendizagem de línguas próximas. Mosaico (São José do Rio Preto) , v. 10, p. 245-263, 2011.
-
JESUS, I. A. . Contextos de ensino/aprendizagem de línguas próximas em diálogo: contribuições do presencial para o virtual e vice-versa. In: XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011, Águas de Lindóia. Anais do XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores, 2011. p. ---.
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JESUS, I. A. . Refletindo sobre o processo de ensino-aprendizagem de Português como Língua Estrangeira em Teletandem: uma comparação entre duas experiências. In: II Seminário Sobre Aprendizagem em Tandem, 2009, Assis-SP. Caderno de Resumos, 2009.
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JESUS, I. A. . A formação do professor de Português Língua Estrangeira em um contexto universitário: questões de interculturalidade. In: IV Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP, 2014, Araraquara. IV SELIN - Caderno de Resumos, 2014.
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JESUS, I. A. . A interculturalidade no ensino de Português Língua Estrangeira (PLE): implicações para a formação do professor. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JESUS, I. A. . A formação do professor de Português Língua Estrangeira em um contexto universitário: questões de interculturalidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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KFOURI-KANEOYA, M. L. C. ; JESUS, I. A. . A formação do professor como um agente interculturalista e humanizador no ensino de Português Língua Estrangeira (PLE): experiências em um contexto de universidade pública. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JESUS, I. A. . Questões de interculturalidade na formação do professor de Português-Língua Estrangeira em contexto universitário. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JESUS, I. A. . Refletindo sobre o processo de ensino-aprendizagem de Português como Língua Estrangeira em Teletandem: uma comparação entre duas experiências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
JESUS, I. A. . Ensinando espanhol na sala de aula e português no teletandem: experiências e reflexões sobre o ensino de línguas estrangeiras próximas em contextos diversamente configurados e seus reflexos na formação inicial do professor de línguas. 2010. (Relatório de pesquisa).
JESUS, I. A. . Refletindo sobre o processo de ensino-aprendizagem de Português/LE em Teletandem. 2009. (Relatório de pesquisa).
JESUS, I. A. . Reflexões sobre o processo de ensino de Português Língua Estrangeira em Teletandem e levantamento de material de apoio. 2008. (Relatório de pesquisa).
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 12
Outras informações:
Professora Substituta de Língua Espanhola nos cursos de graduação em Licenciatura em Letras e Bacharelado em Letras com Habilitação de Tradutor
2012 - 2015
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora voluntária no Projeto de Extensão "Português Língua Estrangeira", sob coordenação da Profa. Dra. Marta Lúcia Cabrera Kfouri Kaneoya (Departamento de Educação - Ibilce/Unesp)
2016 - 2016
Sociedade Educacional Santa Teresa D'ÁvilaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 18
Outras informações:
Professora de Língua Espanhola no Ensino Fundamental I e II
2012 - 2013
Escola Técnica Estadual Philadelpho Gouvea NettoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 14
Outras informações:
Professora nos seguintes componentes curriculares e cursos: Língua Portuguesa e Literatura (Ensino Médio); Representação e Comunicação Organizacional II (Ensino Técnico, curso de Secretariado); Representação e Comunicação em Língua Estrangeira Moderna: Espanhol II e III (Ensino Técnico, curso de Secretariado); Linguagem, Trabalho e Tecnologia (Ensino Técnico - curso de Eletrotécnica)
2011 - 2012
Escola Técnica Estadual Philadelpho Gouvea NettoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 10
2011 - 2012
Seta Sistema de EnsinoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola, Carga horária: 15
2016 - 2016
Idiom Center Escola de LínguasVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 3
2012 - 2012
Idiom Center Escola de LínguasVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Espanhola e Inglesa, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de Línguas Espanhola e Inglesa em cursos livres para crianças e adultos.
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