Alexandre Miranda Rosa
Mestre em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (2002). Vivência na América do Norte por dois anos (1987 e 1989). Em 1989, ingressa no curso de Letras nas faculdades São Marcos, no Ipiranga, SP, e inicia magistério como professor de língua inglesa (1989) e língua portuguesa (1990). Em 1993, faz curso de especialização Lato Sensu em língua portuguesa nas faculdades São Marcos. Em 1997, começa curso de mestrado na Universidade de São Paulo na área de filologia e língua portuguesa. Sua pesquisa de mestrado estuda a linguagem da poesia a partir da estilística estrutural de Riffaterre e a estrutura da linguagem poética de Jean Cohen. Nesse mesmo ano, passa a lecionar como professor do curso de Letras no Centro Universitário Assunção e na Universidade São Marcos, ambas no Ipiranga, SP. Experiência no Rio de Janeiro por dois anos (2004 e 2005) como docente do curso de Letras na Universidade Estácio de Sá. Em 2006, participa como professor coordenador do Projeto Teia do saber da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, ministrado pelo Centro Universitário de Santo André (Unia). Em 2007, ministra curso livre de leitura crítica e produção textual a gerentes em empresa de metalurgia em São Caetano do Sul. Cria e coordena o Projeto Grão de Mostarda (2007), com a pedagoga Ceciana de Melo, para oferecer atividades pedagógicas e lúdicas (língua portuguesa, língua inglesa e oficinas de arte) a alunos do ensino fundamental em bairro de São Bernardo do Campo. Editor de livros didáticos de língua portuguesa na Abril Educação S/A de 2010 a 2015.
Informações coletadas do Lattes em 17/10/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa
1997 - 2002
Universidade de São Paulo
Título: Linguagem e Poesia em Mário Faustino,Ano de Obtenção: 2002
Guaraciaba Micheletti.
Especialização em Lato Sensu em Língua Portuguesa
1993 - 1994
Universidade São Marcos
Título: Didática e Língua Portuguesa
Orientador: Ana Maria Navajas
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Produções bibliográficas
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ROSA, A. M. . Projeto Lumirá - Letramento e alfabetização (1 ao 3 anos). 1a. ed. São Paulo: Ática, 2014. v. 3. 270p .
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ROSA, A. M. ; Sílvio Luis Bedani ; PESSOA, W. . Quadrívio. São Paulo: Plêiade, 1997. v. 1. 100p .
Outras produções
ROSA, A. M. . Projeto Grão de Mostarda. 2008.
ROSA, A. M. . Projeto Grão de Mostarda. 2008; Tema: Metologia de ensino de língua portuguesa. (Site).
Histórico profissional
Experiência profissional
2010 - 2015
Editora AbrilVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Editor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - Atual
Projeto Grão de MostardaVínculo: Idealizador, Enquadramento Funcional: Coordenador Geral
2006 - 2006
Centro Universitário de Santo AndréVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador, Carga horária: 80
Outras informações:
Professor coordenador do curso: metodologia do ensino da leitura em todas os componentes curriculares do Ciclo II - Ensino Fundamental e Médio - Programa Teia do Saber promovido pela Secretaria de Educação do Governo do Estado de São Paulo - Universidade Brás Cubas - Mogi das Cruzes
2004 - 2005
Universidade Estácio de SáVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1997 - 2003
Centro Universitário AssunçãoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor
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