Danielle Serejo Serra

Possui Bacharelado em Letras - Português e Espanhol (UFRJ, 2009), Licenciatura em Letras - Português e Espanhol (UFRJ, 2010), e Licenciatura Plena em Pedagogia (UERJ/CEDERJ, 2015); Especialização em Alfabetização, Letramento e Psicopedagogia (Censupeg, 2021); e Mestrado em Educação, Gestão e Difusão em Biociências (UFRJ, 2019). Atualmente é Professora II - português na Prefeitura da Cidade de Armação dos Búzios e Professora II - espanhol na Prefeitura da Cidade de Armação dos Búzios. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente no ensino fundamental.

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação, Gestão e Difusão em Ciências

2015 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Concepções de letramento em leitura no PISA - Interfaces com abordagens na Educação Básica no Brasil, Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Sonia Maria Ramos de Vasconcelos
Palavras-chave: Educação Básica; educação em ciências; alfabetização; leiturização; PISA.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Literatura Infantojuvenil

2022 - 2024

Faculdade Prominas
Título: Não exigido

Especialização em Alfabetização, Letramento e Psicopedagogia

2020 - 2021

Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA
Título: Não exigido

Graduação em Pedagogia

2009 - 2015

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O ensino da leitura na modalidade a distância
Orientador: Esequiel Rodrigues Oliveira

Graduação em Letras - Português e Espanhol (Licenciatura)

2007 - 2010

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Letras - Português e Espanhol (Bacharelado)

2005 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2025 - 2025

Altas Habilidades/Superdotação: conceitos. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2025

Português como Língua Adicional 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2025

Literatura. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2024 - 2024

PNLD Literário. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2024 - 2024

Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em Intervenção e Avaliação Psicopedagógica. (Carga horária: 120h). , Faculdade Prominas, PROMINAS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em A Revisão Textual em Perspectiva Dialógica. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em XIV Curso de Formação Continuada em Neuroeducação. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2019 - 2019

Propriedade intelectual aplicada à ciência aberta. (Carga horária: 10h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2019 - 2019

O que é ciência aberta?. (Carga horária: 10h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2019 - 2019

Panorama histórico da ciência aberta. (Carga horária: 10h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Multiletramento: a sala de aula e o hipertexto. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2017 - 2017

Redação Oficial. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2015 - 2016

Curso Básico em Música. (Carga horária: 384h). , Escola de Música Villa Lobos, EMVL, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Ética, liberdade e cidadania. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação em EaD. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Construção de Blog. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Ferramentas do Google. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2012 - 2012

A Ed. Especial na Perspectiva da Ed. Inclusiva. (Carga horária: 10h). , Secretaria Municipal de Educação de Maricá, SME, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Redação de textos acadêmicos - Módulo 1. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2010 - 2010

Leitura Literária e Estudos de Gênero. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em A Língua Falada. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2009 - 2009

Prát. soc. do letramento: escrita na sala de aula. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2009 - 2009

A reforma ortográfica e o que muda na grafia do PB. (Carga horária: 3h). , Fundação Casa de Rui Barbosa, FCRB, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Atualização em Língua Portuguesa. (Carga horária: 30h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro, FIRJAN, Brasil.

2009 - 2009

II Cap. de Tutores para o Projeto Entre Jovens. (Carga horária: 12h). , Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação - UFJF, CAED/UFJF, Brasil.

2009 - 2009

I Cap. de Tutores para o Projeto Entre Jovens. (Carga horária: 12h). , Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação - UFJF, CAED/UFJF, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Dificuldade de Aprendizagem. (Carga horária: 16h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Metodologia para o Ens do Espanhol como Lg Estrang. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2008 - 2008

Elaboração de atividades em Língua Portuguesa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Texto e Discurso. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Status Informacional, Seq. Tópica e Ord. Vocabular. (Carga horária: 7h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Metodologia do Trabalho Científico. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2007 - 2007

Sociolinguística e Ensino. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Lg Falada e Lg Escrita e Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Participação em eventos

Jornada Pedagógica 2025: A escola forma leitores?. 2025. (Outra).

III Simpósio Brasileiro de Neurociências - IBCCF/UFRJ. 2020. (Simpósio).

Semana da Alfabetização - Instituto NeuroSaber de Ensino - Eireli.. 2020. (Outra).

XVII Encontro da Rede Nacional Leopoldo de Meis de Educação e Ciência - RNEC. 2019. (Encontro).

II Workshop em Ciência de Dados. 2017. (Outra).

No-Budget Science #10: "Entre cientistas malucos e mulheres inventoras: reflexões sobre o imaginário científico" (Gabriela Reznik, FIOCRUZ). 2017. (Seminário).

No-Budget Science #10: "Muito além da diversão: as mídias sociais como fontes inspiradoras" (Claudia Jurberg, IBqM-UFRJ/FIOCRUZ). 2017. (Seminário).

No-Budget Science #10: "Novembro cinza: o rastreamento do câncer de próstata e a mídia brasileira" (Aline Medeiros, IBqM-UFRJ). 2017. (Seminário).

No-Budget Science #8: "Onde estão os egressos da pós-graduação? O que pensam os que ainda estão nela?" (Júlia Drumond, ICB-UFRJ/IDOR). 2017. (Seminário).

No-Budget Science #8: "O perfil socioeconômico do pós-graduando da UFRJ" (Débora Foguel, IBqM-UFRJ). 2017. (Seminário).

No-Budget Science #8: "Repensando a biologia celular no ensino de graduação" (Cláudia Mermelstein, ICB-UFRJ). 2017. (Seminário).

No-Budget Science #9: "Empreendedorismo na área biomédica onde, como e por quê?" (Daniela Uziel, ICB-UFRJ)9. 2017. (Seminário).

No-Budget Science #9: "Gerando dados científicos a partir de negócios digitais: Wellness and Big Data" (Gil Sant'Anna, IDOR/Ambamind). 2017. (Seminário).

Seminários Integrados - Alimentos Funcionais e Câncer, por Danielly C. F. da Costa, UERJ - MPEGeD/IBqM/UFRJ. 2016. (Seminário).

Seminários Integrados - Artist as Researcher, by Olga Kisseleva, Ph.D., Université de Paris - MPEGeD/IBqM/UFRJ. 2016. (Seminário).

Seminários Integrados - Estudando proteínas para entender a Doença de Parkinson, por Carolina Braga, UFRJ - MPEGeD/IBqM/UFRJ. 2016. (Seminário).

Seminários Integrados - Neuroterapia Cognitiva: treinando o cérebro para uma vida melhor, por Rogério Panizzutti, ICB/UFRJ - MPEGeD/IBqM/UFRJNeu. 2016. (Seminário).

Seminários Integrados - O desenvolvimento de medicamentos e o caso Fosfoetanolamina, por Marcius Almeida - MPEGeD/IBqM/UFRJ. 2016. (Seminário).

Seminários Integrados - O que se faz no LabSiCel? Por Mario Alberto C. da Silva Neto - MPEGeD/IBqM/UFRJ. 2016. (Seminário).

JOVAED - Jornada Virtual ABED de Educação a Distância. 2015. (Outra).

Leitura: Uma Arquicompetência na Formação de Leitores de Textos Competentes em Práticas de Letramento e na Formação Interdisciplinar. 2015. (Encontro).

"Gêneros Textuais: Por Uma Aprendizagem Contextualizada" (PCAB/Moderna). 2013. (Outra).

Conversas com/sobre pedagogos (UFRJ). 2012. (Encontro).

VII Fórum de Meio Ambiente Brasil Japão: Boas práticas para manter a cidade limpa (ICBJ/BNDES). 2012. (Congresso).

8ª Jornada Internacional de Educação de Estado do Rio de Janeiro e 2ª Feira de Produtos e Serviços para a Educação (Uniabeu). 2011. (Congresso).

II Seminário de Educação Popular, Movimentos Sociais e Formação de Professores: Diálogos entre Saberes e Experiências Brasileiras (FFP/UERJ). 2011. (Seminário).

XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação científica, Artística e Cultural (UFRJ).Ordem relativa de circunstanciais e dependência sintática. 2011. (Outra).

58º Seminário do Gel (UFSCAR).Posição de circunstanciais temporais e forma de realização do sujeito na fala e na escrita. 2010. (Seminário).

Fórum SM de Educação. 2010. (Outra).

III Congresso Internacional: A Difusão Transnacional da Língua Portuguesa (UFF). Extensão de circunstanciais e sua influência na posição das categorias de tempo, modo e lugar: um estudo em tempo real. 2010. (Congresso).

VI Encontro de Literatura Infantil e Juvenil - Percursos de Leitura (UFRJ). 2010. (Encontro).

XIV Congresso Nacional de Linguística e Filologia (UERJ). Posição de circunstanciais temporais e locativos: um estudo em tempo real. 2010. (Congresso).

XXXII Jornada Giulio Massarani de Iniciação científica, Artística e Cultural (UFRJ).Influência da extensão na posição de circunstanciais de tempo, modo e lugar: um estudo em tempo real. 2010. (Outra).

57º Seminário do GEL (Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo - UNESP/UNAERP).Posição de circunstanciais locativos: influência do papel sintático. 2009. (Seminário).

A construção da escrita (UERJ). 2009. (Oficina).

Arteterapia em Educação (UERJ). 2009. (Oficina).

XIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia (UERJ). Extensão e posição de circunstanciais temporais. 2009. (Congresso).

XV Congresso da ASSEL (UFRJ). Posição relativa de circunstanciais de tempo, modo e lugar na modalidade escrita. 2009. (Congresso).

XXXI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural (UFRJ).Configurações sintagmáticas para circunstanciais locativos e temporais na fala. 2009. (Outra).

56º Seminário do GEL (Grupo de Estudos Linguísticos do estado de São Paulo - UNESP/UNIP).Posição de circunstanciais locativos e temporais na fala. 2008.. 2008. (Seminário).

I Encontro sobre Ensino de Literatura nos Níveis Fundamental e Médio (UFRJ). 2008. (Encontro).

II Semana de Língua Portuguesa - SELP (UFRJ). 2008. (Outra).

Machado de Assis: cinco contos comentados (Casa de Rui Barbosa). 2008. (Outra).

XII Congresso Nacional de Linguística e Filologia (UERJ). Ordenação relativa das categorias de tempo, modo e lugar na modalidade escrita. 2008. (Congresso).

XXX Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural (UFRJ).Co-ocorrência entre Lugar e Modo na Fala e na Escrita. 2008. (Outra).

II Congresso Internacional. 2007. (Congresso).

Semana de Língua Portuguesa - SELP (UFRJ). 2007. (Outra).

Participação em bancas

VASCONCELOS, S. M. R.; LOUZADA, M. A. P.; SILVEIRA, J. R. A.; MACHADO, M. M. M.;SERRA, D. S.. Iniciação à Comunicação Científica (graduação) - Apresentação dos trabalhos de conclusão de disciplina dos grupos: Ghostwriting: autoria fantasma; e A conexão vacina-autismo: uma crise de saúde pública. 2015.2. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Produções bibliográficas

  • ALENCAR, F. R. ; CAMPOS, D. ; CARVALHO, D. B. ; FERREIRA, R. K. R. ; FIRME, R. A. ; LEBOUTTE, C. ; LISKAUSKAS, S. F. ; MENEZES, P. ; NEVES, R. S. ; RIBEIRO, M. D. ; OLIVEIRA, D. ; OLIVEIRA, P. ; PAIXAO, S. O. ; PEDROTTI, M. ; PINHEIRO, L. M. ; RONCHI, V. C. L. ; SANTOS, T. S. R. ; SERRA, D. S. ; SILVA, C. M. ; SILVA, R. C. ; et.al . Origem e peculiaridades da pesquisa de fenômenos sociais nas ciências com o uso de grupos focais. Revista Ensino Superior (Unicamp) , v. online, p. 29/09, 2016.

  • PAIVA, M. C. A. ; SERRA, D. S. ; MARIANO, I. V. . Extensão e posição de circunstanciais temporais. In: XIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia (UERJ), 2009, Rio de Janeiro. Anais do XIII CNLF. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2009. v. 3 n. 4. p. 1880-1891.

  • PAIVA, M. C. A. ; SERRA, D. S. ; MARIANO, I. V. . Extensão e posição de circunstanciais temporais. In: XIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia (UERJ), 2009, Rio de Janeiro. Livro de Resumos do XIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Rio de Janeiro: CiFEFiL, 2009. v. 3 n. 2. p. 77-77.

  • SERRA, D. S. . Ordem relativa de circunstanciais e dependência sintática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SERRA, D. S. ; PINHEIRO, C. ; PAIVA, M. C. A. . Posição de circunstanciais temporais e locativos: um estudo em tempo real. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERRA, D. S. ; PINHEIRO, C. . Posição de circunstanciais temporais e forma de realização do sujeito na fala e na escrita. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SERRA, D. S. . Influência da extensão na posição de circunstanciais de tempo, modo e lugar: um estudo em tempo real. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SERRA, D. S. ; PINHEIRO, C. . Extensão de circunstanciais e sua influência na posição das categorias de tempo, modo e lugar: um estudo em tempo real. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERRA, D. S. ; MARIANO, I. V. . Posição de circunstanciais locativos: influência do papel sintático. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PAIVA, M. C. A. ; SERRA, D. S. ; MARIANO, I. V. . Extensão e posição de circunstanciais temporais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERRA, D. S. . Posição relativa de circunstanciais de tempo, modo e lugar na modalidade escrita. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SERRA, D. S. . Configurações sintagmáticas para circunstanciais locativos e temporais na fala. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SERRA, D. S. ; MARIANO, I. V. ; GOMES, V. C. . Posição de circunstanciais locativos e temporais na fala. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SERRA, D. S. . Co-ocorrência entre Lugar e Modo na Fala e na Escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SERRA, D. S. ; MARIANO, I. V. ; PAIVA, M. C. A. . Ordenação relativa das categorias de tempo, modo e lugar na modalidade escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2012

    Posição Relativa das Categorias de Tempo, Lugar e Modo: análise em tempo real, Descrição: O objetivo central deste projeto é examinar as possíveis mudanças no tempo nas configurações sintagmáticas de múltiplos sintagmas preposicionais com função circunstancial e na ordenação relativa das categorias de tempo, modo e lugar. Procuramos, através de um estudo em tempo real de curta duração, do tipo tendência, encontrar evidências empíricas para possíveis alterações na ordem não marcada desses constituintes, considerando que o efeito dos diferentes princípios de linearização pode sofrer alterações ao longo do tempo e resultar em mudanças na ordem não marcada desses constituintes satélite. Partimos do pressuposto de que, ao longo do tempo, as posições marginais da orações se generalizam e as posições mediais, particularmente a posição entre verbo e sujeito se tornam mais restritivas. Assim, enquanto as periferias esquerda e direita da oração vão se tornando mais disponíveis para receber qualquer tipo de circunstancial, as posições mediais se sujeitariam a controle mais estrito. A princípio, esse controle seria imposto principalmente pela extensão dos constituintes, fazendo com que apenas circunstanciais de menor peso fonológico (medido em termos de número de silabas) encontrem guarita na fronteira entre o verbo e seu argumento externo. É possível pressupor ainda que, no curso do tempo, a relação de forças entre os princípios discutidos acima se altere no sentido de que o princípio de extensão ganhe predominância sobre aqueles que envolvem a centralidade da categoria semântica, a relação de dependência entre verbo e preposição ou mesmo a categoria informacional do constituinte circunstancial.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Danielle Serejo Serra - Integrante / Izaura Vieira Mariano - Integrante / Maria da Conceição Auxiliadora de Paiva - Coordenador / Danielle Kely Gomes - Integrante / Carolina Pinheiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 11

  • 2006 - 2009

    Disposição sintagmática de múltiplos circunstanciais, Descrição: O projeto focaliza a posição de circunstanciais locativos e temporais que co-ocorrem com outros constituintes circunstancias, da mesma natureza ou de natureza semântica distinta, como nos exemplos a seguir: (1) Um disco voador pousaria lá no início da manhã de sábado (LE- O Globo) (2) Tu vê a renda que vai dar hoje no Maracanã. (LF- Amostra Censo). (3) Na fuga, deixaram cair no pátio da escola o revólver calibre 38. (LE- Jornal do Brasil) (5 )Ontem, em uma atitude inusitada, depois de fugir do abrigo em que estava desde o dia 16 de outubro, o menor F., 12 anos, acompanhado de dois amigos, resolveu pedir socorro pessoalmente ao juiz. (LE- Jornal do Brasil) Focalizo, a partir da análise de dados de fala e de escrita, a forma como se distribuem múltiplos circunstanciais no interior da mesma oração, os limites da variação possível e os fatores que propiciam maior ou menor freqüência de determinadas disposições sintagmáticas. O objetivo principal é verificar se a ocorrência de um circunstancial em um determinado ponto da oração influencia a posição a ser ocupada por um outro circunstancial ou se a posição de cada um deles é indiferente à presença do outro. Buscamos ainda identificar os fatores que podem se associar à variabilidade sintagmática de múltiplos circunstanciais, tais como a extensão de cada um deles, a categoria semântica e a sua função na organização discursivo. Pela comparação entre dados de fala e de escrita, busco depreender as similaridades e diferenças entre as duas modalidades no que se refere aos padrões de ordenção possíveis para múltiplos circunstanciais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Danielle Serejo Serra - Integrante / Izaura Vieira Mariano - Integrante / Maria da Conceição Auxiliadora de Paiva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 9

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura da Cidade de Armação dos Búzios, Secretaria de Educação, Ciência, Tecnologia e Esporte. , Rua Jacob José Luiz, 383, Armação, 28950000 - Armação dos Búzios, RJ - Brasil, Telefone: (22) 26234393, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Prefeitura da Cidade de Armação dos Búzios

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II - Português, Carga horária: 16

2013 - Atual

Prefeitura da Cidade de Armação dos Búzios

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II - Espanhol, Carga horária: 16

Atividades

  • 02/2014

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 09/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira Moderna Espanhol

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira Moderna Espanhol

  • 02/2013 - 12/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, Linguagens

2022 - 2024

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora à Distância, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuou como mediadora à distância (tipo de bolsa TD), na disciplina Língua Portuguesa, no Projeto AprovaRJ curso preparatório online para Escolas Militares, Técnicas e Institutos Federais, um dos projetos e ações pedagógicas da Diretoria de Extensão da Fundação CECIERJ.

2012 - 2013

Prefeitura Municipal de Maricá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. Docente I, Carga horária: 16

Atividades

  • 05/2012 - 02/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2011 - 2013

Prefeitura Municipal de Belford Roxo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. Língua Portuguesa, Carga horária: 16

Atividades

  • 11/2011 - 02/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2011 - 2012

Colégio Rui Barbosa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

Atividades

  • 08/2011 - 05/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Estrangeira Moderna Espanhol

2011 - 2012

Curso Progressão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

Outras informações:
Atuação em curso preparatório para o vestibular.

Atividades

  • 08/2011 - 05/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, Redação, Espanhol, Português

2011 - 2011

Educandário Martins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Atividades

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, Espanhol

2011 - 2011

Colégio Meira Lima

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Prof. Secundário, Carga horária: 6

Atividades

  • 06/2011 - 10/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2009 - 2010

Instituto Unibanco

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Tutora de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação no Projeto Entre Jovens do Instituto Unibanco, realizado em escolas da rede municipal e estadual de ensino do Rio de Janeiro.

Atividades

  • 03/2009 - 11/2010

    Estágios , Instituto Unibanco.Estágio realizado, Língua Portuguesa.

2006 - 2009

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna de Iniciação Científica, Carga horária: 10