Robson Teixeira Porto

Doutor em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mestre em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG), especialista em Artes e licenciado em Dança pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), e licenciado em Matemática pela FURG.Atuou como professor substituto na UFPel em dois períodos: de 2018 a 2020 e de 2023 a 2025. Atualmente, é coordenador do Comitê Temático Relatos de Experiência da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA) e tutor EaD no Curso de Especialização em Artes da UFPel. Desenvolve atividades como artista, professor e diretor na Cia. de Dança de Salão Robson Porto (Rio Grande/RS), ministrando oficinas de Dança de Salão em diversos contextos educativos.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Artes Cênicas

2021 - 2025

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Conduzir e Deixar-se Conduzir: Proposições para um ensino acessível de Dança de Salão
Vera Lúcia Bertoni dos Santos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Dança de Salão; Práxis pedagógica; Trajetória docente e artística; Gênero e Sexualidade; Aula-Baile.

Mestrado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde

2010 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: Ensinar e Aprender Matemática
, Ano de Obtenção: 2012.Celiane Costa Machado.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Aprendizagem; ensino de matemática; Formação inicial; Prática pedagógica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)

2020 - 2021

Universidade Federal de Pelotas
Título: Problematizações Acerca das Estratégias de Ensino de Samba de Salão: uma pesquisa-ação no Tatá Núcleo de Dança-Teatro
Orientador: Maria Fonseca Falkembach

Graduação em Dança

2013 - 2017

Universidade Federal de Pelotas
Título: GAFIEIRA CLUB: um olhar sobre a formação de professores de Dança de Salão no espaço não formal de ensino
Orientador: Viviane Adriana Saballa

Graduação em Licenciatura em Matemática

2006 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2004

Escola Estadual de Ensino Médio Bibiano de Almeida

Ensino Fundamental (1º grau)

1994 - 2001

Escola Estadual de Ensino Médio Bibiano de Almeida

Formação complementar

2015 - 2016

Projeto Talk. (Carga horária: 12h). , Associação International de Estudantes em Ciênc Econ e Comerc de Maringá, AIESEC/Maringá, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação Docente dos professores do CLMD - Uma articulação necessária. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2012 - 2012

Bom uso do aparelho fonador e ações preventivas. (Carga horária: 1h). , Colégio Alternativo, CA, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação de Prof. e Tutores para ações em EaD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2006 - 2008

Proficiency Course in English Language. (Carga horária: 100h). , Top Way English School, TWES, Brasil.

2007 - 2007

Aperfeiç. p. Profes. de Mat. do Ensino Médio. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2005 - 2005

Form. de Emp. na área de serviços de eletr.. (Carga horária: 40h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas - SEBRAE, SEBRAE, Brasil.

2004 - 2005

Eletricista Instalador - Aprendizagem Industrial. (Carga horária: 800h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial, SENAI, Brasil.

2000 - 2001

C. de Ingl. Inform. Linguistic Change Method - LCM. (Carga horária: 100h). , Solução Idiomas e Representações LTDA, SIR, Brasil.

2000 - 2000

Tec. de Programação, Access Bas. e Int. I. (Carga horária: 24h). , Degraus Cursos de Computação, DCC, Brasil.

1999 - 2000

Windows, Excel, Power Point, Star Draw. (Carga horária: 82h). , Systen's Star's Informática, SSI, Brasil.

1998 - 1998

IPD, Wind., Office, Intern., Mult. e Hardw.. (Carga horária: 96h). , Express Cursos Informática, ECI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Pedagogias da dança.

Organização de eventos

PORTO, R. T. . VIII Congresso da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança. 2025. (Congresso).

PORTO, R. T. . VIII Encontro Nacional de Pesquisadores em Dança. 2024. (Outro).

PORTO, Robson Teixeira. . Mundo UFPel: de portas abertas para ti. 2023. (Outro).

PORTO, Robson Teixeira. . Dança QUEER: entre a cena e a docência. 2022. (Outro).

PORTO, R. T. . 2º Jantar Dançante da Cia. de Dança de Salão Robson Porto. 2017. (Outro).

PORTO, R. T. . 1º Forrozeando Rio Grande. 2017. (Outro).

PORTO, R. T. . 4º Baile de Dança de Salão da Cia. Robson Porto. 2016. (Outro).

PORTO, R. T. . 5º Baile de Dança de Salão da Cia. Robson Porto. 2016. (Outro).

PORTO, R. T. . 6º Baile de Dança de Salão e 2º Aniversário da Cia. de Dança de Salão Robson Porto. 2016. (Outro).

PORTO, R. T. ; ROSENTHAL, J. C. . 1º Baile de Dança de Salão. 2016. (Outro).

PORTO, R. T. ; ROSENTHAL, J. C. . 3º Baile de Dança de Salão. 2016. (Outro).

PORTO, R. T. ; ROSENTHAL, J. C. . 2º Baile de Dança de Salão. 2016. (Outro).

PORTO, R. T. ; ROSENTHAL, J. C. . 4º Baile de Dança de Salão. 2016. (Outro).

PORTO, R. T. . 2º Baile de Dança de Salão e Mostra Coreográfica. 2015. (Outro).

PORTO, R. T. . 3º Baile de Dança de Salão com Jantar em comemoração ao 1º aniversário da Cia. de Dança de Salão Robson Porto. 2015. (Outro).

PORTO, R. T. . 1º Baile de Dança de Salão e Mostra Coreográfica. 2014. (Outro).

PORTO, R. T. . VII Mostra da Produção Universitária. 2008. (Concurso).

PORTO, R. T. ; LEIRIA, R.D.C ; COZZA, F.E. ; ALVARENGA, A.M. ; HARTWIG, S.C. . Semana Acadêmica de Matemática: Viver é a Maior das Aventuras e só a Matemática Pode te Levar a Terra do Nunca.. 2007. (Congresso).

MORAES.L.A.A. ; PORTO, R. T. ; AROCHA, A.F ; COZZA, F.E. ; FIGUEIREDO, T.D. ; LEIRIA, R.D.C . Semana Acadêmica de Matemática: Nem tudo é óbvio, 1 + 1= 3. 2006. (Congresso).

Participação em eventos

8º Congresso da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança. Gênero e Sexualidade na Dança de Salão: reflexões sobre um campo em transformação. 2025. (Congresso).

13º Seminário de pesquisa em andamento.Abordagens contemporâneas no ensino de Dança de Salão. 2024. (Seminário).

8º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA).Envelhecer dançando: veadagem, resistência e transgressão no Sul do Brasil. 2024. (Encontro).

Oficina - Uma dança para nossas histórias: e quem nos ajuda a pensar é o espaço da gafieira. 2024. (Oficina).

12º Semana do Folclore e Culturas Populares - 2023. 2023. (Oficina).

7º Congresso da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança. Ensino de Dança de Salão em contextos diversificados: uma proposta de superação do binarismo de gênero. 2023. (Congresso).

Oficina: Dança, Jogos e Brincadeiras Populares. 2023. (Oficina).

Paletra: Tem espaço para um brincante popular na academia?. 2023. (Outra).

5º Encontro de Forró. 2018. (Encontro).

Bachata Weekend. 2018. (Congresso).

Samba no Boteco Copa Rio.Oficina de Samba. 2018. (Oficina).

Semana do Folclore 2018. 2018. (Oficina).

Workshop Samba de Malandro - 2018. 2018. (Oficina).

Zouk Lovers. 2018. (Congresso).

1º Forrozeando Rio Grande. 2017. (Outra).

1º Samba Sul - Congresso de Samba de Gafieira. 2017. (Congresso).

2º Encontro de Dança de Salão.Curso de Bolero. 2017. (Encontro).

Abraça-me: Congresso de Bolero. 2017. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Bolero. 2017. (Congresso).

1º Encontro de Dança de Salão.Curso de bolero. 2016. (Encontro).

2º Semana Integrada de Ensino Pesquisa e Extensão. 2016. (Outra).

4º Encontro de Forró. Meu Xodó - Coreografia de Forró. 2016. (Congresso).

Bachata Oficina. 2016. (Oficina).

II Semana Integrada de ensino, Pesquisa e Extensão. Danças de Salão e Danças Urbanas: descobrindo possibilidades na Educação Básica. 2016. (Congresso).

Kizomba Oficina. 2016. (Outra).

Semana do Folclore 2016. 2016. (Outra).

Workshop Samba de Gafieira - Sheila Aquino e Maurício Wetzel.Oficina de Bolero. 2016. (Outra).

VI Cassino em Dança: Encontro Regional de Dança na Maturidade e II Seminário de Estudos do Movimento na Maturidade. 2015. (Encontro).

Oficina DançaTerapia com Sônia Lopes. 2014. (Oficina).

Workshop de Danças de Salão - Jaime Arôxa. 2014. (Outra).

A dança fora de Si. 2013. (Congresso).

Seminário internacional de Educação em Ciências.Concepções de licenciandos acerca das estratégias de ensino de matemática. 2011. (Seminário).

XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática.Concepções de licenciandos acerca do planejamento docente de matemática. 2011. (Outra).

X Mostra de Produção Universitária.Estratégias de Ensino de Matemática: compreensões e concepções de licenciandos. 2011. (Encontro).

XVII EREMATSUL.Estratégias de Ensino: o que dizem os licenciandos de Matemática. 2011. (Encontro).

Discutindo e Vivenciando a utilização do material concreto: rede de professores de matemática. 2010. (Congresso).

III Jornada Nacional de Educação Matemática e XVI Jornada Regional de Educação Matemática: Tendências, Desafios e Perspectivas.A Inserção de Materiais Concretos no Ensino de Matemática. 2010. (Outra).

IX Seminário de Pesquisa Qualitativa.ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA: CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS. 2010. (Seminário).

Semana Acadêmica de Matemática 2010.PIBID ? MATEMÁTICA: PRESSUPOSTOS ASSUMIDOS ACERCA DAS ATIVIDADES REALIZADAS NAS ESCOLAS. 2010. (Outra).

XVI Erematsul: Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul.Estágio Supervisionado: Uma Proposta Metodológica para o Ensino de Trigonometria. 2010. (Encontro).

I Semana Acadêmica do IMEF. A Geometria das Embalagens/ Superfícies Quádricas/ Educação Ambiental Contextualizando Aprendizagens Matemáticas. 2009. (Congresso).

Sexta Bienal de Cultura da UNE e Primeiro Trienal Latino Americana de Estudantes da Ociae. 2009. (Congresso).

VIII Mostra da Produção Universitária.Explorando a Geometria Por Meio das Embalagens. 2009. (Seminário).

1ª Escola de Inverno de Educação Matemática de Santa Maria. 2008. (Encontro).

I Fórum Municipal de Saúde e Prevenção nas Escolas. 2008. (Encontro).

III Encontro Riograndino de Escolas na Prevenção ao Uso de Drogas e I Fórum de Prevenção ao Uso Indevido de Drogas para a Região Sul/RS. 2008. (Encontro).

Semana Acadêmica de Matemática: Ser matemática. 2008. (Congresso).

3º Congresso Municipal de Educação. 2007. (Congresso).

Semana Acadêmica de Matemática: Viver é a Maior das Aventuras e só a Matemática Pode nos Levar a Terra do Nunca. 2007. (Outra).

Dia Nacional da Matemática. 2006. (Encontro).

III Encontro de Matemática Universitária. 2006. (Encontro).

I Seminário na Área de Deficiência Visual: Possibilidades e Ações. 2006. (Seminário).

Semana Acadêmica de Matemática: Nem Tudo é Óbvio, 1+1=3. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Robério Peres

PORTO, Robson Teixeira.. A Arte Popular no Município de Aperibé-Rj: Um Contexto Cultural e Social. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Rejane Bronzatti

PORTO, Robson Teixeira.. A Importância das Artes Visuais para o Processo de Aprendizado da Criança. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Gisele Ramires Machado

PORTO, Robson Teixeira.. Artes e Socioeducação: Análise de Conteúdo. 2023.

Aluno: Neiva Teresinha Borges Petersohn

PORTO, Robson Teixeira.. Artes e Socioeducação: Análise de Conteúdo. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Susamara Ferreira

PORTO, R. T.; DIAS, A. G.. A dança Quilombola do Grupo Pérola Negra do Município de Jacuizinho/RS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Maria Noeci de Camargo Somavilla

PORTO, R. T.; DIAS, A. G.. A dança Quilombola do Grupo Pérola Negra do Município de Jacuizinho/RS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Fabiana Andréia Mors

PORTO, R. T.; DIAS, A. G.. Dançando Libras: um estudo sobre o espetáculo Verdeouvir. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Grisselda Pinto da Silva

PORTO, R. T.; DIAS, A. G.. A dança Quilombola do Grupo Pérola Negra do município de Jacuizinho/RS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Marilen Fagundes Peres

PORTO, R. T.; DIAS, A. G.. A importância da dança afro-brasileira ba educação básica: um estudo de caso na escola carlos Gomes. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Letícia Tirloni

PORTO, R. T.; DIAS, A. G.. A importância da dança afro-brasileira ba educação básica: um estudo de caso na escola carlos Gomes. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Elenir Terezinha Dal Forno

PORTO, R. T.; DIAS, A. G.. A importância da dança afro-brasileira ba educação básica: um estudo de caso na escola carlos Gomes. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Viviane Kremer dos Santos Klein

PORTO, R. T.; SILVEIRA, C. F.. As mulheres na narração de rodeios do rio Grande do Sul: uma conquista natural dos tempos atuais?. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Elisiane Schneider da Cunha

PORTO, R. T.; SCHNEIDER, D. C.. A Arte do Yoga como caminho de conexão do corpo, mente e nossas emoções. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Elisandro Schneider da Cunha

PORTO, R. T.; SCHNEIDER, D. C.. A Arte do Yoga como caminho de conexão do corpo, mente e nossas emoções. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Eva Vilma da Cunha Almeida

PORTO, R. T.; SCHNEIDER, D. C.. A Arte do Yoga como caminho de conexão do corpo, mente e nossas emoções. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Francine Sampaio de Souza

PORTO, R. T.. Estratégias artístico-pedagógicas para o ensino de dança contemporânea em academias e estúdios de dança na cidade de pelotas/RS. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Thiago Rezende de Avila

PORTO, R. T.. Masculinidades Dissidentes: uma análise sobre Danças tradicionais Gaúchas em Pelotas - RS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: kathlen Prestes

PORTO, R. T.. O verbo se fez carne e habitou entre nós: um relato sobre práticas artísticas em um espetáculo de Dança Cristã. 2019 - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Bruna Baes

PORTO, R. T.. Processo Criativo e Produção em Dança Cristã: um olhar sobre a Companhia Ballet Magnificat Brasil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Joice Soares Rodrigues

PORTO, R. T.; SACCO, H. G.. O lúdico e a dança: olhares das licenciadas em Dança que atuam em escolas da rede pública de Pelotas/RS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Renan de Vargas Brião

PORTO, R. T.; MAIA, M.; HOFFMANN, C.. A dança da Chula Gaúcha: uma construção a partir da trajetória no curso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, R. T.MARCHI, F.. Seleção de bolsistas para o PIBID. 2018. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, R. T.; RAMOS, R, S, S.. Processo Seletivo Simplificado de Bolsista/Tutor Presencial do CLMD. 2013. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, R. T.. Banca de Montagem Cênica II do Curso de Dança - Licenciatura na obra ProCRIAR dirigida por Yago José Vieira Rodrigues. 2024. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, R. T.. Banca de Montagem Cênica II do Curso de Dança - Licenciatura na obra (Re)Encontro dirigida por Anderson Roberto Cruz da Silveira. 2024. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, R. T.. Banca de Montagem Cênica II do Curso de Dança - Licenciatura na obra VÓR.TÊ.XIS dirigida por Beatriz Lara Buchwiser Silva Pedrassani. 2024. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, R. T.. Banca de Montagem Cênica II do Curso de Dança - Licenciatura na obra Ecos de Nós dirigida por Joana Botelho Marrero. 2024. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, R. T.. Banca de Montagem Cênica II do Curso de Dança - Licenciatura na obra No Ritmo do Cotidiano dirigida por Mariana Martins da Pia. 2024. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, R. T.. Prêmio Cultural Pindorama. 2021. Universidade Federal do Pampa.

PORTO, R. T.; CARVALHO, C. F.. Banca de Montagem Cênica II do Curso de Dança - Licenciatura na obra ComFusão dirigida por Sidinéia Milano Garcia. 2019. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, R. T.; ZANELLA, A. K.. Banca de Montagem Cênica II do Curso de Dança - Licenciatura na obra O Verbo se fez carne e habitou entre nós dirigida por Kathlen Prestes. 2019. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, R. T.; CARVALHO, C. F.. Banca de Montagem Cênica II do Curso de Dança - Licenciatura na obra Empatitude dirigida por Cintia Fernandes. 2019. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, R. T.; CARVALHO, C. F.. Banca de Montagem Cênica II do Curso de Dança - Licenciatura na obra Para além de Nárnia dirigida por Bruna Baes. 2019. Universidade Federal de Pelotas.

PORTO, R. T.; LESSA, H.. Banca de Montagem Cênica II do Curso de Dança - Licenciatura na obra Samsara dirigida por Ramon de Oliveira Granado. 2018. Universidade Federal de Pelotas.

Orientou

Fabiane Hosttater Freitas de Araújo

Movimentação Expressiva: atividade de aquecimento Cênico que utiliza Dança e Emoções; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Leandro de Araújo

Movimentação Expressiva: atividade de aquecimento Cênico que utiliza Dança e Emoções; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Marilen Fagundes Peres

A importância da dança afro-brasileira na educação básica: um estudo de de caso na escola Carlos Gomes; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Letícia Tirloni

A importância da dança afro-brasileira na educação básica: um estudo de de caso na escola Carlos Gomes; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Elenir Terezinha Dal Forno

A importância da dança afro-brasileira na educação básica: um estudo de de caso na escola Carlos Gomes; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Viviane Kremer dos Santos Klein

As mulheres na narração de Rodeios do rio Grande do Sul: uma conquista natural dos tempos atuais; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Elisiane Schneider da Cunha

Arte do Yoga como caminho do corpo, mente e nossas emoções; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Eva Vilma da Cunha Almeida

Arte do Yoga como caminho do corpo, mente e nossas emoções; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Elisandro Schneider da Cunha

Arte do Yoga como caminho do corpo, mente e nossas emoções; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Artes (Especialização)) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Francine Sampaio de Souza

Estratégias artístico-pedagógicas para o ensino de dança contemporânea em academias e estúdios de dança na cidade de Pelotas/RS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Thiago Rezende de Avila

Masculinidades Dissidentes: uma análise sobre Danças tradicionais Gaúchas em Pelotas - RS; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Karina Badia Fonseca

O Bullying nas aulas de Dança das escolas públicas de Pelotas-RS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Lísia Jessica Machado Peixoto

Naira Antunes: o protagonismo da mulher na dança de salão em Porto Alegre; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Mariana Martins da Pia

No Ritmo do Cotidiano; 2024; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Laís Alana FongSalvino

Supervisão de visita técnica; 2019; Orientação de outra natureza; (Dança) - Instituto Federal de Brasília; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Karina Badia Fonseca

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Keity Machado Lemke

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Marina Timm Medeiros

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

RAMON DE OLIVEIRA GRANADO

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Renan de Vargas Brião

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Robson Bordignon Pólvora

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Beliza Gonzales Rocha

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Carolina Pinto da Silva

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Cintia Pereira Fernandes

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Cintia Quintana Mendes

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Daniela Ricarte Teixeira Pollezi do Amaral

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Dèbora da silva Mendes

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Deivid Garcia Viegas

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Felipi dos Santos Correa

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Geovana Silva de Carvalho

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Grégory de Souza Pinheiro

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Janiel Vega Bitencourt

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Kathlen Iandra Silva Prestes

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Lidiane Domingues Rodrigues

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Naiane Ribeiro Rosa

Ludmila de Lima Coutinho; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Rosangela da Rosa Domingues

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

orientação de estágio supervisionado

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

orientação de estágio supervisionado

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Sidinéia Milano Garcia

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Victor Techera Silveira

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Yane Bueno Caetano

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Yasmin Pereira Farias

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Nayane Machado Lima de Melo

Orientação de estágio supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Dança) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Robson Teixeira Porto;

Produções bibliográficas

  • DE OLIVEIRA DUARTE, GUSTAVO ; TEIXEIRA PORTO, ROBSON . Entre bundas e línguas: sexualidade e envelhecimento na cena gaúcha. Revista Brasileira de Estudos em Dança , v. 3, p. e030601, 2024.

  • PORTO, R. T. . Percursos metodológicos que conduzem a uma Dança de Salão acessível. Investigação Experimental de Processos Artísticos , v. 2, p. 1-1, 2024.

  • PORTO, ROBSON TEIXEIRA ; SANTOS, VERA LÚCIA BERTONI DOS . Resignifying the Action of Conducting in Ballroom Dance: a bibliographical review of academic productions. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS DA PRESENÇA [EPERIODICO] , v. 13, p. 1-31, 2023.

  • PORTO, ROBSON TEIXEIRA ; SANTOS, VERA LÚCIA BERTONI DOS . Ressignificando a Ação de Conduzir na Dança de Salão: uma revisão bibliográfica de produções acadêmicas. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS DA PRESENÇA [EPERIODICO] , v. 13, p. 1-31, 2023.

  • PORTO, R. T. ; FALKEMBACH, M. F. . Estratégias de ensino de Samba de Salão não heteronormativas: Uma experiência no Grupo Tatá. RASCUNHOS - CAMINHOS DA PESQUISA EM ARTES CÊNICAS , v. 10, p. 41-62, 2022.

  • PORTO, R. T. . Ensino de danças de salão: transgredindo os binarismos de gênero. D'GENERUS: Revista de Estudos Feministas e de Gênero , v. 1, p. 626-639, 2022.

  • DUARTE, G. O. ; PORTO, R. T. . DOCÊNCIA DE DANÇAS DE SALÃO EM CURSOS DE LICENCIATURA EM DANÇA: PRESENCIAL-VIRTUAL.. In: Gustavo de Oliveira Duarte; Daniela Llopart Castro; Luciana Paludo. (Org.). Dança no RS: memórias e perspectivas.. 143ed.Santa Maria: Arco Editores, 2021, v. , p. 132-.

  • PORTO, R. T. . Pedagogias não binárias de dança de salão. Jornal da Universidade, Jornal Online, 18 maio 2023.

  • PORTO, R. T. . Gênero e Sexualidade na Dança de Salão: reflexões sobre um campo em transformação. In: 8º Congresso da Associação de pesquisadores em Dança (ANDA), 2025, Belo Horizonte. Anais do 8º Congresso da Associação de pesquisadores em Dança (ANDA), 2025.

  • DUARTE, G. ; PORTO, R. T. . Envelhecer dançando: veadagem, resistência e transgressão no Sul do Brasil. In: 8º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA), 2024, Salvador. Anais do 8º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA), 2024.

  • PORTO, R. T. ; SANTOS, VERA LÚCIA BERTONI DOS . Ensino de Dança de Salão em contextos diversificados: uma proposta de superação do binarismo de gênero. In: 7º Congresso da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA), 2023, Brasília. Anais eletrônicos do 7º Congresso da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA), 2023.

  • PORTO, R. T. ; SABALLA, V. A . Gafieira Club: um olhar sobre a formação de professores de dança de Salão no espaço não formal de ensino. In: VII SEMINÁRIO DE PESQUISA DO MESTRADO EM ARTES VISUAIS UFPEL: PRÁTICAS ARTÍSTICAS E ENSINO EM TEMPOS DE RESISTÊNCIA, 2018, Pelotas. Anais do VII SPMAV, 2018.

  • PORTO, R. T. ; MACHADO, C. C. . Concepções de licenciandos acerca do planejamento docente. In: XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2011, Recife. Anais da XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática. Recife: Editora e Gráfica Universitária, 2011. v. 1. p. 1-8.

  • PORTO, R. T. ; MACHADO, C. C. . Concepções de licenciandos acerca das estratégias de ensino de matemática. In: Seminário internacional de Educação em Ciências, 2011, Rio Grande. Anais do I Seminário Internacional de Eucação em Ciências, 2011. v. 2. p. 228-235.

  • PORTO, R. T. ; MACHADO, C. C. . Estratégias de Ensino: o que dizem os licenciandos de Matemática. In: XVII EREMATSUL, 2011, Curitiba. Anais do XVII Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul., 2011., 2011.

  • PORTO, R. T. ; MACHADO, C. C. . Planejamento Docente: Concepções acerca das estratégias de ensino de matemática. In: Seminário internacional de Educação em Ciências, 2011, Rio Grande. Anais do Sintec, 2011.

  • NOVELLO, T. ; ROCHA, Morenci Porto ; MORAES, M. C. ; PORTO, R. T. ; MOCO, P. P. . Formação Continuada de Professores de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental. In: X Congresso Nacional de Educação -EDUCERE, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2011.

  • PORTO, R. T. ; RICARDO, J. S. ; PINHO, D. S. ; OLIVEIRA, M. R. ; MACHADO, C. C. ; MACHADO, B. N. ; DUARTE, C. F. . A Inserção de Materiais Concretos no Ensino de Matemática. In: III Jornada Nacional de Educação Matemática e XVI Jornada Regional de Educação Matemática: Tendências, Desafios e Perspectivas, 2010, Passo Fundo. Educação Matemática: tendências, desafios e perspectivas. Passo Fundo: Editora Universitária, 2010. v. 1. p. 1-8.

  • PORTO, R. T. ; NOVELLO, P.T. . Estágio Supervisionado: Uma Proposta Metodológica para o Ensino de Trigonometria. In: XVI Erematsul: Encontro Regional de Estudantes de Matemática do Sul, 2010, Porto Alegre. Comunicações Científicas. Porto Alegre: edipucrs, 2010. v. 1. p. 150-159.

  • PORTO, R. T. ; MACHADO, C. C. . Estratégias de ensino de matemática: concepções de licenciandos. In: IX Seminário de Pesquisa Qualitativa, 2010, Rio Grande. Estratégias de ensino de matemática: concepções de licenciandos, 2010.

  • PORTO, R. T. . Abordagens contemporâneas no ensino de Dança de Salão. In: 13º Seminário de Pesquisas em Andamento (SPA), 2024, São Paulo. Caderno de Resumos expandidos do 13º Seminário de Pesquisas em Andamento (SPA), 2024.

  • LIMA, C. C. ; PORTO, R. T. . Processos de concepção e criação do espetáculo: possibilidades de corpos diversos em cena. In: 8º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA), 2024, Salvador. Anais do 8º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA), 2024.

  • PORTO, R. T. ; SABALLA, V. A . Um olhar para a formação de professores de Dança de Salão. In: Congresso de Iniciação científica, 2016, Pelotas. Anais da 2º Semana Integrada, 2016.

  • PORTO, R. T. ; MARCHI, F. . Danças de salão e danças urbanas: descobrindo possibilidades na educação Básica. In: Congresso de ensino de Graduação, 2016, Pelotas. 2º Semana integrada, 2016.

  • PORTO, R. T. ; SABALLA, V. A . Reflexões acerca da formação do professor de dança de salão no espaço não formal. In: VII Salão de Dança do RS, 2016, Caxias do Sul. Anais do VII Salão de Dança, 2016.

  • PORTO, R. T. ; MARCHI, F. . Uma experiência com forró com turmas de terceiro ano do Ensino Médio. In: VII Salão de Dança, 2015, Caxias do Sul. Anais do VII Salão de Dança, 2016.

  • PORTO, R. T. . Dançando a Dois na Escola. In: Semana Integrada - CIC, 2015, Pelotas. ANAIS da Semana Integrada da UFPel, 2015.

  • OLIVEIRA, Suvania de. ; PINHO, D. S. ; ANTIQUEIRA. Liliane. ; MONTE, Luciane. ; MORAES, Maritza. ; PORTO, R. T. . Metodologia diferenciada no ensino de Matemática. In: Mostra de Produção Universitária 2010, 2010, Rio Grande. Anais da Mostra de Produção Universitária 2010, 2010. v. 1. p. 1-3.

  • PORTO, R. T. ; MACHADO, C. C. ; PINHO, D. S. . PIBID e a constituição do educador de matemática. In: X Encontro sobre Investigação na Escola: rodas de formações de professores em conversas de sala de aula, 2010, Rio Grande. PIBID e a constituição do educador de matemática, 2010.

  • PORTO, R. T. ; PINHO, D. S. ; MACHADO, C. C. . PIBID ? MATEMÁTICA: PRESSUPOSTOS ASSUMIDOS ACERCA DAS ATIVIDADES REALIZADAS NAS ESCOLAS. In: Semana Acadêmica de Matemática 2010, 2010, Rio Grande. Anais da Semana acadêmica de Matemática, 2010. v. 1. p. 1-3.

  • PORTO, R. T. ; FIGUEIREDO, T.D. . Educação Ambiental Contextualizando Aprendizagens Matemáticas. In: I Semana Acadêmica do IMEF, 2009, Rio Grande. Educação Ambiental Contextualizando Aprendizagens Matemáticas.

  • PORTO, R. T. ; DUARTE, C. F. . A Geometria das Embalagens. In: I Semana Acadêmica do IMEF, 2009, Rio Grande. A Geometria das Embalagens, 2009.

  • MACHADO, C. C. ; PORTO, R. T. ; DUARTE, C. F. . Explorando a Geometria por Meio das Embalagens. In: VIII Mostra da Produção Universitária, 2009, Rio Grande. Explorando a Geometria por Meio das Embalagens, 2009.

  • PORTO, R. T. ; MENDES, P.W. . Superfícies Quádricas. In: I Semana Acadêmica do IMEF, 2009, Rio Grande. Superfície Quádricas, 2009.

  • SILVA, L. S. ; DUARTE, G. O. ; PORTO, R. T. . Desafios do ensino de danças de salão no período da pandemia da COVID-19: relato de experiência. In: 36º Jornada Acadêmica Integrada, 2021, Santa Maria. Anais da 36º Jornada Acadêmica Integrada, 2021.

  • PORTO, R. T. ; MACHADO, C. C. . Estratégias de Ensino de Matemática: compreensões e concepções de licenciandos. In: X Mostra de Produção Universitária, 2011, Rio Grande. Anais da X Mostra de Produção Universitária, 2011.

  • PORTO, R. T. . Gênero e sexualidade na Dança de Salão: reflexões sobre um campo em transformação. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, C. C. ; PORTO, R. T. . Processos de concepção e criação do espetáculo: possibilidades de corpos diversos em cena. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DUARTE, G. ; PORTO, R. T. . Envelhecer dançando: veadagem, resistência e transgressão no Sul do Brasil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, R. T. . Abordagens Contemporâneas no ensino de Dança de Salão. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, Robson Teixeira. ; SANTOS, VERA LÚCIA BERTONI DOS . Ensino de Dança de Salão em contextos diversificados: uma proposta de superação do binarismo de gênero. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTO, R. T. . Roda de Conversa: Danças Negras na Universidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PORTO, R. T. . Mesa Docências Negras. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PORTO, R. T. . Mesa Redonda - Dança QUEER: entre a cena e a docência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PORTO, R. T. . III SIMPÓSIO DE GÊNERO E DIVERSIDADE: de(s)colonizar o pensamento em tempos de pandemia,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PORTO, R. T. . Desafios do Ensino de danças de salão no período da pandemia da covid-19: relato de experiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, Robson Teixeira. . Debatedor na 5ª Semana Integrada de Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PORTO, R. T. . Roda de Conversa ' Egressos - A vida após a graduação'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PORTO, R. T. ; MARCHI, F. . Danças de Salão e Danças Urbanas: descobrindo possibilidades na Educação Básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTO, R. T. ; SABALLA, V. A . Um olhar para a formação de professores de Dança de Salão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTO, R. T. ; SABALLA, V. A . Reflexões acerca da formação do professor de dança de salão no espaço não formal. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, R. T. ; MARCHI, F. . Uma experiência com forró com turmas de terceiro ano do Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, R. T. ; MARCHI, F. . Dançando a dois na escola'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTO, R. T. ; MACHADO, C. C. . Concepções de licenciandos acerca do planejamento docente de matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, R. T. ; MACHADO, C. C. . Concepções de licenciandos acerca das estratégias de ensino de matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, R. T. ; MACHADO, C. C. . Estratégias de Ensino: o que dizem os licenciandos de Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, R. T. ; MACHADO, C. C. . Estratégias de Ensino de Matemática: compreensões e concepções de licenciandos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, R. T. ; RICARDO, J. S. ; PINHO, D. S. ; OLIVEIRA, M. R. ; MACHADO, C. C. ; MACHADO, B. N. ; DUARTE, C. F. . A Inserção de Materiais Concretos no Ensino de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, R. T. ; NOVELLO, P.T. . Estágio Supervisionado: Uma proposta Metodológica para o Ensino de Trigonometria. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, R. T. ; MACHADO, C. C. . Estratégias de Ensino de Matemática: Concepções de Licenciandos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PORTO, R. T. ; PINHO, D. S. ; MACHADO, C. C. . PIBID ? MATEMÁTICA: PRESSUPOSTOS ASSUMIDOS ACERCA DAS ATIVIDADES REALIZADAS NAS ESCOLAS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, Suvania de. ; PINHO, D. S. ; ANTIQUEIRA. Liliane. ; MONTE, Luciane. ; MORAES, M.C. ; PORTO, R. T. . Metodologia diferenciada no ensino de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MACHADO, C. C. ; PORTO, R. T. ; DUARTE, C. F. . A Geometria das Embalagens. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, R. T. ; FIGUEIREDO, T.D. . A Educação Ambiental Contextualizando Aprendizagens Matemáticas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTO, R. T. ; MENDES, P.W. . Superfícies Quádricas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, C. C. ; PORTO, R. T. ; DUARTE, C. F. . Explorando a Geometria Por Meio das Embalagens. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PORTO, R. T. . Cartas Dançantes: de Simone Spotorno Marchand para Robson Porto. Rio Grande: Editora da FURG, 2025 (Carta).

Outras produções

PORTO, R. T. . Coordenador de Comitê Temático Relatos de Experiência. 2025. (Coordenação).

PORTO, R. T. . Coordenador de Comitê Temático Relatos de Experiência. 2024. (Coordenação).

PORTO, R. T. . Aprenda os passos básicos de bolero, forró, samba e soltinho. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula).

PORTO, R. T. . Curso de danças de salão 'Dança para todos'. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PORTO, R. T. . Introdução a BNCC. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula).

PORTO, R. T. . Introdução ao Plano Nacional de Educação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula).

PORTO, R. T. . História da dança na pré-história. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula).

PORTO, R. T. . História da dança na Antiguidade. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula).

PORTO, R. T. . História da dança na Idade Média. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula).

PORTO, R. T. . História do Ensino da dança no Brasil. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - videoaula).

PORTO, R. T. . Dança no espaço não formal de ensino: experiências e desafios. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PORTO, R. T. . Oficina 'Dançando Forró' - Semana do Servidor da UFPel. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PORTO, R. T. . Dança na Maturidade: experiências e desafios. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PORTO, R. T. . Oficina Xote Nordestino - Semana do folclore 2018. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PORTO, R. T. . Curso de Bolero. 2017. .

PORTO, R. T. . Disciplina de Danças Urbanas (Oficina de Dança de Salão). 2017. .

PORTO, R. T. . 1º Forrozeando Rio Grande (Oficina de Forró). 2017. .

PORTO, R. T. . 24º Semana Interna de Prevenção de Acidentes e da 15º Semana de Qualidade do trabalho' (Oficina de dança de Salão). 2016. .

PORTO, R. T. . Templo Kalila (Workshop de Bolero e Forró). 2016. .

PORTO, R. T. . 1º Encontro de Dança de Salão (Curso de Bolero). 2016. .

PORTO, R. T. . Grupo de Estudos e Pesquisas na área da Matemática - Ministrante. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORTO, R. T. . Dia Internacional da Dança ( Colaborador - Oficina de Samba). 2015. .

PORTO, R. T. . Recepção dos Calouros do Curso de Dança (Oficina de Dança de Salão). 2014. .

PORTO, R. T. . II workshop de Arte do Zimra Studio de Dança. 2014. .

PORTO, R. T. . 13º Bailão (Oficina de Bolero). 2014. .

PORTO, R. T. ; RUAS, F. . O uso dos Blocos Lógicos, Material Dourado e Àbaco no ensino de Matemática. 2011. .

PORTO, R. T. ; RETAMOSO, M. . Olimpíada de Matemática de Rio Grande 2008. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORTO, R. T. . Projeto de Apoio - 8ª Série. 2008. .

PORTO, R. T. ; MENDES, P.W. . Superfícies Regradas em Ciências, Engenharia e Arquitetura. 2008. .

PORTO, R. T. ; RETAMOSO, M. . Olimpíada de Matemática de Rio Grande 2007. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORTO, R. T. . Dança para Tela: corpo-território. 2025. Audiovisual.

PORTO, R. T. . Dança para Tela: Ancestralidades. 2025. Audiovisual.

PORTO, R. T. . Dança para Tela: Africanidades. 2025. Audiovisual.

PORTO, R. T. . Dança para Tela: Exposição dançada. 2025. Audiovisual.

SOUZA, F. S. ; CORREA, J. G. F. ; PORTO, R. T. . Espetáculo: Coisas que eu queria te dizer.... 2024. Coreográfica.

PORTO, R. T. . Coreografia - Dicotomias. 2023. Coreográfica.

PORTO, R. T. . Coreografia - Dicotomias. 2023. Coreográfica.

PORTO, R. T. . Videodança - 'Opressões' - Projeto Ocuparte. 2022. Audiovisual.

PORTO, R. T. . Videodança - 'Elas' - Projeto Ocuparte. 2022. Audiovisual.

PORTO, R. T. . Videodança - 'Resiliência' - Projeto Ocuparte. 2022. Audiovisual.

PORTO, R. T. . Videodança - Um convite para o tango. 2022. Audiovisual.

PORTO, R. T. . Documentário - Projeto Ocuparte. 2022. Audiovisual.

PORTO, R. T. . Videodança - 'Desejos para o novo ano' - Projeto 'A dança dos meus sonhos'. 2021. Audiovisual.

PORTO, R. T. . Videodança - 'É somente ela' - Projeto 'A dança dos meus sonhos. 2021. Audiovisual.

PORTO, R. T. . Espetáculo - Mangacha: o Nightclub de Rio Grande. 2019. Coreográfica.

PORTO, R. T. . Espetáculo - Jukebox. 2019. Coreográfica.

PORTO, R. T. . Coreografia - Chamou para a forrozeira. 2018. Coreográfica.

PORTO, R. T. . 5º Inverno Cultural. 2018. Coreográfica.

PORTO, R. T. . Coreografia - III Mostra Brasileira de Forró Cênico. 2018. Coreográfica.

MARQUES, L B, B. ; PORTO, R. T. . Espetáculo - 'Gafe em Gafe'. 2017. Coreográfica.

PORTO, R. T. . Espetáculo - Amor em Tons. 2017. Coreográfica.

PORTO, R. T. . Espetáculo - O desabrochar de Chiquinha. 2017. Coreográfica.

PORTO, R. T. . 15º Dança Bagé. 2017. Coreográfica.

PORTO, R. T. . 4º Inverno Cultural. 2017. Coreográfica.

PORTO, R. T. . 39º Fearg. 2017. Coreográfica.

PORTO, R. T. . 4º Encontro de Forró. 2016. Coreográfica.

PORTO, R. T. . Mostra Competitiva 2015 - 'Nós Dois'. 2015. Coreográfica.

PORTO, R. T. . Mostra Competitiva 2015 - 'Vamos sambar'. 2015. Coreográfica.

PORTO, R. T. . Espetáculo: Histórias de Botequim. 2015. Coreográfica.

PORTO, R. T. . 4º Festival Dança Pelotas. 2015. Coreográfica.

PORTO, R. T. . 10º Dança Bagé. 2012. Coreográfica.

PORTO, R. T. . 9º Dança Bagé. 2011. Coreográfica.

PORTO, R. T. . 8º Dança Bagé. 2010. Coreográfica.

PORTO, R. T. . Geribanda - Movimento de arte e Cultura na FURG. 2010. Coreográfica.

PORTO, R. T. . 7º Dança Bagé. 2009. Coreográfica.

PORTO, R. T. . 6º Dança Bagé. 2008. Coreográfica.

PORTO, R. T. . 5º Dança Bagé. 2007. Coreográfica.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2024

    Projeto Unificado Ensino Contemporâneo de Dança na Educação Básica: PEDAGOGIAS POSSÍVEIS, Descrição: O projeto aborda a produção de conhecimento e processos de ensino e aprendizagem da Dança na escola contemporânea brasileira em relação a movimentos artísticos para além do ambiente escolar. Com ênfase no território sul-rio-grandense, numa perspectiva dialógica com professoras e professores de Dança em atuação, as ações do projeto visam tecer vivências baseadas em uma perspectiva colaborativa e a/r/tográfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Robson Teixeira Porto - Integrante / Josiane Franken Corrêa - Coordenador / Joana Botelho Marrero - Integrante / Francine Sampaio de Souza - Integrante / Taís Chaves Prestes - Integrante.

  • 2023 - 2024

    Dançar A2 Pelotas - Pesquisa, Descrição: Mapear o ensino das Danças de Salão nos Cursos de graduação em de Danças do Brasil;Identificar como as Danças de Salão estão inseridas nos curso de graduação em Dança;Compreender os objetivos, os conteúdos e as metodologias das aulas de Danças nos cursos de graduação em Dança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Robson Teixeira Porto - Integrante / Flávia Marchi - Coordenador.

  • 2023 - 2023

    Tendências Epistemo-metodológicas da produção de conhecimento em Artes, Descrição: Encontros semanais para orientar os alunos envolvidos sobre as tarefas e leituras relacionadas ao desenvolvimento da pesquisa, tendo como referências seus planos de trabalho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Robson Teixeira Porto - Integrante / ELEONORA CAMPOS DA MOTTA SANTOS - Coordenador.

  • 2021 - 2021

    Tatá - Núcleo de Dança-Teatro, Descrição: Este projeto objetiva contribuir com o fomento da criação nas artes da cena e com a democratização do acesso à arte. Portanto, visa a formação de agentes e de público em arte contemporânea, em específico a dança-teatro, a performance e suas articulações com vídeo. Ainda, busca fomentar experiências de criação em espaços da comunidade, com pessoas da comunidade que estabeleçam trocas artísticas com o grupo Tatá e que possam integrar os processos de criação do grupo. Ao mesmo tempo, objetiva promover a problematização de concepções de corpo, bem como de práticas do corpo, isto é, a problematização dos discursos sobre e do corpo. Busca trazer essa problematização por via de obras cênicas que coloca o corpo como elemento e tema de criação. Também objetiva contribuir com a discussão sobre o currículo de dança na escola e sobre o lugar do corpo no currículo escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Robson Teixeira Porto - Integrante / Maria Fonseca Falkembach - Coordenador.

  • 2019 - 2019

    Os estágios Curriculares dos cursos de pedagogia presenciais noturnos do Rio Grande do Sul: cartografias e reflexões, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Robson Teixeira Porto - Coordenador / Maria das Graças C. da S. M. G. Pinto - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Aspectos Históricos da Dança no Rio Grande do Sul - Prorrogado, Descrição: A solicitação de prorrogação deve-se ao fato da necessidade de sistematizar e intensificar a busca de arquivos para o mapeamento da dança no RS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Robson Teixeira Porto - Integrante / Carmem Anita Hoffmann - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Relatos e Registros sobre História da Dança em Pelotas, Descrição: O objetivo é criar formas de aproximação com a História da Dança construída no município de Pelotas/RS, revisitando-a, sobretudo quando percebe-se instaurada em uma cultura já produtora e promotora de Dança em diferentes vertentes. A pesquisa compreende levantamento/inventariamento de diferentes fontes que possibilitem registros dessa trajetória... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Robson Teixeira Porto - Integrante / Viviane Adriana Saballa - Coordenador.

  • 2014 - 2015

    Aspectos Históricos da Dança no Rio Grande do Sul, Descrição: O presente projeto surge da necessidade de dar visibilidade para as questões relacionadas à dança no estado do Rio Grande do Sul. Há na história da dança no Estado, apesar da longa prática dessa arte, lacunas muito grandes no que diz respeito às organizações, principais personagens e o ideário que sustentou sua existência. A proposta é a de escrever essas histórias com vistas ao seu registro e análise das suas características neste, considerando as diferentes contexturas desde os galpões, os palcos até os espaços alternativos, no período contemporâneo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Robson Teixeira Porto - Integrante / Carmem Anita Hoffmann - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Ensino Médio Politécnico no RS: um olhar a partir experiência de orientadores e coorientadores de estágios do CLMD, Descrição: A partir da pesquisa ação de orientadores e coorientadores de estágios de docência na Educação Básica, especificamente na prática em Matemática no Ensino Médio do Curso de Licenciatura em Matemática a Distância, em mais de 200 escolas, o estudo junto ao grupo de formação de professores a distância de matemática visa compreender os processos que levam os docentes das escolas a olharem para esta proposta e agirem em resposta a mesma, quer ouvir professores, equipes diretivas, alunos e estagiários, para compreender essa mudança, buscamos também, a partir da legislação, dos textos de base e do contato com os proponentes da proposta pedagógica, nos aproximar da fundamentação teórica que sustenta os moldes politécnicos para o Ensino Médio, para entender de forma ampla as mudanças neste nível de ensino, enfocando a área de matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Robson Teixeira Porto - Integrante / Rita de Cássia Soares de Souza Ramos - Coordenador.

Prêmios

2021

Prêmio Trajetórias Culturais - Mestra Griô Sirley Amaro, Instituto trocando ideia de Tecnologia Social Integrada.

2018

Grupo Destaque - 1º Fearg em Dança, Amperg.

2018

Campeão Brasileiro de Forró Cênico - Categoria Grupo, Clube de Dança de Salão Gafieira Club.

2015

Melhor Grupo de Dança de Salão - Mostra Competitiva Partage Shopping, Partage.

2014

Certificado de Mérito, Projeto Boxethay.

2012

Grupo Destaque - 10º Dança Bagé, Secretaria de Cultura de Bagé.

2011

Trabalho destaque na Mostra de Produção Universitária (Área: Pós Graduação), Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

2009

MPU- Prêmio Iniciativa de Ensino - Área 4 ( Educação) - 1º Lugar, Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

2009

Reconhecimento pela atuação em prol da melhoria da qualidade de vida da população do Bairo São Miguel., Coordenação Municipal da ESF da Secretaria Municipal de Saúde de Rio Grande/RS.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

Faculdade de Tecnologia Camões

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor EaD - Curso de especialização em Artes, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor EaD do Curso de Especialização em Artes da UFPel

2023 - 2025

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Substituto no Curso de Dança Licenciatura - UFPel

2018 - 2020

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Substituto no Curso de Dança Licenciatura - UFPel

2013 - 2014

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador II

Atividades

  • 11/2024 - 03/2025

    Ensino, Dança, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM DANÇA NA EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA DA DANÇA II, PRÁTICA PEDAGÓGICA EM DANÇA NO ENSINO MÉDIO, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM DANÇA TCC II

  • 04/2024 - 10/2024

    Ensino, Dança, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DANÇA E BRASILIDADE, MONTAGEM CÊNICA II, PRÁTICA EXTENSIONISTA EM DANÇA I, PRÁTICA PEDAGÓGICA EM DANÇA NOS ANOS FINAIS, PROJETO DE PESQUISA EM DANÇA, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM DANÇA TCC I

  • 10/2023 - 03/2024

    Ensino, Dança, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LABORATÓRIO DE DANÇA: DANÇAS NEGRAS I, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM DANÇA TCC II, LABORATÓRIO DE DANÇA: DANÇAS DE SALÃO II, MONTAGEM CÊNICA II, PRÁTICA EXTENSIONISTA EM DANÇA II

  • 06/2023 - 09/2023

    Ensino, Dança, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DANÇA E BRASILIDADE, ESTÁGIO EM DANÇA I, MONTAGEM CÊNICA II, TCC EM DANÇA I, TÓPICOS ESPECIAIS EM DANÇA VII

  • 01/2023 - 05/2023

    Ensino, Dança, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DANÇA E BRASILIDADE, PRÁTICA PEDAGÓGICA EM DANÇA I

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Dança, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DANÇA, ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO, LABORATÓRIO DE DANÇAS DE SALÃO, PRÁTICA PEDAGÓGICA EM DANÇA III

  • 03/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidades e Cursos de Graduação, Centro de Artes.Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE ESTUDOS INTEGRADORES.

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Dança, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DANÇA: INFÂNCIA E MATURIDADE, LABORATÓRIO DE DANÇAS DE SALÃO, LABORATÓRIO DE DANÇAS URBANAS, PEDAGOGIA DA DANÇA III, TCC EM DANÇA I, TCC EM DANÇA II

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Dança, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO EM DANÇA II, LABORATÓRIO DE DANÇAS DE SALÃO

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Dança, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO EM DANÇA III, MONTAGEM DE ESPETÁCULO II, PEDAGOGIA DA DANÇA III

  • 05/2013 - 12/2014

    Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado Curricular I, Estágio Supervisionado Curricular II, Estágio Supervisionado Curricular III, Estágio Supervisionado Curricular IV

2011 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista voluntário CEAMECIM, Carga horária: 80

Outras informações:
38º Feira do Livro: - Rio Grande em suas águas

2010 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor à distância - Esp. Mídias na Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuei no curso de especialização Mídias na Educação nas seguintes disciplinas: - Integração em Mídias na Educação; - Informática e Internet; - O uso da Informática na prática pedagógica; - Rádio; - Aspectos históricos, socioculturais e tecnológicos do rádio e a educação; - TV e Vídeo; - TV e Vídeo: desenvolvimento de projetos; - Material Impresso; - Gêneros Textuais; - Gestão; - Metodologia.

2009 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: atividade técnico-científica, Enquadramento Funcional: Monitor de Álgebra Linear, Carga horária: 12

Outras informações:
Auxiliar os graduandos do curso de Álgebra Linear, ajudando-os a sanar as dúvidas do conteúdo da disciplina, bem como ministrar aulas de revisão em horários alternativos, ocasionalmente.

2008 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: atividade técnico-científica, Enquadramento Funcional: Monitor de Álgebra Linear, Carga horária: 7

Outras informações:
Auxiliar os graduandos do curso de Álgebra Linear, ajudando-os a sanar as dúvidas do conteúdo da disciplina, bem como ministrar aulas de revisão em horários alternativos, ocasionalmente.

2008 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista voluntário Pesquisa, Carga horária: 80

2007 - 2007

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Voluntário da Pesquisa, Carga horária: 50

Outras informações:
34º Feira do Livro: revivendo a memória e projetando o futuro

Atividades

  • 03/2011 - 03/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da matemática

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Especialização Mídias na Educação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos históricos, Socioculturais e Tecnológicos da Rádio na Educação, Informática e Internet, Integração em Mídias na Educação, O uso da Informática na Prática Pedagógica, Rádio

  • 04/2007 - 04/2008

    Direção e administração, Conselho Universitário.Cargo ou função, Tesoureiro - CAMAT - Centro Acadêmico de Matemática.

  • 03/2008 - 03/2008

    Outras atividades técnico-científicas , Reitoria, Reitoria.Atividade realizada, Processo de solicitação para subprogramas alimentação, transporte e moradia.

2021 - 2021

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina ministrada: Estudos das Danças de Salão.

2014 - Atual

Cia. de Dança de Salão Robson Porto

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Diretor, coreógrafo e dançarino, Carga horária: 15

2016 - 2018

Centro de Ginástica e Dança Adágio

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2016 - 2018

Grupo Baila Cassino

Vínculo: autônomo, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

2013 - 2013

Sociedade de Assistência Escolar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Facilitador de Dança de Salão, Carga horária: 1

2012 - 2012

Colégio Alternativo

Vínculo: Professor de Matemática, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 24

Atividades

  • 04/2012 - 11/2012

    Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática (4º ano), Matemática (5º ano), Matemática (6º ano), Matemática (8º ano), Matemática (9º ano), Matemática (7º ano)