Nagila Rabelo de Lima
Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará (linha de pesquisa Avaliação Educacional), Mestre em Educação (2018- UFC) e graduada em Pedagogia (2014 - UFC). Atuou como docente do ensino superior, tem experiencia como elaboradora e revisora de itens de múltipla escolha, ministra oficinas para elaboração de itens, auxiliou coordenação escolar e trabalhou no segmento de RH (área de treinamento e desenvolvimento de colaboradores) Pesquisadora da área de alfabetização e avaliação do ensino e aprendizagem. Atualmente é professora efetiva da rede municipal de educação do município de Fortaleza/CE.Contato: nagilarabelo@hotmail.com
Informações coletadas do Lattes em 04/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2018 - 2022
Universidade Federal do Ceará
Título: Ensino remoto emergencial: análises das práticas pedagógicas de alfabetização e avaliação implementadas por docentes do 2 ano do E. F. de municípios cearenses
MARIA ISABEL FILGUEIRAS LIMA CIASCA. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino Remoto Emergencial; Alfabetização; Práticas inovadoras; AVALIAÇÃO.
Mestrado em Educação
2016 - 2018
Universidade Federal do Ceará
Título: UM ESTUDO SOBRE AS AÇÕES DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS COM CRIANÇAS NÃO ALFABETIZADAS EM TURMAS DE 4 ANO DO E.F. EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE FORTALEZA/CE
, Ano de Obtenção: 2018.MARIA ISABEL FILGUEIRAS LIMA CIASCA.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Avaliação externa; Alfabetização Escolar; Intervenções pedagógicas..Grande área: Ciências Humanas
Especialização em andamento em GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS
2015 - Atual
Graduação em Pedagogia
2009 - 2014
Universidade Federal do Ceará
Título: OS ESQUEMAS MENTAIS E O RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Orientador: Paulo Meireles Barguil
Formação complementar
2016 - 2016
GERENCIAMENDOR DE APRENSENTAÇÕES: PREZI. (Carga horária: 16h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - CE, SENAC/CE, Brasil.
2016 - 2016
MS WORD 2010- AVANÇADO. (Carga horária: 8h). , ESCOLA VIRTUAL- FUNDAÇÃO BRADESCO, EV- FB, Brasil.
2016 - 2016
MS EXCEL 2007- INTERMEDIÁRIO. (Carga horária: 18h). , ESCOLA VIRTUAL- FUNDAÇÃO BRADESCO, EV- FB, Brasil.
2016 - 2016
INTRODUÇÃO AO E-LEARNING. (Carga horária: 12h). , ESCOLA VIRTUAL- FUNDAÇÃO BRADESCO, EV- FB, Brasil.
2016 - 2016
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO. (Carga horária: 8h). , GOMES DE MATTOS, GM, Brasil.
2015 - 2015
CURSO DE MENSURAÇÃO DO ROI & EFICÁCIA DO TREINAMENTO. (Carga horária: 10h). , Studart RH Consultoria em Desenvolvimento Humano, STUDART RH, Brasil.
2014 - 2014
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO. (Carga horária: 8h). , GOMES DE MATOS, GM, Brasil.
2011 - 2011
O PENSAMENTO PEDAGÓGICO HOJE. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2010 - 2010
II JORNADA BIOPOLÍTICA, ESCOLA E RESISTÊCIA. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2009 - 2009
ESTRATÉGIAS PARA UMA ALFABETIZAÇÃO MAIS EFICAZ. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
CIASCA, Maria Isabel Filgueiras Lima ; LIMA, N. R. . VII CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. 2017. (Congresso).
Participação em eventos
XX ENDIPE RIO.REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA AVALIATIVA E A CONSTRUÇÃO DE ITENS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: UM ESTUDO REALIZADO EM ACOPIARA-CE. 2020. (Seminário).
Currículo de Matemática e avaliação em tempos de BNCC. 2017. (Outra).
III ENCONTRO INTERNACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES (EDIÇÃO BRASIL).MINICURSO: OFICINA DE ELABORACAO DE ITENS DE MATEMATICA PARA AVALIACOES EXTERNAS. 2017. (Encontro).
VII CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL. TRAJETÓRIA DA AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO PARA ACESSO AO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: DA MASSIFICAÇÃO À DEMOCRATIZAÇÃO. 2017. (Congresso).
ENCONTRO UNIVERSITÁRIO. MONITORIA EM TÓPICOS DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: APRENDIZAGENS DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Exposição).
ENCONTRO UNIVERSITÁRIO.Apenas para convidado e participante. 2011. (Encontro).
ENCONTRO UNIVERSITÁRIO.A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA PORTUGUESA POR CRIANÇAS DO 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. (Encontro).
ENEPE. 2011. (Encontro).
Participação em bancas
Lima, Mendonça Fabiana;LIMA, N. R.. s Possibilidades da Contação de Histórias e sua Relação com o Letramento em um Centro de Educação Infantil Municipal de Fortaleza. 2022.
CIASCA, Maria Isabel Filgueiras LimaMELO, C. M. N.LIMA, N. R.. Avaliando o projeto Alfa 3 da Prefeitura Municipal de Fortaleza. 2021.
Lima, Mendonça Fabiana;LIMA, NÁGILA RABELO. BRINCAR LIVRE: AS CONCEPÇÕES DA PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA WALDORF. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
TAHIM, A. P. V. O.LIMA, N. R.SILVA, D. M.. UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOCENTE ACERCA DA AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO REALIZADO EM UMA ESCOLA PRIVADA DE FORTALEZA-CE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE CEARENSE.
LIMA, N. R.SILVA, L. M.; NASCIMENTO, S. F.. Métodos de alfabetização: divergências e convergências. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
SILVA, E. T.;LIMA, NÁGILA RABELO. Estágio Supervisionado e a Formação Docente: reflexões e perspectivas de alunos e professores. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará.
CIASCA, M. I. F. L.LIMA, N. R.VIEIRA, H. R.. A EXPERIÊNCIA DOS BOLSISTAS SURDOS DO PROGRAMA DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA EM CÉLULAS ESTUDANTIS ? PACCE NA UFC. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
CIASCA, M. I. F. L.BRAGA, A. E.LIMA, N. R.. A META AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE ANÁLISE DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO PROJETO NOVO VESTIBULAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.
SILVA, D. M.; MACIEL, A. K. S.;LIMA, NÁGILA RABELO. PRÁTICAS DOCENTES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EM TURMAS DE 1 E 2 ANOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM FORTALEZA/CE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE CEARENSE.
Orientou
GESTÃO ESCOLAR HUMANIZADA: A EDUCAÇÃO MAIS PRÓXIMA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Nágila Rabelo de Lima;
A IMPORTÂNCIA DO INCENTIVO AO HÁBITO DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Nágila Rabelo de Lima;
A CONTRIBUIÇÃO DOS CONTO DE FADAS NO PROCESSO DE APREDIZAGEM NFATIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Nágila Rabelo de Lima;
EFEITOS DA POLÍTICA NACIONAL DE INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICÊNCIA NA ESCOLA REGULAR DO MUNUCÍPIO DE FORTALEZA/CE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Nágila Rabelo de Lima;
Produções bibliográficas
-
PARENTE, NORLIA NABUCO ; LIMA, NAGILA RABELO DE ; CIASCA, Maria Isabel Filgueiras Lima ; MARQUES, CLAUDIO DE ALBUQUERQUE . Avaliação da aprendizagem na percepção de docentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional , v. 3, p. e022012, 2022.
-
LIMA, N. R. ; SILVA, J. C. ; CIASCA, M. I. F. L. . ALFABETIZAÇÃO ESCOLAR: CONCEITOS CONTEMPORÂNEOS E SUA RELAÇÃO COM O LETRAMENTO. FORM@RE -REVISTA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSOES DA EDUCAÇÃO BÁSICA/UFPI , v. 10, p. 43-54, 2022.
-
Corpe, Carla Rodrigues ; SILVA, J. C. ; LIMA, NÁGILA RABELO . JOGOS EDUCACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE ITAPIPOCA/CE. FORM@RE -REVISTA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSOES DA EDUCAÇÃO BÁSICA/UFPI , v. 9, p. 148-162, 2021.
-
HOLANDA, J. S. ; SILVA, J. C. ; LIMA, N. R. . A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BENEFÍCIOS PARA A AÇÃO DOCENTE EM UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE ITAPIPOCA-CE. FORM@RE -REVISTA DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSOES DA EDUCAÇÃO BÁSICA/UFPI , v. 8, p. 18, 2020.
-
LIMA, NÁGILA RABELO ; CIASCA, Maria Isabel Filgueiras Lima . História da avaliação pedagógica do livro e do material didático no Brasil. Research, Society and Development , v. 9, p. 90932509, 2019.
-
SOUSA, A. J. ; SILVA, J. C. ; LIMA, N. R. . EDUCAÇÃO ESPECIAL DOS SURDOS: O QUE DIZEM OS DOCENTES EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE ITAPIPOCA/CE. Form@re. Revista do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica , v. 7, p. 23-38, 2019.
-
LIMA, N. R. ; CIASCA, M. I. F. L. . ANA E PROVA BRASIL (5 ANO): O QUE REVELAM OS RESULTADOS EM LÍNGUA PORTUGUESA. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGEM , v. 5, p. 43-60, 2018.
-
LIMA, N. R. ; MEDEIROS, L. M. P. . Língua Portuguesa: 1 ano. 1. ed. Fortaleza: Vem Passar, 2021. v. 1. 160p .
-
CARVALHO, E. ; BARROS, H. ; LIMA, NÁGILA RABELO . 1 ano: Língua Portuguesa. 1. ed. Fortaleza: VEM PASSAR, 2019.
-
CIASCA, Maria Isabel Filgueiras Lima ; LEITE, Hélio Raimundo ; SILVA, J. C. ; SILVA, L. M. ; LIMA, N. R. ; GUERRA, M. A. M. A. ; NASCIMENTO, P. C. S. ; MUNIZ, R. F. ; JUVENCIO, V. L. P. . Avaliação e seus espaços: diálogos e reflexões/ VII Congresso Internacional em Avaliação Educacional. 22. ed. FORTALEZA: UFC, 2017. 2943p .
-
LIMA, N. R. ; SILVA, D. M. ; CIASCA, Maria Isabel Filgueiras Lima . ANÁLISE PEDAGÓGICA DAS DIFICULDADES EM LEITURA E ESCRITA ENTRE ALUNOS MATRICULADOS NO 4 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Tânia Serra Azul Machado Bezerra[et al.]. (Org.). Alfabetização, Linguagens e Letramentos. 1ed.Campina Grande: Realize editora, 2023, v. , p. 231-243.
-
LIMA, NÁGILA RABELO ; CIASCA, M. I. F. L. . ALUNOS ANALFABETOS EM TURMAS DE 4 ANO DO E.F.: IDENTIFICAÇÃO, AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM FOCO. In: Paula Almeida de Castro. (Org.). Avaliação: Processos e Políticas. 2ed.Campina Grande: Realize eventos, 2020, v. 2, p. 454-470.
-
SILVA, D. M. ; CIRIACO, F. C. ; TEIXEIRA, V. C. ; TAHIM, A. P. V. O. ; LIMA, N. R. ; OLIVEIRA, M. L. G. . INTERFACES ENTRE A AVALIAÇÃO DO ENSINO E APRENDIZAGEM E OS EFEITOS NA DINÂMICA E PRÁTICA EDUCATIVA. In: Antônio Flavio B. Moreira; Claudia Fernandes; Débora Barreiros; Maria Inês Marcondes; Rosanne Evangelista Dias; Vânia Leite. (Org.). DIDÁTICA(S) ENTRE DIÁLOGOS, INSURGÊNCIAS E POLÍTICAS: tensões e perspectivas na relação com currículo e avaliação. 1ed.Rio de Janeiro: SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVRO, 2020, v. 2, p. 372-379.
-
LIMA, NÁGILA RABELO . O MODELO DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO BRASIL: ANÁLISE CRÍTICA. In: Antônio Flavio B. Moreira; Claudia Fernandes; Débora Barreiros; Maria Inês Marcondes; Rosanne Evangelista Dias; Vânia Leite. (Org.). DIDÁTICA(S) ENTRE DIÁLOGOS, INSURGÊNCIAS E POLÍTICAS: tensões e perspectivas na relação com currículo e avaliação. 1ed.Rio de Janeiro: SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVRO, 2020, v. 2, p. 1936-1946.
-
SILVA, D. M. ; OLIVEIRA, M. L. G. ; LIMA, NÁGILA RABELO . REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA AVALIATIVA E A CONSTRUÇÃO DE ITENS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: UM ESTUDO REALIZADO EM ACOPIARA-CE. In: Antônio Flavio B. Moreira; Claudia Fernandes; Débora Barreiros; Maria Inês Marcondes; Rosanne Evangelista Dias; Vânia Leite. (Org.). DIDÁTICA(S) ENTRE DIÁLOGOS, INSURGÊNCIAS E POLÍTICAS: tensões e perspectivas na relação com currículo e avaliação. 1ed.Rio de Janeiro: ENDIPE, 2020, v. 2, p. 49-.
-
Lima, Mendonça Fabiana ; LIMA, NÁGILA RABELO . UMA EXPERIÊNCIA DE MEDIAÇÃO A PARTIR DA TEORIA DE LEV VYGOTSKI. In: Samia Paula dos Santos Silva; Jarles Lopes de Medeiros. (Org.). Perspectivas transdisciplinares em educação. 1ed.João Pessoa: Ideia, 2019, v. , p. 67-.
-
ABRE, M.H. Dalmario ; LIMA, NÁGILA RABELO ; SANTOS, C. Maria José ; LIMA, Marcos Antônio . Pesquisa avaliativa no campo educacional: o uso da triangulação de métodos. In: Marcos Antonio Lima;Ana Clea Gomes de Sousa. (Org.). Epistemologias para a avaliação educacional: fundamentos e aplicações. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 143-.
-
SILVA, J. C. ; BRAGA, A. E. ; LIMA, N. R. . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA. In: MARTINS, MARIA ARTEMIS RIBEIRO;ANDRADE, FRANCISCO ARI DE; SOUZA, JACQUELINE R.M.A. DE. (Org.). NAS TRILHAS DA EDUCAÇÃO. 298ed.CURITIBA: CRV, 2017, v. 1, p. 11-268.
-
PARENTE, N. N. ; CIASCA, M. I. F. L. ; PRADO, K. M. V. ; LIMA, N. R. . TRAJETÓRIA DA AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO PARA ACESSO AO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: DA MASSIFICAÇÃO À DEMOCRATIZAÇÃO. In: Maria Isabel Filgueiras Lima Ciasca | Raimundo Hélio Leite Jocyana Cavalcante da Silva | Lucas Melgaço da Silva Nágila Rabelo de Lima | Maria Aurea Montenegro Albuquerque Guerra Pablo Carvalho de Sousa Nascimento | Rita de Fátima Muniz Vera Lúcia Pontes J. (Org.). Avaliação e seus espaços: desafios e reflexões. 22ed.FORTALEZA: UFC, 2017, v. 1, p. 33-2943.
-
LIMA, N. R. ; CIASCA, Maria Isabel Filgueiras Lima ; SILVA, J. C. . CURRICULO NA ALFABETIZAÇÃO: O CONTEXTO DA MATRIZ DE REFERENCIA DA AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO. In: Maria Isabel Filgueiras CIasca; Lucas Melgaço da Silva; Karlane Holanda Araújo. (Org.). AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: A PLURALIDADE DE PRÁTICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO. 1ed.Fortaleza: EdUECE, 2017, v. 1, p. 223-241.
-
LIMA, N. R. . Da un bairro di Quixadá all' Università di Fortaleza. Piccoli come bambini, p. 6 - 6.
-
CIASCA, M. I. F. L. ; PARENTE, N. N. ; PRADO, K. M. V. ; LIMA, N. R. . TRAJETÓRIA DA AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO PARA ACESSO AO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: DA MASSIFICAÇÃO À DEMOCRATIZAÇÃO. In: VII CONGRESSO INTERNACIONAL EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL, 2017, Fortaleza/CE. Avaliação e seus espaços: desafios e reflexões. Fortaleza: EDUECE, 2017.
-
LIMA, N. R. ; CIASCA, Maria Isabel Filgueiras Lima . CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR. In: V Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação, XV Encontro Cearense de Historiadores da Educação e IV Simpósio Nacional de Estudos Culturais e Geoeducacionais, 2016, Fortaleza. Encontro Nacional do Núcleo de História e Memória da Educação. Fortaleza: EdUECE, 2016. p. 26-1103.
-
RIBEIRO, A. P. M. ; BARGUIL, P. M. ; LIMA, N. R. . A ANÁLISE DOS RESULTADOS DA PROVINHA BRASIL DE LEITURA E DE MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: VII COLÓQUIO INTERNACIONAL ?EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE? SÃO CRISTÓVÃO, 19 a 21 de Setembro de 2013, 2013, SÃO CRISTOVÃO-SE. EDUCAÇÃO E INFÂNCIA, 2013.
-
PARENTE, N. N. ; CIASCA, M. I. F. L. ; PRADO, K. M. V. ; LIMA, N. R. . TRAJETÓRIA DA AVALIAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO PARA ACESSO AO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: DA MASSIFICAÇÃO À DEMOCRATIZAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
LIMA, N. R. . A IMPORTÂNCIA DAS INTERVENÇÕES DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
RABELO, NÁGILA ; LIMA, N. R. . A AQUISIÇÃO DA LINGUA ESCRITA PORTUGUESA POR CRIANÇAS DO 1 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
LIMA, N. R. . DIFICULDADES ENFRENTAS POR ALUNOS DO 5 E.F. NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
LIMA, NÁGILA RABELO ; RIBEIRO, A. P. M. . PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO E DO MATERIAL DIDÁTICO -PNLD 2020. 2018.
LIMA, NÁGILA RABELO ; MEDEIROS, L. M. P. . Coleção Eleva SAEB. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - EDITORA VEM PASSAR).
DANTAS, M. M. S. ; LIMA, N. R. . OFICINA DE ELABORAÇÃO DE ITENS DE MATEMÁTICA PARA AVALIAÇÕES EXTERNAS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BRAGA, A. E. ; LIMA, N. R. . CONSTRUÇÃO DE ITENS: DA GÊNESE À ANÁLISE DE RESULTADOS. 2017. .
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2021
Universidade Estadual do CearáVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
2017 - 2017
GRUPO EDUCACIONAL VEM PASSARVínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: COORDENADORA DE ALFABETIZAÇAO, Carga horária: 16
Outras informações:
Função exercida: prestação de serviço para a área de alfabetização na produção de material, elaboração de itens e ministrar formação para professores alfabetizadores dos municípios cearenses.
2017 - 2017
GRUPO EDUCACIONAL VEM PASSARVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: CONSULTORIA PEDAGÓGICA
2013 - 2015
Beach Park Hoteis e TurismoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: RECURSOS HUMANOS, Carga horária: 44
2012 - 2013
Fundação Cearense de Pesquisa e CulturaVínculo: ESTAGIÁRIA, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA, Carga horária: 12
2012 - 2013
PREFEITURA MUNICIPAL DE PACAJUS-CEVínculo: CONTRATO TEMPORÁRIO, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 20
2011 - 2011
Universidade Federal do CearáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA DE MONITORIA, Carga horária: 12
2009 - 2011
Colégio Nunes MoraesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: AUXÍLIAR DE COORDENAÇÃO, Carga horária: 25
2023 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza, SME/FortalezaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Nagila Rabelo de Lima e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?