Lúcio José Dutra Lord

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Produções bibliográficas

• LORD, L ; DIAS, A. V. D. . Trabalho e sociedade: um estudo sobre a colonização na Amazônia Mato-grossense entre 1972 e 1986. Faculdade Sant'Ana em Revista , v. 7, p. 4-24, 2023.

• LORD, L . A pesquisa sobre Libras: considerações entre relevância social e limites teórico-metodológicos. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 8, p. 63-74, 2021.

• LORD, L . Pesquisa em educação especial e educação inclusiva: considerações sobre metodologia. Educação,Cultura e Sociedade , v. 11, p. 55-62, 2021.

• LORD, L . A universidade em regiões amazônicas: pesquisa, ensino e mudança social. Teias (Rio de Janeiro) , v. 21, p. 55-67, 2020.

• LORD, L . Sobre Sociologia e Teoria da Literatura. Revista Coralina , v. 1, p. 21-35, 2019.

• LORD, L ; MAIOLINI, S. P. . EXTENSÃO, PESQUISA E CURRÍCULO: A TRAJETÓRIA DA LIBRAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO. EXPRESSA EXTENSÃO , v. 25, p. 50, 2019.

• LORD, LUCIO JOSE DUTRA . Sobre conquistas e desafios: o direito à educação quase três décadas depois da Constituição Federal. EDUCACAO EM PERSPECTIVA (ONLINE) , v. 8, p. 1-15, 2018.

• LORD, L . Análise do discurso político: um estudo sobre o supremo tribunal federal. REVISTA LETRAS (UFSM/ON-LINE) , p. 283, 2018.

• LORD, L . Judicialização da educação e política educacional. REVISTA EVENTOS PEDAGÓGICOS , v. 9, p. 1265-1279, 2018.

• LORD, L . Desigualdade de gênero e literatura brasileira: um olhar a partir da Sociologia. ENTRELACES (UFC) , v. 1, p. 128-142, 2018.

• LORD, L . IMPEACHMENT, RELAÇÕES ENTRE DIREITO E POLÍTICA E ACCOUNTABILITY NO BRASIL ATUAL. Revista de Direito Brasileira , v. 14, p. 252, 2016.

• LORD, L ; DIAS, A. V. D. . O papel dos textos legais e dos relatórios de viagem do período colonial sobre as representações sociais europeias. Via Litterae , v. 7, p. 255-271, 2015.

• LORD, L . Análises sociológicas da matriz curricular. Eventos Pedagógicos , v. 5, p. 78-88, 2014.

• LORD, L ; PEREZ, J. R. R. . A iniciação científica e a publicação na graduação como meios de qualidade na formação de ensino superior: uma entrevista com José Roberto Rus Perez. Eventos Pedagógicos , v. 5, p. 115-121, 2014.

• SOUZA, R. B. ; LORD, L . Conselho Municipal de Educação de Sinop: limites e possibilidades na elaboração de políticas públicas educacionais. Eventos Pedagógicos , v. 3, p. 231-240, 2012.

• LORD, L . Quando a educação de adultos depende da política? Considerações a partir do estudo do movimento de educadores populares de Porto Alegre. Educação,Cultura e Sociedade , v. 2, p. 107-122, 2012.

• LORD, L . Trabalho, educação e cultura: considerações sobre o terceiro movimento de ocupação da Amazônia Mato-grossense e formação da sociedade local. Educação,Cultura e Sociedade , v. 1, p. 175-187, 2011.

• LORD, L . Novas experiências nos ensino superior: o caso da PUCRS e a criação do curso de pedagogia para educadores populares. REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO , v. 27, p. 535-556, 2011.

• LORD, L . Notas sobre o sistema carcerário brasileiro, sobre o Estado do Mato Grosso e seus detentos. Revista Jurídica da Universidade de Cuiabá , v. 13, p. 173-180, 2011.

• TOME, Cristinne Leus ; LORD, L . Educação e diversidade. Eventos Pedagógicos , v. 1, p. 114-117, 2010.

• LORD, L . Revisitando Dewey: a educação e as análises sobre política e gestão. Educere et Educare (Impresso) , v. 3, p. 103-116, 2009.

• LORD, L . Financiamento do transporte escolar e a questão das zonas rurais no Brasil. Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso) , v. VI, p. 129-140, 2008.

• LORD, L ; ECKERT, Cornelia . Nascidos na beira do trilho: um estudo antropológico na Vila dos Ferroviários - Porto Alegre. Revista Iluminuras , v. 3, p. 001-075, 2002.

• LORD, L ; ECKERT, Cornelia . Estudo antropológico das crônicas da vida cotidiana porto alegre: 35 anos de observatório do colonista Gasparotto. Revista Iluminuras , v. 2, p. 002-013, 2001.

• TOME, Cristinne Leus (Org.) ; SANTOS, L. I. S. (Org.) ; LORD, L (Org.) ; PINTO, J. A. (Org.) . Panorama dos estudos linguísticos e literários norte mato-grossenses do programa de pós-graduação em Letras da Unemat. 01. ed. Campinas-SP: Pontes Editores, 2021. v. 01. 584p .

• LORD, L ; CARVALHO, R. F. . Desafios da educação especial e inclusiva na fronteira Brasil-Bolívia. In: Aparecida Meire Calegari-Falco; Rafael Vilas Boas Garcia; Marion Machado Cunha. (Org.). Percursos e tessituras em defesa da educação inclusiva no contexto do PROFEI. 1ed.Rio de Janeiro: Autografia, 2023, v. 1, p. 99-110.

• LORD, L. J. D. . O estudo da diferença a partir da análise de discurso. In: Cristinne Leus Tomé, Leandra Ines Seganfredo Santos, Lucio José Dutra Lord e Jesuíno Arvelino Pinto. (Org.). Panorama dos estudos linguísticos e literários norte mato-grossenses do programa de pós-graduação em Letras da Unemat. 1ed.Campinas: Pontes, 2021, v. 1, p. 183-204.

• LORD, L ; DIAS, A. V. D. . A legislação portuguesa e as representações sociais europeias sobre as colônias África e Brasil. In: Márcia Maria de Melo Araújo; Pedro Carlos Louzada Fonseca. (Org.). A cronística do Brasil colonial: discurso do gênero, imaginário e realidade. 1ed.Goiania: Kelps, 2017, v. 1, p. 115-132.

• LORD, L . A formação da sociedade no norte do estado do Mato Grosso: diálogos entre Economia, Direito e Sociologia. In: Marieta Prata de Lima Dias, Neusa Inês Philippsen, Sandra Luzia Wrobel Straub e Tânia Pitombo de Oliveira. (Org.). Amazônia: visão caleidoscópica. 1ed.Recife: Pipa Comunicação, 2015, v. 1, p. 49-74.

• LORD, L ; PIVETA, D. M. P. . Implicações do Prouni para o ensino superior e suas limitações. In: Edneuza Alves Trugillo, Leandra Ines Seganfredo, Marion Machado Cunha. (Org.). Docência no ensino superior: desafios na contemporaneidade. 1ed.Campinas: Pontes, 2014, v. 1, p. 219-241.

• LORD, L . O Conselho Municipal de Educação como ator político: uma análise sobre o caso de Porto Alegre. In: Vera Maria Vidal Peroni e Alexandre José Rossi. (Org.). Políticas educacionais em tempos de redefinição no papel do Estado: implicações para a democratização da educação. 1ed.Porto Alegre: Ufpel, 2011, v. 1, p. 139-156.

• LORD, L . Distinções entre a esfera pública habermasiana e os espaços públicos brasileiros. In: Evelina Dagnino; Luciana Tatagiba. (Org.). Democracia, sociedade civil e participação. 1ed.Chapecó: Argos, 2007, v. , p. 453-474.

• LORD, L . Limites e dificuldades na gestão democrática da educação: um estudo sobre o Conselho Municipal de Educação de Porto Alegre. In: Vera Maria Vidal Peroni; Vera Bazzo. (Org.). Dilemas da educação brasileira em tempos de globalização neoliberal: entre o público e o privado.. 1ed.Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2006, v. 1, p. -.

• LORD, LUCIO JOSE DUTRA ; SOUSA, O. . A questão da qualidade na formação inicial de professores: um estudo sobre as licenciaturas em Letras no Brasil. In: IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores, 2020, Lisboa. Atas do IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores. Lisboa: Ulisboa, 2020. v. 1. p. 816-821.

• LORD, LUCIO JOSE DUTRA ; SOUSA, O. . Trabalho docente nas universidades brasileiras: o currículo nas licenciaturas. In: IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores, 2020, Lisboa. Atas do IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores. Lisboa: Ulisboa, 2019. v. 1. p. 934-940.

• LORD, L . Qual o papel da Sociologia na formação de professores? Um estudo sobre o curso de Letras na Universidade do Estado do Mato Grosso ? Brasil. In: VIII Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação, 2019, Leiria - Portugal. VIII Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação. Leiria - Portugal: Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Politécnico de Leiria, 2019. v. 1. p. 252-257.

• MAIOLINI, S. P. ; LORD, L . A Língua Brasileira de Sinais (Libras) como disciplina obrigatória na formação de professores nas universidades do Brasil. In: VIII Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação, 2019, Leiria - Portugal. VIII Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação. Leiria - Portugal: Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Politécnico de Leiria, 2019. v. 1. p. 292-299.

• LORD, L ; DIAS, A. V. D. . Prisão, pena, crime e criminosos nas colônias de Brasil e África. In: 3 Seminário Internacional de Pesquisa em Prisão, 2017, Recife. Anais do 3 Seminário Internacional de Pesquisa em Prisão. São Paulo: Andhep, 2017. v. 12. p. 70-84.

• HECK, C. R. ; SIlva, L G ; LORD, L . Relações entre economia e urbanização nas cidades da fronteira agropecuária e mineral da Amazônia Bras ileira. In: X Jornada de Economia Crítica, 2017, Buenos Aires. Anais da X Jornada de Economia Crítica. Buenos Aires: Sociedad de Economia Critica, 2017. v. 1. p. 1-21.

• LORD, L ; DIAS, A. V. D. ; HECK, C. R. . Sociologia, economia e direito: estudo sobre a formação da sociedade norte mato-grossense no Brasil entre 1970 e 2010. In: XXX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología., 2015, San José. Acta académica: XXX Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología. San José: ALAS, 2015. v. 10. p. 1-8.

• LORD, L ; HECK, C. R. ; DIAS, A. V. D. . La economía condiciona al derecho o a su aplicación? Estudio sobre el derecho del trabajo en el siglo XX en Brasil. In: VII Jornada de Economia Crítica, 2014, La Plata. Anais da VII Jornadas de Economía Crítica. Buenos Aires: Sociedad de Economía Critica, 2014. v. 1. p. 1-12.

• HECK, C. R. ; LORD, L . Análisis de las condiciones socioeconómicas de los municipios de la región sudeste del estado de Mato Grosso para el desarrollo del plan plurianual (PPA). In: VII Jornada de Economia Crítica, 2014, La Plata. Anais da VII Jornadas de Economía Crítica. Buenos Aires: Sociedad de Economía Critica, 2014. v. 1. p. 1-12.

• LORD, L . Trabalho, economia e direitos humanos na Amazônia Mato-grossense entre as décadas de 1970 e 2000. In: VIII Encontro Nacional da ANDHEP, 2014, São Paulo. Anais do VIII Encontro Nacional da ANDHEP. São Paulo: ANDHE, 2014. v. 1. p. 3694-3707.

• LORD, L ; HECK, C. R. ; DIAS, A. V. D. . Economía y derecho en la formación de la soceidad en el norte del Estado de Mato Grosso - Brazil. In: VI Jornadas de Economía Crítica, 2013, Mendoza. Anais da VI Jornadas de Economía Crítica. Mendoza: Jornadas de Economía Crítica, 2013. v. 1. p. 1-13.

• LORD, L ; DIAS, A. V. D. . Conselhos municipais de educação no Brasil: participação ou limitação à democracia?. In: Congresso da Associação Latino Americana de Sociologia, 2013, Santiago. Anais do XXIX Congresso da Associação Latino Americana de Sociologia. Santiago: ALAS, 2013. v. 1. p. 1-6.

• LORD, L ; DIAS, A. V. D. . África e América na formação do estado português: para ampliar o pensamento sociológico sobre a relação centro ? periferia. In: Congresso da Associação Latino Americana de Sociologia, 2013, Santiago. Anais do XXIX Congresso da Associação Latino Americana de Sociologia. Santiago: ALAS, 2013. v. 1. p. 1-9.

• LORD, L . Educação, política e periferia: estudo sobre o movimento de educadores populares em Porto Alegre. In: XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia, 2011, Recife. Anais do XXVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia, 2011. v. 1. p. 1-1.

• LORD, L . A elaboração, a gestão e o projeto da sociedade civil sobre a educação em Porto Alegre entre 1985 e 2005. In: XXVII Congreso ALAS, 2009, Buenos Aires. Anais do XXVII Congreso ALAS, 2009. v. 1. p. 1-17.

• LORD, L . A esfera pública: possibilidades de precisão no conceito a partir de distinções teórico-analíticas. In: V Encontro da Associação Brasileira de Ciência Política, 2006, Belo Horizonte. Anais do V Encontro da Associação Brasileira de Ciência Política, 2006.

• LORD, L . Distinções entre a esfera pública habermasiana e os espaços públicos brasileiros. In: III Congresso Latino-americano de Ciência Política, 2006, Campinas. Anais do III Congresso Latino-americano de Ciência Política. Campinas: ALACIP/UNICAMP. v. 1.

• LORD, L . Limites à gestão democrática da Educação e o papel do Conselho Municipal em Porto Alegre. In: V Anped Sul: Seminário de pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. Anais do V Seminário da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Curitiba: ANPED, 2004. v. CD-Rom.

• LORD, L . O processo de pesquisa realizado com entrevista. In: III Seminário Internacional da Região Sul - Desafios da Educação para a América Latina, 2003, Pelotas. III Seminário Internacional da Região Sul - Desafios da Educação para a América Latina. Pelotas: UCPel, 2003. v. CD-Rom.

• LORD, L . Pesquisando em instituições: a subjetividade enquanto um fator tendencial nos resultados. In: III SIMPÓSIO REGIONAL da Associação Nacional de Política e Administração da Educação ANPAE/SUL, 2003, Curitiba. Anais do III SIMPÓSIO REGIONAL da Associação Nacional de Política e Administração da Educação ANPAE/SUL. Curitiba: PUCPR, 2003. v. CD-Rom.

• LORD, L . Trabalho e direito trabalhista na região norte do Estado do Mato Grosso entre as décadas de 1970 e 1990. In: 64 Reunião Anual da SBPC, 2012, São Luís. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2012.

• LORD, L . Quando o educador entra em cena: origens do movimento de educadores populares em Porto Alegre. In: Seminário de Educação SEMIEDU 2010, 2010, Cuiabá. Anais do Seminário de Educação SEMIEDU 2010. Cuiabá: UFMT, 2010. v. 1.

• LORD, L ; Straub, J. L. ; SOUSA, M. I. de. . O tema da diversidade cultural na política educacional do Estado do Mato Grosso: situando a questão entre autonomia local e diretrizes nacionais. In: Seminário de Educação SEMIEDU 2010, 2010, Cuiabá. Anais do Seminário de Educação SEMIEDU 2010. Cuiabá: UFMT, 2010.

• LORD, L . ESTUDO ACERCA DA POLÍTICA DE EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR NO NORTE DO ESTADO DO MATO GROSSO. In: 60 Reunião Anual da SBPC, 2008, Campinas. Anais da 60 Reunião Anual da SBPC, 2008. v. 1. p. 1-2.

• LORD, LUCIO JOSE DUTRA ; SOUSA, O. . A questão da qualidade na formação inicial de professores: um estudo sobre as licenciaturas em Letras no BrasiL. In: IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores. Profissão docente, investigação e sociedade: diálogos múltiplos., 2019, Lisboa - Portugal. Livro de Resumos do IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores. Profissão docente, investigação e sociedade: diálogos múltiplos.. Lisboa - Portugal: Ulisboa, 2019. v. 1. p. 298-298.

• LORD, LUCIO JOSE DUTRA ; SOUSA, O. . Trabalho docente nas universidades brasileiras o currículo nas licenciaturas. In: IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores. Profissão docente, investigação e sociedade: diálogos múltiplos, 2019, Lisboa - Portugal. Livro de resumos do IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formação de Professores. Profissão docente, investigação e sociedade: diálogos múltiplos. Lisboa - Portugal: Ulisboa, 2019. v. 1. p. 444-444.

• LORD, L . Politização da Justiça e alterações na linguagem jurídica. In: IX Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2011, Sinop. Anais do IX Colóquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2011.

• LORD, L . O Estado, a teoria social e os limites na compreensão da sociedade. In: 32 Encontro Nacional da ANPOCS, 2008, Caxambu. Anais do 32 Encontro Nacional da ANPOCS, 2008. v. 1. p. 217-217.

• LORD, L . John Dewey e o resgate do cidadão na teoria política brasileira. In: 31 Encontro Anual da ANPOCS, 2007, Caxambu. Anais do 31 Encontro Anual da ANPOCS. Rio de Janeiro: ANPOCS, 2007. v. 1. p. 194-194.

• LORD, L . A noção de educação e o papel das experiências locais de gestão e elaboração de políticas. In: I Simpósio Estadual Lutas Sociais na América Latina, 2005, Londrina. Anais do I Simpósio Estadual Lutas Sociais na América Latina. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2005. v. 1.

• LORD, L . Espaços públicos ou esfera pública: qual diferença?. In: XXV Congresso da Associação Latino-americana de Sociologia, 2005, Porto Alegre. Anais do XXV Congresso da Associação Latino-americana de Sociologia. Porto Alegre: Editora da Universidade UFRGS, 2005. v. 1. p. 195-195.

• LORD, L . Estudo antropológico das crônicas da vida cotidiana porto-alegrense: 35 anos de observatório do colunista Gasparotto. In: XIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2002, Porto Alegre. Anais do XIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS. Porto Alegre: UFRGS/PROPESQ, 2002. v. 13. p. 536-536.

• LORD, L ; LUCE, Maria Beatriz . O Fundef e o regime de colaboração entre o estado do Rio Grande do Sul e seus municípios. In: II Seminário Estadual de Política e Administração da Educação, 2002, Santa Maria. Anais do II Seminário Estadual de Política e Administração da Educação. Santa Maria: UFSM, 2002. v. 1. p. 35-36.

• LORD, L . Regimes de colaboração no financiamento da Educação no Rio Grande do Sul. In: Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2002, Porto Alegre. Anais do XIV Salão de Iniciação Científica da UFRGS. Porto Alegre: UFRGS/PROPESQ, 2002. v. 1. p. 833-833.

• LORD, L . Eleições municipais em Porto Alegre: PTB e PT como hegemonias eleitorais. In: Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 2000, Porto Alegre. Anais do XII Salão de Iniciação Científica da UFRGS - Livro de Resumos. Porto Alegre: UFRGS/PROPESQ, 2000. v. 1.

• LORD, L ; OLIVERIRA, V. R. ; ALMEIDA, L. ; e outros . O Programa Resgates Históricos. In: XVIII Serurs Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, 2000, Santa Maria. Anais do XVIII Serurs Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. Santa Maria: UFSM/Pro-Reitoria de Extensão, 2000. v. 1. p. 81-81.

• LORD, L . Pesquisa histórico-política gaúcha e brasileira via internet. In: XI Salão de Iniciação Científica da UFRGS, 1999, Porto Alegre. Anais do XI Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre: UFRGS/PROPESQ, 1999. v. 1.

• SEMIAO, D. ; MOGARRO, M. J. ; MARCHAO, A. ; FREIRE, I. P. ; MARTINS, M. J. D. ; SOUSA, O. ; LORD, L ; PINTO, F. ; SANTOS, N. . Diversidade e inclusão: uma revisão sistemática de literatura para melhor compreender os desafios da sociedade atual. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• FLORES, M. V. S. ; LORD, L. J. D. . Estudo sobre o espaço da educação especial no currículo do curso de Letras na Universidade do Estado de Mato Grosso. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L . Educação especial na perspectiva da educação inclusiva. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, A. B. M. ; LORD, L . Educação superior e inclusão: sentidos na implantação dos núcleos pedagógicos da UNEMAT no Médio Araguaia/MT. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L . A questão da qualidade na formação de professores em Letras. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, A. B. M. ; LORD, L . O conceito de justiça em tempos de pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L . Curso de formação de professores: diálogos e saberes dentro do PIBID. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LORD, L . Pesquisa em análise de discurso: módulo sobre o método. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• WAGNER, M. G. ; LORD, L . A subjetividade nos espaços educacionais inclusivos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L . Discursos sobre a diferença: um estudo na Amazônia Matogrossense. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, P. C. G. ; LORD, L . A Resolução 002/2018/CME/SINOP?MT como política de língua para alunos imigrantes no município de Sinop. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L . Educação e realidade amazônica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LORD, L . Adequações do Plano Estadual de Educação ao Plano Nacional de Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LORD, L . Prisão, pena, crime e criminoso nas colônias de Brasil e África. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L . Discussão sobre a Educação Brasileira, a Criação de Sistemas e Conselhos Municipais de Educação e o Acompanhamento dos Planos Municipais de Educação em todo Território Nacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LORD, L ; DIAS, A. V. D. . Trabalho e direito trabalhista na região norte do estado do Mato Grosso entre as décadas de 1970 e 1990. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L . Da cidade planejada ao planejamento da cidade: discurso e prática na formação de Sinop. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L . Conselhos, educação e gestão democrática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LORD, L . Plano Estadual de Educação: do planejamento à politização da educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L . Contextualização do direito público subjetivo e políticas educacionais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L . Educação, política e periferia: estudo sobre o movimento de educadores populares em Porto Alegre. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LORD, L . Politização da Justiça e alterações na linguagem jurídica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L ; Straub, J. L. ; LIMA, K. V. de . Considerações sobre o ingresso no estudo do multiculturalismo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LORD, L . Regime federativo e política educacional: o caso da diversidade cultural no Estado do Mato Grosso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L . Estudo acerca da política de expansão do Ensino Superior no norte do Estado do Mato Grosso. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LORD, L . Nova Lei, velhas políticas: o município como espaço de política educacional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LORD, L . A Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia e a alternativa de desenvolvimento regional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L . O Estado, a Teoria Social e os limites na compreensão da sociedade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L . Recursos Tecnológicos, educação e escola: situando a questão dentro do projeto político-pedagógico. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L . O uso de novas tecnologias na Educação: seus avanços dos últimos anos e os limites que se apresentam à demcratização do acesso. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LORD, L . Democratizar a gestão da educação: a experiência com o Conselho Municipal de Educação de Porto Alegre. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LORD, L . Democratizar a gestão da educação: a garantia do espaço mas não das condições. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LORD, L . Apresentação do Dossiê Semioses Femininas. Cuaiba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• TOME, Cristinne Leus ; SANTOS, L. I. S. ; LORD, L ; PINTO, J. A. . Um olhar sobre os estudos da pós-graduação em Letras. Campinas, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• DIEL, J. ; LORD, L . Presentación - Capitalismo pandémico: la fractura del metabolismo universal. Quito-Ecuador, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• TOME, Cristinne Leus ; LORD, L ; LIMA, M. A. . Introdução - Sociologia da Educação. Sinop, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

• LORD, L ; GROSSI, M. P. ; ROSA, M. . Apresentação do Dossiê Educação e Gênero. Sinop, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Estudo sobre a formação de professores para a educação inclusiva na América do Sul: estágio atual e desafios futuros, Descrição: O estudo utiliza a metodologia da revisão sistemática da literatura, e visa identificar o estágio atual e os principais desafios das políticas de formação de professores na perspectiva da educação inclusiva na América do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Lucio Jose Dutra Lord - Coordenador / Albina Pereira de Pinho Silva - Integrante / Marion Machado Cunha - Integrante / Neusa Inês Philippsen - Integrante / Priscilla Caroline Grandi Lopes - Integrante / Berenice Maria Dalla Costa da Silva - Integrante / Rosivane Sousa Pereira - Integrante / Rebeca Ferreira Carvalho - Integrante / Maiby Gisele Wagner - Integrante / Andressa Bessa Machado Lima - Integrante / Everton Ricardo Nascimento - Integrante / Elisângela Hoffmann - Integrante / Rita de Cássia da Silva Oliveira - Integrante / Cynthia Moraes Aristimunho - Integrante / Maria Vitória Sousa Flores - Integrante / Priscila Marengo Segrillo - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2020 - Atual

  Discursos sobre a diferença: um estudo na Amazônia Mato-grossense, Descrição: O projeto investiga os discursos produzidos e difundudos sobre a diferença sócio-individual na região norte do Estado do Mato Grosso, área de Amazônia legal, e tem como objetivo compreender como esses operam nas relações de exclusão. Tomado como parte de um processo de exercício do poder, o discurso dominante é analisado na sua relação com o cultural, o econômico e com a cidadania. A metodologia da pesquisa se pauta na Análise do Discurso de linha francesa, em especial nas construções teórico-metodológicas de Michel Pecheux e Michel Foucault. Assim, os discursos objetos do estudo são aqueles produzidos e colocados por grupos sociais e atores dominantes, bem como pela atuação das instituições, sejam privadas ou públicas, e que impliquem em formas de exclusão, silenciamentos ou opressão sobre os chamados "diferentes" - minorias sociais, excluídos, marginalizados ou estigmatizados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucio Jose Dutra Lord - Coordenador / Adriano Valter Dornelles Dias - Integrante / Dayane Cibelle Vargas - Integrante / Jordiel Pereira Da Silva - Integrante / Priscilla Caroline Grandi Lopes - Integrante / Berenice Maria Dalla Costa da Silva - Integrante / Rosivane Sousa Pereira - Integrante / Rebeca Ferreira Carvalho - Integrante / Maiby Gisele Wagner - Integrante / Andressa Bessa Machado Lima - Integrante / Cynthia Moraes Aristimunho - Integrante / Jaime Vicente Chuchuca Serrano - Integrante / Jessica Priscila Vieira Cortonezi - Integrante., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 1

• 2018 - 2020

  Judicialização da política de saúde em Sinop: um estudo a partir da análise do discurso, Descrição: O objeto de investigação neste projeto são as intervenções que o Poder Judiciário faz sobre a Secretaria Municipal de Saúde de Sinop, caracterizadas como judicialização da saúde. O objetivo desse projeto é analisar o discurso jurídico que têm acompanhado a judicialização da saúde nesse município localizado na região de Amazônia Legal mato-grossense e que é referência no atendimento em saúde também para os demais municípios do entorno. O estudo busca compreender, a partir da análise do discurso fundada por Michel Pêcheux e Michel Foucault, os sentidos presentes em documentos e processos judiciais e quais são as relações de poder ali manifestas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucio Jose Dutra Lord - Coordenador / Cristinne Leus Tomé - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2018 - 2019

  Política e gestão: formação de professores de língua portuguesa e currículo, Descrição: O projeto foi desenvolvido no âmbito de Pós-doutoramento na Universidade de Lisboa. O objetivo foi avaliar os fatores que limitam a qualidade da formação de professores de língua portuguesa no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucio Jose Dutra Lord - Coordenador / Otilia Sousa - Integrante.

• 2017 - 2019

  Estudo sobre as influências do Judiciário nas políticas públicas municipais de educação, Descrição: O presente projeto de pesquisa investiga o papel que o judiciário tem desempenhado sobre as políticas públicas locais. O objetivo é compreender quando, de que modo e em quais aspectos o poder judiciário, através de juízes de primeiro grau e promotores de justiça, influencia na elaboração e efetivação das políticas públicas locais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucio Jose Dutra Lord - Coordenador / Adriano Valter Dornelles Dias - Integrante / Ana Elisa Spaolonzi Queiroz Assis - Integrante.

• 2014 - 2016

  Pacto Federativo e suas implicações para o estado do Mato Grosso (2000-2015), Descrição: O presente projeto analisa as propostas de construção de um Novo Pacto Federativo, procurando identificar quais os impactos destas para o estado do Mato Grosso à luz das grandes discussões teóricas sobre o Federalismo no Brasil. Para tanto, apoiamos nos apoiamos na pesquisa qualitativa, especialmente a partir da revisão bibliográfica, da pesquisa documental e das técnicas de entrevista, bem como da utilização do Programa Many Eyes para análise de textos e discursos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucio Jose Dutra Lord - Integrante / Romyr Conde Garcia - Integrante / RAIMUNDO NONATO CUNHA FRANÇA - Coordenador / GILMAR LAFORGA - Integrante / Alexandre Mariotto Botton - Integrante / Juliano Luís Borges - Integrante / Maria Stela de Campos França - Integrante / Waleska Malvina Piovan Martinazzo - Integrante.

• 2012 - 2015

  Interrelações entre Direito e Trabalho no norte do Estado do Mato Grosso entre as décadas de 1970 e 2000, Descrição: A pesquisa realizada por quatro anos envolve as áreas da Sociologia, Economia e Direito, analisando como mudanças econômicas e presença do Estado, como ente regulador, influenciam na sociedade em formação na região da Amazônia Mato-grossense desde a década de 1970, limitando a aplicação do Direito do Trabalho, legitimando a concentração de renda e terras, e estabelecendo significados relativos do que seria ou não justiça. Os dados da pesquisa são coletados na região norte do Estado do Mato Grosso, que é área de Amazônia Legal no Brasil, e que passou pelo processo de colonização recente a partir da década de 1970 mediante a criação de cidades pelo governo militar e grupos imobiliário privados. Em síntese, a pesquisa parte da hipótese de que a presença/ausência do Estado, as relações econômicas e o contexto daquelas décadas condicionaram a formação da sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucio Jose Dutra Lord - Coordenador / Adriano Valter Dornelles Dias - Integrante / Claudia Regina Heck - Integrante / Aumeri Carlos Bampi - Integrante / Marion Machado Cunha - Integrante.

• 2009 - 2011

  O tema da diversidade cultural na política educacional do Estado do Mato Grosso: situando a questão entre autonomia local e diretrizes nacionais, Descrição: A pesquisa propõe analisar como o tema da diversidade cultural tem ingressado na política educacional do estado do Mato Grosso, tomando como referência as diretrizes nacionais e problematizando seus desdobramentos frente a autonomia do Sistema Estadual de Educação e as disputas entre atores políticos locais entorno de um projeto de educação para o estado. Para tanto é resgatado o histórico do ingresso do tema nas agendas do governo e dos órgãos ocupados com a oferta do serviço no estado, suas repercussões atuais e os projetos educacionais em disputa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lucio Jose Dutra Lord - Integrante / Jose Luiz Straub - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

• 2008 - 2010

  A Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia e a alternativa de desenvolvimento regional, Descrição: Este projeto analisa limites e possibilidades da Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia em implantar uma política de ensino superior em pós-graduação strictu senso na região norte do Estado. Tomando a proposta como uma alternativa de desenvolvimento sócio-econômico e busca de autonomia científico-tecnológica, o projeto investiga os limites e possibilidades da efetivação desta proposta frente outros projetos do governo do estado, dos interesses das municipalidades e grupos envolvidos com o serviço do ensino superior na região.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lucio Jose Dutra Lord - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.