Edson Ribeiro Luna

Mestre em Educação pela Universidade Regional do Cariri-URCA. Possui Licenciatura em Filosofia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Cajazeiras - FAFIC (2006). Graduando em Pedagogia pelo Centro Universitário Cidade Verde - UniCV. É especialista em História e Sociologia pela Universidade Regional do Cariri e em Ensino de Filosofia pela Universidade Federal do Ceará-UFC. Desde 2010 compõe o quadro docente da Seduc-Ce. Recentemente passou a atuar como Professor Formador do curso de graduação em Filosofia ofertado pelo sistema de Educação a Distância da Universidade Federal do Cariri - UFCA. Foi professor do Instituto Diocesano de Filosofia e Teologia da Diocese de Crato-Ce de 2012 até o final de 2020 . Colaborou como docente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES-Brasil, entre os anos de 2013 a 2023. Em suma, além de sua experiência vinculada à filosofia, dispõe também de experiência em outras áreas das ciências humanas e da área pedagógica. No Ensino Superior, tem experiência em Ensino de Filosofia, Educação de Jovens e Adultos e Metodologia do Trabalho Científico. E-mail: edsonluna@gmail.com / (88) 996678707

Informações coletadas do Lattes em 23/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado interrompido em 2013 em Ciências da Educação

2011 - Atual

Universidade Americana
Título: A CONTRIBUIÇÃO DOS SABERES FILOSÓFICOS NA GRADE CURRICULAR DO SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO PARA A FORMAÇÃO DA CIDADANIA
Orientador: Dr. Ricardo Estigarribia Velasquez
Ano de interrupção: 2013

Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO

2019 - 2021

Universidade Regional do Cariri
Título: ENSINO REMOTO DE FILOSOFIA E CONSCIÊNCIA CRÍTICA: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA EXPERIÊNCIA COM OS DOCENTES DE ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS DO CARIRI, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Maria Dulcinea da Silva Loureiro

Especialização em Ensino de Filosofia

2011 - 2013

Universidade Federal do Ceará
Título: A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE FILOSOFIA NO NÍVEL MÉDIO PARA A FORMAÇÃO POLÍTICA DO ALUNO: UMA ABORDAGEM ANTROPOLÓGICA A PARTIR DA FILOSOFIA MARXIANA
Orientador: Dra. Fátima Maria Nobre Lopes

Especialização em História e Sociologia

2008 - 2010

Universidade Regional do Cariri
Título: Ideologia e alienação do homem no pensamento de Karl Marx
Orientador: Adriana Maria Simião da Silva

Graduação interrompida em 2005 em Bacharelado em Teologia

2005 - Atual

Instituto Diocesano de Filosofia e Teologia
Ano de interrupção: 2005

Graduação em Licenciatura em Filosofia

2002 - 2006

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Cajazeiras
Título: A ontologia fundamental e a concepção de ser-no-mundo em Martin Heidegger
Orientador: Carlos Alberto Tolovi

Formação complementar

2024 - 2024

EDUCAÇÃO HÍBRIDA E SUAS PERSPECTIVAS. (Carga horária: 25h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2024 - 2024

?CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM DIDÁTICA E METODOLOGIA PARA FORMAÇÃO DE TUTORE. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2024 - 2024

60 ANOS DEPOIS: O GOLPE DE 1964 EM PERSPECTIVA HISTÓRICA. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2024 - 2024

TRILHA FORMATIVA: POTENCIALIZANDO DIÁLOGOS E CONSTRUINDO CAMINHOS PARA UMA. (Carga horária: 120h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.

2023 - 2023

Curso de Formação Básica no Moodle - Professor Formador UAB/UFCA. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Cariri, UFCA, Brasil.

2022 - 2022

A DIALÉTICA NO ENSINO DE FILOSOFIA PÓS PANDEMIA. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2022 - 2022

Produto educacional, jogos e Ensino de Filosofia. (Carga horária: 8h). , Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, ANPOF, Brasil.

2021 - 2021

A INFLUÊNCIA DA TEORIA FREIRIANA NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2021 - 2021

PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: ITINERÁRIO FORMATIVO: COMPE. (Carga horária: 50h). , Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Educação a Distância, CODED/CE, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A CIRCULAÇÃO DO SABER NA IDADE MÉDIA SÉCULOS VI-XV. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Construindo Imagens do Ensino de Filosofia no Ensino Médio: Discussões a pa. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2020 - 2020

Marx e a crítica da economia política. (Carga horária: 12h). , Centro de Cultura Proletária, CCOP, Brasil.

2020 - 2020

Introdução a Espinosa. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2020 - 2020

Subjetividade e experiência de mundo na modernidade capitalista. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2020 - 2020

A fenomenologia nascente (Husserl) e a crítica ao ?sujeito? em Foucault. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Feira de Santana, UEFS, Brasil.

2020 - 2020

2ª JORNADA DIGITAL DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 8h). , EDITORA MODERNA, EM, Brasil.

2020 - 2020

FOUCAULT E O NEOLIBERALISMO: DIAGNÓSTICOS E RESSONÂNCIAS. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Ciências Humanas. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Programa de Formação Continuada de Professores Itinerários Formativos. (Carga horária: 150h). , Coordenadoria de Formação Docente e Educação a Distância, (CODED/CED), Brasil.

2020 - 2020

Produção de Videoaulas. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2019 - 2019

RECURSOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DE FILOSOFIA. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2019 - 2019

A beleza ontológica na filosofia da natureza em Santo Agostinho. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Cariri, UFCA, Brasil.

2018 - 2018

DIDASCALICON E A EDUCAÇÃO, SUA EXTENSÃO NA CONTEMPORANEIDADE. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Cariri, UFCA, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em DISCUTINDO FILOSOFIA: DA ÉTICA À ONTOLOGIA. (Carga horária: 120h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2016 - 2016

Investigações sobre a geração do conhecimento. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal do Ceará, IFCE, Brasil.

2014 - 2014

I Jornada Internacional de Filosofia da Educação / III Jornada de Filosofia. (Carga horária: 16h). , Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.

2014 - 2014

Artigo Científico: dos fundamentos à submissão. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação Profissional. (Carga horária: 180h). , Centro de Seleções e de Promoções de Eventos/ Universidade de Brasília, CESPE/UNB, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Capacitação em Língua Portuguesa. (Carga horária: 150h). , Curso Pré-Vestibular Vetor, CPVV, Brasil.

2004 - 2004

Inglês Básico Intensivo. (Carga horária: 140h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - CE, SENAC/CE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Participação em eventos

IV ENCONTRO DE PROFESSORES DE FILOSOFIA: "FILOSOFIA: ASSIM TE QUERO!". 2024. (Encontro).

IX CONGRESSO INTERNACIONAL DA SOFELP. 2024. (Congresso).

II ENCONTRO CEARENSE DE PROFESSORES DE FILOSOFIA. 2022. (Encontro).

IV Encontro dos Professores de Filosofia do Cariri, com o tema: humanidades, diversidade e inclusão. 2022. (Encontro).

XIX Encontro Nacional de Filosofia da ANPOF. 2022. (Encontro).

III Encontro de Professores de Filosofia da Região do Cariri no Centenário de nascimento de Paulo Freire: (RE)SIGNIFICANDO O ENSINO DE FILOSOFIA: O NOVO ENSINO MÉDIO. 2021. (Encontro).

JORNADA PEDAGÓGICA AMPLIADA DA CREDE 18 : DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2021. (Outra).

Ainda teremos futuros? O que a aula de História tem a ver com isso?. 2020. (Outra).

CONGRESSO VIRTUAL DE FILOSOFIA E DE TEOLOGIA DA UNICATÓLICA ?FILOSOFANDO E TEOLOGANDO NA CRISE?. A questão judaica em Hannah Arendt: política e resistência em tempos sombrios. 2020. (Congresso).

CONGRESSO VIRTUAL DE FILOSOFIA E DE TEOLOGIA DA UNICATÓLICA ?FILOSOFANDO E TEOLOGANDO NA CRISE?. Música Sacra e Filosofia. 2020. (Congresso).

CONGRESSO VIRTUAL DE FILOSOFIA E DE TEOLOGIA DA UNICATÓLICA ?FILOSOFANDO E TEOLOGANDO NA CRISE?. Aproximações e distanciamentos entre a hermenêutica de Hans-Georg Gadamer e a de Martin Heidegger. 2020. (Congresso).

CONGRESSO VIRTUAL DE FILOSOFIA E DE TEOLOGIA DA UNICATÓLICA ?FILOSOFANDO E TEOLOGANDO NA CRISE?. A Cristologia das Teologias da Libertação. 2020. (Congresso).

CONGRESSO VIRTUAL DE FILOSOFIA E DE TEOLOGIA DA UNICATÓLICA ?FILOSOFANDO E TEOLOGANDO NA CRISE?. Os pressupostos filosóficos e epistemológicos do pensamento de S. João Paulo II. 2020. (Congresso).

CONGRESSO VIRTUAL DE FILOSOFIA E DE TEOLOGIA DA UNICATÓLICA ?FILOSOFANDO E TEOLOGANDO NA CRISE?. Joseph Ratzinger-Benedicto XVI: una vida para la teología. 2020. (Congresso).

CONGRESSO VIRTUAL DE FILOSOFIA E DE TEOLOGIA DA UNICATÓLICA ?FILOSOFANDO E TEOLOGANDO NA CRISE". Os baluartes da Tradição: O Conservadorismo Católico Brasileiro no Vaticano II. 2020. (Congresso).

CONGRESSO VIRTUAL DE FILOSOFIA E DE TEOLOGIA DA UNICATÓLICA ?FILOSOFANDO E TEOLOGANDO NA CRISE". Janelas para o Paraíso: As Santas Relíquias na História da Igreja. 2020. (Congresso).

Debater a Pandemia a partir da Filosofia e das Ciências Sociais. 2020. (Outra).

FÓRUM DA EDUCAÇÃO 2020.EDUCAÇÃO 2020. 2020. (Outra).

I Colóquio Gadamer: 60 anos de Verdade e Método. 2020. (Outra).

II Encontro Nietzsche e Foucault. 2020. (Encontro).

I RODA DE CONVERSA TEMÁTICA: FORMAÇÃO, VALORIZAÇÃO E TRABALHO DOCENTE. 2020. (Outra).

IV SEMINÁRIO NACIONAL HISTÓRIA E CONTEMPORANEIDADES - PASSADOS (RE)NEGADOS: HISTÓRIA, VERDADE E DEMANDAS POLÍTICAS. 2020. (Seminário).

O Imaginário Medieval e o Medo do Fim do Mundo. 2020. (Outra).

Seminário DoCEntes. 2020. (Seminário).

X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.Oficina de produção de cinema Os Óculos do Vovô. 2020. (Oficina).

X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.Cineconversa. 2020. (Oficina).

X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação.Caminhada filosófica. 2020. (Outra).

X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. 2020. (Outra).

DIÁLOGOS FILOSÓFICOS: DEMOCRACIA E TOLERÂNCIA. 2019. (Outra).

II ENCONTRO DOS PROFESSORES DE FILOSOFIA DO CARIRI : FILOSOFIA DA LIBERTAÇÃO: EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA. 2019. (Encontro).

III Simpósio Nacional de Estudos Agostinianos - Mistagogia e Mística em Santo Agostinho,. 2019. (Simpósio).

II Simpósio Universitário de Reflexão Católica. 2019. (Simpósio).

I COLÓQUIO NACIONAL DE FILOSOFIA NA IDADE MÉDIA E SUAS EXTENSÕES NA MODERNIDADE - SABER, VERDADE E PODER NA. 2018. (Outra).

I ENCONTRO DE PROFESSORES DE FILOSOFIA DA REGIÃO DO CARIRI: IMPASSES E DESAFIOS DO ENSINO DE FILOSOFIA NO BRASIL. 2018. (Encontro).

500 ANOS DA REFORMA PROTESTANTE: CONTEXTO HISTÓRICO E IMPACTOS NA ATUALIDADE. 2017. (Outra).

IX Semana Filosófica e I Semana Teológica. 2005. (Outra).

III Simpósio Internacional Padre Cícero do Juazeiro: E quem é ele?. 2004. (Simpósio).

I Seminário de acesso Acesso ao Ensino Superior - Vestibular da Urca em Debate. 2004. (Seminário).

VIII Semana Filosófica.A ontologia fundamental e a concepção de ser-no-mundo em Martin Heidegger. 2004. (Outra).

VII Semana Filosófica. 2003. (Outra).

VI Semana Filosófica. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Josélia Felismino da Silva

MOURA, I. L. C.;LUNA, E. R.; PEREIRA, A. E.. A AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: PERSPECTIVAS DOS DOCENTES DAS TURMAS DO 5° ANO DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE ICÓ-CE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Laudecy Santana Oliveira

COSTA, M. R.;LUNA, E. R.; VELOSO, A. P.. OS DESAFIOS DE APRENDIZAGEM NA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DO CRATO NO CONTEXTO PANDÊMICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: José Geovani Feitosa da Silva

CRUZ, T. C.;LUNA, E. R.; TEOBALDO, J. O. S.. TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: ENSINO HÍBRIDO, DESAFIOS EM SALA DE AULA NA ESCOLA 14 DE SETEMBRO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Vanuzia Guedes

CRUZ, T. C.;LUNA, E. R.; MACHADO, E. M.. OS DESAFIOS E AS CONSEQUENCIAS DO ENSINO REMOTO EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICIPIO DO CRATO - CE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maria Beatriz Matos Monteiro

ALVES, F. C.; SILVA, F. J.;LUNA, E. R.; TORQUATO, M. S.. Análise do problema kantiano: ensinar filosofia ou filosofar? E o esclarecimento como saída da menoridade segundo Kant. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Cariri.

Aluno: Leandro Loureno da Silva

LUNA, E. R.. Novos paradigmas éticos em Hans Jonas: responsabilidade e vida. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Seminário Diocesano São José - Curso Livre de Filosofia \ Teologia.

Aluno: Rodrigo Rêmulo Leite Pereira

LUNA, E. R.. Ser e verdade na ontologia fundamental de Martin Heidegger. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Seminário Diocesano São José - Curso Livre de Filosofia \ Teologia.

Aluno: Gilson Rodrigues Brito

LUNA, E. R.. A liberdade humana como proposta para a autonomia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em FILOSOFIA) - Seminário Diocesano São José - Curso Livre de Filosofia \ Teologia.

Aluno: Júnior Ferreira da Silva

LUNA, E. R.. Liberdade como expressão da religiosidade em Immanuel Kant. 2015.

Aluno: Carlos Aguiar Terto Gonçalves

LUNA, E. R.. A concepção antropológica nietzschiana: uma proposta para efetivação da autonomia humana. 2013.

Orientou

Cícero Francisco Lopes

A ontologia de Martin Heidegger: a pre-sença como lugar de manifestação do ser; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA) - Instituto Diocesano de Filosofia e Teologia; Orientador: Edson Ribeiro Luna;

José Raildo Martins Pereira

A alteridade em Emmanuel Levinas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em FILOSOFIA) - Seminário Diocesano São José - Curso Livre de Filosofia \ Teologia; Orientador: Edson Ribeiro Luna;

Dalisramon Cruz Silva

O liberalismo político de Jonh Locke e os dois estados do homem: natural e livre na sociedade; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em FILOSOFIA) - Seminário Diocesano São José - Curso Livre de Filosofia \ Teologia; Orientador: Edson Ribeiro Luna;

Dalisramon Cruz Silva

O conceito de cidadania na política aristotélica; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em FILOSOFIA) - Seminário Diocesano São José - Curso Livre de Filosofia \ Teologia; Orientador: Edson Ribeiro Luna;

Cícero Felipe Tavares de Sousa

As influências de Nicolau Maquiavel na ética e política moderna; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em FILOSOFIA) - Seminário Diocesano São José - Curso Livre de Filosofia \ Teologia; Orientador: Edson Ribeiro Luna;

Produções bibliográficas

  • LUNA, E. R. ; LOUREIRO, M. D. S. . EDUCAÇÃO FILOSÓFICA PARA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: o que nos dizem os docentes do Cariri?. DOCENTES , v. 08, p. 62-72, 2023.

  • LUNA, E. R. ; LIMA, F. M. . Materialismo histórico-dialético e a pesquisa qualitativa e quantitativa em educação. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS EDUCATIVAS EM DIFERENTES CONTEXTOS FORMATIVOS. 1ed.Sobral: Sertão Cult, 2022, v. , p. 13-24.

  • Trigueiro, Emilia Suitberta De Oliveira ; Luna, Edson Ribeiro . REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO INTEGRAL DO ESTUDANTE- UM RELATO DO PROJETO EDUCAÇÃO PARA A VIDA. In: Américo Junior Nunes da Silva, André Ricardo Lucas Vieira. (Org.). Investigação científica, teoria e prática da educação na contemporaneidade. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. 1, p. 77-86.

  • Trigueiro, Emilia Suitberta De Oliveira ; Luna, Edson Ribeiro . As crianças e o fracasso escolar: reflexões a partir da psicologia. In: Cleber Bianchessi. (Org.). Entre saberes e fazeres: reflexões e práticas sobre a aprendizagem em contextos pedagógicos. 1ed.Curitiba: Bagai, 2021, v. , p. 7-222.

  • Trigueiro, Emilia Suitberta De Oliveira ; Duarte, Maria Lucileide Costa ; Luna, Edson Ribeiro . MEU PRESENTE E MEU FUTURO ¿ UMA ANÁLISE SOBRE A AUTOIMAGEM DE ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO:. Psicologia: Um Olhar Do Mundo Real. 1ed.: , 2020, v. 1, p. 105-115.

  • SOUSA, C. A. S. ; Luna, Edson Ribeiro ; FERREIRA, M. A. G. . CEJA - CRATO: ESPAÇO DE FORMAÇÃO CIDADÃ. In: Seminário DoCEntes - Ciências Humanas, 2020. Ciências Humanas ? Seminário Docentes 2020, 2020.

  • Luna, Edson Ribeiro . Filosofia e BNCC: é possível uma educação integral e interdisciplinar?. In: Afirmar, inventar, re-existir: o que pode uma educação filosófica? textos individuais e estudos coletivos., 2021, Rio de Janeiro. Afirmar, inventar, re-existir: o que pode uma educação filosófica? textos individuais e estudos coletivos.. Rio de Janeiro: nefi edições, 2020.

  • LUNA, E. R. ; Trigueiro, Emilia Suitberta De Oliveira . SITUAÇÃO PEDAGÓGICA E EMOCIONAL DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO PANDÊMICO,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Trigueiro, Emilia Suitberta De Oliveira ; LUNA, E. R. . Fatores associados à ansiedade e depressão em estudantes universitários: um estudo exploratório,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUNA, E. R. ; LOUREIRO, M. D. S. . RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA O ENSINO DE FILOSOFIA: SUGESTÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CARIRI CEARENSE,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Luna, Edson Ribeiro ; LOUREIRO, M. D. S. . EDUCAÇÃO FILOSÓFICA PARA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: O QUE NOS DIZEM OS DOCENTES DO CARIRI?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Luna, Edson Ribeiro ; LOUREIRO, M. D. S. . ENSINO REMOTO DE FILOSOFIA E CONSCIÊNCIA CRÍTICA: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DE DOCENTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS DO CARIRI. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Luna, Edson Ribeiro . Pesquisa e formação docente na pós-graduação: diálogos com egressos do MPEDU-URCA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Luna, Edson Ribeiro ; LOUREIRO, M. D. S. . Ensino remoto de filosofia em tempos de pandemia: pontos positivos e negativos segundo os docentes do Cariri. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Luna, Edson Ribeiro ; LOUREIRO, M. D. S. ; MORAES, E. B. . BNCC e Ensino de Filosofia: Aperfeiçoamento ou retrocesso?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. J. Z. ; LUNA, E. R. . A concepção de linguagem em As Palavras e as Coisas de Michel Foucault. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUNA, E. R. ; LIMA, M. J. Z. . O Super-Homem em Nietzsche e as expressões de alienação no Brasil: o que Zaratustra nos diria?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Luna, Edson Ribeiro . Filosofia e BNCC: é possível uma educação integral e interdisciplinar?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUNA, E. R. ; LOUREIRO, M. D. S. . HISTÓRIA DO ENSINO DE FILOSOFIA NO BRASIL: DO PERÍODO COLONIAL À LEI N.°13.415 DE 2017. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SOUSA, C. A. S. ; Luna, Edson Ribeiro ; FERREIRA, M. A. G. . CEJA - CRATO: ESPAÇO DE FORMAÇÃO CIDADÃ. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LUNA, E. R. . SABERES FILOSÓFICOS E A CONSCIÊNCIA CRÍTICA: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA EXPERIÊNCIA COM OS DISCENTES DE ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS DO CARIRI. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LUNA, E. R. . A ontologia fundamental e a concepção de ser-no-mundo em Martin Heidegger. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2021

    Ensino de Filosofia no contexto pandêmico: uma abordagem a partir da experiência com os docentes de escolas de ensino médio do Cariri, Descrição: O presente projeto é a base para a construção de uma pesquisa que tem como foco o ensino de filosofia no contexto pandêmico. Buscaremos saber junto aos docentes quais as novidades que este contexto marcado pela pandemia do novo coronavírus trouxe ao ensino de filosofia. Interessa-nos saber como está sendo a experiência com o trabalho remoto no que diz respeito a tal ensino, as peculiaridades decorrentes desta nova modalidade, a relação professor-aluno, se houve avanços ou retrocessos e quais seriam eles considerando o que almejamos com este ensino e quais os possíveis legados desta experiência atual para o seu futuro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Edson Ribeiro Luna - Integrante / Maria Dulcinea da Silva Loureiro - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

CEJA - Mons. Pedro Rocha de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, CEJA - Mons. Pedro Rocha de Oliveira.Linhas de pesquisa

  • 12/2016 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, CEJA - Mons. Pedro Rocha de Oliveira.Cargo ou função, Presidente do Conselho Escolar.

2023 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador II

2013 - 2021

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador II

2013 - 2020

Instituto Diocesano de Filosofia e Teologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2012 - 2013

Faculdade Católica do Cariri

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2011 - 2015

Escola de Ensino Médio Estado da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2011 - 2015

Escola de Ensino Fundamental e Médio Presidente Vargas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2006 - 2011

CAIC -Dom Antônio Campelo de Aragão

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2011 - 2013

EEF Pelúsio Correia de Macedo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2006 - 2007

Colégio Diocesano do Crato

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20

2007 - 2008

Colégio Salesiano São João Bosco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 20