Roseane Modesto Corrêa

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCACÃO ESPECIAL.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: LIBRAS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCACÃO ESPECIAL/Especialidade: SURDEZ.

CORRÊA, R. M. . 1ª SEMANA VIRTUAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA,. 2020. (Outro).

CORRÊA, R. M. . II SEMINÁRIO INTERNACIONAL REGIÃO-NORTE NA ÁREA DA SURDOCEGUEIRA E DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA. 2016. (Outro).

CORRÊA, R. M. . XIII SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2012. (Outro).

CORRÊA, R. M. . II ENCONTRO MUNICIPAL EM COMEMORAÇÃO AO DIA NACIONAL DO SURDO. 2010. (Outro).

CORRÊA, R. M. . XIII SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2012. (Outro).

ENCONTRO REGIONAL DE PROFESSORES EM AEAHD. 2023. (Encontro).

PEDAGOGIA EM ESPAÇOS NÃO-FORMAIS.O atendimento pedagógico hospitalar e domiciliar. 2023. (Outra).

XX ENDIPE. 2020. (Encontro).

Seminário de Educação Especial valorizando a aprendizagens.A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS DA REDE MUNICIPAL DE MANAUS: REPERCUSSÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2019. (Seminário).

V Socialização de Práticas Formativas -Formação Continuada e Currículo :diálogos sobre a prática Pedagógica no cotidiano escolar. 2019. (Seminário).

III ENCONTRO REGIÃO NORTE NA ÁREA DE SURDOCEGUEIRA, DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL E TEA: CONTRUÇÃO DE PONTES: PARA A INCLUSIVAÃO. 2018. (Seminário).

II SEMINÁRIO INTERNACIONAL REGIÃO-NORTE NA ÁREA DE SURDOCEGUEIRA E DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL. 2016. (Seminário).

IX Semana de Pedagogia.Educação Especial: os desafios da formação e atuação de professores. 2015. (Seminário).

XIII SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE MANAUS PARA O ATENDIMENTO DE ALUNOS SURDOS: REPERCUSSÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2012. (Seminário).

VII Seminário sobre Trabalho e Educação - uma década de estudos e pesquisas sobre trabalho e educação na Amazônia.Trabalho, Qualidade total e globalização: uma volta ao passado para compreender as politicas educacionais na contemporaneidade. 2011. (Seminário).

XV SEMANA DE LETRAS - AS LETRAS E SEUS MÚLTIPLOS OLHARES: ARTE, LINGUAGEM, LITERATURA E EDUCAÇÃO. 2011. (Seminário).

XX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL NORTE NORDESTE - EPENN.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE MANAUS PARA O ATENDIMENTO DE ALUNOS SURDOS: REPERCUSSÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2011. (Encontro).

A FORMAÇÃO E A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR. 2010. (Seminário).

I ENCONTRO AMAZÔNICO DE PSICOPEDAGOGIA. 2010. (Encontro).

SEMINÁRIO DE INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR. 2010. (Seminário).

I SEMINÁRIO - SURDEZ E CIDADANIA: PERSPECTIVAS E LUTAS DOS SURDOS DE MANAUS. 2009. (Seminário).

V CONGRESSO BRASILEIRO MULTIDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. A FORMAÇÃO DO EDUCADOR-PEDAGOGO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2009. (Congresso).

III SEMINÁRIO INTERINSTITUCIONAL DE FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SABERES TRADICIONAIS. 2007. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2006. (Seminário).

AS POLÍTICAS PÚBLICAS NO ESTADO DO AMAZONAS: PROJETOS E DESAFIOS. 2000. (Seminário).

XVI SEMANA DE PEDAGOGIA: O DESAFIO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2000. (Seminário).

CORRÊA, R. M.. Pessoas com deficiência no mercado de trabalho: um estudo da lei nº 8.213. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

CORRÊA, R. M.. O Ensino Técnico do Proeja e a Qualificação do coletor-fornecedor às indústrias de cosméticos na região amazônica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

CORRÊA, R. M.. As politicos públicas voltadas para a Educação de Jovens e Adultos: um convite à reflexão. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROEJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

CORRÊA, R. M.. Deficiência Visual: a intervenção do professor para auxiliar alunos com baixa visão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Norte.

CORRÊA, R. M.. Práticas Inclusivas: baixa visão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Norte.

CORRÊA, R. M.. O PROCESSO DA INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário do Norte.

CORRÊA, R. M.. Tradução e interpretação de termos específicos no ensino de biologia para alunos surdos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário do Norte.

AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS PARA O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E NOVAS APRENDIZAGENS) - Faculdade Martha Falcão; Orientador: Roseane Modesto Corrêa;

O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NA CRIANÇA AUTISTA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA E NOVAS APRENDIZAGENS) - Faculdade Martha Falcão; Orientador: Roseane Modesto Corrêa;

ALÉM DO QUE OS OLHOS PODEM VER: A ARTE DE EDUCAR CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL ATRAVÉS DO MÉTODO MONTESSORI; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Martha Falcão; Orientador: Roseane Modesto Corrêa;

A IMPORTÂNCIA DE LIBRAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA CRIANÇA SURDA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Martha Falcão; Orientador: Roseane Modesto Corrêa;

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA COM ESPECTRO AUTISTA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Martha Falcão; Orientador: Roseane Modesto Corrêa;

A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA QUALIFICAÇÃO DO PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Martha Falcão; Orientador: Roseane Modesto Corrêa;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO DA CRIANÇA COM SURDEZ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Martha Falcão; Orientador: Roseane Modesto Corrêa;

A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA NO ENSINO REGULAR: RELATO DE EXPERIENCIA DE UMA MEDIADORA EDUCACIONAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Martha Falcão; Orientador: Roseane Modesto Corrêa;

A FORMAÇÃO DOCENTE NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Martha Falcão; Orientador: Roseane Modesto Corrêa;