Solange Frid

Pós-doutorado

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Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  O cuidado nos primórdios da vida: investigando o mecanismo da, Descrição: Este trabalho de pesquisa busca construir propostas concretas de intervenção, com vistas a ações transformadoras na relação do cuidador parental e profissional com o bebê até os três anos de idade no contexto interpessoal. Para isso, teremos como propósito inicial, analisar a função do cuidador no modo de cuidar e seus efeitos na qualidade do cuidado, colocando em análise uma espécie de exterioridade performática dos pais (ou aquele que exerce a função parental) e profissionais, com o intuito de identificar a reprodução de um certo saber fazer preconizado pelo expertises, particularmente, os do campo da medicina e da psicologia que produzem crenças sobre os modos de bem cuidar (física e psiquicamente) do bebê. Tomamos por base a premissa de que o atravessamento dos discursos médicos e psicológicos nas últimas três décadas têm sido produtores de angústias, frustrações e expectativas nos cuidadores (pais - ou aquele que exerce a função parental - e profissionais), quando disseminam estratégias de cuidado concentradas no saber, no controle e no bem-estar dos ?processos da vida natural?, como no caso do desenvolvimento do bebê. Frente a essa realidade, produzimos a normalização da vida, oferecendo diagnósticos precoces, produzindo um discurso patológico ou de estranhamento sobre os processos naturais que dizem respeito aos três primeiros anos do bebê. Numa perspectiva de análise e intervenção a partir de uma abordagem clínica, pretendemos com esta pesquisa qualitativa, identificar, analisar e compreender os efeitos da intervenção do saber dos ?especialistas? nos comportamentos e nas ações dos cuidadores parentais e profissionais com bebês até os três anos de vida no seu cotidiano (em casa, nos passeios, nas consultas pediátricas, nas creches, no abrigo, nos espaços de entretenimentos). Para isso, num primeiro momento, lançaremos um espaço de fala/escuta com uma pergunta-guia para cada cuidador na intenção de favorecer a sua produção narrativa sobre o ato de cuidar de um bebê, e de identificar os desafios e os momentos prazerosos na experiência do cuidado. Num segundo momento, por meio do método de observação Esther Bick1 , observaremos as práticas cotidianas do cuidado ofertadas pelos cuidadores com bebês até os três anos de idade, podendo identificar em suas ações o atravessamento da lógica contemporânea de medicalizar e psicologizar os primórdios da vida. Num terceiro momento da pesquisa, acontecerá a intervenção efetiva, resultado do primeiro tempo de observação, quando será possível mapear e identificar os estilos de cuidado. Sem um planejamento prévio, a intervenção acontecerá espontaneamente por meio do espaço de fala/escuta da pesquisadora com o bebê e/ou com o cuidador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange Frid - Integrante / Solange Frid Patricio - Coordenador / Maria Cecília de Souza Minayo) - Integrante.

• 2017 - 2019

  Em busca de uma ética do cuidado nos primórdios da vida: observando os estilos interativos de agentes de cuidado com bebês em uma Unidade de Acolhimento, Descrição: Este projeto visa investigar a relação do cuidador com bebês até 2 anos de idade numa Unidade de Acolhimento. Tendo como objetivo analisar os estilos interativos e a qualidade do cuidado na dimensão intersubjetiva do cuidador e o bebê.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange Frid - Integrante / Solange Frid Patricio - Coordenador / Maria Cecília de Souza Minayo) - Integrante.

• 2012 - 2015

  Resiliência e indicadores emocionais e de enfretamento (coping): pesquisa-intervenção em contextos de vulnerabilidade para o desenvolvimento e saúde, Descrição: Existem condições de risco que acarretam maior vulnerabilidade para problemas de desenvolvimento e de saúde. Com objetivo de investigar e propor estratégias de prevenção aos riscos e de promoção do desenvolvimento em populações em condições de vulnerabilidade física e psicossocial no contexto hospitalar - gestantes de risco (diabetes gestacional e malformação fetal), crianças nascidas prematuras ou com condições crônicas de desenvolvimento e saúde e seus cuidadores; além de profissionais de saúde -, pretende-se, com base em uma perspectiva bioecológica do desenvolvimento, desenvolver cinco estudos, organizados em subprojetos que totalizarão 11 trabalhos de pesquisa que ocorrerão em caráter multicêntrico com a colaboração de pesquisadores do GT ?Psicologia Pediátrica? de instituições federais de diferentes estados (ES, PA e SP). A coleta de dados seguirá um delineamento de estudo transversal descritivo com caráter quali-quantitativo e ocorrerá em serviços de atenção integral à saúde materno-infantil e da criança. Os participantes assinarão o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e serão submetidos a diferentes instrumentos de avaliação e intervenção psicológicas com os seguintes objetivos específicos: a) identificação das ações de prevenção primária e secundária existentes na instituição; b) identificação de fatores de risco e vigilância do desenvolvimento infantil precoce, no caso de prematuridade e condição crônica de desenvolvimento e saúde; c) identificação de indicadores emocionais (estresse, ansiedade, depressão, apego materno-fetal, impacto da sobrecarga no cuidador) no enfrentamento da condição de vulnerabilidade a que estão expostos (gravidez de risco, prematuridade, condição crônica de desenvolvimento e saúde, estresse ocupacional) e d) identificação do padrão de mediação na interação familiar. Pretende-se, assim, alcançar resultados em termos de conhecimentos científicos que subsidiem a elaboração e a adoção de uma prática de atenção à Saúde Materno-Infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange Frid - Integrante / Ana Cristina Barros Cunha - Coordenador / Alessandra Buonoro - Integrante.

• 2011 - 2015

  Promoção de saúde materno-infantil: uma proposta interdisciplinar de extensão e formação de recursos humanos, Descrição: Considerando a existência de fatores de risco que predispõe o desenvolvimento a vulnerabilidade para problemas nos diversos contextos de interação humana (a família, a escola, o hospital), o presente projeto interdisciplinar de extensão e pesquisa (Psicologia, Medicina e Enfermagem) propõem medidas de prevenção e promoção do desenvolvimento humano sob um enfoque clinico (avaliação e intervenção biopsicossociais) e psicoeducacional (grupos de educação para saúde e capacitação de pais como mediadores do desenvolvimento). Participarão usuários da Maternidade Escola da UFRJ (crianças, gestantes, mães e grupos familiares, atendidos pelos Setores de Gravidez Adolescente, Diabetes Mellitus Gestacional e de Medicina Fetal, e ou internadas na UTI Neo-Natal). Serão utilizados procedimentos e instrumentos para: 1) avaliação das crianças, Escalas Bayley-III; 2) avaliação das mães, Consulta conjunta, Entrevistas, Questionários e Escalas de Stress, de Eventos Vitais e de Avaliação de Coping; 3) avaliação do ambiente familiar, Home Inventory; 4) intervenção com gestantes, mães e grupos familiares, atendimentos psicoterápicos individuais e em grupo e programa de intervenção precoce: MISC, More Intelligent Sensitive Child Program. No enfoque clinico, as gestantes e mães, de crianças nascidas prematuras, com baixo peso e má-formação fetal, serão avaliadas acerca das condições biopsicossociais no enfrentamento da hospitalização e do diagnóstico infantil e gestacional, assim como as alterações destas condições após intervenção psicológica. No enfoque psicoeducacional, realizar-se-à grupos educativos com gestantes e de intervenção precoce com familiares usando o MISC (?oficina da família?), para verificar os efeitos dessas medidas na prevenção e promoção do desenvolvimento humano. Pretende-se, assim, gerar conhecimentos científicos para elaboração de uma prática de Atenção Materno-infantil mais humanizadora e promotora do desenvolvimento humano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (2) / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Solange Frid - Integrante / Solange Frid Patricio - Integrante / Ana Cristina Barros Cunha - Coordenador / Luciana Ferreira Monteiro - Integrante.

• 2011 - 2014

  Contribuições Teórico-Práticas para a Assistência Pré-natal de Gestantes Diabéticas, Descrição: Objetiva-se nesse estudo implementar e avaliar uma proposta de programa de acompanhamento nutricional pré-natal direcionado a gestantes portadoras de DM; além de avaliar o desempenho de diferentes métodos diagnósticos para o DG e; analisar a partir das narrativas das gestantes as significações do diagnóstico do DM na gestação e sobre o acompanhamento nutricional pré-natal e; também estudar a percepção dos nutricionistas sobre a aplicação dos diferentes métodos de orientação nutricional empregados no pré-natal de gestantes diabéticas. O estudo será constituído por três etapas distintas. Para a primeira etapa será realizado um estudo transversal com banco de dados contendo informações de 1371 gestantes e de seus recém-nascidos acompanhados no pré-natal, parto e puerpério imediato em uma maternidade pública do RJ, entre 2004-2010. Os resultados obtidos nessa etapa subsidiarão a elaboração do Programa de Acompanhamento Nutricional (intervenção) para as gestantes portadoras de DM na gestação, que será implementado e testado em coortes de gestantes adultas que serão acompanhadas em maternidade pública do RJ. Além disso, o estudo contribuirá para a reflexão acerca dos métodos diagnóstico da a serem empregados no pré-natal de gestantes brasileiras. Na segunda etapa será desenvolvido um estudo intervencional em coortes de gestantes adultas diabéticas, acompanhadas em maternidade pública do RJ. Os grupos de estudo serão construídos com base no diagnóstico da DM, insulino-dependente ou não e serão implementadas as orientações com base nos métodos MT e MCC. A intervenção nutricional será aplicada em gestantes portadoras de DG e prévia (DM), as participantes do estudo serão captadas logo após a identificação do DM e acompanhadas ao longo da gestação pela equipe do pré-natal da unidade, incluindo o setor de psicologia do qual faço parte, e pelo nutricionista, segundo um calendário de consultas individuais/em grupos definido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange Frid - Integrante / Solange Frid Patricio - Integrante / claudia saunders - Coordenador / Patrícia de Carvalho Padilha - Integrante / Raphaela Côrrea Monteiro Machado - Integrante / Larissa de Mello Oliveira - Integrante / Letícia Barbosa Gabriel - Integrante / Aline Bull Ferreira Campos - Integrante / Sonaly Petronilho Heidelmann - Integrante.

• 2011 - 2013

  Vulnerabilidade, prevenção e promoção do desenvolvimento infantil: uma proposta de pesquisa-intervenção em Psicologia Pediátrica, Descrição: Partindo do principio de que são diversos os contextos de desenvolvimento (a família, a escola, o hospital etc.) e que existem situações de risco que acarretam uma maior vulnerabilidade para atrasos de desenvolvimento nestes contextos, o objetivo do presente projeto é apresentar uma proposta de pesquisa-intervenção em Psicologia Pediátrica. Nesta perspectiva, esta proposta também terá como base teórica-metodológica a abordagem sócio-interacionista para investigar e propor estratégias de prevenção e promoção do desenvolvimento de crianças em situação de vulnerabilidade (nascidas prematuras, com baixo peso, portadoras de deficiência e/ou doenças crônicas). Tal proposta de pesquisa-intervenção em Psicologia Pediátrica adotará um enfoque clinico (avaliação e intervenção psicológicas) e psicoeducacional (capacitação de pais como mediadores do desenvolvimento). Nesta perspectiva, sob um enfoque clinico pretende-se analisar no contexto hospitalar as variáveis psicológicas relacionadas às estratégias de enfrentamento em situações de risco ao desenvolvimento (coping) e a eficácia de medidas de intervenção psicológica para minimizar as conseqüências negativas decorrentes destas situações. Sob um enfoque psicoeducacional pretende-se investigar os efeitos de procedimentos de intervenção precoce de base sócio-interacionista (MISC) na capacitação de pais e familiares como mediadores e a sua influencia na prevenção de atrasos e na promoção do desenvolvimento infantil precoce. O projeto será conduzido junto a crianças, mães e grupos familiares atendidos pelo Setor de Medicina Fetal e ou internadas na UTI Neo-Natal da Maternidade-Escola da UFRJ.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Solange Frid Patricio/ Ana Cristina B. Cunha Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesq. do Estado do Rio de Janeiro - Auxílio financeiro. Projetos de extensão 2010 - Atual Promoção de saúde materno-infantil: uma proposta interdisciplin. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Especialização: (4) . , Integrantes: Solange Frid - Coordenador / Ana Cristina Barros Cunha - Integrante.