Mario Augusto Pires Pool

Graduado em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001). Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2005). Doutor em educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2012 -). Diretor Executivo e fundador da ULBRA TV - Educativa (2004 - 2009). Diretor da Divisão de Multimeios da Universidade Luterana do Brasil (2009). Coordenador Pedagógico do Instituto Educacional do Rio Grande do Sul - IERGS (2011 - 2013). Diretor do Polo de Porto Alegre do Centro Universitário Leonardo Da Vinci (2011 - 2013). Coordenador de Educação à Distância - Laureate International Universities - FADERGS (2013 - 2013) para a implantação do Polo de apoio presencial da UAM (Universidade Anhembi Morumbi - SP) em Porto Alegre, também da rede Laureate. Experiência na estruturação e na gestão de projetos de ensino e ensino a distância. Consultor da UNICESUMAR no ano de 2014 para a implantação de polos de apoio presencial no Rio Grande do Sul. Professor Tutor Externo na Universidade Leonardo Da Vinci (2013 - 2015). Diretor da Educação a Distância da Universidade e Rede Lasalle (2015 - ) Especialista em juventudes e comportamento digital, tendo sua dissertação de mestrado recomendada pela PUCRS para representar o IADS (congresso internacional de mídias e comunicação informatizada) em Portugal no ano de 2006. Possui trabalhos publicados na área do desenvolvimento humano, uso das TD´s, cultura digital e jogos na educação. Pesquisador e membro do grupo ARGOS (CAPES) da Escola de Humanidades - PUCRS.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2014 - 2017

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Desafios Educacionais Criativos Associados às Práticas Docentes: estudo de caso considerando o RPG educacional
Lucia Maria Martins Giraffa. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2003 - 2005

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: O adolescente e a sua relação com a virtualidade: A busca da autonomia pelo uso do Chat,Ano de Obtenção: 2005
Leda Lísia Franciosi Portal.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Adolescentes; Chat; Educação; Internet na Educação; Autonomia; Informática na Educação. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação. Setores de atividade: Educação; Informação e comunicação.

Especialização em Gestão e Tutoria em EAD

2011 - 2012

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Gestão e Tutoria em EAD
Orientador: Darlene Angelita de Paula dos Santos
Bolsista do(a): Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

Graduação em Pedagogia

1999 - 2001

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A prática pedagógica e os multimeios a serviço da integração social dos adolescentes com distúrbio do déficit de atenção (DDAH)
Orientador: Helena Sporleder Côrtes

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Formação complementar

2016 - 2016

GAMES E GAMIFICAÇÃO EM EDUCAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Artesanato Educacional Ltda., AE, Brasil.

2015 - 2015

Formação pedagógica continuada para Tutores Externos e Articuladores. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2015 - 2015

O Cenário da EaD no Brasil e o Marco Regulatório com as novas diretrizes pa. (Carga horária: 6h). , ABED - 21º CIAED, CIAED, Brasil.

2015 - 2015

Curso sobre o ENADE. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2013 - 2013

Gestão Financeira. (Carga horária: 4h). , Laureate International Universities - FADERGS, FADERGS, Brasil.

2013 - 2013

Gestão Estratégica de Pessoas. (Carga horária: 4h). , Laureate International Universities - FADERGS, FADERGS, Brasil.

2003 - 2003

Educação Científica Situada e Contextualizada. (Carga horária: 50h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2000 - 2000

Ecologia Prática com ênfase em Geologia. (Carga horária: 3h). , Pampeana Produções Educativas Ltda., LOBOGUARÁ, Brasil.

2000 - 2000

Ecologia Prática e Educação Ambiental. (Carga horária: 3h). , Pampeana Produções Educativas Ltda., LOBOGUARÁ, Brasil.

1982 - 1986

Técnico em Agropecuária. (Carga horária: 3200h). , Conjunto Agrotécnico "Visconde da Graça", CAVG, Brasil.

1981 - 1982

Ajustador Mecânico. (Carga horária: 2500h). , SENAI - Departamento Regional do Rio Grande do Sul, SENAI/DR/RS, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

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Participação em eventos

24º Animextreme. Os Reinos de Arton - RPG de Mesa. 2016. (Feira).

Conecte-se com seus filhos para que se desconectem da internet. 2016. (Seminário).

Congresso Brasileiro da Educação Superior Particular. Ensino Superior Brasileiro: Soluções para um país que precisa avançar. 2016. (Congresso).

EDISE - Encontro de Dirigentes do Setor de Educação. 2016. (Encontro).

21º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2015. (Congresso).

23º Animextreme. O Arquipélago de Sallenas - RPG de Mesa. 2015. (Feira).

A Educação na contemporaneidade: o ensinar e o aprender. 2015. (Encontro).

XIV Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGames.Jogando e aprendendo no Arquipélago de Sallenas: Construção de práticas pedagógicas baseadas em RPG. 2015. (Simpósio).

1º Seminário Diálogos em Educação a Distância (SEDEaD). 2012. (Seminário).

XI Encontro para Ações em EaD na FURG. 2012. (Seminário).

Como Adequar os Serviços Socioassistênciais. 2011. (Oficina).

Congresso Regional do SESI - UER Educação. Os multimeios no contexto pedagógico. 2010. (Congresso).

Seminário Mídia e Infância.Seminário Mídia e InfâncIa. 2007. (Seminário).

Conferência IADIS Ibero-Americana www/Internet, 2005. O adolescente e a sua relação com a virtualidade: uma possibilidade de relacionamento. 2005. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação. Inteligência Espiritual Ampliada e Prática Docente Bem Sucedida: Uma tessitura que revela outros Rumos para a Educação. 2004. (Congresso).

III Simpósio Internacional de Educação Superior.Inteligência Espiritual Ampliada e Prática Docente Bem Sucedida: Uma Tessitura que Revela Outros Rumos para a Educação. 2004. (Simpósio).

Reunião Regional da SBPC - RS.Ecotecnologia - Dinâmica de Educação ambiental com o uso de multimeios e da informática na produção da cognição em ambientes adversos. 2004. (Encontro).

Curso / Seminário de Tecnologias Educacionais dos NTEs do RS. 2003. (Seminário).

Curso de Pedagogia - Habilitação Multimeios e Informática Educativa - PUCRS.Multimeios e Informática Educativa num Contexto Empreendedor e Interdisciplinar. 2003. (Encontro).

Curso de Pedagogia - Habilitação Multimeios e Informática Educativa - PUCRS.Práticas Interdisciplinares em Multimeios e Informática Educativa. 2003. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: MARILENE FRANCK

MARILENE FRANCK;POOL, Mario Augusto Pires. A Ética no Serviço Público Federal: Sob a Ótica do Jornal Zero Hora. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração de Pessoas) - Centro Universitário Leonardo da Vinci.

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Comissão julgadora das bancas

Leda Lísia Franciosi Portal

PORTAL, L. L. F.; CORTEZ, Helena; KUDE, Vera Maria. O adolescente e a sua relação com a virtualidade: A busca da autonomia pelo uso do CHAT. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Helena Sporleder Côrtes

CÔRTES, Helena SporlederPortal, Leda Lisia F.; KUDE, V. M. M.. O adolescente e a sua relação com a virtualidade - a busca da autonomia pelo uso do chat. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pucrs.

André Fagundes Pase

GIRAFFA, L. M. M.; LACERDA, M. P. C.; LIMA, V. M. R.; CONFORTO, D.;PASE, A. F.. Desafios Educacionais Criativos Associados às Práticas Docentes. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Miriam Pires Correa de Lacerda

LACERDA, M. P. C.; PASE, A. F.; CONFORTO, D.; -, V. M. R. L.. Desafios educacionais criativos associados às práticas docentes : estudo de caso considerando RPG educacional. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Lucia Maria Martins Giraffa

GIRAFFA,L.; LIMA, V. M. R.; CONFORTO, D.; PASE, A. F.; LACERDA, M. P. C.. DESAFIOS EDUCACIONAIS CRIATIVOS ASSOCIADOS ÀS PRÁTICAS DOCENTES: ESTUDO DE CASO CONSIDERANDO O RPG EDUCACIONAL. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação PPGEdu) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Lucia Maria Martins Giraffa

GIRAFFA, L. M. M.; LACERDA, M. P. C.; LIMA, V. M. R.; PASE, A. F.; CONFORTO, D.. DESAFIOS EDUCACIONAIS CRIATIVOS ASSOCIADOS ÀS PRÁTICAS DOCENTES: estudo de caso considerando RPG educacional. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Valderez Marina do Rosário Lima

GIRAFFA, L. M. M.;LIMA, Valderez Marina Do Rosário; PASE, A. F.; CONFORTO, D.; LACERDA, M. P. C.. Desafios educacionais criativos associados às práticas docentes: estudo de caso considerado RPG educacionais. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Valderez Marina do Rosário Lima

GIRAFFA, L. M. M.; LACERDA, M. P. C.;LIMA, Valderez Marina Do Rosário; PASE, A. F.; CONFORTO, D.. Desafios educacionais criativos associados às práticas docentes: estudo de caso considerado RPG educacional. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

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Orientou

CLEINE MARA BARBOSA ROMERO

A Contribuição Pedagógica da Brincadeira e do Jogo Visando o Desenvolvimento Psicossocial e Psicomotor das Crianças; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

JANAINA FELGUEIRAS CIOATO

Brincadeiras Antigas na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

SÔNIA DO NASCIMENTO GOMES

Lúdico na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

FABIANA MACHADO BOCK

A Parceria Presente ? A relação Família-Escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

MARILU JACOBY DA SILVEIRA

O Lúdico na Terceira Idade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

MARIA APARECIDA ESTERKOTTER MACHADO

Jogos e Brincadeiras na Construção do Conhecimento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

LUCIANA GROSS FERNANDES

A Importância dos Contos de Fadas na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

LIDIANE BARBOSA RIBEIRO

Desafios da Escola ao Incluir Alunos com Necessidades Educacionais Especiais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

RAQUEL LEFFA BORGES

A Importância da Consciência Fonológica na Alfabetização; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

MARISTELA ANDRADE DA SILVA

A Importância da Literatura na Educação Infantil para o Desenvolvimento da Criança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

BRUNA TORRES ALVES

O Desenho Infantil e a Aquisição da Linguagem Escrita; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

GRAZIELE ANDRADE DA SILVA

A Contribuição da Literatura Infantil e a Contação de Histórias no Processo de Inclusão; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

ALESSANDRA DA SILVA NARCIZO

Literatura para a Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

Daniela de Oliveira Silva

A Inclusão da Criança Dislexica nas Séries Iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

SABRINA DEBONI SALDANHA

O ¨Faz de Conta¨ no Desenvolvimento Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

ANGELITA MIGUELINA RODRIGUES DE CARVALHO

O Primeiro Contato dos Alunos do 4º Ano ¨A¨ do Ensino Fundamental da Escola Municipal Iracema Vizzotto de Capão da Canoa com a Programação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

LISIANE PAZ VIEIRA

Aprender Brincando: O Lúdico como Facilitador da Aprendizagem nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

PRISCILA DA SILVA SIQUEIRA

Autonomia na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

JOICE VITICOSKY DADA

Incluindo Gente Grande; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

LUCIANE DA SILVA SANTIAGO

A Influência do Déficit de Atenção e Hiperatividade no Desenvolvimento das Crianças em Idade Escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

MICHELE DA SILVA CASTILHOS

A Afetividade e sua Influência no Processo Ensino-Aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

THAIS VASCONCELOS RODRIGUES DO NASCIMENTO

Maria Montessori: A Médica que Valorizou o Aluno; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

VERIDIANA GERMANN TEIXEIRA TRISCH

Lúdico e Musicalização na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

SANDRA BARCELLA

Como Ser um Bom Profissional na Área da Educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

Laís Rosa dos Santos

Lúdico no Processo de Alfabetização; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

LAILA DE FREITAS CUNHA

A Importância do Lúdico no Processo de Ensino Aprendizagem na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

LILIAM GRASSMAN DE OLIVEIRA

Educação Inclusiva um Desafio nos Dias de Hoje; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

RÚBIA JUSTO DE MELLO

Musicalização: A Linguagem Musical na Educação Infantil e Séries Inicias do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

PATRÍCIA AGNE FIGUERÓ

A Construção do Letramento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

Carla da Rosa

Recuperação dos Livros Infantis no Processo de Alfabetização das Séries Iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

LEONARA BARBOSA ROMERO

A Influência do Lúdico Pedagógico e a Psicomotricidade no Desenvolvimento Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

ADRIANA PAULA SILVEIRA SERRA

Ludicidade: O Brincar e Aprender na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

JUSSINARA G

TRINDADE; A Ludicidade na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

RENATA DA ROSA MACHADO VARGAS

A Afetividade na Relação Professor / Aluno na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

VANESSA CAMPOS DE ALMEIDA

JOGOS MATEMÁTICOS NAS SÉRIES INICIAIS:ROMPENDO TABUS E APRENDENDO DE FORMA LÚDICA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

DIEISSI DE MATOS CARDOSO BATTISTI

Educação Inclusiva e Educação Especial; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Mario Augusto Pires Pool;

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Foi orientado por

Leda Lísia Franciosi Portal

O adolecente e sua relação com a virtualidade: A busca da autonomia pelo uso do Chat; 2005; 156 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Leda Lísia Franciosi Portal;

Helena Sporleder Côrtes

A prática pedagógica e os multimeios a serviço da integração social dos adolescentes com Déficit de Atenção (DDA); ; 2002; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Helena Sporleder Côrtes;

Darlene Angelita de Paula dos Santos

AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS DE EAD E AS SUAS REAIS POSSIBILIDADES DE TRANSFORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: GESTÃO E TUTORIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI; Orientador: Darlene Angelita de Paula dos Santos;

Lucia Maria Martins Giraffa

DESAFIOS EDUCACIONAIS CRIATIVOS ASSOCIADOS ÀS PRÁTICAS DOCENTES: ESTUDO DE CASO CONSIDERANDO O RPG EDUCACIONAL; 2017; Tese (Doutorado em Pós Graduação Em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucia Maria Martins Giraffa;

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Produções bibliográficas

  • POOL, Mario Augusto Pires ; GIRAFFA, L. M. M. . Jogando e aprendendo no Arquipélago de Sallenas: Construção de práticas pedagógicas baseadas em RPG. Anais do Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital , v. 1, p. 1077-1084, 2015.

  • PORTAL, L. L. F. ; POOL, Mario Augusto Pires ; SCHAEFFER, Andréa ; COSTA, Elisabeth Garcia ; FRANCISCONE,fabiane ; BANDEIRA, Hélio Riche ; TREVISOL, Doutorando Jorge ; KLERING, José Romaldo ; RHODEN, Lisandra ; BERMUDEZ, Maria da Graça Queiroz ; CARVALHO, Maria Eduarda Röhl ; LATORRE, Mônica de Novais ; STEIN, Nina Rosa ; UNGARETTI, Regina Leitão ; SANTOS, Roseli de Fátima dos . Inteligência Espiritual Ampliada e Prática docente Bem Sucedida: uma tessitura que revela outros rumos para a educação. Linhas (UDESC) (Cessou em 2005. Cont. ISSN 1984-7238 Linhas (Florianópolis. Online)) , v. 06, p. 299-306, 2005.

  • PORTAL, L. L. F. ; POOL, Mario Augusto Pires ; SVENTNICKS, ; NUNES, D.F.T. ; FRANCISCONE,fabiane ; José Romaldo ; SILVA, J.D.T. ; GELATTI, L.S. ; CORDEIRO, Luciane Peixoto ; GERHARDT, Luiza Maria ; DPEREIRA, M.R. . Uma Teoria de Tudo: contribuições para uma condição singular de ser.. Revista de Humanidades (UNIFOR) , v. 19, p. 40-45, 2004.

  • POOL, Mario Augusto Pires . O adolescente e a sua relação com a virtualidade. 1. ed. Saarbrücken: Novas Edições Acad~emicas, 2015. v. 1. 155p .

  • GIRAFFA, L. M. M. (Org.) ; POOL, Mario Augusto Pires (Org.) . ESCOLA DIGITAL: entendendo o novo contexto. 1. ed. Porto Alegre: Editora Uniritter, 2013. v. 1000. 123p .

  • POOL, Mario Augusto Pires . Informática Educacional. Construir Notícias, Circulação Nacional - Recife, p. 38 - 39, 01 jul. 2003.

  • THIAGO COPETTI ; POOL, Mario Augusto Pires . Alunos fazem passeio eco-tecnológico. ZERO HORA, Porto Alegre - RS, p. 23 - 23, 26 maio 1999.

  • EVAH MOTCHI ; POOL, Mario Augusto Pires . Ensino com jeito de aventura. ZERO HORA, Porto Alegre - RS, p. 10 - 12, 10 dez. 1998.

  • DANIELA VIANNA ; POOL, Mario Augusto Pires . A informática a serviço da aventura. CORREIO DO POVO - Caderno de Informática, Porto Alegre - RS, p. 07 - 07, 08 fev. 1998.

  • POOL, Mario Augusto Pires . Uma Escola Diferente. GAZETA MICRO TEEN, Porto Alegre - RS, p. 1 - 1, 01 jun. 1997.

  • VERUSKA COLLON ; POOL, Mario Augusto Pires . Informática e Cidadania. REVISTEEN, São Paulo - SP, p. 30 - 31, 12 fev. 1997.

  • POOL, M. A. P. . O Letramento Digital e a Instrumentalização do Professor da EaD: reflexões ainda necessárias. In: 22º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2016, Águas de Lindóia. http://www.abed.org.br/congresso2016/trabalhos/206.pdf, 2016. v. 21. p. 1-8.

  • POOL, M. A. P. . A Construção de Desafios Educacionais Criativos Utilizando a Dinâmica dos Jogos de RPG. In: XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação, 2016, Curitiba. http://www.anpedsul2016.ufpr.br/wp-content/uploads/2015/11/eixo11_MARIO-AUGUSTO-PIRES-POOL.pdf, 2016. v. 11. p. 1-15.

  • POOL, M. A. P. . A Construção de Desafios Educacionais Criativos Utilizando a Dinâmica dos Jogos de RPG. In: XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação, 2016, Curitiba. http://www.anpedsul2016.ufpr.br/wp-content/uploads/2015/11/eixo11_MARIO-AUGUSTO-PIRES-POOL.pdf. Curitiba: Setor de Educação da UFPR, 2016. v. 11. p. 1-15.

  • POOL, M. A. P. ; MARTINS, C. ; GIRAFFA, L. M. M. ; MORAES, M. C. ; VALETTA, D. . Jogando e Aprendendo: Práticas Docentes no Contexto da Ubiquidade. In: XVIII ENDIPE, 2016, Cuiabá. JOGANDO E APRENDENDO: PRÁTICAS DOCENTES NO CONTEXTO DA UBIQUIDADE. Cuiaba: endipe, 2016. v. 18. p. 1-12.

  • POOL, Mario Augusto Pires ; GIRAFFA, L. M. M. . Jogando e aprendendo no Arquipélago de Sallenas: Construção de práticas pedagógicas baseadas em RPG. In: XIV Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGames, 2015, Teresina - PI. Culture Track ? Full Papers. Teresina: SBC ? Proceedings of SBGames 2015, 2015. v. 1. p. 1077-1084.

  • POOL, Mario Augusto Pires ; PORTAL, L. L. F. . O adolescente e a sua relação com a virtualidade: uma possibilidade de relacionamento. In: Conferência IADIS Ibero-Americana www/Internet, 2005, 2005, Lisboa. International Association for Development of the Information Society/Press. Lisboa: Actas da Conferencia IADIS Ibero-Americana, 2005. v. 01. p. 121-128.

  • PORTAL, L. L. F. ; POOL, Mario Augusto Pires ; SCHAEFFER, Andréa ; FRANCISCONE,fabiane ; TREVISOL, Doutorando Jorge ; KLERING, José Romaldo ; CORDEIRO, Luciane Peixoto ; BERMUDEZ, Maria da Graça Queiroz ; CARVALHO, Maria Eduarda Röhl ; SILVA, J.D.T. ; LATORRE, Mônica de Novais ; STEIN, Nina Rosa ; UNGARETTI, Regina Leitão ; CLADAS, Rosa Maria ; CALDAS, Rosa Maria . Inteligência Espiritual Ampliada e Prática Docente Bem Sucedida: uma tessitura que revela outros rumos para a Educação. In: III Simpósio Internacional de Educação Superior - Educação Superior e Inovações: tecendo redes entre a teoria e a prática, 2004, Caxias do Sul. Educação Superior e Inovações: tecendo redes entre a teoria e a prática - RIES. Caxias do Sul: FSG / Faculdade da Serra Gaúcha - RIES, 2004. v. 01. p. 01-13.

  • LACERDA, M. P. C. ; FERNANDES, C. M. B. ; POOL, Mario Augusto Pires . Educação Superior no Brasil, Democratização do Acesso e Juventudes. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação , 2016.

  • MARTINS, C. ; POOL, Mario Augusto Pires . Formação Docente na Cibercultura: Jogos Digitais e a Gamificação nas práticas pedagógicas. Anais do ENDIPE , 2016.

  • POOL, Mario Augusto Pires . O letramento digital e a instrumentalização do professor da EaD: reflexões ainda necessárias. Anuário ABEDI , 2016.

  • POOL, Mario Augusto Pires . A construção de desafios educacionais criativos utilizando dinâmicas de RPG. Cadernos ANPEd , 2016.

  • POOL, Mario Augusto Pires ; GIRAFFA, L. M. M. . Teachers and students in virtual classes: Making out the challenges to educate in 21rst centuries schools. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • POOL, Mario Augusto Pires . Dinâmicas de Educação Ambiental com o uso de Multimeios e da Informática na promoção da Cognição em Ambientes Adversos. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, D. P. ; POOL, Mario Augusto Pires . Construção da Identidade de Pedagogos - Compartilhando Experiências em Formação. Porto Alegre, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

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Outras produções

POOL, M. A. P. . A EDUCAÇÃO NAS ENTRELINHAS. 2015; Tema: Educação, Tecnologia na educação, Juventudes, Gamificação. (Site).

POOL, M. A. P. ; MANTOVANI, A. M. ; SARAIVA, J. R. . Manual do Estudante. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

POOL, M. A. P. ; MANTOVANI, A. M. ; SARAIVA, J. R. . Manual do autor para cursos a distância. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

POOL, M. A. P. ; MANTOVANI, A. M. ; SARAIVA, J. R. . Manual de tutoria e docência. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

POOL, M. A. P. ; MANTOVANI, A. M. ; SARAIVA, J. R. . Manual de funcionamento do polo. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

POOL, Mario Augusto Pires . Neuropsicopedagogia. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

POOL, Mario Augusto Pires . A FORMAÇÃO DE EDUCADORES SOCIAIS. 2011. .

POOL, Mario Augusto Pires . Desatenção e Hiperatividade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

POOL, Mario Augusto Pires . Desenvolvimento de atividades integradas de pesquisa e tecnologia para adolescentes com altas habilidades. 2002. (Planejamento e execução de Projeto Pedagógico para Informática).

POOL, Mario Augusto Pires . Implantação de salas de ambiente informatizado para educação especial nas unidades de atendimento da FADERS. 2002. (Planejamento e execução de Projeto Pedagógico para Informática).

POOL, Mario Augusto Pires . The Art of Space. 2001. (Planejamento e execução de Projeto Pedagógico para Informática).

POOL, Mario Augusto Pires . DRUGS - a worldwide problem. 2001. (Planejamento e execução de Projeto Pedagógico para Informática).

POOL, Mario Augusto Pires . Ecotecnologia. 2001. (Planejamento e execução de Projeto Pedagógico para Informática).

POOL, Mario Augusto Pires . Projeto Agua Pura. 2000. (Planejamento e execução de Projeto Pedagógico para Informática).

POOL, Mario Augusto Pires . Magnet System. 1999. (Planejamento e execução de Projeto Pedagógico para Informática).

POOL, Mario Augusto Pires . Teen Project. 1999. (Planejamento e execução de Projeto Pedagógico para Informática).

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Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    ARGOS, Descrição: O grupo ARGOS reúne a experiência e expertise adquirida ao longo de 30 anos de investigações desenvolvidas no âmbito da Faculdade de Informática e da Pós-graduação em Educação da Escola de Humanidades da PUCRS, bem como na unidade de Educação a Distancia da universidade. Embora o nome do grupo enfatize a pesquisa em EaD o grupo atua amplamente em investigações que envolvam o uso de tecnologias digitais associadas aos processo e ensinar e de aprender.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (14) . , Integrantes: Mario Augusto Pires Pool - Integrante / Lucia Maria Martins Giraffa - Coordenador / andre luis rabee - Integrante / Betina Steren dos Santos - Integrante / Daiane Modelski - Integrante / Debiora Vagga Valeta - Integrante / Elisabete Cerutti - Integrante / Giselle Massaro - Integrante / Margarete Fialho dos Santos - Integrante / Márcia Cristina Moraes - Integrante / Pricila Kolhs dos Santos - Integrante / Priscila de Lima Verdum - Integrante / Sergio Crespo Coelho da Silva Pinto - Integrante.

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Prêmios

2009

HOMEM DE COMUNICAÇÃO DO ANO, Associação Comercial do Mercosul.

2009

Troféu Imprensa de Canoas - ULBRA TV (Executivo Responsável), Prefeitura Municipal de Canoas.

2008

Veículo do Ano - ULBRA TV (Executivo Responsável), Grupo de Mídia do Rio Grande do Sul.

2008

Prêmio Antônio Caringi - Troféu Laçador (Diretor de TV), Fundação Antonio Caringi.

2007

Veículo de Comunicação do ano - ULBRA TV (Executivo Responsável), Associação Comercial do Mercosul.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade La Salle - Canoas, Unidade de Educação à Distância. , Avenida Vitor Barreto, 2288, Centro, 90020100 - Canoas, RS - Brasil, Telefone: (51) 34768500, Ramal: 8705, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2010 - Atual

    Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

    Atividades

    • 03/2010

      Pesquisa e desenvolvimento , FACED, .,Linhas de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Universidade La Salle - Canoas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gestor Nacional da Educação a Distância, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2013 - 2013

    Laureate International Universities - FADERGS

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador De Educação á Distância, Carga horária: 40

    Atividades

    • 01/2013 - 07/2013

      Direção e administração, Educação á Distância, .,Cargo ou função, COORDENADOR DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA.

  • 2012 - 2104

    Kroton Educacional

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor de Polo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2013 - 2015

    Centro Universitário Leonardo da Vinci

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Tutor Externo, Carga horária: 20

    Atividades

    • 11/2014

      Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, COMPETENCIAS EDUCACIONAIS NO MUNDO MODERNO, DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E MÉTODOS DE AUTOAPRENDIZADO (POS01), INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA, LINGUAGEM E FONOAUDIOLOGIA EM PSICOPEDAGOGIA, PSICOLOGIAO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM, TEORIA E PRÁTICA DA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

    • 11/2014

      Ensino, Metodologia de Ensino de Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E MÉTODOS DE AUTOAPRENDIZADO (POS01)

    • 11/2014

      Ensino, Arte e Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E MÉTODOS DE AUTOAPRENDIZADO (POS01)

    • 11/2014

      Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E MÉTODOS DE AUTOAPRENDIZADO (POS01)

    • 11/2014

      Ensino, Educação Especial Inclusiva, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E MÉTODOS DE AUTOAPRENDIZADO (POS01)

    • 11/2014

      Ensino, Educação Infantil e Anos Iniciais, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS NO MUNDO MODERNO, DESENVOLVIMENTO PSICO MOTOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E MÉTODOS DE AUTOAPRENDIZADO (POS01), EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR, METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO, PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS

    • 11/2014

      Ensino, Gestão Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E MÉTODOS DE AUTOAPRENDIZADO (POS01), ESTRUTURAS CURRICULARES - INTER E TRANSDICIPLINARIDADE, LEGISLAÇÃO E DIREITO EDUCACIONAL, ORGANIAÇÃO E DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR, PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL, POLITICAS E GESTÃO EDUCACIONAL

    • 11/2014

      Ensino, Neuropsicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E MÉTODOS DE AUTOAPRENDIZADO (POS01)

    • 08/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM (PED60)

    • 08/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DO PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO FILOSÓFICO (PED61)

    • 08/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE (ART19)

    • 08/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA E CONTEÚDOS BÁSICOS DE CIÊNCIAS NATURAIS (BIO10)

    • 08/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA E CONTEÚDOS BÁSICOS DE GEOGRAFIA (SOC16)

    • 08/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA E CONTEÚDOS BÁSICOS DE HISTÓRIA (SOC13)

    • 08/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA E CONTEÚDOS BÁSICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA (LET21)

    • 08/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA E CONTEÚDOS BÁSICOS DE MATEMÁTICA (MAT17)

    • 08/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR I - PROCESSOS EDUCATIVOS (PED62)

    • 08/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TRABALHO DE GRADUAÇÃO (PED06)

    • 08/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SUPERVISÃO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (PED14)

    • 08/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SUPERVISÃO DE ESTÁGIO - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (EST20)

    • 02/2014 - 12/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LITERATURA INFANTIL (LET24)

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SUPERVISÃO DE ESTÁGIO - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (EST20)

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SUPERVISÃO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO INFANTIL (EST21)

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÚDICO E MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (EDU31)

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO DA ARTE (ART19)

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA E CONTEÚDOS BÁSICOS DE CIÊNCIAS NATURAIS (BIO10)

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA E CONTEÚDOS BÁSICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA (LET21)

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA E CONTEÚDOS BÁSICOS DE MATEMÁTICA (MAT17)

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (PED03)

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (PED02)

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CULTURA POPULAR BRASILEIRA (ART21)

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS DA LINGUÍSTICA (LET20)

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO (LET20)

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LITERATURA INFANTIL (LET24)

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LÚDICO E MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (EDU31)

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (PED03)

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL (PED02)

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO (EDU15)

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SUPERVISÃO DE ESTÁGIO - DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS (EST25)

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SUPERVISÃO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO INFANTIL (EST21)

  • 2010 - 2010

    Universidade Luterana do Brasil

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretor de Divisão, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1992 - 1994

    Universidade Federal do Rio Grande

    Vínculo: Bolsista de Extensão, Enquadramento Funcional: Aluno Bolsista, Carga horária: 20

  • 2011 - 2013

    INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 10

  • 2004 - Atual

    POOL CONSULTORES ASSOCIADOS LTDA.

    Vínculo: Sócio, Enquadramento Funcional: Sócio Diretor, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Sócio Diretor, empresa especializada na elaboração, estruturação, análise, suporte e avaliação de projetos, bem como, a viabilidade e a concessão do financiamento dos mesmos, de forma que atendam exigências específicas de crédito das várias fontes financiadoras e como se enquadram nas linhas de financiamento, disponíveis pelos agentes financeiros públicos e privados compõem a equipe do analista Luiz Ferreira Xavier Borges da FAPES e BNDES. Elabora projetos e análise para a implantação de instituições educacionais e IES.

  • 2011 - 2012

    DOMUS - Centro de Terapia de Casal e Família

    Vínculo: Assessor Técnico, Enquadramento Funcional: Assessor especial, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Presta assessoria técnica pelo DOMUS no PROGRAMA PRO-JOVEM executados nos Centros Regionais de Assistência Social de Canoas (CRAS), da Secretaria de Desenvolvimento Social de Canoas (SMDS / PMC), com a qual mantem Contrato de Assessoria Técnica para a Diretoria de Proteção Social Básica (DPB).

  • 2004 - 2010

    Ulbra TV

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretor Geral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Fundador do Canal educativo da ULBRA - Universidade Luterana do Brasil, ULBRA TV atuando por seis anos como Diretor Executivo do canal e sua rede.

  • 2003 - 2004

    Secretaria Estadual da Educação (RS)

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Consultor Técnico da CATE (inf. educativa), Carga horária: 20

  • 2002 - 2002

    Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS

    Vínculo: Cargo Comissionado, Enquadramento Funcional: Assessor Especial da área de informática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2000 - 2001

    Fundação Educacional João Xxiii

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Técnico em Informática e Multimeios, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1998 - 1999

    Octavio Marodin & Cia. Ltda

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Informática, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1998 - 1998

    RBS TV - Canal Rural Produções Ltda.

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Operador de Exibição, Carga horária: 20

  • 2001 - 2001

    Campos & Pool escola de informática

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Informática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.