Daiane Modelski

Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2021). Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2015). Especialista em Educação a Distância pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial SENAC (2009). Graduada em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2006). Integrante do Grupo de Pesquisa ARGOS - Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Tecnologias Digitais e Educação a Distância (PUCRS). Supervisora Educativa e Coordenadora Pedagógica dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio do Colégio La Salle Dores (desde 2019). Membro da Comissão de Educação da Província La Salle Brasil-Chile (desde 2020). Integrante do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) do INEP/MEC (desde 2018). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional/Educação a Distância; Recursos Digitais; Educação Básica e Superior e Formação Docente.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2021

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: ESPAÇOS DE EXPERIMENTAÇÃO DE FORMAÇÃO DOCENTE: uma experiência de migração emergencial do ensino presencial ao remoto
LUCIA MARIA MARTINS GIRAFFA. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Competências docentes relacionadas ao uso pedagógico de tecnologias digitais: um estudo envolvendo disciplinas semipresenciais,Ano de Obtenção: 2015
ALAM DE OLIVEIRA CASARTELLI.Coorientador: LUCIA MARIA MARTINS GIRAFFA. Palavras-chave: Educação; Formação Docente; Tecnologias Digitais.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Educação a Distância

2008 - 2009

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS
Título: Curso de Extensão na modalidade a Distância: Recursos Tecnológicos aplicados à Educação
Orientador: Profª. Drª. Márcia Paul Waquil

Graduação em Pedagogia Multimeios e Informática Educativa

2001 - 2006

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Educação Online: A Internet como espaço de aprendizagem
Orientador: Profª. Drª. Elaine Turk Faria

Formação complementar

2015 - 2015

Biblioteca virtual, acervo e bases de dados eletrô. (Carga horária: 2h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2015 - 2015

Orientações técnicas para EAD. (Carga horária: 2h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2015 - 2015

Acessibilidade: recepção e condições. (Carga horária: 4h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2014 - 2014

AVA:: MOODLE e Collaborate. (Carga horária: 10h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2014 - 2014

Papéis do coordenador de polo. (Carga horária: 10h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2014 - 2014

Prep. atuação em EAD:aspectos pedagógicos e tecnol. (Carga horária: 12h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2014 - 2014

Projetos Pedagógicos e cursos a distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2014 - 2014

Conhecendo os fundamentos da modalidade EAD. (Carga horária: 32h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2014 - 2014

Papéis e desafios da monitoria na EAD. (Carga horária: 10h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2014 - 2014

A Universidade e a Educação a Distância. (Carga horária: 10h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2014 - 2014

A Educação a Distância nas Instituições Metodistas. (Carga horária: 7h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2014 - 2014

Materiais didáticos e institucionais. (Carga horária: 4h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2014 - 2014

Momentos síncronos. (Carga horária: 12h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2014 - 2014

Atividades presenciais e obrigatórias. (Carga horária: 5h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação de prof. - Pedagógica e Operacional. (Carga horária: 11h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Tutoria a Distância em Instrumentalização para EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2008 - 2008

Flash ? 8 Nível Básico. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.

2008 - 2008

Metodologias em Educação a Distância. (Carga horária: 36h). , Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.

2007 - 2008

Equipe EAD: A Importância do Trabalho Integrado pa. (Carga horária: 48h). , Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.

2006 - 2006

Corel Draw 12. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Metodista, IPA-RS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Organização de eventos

MODELSKI, D. . Olhares significativos e impactos da docência na Educação Infantil. (Painel). 2018. (Outro).

MODELSKI, D. . Um olhar sobre as possibilidades, subvertendo o caos. (Aula Magna). 2018. (Outro).

MODELSKI, D. . Relato do Estágio de Docência nos Anos Iniciais e de Gestão em Espaços Escolares. (Mostra Pedagógica). 2018. (Outro).

MODELSKI, D. . Sarau Mix - 130 anos após a abolição. (Mostra Pedagógica). 2018. (Outro).

MODELSKI, D. . Inovações e Sustentabilidade na Educação. (Mostra Pedagógica). 2018. (Outro).

MODELSKI, D. . Cursos Livres - 2018/2. 2018. (Outro).

MODELSKI, D. . Cursos Livres - 2018/1. 2018. (Outro).

MODELSKI, D. . Seminário de Formação Docente: Ensino e Aprendizagem por Competências. 2017. (Outro).

MODELSKI, D. . Jornada de Formação Docente. 2016. (Outro).

MODELSKI, D. ; TREVISO, P. . Seminário de Formação Docente: Discutindo práticas pedagógicas. 2016. (Outro).

Participação em eventos

XX ENDIPE ? Fazeres-Saberes pedagógicos: diálogos, insurgências e políticas. PENSAMENTO COMPUTACIONAL E EDUCAÇÃO BASICA: DIÁLOGO NECESSÁRIO. 2020. (Congresso).

XX ENDIPE ? Fazeres-Saberes pedagógicos: diálogos, insurgências e políticas. ESPAÇOS DE EXPERIMENTAÇÃO E FORMAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DOCENTE: EMERGÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS. 2020. (Congresso).

XX ENDIPE ? Fazeres-Saberes pedagógicos: diálogos, insurgências e políticas. 2020. (Congresso).

Encontro Estadual AESUFOPE - Formação de professores em tempos da BNCC. 2018. (Encontro).

Formação Docente.Práticas Docentes: Desafios e Possibilidades no Contexto Contemporâneo. (Palestra). 2018. (Outra).

Inclusão e acessibilidade pedagógica no Ensino Superior: discutindo aspectos da avaliaçãoos. 2018. (Oficina).

X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. Coordenador de Atividade. 2018. (Congresso).

X CIDU - Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. 2018. (Congresso).

Aula Magna: Um olhar para as possibilidades, subvertendo o caos. 2017. (Outra).

Bate-papo com especialistas - Avaliação e Competências: uma discussão da prática pedagógica (Semana de Formação Docente). 2017. (Outra).

Bate-papo com especialistas - Educação e Pós-verdades; Ética e Inovação Social (Semana de Formação Docente). 2017. (Outra).

C@fé com Educação - Avaliação e Competências: uma discussão da prática pedagógica. 2017. (Encontro).

C@fé com Educação - discutindo estratégias didáticas - Tema: Corpo como plataforma de aprendizagem. 2017. (Encontro).

C@fé com Educação - discutindo estratégias didáticas - Tema: Design Thinking: ferramentas para promover a aprendizagem. 2017. (Encontro).

C@fé com Educação - discutindo estratégias didáticas - Tema: Interdisciplinaridade, Avaliação e Competências. 2017. (Encontro).

C@fé com Educação - discutindo estratégias didáticas - Tema: Pedagogia do Encontro. 2017. (Encontro).

Formação de Professores: Os desafios e as perspectivas da Formação de Professores no Brasol. 2017. (Encontro).

Grupo de Trabalho - Instrumentos de Avaliação (Semana de Formação Docente). 2017. (Outra).

Grupo de Trabalho - Metodologias Ativas (Semana de Formação Docente). 2017. (Outra).

Inclusão no Ensino Superior: discutindo aspectos da avaliação. 2017. (Oficina).

Mostra Pedagógica: Inquietudes para ensinar, possibilidades para aprender. 2017. (Outra).

Sarau - Qualidade de vida (Semana de Formação Docente). 2017. (Outra).

C@fé com Educação - discutindo estratégias didáticas - Tema: Aprendizagem Cooperativa e Inteligência Emocional na Educação Superior. 2016. (Encontro).

C@fé com Educação - discutindo estratégias didáticas - Tema: Gamificação na Educação. 2016. (Encontro).

Fórum dos Grandes Debates - Educação: Novas Tecnologias, Colaboração e Inteligência Coletiva. 2016. (Outra).

II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos e do V Seminário Institucional do PIBID. 2016. (Congresso).

Palestra - Interlocuções entre teoria e prática na Educação Infantil. 2016. (Outra).

Seminário Aprendentes e Ensinantes: Desafios cotidianos do fazer psicopedagógico nas instituições. 2016. (Seminário).

Workshop - Ferramentas para promover a aprendizagem: Design Thinking e Gamificação na Educação. 2016. (Outra).

Workshop - Metodologia da problematização: Treino de Habilidades e Cenário de Simulação. 2016. (Outra).

Workshop - Metodologias de ensino para abordagem da Educação Étnico-racial e Direitos Humanos. 2016. (Outra).

Workshop - Pensamento positivo e espírito imaginativo: A Teoria Apreciativa no contexto do Ensino Superior. 2016. (Outra).

XVIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES PARA USO PEDAGÓGICO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: MOVIMENTO QUE SE FAZ CONSTANTE. 2016. (Encontro).

Café com Educação: discutindo estratégias didáticas (Tema: Sala de aula Invertida). 2015. (Encontro).

Construção de instrumentos de avaliação. 2015. (Oficina).

Design thinking: ferramenta para promover a aprendizagem. 2015. (Oficina).

Dinâmicas de grupo na gestão da aprendizagem. 2015. (Oficina).

Direitos humanos e banalidade do mal. 2015. (Oficina).

Discutindo o ENADE: construção de enunciados de questões. 2015. (Oficina).

Entre para a História: a construção de narrativas para estimular a memorização e capturar a atenção do dos alunos. 2015. (Oficina).

Estratégias de permanência estudantil em cursos de graduação. 2015. (Oficina).

Formações de leitores no Ensino Superior. 2015. (Oficina).

Mapas Conceituaus. 2015. (Oficina).

Metodologia de ensino para abordagem da Educação Étnico-racial. 2015. (Oficina).

Mídia e Educação: impactos do noticiário em sala de aula. 2015. (Oficina).

Palestra - A Função Social do Conhecimento e a Inclusão. 2015. (Outra).

Palestra- A Função Social do Conhecimento e a Inclusão. 2015. (Outra).

Pensar fora da Caixa: usando a criatividade em sala de aula. 2015. (Oficina).

Possibilidades de ensino, aprendizagem e avaliação no Ensino Superior: reflexões emergentes. 2015. (Oficina).

Seminário de Formação Docente: Inovação e Criatividade.Painel - Socialização de boas práticas (mediadora). 2015. (Seminário).

SIGA - Questionário Digital. 2015. (Oficina).

Tópicos de linguagem: dúvidas mais frequentes. 2015. (Oficina).

VIII Seminário de Extensão - A Curricularização da Extensão. 2015. (Seminário).

IX Seminário Internacional Universidade, Pessoa e Inovação. 2014. (Seminário).

II Seminário Internacional Inovação e Diversidade na Formação Do Docente. 2013. (Seminário).

XII Seminário Internacional da Comunicação - Imaginário em rede, comunicação, memória e tecnologia. 2013. (Seminário).

Palestra - Universidade e o Processo de Bologna. 2008. (Outra).

Seminário de Educação ?A Educação no Século XXI ? Avanços e Perspectivas". 2005. (Seminário).

Participação em bancas

MODELSKI, D.. X Salão de Iniciação Científica e Extensão, IV Mostra da Pós-Graduação e II Salão de Iniciação Tecnológica. 2015. Centro Universitário Metodista.

Produções bibliográficas

MODELSKI, D. ; GIRAFFA, L. M. M. ; CASARTELLI, A. . Tecnologias digitais, formação docente e práticas pedagógicas. EDUCAÇÃO E PESQUISA , v. 45, p. 1-17, 2019.
MODELSKI, D. ; AZEREDO, I. C. S. ; GIRAFFA, L. M. M. . FORMAÇÃO DOCENTE, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS: REFLEXÕES AINDA NECESSÁRIAS. PESQUISEDUCA , v. 10, p. 116-133, 2018.
MODELSKI, D. ; AZEREDO, I. C. S. ; Giraffa, Lucia . Formação docente, práticas pedagógicas e tecnologias digitais: reflexões ainda necessárias. PESQUISEDUCA , v. 10, p. 116, 2018.
TREVISO, P. ; MODELSKI, D. ; MOREIRA, A. J. ; BERTI, F. R. ; GABOWSKI, G. ; RAUPP, D. T. ; OUTEIRAL, P. ; AVELINE, R. S. ; BOSCO, A. D. ; TACQUES, C. . Currículo por Competência na Educação Superior. 1. ed. Porto Alegre: EDITORA UNIVERSITÁRIA METODISTA, 2019. 106p .
TRICOT, A. D. ; MODELSKI, D. ; AZEREDO, I. C. S. ; SANTOS, S. J. S. . Educar para transformar: a trajetória de um projeto-piloto à uma reforma curricular. In: TREVISO, P; MOREIRA, A. J.; WEHMEYER, C. O. T.. (Org.). Projetos Interdiscipliares na Educação Superior: Engenharias; Tecnologias e Artes; Ciências Humanas e Licenciaturas; Ciências Sociais Aplicadas.. 1ed.Porto Alegre: Perse, 2020, v. II, p. 96-110.
MODELSKI, D. ; GIRAFFA, L. M. M. . Juventudes e sociabilidades: riscos e cuidados associados à visibilidade e invisibilidades no ciberespaço. In: LACERDA, Miriam Pires Corrêa de; OLIVEIRA, Victor Hugo Nedel. (Org.). As Juventudes pelas lentes do Cinema: possibilidades analíticas. 1ed.Beau Bassin: Novas Edições Acadêmicas, 2018, v. , p. 45-60.
MODELSKI, D. ; MUSSOI, C. . O ESPAÇO DA INTERNET NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS. In: Lúcia Maria Martins Giraffa; Elaine Turk Faria; Anderson Jackle Ferreira; Cláudia de Oliveira Tacques Wehmeyer; Elisângela Ribas; Letícia Rocha Machado. (Org.). (Re)invenção pedagógica? Reflexões acerca do uso de tecnologias. 1ed.Porto Alegre: EdiPUCRS, 2012, v. , p. 43-55.
MODELSKI, D. ; GIRAFFA, L. M. M. . ESPAÇOS DE EXPERIMENTAÇÃO E FORMAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DOCENTE: EMERGÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS. In: XX ENDIPE ? Fazeres-Saberes pedagógicos: diálogos, insurgências e políticas, 2020, Rio de Janeiro/RJ. DIDÁTICA(S) ENTRE DIÁLOGOS, INSURGÊNCIAS E POLÍTICAS: tensões e perspectivas na relação entre educação, comunicação e tecnologias. Rio de Janeiro/RJ: DP et Alii, 2020. p. 511-520.
MODELSKI, D. ; GIRAFFA, L. M. M. . SALA DE AULA INVERTIDA: AMPLIANDO A DISCUSSÃO E APONTANDO POSSIBILIDADES. In: IV SIPASE - Seminário Internacional Pessoa Adulta, Saúde e Educação, 2018, Porto Alegre. Seminário Internacional Pessoa Adulta, Saúde e Educação : a construção da profissionalidade docente : a pessoa em formação. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2017.
MODELSKI, D. ; TREVISO, P. ; VIEGAS, L. T. . PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS. In: XVIII ENDIPE - Didática e Prática de Ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira., 2016, Cuiabá - MT. Eixo 2: Didática, profissão docente e políticas públicas, 2016. v. 2. p. 7051-7060.
AZEREDO, I. C. S. ; MODELSKI, D. ; SIMIONATO, M. F. . FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA & TECNOLOGIAS DIGITAIS: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS E LIÇÕES APRENDIDAS. In: XVIII ENDIPE - Didática e Prática de Ensino no contexto político contemporâneo: cenas da educação brasileira., 2016, Cuiabá - MT. Eixo 2: Didática, profissão docente e políticas públicas, 2016. v. 2. p. 7061-7070.
MODELSKI, D. ; CASARTELLI, A. ; GIRAFFA, L. M. M. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES PARA USO DE TECNOLOGIAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. In: XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2014, Fortaleza. XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino:A didática e a prática de ensino nas relações entre a escola, a formação de professores e a sociedade., 2014, Fortaleza. Didática e Prática de Ensino na relação com a Escola.. Fortaleza: EdUECE, 2014. v. 1.
PROCASKO, J. C. S. R. ; GIRAFFA, L. M. M. ; MODELSKI, D. ; CLESAR, C. T. S. . PAINEL: ECOSSISTEMA ESCOLAR - EMERGÊNCIAS E POTENCIAS POTÊNCIAS ASSOCIADAS À GESTÃO E À FORMAÇÃO DOCENTE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GIRAFFA, L. M. M. ; MODELSKI, D. ; CLESAR, C. T. S. . RODA DE CONVERSA: PENSAMENTO COMPUTACIONAL E EDUCAÇÃO BASICA - DIÁLOGO NECESSÁRIO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MODELSKI, D. ; AZEREDO, I. C. S. ; TREVISO, P. . Formação Docente Continuada: estudo de caso de uma Instituição de Ensino Superior. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MODELSKI, D. ; AZEREDO, I. C. S. ; TREVISO, P. . FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA PARA USO DAS TDS: ANÁLISE DE UM PROJETO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AZEREDO, I. C. S. ; MODELSKI, D. ; SIMIONATO, M. F. . FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA & TECNOLOGIAS DIGITAIS: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS E LIÇÕES APRENDIDAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MODELSKI, D. ; TREVISO, P. ; VIEGAS, L. T. . PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS E FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GIRAFFA, L. M. M. ; CASARTELLI, A. ; MODELSKI, D. ; TREVISO, P. ; AZEREDO, I. C. S. ; SIMIONATO, M. F. ; VIEGAS, L. T. . PAINEL: FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES PARA USO PEDAGÓGICO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS: MOVIMENTO QUE SE FAZ CONSTANTE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MODELSKI, D. ; GIRAFFA, L. M. M. ; CASARTELLI, A. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES PARA USO DE TECNOLOGIAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MODELSKI, D. ; AZEREDO, I. C. S. . O uso de dispositivos móveis em sala de aula: ferramentas pedagógicas ou ameaças?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MODELSKI, D. . Perspectivas em EAD. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MODELSKI, D. . Oficina Tecnológica do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MODELSKI, D. . Repensando a avaliação e a interação na EAD. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MODELSKI, D. ; FARIA, E. T. . Projeto de apredizagem desenvolvido em ambiente computacional envolvendo a Internet: um relato de experiência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CORREA, C. T. A. ; MODELSKI, D. . Um Ambiente de Aprendizagem Diferenciado em Oficinas Virtuais. São Paulo 2008 (II MoodleMoot Brasil (Encontro de Usuários, Desenvolvedores e Administradores do Moodle)).

Outras produções

MODELSKI, D. . Ensino e Aprendizagem por Competências: Elementos e Dimensões. 2018. (Formação Docente).

MODELSKI, D. . Plano de Ensino e Projeto Interdisciplinar: planejamento por competências e critérios de avaliações. 2018. (Formação Docente).

MODELSKI, D. . Plano de Ensino: reflexões e desdobramentos pedagógicos no planejamento de uma disciplina. 2017. (Oficina).

MODELSKI, D. . C@fé com Educação - discutindo estratégias didáticas. 2017. (Encontro).

MODELSKI, D. . Plano de Ensino: conexões pedagógicas entre objetivos, metodologia e avaliação. 2017. (Oficina).

MODELSKI, D. . Orientações para o planejamento da disciplina - Projeto Interdisciplinar. 2017. (Capacitação).

MODELSKI, D. . Plano de Ensino: conexões pedagógicas entre objetivos, metodologia e avaliação. 2017. (Oficina).

MODELSKI, D. . Oficina - Pensando possibilidades didáticas para promover a aprendizagem. 2016. .

MODELSKI, D. . Oficina - Discutindo os desafios do Ensino Superior. 2016. .

MODELSKI, D. . Oficina - Plano de Ensino - reflexões e desdobramentos pedagógicos no planejamento de uma disciplina. 2016. .

MODELSKI, D. . Minicurso - Edição de vídeo no MovieMaker e dicas de como baixar vídeos no Youtube. 2016. .

MODELSKI, D. . SIGA - Recursos e Possibilidades (Fórum, Mensagem, Requer Arquivo, Tarefa e Material de Apoio). 2016. (Oficina).

MODELSKI, D. . Produção de Vídeoaula como apoio ao ensino presencial e gerenciamento de um canal do Youtube. 2016. (Minicurso).

MODELSKI, D. . SIGA - Recursos e possibilidades (Fórum, Mensagem, Requer Arquivo, Tarefa e Material de apoio). 2015. .

MODELSKI, D. . PowerPoint - possibilidades de criação (Oficina). 2015. .

MODELSKI, D. . MovieMaker (recursos de áudio, animação e efeitos visuais). 2015. .

MODELSKI, D. . Movie Maker - recursos de áudio, animação e efeitos visuais. 2014. (Oficina).

MODELSKI, D. ; AZEREDO, I. C. S. . O uso de dispositivos móveis como recurso didático. 2013. (Seminário de Formação Continuada de Educadores da Rede Pública da Educação Básica - IPA/1ª CRE).

MODELSKI, D. ; MACEDO, D. . Recursos Tecnológicos aplicados à Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MODELSKI, D. . Oficina de Excel ? Nível Básico EAD. 2008. .

MODELSKI, D. . Curso de Excel em EAD - Nível Básico. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MODELSKI, D. ; MACEDO, D. . Capacitação Tecnológica do Ambiente Virtual Moodle. 2008. .

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

ARGOS - Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Tecnologias Digitais e Educação a Distância., Descrição: A pesquisa envolve os aspectos relacionados à formação de professores e pedagogia universitária vinculando seu trabalho ao Centro de Estudos em Educação Superior CEES. O CEES objetiva desenvolver e socializar o conhecimento sobre Educação Superior nos níveis institucional, nacional e internacional. A integração do ARGOS ao CEES busca ampliar a questão da investigação relacionada à educação online, práticas pedagógicas inovadoras que considerem o ciberespaço da Web 2.0 como elemento articulador das atividades de ensino e de aprendizagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (5) . , Integrantes: Daiane Modelski - Integrante / Isabel Cristina da Silva Azeredo - Integrante / Lucia Maria Martins Giraffa - Coordenador / Debora Vaga Valletta - Integrante / Ana Margot Mantovani - Integrante / Cristina Martins - Integrante / Pricila Khols dos Santos - Integrante / Mario Augusto Pires Pool - Integrante.

Prêmios

2018

Professora homenageada do Curso de Licenciatura em Pedagogia. (24/03/2018), Centro Universitário Metodista - IPA.

2017

Paraninfa da Cerimônia de Formatura do Curso de Licenciatura em Pedagogia (26/09/2017), Centro Universitário Metodista - IPA.

2017

Paraninfa da Cerimônia de Formatura do Curso de Licenciatura em Pedagogia (18/03/2017), Centro Universitário Metodista - IPA.

2016

Professora homenageada do Curso de Licenciatura em Pedagogia. (19/03/2016), Centro Universitário Metodista - IPA.

2015

Professora homenageada do Curso de Licenciatura em Pedagogia. (09/09/2015), Centro Universitário Metodista - IPA..

2014

Paraninfa da Cerimônia de Formatura do Curso de Licenciatura em Pedagogia (09/09/2014), Centro Universitário Metodista - IPA.

Histórico profissional

Endereço profissional

COLEGIO LA SALLE DORES. , Rua Riachuelo, 800, Centro Histórico, 90010272 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 32139600, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - 2020

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
20h - Docência (Atividade sala de aula)

2012 - 2020

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE), Carga horária: 2

2012 - 2018

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
20h - Núcleo de Formação Docente (Atividade pedagógica) 18h - Docência (Atividade sala de aula) 2h - Membro do GT - Currículo por Competências

2014 - 2015

Centro Universitário Metodista

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica e Tecnológica, Carga horária: 32

Outras informações:
Atividades desenvolvidas no Setor: - Fazer gestão do Núcleo de Formação Docente Continuada, além de ministrar oficinas de formações tecnológicas e pedagógicas. - Prestar assessoria ao Núcleo de Educação a Distância (NEAD).

2012 - 2013

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Graduação Administrativa, Carga horária: 32

Outras informações:
Atividades desenvolvidas no Setor: - Elaborar, junto aos demais setores envolvidos, o cronograma de atividades do Planejamento Acadêmico da instituição; - Auxiliar Coordenadores/as e Presidentes de Colegiado a estruturar as planilhas e grades de horários de oferta das disciplinas dos cursos; - Cadastrar no Sistema Acadêmico as disciplinas por curso, a serem ofertadas no semestre e estruturar a grade de horários, dos cursos, incluindo docente e espaço físico; - Auxiliar Coordenadores/as na alocação/revisão e fechamento da carga horária dos/as docentes da instituição. - Elaborar e apresentar relatórios referentes aos processos do setor.

2007 - 2012

Centro Universitário Metodista

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientadora Tecnológica/Pedagógica - EAD, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades desenvolvidas no Setor: - Suporte pedagógico e tecnológico aos docentes e discentes do Centro Universitário Metodista - IPA, no que diz respeito ao AVA Moodle e a mediação da aprendizagem nas ações da tutoria. - Ministrante de cursos, oficinas, treinamentos e capacitações (presenciais e a distância) referente aos sistemas e recursos tecnológicos educacionais utilizados na Rede Metodista de Educação, bem como produção manuais, materiais de apoio e tutoriais de sistemas.

Atividades

02/2019 - 07/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado - Docências nos Anos Iniciais, Seminário de Estágio IV, Fund. e Metodologia da Língua Portuguesa, Fund e Metodologia da Educação de Jovens e Adultos, Educação de Jovens e Adultos, Fund. e Metodologia das Ciências Sociais II
07/2018 - 12/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Gestão do Conhecimento, Didática e Mediação Pedagógica, Educação na Era Digital, Estágio Supervisionado III: Docência na Educação Infantil, Planejamento Educativo, Projeto Interdisciplinar: Inovações na Educação, Seminário de Estágio III
02/2018 - 07/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ações Pedagógicas na Educação Infantil, Fundamentos e Metodologia das Ciências Sociais II, Pedagogia Social, Pesquisa e Projetos Pedagógicos Interdisciplinares, Prática Pedagógica I: Pedagogia e Educação, Projetos Pedagógicos Interdisciplinares, Seminário de Estágio IV
07/2017 - 12/2017
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
02/2017 - 07/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Mediação Pedagógica, Fundamentos e Metod. da Educação Infantil, Fundamentos e Metod. das Ciências Sociais II, Seminário de Estágio IV, Teorias do Desenvolvimento Humano, Estágio Supervisionado IV: Docência nos Anos Iniciais
07/2016 - 12/2016
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
07/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática: Planejamento e Avaliação, Projetos Pedagógicos Interdisciplinares, Seminário de Estágio I, Estágio Supervisionado I - Ação Pedagógica em espaços não-escolares
02/2016 - 07/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Estágio Supervisionado II - Gestão em Espaços Escolares, Prática Pedagógica I: Pedagogia e Educação, Projetos Pedagógicos Interdisciplinares, Seminário de Estágio II - Gestão em Espaços Escolares
02/2016 - 07/2016
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica: Educação, Tecnologia e Aprendizagem, Didática
08/2015 - 12/2015
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Pedagógica: Educação, Tecnologia e Aprendizagem
08/2015 - 12/2015
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Aplicada ao Direito
08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Mediação Pedagógica, Estágio I - Ação Pedagógica em Espaços não-escolares, Informática Educativa: Aprendizagens Virtuais, Seminário de Estágio I - Espaços não-escolares
02/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Mediação Pedagógica, Gestão em Ambientes Educativos, Metodologia da Pesquisa, Prática de Pesquisa em Educação, Prática Pedagógica: multiculturalidade e educação, Teoria do Desenvolvimento Humano
02/2015 - 07/2015
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria do Desenvolvimento Humano
02/2015 - 02/2015
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Educativa: Aprendizagens Virtuais, Estágio Supervisionado I - Ação Ped. em Espaços Não-Escolares, Seminário de Estágio I - Ação Ped. em Espaços Não-Escolares
02/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Educativa: Ambientes Virtuais, Prática de Pesquisa em Educação, Estágio Supervisionado IV - Docência nos Anos Iniciais, Seminário de Estágio IV - Docência nos Anos Iniciais
08/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metod. Educação de Jovens e Adultos, Fundamentos e Metod. da Alfabetização, Projetos Pedagógicos Interdisciplinares
08/2013 - 12/2013
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
03/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Informática Educativa: Aprendizagens Virtuais, Prática de Pesquisa em Educação, Estágio Supervisionado IV: Docência nos Anos Iniciais, Seminário de Estágio IV
08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Estágio Supervisionado III: Docência na Ed. Infantil, Seminário de Estágio III
08/2012 - 12/2012
Estágios , Centro Universitário Metodista.,Estágio realizado, Estágio I - Ação Ped. em Espaços Não-Escolares.
03/2012 - 07/2012
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Prática Pedagógica: educação, tecn. e aprendizagem, Estágio Supervisionado IV: Docência nos Anos Iniciais, Seminário de Estágio IV
03/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projetos Pedagógicos Interdisciplinares, Seminário de Estágio IV
03/2012 - 07/2012
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

2019 - Atual

Colégio La Salle Dores

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Educativa e Coord. Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisão Educativa e Coordenação Pedagógica dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.

2012 - 2013

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Externo, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente do Curso de Pedagogia EAD.

2012 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do Curso de Formação Continuada de Professores em Tecnologias de Informação e Comunicação Acessíveis EAD/UAB - Ambiente Virtual: TelEduc

2011 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do Curso de Formação Continuada de Professores em Tecnologias de Informação e Comunicação Acessíveis EAD/UAB - Ambiente Virtual: TelEduc

2011 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do Curso de Formação Continuada de Professores em Tecnologias de Informação e Comunicação Acessíveis EAD/UAB - Ambiente Virtual: TelEduc

2009 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância da disciplina de Instrumentalização para o Ensino A Distância - Turma B (04 créditos, totalizando uma carga horária de 60horas/aula), do curso de Graduação Tecnológica - Planejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural, modalidade a distância, 2ª edição, no pólo de Cachoeira do Sul.

2008 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 8

Outras informações:
Tutora no Curso de Capacitação para Educação a Distância UFRGS/PLAGEDER - Funções: Acompanhamento e suporte na oficina presencial ?O ambiente virtual de aprendizagem Moodle: recursos/ferramentas e possibilidades pedagógicas?; auxílio ao professor no planejamento de conteúdos e atividades; auxílio e acompanhamento ao aluno e professor através do Ambiente Virtual Moodle e mediação entre aluno - ambiente virtual - professor.

2005 - 2008

Colégio Nossa Senhora do Bom Conselho

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Responsável pela Informática Educativa, Carga horária: 30

Outras informações:
Funções: Desenvolver e aplicar projetos com alunos do ensino fundamental e médio; criar ambientes de aprendizagem através de WebQuest e outros recursos virtuais; responsável pelo Projeto Robótica, administrar e atualizar o site do Colégio.

2007 - 2007

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Tutora - ATED, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutoria na PUCRS Virtual - Funções: Auxílio e acompanhamento ao aluno através de e-mail e/ou telefone sobre os processos do curso virtual; auxílio ao professor através de e-mail e/ou telefone; mediação entre aluno-ambiente virtual-professor; organização/formatação dos materiais das aulas elaborados pelo professor; levantamento e organização das notas dos alunos (planilhas e ambiente); acompanhamento e registro de entrega de atividades; acompanhamento e suporte às aulas (gravação ou videoconferência, fórum e chats); aulas já gravadas: revisão e registro de correções; acompanhamento das inscrições e fornecimento do acesso ao ambiente ao aluno; participação na organização geral do curso, atendimento e auxílio aos professores e professores/alunos do curso e elaboração de tutoriais sobre as funcionalidades do moodle.