Wesclle Johnson Mota dos Santos

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Produções bibliográficas

• ARAUJO, I. M. ; SOUSA, C. M. ; SANTOS, L. L. ; Wesclle Johnson Mota dos Santos . ADVERSIDADES NO ENSINO DO COMPONENTE CURRICULAR QUÍMICA NA MODALIDADE HÍBRIDA. EducEad , v. 4, p. 94-107, 2024.

• OLIVEIRA, F. B. S. ; BARILLI, E. C. V. C. ; ARAUJO, K. N. ; MEDEIROS, A. C. P. ; SANTOS, J. L. D. M. ; SANTOS, A. M. ; GOMES FILHO, T. A. ; NERY, I. O. ; AGUIAR, W. A. C. ; MORAIS, M. A. C. ; SANTOS, W. J. M. . Inteligência Artificial (IA) e suas implicações para o processo educativo. IOSR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE (ONLINE) , v. 29, p. 01-26, 2024.

• SILVA, M. C. ; SA, H. R. ; NEVES, A. C. R. O. ; SILVA, W. C. ; MORAIS, L. S. ; BRANDALISE, L. ; PEREIRA, V. C. M. ; PAULA, R. C. A. ; LIMA, C. C. ; SILVA, A. M. P. ; Wesclle Johnson Mota dos Santos . TECNOLOGIAS DIGITAIS E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: UM ESTUDO LONGITUDINAL SOBRE A EFETIVIDADE DOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 28, p. 01-21, 2024.

• GOMES, JOÁS DE SOUZA ; FERREIRA, LARISSA GABRIELLE PINHEIRO ; FERNANDES, THAÍS DOMINGUES ; PINHEIRO FILHO, ISAC SALES ; COSTA NETO, LUIS SOARES DA ; MARTINS, DAYSE MARINHO ; LOPES, WALLAF SILVA ; SANTOS, WESCLLE JOHNSON MOTA DOS ; PÚBLIO JÚNIOR, CLAUDEMIR ; SANTOS, ANTONIA ELLEN ALVES DOS ; PAIXÃO, FLÁVIA JULIANA DOURADO ; SILVA, WANKLEBER DE FARIAS ; SILVA, CARLA MICHELLE DA ; SILVA, ANTÔNIO VEIMAR DA . Realidade virtual e aumentada: aplicativos facilitadores do ensino-aprendizagem. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE) , v. 21, p. e7453, 2024.

• Wesclle Johnson Mota dos Santos ; ROCHA, I. B. ; ANGELIM, F. A. M. ; XAVIER, L. S. . PLÁSTICO BIODEGRADÁVEL, EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: ABORDANDO DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA UM FUTURO SUSTENTÁVEL. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente , v. 4, p. 946-950, 2023.

• SANTOS, W. J. M. . GESTÃO ESCOLAR E OS DESAFIOS NO COMBATE AO BULLYING. In: CLAUDINEI ZAGUI; PARESCHI; FERNANDO FERREIRA PIRES; QUEILA SANTOS. (Org.). GESTÃO ESCOLAR: OLHARES QUE TRANSFORMA. 01ed.SANTO ANDRÉ: V & V EDITORA, 2023, v. , p. 283-295.

• SANTOS, W. J. M. . Regência do conteúdo de modelos atômicos abordados em olímpiadas de química jr de forma atrativa na modalidade de ensino remoto. In: Letícia Moreira Viesba. (Org.). PAPO DE PROFFESSORES. 01ed.DIADEMA: V & V EDITORA, 2022, v. 1, p. 138-149.

• Wesclle Johnson Mota dos Santos ; ROCHA, I. B. ; ANGELIM, F. A. M. ; XAVIER, L. S. . PLÁSTICO BIODEGRADÁVEL, EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: ABORDANDO DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA UM FUTURO SUSTENTÁVEL. In: III Congresso Nacional Online de Conservação e Educação Ambiental, 2023, FORTALEZA-CE. III Congresso Nacional Online de Conservação e Educação Ambiental. FORTALEZA-CE: EDITORA INTEGRAR, 2023. v. 4. p. 946-950.

• SANTOS, W. J. M. ; ARAUJO, I. M. ; SOUSA, C. M. ; SANTOS, L. L. . ADVERSIDADES NO ENSINO DO COMPONENTE CURRICULAR QUÍMICA NA MODALIDADE HÍBRIDA. In: III Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2022, DIAMANTINA - MG. Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2022.

• SANTOS, L. L. ; SOUSA, C. M. ; ARAUJO, I. M. ; SANTOS, W. J. M. . ENSINO DA DISCIPLINA DE QUÍMICA DIRECIONADA PARA O ENEM, 2021.

• SOUSA, C. M. ; ARAUJO, I. M. ; SANTOS, L. L. ; SANTOS, W. J. M. . A CONJUNTURA DO DISCENTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO PERÍODO DA PANDEMIA DA COVID-19. In: VIII ENALIC, 2021. VIII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS / VII SEMINÁRIO DO PIBID / II SEMINÁRIO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, 2021.

• ARAUJO, I. M. ; SANTOS, L. L. ; SOUSA, C. M. ; SANTOS, W. J. M. . REGÊNCIA DO CONTEÚDO DE MODELOS ATÔMICOS ABORDADOS EM OLIMPÍADAS DE QUÍMICA JR DE FORMA ATRATIVA NA MODALIDADE DE ENSINO REMOTO. In: VIII ENALIC, 2021. VIII ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS / VII SEMINÁRIO DO PIBID / II SEMINÁRIO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, 2021.

• SANTOS, WESCLLE JOHNSON MOTA DOS ; RODRIGUES, VALDECI NASCIMENTO . DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE FERTILIZANTES ORGÂNICOS NA AGRICULTURA FAMILIAR: INICIATIVAS AGROECOLÓGICAS NO DISTRITO DE GUIA - BOA VIAGEM-CE. In: IV Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2025, Nova Olinda - CE. Anais do IV Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2025.

• SANTOS, WESCLLE JOHNSON MOTA DOS ; MORAIS, MIRELLE DE SOUSA ; VIEIRA, ANTONIO EDVAR ALVES ; AMÉRICO, CLAUDENICE DO NASCIMENTO . TRAZENDO CORES AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: SUGESTÃO DE DESENHOCIENTÍFICO NO ENSINO DE QUÍMICA. In: IV Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2025, Nova Olinda - CE. Anais do IV Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2025.

• SANTOS, WESCLLE JOHNSON MOTA DOS ; MORAIS, MIRELLE DE SOUSA ; AMÉRICO, CLAUDENICE DO NASCIMENTO . COLABORANDO COM A EQUIDADE DE GÊNERO E PROTEÇÃO ÀS MULHERES: POR MEIO DO EMPREENDEDORISMO NA PRODUÇÃO DE SANEANTES. In: IV Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2025, Nova Olinda - CE. Anais do IV Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2025.

• SANTOS, WESCLLE JOHNSON MOTA DOS ; FACUNDO, NATAN CAVALCANTE ; DINIZ, JÉSSICA DA SILVA . REPELENTE ORGÂNICO: A SINERGIA ENTRE SABERES INDÍGENAS E CIÊNCIA ATRAVÉS DA ETNOBOTÂNICA. In: IV Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2025, Nova Olinda - CE. Anais do IV Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2025.

• SANTOS, WESCLLE JOHNSON MOTA DOS ; ROCHA, IZAUDA BEZERRA ; GARCIA, FRANCISCO FACUNDO . DESIGUALDADE DE GÊNERO NA CIÊNCIA: IMPACTOS DA SUB-REPRESENTAÇÃO FEMININA E ESTRATÉGIAS PARA PROMOVER A EQUIDADE NAS CARREIRAS CIENTÍFICAS. In: IV Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2025, Nova Olinda - CE. Anais do IV Congresso Brasileiro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2025.

• SANTOS, W. J. M. ; SANTOS, L. L. ; SOUSA, C. M. ; ARAUJO, I. M. . DESAFIOS DA RETOMADA DO ENSINO PRESENCIAL E DO ENSINO DE CIÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19. In: III Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2022, DIAMANTINA - MG. Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. DIAMANTINA - MG: Even 3, 2022.

• SANTOS, W. J. M. ; SANTOS, L. L. ; ARAUJO, I. M. ; SOUSA, C. M. . AS CONTRIBUIÇÕES DA QUÍMICA ORGÂNICA E RELEVÂNCIA PARA O ENSINO. In: III Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2022, DIAMANTINA - MG. Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. DIAMANTINA - MG: Even 3, 2022.

• SANTOS, W. J. M. ; RODRIGUES, V. N. . DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE FERTILIZANTES ORGÂNICOS NA AGRICULTURA FAMILIAR. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, W. J. M. ; MORAIS, M. S. ; VIEIRA, A. E. A. ; AMERICO, C. N. . TRAZENDO CORES AS RELAÇÕES ÉTNICORACIAIS: SUGESTÃO DE DESENHO CIENTÍFICO NO ENSINO DE QUÍMICA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, W. J. M. ; MORAIS, M. S. ; AMERICO, C. N. . COLABORANDO COM A EQUIDADE DE GÊNERO E PROTEÇÃO ÀS MULHERES: POR MEIO DO EMPREENDEDORISMO NA PRODUÇÃO DE SANEANTES. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, W. J. M. ; FACUNDO, N. C. ; DINIZ, J. S. . REPELENTE ORGÂNICO: A SINERGIA ENTRE SABERES INDÍGENAS E CIÊNCIA ATRAVÉS DA ETNOBOTÂNICA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, W. J. M. ; ROCHA, I. B. ; GARCIA, F. F. . DESIGUALDADE DE GÊNERO NA CIÊNCIA: IMPACTOS DA SUBREPRESENTAÇÃO FEMININA E ESTRATÉGIAS PARA PROMOVER A EQUIDADE NAS CARREIRAS CIENTÍFICAS. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUZA, C. A. H. ; SOUSA, C. M. ; ARAUJO, I. M. ; SANTOS, L. L. ; Wesclle Johnson Mota dos Santos . DESAFIOS DO ENSINO PRESENCIAL E DO ENSINO DE CIÊNCIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA DO COVID-19: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS PERSPECTIVAS DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ARAUJO, I. M. ; SOUSA, C. M. ; SOUZA, C. A. H. ; Wesclle Johnson Mota dos Santos . DIFICULDADES DA REGÊNCIA NA DISCIPLINA DE QUÍMICA NA MODALIDADE DE ENSINO HÍBRIDO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUSA, C. M. ; ARAUJO, I. M. ; SOUZA, C. A. H. ; Wesclle Johnson Mota dos Santos . AS APLICAÇÕES DA QUÍMICA ORGÂNICA E IMPORTÂNCIA PARA O ENSINO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RODRIGUES, A. P. ; ALVES, F. K. B. ; SOUZA, C. A. H. ; Wesclle Johnson Mota dos Santos ; VIEIRA, A. E. A. . QUÍMICA NO COTIDIANO - UMA PROPOSTA DO ENSINO DE QUÍMICA CONTEXTUALIZADO COM O SEMIÁRIDO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUZA, D. O. ; SILVA, D. E. L. ; CAVALCANTE, R. V. ; LEAL, V. F. ; SOUZA, C. A. H. ; Wesclle Johnson Mota dos Santos . A INFLUÊNCIA DA ANSIEDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE QUÍMICA PARA JOVENS DO ENSINO MÉDIO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANTOS, W. J. M. ; ARAUJO, I. M. ; SANTOS, L. L. ; SOUSA, C. M. . REGÊNCIA DO CONTEÚDO DE MODELOS ATÔMICOS ABORDADOS EM OLIMPÍADAS DE QUÍMICA JR DE FORMA ATRATIVA NA MODALIDADE DE ENSINO REMOTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANTOS, W. J. M. ; SOUSA, C. M. ; ARAUJO, I. M. ; SANTOS, L. L. . A CONJUNTURA DO DISCENTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO PERÍODO DA PANDEMIA DA COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANTOS, W. J. M. ; SANTOS, L. L. ; SOUSA, C. M. ; ARAUJO, I. M. . ENSINO DA DISCIPLINA DE QUÍMICA DIRECIONADA PARA O ENEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2023 - 2024

  PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID), Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é uma iniciativa que integra a Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação e tem por finalidade fomentar a iniciação à docência, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior e para a melhoria de qualidade da educação básica pública brasileira. O PIBID tem por finalidade proporcionar a inserção no cotidiano das escolas públicas de educação básica para os discentes da primeira metade dos cursos de licenciatura, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Wesclle Johnson Mota dos Santos - Coordenador / CLAYANE CARVALHO DOS SANTOS - Integrante / Francisca Naiane Ferreira Machado - Integrante / William de Castro Araújo - Integrante / Maria Raíssa Cavalcante Neves - Integrante / Gession Freitas Patrício - Integrante / Joelton Rodrigues Sampaio - Integrante / Thomás Araújo da Silva - Integrante / Igor Torres Martins - Integrante.

• 2023 - 2023

  Plástico Biodegradável, educação Científica e as Relaçõs Étnico- Raciais: Abordando Desafios e Oportunidades para um Futuro Sustentável, Descrição: A produção de plástico biodegradável a partir de fécula de mandioca é um avanço significativo na busca por alternativas mais sustentáveis aos plásticos tradicionais. A fécula de mandioca, também conhecida como polvilho ou amido de tapioca, é uma matéria-prima abundante, renovável e de baixo custo, tornando-se uma opção promissora na luta contra a poluição plástica. O presente trabalho justifica-se pela importância de conhecer os aspectos históricos e culturais acerca do cultivo e utilização da mandioca pelos povos colonizados em nosso território, bem como fomentar os discentes compreender a importância da preservação do meio ambiente, bem como a busca por alternativas para minimizar os impactos causados pela ação humana, e assim incentivar a pesquisa e a iniciação científica no ambiente escolar. O propósito deste trabalho é explorar o processo de produção de plástico biodegradável e suas possíveis aplicações, compreendendo as vantagens e desvantagens desse tipo de plástico em relação aos plásticos convencionais. Desta forma foi possível notar que o processo de transformação da fécula de mandioca em plástico biodegradável envolve processos de modificação química para torná-la resistente à umidade e durável, sendo uma das vantagens desse produto sua capacidade de degradação no ambiente, reduzindo o impacto ambiental, podendo desempenhar um papel importante na segurança alimentar, pois tende a mudar de cor ao entrar em contato com alimentos deteriorados, alertando os consumidores sobre a qualidade do produto. A sua produção é uma alternativa ecológica, com raízes históricas profundas na cultura alimentar e o potencial de melhorar tanto a sustentabilidade ambiental quanto a segurança alimentar e a geração de renda.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wesclle Johnson Mota dos Santos - Coordenador / ISAUDA BEZERRA ROCHA - Integrante / FRANCISCO ARTUR MELO ANGELIM - Integrante / LUIZIANE DE SOUSA XAVIER - Integrante.

• 2021 - 2022

  PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID), Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é uma iniciativa que integra a Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação e tem por finalidade fomentar a iniciação à docência, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior e para a melhoria de qualidade da educação básica pública brasileira. O PIBID tem por finalidade proporcionar a inserção no cotidiano das escolas públicas de educação básica para os discentes da primeira metade dos cursos de licenciatura, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Wesclle Johnson Mota dos Santos - Coordenador / CÉZAR AMARIO HONORATO DE SOUZA - Integrante / IRANEIDE MOREIRA DE ARAÚJO - Integrante / CÍNTIA MARCIEL DE SOUSA - Integrante / LUCIANA DA LUZ SANTOS - Integrante / Cícera Ferreira de Sousa - Integrante / Ana Paula Rodrigues - Integrante / Daniele Alves da Silva - Integrante / Dirrane de Oliveira Souza - Integrante / Denis Elói Lima da Silva - Integrante / Rodrigo do Vale Cavalcante - Integrante / Vanessa Fragoso Leal - Integrante.

• 2021 - 2021

  UTILIZAÇÃO DO SIMULADOR PhET, COMO ESTRATÉGIA PARA AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MODELOS ATÔMICOS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wesclle Johnson Mota dos Santos - Coordenador / SANTIAGO RAMOS GARCIA - Integrante / FERNANDA FERREIRA COSTA MESQUITA - Integrante / GABRIEL DE OLIVEIRA LIMA - Integrante.