Lucia Isabel da Conceição Silva
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Pará (1991) e Doutorado em Teoria e Pesquisa do Comportamento pela Universidade Federal do Pará (2006). Realizou estágio Pós-doutoral na Universidade Federal do Amapá (2021-2022) e no Núcleo Interdisciplínar de estudos da Infância e adolescência da UFRJ (2022). Professora do Instituto de Ciências da Educação da Universidade Federal do Pará, atuando na Faculdade de Educação e no Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED/UFPA). Foi vice-cordenadora do PPGED/UFPA (2018-2020; 2020-2021 e coordenadora do mesmo programa (2022-2023). Educadora Popular. Pesquisadora das temáticas das Juventudes negras e periféricas; violências; racismo e relações raciais, gênero e feminismos. Atua em em movimentos sociais e ONGs de Educação Popular; Coordena projeto de extensão de Educação Popular e cursinhos populares de preparação ao ingresso no Ensino Superior da Rede Emancipa. Líder do Grupo de pesquisas sobre Juventudes - GEPJUV/UFPA. Integra o Comitê Pará da Campanha Nacional pelo direito à educação. É Diretora Regional Norte da Associação Nacional Rede de Pesquisadores e Pesquisadoras da Juventude Brasileira ? REDEJUBRA (2021-2023). Associada da Associação Brasileira de Pesquisadores/as negros/as (ABPN) e da ANPED.
Informações coletadas do Lattes em 09/06/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)
2002 - 2006
Universidade Federal do Pará
Título: Papagaio, Pira, Peteca e Coisas dos Gêneros
, Ano de obtenção: 2006. Fernando Augusto Ramos Pontes. Palavras-chave: Interação social; Grupos; Brincadeiras; Comportamento Humano.
Mestrado interrompido em 2002 em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)
2000 - Atual
Universidade Federal do Pará
Título: Diferenças de gênero nos grupos de brincadeiras na rua
Orientador: Fernando Augusto Ramos Pontes
Ano de interrupção: 2002Palavras-chave: Brincadeiras; Interação social; Gênero.
Pós-doutorado
2021 - 2022
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
2021 - 2022
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2018 - 2020
Curso de Francês_básico e avançado. (Carga horária: 320h). , Aliança Francesa de Belém, AFBELÉM, Brasil.
2018 - 2018
Educação em Direitos Humanos. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Direitos Humanos.
Organização de eventos
SILVA, Lúcia Isabel ; CASTRO, L. R. . VIII Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira. 2020. (Outro).
SILVA, Lúcia Isabel ; CHAVES, V. L. J. . XIV SEMINÁRIO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E CURRÍCULO III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS, CULTURA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2019, BELÉM. ANAIS DIREITO À EDUCAÇÃO PÚBLICA E CRISE DA DEMOCRACIA. 2019. (Congresso).
MOTA NETO, J. C. ; HAGE, S. M. ; SILVA, Lúcia Isabel . III Encontro da Cátedra Paulo Freire da Amazônia. 2019. (Congresso).
ARAUJO, S. M. S. ; ALVES, L. M. A. ; SILVA, Lúcia Isabel . IV Colóquio de Pesquisa ?Educação, Cultura e Sociedade. 2018. (Outro).
ARAUJO, S. M. S. ; CHAVES, V. L. J. ; SILVA, Lúcia Isabel . Reunião Científica da Regional Norte da ANPEd ? II ANPEd Norte. 2018. (Outro).
SILVA, Lúcia Isabel ; SOUSA, M. C. L. ; SANTOS, M. S. . Seminário Sistema de Garantia de Direitos de Crianças e Adolescentes: Desafios para Agenda de Direitos Humanos na Amazônia. 2018. (Outro).
CHAVES, V. L. J. ; ARAUJO, S. M. S. ; SILVA, Lúcia Isabel . 1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPED. 2016. (Outro).
PONTES, F. A. R. ; SILVA, Lúcia Isabel . X Congresso Brasileiro de Psicolgia do Desenvolvimento. 2015. (Congresso).
CHAVES, V. L. J. ; HAGE, S. M. ; SILVA, L. I. C. . XII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo. 2014. (Congresso).
CHAVES, V. L. J. ; HAGE, S. M. ; SILVA, Lúcia Isabel . I Seminário Internacional de Políiticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores. 2014. (Congresso).
SILVA, Lúcia Isabel ; ROLIM, R. G. . Direito à Educação: Os Desafios da Gestão e da Participação Popular. 2014. (Outro).
SILVA, Lúcia Isabel . Conferência Estadual de Educação - Pará. 2013. (Outro).
SILVA, Lúcia Isabel . Conferência Municipal de Educação - Belém. 2013. (Outro).
SILVA, L. I. C. ; OTTERLOO, A. . Seminário sobre participação e controle na política Educacional. 2012. (Outro).
SILVA, L. I. C. . Fórum Mundial de Educação. 2009. (Outro).
SILVA, L. I. C. . Encontro Binacional de atenção à mulheres migrantes entre Brasil e Suriname. 2009. (Outro).
SILVA, L. I. C. . I Conferência Nacional Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente. 2003. (Outro).
Participação em eventos
III Seminário Internacional de políticas educacionais, cultura e formação de professores.RACISMO E CONSTITUIÇÃO DE SUBJETIVIDADES DE ESTUDANTES DA PERIFERIA DE BELÉM DO PARÁ. 2019. (Seminário).
I II Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade.RACISMO E CONSTITUIÇÃO DE SUBJETIVIDADES: um estudo com jovens de Belém do Pará. 2019. (Simpósio).
I Seminário Amazônico sobre Juventude, Educação e Direitos Humanos.Juventude, Educação e Processos de escolarização na Amazônia. 2019. (Seminário).
SEMINÁRIO DE DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO: UMA QUESTÃO INTERDISCIPLINAR EM DIFERENTES CONTEXTOS.Política de Educação em Direitos Humanos na Amazônia.. 2019. (Seminário).
7ª Conferência Internacional de Psicologia Comunitária. O Potencial dos Grupos de Diálogo no empoderamento da Juventude: relatos desde a Amazônia Brasileira. 2018. (Congresso).
II Simpósio Nacional Aproximações com o Mundo Juvenil -.Violações de direitos e Estratégias de Organização de jovens na Amazônia Brasileira. 2018. (Simpósio).
II Simpósio Nacional Aproximações com o Mundo Juvenil -.Juventude Negra: luta e resistência. 2018. (Simpósio).
O Sistema de Avaliação da PósGraduação Brasileira: desafios para articular expansão e qualidade. 2018. (Seminário).
Planejamento Estratégico da Campanha Nacional pelo direito à Educação. 2018. (Encontro).
Reunião Científica da Regional Norte da ANPEd ? II ANPEd Norte.?Lições de Cidadania: participação e educação política entre jovens na Amazônia Brasileira. 2018. (Simpósio).
38ª Reunião Nacional da ANPED.Políticas para Mulheres e os Desafios da Institucionalidade. 2017. (Outra).
IX FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA 2017 e III SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA ? IX FIPED. Juventude, exposição às drogas e fatores de risco e proteção: percepções de jovens estudantes. 2017. (Congresso).
XIII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo e II Seminário Internacional de Políticas Públicas Educacionais, Cultura e Formação de Professores, 2017.Juventude e família: percepções de estudantes de escolas públicas de Belém - Pará. 2017. (Seminário).
1ª Reunião Científica Regional Norte da ANPED.Base Nacional Curricular Comum: o que está em debate. 2016. (Outra).
Encontro Norte Nordeste dos estudantes de Pedagogia.Educação em Direitos Humanos e Justiça. 2016. (Encontro).
II Congresso Brasileiro de estudos do lazer. Juventude e fatores de proteção: as atividades de tempo livre dos jovens. 2016. (Congresso).
I Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária.Políticas Públicas de Juventude: vozes da juventude do campo e da cidade. 2016. (Oficina).
IV Congresso Internacional de Justiça Global e Direitos Humanos na Amazônia. A Violação de Direitos Humanos e o Caso Belo Monte. 2016. (Congresso).
9º Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 1. Experiências de pesquisa na área da Adolescência e juventudes: metodologias, atuação em rede e resultados. 2015. (Congresso).
III Colóquio de Pesquisa da Linha Educação, Cultura e Sociedade.Juventude, mulheres, direitos humanos e representações sociais. 2015. (Outra).
III Colóquio de Pesquisa da Linha Educação, Cultura e Sociedade.Juventude, Mulheres, Direitos Humanos e Representações Sociais. 2015. (Outra).
IV Seminário sobre educação quilombola.Extermínio da Juventude negra. 2015. (Seminário).
Semana do Calouro da Pedagogia UFPA.Políticas Públicas de Juventude. 2015. (Outra).
VI Jornada da Análise do Comportamento.Violência Intrafamiliar com fator de risco ao desenvolvimento de Adolescentes e Jovens. 2015. (Outra).
X Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 7. Compreensão da Dinâmica dos Riscos e Possibilidades de Potencialização da Proteção ao Desenvolvimento de Adolescentes e Jovens. 2015. (Congresso).
II Conferência Nacional de Educação - CONAE. 2014. (Outra).
I Seminário Internacional de Políticas PúblicasEducacionais, cultura e formação de professores.Violência Intrafamiliar como fator de risco: exposição à violência fíisca em jovens paraenses. 2014. (Seminário).
XII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo.Juventude e violência no espaço escolar: caracterizando agressores e tipos de violência. 2014. (Seminário).
XXII Encontro de pesquisa educacional do Norte e Nordeste.Falta de Oportunidades e Limite de Expectativas: percepções dos jovens sobre escola, educação e oportunidades de inserção social. 2014. (Encontro).
Encontro Nacional da Campanha Nacional pelo Direito à Educação.Relatos da Ação do Comitê do Pará. 2013. (Encontro).
II Colóquio de Pesquisa em Educação, Cultura e Sociedade.Juventude e uso de drogas: considerações sobre a dinâmica familiar. 2013. (Outra).
IV Ciclo Internacional Resiliência e Cultura: história de vida, subjetividade e cuidado.Resiliência comunitária: reflexões a partir de uma experiência de formação. 2012. (Outra).
Participaçao e Controle da política educacional no Estado do Pará.Ações estratégicas para Incidência política na Política Educacional do Estado do Pará. 2012. (Seminário).
II Colóquio Internacional de Direitos Humanos.Direitos Humanos e Migração Internacional de Mulheres de Belém do Pará. 2011. (Outra).
I Simpósio Nacional Juventude, Resiliência e Vulnerabilidade.Modalidades de Intervenção junto a jovens em situação de vulnerabilidade. 2011. (Simpósio).
Roudtable 3: Bringing together linkages topics: in Feminist Participatory Action Research and GAATW Papers.pesquisa ação: migração, trabalho e gênero entre mulheres na Amazônia Brasileira. 2010. (Encontro).
XIII Simpósio de Pequisa e Intercâmbio Científico em Psicologia.Relato de experiencias do grupo de pesquisa em Juventude. 2010. (Simpósio).
6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia. A Juventude e a Construção do Conhecimento na Amazônia. 2009. (Congresso).
6º Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Identidade e resistência: discussões a partir de histórias de mulheres que vivenciaram situações de tráfico. 2009. (Congresso).
Encontro Binacional de atenção às mulheres migrantes entre o Brasil e o Suriname.Pesquisa Trinacional sobre Tráfico de mulheres e a atenção às mulheres migrantes. 2009. (Encontro).
Feminist Participatory Action Research 2009 Learning Workshop.Observação Participante em pesquisas com mulheres. 2009. (Oficina).
Fórum Social Acreano.Tráfico de Mulheres na Amazônia. 2009. (Outra).
Seminário Internacional sobre Juventude na Amazônia.Protagonismo Juvenil e Políticas Públicas. 2009. (Seminário).
VII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Direito à Cidade: perfil e demandas da Juventude de um bairro da periferia de Belém-PA - Amazônia. 2009. (Congresso).
Encontro da rede feminista Norte e Nordeste - REDOR.Tráfico de Mulheres para o Suriname: histórias de violência, resistência e construção de identidades. 2008. (Encontro).
Oficina de Conclusões da Pesquisa Trinacional sobre Tráfico de Pessoas.Pesquisa Trinacional Sobre Tráfico - Relatório Brasil. 2007. (Oficina).
Seminário Nacional de Enfrentamento ao Tráfico de Pessoas.Experiências Regionais de Enfrentamento ao Tráfico - Amazônia. 2007. (Seminário).
1º Encontro de Educação Ambiental de Belém.Educação Ambiental e os movimentos de Juventude. 2006. (Encontro).
IX Semana Científica do Laboratório de Psicologia.Biologia e Cultura: o caráter relacional da construção do Gênero. 2006. (Outra).
Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Grupos de Brincadeira como Contextos de Construção Cultural e de Gêneros. 2005. (Congresso).
Seminário Internacional de Direito Ambiental.Não teve. 2004. (Seminário).
XXXII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.As Diferenças de Gênero nas Interações entre Crianças na Rua. 2002. (Outra).
Participação em bancas
SILVA, Lúcia Isabel; NASCIMENTO, I. P.; PEREIRA, A. A.. HISTÓRIAS DE VIDA E TRAJETÓRIAS ACADEMICAS DE ESTUDANTES LGBTQIA+ E SUAS IMPLICAÇÕES NA ESCOLHA DA PROFISSÃO DOCENTE. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; NASCIMENTO, I. P.; BASSALO, L. M. B.. Educação popular e emancipação das mulheres:mo que dizem as egressas do cursinho Paulo Fonteles da Rede Emancipa_Belém. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
MOTA NETO, J. C.;SILVA, Lúcia Isabel; CORREA, S. R. M.. Curso Popular TF Livre: uma experiência de educação popular no bairro-território da Terra Firme - Belém - Pará. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
MOTA NETO, J. C.;SILVA, Lúcia Isabel; CORREA, S. R. M.. Curso Popular TF Livre: uma experiência de educação popular no bairro-território da Terra Firme - Belém - Pará. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
PEREIRA, A. A.;SILVA, Lúcia Isabel. TUDO AQUILO QUE EU SOU PERPASSA A MINHA EXISTÊNCIA ENQUANTO MULHER E LÉSBICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Amapá.
PAIXAO, C. J.;SILVA, Lúcia Isabel. O SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO MODULAR DE ENSINO: UM ESTUDO SOBRE AS INTERFACES ENTRE A CULTURA VIVIDA E O COTIDIANO ESCOLAR EM VILA CRISTAL VISEU/PA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel. PSICOLOGIA E RELAÇÕES RACIAIS: UM ESTUDO SOBRE OS USOS DO CONCEITO DE BRANQUITUDE NA PSICOLOGIA BRASILEIRA. 2020. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.
ARRUDA, P.;SILVA, Lúcia Isabel. ESTUDO SOBRE O MODELO DO PROGRAMA DE PROTEÇÃO AOS DEFENSORES DEDIREITOS HUMANOS DESENVOLVIDO NA AMAZÔNIA PARAENSE ?. A ba. 2020. Dissertação (Mestrado em Direito) - Universidade Federal do Pará.
ARAUJO, S. M. S.;SILVA, Lúcia Isabel. O que você veio fazer na sala de aula? um estudo sobre os intelectuais indígenas brasileiros e a educação. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
BASSALO, L. M. B.;SILVA, Lúcia Isabel; CARRANO, P. C. R.. Jovens estudantes de ensino médio e normas escolares: restrições, transgressões e desafios. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
SILVA, Lúcia IsabelDELL'AGLIO, D. D.; HOLANDA, M. F.. Entre risco e proteção: eventos estressores no desenvolvimento de adolescentes e jovens estudantes de escolas públicas de Belém - Pará. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; HAZEU, M.; ABREU, W. F.. Rede de Proteção Social frente à Violência contra crianças e adolescentes: um estudo a partir do Conselho Tutelar de Ananindeua. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; DEUS, Z. A.; PAIXAO, A. J. P.; AMARAL, A. J. P.. Juventude Quilombolas: trajetórias, conflitos e construção de identidades. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; NASCIMENTO, I. P.; MORAIS, N. A.. Violência Intrafamiliar contra Crianças, adolescentes e jovens: exposição e percepções sobre risco e proteção nas trajetórias de desenvolvimento de estudantes de escolas públicas de Belém. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; PEIXOTO, E. M. M.; BORGES, C. N. F.. O Tempo livre e a produção da existência da juventude do campo: um estudo com jovens estudantes do Assentamento João Batista II - Pará. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; HAGE, S. M.; CORREA, S. R. M.. Práticas educativas construídas na escola rural multisseriada: o limiar da manutenção e transgressão do paradigma seriado de ensino na Amazônia Amapaense. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
CORDEIRO, G. N. K.;SILVA, Lúcia Isabel; HAGE, S. M.. Juventude do Campo e perspectiva de vida no trabalho de pesca: um olhar na comunidade Bacuriteua / Bragança - Pará. 2016. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; HAGE, S. M.; PAIXAO, A. J. P.. Do Quilombo à universidade: trajetórias, relatos, representações e desafios de estudantes quilombolas quanto ao acesso na UFPA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
PAIXAO, C. J.;SILVA, Lúcia Isabel. A Ação Pedagógico-formativa da Companhia de Jesus na Cidade de Belém do Grão Pará. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
HAGE, S. M.;SILVA, Lúcia Isabel; OLIVEIRA, I. A.. Trajetórias de escolarização em EJA de estudantes do campo no Município de Salvaterra / PA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; HOLANDA, M. F.; BENTES, J. A. O.. Educação Inclusiva: um estudo autobiográfico sobre o processo de escolarização de um estudante com deficiência visual. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
PONTES, F. A. R.SILVA, Lúcia Isabel. Investimento Parental no Brasil e na Alemanha. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
CAVALCANTI, L. I. C.;DELL'AGLIO, D. D.SILVA, Lúcia Isabel. Relações de amizade de adolescentes em contexto familiar e de acolhimento institucional. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
DELL'AGLIO, D. D.SILVA, Lúcia Isabel. As Atividades de Vida Diária de Crianças em Situação de Acolhimento Institucional. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
PONTES, F. A. R.DELL'AGLIO, D. D.SILVA, Lúcia Isabel. Juventude risco e proteção no contexto escolar. 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
LOUREIRO, M.;SILVA, L. I. C.. A Política Ambiental dos Empreendimentos (Vale S/A) na Amazônia e as implicações socioambientais nas comunidades do entorno: o caso da Vila Bom Jesus no município de Canaã dos Carajás. 2010. Dissertação (Mestrado em Gestão de Recursos naturais e desenvolvimento loca) - Universidade Federal do Pará.
PONTES, F. A. R.; PEDROSO, J.;SILVA, L. I. C.. Estilos de Paternidade em uma Comunidade Ribeirinha Amazônica. 2008. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
PONTES, F. A. R.BICHARA, I. D.SILVA, L. I. C.. Cultura da Brincadeira de uma Comunidade Ribeirinha na Ilha do Marajó. 2007. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
MAGALHAES, C. M. C.; BENTES, N. O.; HAJE, A. C. S.;SILVA, L. I. C.. Avaliação da Qualidade dos Ambientes de Berçários Municipais. 2003. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; ABREU, W. F.; NASCIMENTO, I. P.. A UNIVERSIDADE MUDOU DE COR? AS AÇÕES AFIRMATIVAS PARA NEGROS/AS NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
PAIXAO, C. J.;SILVA, Lúcia Isabel; ABREU, W. F.. A DIÁSPORA NEGRA NAS IMEDIAÇÕES DA TRANSCAMETÁ, BAIXO-TOCANTINS: PERSPECTIVAS DE REINVENÇÃO DE MEMÓRIA, EDUCAÇÃO E IDENTIDADE CULTURAL AFRODESCENDENTE. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
PAIXAO, C. J.;SILVA, Lúcia Isabel. Elefantes brancos no corredor: biopolítica do esvaziamento escolar na cidade de Belém - Pará (2000-2020). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
ARAUJO, S. M. S.;SILVA, Lúcia Isabel. Um Estudo Decolonial da Relação entre Cultura Popular e Educação Escolar na Amazônia Brasileira. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
NASCIMENTO, I. P.;SILVA, Lúcia Isabel. JUVENTUDE E EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMAZÔNIA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O SOME E AS IMPLICAÇÕES EM SEUS PROJETOS DE VIDA. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
ROLIM, R. G.;SILVA, Lúcia Isabel; ARELARO, L. R. G.. O financiamento da educação no contexto do Plano Nacional de educação (2014-2024): as disputas no Congresso Nacional. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; ROLIM, R. G.. O Financiamento da Educação no Contexto do Plano Nacional de Educação (2014-2024). 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
PIANI, P. P. F.;SILVA, Lúcia Isabel. A Colônia Crrecional de menores abandonados e delinquentes na Amazônia Paraense no início do século XX. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.
NASCIMENTO, I. P.;SILVA, Lúcia Isabel; OLIVEIRA, I. A.; BORGES, C. N. F.. Representações sociais de professores do Ensino Fundamental sobre Educação Etnico-racial e as implicações em sua Prática Pedagógica: por uma pedagogia decolonial. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
PAIXAO, C. J.;SILVA, Lúcia Isabel; BASSALO, L. M. B.. A Trajetória de uma educadora e sua produção didático-pedagógica: Ester Nunes Bibas e a educação no Pará. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel. Educação para mulheres e processos de descolonização da América Latina. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel. Diferentes Porém iguais: o Acontecimento do combate à homofobia no projeto Saúde e Prevenção na escola. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
MAGALHAES, C. M. C.; CABRAL, I. R.;DELL'AGLIO, D. D.; BUCHER, J. S. N. F.;SILVA, Lúcia Isabel. Maus Tratos contra Crianças e adolescentes: limites e possibilidades de atuação dos profissionais de saúde. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
NASCIMENTO, I. P.; ORNELLAS, M. L. S.;SILVA, L. I. C.. As representações sociais de jovens de sexualidade LGBT sobre seus processos de escolarização e suas implicações em seus projetos de vida. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel. A Ordem de educar meninos na Amazônia Paraense: uma análise discursiva da obra Compêndiio de Civilidade Cristã de Dom Macedo Costa. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
LOUREIRO, V. R.;SILVA, Lúcia Isabel; OLIVEIRA, I. A.. Direito Humano à Educação na Amaônia: uma questão de (in) justiça. 2015. Tese (Doutorado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal do Pará.
ARAUJO, S. M. S.; HAGE, S. M.;SILVA, Lúcia Isabel; STRECK, D. R.; CARRILLO, A. T.. Educação Popular e Pensamento Decolonial Latino-americano em Paulo Freire e Orlando Fals Borda. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
PAIXAO, C. J.;SILVA, Lúcia Isabel. Elefantes brancos no corredor: biopolítica do esvaziamento escolar na cidade de Belém - Pará (2000-2020). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
HAGE, S. M.;SILVA, Lúcia Isabel; DEUS, Z. A.. Resistência de Mulheres Negras da Amazõnia Paraense como prática decolonial. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
PONTES, F. A. R.SILVA, Lúcia Isabel; SILVA, S. S. C.; WARREN, J. W.; CUNHA, J. M.. Rede de Apoio e Apoio social: redes de relações de jovens estudantes de escolas públicas de Belém-Pará. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
ROLIM, R. G.; CHAVES, V. L. J.;SILVA, Lúcia Isabel. O Financiamento da educação no contexto do PNE. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
PIANI, P. P. F.; RIZZINI, I.;SILVA, Lúcia Isabel. O Papel do Educandário Nogueira de Faria na Política de assistência à infância no início do século XX na Amazônia Paranse. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.
PIANI, P. P. F.; RIZZINI, I.;SILVA, Lúcia Isabel. O Papel do Educandário Nogueira de Faria na Política de assistência à infância no início do século XX na Amazônia Paranse. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.
HAGE, S. M.;SILVA, Lúcia Isabel. XENE MA'E IMOPINIMAWA: A educação escolar indígena promovida pelo programa Parakanâ no período de 1988 a 2013. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
NASCIMENTO, I. P.;SILVA, Lúcia Isabel; OLIVEIRA, I. A.. Representações Sociais de professores do Ensino Fundamental sobre Educação Etnicorracial e as implicações em sua prática pedagógica: por uma Pedagogia decolonial e intercultural. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
NASCIMENTO, I. P.;SILVA, Lúcia Isabel. Representações sociais de docentes do Curso de Enfermagem sobre a formação de professores na perspectiva das práticas obstétricas no Pará. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
ARAUJO, S. M. S.; CASTRO, C. A.;SILVA, Lúcia Isabel. Educação para Mulheres e processos de descolonização da América Latina no século XIX: Nísia Floresta e Soledad Acosta Samper. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
HAGE, S. M.;SILVA, Lúcia Isabel. Trabalho e Formação Docente em Educação Física na EJA na Rede Municipal de Belém. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
PAIXAO, C. J.;SILVA, Lúcia Isabel; BASSALO, L. M. B.. A Trajetória de uma educadora e sua produção didático-pedagógica: Ester Nunes Bibas e a educação no Pará. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
NASCIMENTO, I. P.;SILVA, Lúcia Isabel; PIMENTEL, A. S. G.; ORNELLAS, M. L. S.. As representações sociais de jovens de sexualidade LGBT sobre seus processos de escolarização e suas implicações em seus projetos de vida. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
ARAUJO, S. M. S.; HAGE, S. M.;SILVA, Lúcia Isabel; OLIVEIRA, I. A.; STRECK, D. R.. Educação Popular e pensamento decolonial latino-americano em Paulo Freire e Orlando Fals Borda. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
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ALVES, L. M. A.; NASCIMENTO, C. C.;SILVA, Lúcia Isabel. Os discursos constituídos sobre civilidade na obra compêndio de civilidade cristã de Dom Macedo Costa: a ordem de educar meninos no final do seculo XIX e século XX. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
HAGE, S. M.;SILVA, Lúcia Isabel. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: NECESSIDADES E DESEJOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE ANANINDEUA-PARÁ. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
MAGALHAES, C. M. C.SILVA, Lúcia Isabel. Maus Tratos contra crianças e adolescentes: limites e possibilidades de atuação de profissionais de saúde. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
PONTES, F. A. R.MAGALHAES, C. M. C.; Ana Irene Alves de Oliveira;SILVA, L. I. C.; Bahia, C. C. S.. Interação e relações de amizade: uma reflexão sobre o contexto da escola. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
MAGALHAES, C. M. C.SILVA, L. I. C.; SILVA, S. S. C.. Condutas economicamente responsáveis: uma discussão sobre a socialização econômica. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
Brito, R.; Lopes, F. A.; GAROTTI, M. F.; Ferreira, E. A.;SILVA, L. I. C.. Relação entre orientação sexual e gênero na infância: feitos dos padrões comportamentais típicos do gênero sobre a identidade sexual.. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
PONTES, F. A. R.MAGALHAES, C. M. C.; OLIVEIRA, I. A.; SILVA, S. S. C.;SILVA, L. I. C.. A Escola enquanto um contexto de desenvolvimento. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
MAGALHAES, C. M. C.; Nunes, Celi do S. C.; GALVAO, M. Q. B.; GAROTTI, M. F.;SILVA, L. I. C.. Crenças, condições e práticas de educadoras de creche. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
BASSALO, L. M. B.;SILVA, Lúcia Isabel; MOTA NETO, J. C.; CARRANO, P. C. R.. Saíram para uma social? Não, para a escola: as formas de resistência juvenil às normas e práticas pedagógicas em duas escolas públicas de Belém - Pará. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
ARAUJO, S. M. S.;SILVA, Lúcia Isabel. Identidade Étnica na produção acadêmica de intelectuais indígenas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; MORAIS, N. A.; NASCIMENTO, I. P.. Violência intrafamiliar contra adolescentes e jovens: exposição e percepções sobre risco e proteção nas suas trajetórias de desenvolvimento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; ABREU, W. F.; HAZEU, M.; FERREIRA, L. R.. Um olhar sobre a atuação da rede de proteção social frente à violência contra crianças e adolescentes em Ananindeua - Pará. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; HAGE, S. M.; PAIXAO, A. J. P.; DEUS, Z. A.; AMARAL, A. J. P.. JUVENTUDES QUILOMBOLA: TRAJETÓRIAS, CONFLITOS E FORMAÇÃO DE IDENTIDADES. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
CAVALCANTI, L. I. C.;SILVA, Lúcia IsabelMAGALHAES, C. M. C.. Homens autores de violência conjugal: caracterização biopsicossocial e tipo de agressão praticada contra mulheres. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; HAGE, S. M.; MUNANGA, K.. Juventude quilombola e suas representações sociais sobre acesso e permanência na universidade. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
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SILVA, Lúcia Isabel; HAGE, S. M.. A Transgressão do Paradigma Seriado urbano de ensino nas escolas rurais multisseriadas e as práticas educativas na escola pública do campo na Amazônia Amapaense. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; PEIXOTO, E. M. M.; BORGES, C. N. F.. As Práticas corporais de tempo livre de jovens estudantes da escola do campo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
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MAGALHAES, C. M. C.DELL'AGLIO, D. D.SILVA, L. I. C.. O Processo de descoberta e revelação abuso sexual de crianças e adolescentes em dois estados brasilerios. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
PONTES, F. A. R.; SILVA, S. S. C.;SILVA, L. I. C.. Ecologia do Desenvolvimento: investigando redes de apoio social e concepções de saúde mental em jovens migrantes. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
MAGALHAES, C. M. C.; Ana Irene Alves de Oliveira; SILVA, S. S. C.;SILVA, L. I. C.. Avaliação Cognitiva de Crianças em Acolhimento Institucional. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará.
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SILVA, L. I. C.; HAZEU, M.. ?Migração e grandes empreendimentos na Amazônia: o papel da cooperação técnica nacional e internacional no debate sobre a hidrelétrica de Belo Monte em Altamira - PA?,. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Sustentável de Municípios - PROFIMA XLIII) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; PENA, S. C.; CONCEICAO, D. L.. ESCOLA, CULTURA E JUVENTUDE DO CAMPO: discutindo relações. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo - Saberes da Terra) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; PENA, S. C.; CONCEICAO, D. L.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: um enfoque no meio rural do município de Abaetetuba.. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo - Saberes da Terra) - Universidade Federal do Pará.
ALVES, M. E.;SILVA, Lúcia Isabel. EVASÃO ESCOLAR DE ALUNOS(AS) NEGROS(AS) DA EJA NA EMEF PROFo JOSINO VIANA.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; RISUENHO, Roseli.. .Juventude, eventos estressores e família: um estudo da dinâmica interacional entre risco e proteção de jovens. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SANTOS, T. F. M.;SILVA, Lúcia Isabel. Ecos do gerencialismo na Administração / Gestão Pública escolar via Pacto pela Educação do Pará. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
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SILVA, Lúcia Isabel; CABRAL, M. C. R.. Violência na Escola: compreendendo o problema e pensando alternativas de enfrentamento. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
LIMA, M. L. C.;SILVA, Lúcia Isabel. A passagem da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: proposta de intervenção lúdica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; Nunes, Tatiene. Bullying Escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; PENA, S. C.; CONCEICAO, D. L.. JUVENTUDE DO CAMPO: Identidade, Pertencimento e Perspectivas de futuro entre os jovens da Vila de Santa Maria (Benfica- Pará).. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; PENA, S. C.; HAGE, S. M.. JUVENTUDE E ESCOLA: ENTRE O RISCO E A PROTEÇÃO NA INICIAÇÃO SEXUAL.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; ROCHA, G.. Situações e representações sobre adolescência e violência na mídia impressa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; PENA, S. C.; HAGE, S. M.. IDENTIFICANDO RISCO E PROTEÇÃO NA RELAÇÃO ENTRE OS JOVENS E SEUS CONTEXTOS.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
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ARAUJO, M. L.;SILVA, L. I. C.; LOUREIRO, M.. O Paradigma da Sustentabilidade: importancia da comunidade na construção de um futuro sustentável. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
SOUZA, C. T. R.; CASAGRANDE, I. M. K.;SILVA, L. I. C.. Afetividade na relação professor aluno em perspectiva Walloniana. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
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PEDROSO, J. S.;SILVA, L. I. C.; SOUZA, E. J. C.. A Criança e sua Família: relato de um atendimento na clínica-escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.
MAGALHAES, C. M. C.SILVA, L. I. C.; SILVA, R. A.. Avaliação da Qualidade de Berçários Municipais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.
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RISUENHO, Roseli.; ALMEIDA, R. S.;SILVA, L. I. C.. A Família como suporte no processo de inclusão de crianças deficientes visuais. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.
RISUENHO, Roseli.;SILVA, L. I. C.; ALMEIDA, R. S.. A Contribuição das Atividades Lúdicas para a Aprendizagem de Crianças Deficientes. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; DUARTE, E. M.; ARAUJO, I. H. T. F.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SUPERIOR DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DA UFPA. 2019. Universidade Federal do Pará.
MEGUINS, R.; HOLANDA, M. F.;SILVA, Lúcia Isabel. Professor Substituto de Psicologia da Aprendizagem e educação Inclusiva. 2018. Universidade Federal do Pará.
VELOSO, M.;SILVA, Lúcia Isabel. Banca examinadora de indpigenas e quilombolas UFPA. 2020. Universidade Federal do Pará.
DEUS, Z. A.;SILVA, Lúcia Isabel. Processo Seletivo especial para Quilombolas e Indígenas. 2018. Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; FELIPE, E. S.; GUTIERRES, D. V.. Avaliação de progressão funcional. 2018. Universidade Federal do Pará.
CHAVES, V. L. J.;SILVA, Lúcia Isabel; ARAUJO, S. M. S.. Seleção de Professor visitante UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.
ARAUJO, S. M. S.; CHAVES, V. L. J.;SILVA, Lúcia Isabel. Comissaõ de Processo Seletivo - Pós-graduação stricto Senso. 2017. Universidade Federal do Pará.
CHAVES, V. L. J.;SILVA, Lúcia Isabel; NASCIMENTO, I. P.. Comissão de credenciamento de professores do Programa de Pós-graduação em Educação. 2017. Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; GUTIERRES, D. V.. Avaliação de desempenho - progressão funcional. 2016. Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel; ARAUJO, S. M. S.. Comissão do Processo Seletivo. 2016. Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel. Comissão de revalidação de diplomas. 2015. Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel. Avaliação de desempenho - progressão funcional. 2015. Universidade Federal do Pará.
GUTIERRES, D. V.;SILVA, Lúcia Isabel. Avaliação de desempenho - progressão funcional. 2015. Universidade Federal do Pará.
PONTES, F. A. R.; CAVALCANTI, L. I. C.;SILVA, Lúcia Isabel. Comissão avaliadora de Trabalhos científicos. 2015. Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento.
TEIXEIRA, S. R. S.;SILVA, Lúcia Isabel. Comissão de processo seletivo de programa de pós-graduação. 2015. Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel. Comissão de avaliadores do programa de monitoria. 2013. Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel. Avaliador de trabalhos de Inciação científica. 2012. Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel. Avaliação de desempenho - progressão funcional. 2011. Universidade Federal do Pará.
SILVA, Lúcia Isabel. Comitê de avaliação de Projetos - PROEG. 2010. Universidade Federal do Pará.
Orientou
Lei de cotas: o papel dos cursinhos populares para o sucesso da política; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE ESTUDANTES COTISTAS NEGROS/AS EGRESSOS/AS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
EDUCAÇÃO E LESBIANIDADE: RUPTURAS E CONSTRUÇÕES DA VISIBILIDADE LÉSBICA NA DOCÊNCIA EM BELÉM DO PARÁ; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Educação popular feminista e formação política de mulheres na rede emancipa ? movimento social de educação popular; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
IDENTIDADE DE MULHERES PRETAS, PROFESSORAS DO ENSINO BÁSICO DE MACAPÁ: TRAJETÓRIA E RESISTÊNCIA; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
EDUCAÇÃO NO TIMOR LESTE DIANTE DAS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS, POLÍTICAS E JURÍDICAS NO PAÍS NOS SÉCULOS XX E XXI: IMPACTOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA UMA NOVA PROPOSTA EDUCACIONAL; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Por uma Pedagoginga Afrodiaspórica: A Casa do boneco de Itacaré (CBI), educação antirracista e desenvolvimento comunitário; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
VIOLÊNCIAS CONTRA ADOLESCENTES E JOVENS ESTUDANTES E SUAS RELAÇÕES COM A IDEAÇÃO E A TENTATIVA DE SUICÍDIO: a escola como contexto de enfrentamento e de promoção à vida; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Início: 2023; Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;
Início: 2020; Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;
Trajetórias escolares e de vida de jovens participantes de um cursinho popular na conquista do direito à educação; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Feminismo e educação popular: a percepção das opressões de gênero a partir das estudantes da Rede Emancipa Belém; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
JOVENS LGBTs COMO FUTUROS PROFESSORES: Estratégias de desenvolvimento e permanência em uma Graduação em tempos de contingenciamento; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: A INFLUÊNCIA DOS COLETIVOS LÉSBICOS DE BELÉM DO PARÁ NA FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DE DOCENTES; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E CURRÍCULO: análise das práticas educativas na educação básica baseado na lei 10; 639/2003; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Juventude, organização e resistência: análise das ações dos coletivos jovens nas periferias de Belém - Pará; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Pedagoginga: A pedagogia Decolonial do Coletivo Casa preta como Insurgência educativa ; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
JUVENTUDES QUILOMBOLA: TRAJETÓRIAS, CONFLITOS E FORMAÇÃO DE IDENTIDADES; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Práticas educativas em Instituições de Assistência Social; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Eventos Estressores e exposição à violência na Juventude; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR CONTRA ADOLESCENTES E JOVENS: EXPOSIÇÃO E PERCEPÇÕES SOBRE RISCO E PROTEÇÃO à violência intrafamiliar nas trajetórias de desenvolvimento; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
O TEMPO LIVRE E A PRODUÇÃO DA EXISTÊNCIA DA JU-VENTUDE DO CAMPO: Um estudo com jovens estudantes do Assentamento João Batista II - PA; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
EDUCATIVAS CONSTRUÍDAS NA ESCOLA RURAL MULTISSERIADA: O LIMIAR DA MANUTENÇÃO E TRANSGRESSÃO DO PARADIGMA SERIADO DE ENSINO NA AMAZÔNIA AMAPAENSE; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Do Quilombo à Universidade: trajetórias, relatos, representações e desafios de estudantes quilombolas da Universidade Federal do Pará-Campus Belém quanto à permanência; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Educação Inclusiva: um estudo autobiográfico sobre o processo de escolarização de um estudante com deficiência visual; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
JUVENTUDE, RISCO E PROTEÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR; 2013; Dissertação (Mestrado em Psicologia (Teoria e Pesquisa do Comportamento)) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
A UNIVERSIDADE MUDOU DE COR? Implementação das cotas e racismo institucional na UEMA; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Pedagogias Amefricanas-Amazônidas: corpos, lutas e vivências educativas de um movimento de mulheres na Amazônia Paraense; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
RACISMO, VIOLÊNCIAS E SUBJETIVIDADE: IMPLICAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO SUBJETIVO DE JOVENS ESTUDANTES DA PERIFERIA DE BELÉM DO PARÁ; 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
EDUCAÇÃO LIBERTADORA E FEMINISMO NEGRO: UMA TEIA CONCEITUAL DE RESISTÊNCIA À INTERSECCIONALIDADE DAS OPRESSÕES DE GÊNERO, DE RAÇA E DE CLASSE?; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Políticas de cotas para negros: estudo comparado entre UFPA E UEMA; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará, Universidade do Estado do Maranhão; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Movimentos feministas na Amazônia e Pedagogia decolonial; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
2021; Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Lucia Isabel da Conceição Silva;
2020; Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Lucia Isabel da Conceição Silva;
diálogos sobre a trajetória de mulheres negras ligadas ao ?Círculo de Leituras Negritadas? de Castanhal com o feminismo/ativismo; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise das teorias de gênero e feminismos na América Latina) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Convivência Familiar e Comunitária na Unidade de acolhimento institucional- UNAI de Marituba - PA: implementação de cidadania no Acolhimento Familiar ?Cidadania na Medida ? Mão Amiga; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sistema de Garantia de direitos de crianças e adolescentes) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
A GUARDA CIVIL MUNICIPAL DE ANANINDEUA: PROMOVENDO ESTRATÉGIA PARA O FORTALECIMENTO DO VÍNCULO FAMILIAR E COMUNITÁRIO; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sistema de Garantia de direitos de crianças e adolescentes) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
RODA DE CONVERSA MULTIPROFISSIONAL A INTEGRALIDADE DO ATENDIMENTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE EM UMA INSTITUIÇÃO DE SAÚDE EM BELÉM /PA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sistema de Garantia de direitos de crianças e adolescentes) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Extermínio de Adolescentes na Região Metropolitana de Belém e as intervenções envolvendo as famílias vítimas de violência; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sistema de Garantia de direitos de crianças e adolescentes) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Extermínio de Adolescentes na Região Metropolitana de Belém e as intervenções envolvendo as famílias vítimas de violência; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sistema de Garantia de direitos de crianças e adolescentes) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
A experiência do projeto JPA/UNIPOP na garantia de direitos dos jovens; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sistema de Garantias dos Direitos) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Gênero Textual como atividades motivadoras no ensino da EJA para juventude; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EJA para a Juventude) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
A EXPERIÊNCIA DO PROJETO JPA/UNIPOP NA GARANTIA DE DIREITOS DOS JOVENS; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Sistema de Garantias dos Direitos) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO SINDICATO DOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS RURAIS DE ABAETETUBA NA EFETIVAÇAO DO MOVIMENTO POR UMA EDUCAÇAO DO CAMPO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo - Saberes da Terra) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
ESCOLA, CULTURA E JUVENTUDE DO CAMPO: discutindo relações; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo - Saberes da Terra) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO SINDICATO DOS TRABALHADORES E TRABALHADORAS RURAIS DE ABAETETUBA NA EFETIVAÇAO DO MOVIMENTO POR UMA EDUCAÇAO DO CAMPO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo - Saberes da Terra) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: um enfoque no meio rural do município de Abaetetuba; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo - Saberes da Terra) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Diálogos com a juventude: racismo, violências e desigualdades e seus impactos no comportamento e subjetividade de adolescentes e jovens de uma escola; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Juventude e a importância dos cursinhos populares para o acesso ao ensino superior em universidades públicas no Brasil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
A estética negra como identidade política e suas contribuições para a educação das relações étnico-raciais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Movimento Hip Hop: protagonismo feminino e processos educativos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Exposição à Violência entre Adolescentes e Jovens Estudantes de Escolas Públicas de Belém e Possíveis efeitos em suas Trajetórias de Desenvolvimento; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Enfrentamento à violência na escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UM ESTUDO DE CASO DENTRO DAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE PORTEL - PA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
DIFICULDADES DE APRENDIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma reflexão sobre o papel do professor e da família frente a uma criança com dislexia; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Movimentos Sociais, educação e participação: o exemplo de luta de duas comunidades no Pará; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
JUVENTUDE, EVENTOS ESTRESSORES E FAMÍLIA: Um estudo da dinâmica interacional entre fatores de risco e de proteção em jovens estudantes da rede pública de Belém; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Expectativas de Futuro de Jovens estudantes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Memorial: Trajetória pessoal e formação profissional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Estudantes Mães: desafios para conciliação de rotinas e responsabilidades; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Educação, segurança pública e direitos humanos: percepções de crianças e adolescentes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
A Prática docente na educação infantil: reflexões sobre o desenvolvimento emocional das crianças, a formação de educadores e o pale do estágio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Políticas Educacionais Indígena no Brasil no Período de 1988 a 2005; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
PROJETO DE INTERVENÇÃO: ?VIOLÊNCIA NA ESCOLA: COMPREENDENDO O PROBLEMA E PENSANDO ALTERNATIVAS DE ENFRENTAMENTO; ?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
?VIOLÊNCIA NA ESCOLA: ENFRETAMENTO À VIOLÊNCIA VERBAL E FÍSICA NA TURMA DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; ?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Bullying na Escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
JUVENTUDE DO CAMPO: Identidade, Pertencimento e Perspectivas de futuro entre os jovens da Vila de Santa Maria (Benfica- Pará); ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
IDENTIFICANDO RISCO E PROTEÇÃO NA RELAÇÃO ENTRE OS JOVENS E SEUS CONTEXTOS; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
JUVENTUDE E ESCOLA: ENTRE O RISCO E A PROTEÇÃO NA INICIAÇÃO SEXUAL; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR: IDENTIFICANDO MANIFESTAÇÕES E FORMAS DE EXPOSIÇÃO NA JUVENTUDE PARAENSE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
SITUAÇÕES E REPRESENTAÇÕES SOBRE ADOLESCÊNCIA, JUVENTUDE E VIOLÊNCIA: reflexões a partir do conteúdo da mídia impressa; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Pinheiro e Greyce Regina Conceição Reis; EDUCAÇÃO E TRABALHO: DESAFIOS E DEMANDAS DA JUVENTUDE DE UM BAIRRO DE BELÉM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
GARCIA; Alfabetização infantil: um estudo teórico do Ensino e Aprendizagem da Leitura e da Escrita segundo Emília Ferreior; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Efeitos da Superproteção Parental no Comportamento do Indivíduo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
A Angústia do Professor na Nossa Contemporaneidade; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Vigotsky e o Conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Motivos para o Retorno ao Trabalho entre Aposentados; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Exposição ao Racismo, Desigualdades e Violências entre Estudantes de Escolas Públicas e Possíveis Implicações Subjetivas; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Diálogos com a Juventude Negra: estratégias de enfrentamento ás violências, racismo e desigualdades; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Percepções de profissionais das escolas sobre desigualdades, racismo e violências e suas implicações nas subjetividades, relações e práticas educativas; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Percepções de profissionais da educação sobre juventude, desigualdades, racismos e violências; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
: REPRESENTAÇÕES E SIGNIFICAÇÕES DE ADOLESCENTES E JOVENS ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS DE BELÉM SOBRE A VIOLÊNCIA EM SUAS TRAJETÓRIAS E CONTEXTOS DE DESENVOLVIMENTO; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Violência contra crianças e adolescentes: caracterização das demandas que chegam aos conselhos tutelares; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Violências e juventude: exposição à violência e representações dos jovens sobre suas trajetórias e contextos de desenvolvimento; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
; Juventude, risco e proteção: identificando percepções sobre a família, exposição às drogas e eventos estressores em estudantes residentes na cidade de Belém; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
Juventude, Exposição a Risco e Comportamento de Risco: Possíveis Relações; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
; Perfil e demandas da juventude de um bairro da periferia de Belém ? Pará; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Lucia Isabel da Conceição Silva;
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SILVA, Lúcia Isabel ; OTTERLOO, A. . Consultoria de Planejamento e Avaliação - Instituto Universidade Popular - UNIPOP. 2020.
SILVA, Lúcia Isabel ; OTTERLOO, A. . Consultora de Avaliação de Projetos - IJÉ OFÉ. 2015.
SILVA, Lúcia Isabel ; ROLIM, R. G. . Parecer sobre reconhecimento de diploma de Mestrado no exterior. 2014.
SILVA, Lúcia Isabel . Membro da Comissão eleitoral para eleição da coordenação do Programa de Pós-graduação em educação. 2014.
CHAVES, V. L. J. ; HAGE, S. M. ; SILVA, Lúcia Isabel . Comitê Científico do XII Seminário Nacional de Políticas educacionais e currículo e I Seminário Internacional de Políticas públicas educacionais, cultura e formação de professores. 2014.
HERINGER, R. R. ; SILVA, Lúcia Isabel . MR31 - Lei de Cotas nas universidades federais: achados de pesquisa e desafios para a próxima década. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SILVA, Lúcia Isabel . Jovens do Guamá Têm pouco Otimismo. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
CHAVES, V. L. J. ; SILVA, Lúcia Isabel . A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: POLÍTICAS, FORMAÇÃO E CULTURA. 2020. (Editoração/Coletânea).
SILVA, Lúcia Isabel . Relatório de Pesquisa; Violências contra crianças, adolescentes e jovens: risco, proteção e atuação das redes de proteção (na escola e na comunidade).. 2020. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Lúcia Isabel ; NASCIMENTO, .. A. L. R. . EMANCIPA: cursinho popular Paulo Fonteles - Relatório de Extensao. 2019. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Lúcia Isabel ; OTTERLOO, A. . A Prática Pedagógica e seus atores. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Lúcia Isabel ; PENA, S. C. ; HAGE, S. M. . Sistema de Garantia de Direitos de Crianças e Adolescentes. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SILVA, Lúcia Isabel ; ALMEIDA, J. F. . Direito à Participação e Controle Social: percepções, estratégias e demandas de adolescentes da Amazônia Brasileira. 2017. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Lúcia Isabel . Violências contra crianças, adolescentes e jovens: percepções sobre risco e proteção e dinâmica de atuação das redes de proteção (escola, família e comunidade). 2017. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Lúcia Isabel . A Prática Pedagógica e seus atores: efetivação de políticas educacionais e suas realidades. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Lúcia Isabel . Política educacional e garantia do direito à educação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
HAGE, S. M. ; SILVA, Lúcia Isabel . Projeto DISK DIREITOS HUMANOS ? apresentando indicadores para dinamização do sistema de denúncia na Amazônia. 2015. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Lúcia Isabel . Adolescência, Juventude e violência: fatores de risco e proteção em diferentes contextos (escola, família, comunidade e pares).. 2015. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Lúcia Isabel . Política educacional e garantia do direito à educação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Lúcia Isabel ; Nunes, Tatiene ; MAIA, R. . Adolescência, Juventude e violência: compreendendo fatores de risco e proteção em diferentes contextos (escola, família, comunidade e pares).. 2014. (Relatório de pesquisa).
SILVA, Lúcia Isabel . A Prática Pedagógica e seus atores: efetivação de políticas educacionais e suas realidades. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Lúcia Isabel . A Prática Pedagógica e seus atores: efetivação de políticas educacionais e suas realidades. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SILVA, Lúcia Isabel ; Nunes, Tatiene ; MAIA, R. . Entre Risco e Proteção: o ser jovem em Belém do Pará. 2012. (Relatório de pesquisa).
SILVA, L. I. C. . JUVENTUDE E RESISTÊNCIA: SIGNIFICADOS E ALTERNATIVAS DE PARTICIPAÇÃO DE JOVENS NO ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA.. 2011. (Relatório de pesquisa).
SILVA, L. I. C. ; HAZEU, M. . Mulheres em Movimento: migração, trabalho e Gênero em Belém do Pará. 2011. (Relatório de pesquisa).
HAZEU, M. ; SILVA, L. I. C. . Pesquisa Trinacional Sobre Tráfico de Mulheres do Brasil e da República Dominicana para O Suriname. 2008. (Relatório de pesquisa).
HAZEU, M. ; SILVA, L. I. C. . Pesquisadores paraenses traçam perfil de brasileiras atraídas para trabalhar no Suriname. 2007. (Entrevista jornal escrito).
SILVA, L. I. C. ; RISUENHO, Roseli. . Juventude Brasileira e Democracia: participação, esferas e políticas públicas (Relatório Região Metropolitana de Belém). 2006. (Relatório de pesquisa).
SILVA, L. I. C. . Formação de Educadores do Consórcio da Juventude. 2005. .
SILVA, L. I. C. . Programa de Formação Permanente dos Educadores da Rede Municipal de Educação. 1996. .
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
JUVENTUDES, CULTURAS MARGINALIZADAS E AGÊNCIA: diálogos Brasil-Moçambique e Educação Antirracista, Descrição: O projeto tem por objetivos compreender conhecimentos ancestrais africanos e afro-brasileiros visando uma ruptura epistemológica e a transformação curricular de escolas e universidades brasileiras conforme a lei 10.639/2003. De modo específico o projeto pretende: Analisar e mapear saberes, experiências, modos de vida, práticas sociais, culturais, educativas e de resistências de comunidades e juventudes no Brasil e em Moçambique; Formar pesquisadores/as nas temáticas do projeto; Propor intercâmbios entre estudantes, pesquisadoras/es e comunidades com os/as sábios locais (Sages Philosophy) do Brasil e de Moçambique, para referências não-brancas de conhecimentos e práticas; Sistematizar e experimentar princípios e conteúdos de formação de professores e currículos afrocentrados; Criar rede de pesquisadoras/es Brasil-Moçambique de cooperação Sul-Sul; Construir e divulgar conhecimentos em eventos, livros, artigos, videodocumentário e Relatórios. A equipe do projeto é formada por pesquisadoras/es das seguintes universidades brasileiras: UFPA (Programa de pós-graduação em educação e Programa de Pós-graduação em Direito); UFS (Programa de Pós-Graduação em Ciências da Religião); UNIFAP (Programa de Pós-graduação em Educação) e das universidades estrangeiras: UniLicungo (Moçambique) e Universidade Pedagógica de Maputo (Moçambique).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (28) Doutorado: (28) . , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Coordenador / Salomão Mufarrej Hage - Integrante / André Rodrigues Guimarães - Integrante / Sônia André - Integrante / Alexandre Adalberto Pereira - Integrante / Tiago Tendai Chingore - Integrante / Leonilda Sanvenca - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2022 - Atual
Da escola pública à universidade: trajetórias, expectativas e desafios das juventudes negras e periféricas no acesso ao direito à educação, Descrição: O projeto pretende discutir o direito à educação das juventudes negras e periféricas e se insere num conjunto de estudos que vêm sendo realizados há mais de uma década pelo Grupo de pesquisa sobre adolesce#770;ncia e juventude e fatores de vulnerabilidades e protec#807;a#771;o (GEPJUV/ICED/UFPA) e tem como objetivo geral analisar os limites, dificuldades e desafios enfrentados por jovens negros/as e periféricos, participantes de um cursinho popular de preparação ao ENEM, nas suas trajetórias e processos de garantia do direito à educação A pesquisa é realizada com jovens participantes do Projeto de extensão Rede Emancipa de educação popular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Coordenador / Mateus Souza dos Santos - Integrante / Paula Maíra Alves Cordeiro - Integrante / CARLOS HENRIQUE GARCIA DE SOUZA - Integrante / Marina Santos Pereira Santos - Integrante / ISABELL THERESA TAVARES NERI - Integrante / Sônia André - Integrante / Cintia Valéria Lima dos Reis - Integrante / Thaís Marcele Fiel da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2021 - 2023
Avaliação das políticas de ação afirmativa no ensino superior no Brasil: resultados e desafios futuros, Descrição: O projeto reúne um grupo de pesquisadores brasileiros, incluindo docentes e estudantes de universidades públicas federais, para desenvolver uma pesquisa que contribuirá para avaliar os efeitos e resultados da política de cotas implementada em 2012. A proposta inclui o desenvolvimento de um referencial teórico, coleta de dados secundários em nível nacional, coleta de dados primários para construir estudos de caso de IES selecionadas e análise crítica dos principais resultados e desafios na implementação da política de cotas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Integrante / Mateus Souza dos Santos - Integrante / Maria da Conceição Rosa Cabral - Integrante / Rosana Rodrigues Heringer - Coordenador / Denise Carreira - Integrante / Gabriela Honorato - Integrante / Jussara Marques de Macedo - Integrante., Financiador(es): Open Society Foundation - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2020 - 2022
Juventude Negra, Subjetividade e Processos de Enfrentamento às Violências: (Re) Pensando o Papel da escola, Descrição: Este projeto de pesquisa aplicada propõe uma compreensão ampla das trajetórias de vida e experiências de jovens negros e negras na periferia de Belém ? Pará, identificando desigualdades, racismos e violências vivenciados, bem como as experiências de sociabilidade e ações coletivas que gestam para enfrenta-las. Visa-se verificar o potencial destas experiências como contributo ao refazer dos currículos e práticas escolares e à educação antirracista, antissexista e antilgbtfóbica. Propõe-se o diálogo de saberes entre jovens e a escola e seus/ suas profissionais, fortalecendo processos de empoderamento, luta por direitos e enfrentamento das desigualdades. Os procedimentos serão: aplicação de um Inventário (ISRDV), Grupos de Diálogo (GDs), oficinas, círculos culturais e produção de um vídeo documentário. Será realizado em parceria com uma escola pública e com um Projeto de Extensão de Educação Popular da Universidade Federal do Pará, que oferta cursinho preparatório ao Ensino Superior em 09 bairros. No total serão envolvidos 1048 jovens e 50 profissionais da escola. Espera-se que os resultados contribuam para o fortalecimento das ações coletivas de jovens negros/as nas periferias, para aprofundar o diálogo entre as experiências juvenis e a educação escolar, para a ampliação do debate sobre as questões raciais, de gênero e diversidade sexual na escola e identificar estratégias e metodologias de Educação Antirracista em Direitos Humanos com foco nas diversidades e nas juventudes. Palavras-chaves: juventude negra; racismo; desigualdades; luta antirracista; subjetividades. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Coordenador / Mateus Souza dos Santos - Integrante / Adriana Dias de Moura - Integrante / CARLOS HENRIQUE GARCIA DE SOUZA - Integrante / Sônia André - Integrante.
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2018 - 2020
Violências contra crianças, adolescentes e jovens: risco e proteção e atuação das redes de proteção (escola e comunidade)., Descrição: Este projeto se propõe a uma compreensão abrangente da diversidade de juventudes e experiências juvenis de estudantes de escolas públicas das periferias da cidade de Belém- Pará identificando indicadores de desigualdades, racismos e violências vivenciados pelos /as jovens estudantes, mapeando experiências coletivas de sociabilidade e a circulação destas questões na escola, com suas percepções, contradições, tensões e implicações para a prática educativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Coordenador / Tatiene Germano Reis Nunes - Integrante / Mateus Souza dos Santos - Integrante / Adriana Dias de Moura - Integrante / Eunice Léa de Moraes - Integrante / Selli Maria da Rosa e Silva - Integrante / Bruna Thaíza Silva Nascimento - Integrante / Ana Cláudia Pereira Bahia - Integrante / Maria Cândida Lima de Souza - Integrante / Amanda Gabriela Costa Lima - Integrante / Arthur Roberto Silva Lopes - Integrante / INGRID SILVA DOS SANTOS - Integrante / CARLOS HENRIQUE GARCIA DE SOUZA - Integrante / . Andressa Lorena Reis Do Nascimento - Integrante / Marina Santos Pereira Santos - Integrante / ISABELL THERESA TAVARES NERI - Integrante / Sônia André - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 31
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2018 - Atual
Pesquisa em Educação na Amazônia: História, política, formação de professores e diversidade cultural, Descrição: O projeto analisa a educação na Amazônia nas dimensões da história, da política, da formação de professores e da diversidade cultural. Articula docentes e discentes de três instituições (UNIFAP, UFPA e UERR). Tem como questão problema central investigar como se configura a educação na Amazônia em seus contextos históricos e políticos, bem como nas dimensões da formação de professores e sua relação com a diversidade cultural? Objetivo do projeto é contribuir para a consolidação e fortalecimento da pesquisa, da graduação e da pós-graduação na região. A cooperação proposta busca contribuir para a diminuição das assimetrias regionais observadas no Sistema Nacional de Pós-Graduação. Compreendemos que um dos fatores necessários para o desenvolvimento e consolidação da área educacional na Região Norte consiste na qualificação e aprimoramento de equipes de pesquisa, bem como formação de recursos humanos de alto nível por meio do fortalecimento de programas de pós-graduação, que ao atuarem em cooperação, promoverão a ampliação do número de publicações, mobilidade institucional, oferecimentos de disciplinas, realização de pesquisas conjuntas e realização de estágios pós-doutoral. O projeto será desenvolvido em parceria entre os Programas de Pós-Graduação em Educação da UNIFAP, UFPA e UERR. A Instituição promotora é a UNIFAP sob a coordenação da Profa. Dra. Eugenia da Luz Silva Fortes. A Instituição Associada I é a UFPA sob a coordenação da Profa. Dra. Vera Lúcia Jacob Chaves. A Instituição Associada II é a UERR sob a coordenação da Profa. Dra. Alessandra Pertenella. Participam do projeto como pesquisadores 12 professores da UNIFAP; 13 professores da UFPA e 11 professores da UERR, todos vinculados aos programas de pós-graduação em Educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Integrante / Salomão Mufarrej Hage - Integrante / Vera Lúcia Jacob Chaves - Integrante / Sônia Maria da Silva Araújo - Integrante / André Rodrigues Guimarães - Integrante / Eugenia da Luz Silva Foster - Coordenador / Sônia André - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2016 - 2016
Direito à Participação e Controle Social: Percepções, Estratégias e Demandas de Adolescentes da Amazônia Brasileira, Descrição: Trata-se de uma pesquisa exploratória sobre alternativas e metodologias de participação e inserção nos processos de decisão e luta por direitos de adolescentes e jovens da Amazônia Legal Brasileira. O estudo descritivo e exploratório, de natureza quali / quantitativa, com amostra não probabilística, envolveu 265 adolescentes e jovens, de 241 coletivos, grupos ou organizações que atuam na perspectiva da garantia de direitos de adolescentes e jovens, dos nove estados da Amazônia Legal Brasileira. Identifica-se perfil, motivações e percepções dos/das adolescentes/jovens, e são caracterizados espaços, estratégias e formatos ou metodologias de participação e de autogestão dos coletivos. Mostram-se uma diversidade de estratégias e a intensa motivação das novas gerações em cavar os espaços inexistentes, pouco valorizados, com estruturas precárias e nenhum apoio, além de revelar a capacidade criativa de propor novas estratégias. Os espaços de participação são diversos, tanto em âmbitos mais locais (movimentos ou coletivos na cidade ou bairro, quanto em níveis estaduais e nacional. A multiplicidade de formas de inserção e participação permite pensar elementos para contribuir na concretização do direito à participação efetiva e legítima de adolescentes/jovens nas decisões e perceber como tais experiências são desconhecidas, invisibilizadas e não legitimadas. Os dados confirmam também que essas novas gerações são as mais impactadas pelas violações e não garantias de direitos, e a isso, estes jovens respondem com a organização e participação, o que sugere que não apenas a criação, mas principalmente o fortalecimento de mecanismos de participação é um imperativo não apenas de afirmação efetiva da democracia, mas também de denúncias e uma questão de justiça social, sobretudo na Amazônia, região que concentra processos elevados de violações e exclusões, respaldados pelos modelos de desenvolvimento excludentes e exploradores historicamente pensados para esta região, que continuamente provocam confrontos de grupos e territorialidades distintas. Adolescentes e jovens da Região parecem assumir seriamente a opção pela resistência e subversão que se traduz em diferentes movimentos de adolescentes e jovens negros, indígenas, população LGBT, mulheres, jovens urbanos, estudantes. Aponta-se por fim, ainda elementos e indicadores para dinamização e aperfeiçoamento dos espaços e estratégias de efetivação do direito à participação dos/das adolescentes e jovens na Amazônia Brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Coordenador / Jaqueline Ferreira de Almeida - Integrante., Financiador(es): Fundo das Nações Unidas para a Infância - Bolsa.
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2015 - 2018
Violências contra crianças, adolescentes e jovens: percepções sobre risco e proteção e dinâmica de atuação das redes de proteção (escola, família e comunidade)., Descrição: Este projeto se propõe a compreender o fenômeno da violência contra crianças, adolescentes e jovens, partindo de uma visão ampla e diversificada dos diferentes atores da Rede de proteção, em especial escola e comunidade. A ênfase centra-se nos processos de interação entre pessoas, seus contextos e organizações, de forma a acessar algumas das variáveis envolvidas em tais relações, dentre estas a configuração da exposição à violência nesses sujeitos e suas trajetórias e contextos de desenvolvimento, as configurações de proteção à violência nestes contextos e o papel e significado das instituições de proteção (escola, família e conselhos tutelares). A proposta é ampliar um banco de dados sobre fatores de risco e proteção ao desenvolvimento na infância, adolescência e juventude no contexto amazônico. A pesquisa será realizada em escolas públicas e Conselhos Tutelares de bairros da periferia da Cidade de Belém ? Pará e os instrumentos utilizados são: Questionário sociodemográfico; Inventário de identificação de eventos, exposição e percepções sobre violência; Roteiro de observação do espaço escolar; Roteiro de Entrevistas e de Grupos Focais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Coordenador / Tatiene Germano Reis Nunes - Integrante / Rosely Maia - Integrante / Selma Costa Pena - Integrante / Tábita Cristina Modesto Nascimento - Integrante / Mateus Souza dos Santos - Integrante / JOSÉ RODRIGO PONTES DOS SANTOS - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 38
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2014 - 2014
DIÁSPORAS NO ENFRENTAMENTO AO TRÁFICO DE PESSOAS ENTRE O BRASIL E O SURINAME, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar e compreender os fluxos migratórios de mulheres das periferias da cidade de Belém (Pará) e Pindaré (Maranhão) para o Suriname, explorando as nuances destes fluxos e redes, identificadas pelo censo 2010 como grandes "exportadoras" de mão de obra feminina, compreendendo suas relações com o aumento da ocorrência de tráfico de mulheres e eventos de violência contra mulheres. Visa ainda mobilizar a sociedade para uma migração segura e qualificar a intervenção pública no enfrentamento ao tráfico de pessoas, construindo conhecimento coletivo e fortalecendo redes de proteção e intervenção incluindo as famílias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Coordenador / Marcel Hazeu - Integrante / Angélica Socorro Monteiro de Lima Gonçalves - Integrante / Ana Júlia Lacerda - Integrante., Financiador(es): United Nations on Drugs and Crime - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
Adolescência, Juventude e violência: fatores de risco e proteção em diferentes contextos (escola, família, comunidade, pares e instituições de atendimento)., Descrição: Este projeto se propõe a ampliar um banco de dados sobre fatores de risco e proteção na adolescência e juventude cujo primeiro estudo que foi realizado com a juventude paraense (SILVA, 2012), envolveu 658 adolescentes e jovens entre 14 e 24 anos, estudantes de escolas públicas de Belém que responderam a um questionário através com 77 questões sobre diversas variáveis sociodemográficas (Questionário da Juventude Brasileira. Versão Fase II, Dell?Aglio, Koller, Cerqueira-Santos, & Colaço, 2011). O suporte teórico do estudo é baseado na visão ecológica de desenvolvimento humano (Bronfenbrenner, 2011, 1999, 1994, 1979), que constrói uma percepção ampla do desenvolvimento com ênfase nos processos de interação das pessoas com seus diferentes contextos e nos estudos sobre resiliência, como sendo a ?reafirmação da capacidade humana para superar adversidades? (Koller, 2009. pág. 26); ou, ?se la entiende como la capacidad del ser humano para hacer frente a las adversidades de la vida, superarlas y ser transformado positivamente por ellas" (Grotberg, 1997). As pesquisas recentes sobre a resiliência apontam esta como resultante de uma interação de fatores de risco e proteção pessoais e ambientais, interação esta que pode gerar fatores fomentadores ou construtores de resiliência. Partindo desta percepção, o projeto objetiva então identificar características pessoais e contextuais de jovens, observando fatores de risco e proteção na manifestação das seguintes variáveis: educação, saúde, trabalho; comportamentos de risco (drogas, suicídio, sexualidade, violência); fatores de risco (violência intrafamiliar e na comunidade, exposição às doenças/drogas, deficiência, discriminação, institucionalização, vida na rua, conflito com a lei, empobrecimento/pobreza, separação/perda na família); e, fatores protetores sociais (lazer, rede de apoio, relações de amizade) e pessoais (espiritualidade, auto-estima, auto-eficácia, perspectivas para o futuro) e as percepções e significados que os jovens atribuem aos eventos características ou fatores presentes em suas vidas. Todas essas variáveis serão identificadas considerando alguns dos contextos específicos de convivência dos jovens (família, escola, comunidade e instituições de atendimento socioeducativo), visando possibilidades de análises comparativas entre estes e maior compreensão da relação risco e proteção. Os instrumentos utilizados serão o Questionário da Juventude Brasileira. Versão Fase II (Dell?Aglio, Koller, Cerqueira-Santos, & Colaço, 20011) combinado com procedimentos de entrevista semiestruturada e Grupo Focal. A pesquisa pretende ouvir 250 jovens de 14 a 24 anos, ampliando o banco de dados anterior para 908 jovens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Coordenador / Tatiene Germano Reis Nunes - Integrante / Roseli Cardoso Maia - Integrante / Laís Rodrigues Campos - Integrante / Laura Henao - Integrante / Tábita Cristina Modesto Nascimento - Integrante.
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2013 - 2015
Projeto DISK DIREITOS HUMANOS ? apresentando indicadores para dinamização do sistema de denúncia na Amazônia, Descrição: O referido projeto respondeu à convocação do edital BRA/07/019: Direitos Humanos para Todos: Reestruturando a SDH para Trabalhar com Novos Temas / PROJETO DIÁLOGOS EM REDE ? Construindo Politicas Públicas de Direitos Humanos e que buscou além do fortalecimento de novas áreas de atuação da SDH, articular, manter e fortalecer redes regionais de defesa dos Direitos Humanos na proposição de políticas públicas em Direitos Humanos. O projeto propôs a identificação e mapeamento dos órgãos, instituições e organizações que compõem a rede de promoção e defesa na Região Norte que atuam nas violações de Direitos Humanos, identificando os níveis de articulação e mobilização da referida rede, as dificuldades nessa articulação e as potencialidades para sua dinamização, identificando, por exemplo, pontos de referencia ou cidades-pólos para a estruturação da política.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Coordenador / Salomão Mufarrej Hage - Integrante., Financiador(es): Secretaria de Direitos Humanos. Governo Federal. Brasil - Auxílio financeiro.
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2012 - 2013
Ações e Estratégias de Incidência na Política Educacional no Estado do Pará, Descrição: Este projeto objetivou identificar as ações e estratégias experimentadas por organizações da sociedade civil para exercer controle sobre a política educacional no estado, bem como as possibilidades e limites para esse participação. A pesquisa ouviu 114 organizações de diversas categorias. Os dados indicaram que as ações das organizações se dão na maioria das vezes, sob a forma de ação direta (cursos, oficinas, formações etc), enquanto que as ações de participação política e controle, praticamente não existem. Como óbices a esta capacidade de incidência e controle aparecem a escassez de mecanismos e de recursos humanos, além da ausência de informações / conhecimentos sobre alguns dos principais temas / conteúdos da política educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Coordenador / Marcel Hazeu - Integrante / Aldalice Otterloo - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2011 - 2013
Entre risco e proteção: o ser jovem em Belém - Pará, Descrição: Este Projeto de pesquisa integra a Pesquisa Nacional Juventude Brasileira: comportamentos de risco, fatores de risco e de proteção ? coordenada pelas professoras Dras. Sílvia Koller e Débora Dell?aglio da Universidade Federal do Rio Grande do Sul que pretende avaliar características pessoais e contextuais de jovens, observando a presença de fatores de risco e proteção, dando continuidade à formação de um banco de dados sobre a situação da juventude. O estudo investiga a manifestação das seguintes variáveis: educação, saúde, trabalho; comportamentos de risco (drogas, suicídio, sexualidade, violência); fatores de risco (violência intrafamiliar e na comunidade, exposição às doenças/drogas, deficiência, discriminação, institucionalização, vida na rua, conflito com a lei, empobrecimento/pobreza, separação/perda na família); e, fatores protetores sociais (lazer, rede de apoio, relações de amizade) e pessoais (espiritualidade, auto-estima, auto-eficácia, perspectivas para o futuro), identificando correlações entre estas variáveis observando as variáveis sexo, idade, e escolaridade em diferentes contextos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Coordenador / Tatiene Germano Reis Nunes - Integrante.
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2010 - 2011
Migração Internacional de Mulheres da periferia de belém, Descrição: Este projeto teve como identificar as especificidades e caracterizações do fenômeno migratório internacional de mulheres das periferias urbanas da Amazônia Brasileira. O conjunto de dados foi obtido através de um processo de Pesquisa Ação realizado pela Ong Sodireitos (Belém ? Pará ? Brasil) durante os anos de 2010 / 2011. Nesta pesquisa participaram 11 mulheres que vivenciaram a experiência de migração internacional. O processo de pesquisa constou de 20 encontro / diálogos sobre a vivência migratória das mulheres. Os dados permitem discutir as novas formas de circulação e produção de imagens, percepções e identidades que se faz atravessadas de um lado, pelas condições concretas de vida no seu contexto de origem e de outro, pelas relações (estreitas, muitas vezes), com as redes migratórias transnacionais. Permitem ainda dispor de uma maior compreensão sobre a complexidade de fatores que se interrelacionam no contexto migratório, de como se mesclam, gênero, pobreza, falta de trabalho e políticas de desenvolvimento neste contexto da Amazônia, dispondo de um instrumento de denúncia, de argumentos e dados concretos sobre as condições de violações de direitos humanos presentes no contexto migratório e ainda de um conjunto de proposições e recomendações para políticas públicas para mulheres migrantes. Palavras ? chaves: migração internacional ? gênero ? políticas públicas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Coordenador / Marcel Hazeu - Integrante., Financiador(es): The United Nations of Drugs and Crime - Auxílio financeiro / Embaixada Holandesa no Brasil - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
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2009 - 2010
Juventude e resistência: significados e alternativas de participação de jovens e processos de luta pela melhoria da qualidade de vida, Descrição: O Projeto pretende realizar diagnóstico abrangente da juventude num bairro de periferia em Belém - Pará e identificar e fortalecer formas oganizativas da juventude no enfrentamento à violencia no bairro. O projeto será realizado em duas etapas e é feito em parceira com organizações do bairro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Coordenador.
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2007 - 2008
Pesquisa Trinacional sobre Tráfico de Mulheres do Brasil e da República Dominicana para o Suriname: função pesquisadora, Descrição: Investigar o funcionamento do tráfico de mulheres entre o Brasil, a República Dominicana e o Suriname; discutir as bases estruturais objetivas e subjetivas que promovem, sustentam e legitimam o tráfico de mulheres e descobrir como esstá estruturado o enfrentamento ao tráfico entre os três países.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucia Isabel da Conceição Silva - Integrante / Marcel Hazeu - Coordenador.
Prêmios
2012
Prêmio ?O Brasil que sai do Censo?, Associação nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Ciências Sociais - ANPOCS.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Educação. , Rua Augusto Corrêa n° 01, Guamá, 66000000 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (091) 32017278
Experiência profissional
2008 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2018
Direção e administração, Instituto de Ciências da Educação.Cargo ou função, Vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação.
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08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências da Educação.Cargo ou função, Membro da Congregação do ICED - representante docente no Programa de Pós-graduação em Educação.
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02/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gênero e raça na contemporaneidade, Seminários de Pesquisa, Educação, Diversidade e Direitos Humanos de Crianças, Adolescentes e Jovens na Amazônia
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02/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Ciências da Educação.Linhas de pesquisa
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03/2008
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política e Legislação da Educação Brasileira, Psicologia da Educação
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03/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Política Educacional, Prática de Ensino em Psicologia, Política e Legislação da Educação
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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08/2007 - 12/2007
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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06/2007 - 12/2007
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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06/2007 - 12/2007
Ensino, pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Introdução a Educação
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08/2000 - 06/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-graduação em Teoria e Pesquisa do Comportamento.Linhas de pesquisa
2020 - Atual
Associação Nacional Rede de Pesquisadores e Pesquisadoras da Juventude BrasVínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Associado; Diretora Regional Norte
2014 - Atual
Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEdVínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Associada
1997 - 2006
Instituto Universidade PopularVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 30
Outras informações:
Atuou na coordenação de projetos de trabalho com jovens, formação sociopolítica de lideranças do movimento social e de jovens e pesquisas na área de Juventude e Direitos Humanos.
Atividades
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01/2000 - 03/2006
Pesquisa e desenvolvimento, UNIPOP.Linhas de pesquisa
-
09/1997 - 03/2006
Treinamentos ministrados , UNIPOP.Treinamentos ministrados, Formação socio-política de jovens, Formação de educadores
1985 - 2008
SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCACAO (PA)Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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08/1995 - 08/2000
Serviços técnicos especializados , Departamento de Educação.Serviço realizado, Formação de professores.
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08/1985 - 08/1995
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Geral
1987 - 2008
Secretaria Municipal de Educação de BelémVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Atua em Formação de professores e assessoramento pedagógico junto ás escolas da rede municipal de educação
Atividades
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07/1985
Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação Belém.Treinamentos ministrados, Formação de profesores
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07/1985 - 07/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, Educação geral
2006 - 2012
Sociedade de Defesa dos Direitos Sexuais na Amazônia, SodireitosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 10
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Lucia Isabel da Conceição Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?