Augusto Kessai Agostinho Chicava
Possui graduação em Filosofia e Ética pela Universidade São Tomás de Moçambique (2013), mestrado em Ciência de Educação pela Universidade São Tomás de Moçambique (2016) e doutorado em Educação (PPGEDU) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2022). É pesquisador no grupo de pesquisa "Sujeitos da EPT no IF Goiano e seus impactos" e grupo de pesquisa "Inovação e estratégia" do Instituto Federal Goiano; Pesquisador na Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Pesquisador no grupo de pesquisa "Núcleo de Pesquisa e Estudos dedicado a Formação Humana - (NUPEFH)" e no grupo de pesquisa de "Educação, Filosofia e Sociedade - (GPEFS)" da Universidade Federal de da Fronteira Sul. Atualmente é Professor nos programa de graduação (licenciatura) e programas de Pós-graduação (mestrado e doutorado) e Coordenador chefe do Departamento de Planificação e Desenvolvimento Curricular na Universidade São Tomás de Moçambique. É professor de regime parcial na Universidade Diogo Eugénio Guilande e Universidade UniSCED. Foi professor nos seguintes instituições do ensino superior: Universidade Alberto Chipande, Instituto Superior Bom Bosco, Instituto Superior de Gestão de Negócio, Instituto Superior de Formação e Gestão. Foi professor Conteudista em Muitos instituições de ensino em Moçambique. É consultor e especialista em avaliação institucional e dos cursos ao nível de conselho Nacional de Avaliação da Qualidade do Ensino Superior de Moçambique (CNAQ). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Epistemologia, atuando principalmente nos seguintes temas: educação em Moçambique, filosofia de educação, educação e pesquisa, ensino técnico profissional e conscientização.
Informações coletadas do Lattes em 21/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)
2018 - 2022
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Saber-fazer e Saber-conhecer: Paradigma epistemológico da Educação Moçambicana
Orientador: Fernando Becker
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Setores de atividade: Educação.
Doutorado interrompido em 2017 em Ciências de Gestão
2016 - Atual
Universidade São Tomás de Moçambique
Título: Gestão de Políticas de Educação Técnico Profissional em Moçambique
Orientador: Adelino Chissale
Ano de interrupção: 2017
Mestrado em Ciência de Educação
2014 - 2016
Universidade São Tomás de Moçambique
Título: Ressurgimento do Ensino Técnico (saber fazer), no paradigma da Educação Moçambicana: Um olhar Epistemológico., Ano de Obtenção: 2016
Orientador: José Manuel Flores
Graduação em Filosofia e Ética
2009 - 2013
Universidade São Tomás de Moçambique
Título: Sistematização da lógica aristotélica como problema filosófica
Orientador: Jochua Baloi
Formação complementar
2021 - 2022
Democracia e Educação de John Dewey. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Condição Humana em tempo de Pandemia. (Carga horária: 8h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Estudos e Pesquisas em Educação Superior. (Carga horária: 2h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em XXI fórum de estudos de estudos leituras de Paulo Freire. (Carga horária: 20h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.
2019 - 2019
Desenvolvimento da infância à adolescência. (Carga horária: 4h). , Instituto Ciências e Saber, ICS, Brasil.
2017 - 2017
Fundamentos de Elaboração e Gestão de Projetos. (Carga horária: 20h). , Universidade São Tomás de Moçambique, USTM, Moçambique.
2017 - 2017
Psicopedagogica. (Carga horária: 20h). , Universidade São Tomás de Moçambique, USTM, Moçambique.
2016 - 2016
Psicopedagogica. (Carga horária: 20h). , Universidade São Tomás de Moçambique, USTM, Moçambique.
2015 - 2015
Psicopedagogica. (Carga horária: 15h). , Universidade São Tomás de Moçambique, USTM, Moçambique.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Latim
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.
Participação em eventos
Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos e Fundamentais. Democracia, Educação e Experiência em Freire e Dewey na formação do homem. 2020. (Congresso).
7a Semana de África na UFRGS: Fluxos Transnacionais e Africanidade. 2019. (Seminário).
XXI Fórum de Estudos, leituras de Paulo Freire. 2019. (Congresso).
6a Semana de África na UFRGS.Hábitos e costume do povo moçambicano. 2018. (Oficina).
XII ANPEd Sul. 2018. (Congresso).
Participação em bancas
CHICAVA, AUGUSTO KESSAI AGOSTINHO; RODRIGUES, Rhanya Rafaella; BERNARDO, Mirelle Amaral de São; MARIANO, Sangelita Miranda Franco. Educacao humana, critica e antirracista: O ensino da historia e cultura afro-brasileira nos cursos tecnicos integrados. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal Goiano.
CHICAVA, AUGUSTO AGOSTINHO; KHAN, Nazir; MENDES, Irene. A gestão de recursos humanos baseada em Competências e motivação laboral: Instituto de Formação Profissional Estudos laborais Cassimo - IFPELAC. 2023. Dissertação (Mestrado em Gestão de Recursos Humanos) - Universidade Politécnica de Moçambique.
INGUANE, M.;CHICAVA, A. K. A.; RAZAK, A.. Analise do papel do clima organizacional do stress ocupacional: caso da escola Primária Completa Zona Verde (2014-2017). 2018. Dissertação (Mestrado em Gestao de Recursos Humanos) - Universidade São Tomás de Moçambique.
RAZAK, A.;CHICAVA, A. K. A.; INGUANE, M.. A cobrança do imposto pessoal autárquico na Matola no período de 2014 à 2018. 2018. Dissertação (Mestrado em Contabilidade e Auditoria) - Universidade São Tomás de Moçambique.
BAMBISSA, Noé.;CHICAVA, A. K. A.; RAZAK, A.. Avaliação das práticas para determinação do custo de capital nas empresas em Moçambique: Caso da Mcel. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão de Empresas) - Universidade São Tomás de Moçambique.
RAZAK, A.;CHICAVA, A. K. A.; CUMBE, L.. Impacto Fiscal no modelo 22 de adopção das normas internacionais de relato financeiro: caso da empresa COMI, Lda. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão de Empresas) - Universidade São Tomás de Moçambique.
CHICAVA, A. K. A.. Impactos das Tecnologias de Informação e Comunicação na Gestão Estratégica de Recursos Humanos nas Empresas ? caso da Transcom. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestao de Recursos Humanos) - Universidade São Tomás de Moçambique.
CHICAVA, A. K. A.; SAIDE J; ATABO, A.. Avaliação de Carreiras e Remuneração nas Instituições Públicas: O Caso de Instituto Nacional de Segurança Social (2010-2015). 2017. Dissertação (Mestrado em Gestao de Recursos Humanos) - Universidade São Tomás de Moçambique.
CHICAVA, A. K. A.; MACHINE O; ATABO, A.. A Relevância da Avaliação de Desempenho aos Funcionários do INCAJU. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestao de Recursos Humanos) - Universidade São Tomás de Moçambique.
CHICAVA, A. K. A.; SAIDE J; HOGUANE, J.. Motivação e Desempenho dos militares da Base naval de Maputo. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestao de Recursos Humanos) - Universidade São Tomás de Moçambique.
CHICAVA, A. K. A.; SAIDE J; HOGUANE, J.. Treinamento e Desenvolvimento sobre o Desempenho dos Recursos Humanos, na Escola das Forças Armadas. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestao de Recursos Humanos) - Universidade São Tomás de Moçambique.
CHICAVA, A. K. A.; MACHINE O; MATETE, V.. Qualidade de Vida no Trabalho, como um factor de desempenho Organizacional. estudo de caso: Conselho Municipal da Vila de Boane (2014-2016). 2016. Dissertação (Mestrado em Gestao de Recursos Humanos) - Universidade São Tomás de Moçambique.
Orientou
Democratização do ensino secundário à distância como um caminho para a transformação social: estudo do caso da Escola Secundária da Manhiça; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ciência de Educação) - Universidade São Tomás de Moçambique; (Orientador);
Estratégias de Ensino e Aprendizagem em Tempo de Pandêmia COVID-19, Estudo Caso da Escola Primária e Secundária Herman Gmeinner SOS: 2020-2021; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ciência de Educação) - Universidade São Tomás de Moçambique; (Orientador);
AS IMPLICAÇÕES DA GESTÃO DE QUALIDADE NAS AS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADO EM MOÇAMBIQUE (2008-2018); ; Início: 2023; Tese (Doutorado em Ciência de Gestão) - Universidade São Tomás de Moçambique; (Orientador);
Alteridade como autoafirmação do Eu em Emmanuel Lévinas; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Filosofia e Ética) - Universidade São Tomás de Moçambique; (Orientador);
A aplicabilidade das fontes iconográficas no ensino de factos históricos na disciplina de Ciências Sociais; Caso de Estudo (2022-2023): Escola Primária Completa da Zona Verde; 2024; Dissertação (Mestrado em Ciência de Educação) - Universidade São Tomás de Moçambique,; Orientador: Augusto kessai Agostinho Chicava;
A gestão de recursos humanos baseada em Competências e motivação laboral: Instituto de Formação Profissional Estudos laborais Cassimo - IFPELAC; 2023; Dissertação (Mestrado em Gestão de Recursos Humanos) - Universidade Politécnica de Moçambique,; Orientador: Augusto kessai Agostinho Chicava;
O Cumprimento de quesitos éticos no processo de Recrutamento e Selecção nas Empresas moçambicanas: o Caso da Mozambique Airport Handling Services (MAHS) - Escala de Maputo (2016-2019); 2020; Dissertação (Mestrado em Gestão de Empresas) - Universidade São Tomás de Moçambique,; Orientador: Augusto kessai Agostinho Chicava;
ANÁLISE DO SISTEMA DE RECOMPENSAS NA MOTIVAÇÃO E RETENÇÃO DOS COLABORADORES DA SEDE DO INSTITUTO NACIONAL DE SEGURANÇA SOCIAL - (2013-2017); 2020; Dissertação (Mestrado em Gestao de Recursos Humanos) - Universidade São Tomás de Moçambique,; Orientador: Augusto kessai Agostinho Chicava;
Papel dos Recursos Humanos na melhoria da Comunicação Interna; 2020; Dissertação (Mestrado em Gestao de Recursos Humanos) - Universidade São Tomás de Moçambique,; Coorientador: Augusto kessai Agostinho Chicava;
Motivação como factor de desempenho e satisfação dos agentes da Polícia da República de Moçambique (PRM) ? caso dos agentes afectos na Primeira Esquadra da Cidade de Maputo; 2019; Dissertação (Mestrado em Gestao de Recursos Humanos) - Universidade São Tomás de Moçambique,; Orientador: Augusto kessai Agostinho Chicava;
Impacto de Gestão de Conflitos Laboral, caso: Ministério de Defesa Nacional de Moçambique, 2009-2014; 2018; Dissertação (Mestrado em Gestao de Recursos Humanos) - Universidade São Tomás de Moçambique,; Orientador: Augusto kessai Agostinho Chicava;
Avaliação da Gestão Estratégica nas Instituições Públicas: Caso Aeroportos de Moçambique (Adm, E; P; ); 2018; Dissertação (Mestrado em Gestao de Recursos Humanos) - Universidade São Tomás de Moçambique,; Orientador: Augusto kessai Agostinho Chicava;
A Filosofia como clarificadora dos paradoxos logísticos: uma análise em Ludwing Wittgenstein; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia) - Universidade São Tomás de Moçambique; Orientador: Augusto kessai Agostinho Chicava;
Produções bibliográficas
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SCHÜTZ, JENERTON ARLAN ; CHICAVA, AUGUSTO KESSAI AGOSTINHO ; Sousa, Marcos de Moraes ; CARDOSO, FLÁVIO MANOEL COELHO BORGES ; JUNGES, FÁBIO CÉSAR . PESQUISA E FORMAÃ?Ã?O HUMANA. Revista Missioneira , v. 25, p. 155-161, 2023.
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SCHÜTZ, JENERTON ARLAN ; Sousa, Marcos de Moraes ; CARDOSO, FLÁVIO MANOEL COELHO BORGES ; CHICAVA, AUGUSTO KESSAI AGOSTINHO ; JUNGES, FÁBIO CÉSAR . A FORMAÃ?Ã?O PEDAGÃ?GICA E O SABER DOCENTE ENQUANTO PRÃ?XIS. DI@LOGUS , v. 12, p. 177-184, 2023.
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CHICAVA, AUGUSTO KESSAI AGOSTINHO ; NHANOMBE, ARMINDO ARMANDO . John Dewey e Paulo Freire: duas visões da educação. Revista Amor Mundi , v. 1, p. 63-74, 2021.
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CHICAVA, AUGUSTO KESSAI AGOSTINHO ; MACHAMA, ODILIA ALBERTO CUMBI . Políticas e desafios do ensino básico no sistema nacional de educação moçambicana. Revista Amor Mundi , v. 1, p. 89-100, 2021.
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CHICAVA, A. K. A. ; SCHWENGBER, I. L ; SCHUTZ, J. A. . ALTA MODERNIDADE E EDUCAÇÃO: A REFLEXIVIDADE À LUZ DE ANTHONY GIDDENS. REVISTA ANHANGUERA , v. 21, p. 16-26, 2020.
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SCHWENGBER, IVAN LUIS ; CHICAVA, AUGUSTO KESSAI AGOSTINHO . Pedagogia de Paulo Freire na concepção da educação moçambicana. REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE) , v. 21, p. 447-461, 2019.
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CHICAVA, AUGUSTO AGOSTINHO . Políticas e desafios da educação técnico-profissional em Moçambique. Impulso: Revista de Ciências Sociais e Humanas , v. 28, p. 87-106, 2019.
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CHICAVA, A. K. A. ; SCHUTZ, J. A. . Educação e pesquisa: dialogando com a pluralidade. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2020. v. 1. 404p .
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CHICAVA, AUGUSTO KESSAI AGOSTINHO ; NHANOMBE, ARMINDO ARMANDO . DEMOCRACIA, EDUCACAO E EXPERIENCIA EM FREIRE E DEWEY NA FORMACAO DO HOMEM. In: Carlos Frederico Gurgel Calvet da Silveira; Fabiana Eckhardt; Jucineide Carvalho e Telson Pires. (Org.). Perspectivas do direito a educacao. 1ed.Rio de Janeiro: Pembroke Collins, 2021, v. , p. 82-97.
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CHICAVA, A. K. A. . AVANÇOS DAS POLÍTICAS DE ENSINO TÉCNICO-PROFISSIONAL EM MOÇAMBIQUE. In: Augusto Kessai Agostinho Chicava; Jenerton Arlan Schütz. (Org.). Educação e pesquisa: dialogando com a pluralidade. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2020, v. 1, p. 181-195.
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CHICAVA, A. K. A. . PENSAMENTO PEDAGÓGICO DE JOHN DEWEY NO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO MOÇAMBICANA. In: Augusto Kessai Agostinho Chicava; Jenerton Arlan Schütz. (Org.). Educação e pesquisa: dialogando com a pluralidade. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2020, v. 1, p. 83-102.
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CHICAVA, A. K. A. . As interfaces da educação: diálogos e desafios. In: Nayara Alves de Sousa; Jenerton Arlan Schütz. (Org.). A EDUCAÇÃO EM MOÇAMBIQUE NO PERIODO COLONIAL E PÓS-INDEPENDÊNCIA: EM BUSCA DE FUNDAMENTO EPISTEMOLÓGICO. 1ed.São Carlos ? SP: Pedro & João Editores, 2020, v. 1, p. 117-142.
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CHICAVA, A. K. A. . ALTA MODERNIDADE E EDUCAÇÃO: A REFLEXIVIDADE À LUZ DE ANTHONY GIDDENS. In: Jenerton Arlan Schütz; Leandro Mayer. (Org.). Educação Escolar: cercanias de um debate.. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2019, v. 1, p. 25-40.
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CHICAVA, A. K. A. ; SCHWENGBER, I. L . PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM DAS ESTRUTURAS COGNITIVAS HUMANAS EM PIAGET. Educação escolar: diálogos e aplicações. 1ed.São Carlos ? SP: Pedro & João Editores, 2019, v. 1, p. 85-98.
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CHICAVA, AUGUSTO AGOSTINHO . Democracia, Educação e Experiência em Freire e Dewey na formação do homem. In: Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos e Fundamentais (CDHF 2020), 2020, São Paulo. Congresso Interdisciplinar de Direitos Humanos e Fundamentais, 2020.
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CHICAVA, A. K. A. ; SCHWENGBER, I. L ; BORTOLETO, E. J . O pragamatismo enquanto Teoria da Instrução como garantia das bases formativas para a democracia. In: 19 Encontro Internacional sobre Pragmatismo, 2019, São Paulo. Encontro Internacional sobre Pragmatismo. São Paulo: Centro de Estudos de Pragmatismo., 2019. v. 19. p. 69-72.
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CHICAVA, A. K. A. . CONSTRUÇÃO DAS ESTRUTURAS COGNITIVAS HUMANAS E PROCESSO DA APRENDIZAGEM EM PIAGET. revista Síntese , 2022.
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CHICAVA, AUGUSTO KESSAI AGOSTINHO ; NHANOMBE, ARMINDO ARMANDO . Uma ideia de educação libertadora e democrática em Paulo Freire e John Dewey. Revue étudiante des expressions lusophones , 2022.
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CHICAVA, AUGUSTO AGOSTINHO . Desde África: Pensando a formação Humana. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CHICAVA, AUGUSTO AGOSTINHO . Desconstruindo o preconceito sobre África. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHICAVA, A. K. A. . Um olhar filosófico-formativo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHICAVA, A. K. A. . Precarização, solidão e cuidado da existência. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHICAVA, A. K. A. . O papel da escola e do professor. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHICAVA, A. K. A. . Ponto final, a democracia sob ameaça no Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHICAVA, AUGUSTO KESSAI AGOSTINHO . Democracia, Educação e Experiência em Freire e Dewey na formação do homem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CHICAVA, A. K. A. ; SCHWENGBER, I. L ; BORTOLETO, E. J . O pragamatismo enquanto Teoria da Instrução como garantia das bases formativas para a democracia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CHICAVA, A. K. A. . Memória, Patrimônio, acervo: os passados que habitam o nosso presente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
Universidade São Tomás de MoçambiqueVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente e Coordenador do curso, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Lecionação nas disciplinas disciplinas: Ética Fundamental (Graduação); Ética Geral; Deontologia Profissional; Dignidade da Pessoa Humana (Graduação); Filosofia de Direito (Graduação); Gestão e Liderança de Equipa (Graduação).Comportamento Organizacional (Programa de Pós-Graduação); Etica empresarial (Programa de Pós-Graduação).
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Gestão de Recurso Humano e Direito Tributário.
2018 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
a linha de pesquisa é Ensino e Conhecimento
2015 - 2015
Instituto Superior Dom BoscoVínculo: Docente Parcial, Enquadramento Funcional: Disciplina-Ética e Deontologia Profissional, Carga horária: 180
2015 - 2017
Instituto Superior de Gestão de NegócioVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: lecionação, Carga horária: 32
Outras informações:
lecionação das disciplinas: Metodologia de investigação Científica Gestão de Conflito laboral; Gestão de Conflito laboral.
2016 - 2016
Escola Superior de Economia e GestãoVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: lecionação, Carga horária: 16
Outras informações:
Lecionação na disciplina de Metodologia de Investigação Científica
2016 - 2017
Instituto Superior de Formação e Investigação CientificaVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: lecionação, Carga horária: 32
Outras informações:
Lecionação nas disciplinas:
Metodologia de Investigação Cientifica (Graduação);
Gestão de Recursos Humanos (Graduação);
Psicossociologia Organizacional (Graduação);
Ética e Deontologia Profissional (Graduação);
Teoria de Conflito e Comunicação (Pós-Graduação)
2017 - 2017
Instituto Superior de Ciências e Tecnologia Alberto ChipandeVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Lecionação, Carga horária: 15
Outras informações:
Lecionação na disciplina de Ética Empresarial e Responsabilidade Social Corporativa (Programa de Pós-Graduação).
2015 - 2016
Instituto de Educação e GestãoVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: lecionação, Carga horária: 16
Outras informações:
Lecionação na disciplina de Introdução à Filosofia (Graduação)
2021 - 2021
Universidade Aberta ISCEDVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6
2021 - 2021
Universidade Aberta ISCEDVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6
Atividades
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06/2021 - 12/2021
Ensino, Ensino de Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão escolar
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02/2021 - 05/2021
Ensino, Ensino de Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Técnica de Expressão
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