Rose Mistica da Silva Ferreira
Mestra em Educação(UFAL), especialista em atendimento educacional especializado, graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Atuou como bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) etapa do Ensino Médio do curso de Pedagogia - CEDU/UFAL (2014-2017) e etapa Educação Infantil (2017). Bolsista PIBIC com a temática: Registro reflexivo na formação inicial para a docência na Educação Infantil: uma análise dos relatórios de estágio supervisionado(2017-2019) e é estudante/membro no Grupo de Estudos e Pesquisas em Pedagogias e Culturas Infantis (GEPPECI/CNPq) - CEDU/UFAL.
Informações coletadas do Lattes em 22/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2021 - 2023
Universidade Federal de Alagoas
Título: FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO(A) PARA O TRABALHO COM BEBÊS: CONCEPÇÕES DE DOCENTES E DISCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFAL, Ano de Obtenção: 2023
Cleriston Izidro dos Anjos.Palavras-chave: Formação inicial do pedagogo; professor de bebês.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em AEE-Sala de Recursos
2020 - 2022
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A VIDEOPROVA EM LIBRAS COMO INSTRUMENTO DE ACESSIBILIDADE PARA OS PARTICIPANTES SURDOS DO ENEM.
Orientador: DSc. ANA PAULA RODRIGUES
Graduação em Pedagogia
2013 - 2019
Universidade Federal de Alagoas
Título: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇA E DOCÊNCIA: CONCEPÇÕES EM RELATÓRIOS DE ESTÁGIOS DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA UFAL (2009- 2017))
Orientador: CLERISTON IZIDRO DOS ANJOS
Formação complementar
2024 - 2024
CAPACITAÇÃO EM NOÇÕES BÁSICA DE PRIMEIRO SOCORROS. (Carga horária: 6h). , CRECHE SEGURA, CS, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Metodologia Cientifica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
FERREIRA, R. M. S. . VII SIP SEMANA INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA AS LUTAS DA PEDAGOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA. 2020. (Outro).
FERREIRA, R. M. S. . 38º Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia - ENEPe,. 2018. (Outro).
FERREIRA, R. M. S. . 3º SEMINÁRIO SOBRE METODOLOGIA E HISTÓRIA DA LEITURA DE REVISTAS PERIÓDICAS. 2017. (Outro).
FERREIRA, R. M. S. . III Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil: políticas, direitos e pedagogias das infâncias. 2017. (Outro).
Participação em eventos
1º Grande Encontro Memórias, Histórias e Resistências. 2021. (Encontro).
1º Grande Encontro Memórias, Histórias e Resistências. 2021. (Encontro).
7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI. 2021. (Seminário).
7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI. 2021. (Seminário).
ARTE ? CORPO ? MUNDO ? "O ensino da Arte Contemporânea com crianças pequenas e suas (inter)conexões". 2021. (Outra).
III Seminário Entre Redes "BRINCAR, IMAGINAR, CRIAR: Os espaços na Educação Infantil". 2021. (Seminário).
III Seminário Entre Redes "BRINCAR, IMAGINAR, CRIAR: Os espaços na Educação Infantil". 2021. (Seminário).
I Seminário Sobre as Linguagens de Bebês e Crianças e a Educação Infantil. 2021. (Seminário).
Seminário Sobre as Linguagens de Bebês e Crianças e a Educação Infantil. 2021. (Seminário).
VI SEMINÁRIO Luso-Brasileiro de Educação Infantil e Pré-Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infância(s) e Educação : Crianças, diferenças e direitos,. 2021. (Seminário).
VI SEMINÁRIO Luso-Brasileiro de Educação Infantil e Pré-Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infância(s) e Educação : Crianças, diferenças e direitos,. 2021. (Seminário).
I Webnário: Infâncias e Educação Infantil em tempos de pandemia. 2020. (Outra).
VII SIP SEMANA INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA AS LUTAS DA PEDAGOGIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA. 2020. (Seminário).
FÓRUM ALAGOANO EM DEFESA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Encontro).
I SEMINÁRIO DO GEPPECI INFÂNCIA(S) E EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS: LUTAS, RESISTÊNCIAS E ABORDAGENS. 2019. (Seminário).
I SEMINÁRIO DO GEPPECI INFÂNCIA(S) E EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS: LUTAS, RESISTÊNCIAS E ABORDAGENS. 2019. (Seminário).
SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO PARA A PAZ: A ARTE DE AMAR. 2019. (Simpósio).
38º Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia - ENEPe. 2018. (Encontro).
70ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, realizada. 2018. (Outra).
ENCONTRO ESTADUAL 28 ANOS DO ECA - O Estatuto sob a Ótica Infanto-Juvenil. 2018. (Encontro).
I WORKSHOP DE NEUROEDUCAÇÃO E PRIMEIRA INFÂNCIA. 2018. (Outra).
Minicurso:"Educação Infantil e Direito das Crianças às Diferenças.". 2018. (Outra).
Minicurso -A criança com transtorno do espectro autista no ambiente Escolar. 2018. (Outra).
SBPC Educação 2018 (Maceió). 2018. (Outra).
SBPC Educação 2018 (Maceió).conduziu a(o) Minicurso: "Os Estágio no curso de Pedagogia a Distância: as especificidades da modalidade.. 2018. (Outra).
SBPC Educação 2018 (Maceió). 2018. (Outra).
SBPC Educação 2018-Minicurso:"Educação Infantil e Direito das Crianças às Diferenças.". 2018. (Outra).
Solenidade de Abertura do 28° Encontro de Iniciação Científica/PIBIC & 11° Seminário de Avaliação do PIBITI e. 2018. (Encontro).
VI Semana Internacional de Pedagogia (VI SIP), do II Encontro Estadual de Educação em Prisões de Alagoas (II ENEEPAL) e do I Seminário de Educação em Prisões de Alagoas (I SEPAL). 2018. (Outra).
3º SEMINÁRIO SOBRE METODOLOGIA E HISTÓRIA DA LEITURA DE REVISTAS PERIÓDICAS. 2017. (Seminário).
I COLÓQUIO DO GEPPECI- Tema: " A infãncia e as Ciências Sociais: contribuições da Antropologia da Criança".. 2017. (Outra).
II Colóquio do GEPPECI- Tema: "Infâncias, Crianças e inclusão: desafios, limites e tensões na formação dxs profissionais de Educação Infantil". 2017. (Outra).
III Colóquio do GEPPECI- Tema: "Relações étnico-raciais na Educação Infantil:construindo estratégias pedagógicas a partir dos olhares das crianças e dxs docentes do Brasil e de Portugal". 2017. (Outra).
III Seminário Luso-Brasileiro de Educação Infantil: políticas, direitos e pedagogias das infâncias.. 2017. (Seminário).
MINICURSO PRÁTICAS CORPORAIS COMO EXPERIÊNCIAS DE CUIDADO NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS PEQUENAS E PEQUENININHAS. 2017. (Oficina).
Reunião Inicial do Pibic e Pibiti 2017-2018. 2017. (Outra).
18ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2015. (Olimpíada).
3º SEMANA INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. 2014. (Congresso).
MINICURSO/OFICINA: Os bebês e suas professoras, delimitando as especificidades do cotidiano na creche-na 3ª Semana internacional de Pedagogua. 2014. (Oficina).
Produções bibliográficas
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BARROS, ALYSSANDRA FABRÍCIA FERREIRA ; ANJOS, CLERISTON IZIDRO DOS ; PEREIRA, FÁBIO HOFFMANN ; SOUZA, ELLEN DE LIMA ; FERREIRA, ROSE MÍSTICA DA SILVA . La educación infantil y la educación de las relaciones étnico-raciales en los informes de prácticas supervisadas. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 15, p. e13804, 2023.
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ANJOS, C. I. ; FERREIRA, R. M. S. . Formação de docentes para a educação infantil: considerações a partir de um levantamento bibliográfico (2013-2017). revista multidisciplinar , v. 1, p. 901-912, 2019.
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ANJOS, C. I. ; FERREIRA, R. M. S. ; BARROS, A. F. F. . Relatórios de Estágio Supervisionado em Educação Infantil do Curso de Pedagogia. In: Elione Nogueira Diogenes; Sandra Regina Paz. (Org.). Pesquisa e Formação Docente na Graduação em Pedagogia. 1ed.Maceio: EDUFAL, 2022, v. 1, p. 165-185.
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MELO, D. M. ; SANTOS, A. N. ; FERREIRA, R. M. S. ; GRUTZMACHER, M. . SURDOSXENEM: a videoprova em como instrumentos de acessibilidade para os participantes surdos. In: ALVES, Maria Dolores Fortes; SOUZA, Rita de Cássia Santos; VIDINHA, Marly do Socorro Peixoto. (Org.). PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM INTEGRADORAS E INOVADORAS: A TESSITURA DOS SABERES PARA INTEIREZA DO SER EM TEMPOS DE CRISE. 1eded.Goiânia: Phillos, 2019, v. 1, p. 137-151.
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BARROS, A. F. F. ; FERREIRA, R. M. S. ; ANJOS, C. I. . Fundamentos dos Projetos de Estágio em Educação Infantil do Curso de Pedagogia da UFAL: uma reflexão a partir de relatórios de estudantes. In: V SEMINÁRIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL / II CONGRESSO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE INFÂNCIAS E EDUCAÇÃO, 2019, São Paulo. II CLABIE, 2019.
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MELO, D. M. ; FERREIRA, R. M. S. . LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS A PARTIR DE SITUAÇÕES PROBLEMAS MATEMÁTICOS NA EJA.. In: SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA, 2018, Maceió. Educação de jovens e adultos, 2018.
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FERREIRA, R. M. S. ; ANJOS, C. I. ; SANTOS, S. E. ; ARAUJO, Nelma Camelo de . RELATÓRIOS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DO CURSO DE PEDAGOGIA UFAL: CONSTITUIÇÃO DE ACERVO PARA PESQUISAS. In: SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA, 2018, Maceió. Educação Infantil, 2018.
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ANJOS, C. I. ; BARROS, A. F. F. ; FERREIRA, R. M. S. . 'CONCEPÇÕES DE CRIANÇA, EDUCAÇÃO INFANTIL E DOCÊNCIA EM RELATÓRIOS DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFAL'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ANJOS, C. I. ; BARROS, A. F. F. ; FERREIRA, R. M. S. . CONCEPÇÕES DE CRIANÇA, EDUCAÇÃO INFANTIL E DOCÊNCIA EM RELATÓRIOS DE ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFAL'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BARROS, A. F. F. ; FERREIRA, R. M. S. ; ANJOS, C. I. . Fundamentos dos Projetos de Estágio em Educação Infantil do Curso de Pedagogia da UFAL: uma reflexão a partir de relatórios de estudantes.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FERREIRA, R. M. S. . I SEMINÁRIO DO GEPPECI INFÂNCIA(S) E EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS: LUTAS, RESISTÊNCIAS E ABO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FERREIRA, R. M. S. ; SANTOS, A. N. ; MELO, D. M. ; GRUTZMACHER, M. ; BATISTA, K. A. . SURDOS X ENEM: a videoprova em Libras como instrumento de acessibilidade para os participantes surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERREIRA, R. M. S. ; ANJOS, C. I. ; SANTOS, S. E. ; ARAUJO, Nelma Camelo de . RELATÓRIOS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DO CURSO DE PEDAGOGIA UFAL: CONSTITUIÇÃO DE ACERVO PARA PESQUISAS,. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, R. M. S. ; MELO, D. M. . LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS A PARTIR DE SITUAÇÕES PROBLEMAS MATEMÁTICOS NA EJA,. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, R. M. S. . 'Relatórios de Estágio Supervisionado em Educação Infantil do Curso de Pedagogia UFAL: constituição de acervo para pesquisas',. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, R. M. S. . 'SOMOS TODOS (AS) IGUAIS E DIFERENTE'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FERREIRA, R. M. S. ; SANTOS, a . Minicurso 'Os Estágio no curso de Pedagogia a Distância: as especificidades da modalidade'. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2019
Registro reflexivo na formação inicial para a docência na Educação Infantil: uma análise dos relatórios de estágio supervisionado, Descrição: O presente projeto de pesquisa focaliza a formação docente para a Educação Infantil, no âmbito da formação inicial desenvolvida pelo Centro de Educação da Universidade Federal de Alagoas. Trata-se da análise dos relatórios de Estágio Supervisionado II (Educação Infantil) realizado em instituições educativas públicas (creches e pré-escolas) na cidade de Maceió. Destacam-se as seguintes questões: O que as narrativas dos estagiários(as) podem revelar a respeito de seus processos formativos? Que concepções sustentam as experiências dos(as) estagiários(as) com as crianças e com os(as) adultos(as)? Quais experiências se destacam nos registros? Que imagens de docência para a educação infantil são produzidas nesses registros? O objetivo geral é: analisar os relatórios de estágio supervisionado em Educação Infantil produzidos pelos(as) estudantes do curso de Pedagogia como possibilidade formativa para a docência na primeira etapa da Educação Básica. Sendo os objetivos específicos: a) Organizar e catalogar os relatórios de estágio produzidos pelos(as) estudantes de Pedagogia entre os anos de 2009 a 2017; b) Mapear concepções de criança, Educação Infantil e docência presentes nos relatórios de estágio; c) analisar o referencial teórico que tem sustentado os projetos de intervenção propostos pelos(as) estagiários(as); d) Explorar as reflexões e narrativas dos(as) estagiários(as) no processo formativo. Propomos uma pesquisa documental de cunho qualitativo, tomando os relatórios de estágio como fonte primária de pesquisa. Destaca-se assim, o estágio como momento fundamental na formação inicial para a docência da Educação Infantil, cuja profissionalização docente ainda está em processo de legitimação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Rose Mística da Silva Ferreira - Integrante / Cleriston Izidro dos Anjos - Coordenador / Solange Estanislau dos Santos- - Integrante / Nelma Camelo de Araujo - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2017
Escola Municipal Arthur RamosVínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 25
2015 - 2016
Serviço Social da IndústriaVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Auxiliar de gestão, Carga horária: 30
2016 - 2017
Escola Monteiro LobatoVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Auxilar de Sala, Carga horária: 25
2017 - Atual
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de AlagoasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bosista PIBIC, Carga horária: 20
2017 - 2017
Vila MaternaVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Tutora de referência, Carga horária: 25
2019 - 2019
Creche Padre Eduardo TadeuVínculo: Professora Monitora, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 40
2022 - Atual
Secretaria de Educação e CulturaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: CONTRATO, Carga horária: 40
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