Gabriel Nascimento Silva

Graduado em Letras-Inglês pela UESC. Pós-graduado em Libras pela Faculdade Famart. Intérprete de Libras pelo IF Baiano Campus Uruçuca e pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Uniasselvi. Pós-graduado em Educação Inclusiva pela Faculdade Famart e pós-graduando em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas pela UFMS.

Informações coletadas do Lattes em 13/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Inclusiva

2023 - 2024

Faculdade Famart, Famart
Título: IDENTIDADES SURDAS: Um relato de experiência sobre a relação aluno, AEE e intérprete de libras

Especialização em Libras

2021 - 2022

Faculdade Famart, Famart
Título: Reflexões acerca do ensino de inglês para surdos

Graduação em Letras - Inglês

2016 - 2021

Universidade Estadual de Santa Cruz
Título: O DESAFIO DO ENSINO DE INGLÊS PARA SURDOS: A REALIDADE DA SALA DE AULA E (A FALTA DE) MATERIAL DIDÁTICO ACESSÍVEL EM LÍNGUA INGLESA
Orientador: Wolney Gomes Almeida

Formação complementar

2023 - 2024

Alfabetização em Libras. (Carga horária: 60h). , Faculdade Famart, Famart, Brasil.

2023 - 2024

ALFABETIZAÇÃO - TEORIA E PROCESSO DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 80h). , Faculdade Famart, Famart, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em A voz do outro: Prática de fluência e ritmo Libras/Português. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Comunicação afetiva com a pessoa com deficiência auditiva e surda na APS. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2023 - 2023

Jenipapos - Literatura de Autoria Indígena. (Carga horária: 6h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.

2021 - 2022

Educação de Surdos em tempos de pandemia 2º. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2022

Conhecendo a surdocegueira e a deficiência múltipla sensorial. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Cultura Surda. (Carga horária: 20h). , nstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2021 - 2021

a Oficina de Iluminação e Produção de Vídeo para intérpretes de LIBRAS. (Carga horária: 8h). , Encontro Brasileiro de Fotografia em Movimento, MOVI, Brasil.

2021 - 2021

Curso Virtual de Estudos Literários com enfoque da Literatura Surda. (Carga horária: 40h). , Instituto de Educação e Ensino de Libras, IEEL, Brasil.

2021 - 2021

Classificadores em Libras. (Carga horária: 12h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2021 - 2021

Programa Nacional do Livro Didático. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em SERVIÇO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM CONTEXTO DE PANDEMIA -. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Campus Brumado, IFBA - Brumado, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Formação Continuada no curso online Introdução à Interpretação em Língua Br. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2020 - 2021

Traduz aí: Descomplicando a tradução de/entre/para Libras-Português. (Carga horária: 300h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2020 - 2021

SERVIÇO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM CONTEXTO DE PANDEMIA -. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em ASPECTOS ASSISTENCIAIS BILÍNGUES - LIBRAS E SAÚDE. (Carga horária: 40h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2018 - 2018

Lingua Brasileira de Sinais - Básico. (Carga horária: 160h). , Instituto Tecnologico Brasileiro, ITB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Participação em eventos

V Seminário AESOS "Educação das mulheres surdas: lutas e trajetórias""."Desafios do ensino de Inglês para surdos: os (des)caminhos metodológicos para a educação bilingue". 2019. (Seminário).

ENEL - Encontro Nacional de Estudantes de Letras.O desafio do ensino de língua inglesa (L3) ao aluno surdo. 2018. (Encontro).

ENEL - Encontro Nacional de Estudantes de Letras.O desafio do ensino de língua portuguesa ao aluno surdo. 2018. (Encontro).

II Seminário Institucional PIBID UESC e VII Seminário Baiano do PIBID.O desafio do ensino de Língua Portuguesa (L2) ao surdo. 2018. (Seminário).

III Seminário Internacional (Cooperação Brasil - Québec) Diversidade e educação inclusiva: Perspectivas interdisciplinares e interepistêmicas.VIVENCIANDO A DIFERENÇA: CONSCIENTIZAÇÃO PARA O ACOLHIMENTO DO 'OUTRO'. 2017. (Seminário).

Participação em bancas

Élida Soares Santana Alves; Sara Pereira dos Santos Oliveira;SILVA, G. N.. Banca do Processo Seletivo para Professor Substituto do IFBAIANO Campus Uruçuca. 2023. IF Baiano Campus Uruçuca.

Élida Soares Santana Alves; Sara Pereira dos Santos Oliveira;SILVA, G. N.. Banca do Processo Seletivo para Professor Substituto do IFBAIANO Campus Uruçuca. 2023. IF Baiano Campus Uruçuca.

Produções bibliográficas

  • SILVA, G. N. ; BRANDÂO, L. C. M ; ALMEIDA, M. B. ; ALMEIDA, W. G. ; PEIXOTO, J. L. B. . O desafio do ensino de Língua Portuguesa (L2) ao surdo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, W. G. ; SILVA, G. N. ; OLIVEIRA, R. . Educação Inclusiva: Ensino com foco nas necessidades. (Deficiência Visual). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, G. N. . VIVENCIANDO A DIFERENÇA: CONSCIENTIZAÇÃO PARA O ACOLHIMENTO DO 'OUTRO'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, W. G. ; SILVA, G. N. ; OLIVEIRA, R. . Educação Inclusiva: Ensino com foco nas necessidades (Deficiência Visual). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2019

    Programa de Bolsas de Iniciação Científica CNPq-AF, Descrição: Projeto de Iniciação Científica intitulado Efeitos de modalidade de Língua: um olhar para a morfologia da Libras e suas implicações linguísticas no período de 01/08/2018 a 31/07/2019.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Gabriel Nascimento Silva - Integrante / Wolney Gomes Almeida - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Estadual de Santa Cruz

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2022

Centro de Referência à Inclusão Escolar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutor Intérprete de Libras, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação Educacional e em eventos promovidos pela Secretaria de Educação de Ilhéus.

2020 - 2020

Centro de Referência à Inclusão Escolar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutor Intérprete de Libras, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação no contexto educacional e em eventos promovidos pela Secretaria de Educação de Ilhéus.

2022 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Intérprete Educacional, Carga horária: 4

2023 - Atual

IF Baiano Campus Uruçuca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Tradução de Interpretação de Libras e Língua Portuguesa