Tarcis Teles Xavier da Silva

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• SILVA, TARCIS TELES XAVIER DA ; BARBOSA, EDELWEIS JOSÉ TAVARES . Ensino de geometria em extramuros: etnomodelando com o MathCityMap em uma escola do campo em Panelas-PE. e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis , v. 2025, p. 114-131, 2025.

• TELES XAVIER DA SILVA, TARCIS ; RIBEIRO, J. S. S. S. . PRÁTICAS DE ANTECIPAÇÃO PELA PEDAGOGIA DA GRATIDÃO COM PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. Revista Vivências em Ensino de Ciências , v. 7, p. 1, 2024.

• TELES XAVIER DA SILVA, TARCIS . AULAS COREOGRAFADAS DE CÁLCULO: O CASO DAS DERIVADAS EM UM CURSO DO PROGRAMA MENTORES OBMEP. Revista Encontro Goiano de Educação Matemática , v. 8, p. 116-126, 2023.

• VASCONCELOS, A. E. M. ; SOUSA, E. C. S. ; CARVALHO, J. I. F. ; SILVA, T. T. X. . Geometria Talhada: Considerações Etnomatemáticas sobre a Xilogravura Nordestina. JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE , v. 17, p. 132-157, 2023.

• VASCONCELOS, A. E. M. ; SOUSA, E. C. S. ; CARVALHO, J. I. F. ; TELES, TARCIS . Xilogravuras nordestinas em foco: inspirações da etnomatemática para a prática pedagógica no ensino de transformações geométricas. JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE , v. 16, p. 148-153, 2023.

• TELES XAVIER DA SILVA, TARCIS . O uso de tablets como recurso instrumental potencializador no ensino superior. REVISTA EDUCAÇÃO & TECNOLOGIA , v. 22, p. 36-49, 2022.

• SILVA, TARCIS TELES XAVIER DA . Modo de execução de uma situação para o desenvolvimento de argumentação matemática com apoio do GeoGebra. In: 7º EMAP Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano, 2024, Caruaru. Anais do Emap: Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. Caruaru: Even3, 2023.

• SILVA, TARCIS TELES XAVIER DA . DIGITAL TECHNOLOGIES IN MATHEMATICS EDUCATION: RESEARCH OVER THE LATEST ICMEs. In: 6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2024, Campina Grande. Anais do 6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2024. v. 6.

• TELES, J. A. P. ; SILVA, TARCIS TELES XAVIER DA . EDUCAÇÃO STEAM NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES: ESTADO DA ARTE. In: 6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2024, Campina Grande. Anais do 6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2024. v. 6.

• SILVA, T. T. X. ; TELES, J. A. P. . MATEMÁTICA E MÚSICA: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO ENSINO DE FRAÇÕES. In: 6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2024, Campina Grande. Anais do 6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2024. v. 6.

• TELES, TARCIS ; CORDEIRO, G. G. T. ; SIQUEIRA, J. J. ; RIBEIRO, J. S. S. S. . EXPLORANDO TABLETS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE À LUZ DA TPACK. In: SEMINÁRIO DIÁLOGOS SOBRE TEORIAS E PRÁTICAS INOVADORAS NA EJA, 2023, Garanhuns. SEMINÁRIO DIÁLOGOS SOBRE TEORIAS E PRÁTICAS INOVADORAS NA EJA ANAIS 2022. Recife: Sesc Pernambuco, 2022. v. 1. p. 38-45.

• TELES, TARCIS . A CRIATIVIDADE ENCONTRA A INTELIGÊNCIA (ARTIFICIAL): Explorando Novos Horizontes da Docência na área da Educação Matemática na Era dos Chatbots. In: Anais do IV SITEM Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática, 2023, UNESP/IGCE. Anais do(a) Anais do IV SITEM - Simpósio Internacional de Tecnologias em Educação Matemática. Recife: Even3, 2023.

• SILVA, TARCIS TELES XAVIER DA . Explorando a Educação Financeira na perspectiva dos Três Momentos Pedagógico. In: 7º EMAP - Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano, 2023, Caruaru. Anais do 7º EMAP - Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano, 2023.

• TELES XAVIER DA SILVA, TARCIS ; GITIRANA GOMES FERREIRA, VERÔNICA . AMBIENTE REMOTO DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DA GÊNESE INSTRUMENTAL DE LICENCIANDOS COM A PLATAFORMA GEOGEBRA EM DISPOSITIVOS MÓVEIS. In: VIII EPEM ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2022, Caruaru-PE. Recife: Even3, 2022. v. VIII.

• TELES XAVIER DA SILVA, TARCIS . AULAS ORQUESTRADAS DE LIMITES NOS AMBIENTES VIRTUAIS DO GEOGEBRA E DO SAGEMATH: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS. In: VIII EPEM ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2022, Caruaru. Recife: Even3, 2022. v. VIII.

• VASCONCELOS, ANTHONNY EWERTON MARINHO DE ; SOUSA, EDSON CARLOS SOBRAL DE ; TELES, TARCIS ; CARVALHO, JOSÉ IVANILDO FELISBERTO DE . Tradição, técnica e matemática: a arte da xilogravura e as transformações geométricas no plano. In: Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática, 2022, On-line. Anais do(a) Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática. Recife: Even3, 2022. v. 14.

• TELES, Tarcis. . AULAS COREOGRAFADAS DE CÁLCULO: O CASO DAS DERIVADAS EM UM CURSO DO PROGRAMA MENTORES OBMEP. In: Encontro Goiano de Educação Matemática ? VIII EnGEM, 2022, Catalão. Anais do Encontro Goiano de Educação Matemática ? VIII EnGEM. Recife: Even3, 2022. v. VIII.

• TELES, Tarcis. ; SOUSA, E. C. S. ; SOARES, M. V. T. . DISCUSSÕES COM LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE A DOCÊNCIA POR MEIO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO DA TEORIA DOS GRAFOS. In: Seminário Nacional de História da Matemática, 2019, Fortaleza. Seminário Nacional de História da Matemática, 2019. v. XIII. p. 450-464.

• TELES, Tarcis. ; SILVA, W. M. ; SOARES, M. V. T. . DIALOGANDO A RESPEITO DAS PERCEPÇÕES DE ALGUNS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA DA UFPE-CAA SOBRE A ESCRITA/PESQUISA CIENTÍFICA. In: Congresso Nacional de Educação ( VI CONEDU), 2019, Fortaleza-CE. Anais VI CONEDU. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2019. v. 6.

• SOARES, M. V. T. ; TELES, Tarcis. ; SILVA, W. M. . UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE AS PERCEPÇÕES DE UM GRUPO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA DA UFPE-CAA A RESPEITO DE VÍDEOAULAS. In: Congresso Nacional de Educação ( VI CONEDU), 2019, Fortaleza-CE. Anais VI CONEDU. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2019. v. 6.

• VASCONCELOS, A. E. M. ; SOUSA, E. C. S. ; CARVALHO, J. I. F. ; TELES, Tarcis. . Xilogravuras nordestinas em foco: inspirações da etnomatemática para a prática pedagógica no ensino de transformações geométricas. In: II Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem (II CEDEE), 2022, Edição digital. Anais do II Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem, 2022.

• GONCALVES, M. C. M. A. ; SANTOS, E. C. R. ; TELES, Tarcis. . APRENDENDO MATEMÁTICA COM FRACTAIS: progressão geométrica atrelada à função exponencial. In: 6º ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO - 6º EMAP, 2019, Caruaru-PE. ANAIS DO VI EMAP, 2019. v. 6.

• SILVA, G. F. ; SILVA, S. M. P. ; TELES, Tarcis. . REFLEXÕES SOBRE AS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NO PIBID, ESCOLA PROFESSOR ELISETE LOPES DE LIMA PIRES. In: Encontro Socialização 2019: PIBID - RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, 2019, Recife. Encontro Socialização 2019: PIBID - RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA - ANAIS. Recife, 2019. v. 2. p. 203-206.

• SANTOS, E. C. R. ; GONCALVES, M. C. M. A. ; GABRIEL, J. V. S. ; TELES, Tarcis. . RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM GRUPO DE BOLSISTAS NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA EREM PADRE ZACARIAS TAVARES. In: Encontro Socialização 2019: PIBID - RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, 2019, Recife. Encontro Socialização 2019: PIBID - RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA - ANAIS, 2019. v. 2. p. 214-217.

• SOARES, M. V. T. ; TELES, Tarcis. ; GONCALVES, C. B. ; QUEIROZ, S. M. . Seminário Recém-Graduados. In: Divulgação dos Trabalhos que serão apresentados em Comunicação Oral na 2ª Sepec ? Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura da UFPE 2018, 2018, Recife-PE. DIVULGAÇÃO DOS RESUMOS DO IV ENEXC UFPE 2018. Recife: Editora Universitária - UFPE, 2018. v. IV. p. 240-242.

• VASCONCELOS, A. E. M. ; CARVALHO, L. P. ; TELES XAVIER DA SILVA, TARCIS ; SILVA, C. T. J. ; SOUZA, S. A. ; SILVA, J. F. ; GITIRANA GOMES-FERREIRA, V. ; IGNÁCIO, R. S. ; CARVALHO, J. I. F. . GERE às Terças: Orquestrações Instrumentais On-line na formação continuada de professores. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LUCENA, R. ; TELES, Tarcis. ; ALVES, C. V. M. . Palestra no Encontro às sextas - Desenho Geométrico Orquestrado: produções homotéticas no GeoGebra. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• TELES, Tarcis. ; CORDEIRO, G. G. T. ; SIQUEIRA, J. J. ; RIBEIRO, J. S. S. S. . Explorando tablets na Educação de Jovens e Adultos: Uma análise à luz da TPACK. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• TELES, Tarcis. ; GITIRANA GOMES-FERREIRA, V. ; SILVA, G. M. . Palestra no Encontro às sextas - Gamificação e Sala de Aula Invertida: Compondo Orquestrações Instrumentais para o Desenvolvimento da Argumentação Matemática sobre Equações Diofantinas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GONCALVES, C. B. ; ROCHA, C. A. ; SOARES, M. V. T. ; QUEIROZ, S. M. ; SILVA, T. T. X. . Seminários recém graduados. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CHATGPT, A. ; TELES, Tarcis. . As implicações do assistente ChatGPT na Educação. On-line: ResearchGate, 2023 (PrePrint).

• TELES, Tarcis. . Aprendizagem no ensino remoto: a gênese instrumental de licenciandos com o GeoGebra em dispositivos móveis.. Recife-PE: ATTENA: Repositório digital da UFPE, 2021 (Monografia do TCC).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2022

  Rede de Vivências para Inclusão Digital da UFPE (ReVID-UFPE), Descrição: O presente projeto tem uma dupla característica. Por um lado, é um projeto de inovação que busca desenvolver uma metodologia de acompanhamento da apropriação dos estudantes em situação de vulnerabilidade (de condições tecnológica e social) para dar continuidade aos estudos, numa perspectiva do desenvolvimento tanto de sua inclusão digital e de sua gênese instrumental em relação ao artefato digital - o tablet e a rede Internet, como de uma rede de suporte da/na instituição para o ensino remoto, e futuramente, a perspectiva de um ensino híbrido. Por outro lado, o produto de inovação carece de uma investigação que caracterize as condições nas quais se obtém êxito e aquelas em que se localizam os entraves. Com fundamentação nos conceitos de inclusão digital, aprendizagem móvel, uso de tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) e abordagem instrumental, o objetivo deste projeto é desenvolver uma rede de acompanhamento e suporte ao estudante, com materiais didáticos, estratégias de estudo, pedagógicas e de suporte à instrumentação, e dimensionar o impacto da utilização de tablets entre graduandos em situação de vulnerabilidade com vistas à promoção de inserção nas atividades remotas. Para operacionalização deste objetivo geral, teremos como específicos: 6.1. Identificação do Perfil sócio econômico, cultural, educacional e tecnológico dos estudantes; 6.2. Análise do nível e entraves para a inclusão digital dos estudantes; 6.3. Análise das demandas em termos tecnológicos, de inclusão digital e de gênese instrumental dos cursos e disciplinas oferecidas nos semestres remotos e seguintes para com esses estudantes; 6.4. Desenvolver um conjunto de soluções de TDIC para estruturação e operacionalização de uma rede de vivências formativas com vistas ao compartilhamento de informações e engajamento de estudantes no desenvolvimento das atividades remotas; 6.5. Levantamento e acompanhamento dos estudantes nos componentes curriculares matriculados por eles; 6.6. Design de materiais instrucionais adaptados para aprendizagem móvel a serem utilizados por Estudantes da UFPE; 6.7. Levantamento das dificuldades de utilização dos tablets para o uso nas aulas; 6.8. Análise da Influência dos contextos sociais dos estudantes na promoção das atividades educacionais, através do ensino remoto; 6.9. Planejar e executar ações para acompanhamento, remotamente, dos alunos assistidos pelo programa, com uso de estratégias de aprendizagem móvel; 6.10. Avaliação do impacto da utilização da aprendizagem móvel, através dos tablets, entre os alunos contemplados no programa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tarcis Teles Xavier da Silva - Integrante / José Alberto da Silva - Integrante / Roberta Tamires Evangelista da Silva - Integrante / Estefane Domingos de Souza - Integrante / MARCOS ALEXANDRE DE MELO BARROS - Coordenador / Gabriel Soares de Vasconcelos - Integrante.