Natasha Cris De Moura Estevês

Graduada em licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Piauí (UFPI), educadora e pesquisadora com ênfase nas áreas de Educação, Pobreza, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Emancipação Humana.

Informações coletadas do Lattes em 21/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Ciências Sociais

2018 - 2022

Universidade Federal do Piauí
Título: A EDUCAÇÃO E POBREZA E SUA REPERCUSSÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Orientador: Raimundo Nonato Ferreira do Nascimento

Graduação interrompida em 2018 em Ciências Sociais

2016 - Atual

Universidade Federal de Sergipe
Ano de interrupção: 2018

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Vestuário

2012 - 2016

Instituto Federal do Piauí

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2016

INTITUTO FEDERAL DO PIAUI

Formação complementar

2022 - 2022

O método quantitativo na pesquisa em Ciências Sociais Aplicadas. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2021 - 2021

CURSO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2019 - 2019

CURSO DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em XV SEMINÁRIO OBSCOM/CEPOS. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Oficina de Pesquisa Social. 2017. (Oficina).

I Fórum de História, Educação e Sociedade. 2016. (Seminário).

Mesa Redonda - Formação Docente: Gênero, Sexualidade e Educação das Relações Étnico-Raciais. 2016. (Seminário).

III Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica.Cosplay & Lendas do Folclore Nordestino. 2015. (Simpósio).

Produções bibliográficas

SOUSA, A. C. V. ; ESTÊVES, N. C. M. ; NASCIMENTO, R. N. F. . A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO REFLEXIVA-INVESTIGATIVA DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA. In: Resiane Paula da Silveira. (Org.). Estudos em Educação: Inclusão, Docência e Tecnologias. 4ed.Formiga - MG: Editora Uniesmero, 2022, v. 4, p. 10-176.
FRANCA-CARVALHO, A. D. ; NASCIMENTO, R. N. F. ; SOUSA, A. C. V. ; ESTÊVES, N. C. M. . A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO REFLEXIVA-INVESTIGATIVA DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA. Revista Epistemológica e Práxis Educativa, https://revistas.ufpi.br/index, p. 1 - 20, 19 nov. 2021.
SOUSA, A. C. V. ; PEREIRA JUNIOR, C. A. ; PERES, H. L. S. ; ESTÊVES, N. C. M. ; SANTOS, F. M. R. ; NASCIMENTO, R. N. F. . A RELAÇÃO SER HUMANO E NATUREZA: PROJETO ADUBA E A EXPERIÊNCIA SOCIOLÓGICA VIVENCIADA NA UNIDADE ESCOLAR PROF. DARCY ARAÚJO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2015

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBIC-Jr, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pibid, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2022

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Residência Pedagógica, Enquadramento Funcional: Professora de Sociologia, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: PIBID, Enquadramento Funcional: Acompanhamento de aulas no ensino médio, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/2018 - 05/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas e Letras.,Linhas de pesquisa

2022 - Atual

Instituto Gnosis Brasil

Vínculo: Voluntario, Enquadramento Funcional: Secretaria Administrativa, Carga horária: 20

2020 - Atual

Instituto Gnosis Brasil

Vínculo: Voluntario, Enquadramento Funcional: Instrutora de cursos, Carga horária: 2

2021 - Atual

Instituto da Caridade Universal

Vínculo: Voluntario, Enquadramento Funcional: Membra, Carga horária: 20