EDUARDA CRISTINA LOPES PANSERA

Possui ensino-fundamental-primeiro-grau pelo Augusto Colatto(2017). Atualmente é do Instituto Federal de Santa Catarina.

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Ensino Médio (2º grau) em andamento

2017 - Atual

Instituto Federal de Santa Catarina

Ensino Fundamental (1º grau)

2010 - 2017

Augusto Colatto

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

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Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Trabalho, tecnologia e cultura educação das relações étnico-raciais e educação especial a partir de um tema integrador, Descrição: Descrição: Trabalho coletivo e interdisciplinar na área das Ciências Humanas, a partir do tema integrador Trabalho, tecnologia e cultura, visando à pesquisa sobre a Educação das Relações Étnico-Raciais e Educação Especial em articulação com a nova lei de cotas, elaborando um perfil étnico e socioeconômico da população dos municípios da área de abrangência do IFSC Câmpus Xanxerê que permita refletir sobre a proporção respectiva de estudantes cotistas e o atendimento ou não às necessidades de acessibilidade e inclusão. O grupo de unidades curriculares relativas à área das Ciências Humanas e suas tecnologias, Filosofia, Geografia, História e Sociologia está estruturado nos Projeto Pedagógico de Curso (PPC) do Técnico em Alimentos e do Técnico em Informática a partir de uma concepção de currículo integrado por temas. Em segundo nível, as diferentes unidades buscam a integração dos conteúdos e conhecimentos por conceitos que reforcem a interdisciplinaridade, ao mesmo tempo em que expressem as particularidades do conhecimento filosófico, geográfico, histórico e sociológico.Os temas integradores do grupo curricular das Ciências Humanas e suas tecnologias foram definidos a partir desses temas transversais e das especificidades da área de conhecimento e da área técnica dos cursos. Um dos dois temas integradores definidos para o primeiro ano é Trabalho, tecnologia e cultura. Esse projeto de pesquisa está diretamente relacionado à Lei Nº 13.409, de 28 de dezembro de 2016, que dispõe sobre a reserva de vagas para pessoas com deficiência nos cursos técnico de nível superior e médio das instituições federais de ensino, e com as leis Nº 10.639, de 09 de janeiro de 2003, e Nº 11.645, de 10 de março de 2008, que alteraram a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. Como produto, será desenvolvido material didático da área de Ciências Humanas para uso nos cursos técnicos do câmpus, que sirva à educação das relações étnico-raciais e educação especial a partir do tema integrador "Trabalho, tecnologia e cultura". -. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eduarda Cristina Lopes Pansera - Coordenador / Alicia Bossini Tuzzi - Integrante / Ligia Wilhelms Eras - Integrante / Hágata Cristina Mascarello - Integrante / Lindberg Nascimentos Junior - Integrante / Paulo José Furtado - Integrante / Larissa dos Santos - Integrante / Guilherme Babo Sedlacek - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: