Giulia Diandra Patrocínio Nunes
Graduada em Licenciatura em Letras Português/Inglês pela UNIPLAC- Universidade do Planalto Catarinense. Cursa pós-graduação em Tecnologias e Práticas Educacionais pelo IFSC- Instituto Federal de Santa Catarina. Atuou como secretária acadêmica no Centro Universitário Unifacvest, nos setores de pós-graduação presencial, graduação e pós-graduação na modalidade à distância.
Durante quatro anos participou da bolsa PIBID- Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, programa financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) que disponibiliza bolsa para estudantes dos cursos de licenciatura, instigando-os à exercer atividades pedagógicas inovadoras em escolas da rede pública de ensino básico. Por meio do programa, pôde, junto com os colegas, aprimorar sua formação e contribuir para a melhoria de qualidade desses ambientes, como também incentivar os acadêmicos a participar de congressos, exposições, desenvolver projetos e trocar experiências com outros atores envolvidos na educação.
Além disso, administra o blog e a página no Facebook ?Playful Activities - atividades divertidas para ensinar e aprender Inglês?, que busca divulgar o trabalho realizado pelos acadêmicos do programa Pibid/Inglês da UNIPLAC, bem como atualizar o ensino do idioma, pesquisas, dicas de sites educativos, livros, canais do YouTube Edu, músicas, dinâmicas educacionais e confecção de jogos e atividades, em sua maioria feitos com materiais reciclados.
Tem experiência na área de Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: Análise de discurso, Persuasão, Ensino Lúdico, Literatura brasileira, Literatura Inglesa, Manifestações artísticas, Tribos Urbanas, Autonomia e ênfase no ensino de Língua Inglesa, tendo como foco a aprendizagem além do contexto escolar. Bem como, experiência na área de Tecnologias Educacionais com ênfase em Metodologias Ativas.
Informações coletadas do Lattes em 22/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Tecnologias e Práticas Educacionais
2019 - Atual
Instituto Federal de Santa Catarina
Título: Edutubers: Educadores Youtubers e suas contribuições para a Educação
Graduação em Letras - Português/Inglês
2014 - 2017
Universidade do Planalto Catarinense
Título: A DITADURA MILITAR BRASILEIRA CANTADA E CRITICADA POR RAUL SEIXAS: ANÁLISE DISCURSIVA DAS CANÇÕES MOSCA NA SOPA E OURO DE TOLO
Orientador: Carlos Eduardo Canani
Bolsista do(a): Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, PIBID, Brasil.
Formação complementar
2020 -
Repositórios de Materiais Didáticos Digitais e Direitos de Uso. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 -
Ética no Serviço Público. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 -
Moodle Básico para Professores. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 -
O Uso de Aplicativos Web na Construção de Materiais Educacionais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 -
Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 -
Aprendizagem Significativa. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 -
Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 -
Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 -
Direito Administrativo. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 -
Qualidade de Cursos em Educação a Distância. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 -
Projetos: elaboração e gestão. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 -
Criação de Videoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 -
Administração: fundamentos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 -
Direito: noções. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 -
Audiovisuais: arte, técnica e linguagem. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 -
Marketing Público. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, NE, Brasil.
2020 - 2020
Competências Gerais na BNCC. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, NE, Brasil.
2020 - 2020
Como criar e usar vídeos na Educação. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, NE, Brasil.
2019 - 2019
Gamificação no Moodle. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Ensino Híbrido. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.
2019 - 2019
Comunicação e Acompanhamento Pedagógico na EAD. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.
2018 - 2018
Liderança e Evolução Profissional. (Carga horária: 20h). , YesBras, YESBRAS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Elaboração de TCC, Artigo Científico e Monografia - Técnicas e Normas ABNT. (Carga horária: 2h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.
2016 - 2016
Libras Intermediário. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2016 - 2016
Libras Avançado. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2015 - 2016
Inglês Avançado II. (Carga horária: 100h). , YesBras, YESBRAS, Brasil.
2015 - 2015
Metodologia do Trabalho Científico. (Carga horária: 30h). , Universidade do Planalto Catarinense, UNIPLAC, Brasil.
2015 - 2015
Libras Básico. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.
2014 - 2015
Inglês Avançado. (Carga horária: 100h). , YesBras, YESBRAS, Brasil.
2013 - 2014
Inglês Intermediário. (Carga horária: 100h). , YesBras, YESBRAS, Brasil.
2012 - 2013
Informática Empresarial. (Carga horária: 114h). , YesBras, YESBRAS, Brasil.
2012 - 2013
Secretariado Administrativo. (Carga horária: 98h). , YesBras, YESBRAS, Brasil.
2012 - 2013
Inglês Básico. (Carga horária: 100h). , YesBras, YESBRAS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias Educacionais.
Participação em eventos
Encontro de Inglês: Playful Activities.Playful Activities - atividades divertidas para o ensino de Língua Inglesa. 2017. (Encontro).
I Congresso Nacional de Ciência, Arte e Tecnologia. 2017. (Congresso).
I Congresso Nacional de Ciência, Arte e Tecnologia.. A Ditadura Militar Brasileira cantada e criticada por Raul Seixas: análise discursiva das canções Mosca na Sopa e Ouro de Tolo. 2017. (Congresso).
I Congresso Nacional de Ciência, Arte e Tecnologia.. PIBID - Língua Estrangeira Inglês - Playful Activities. 2017. (Congresso).
IX Seminário Interdisciplinar.A Dream Within a Dream, by Edgar Allan Poe.. 2017. (Seminário).
V Seminário Institucional do PIBID. Projeto: "Crianças e adolescentes na Universidade" (PIBID/Licenciatura). 2017. (Exposição).
XII Congresso de Educação do Município. Playful Activities - atividades divertidas para o ensino de Língua Inglesa. 2017. (Congresso).
XIV Congresso de Integração das Licenciaturas. Relato de Experiências e Vivências no PIBID. 2017. (Congresso).
XIV Congresso de Integração das Licenciaturas. 2017. (Congresso).
IX Seminário Interdisciplinar.Teatro: Deu a louca na Literatura Inglesa. 2016. (Seminário).
XX Mostra Científica UNIPLAC.CONVERSANDO COM A MÚSICA ATRAVÉS DA ANÁLISE DO DISCURSO EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, NO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA FREI NICODEMOS EM LAGES- SC.. 2016. (Outra).
I PIBID/SUL E PARFOR/SUL - I ENCONTRO DAS LICENCIATURAS ENLICSUL ? I SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE/LICENCIATURAS/SC. 2015. (Congresso).
I PIBID/SUL E PARFOR/SUL - I ENCONTRO DAS LICENCIATURAS ENLICSUL ? I SEMINÁRIO REGIONAL PROESDE/LICENCIATURAS/SC. Jogos recicláveis como metodologia para o ensino da Língua Inglesa. 2015. (Exposição).
VIII Seminário Interdisciplinar.Teatro: Romeo and Juliet. 2015. (Seminário).
XIX Mostra de Trabalhos de Iniciação à Pesquisa. 2015. (Outra).
XVIII Congresso de Integração das Licenciaturas. 2015. (Congresso).
XI Congresso de Integração das Licenciaturas. 2014. (Congresso).
XVIII Mostra de Trabalhos de Inicição à Pesquisa. 2014. (Outra).
Outras produções
NUNES, Giulia Diandra Patrocinio Nunes ; WALTRICK, Mariana Bonato . Playful Activities - atividades divertidas para ensinar/aprender Inglês. 2018; Tema: Ensino e aprendizagem de Língua Inglesa. (Rede social).
Nunes, Giulia . Playful Activities - Atividades divertidas para ensinar/aprender Inglês. 2017; Tema: Ensino e aprendizagem de Língua Inglesa. (Blog).
SANTOS, Norma ; Nunes, Giulia . Ensino Lúdico. 2019. .
Nunes, Giulia ; OLIVEIRA, Evelise . Encontro Permanente de Língua Inglesa. 2018. .
Nunes, Giulia ; WALTRICK, Mariana Bonato ; COELHO, Rodrigo Ogliari ; CEVEI, V. S. ; PIRES, Bruno Ramos ; RAMOS, William Inácio . Encontro Permanente de Língua Inglesa. 2017. .
Nunes, Giulia ; RAMOS, William Inácio ; CEVEI, V. S. ; COELHO, Rodrigo Ogliari ; WALTRICK, Mariana Bonato ; PIRES, Bruno Ramos . Playful Activities - atividades divertidas para o ensino de Língua Inglesa. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
Nunes, Giulia . Jogos recicláveis como metodologia para o ensino da Língua Inglesa. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogos Pedagógicos).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2017
Tribos Urbanas para o ensino de Língua Inglesa, Descrição: Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Estágio Supervisionado em Língua Inglesa, orientado pela Ms Maria Rosa no 5 e Esp. Norma Rodrigues 6 semestre do curso de Letras da Universidade do Planalto Catarinense ? UNIPLAC. Objetivo: planejamento e intervenção no Estágio Supervisionado em Língua Inglesa. Público alvo: estudantes do 2 ano do Ensino Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Giulia Diandra Patrocinio Nunes - Integrante / Paloma Borges Pietro - Integrante / Juliano Padilha - Integrante / Rosa Maria - Integrante / Norma Rodrigues - Coordenador.
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2017 - 2017
Manifestações artísticas para o ensino da Língua Portuguesa, Descrição: Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa, orientado pela Ms Maria Cândida Melo Pereira, no 7 e 8 semestre do curso de Letras da Universidade do Planalto Catarinense ? UNIPLAC. Objetivo: planejamento e intervenção no Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa. Público alvo: estudantes do 1 ano do Ensino Médio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Giulia Diandra Patrocinio Nunes - Coordenador / Paloma Borges Pietro - Integrante / Juliano Padilha - Integrante / Maria Cândida Melo Pereira - Integrante.
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2016 - 2016
O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA ALÉM DO CONTEXTO ESCOLAR, Descrição: Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Estágio Supervisionado em Língua Inglesa, orientado pela Ms Maria Rosa, no 5 e 6 semestre do curso de Letras da Universidade do Planalto Catarinense ? UNIPLAC. Objetivo: planejamento e intervenção no Estágio Supervisionado em Língua Inglesa. Público alvo: estudantes do 6 ano do Ensino Fundamental. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Giulia Diandra Patrocinio Nunes - Integrante / Mariana Bonato Waltrick - Integrante / Paloma Borges Pietro - Integrante / Juliano Padilha - Integrante / Rosa Maria - Coordenador.
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2016 - 2016
MÚSICA, LITERATURA E ARTES CÊNICAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA, Descrição: Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa, orientado pela Ms Maria Cândida Melo Pereira, no 5 e 6 semestre do curso de Letras da Universidade do Planalto Catarinense ? UNIPLAC. Objetivo: planejamento e intervenção no Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa. Público alvo: estudantes do 9 ano do Ensino Fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Giulia Diandra Patrocinio Nunes - Integrante / Mariana Bonato Waltrick - Integrante / Paloma Borges Pietro - Integrante / Juliano Padilha - Integrante / Maria Cândida Melo Pereira - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2017
E.E.B. Vidal Ramos JuniorVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professora estagiária, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora estagiária em Língua Inglesa e Literatura; Língua Portuguesa e Literatura
2016 - 2016
E.E.B. Vidal Ramos JuniorVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Professora estagiária, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora estagiária em Língua Inglesa e Literatura; Língua Portuguesa e Literatura
2014 - 2018
Prefeitura Municipal de LagesVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista
Outras informações:
Prefeitura Municipal de Lages: 2014?2017/1 EMEB Aline Giovana Schmitt; 2017/2?03/2018 EMEB Fausta Rath. Cargo:Bolsista no PIBID ? Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (atualmente Programa de Residência Pedagógica). Principais atividades: exercer práticas pedagógicas em escolas da rede pública de educação básica, objetivando a valorização dos docentes e a potencialização no processo de ensino-aprendizagem do idioma.
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